制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇一

本學(xué)期新生7名,，共有幼兒29名，年齡在3—4,、5歲之間,。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體,、認知,、社會性三方面有了一定的了解，以下是

三大領(lǐng)域的詳細分析：

身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1.大肌肉動作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑,、跳,，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈,，學(xué)會了做模仿操等,。

2.小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,，還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如。

3.生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低,。穿衣,、整理床上用品較為困難，飯后漱口,、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒,。

4.自我保健：游戲中，自我保護意識不強;季節(jié)變化,，不懂得自行增減衣服,。

認知發(fā)展：

1.智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色,、形狀分類,。學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小,、多少等,，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上,，學(xué)會聽琴唱歌,、聽音樂節(jié)奏拍手。

2.語言能力：學(xué)會了用短句表達自己的感受,，能聽懂語意,，能大膽地表達自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清,。

3.自然概念：對身邊的自然物感興趣,，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。

4.數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短,、多少,、高矮;按圖形配對分類。

社會性發(fā)展：

1.品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語,，初步懂得收放玩具,、愛護玩具,，不是自己的東西不拿回家,。

2.交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認生,。但有個別幼兒比較內(nèi)向,，愛獨處，很少與小朋友一起玩,。

3.情緒情感：喜歡參加集體活動,，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等,。

4.個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分幼兒依賴性較強,，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情,。

幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進餐行為，細嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

教育管理方面：

根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo),、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動中,，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題

常規(guī)工作：

1.班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

2.幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力,。

3.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

教學(xué)活動：

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

家長工作：

xx日常性的家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

(2)運用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等,。

xx階段性的家長工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

(2)家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持,。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進,。

(3)家長開放日：

請家長來班,，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解,，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇二

經(jīng)過了一個短暫的寒假,，新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我班共有31位學(xué)生,，上學(xué)期中,，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴,，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí),、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感,。

本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任,，任務(wù)多也更是嚴峻,，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展,。

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本班學(xué)生的實際,，以人生觀、世界觀,、價值觀教育為重點,，以文明行為教育為基礎(chǔ)，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。

1,、加強文明行為教育，建設(shè)良好班風(fēng),，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體

2、引導(dǎo)學(xué)生進一步認識學(xué)習(xí)的重要性,，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中,，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

3,、爭取全體學(xué)生都有學(xué)上，上高中或職業(yè)高中,。

4,、完成學(xué)校給的升職高名額。

1,、加強理想教育,，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,，勤奮學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績。

2,、嚴格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，認真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育,。

3,、協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學(xué)生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力，促進學(xué)生的個性發(fā)展,，提高教育的效率,。

4、加強與家長的聯(lián)系,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，普及家庭教育知識,，多方合作,，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展。

5,、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作,，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學(xué)生加強教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，趕超優(yōu)秀生;對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評指責(zé)，經(jīng)常給予幫助鼓勵,，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。

對于九年級學(xué)生來說,，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個階段,，他們此時的學(xué)習(xí)動機，無疑是三年來最積極和最強烈的,，作為他們的班主任,，我應(yīng)該抓住這有利時機，因勢利導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進,，做好班級工作。

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇三

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

1,、加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2,、定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4,、開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電,。班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績,。

1,、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進學(xué)風(fēng),。遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴格遵守自習(xí)課紀律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

(5)樹立文明守紀典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性,、團隊意識進一步增強,，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2,、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力,，促進班風(fēng),。

(1)制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進行自我分析,，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手,，營造競爭氣氛,。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思,，檢查改進,。

(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二,，結(jié)合各科實際,，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點,、易錯題,、補充題等等做好筆記。

第三,，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴大知識面，掌握更多更好的方法,。

(3)加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

本工作從三方面入手：

第一,，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練,。必要時個別輔導(dǎo)。第二,，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo),。第三，由督學(xué)組負責(zé),，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí),。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動,。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦,。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責(zé)，由體育老師審核,?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操,、體育課,、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次,，利用班費給予一定的獎勵。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動,，豐富學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生競爭意識,，促進班級活力,，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽,。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等。

4,、加強學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體、兩操,。體育力爭出好成績,。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

5,、加強心理輔導(dǎo),，做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強師生交流,。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾,。

6,、抓好學(xué)生思想工作,。

(1)注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí)，提升正氣,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團課學(xué)習(xí)，積極向團組織靠攏,。

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇四

新學(xué)期伊始,，為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生進行良好的教育和管理,，針對該班實際情況,，特制定本期工作計劃：

本班有學(xué)生47人，男生21人,，女生26人,，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強,。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,，有一定的。學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進一步加強培養(yǎng),。

（一）使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道,；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任,；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌,、互助互愛,、勤奮好學(xué)的集體。

（二）階段計劃：階段目標(biāo)時間,，階段目標(biāo)達標(biāo)措施,。

（三）xx月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實驗室,；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,。

（四）xx月培養(yǎng)學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。組織學(xué)生進行一些有益的活動比賽,，增進學(xué)生間的友誼,。如進行籃球賽、棋類比賽等,。

（五）xx月至xx月教育學(xué)生樹立遠大理想,，爭做一位在德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生,。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、成果交流會。

1,、對學(xué)生進行良好的品德教育和健康教育,，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國,，樹立遠大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動,。

2,、關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進取,。

3,、爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作,。

4,、教學(xué)認真，為人師表,，處處作為學(xué)生的楷模,。

5、對學(xué)生一視同仁,，親切合藹,，平易近人,。

6、尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則,，言行一致。

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇五

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行,，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。

做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯,。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻,，勤奮工作,。

禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護公物。奉公守法,、遵章守紀,、以身作則、為人師表,。自尊自重,、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系,，共同促進幼兒的成長,。

同事間團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作。保持良好的個人衛(wèi)生,。充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時的增添衣物。引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生,。認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時與家長取得聯(lián)系,。

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實際情況,，在幼兒安靜睡眠,、進餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動,，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作,，及時的對幼兒進行安全教育,，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,，與家長正確溝通,，保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。

在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作,。不斷地用各方面的知識充實自己。

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇六

八(1)新的一學(xué)期即將開始,，班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán),，以促使學(xué)生學(xué)習(xí)得以提高、思想得以升華,。學(xué)校工作獲得順利開展,，制定班級計劃：

我班共有學(xué)生44名，其中男生31名,、女生13名,。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來看，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動好,，成績較好,。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高且經(jīng)常違反校紀校規(guī)，這為班級管理帶來一定的難度;同時八年級學(xué)生思想起伏大,，易受外界影響而出現(xiàn)逃課,、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象,。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,，中期，近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

1、通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、抓好班級的紀律，面對全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。

4、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

5,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

7、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。優(yōu)化良好的班委,，做好班主任的助手，管理教育好學(xué)生形成團結(jié)向上,，積極進取的班風(fēng),。

3、開好主題班會,，同時嚴格學(xué)習(xí)制度和請假制度,，以防微杜漸。

4,、加強思想教育,，做好家訪工作，及時與思想起伏大的同學(xué)談心,，幫他們排憂解難,。

5,、做好學(xué)生工作，培養(yǎng)參與意識,，樹立模范帶頭作用,。

三月：

1、開學(xué)常規(guī)教育：

⑴提出班級近期,、中期目標(biāo),，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清楚楚,、張貼上墻,。

⑵加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。⑶座位調(diào)整,，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動,。

2,、展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進行一次班級問題的討論,，提出解決方案,。

3、主題班會：新學(xué)期,，話理想

四月：

1,、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的適當(dāng)調(diào)整。

2,、期中考試,。

五月：

1、針對節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象,，加強常規(guī)教育,。

2、期中考試的總結(jié),。

3,、主題班會：自尊自信自強

六月：

1、第一周進行班集體差距對照,，提出相應(yīng)活動方案,。

2、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識,。

3,、期末考試總動員。

七月：

1,、主題班會：

2,、期末考試,。

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇七

新學(xué)期，作為高二班的班主任,，客觀,、科學(xué)地制定學(xué)期的班級工作計劃非常必要。結(jié)合高二（7）班具體實際和學(xué)校,、年級的工作計劃以及有關(guān)部門對德育工作的要求,，特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下:

以學(xué)校和年級在高二年級下學(xué)期的工作計劃為指南，總結(jié)上學(xué)期的個人班級管理經(jīng)驗,，進一步將各項班級管理公約、獎勵方案,、學(xué)生個人量化等落實到班級管理當(dāng)中,。旨在尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強學(xué)生感恩教育,、價值理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從高中知識的學(xué)習(xí)向高考復(fù)習(xí)過渡,，讓班級整體上再上一個新臺階。

本班現(xiàn)有51人,，男生20人,，女生31人；住校生共30人,，其中男12人,，女18人；精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生共7人,。整體而言,，學(xué)生生源素質(zhì)相對較好，但是作為高二學(xué)生不能仍舊停留在班級管理的層次上,，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,，這些對學(xué)生來說微不足道,，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破；因此,，班級本學(xué)期的目標(biāo)是力爭做c層班級學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者,，當(dāng)成績上的模范兵,。

本學(xué)期，認真結(jié)合學(xué)校各項文化,，加強責(zé)任,、感恩教育和文明禮儀教育，加強心理疏導(dǎo),，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度,。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃,。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高,，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時間多查閱各類書籍,，多作練習(xí)，為高三打整體復(fù)習(xí)基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

1.認真貫徹落實《德育綱要》,，加強學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，旨在把教育懲戒納入法治軌道,，更好地推動學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù),。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強學(xué)生文明禮儀教育,。從國家,、民族的高度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識,，使他們樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),，防止沉得的迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，促進學(xué)生身心健康發(fā)得的展，認真落實20xx年2月1日教育部辦公得的廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》相關(guān)管理條例,。高中階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期,，因為種種原因,，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，要想方設(shè)法宿短與學(xué)生的距離，走進學(xué)生為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備，奠定一個良好的心理基礎(chǔ),。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。同時,，加強對學(xué)生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助以及 感恩教育。

2.班干部是班級的核心,，建立一支班干部工作團隊,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況,，本學(xué)期將不進行大規(guī)模的調(diào)整,，針對個別班干部的具體問題，進行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo),。具體工作中實行班長負責(zé)制,，班主任加強宏觀的管理，指導(dǎo)好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反饋情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步,。

3.根據(jù)高二(7)班學(xué)生實際情況,，落實班級制定的班級公約”,，做到獎懲分明，要知道,，在狠抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。本學(xué)期我將繼續(xù)緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，強調(diào)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性和必要性,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負責(zé),，對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P,。繼續(xù)推進值日生報告制度，每天由學(xué)生總結(jié)工作,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理,、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況,，每學(xué)月定期召開班干部會,，全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r，加強對班干部工作的指導(dǎo),。

雖然在上學(xué)期的期末考試中,，班級取得了年級c層班級第一的成績，但是離班級理想目標(biāo)還有很大的差距,，離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求也還有很大距離,。因此，本學(xué)期會繼續(xù)加強同學(xué)們學(xué)習(xí)成績上的更大突破,，為進入高三奠定堅實的基礎(chǔ),。在平時的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識,，營造你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，提高班級整體學(xué)習(xí)水平，使我班真正做到班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。讓每個學(xué)生都樹立考上大學(xué)，甚至優(yōu)秀大學(xué)的理想，為實現(xiàn)班級目標(biāo),，嚴格要求自己及班上的每一個學(xué)生,。認真總結(jié)分析孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，創(chuàng)新思維,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力實踐和兌現(xiàn)自己的每一項承諾，力爭在本學(xué)期讓班級整體取得更大的進步,。

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇八

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實踐性很強的課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，面向培養(yǎng),，這種能力的主要途徑,，也應(yīng)是語文實踐……”把實踐觀念引進語文課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過實踐掌握知識,，技能的掌握更為牢固,，而且可以改變過去那種以依賴教師的學(xué)習(xí)心理，同時,，實踐活動的無法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用,，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機的結(jié)合起來。

1,、設(shè)計符合孩子心理及孩子能力的活動,，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

3,、通過閱讀,，豐富學(xué)生的知識，開闊視野,，增加文化底蘊,，培養(yǎng)獨立閱讀能力。

4,、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合性,、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力,。

5,、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手的能力,。

6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察,、記憶,、想象、思維的能力,。

7,、加強口語，促進學(xué)生交際能力,，規(guī)范語言,。

1、收集生活中小朋友們身邊的語文綜合實踐活動的素材,，可以歸納為以下五種：主題活動類,、專題探索類、問題討論類,、社會實踐類和游藝類,。

2、采用多種活動方式,，讓兒童主動參與到語文學(xué)習(xí)中來,，如：看一看、唱一唱,、演一演,、畫一畫、編一編等,，讓課堂走向開放,，讓教學(xué)充滿不朽的活力。

1,、學(xué)會祝賀

2,、奧林匹克運動會

3、秋天

4,、有趣的形聲字

5,、秋天的水果

6、學(xué)《青蛙看?！酚懈?/p>

7,、認識標(biāo)志

8、和邁克交朋友

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇九

一 作好開學(xué)學(xué)生的到校的工作．

二 調(diào)整班干部,，組成一支較好的學(xué)生骨干隊伍積極配合老師和上級工作．

三 加強班級自我建設(shè),，提高班級群體素質(zhì)，班級學(xué)風(fēng)和班級班風(fēng)．

四 在＂五一＂或別的節(jié)日放假組織好學(xué)生回家和返校的安全工作．

五 本學(xué)期我班計劃及時的組織和完成團費的收繳．

六 在本學(xué)期內(nèi)我班將補辦好團員證,，做好團員的發(fā)展和推薦優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠近．

七 開展校外社會實踐活動．

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇十

以學(xué)校德育處指導(dǎo)思想為綱要,，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以高三年級組工作計劃為實施點，結(jié)合本班實際,，把本班建成具有"團結(jié),、活潑、嚴謹,、好學(xué)”的班風(fēng),，注重實效的開展德育工作，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美。

1,、盡快熟悉班中的每一個學(xué)生,，建立起融洽的師生感情。

我班現(xiàn)有學(xué)生37人,，其中男生5人,，女生32人，正式生23人,，借讀生12人,，高復(fù)生2人。抓住班中的幾個活躍分子,，盡快熟悉班中情況,，建立正常的班級秩序。對全體學(xué)生要顧全大局,，做到“抓兩頭,，促中間”。

2,、從抓行為規(guī)范入手，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

(1)制定班規(guī),，并付之于實踐,。

(2)強化行為規(guī)范的檢查、評比與量化措施,。

(3)加強行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊章守紀習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

(4)每周進行班級行為規(guī)范的小結(jié)。在周一的班會課上,，由每周值日干部做情況小結(jié),，對好人好事加以表揚，對違規(guī)現(xiàn)象予以批評處罰,，做到責(zé)任落實到個人,。

(5)學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

(6)在班干部的配合下,，抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。

(7)辦好教室文化,，多方位造就人才。教室是學(xué)生朝夕相處的地方,，教室環(huán)境無時不在影響著學(xué)生的成長,，在教室墻壁上掛幾幅名人畫像，貼幾張名言警句,，固然對學(xué)生能起到一定作用,，但時間一長學(xué)生也難多顧及幾眼，倒不如充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把發(fā)展的主動權(quán)還給學(xué)生,。

(8)引導(dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我。我們面對的是一個個活生生的人,，組成的集體他們有獨特的感情和個性,，只有發(fā)揮并培養(yǎng)他們的個性，引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我,，使每個學(xué)生在班級生活中有困難得到幫助,，煩惱得到化解，成績得到提高,，才能得到發(fā)展,。只有這樣他們的個性才能得以充分發(fā)展，才能為高一級學(xué)校輸送有個性的學(xué)生,。

(9)注意班級管理中的"望,、聞、問,、切",。“知己知彼百仗不殆"這是兵術(shù),，但我想同樣適用于我們班主任工作,。因為做學(xué)生的工作就是從了解開始,，你不了解對方，工作就容易盲從,，累而無效,，作為班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者組織者協(xié)調(diào)者——班主任應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生，了解班級,，把自己置身于學(xué)生中,，用學(xué)生的思維習(xí)慣和語言來表達你的思想，再用你的思想教育學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生的行為,。

(10)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。要求每一個同學(xué)以“超越自我,，追求卓越”為座右銘，溫故知新,、不遺余力,，力爭創(chuàng)造新的奇跡。

3,、做好班干部選拔培養(yǎng)工作,，使他們成為班中的表率與核心，形成班級凝聚力,。

(1)選拔培養(yǎng)班干部,。十分審慎地挑選那些聰明能干，品學(xué)兼優(yōu),，熱情開朗,，堅定樂觀，富于首創(chuàng)精神的學(xué)生來充當(dāng)班干部,。在盡可能的條件下多安排些班干部,，其一尊重了學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動每一個學(xué)生參與班集體活動的積極性,。其二能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。其三能初步鍛煉學(xué)生的組織能力。

(2)定期召開班干部會議,。

(3)每一個班干部明確責(zé)任與任務(wù)，發(fā)揮班干部們的核心作用,。

4,、注重家校聯(lián)系,，督促學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)中去

有些學(xué)生有撒謊的習(xí)慣，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，了解他們的活動,，使學(xué)生能自覺地投入學(xué)習(xí)中去。

5,、做好班級財產(chǎn)管理工作

班級的燈,、窗簾、麥克風(fēng)等都安排專門同學(xué)負責(zé),。每個同學(xué)必須保持自己課桌的完整,、潔凈。并且做到教室無人時門,、窗,、燈、風(fēng)扇的關(guān)閉,。

6,、其它工作：

(1)配合學(xué)校德育處的工作，搞好校園文化藝術(shù)節(jié),、大眾體育運動會,、文化立班的黑板報、足球賽和各類日常行為規(guī)范的評比,。

(2)做好學(xué)生的各類檔案材料,。

大學(xué)本學(xué)期班級工作計劃 本學(xué)期班級工作計劃小學(xué)篇十一

xx中學(xué)20xx級xx班現(xiàn)有學(xué)生48人，分為8個情義小組,，每組6人,，實施小組一體化建設(shè)一年以來，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，良好的各類習(xí)慣已初步養(yǎng)成,，在此基礎(chǔ)上，新的學(xué)期我們會有新的目標(biāo)：努力打造情義小組,，建設(shè)優(yōu)秀班級,。

新學(xué)期，我會在寫字比賽的基礎(chǔ)上,，努力鞏固比賽成果,，讓學(xué)生寫字再上一臺階。爭取在八年級下學(xué)期,，把寫字層次提高至?xí)▽哟巍?/p>

繼續(xù)推行雙周班長制,，完善其運行機制，讓更多的學(xué)生參與進來,。進一步激發(fā)全員管理班級的熱情,。在情義小組規(guī)范,、扎實運行的基礎(chǔ)上，加強各部委建設(shè),。各情義小組自主嘗試“今日組長”和“今周組長”制,，通過組內(nèi)建立有效機制，積極推進,，讓組內(nèi)每個學(xué)生都能得到充分展示的機會,。

另外，教室文化將及時更新,，各項班級制度將進一步完善,，各項工作將繼續(xù)扎實推進。

新學(xué)期,，我要努力為學(xué)生提供合作交流的空間,，提高小組合作的有效性。小組分工進一步明確,，各司其職,，每個學(xué)生都有事干，讓學(xué)生成為小組的主人,。使每人在小組中都有表現(xiàn)自己的機會,。

建立機制，促進合作習(xí)慣的養(yǎng)成,。我們要有意識地強化"情義小組"的集體榮譽感,，讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學(xué)習(xí)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽別人的述說,，尊重別人的意見,，積極參與，學(xué)會思考,。修改,、完善部分量化獎勵措施，為了學(xué)生而改變,。

引導(dǎo)科任教師融入小組中來,，學(xué)會使用小組，通過小組合作構(gòu)建有效課堂,。

新的學(xué)期,，我將努力加強自身建設(shè)，力爭做到以下幾點：

1,、自強素質(zhì),，樹立形象作為班主任，我將以專業(yè)知識豐富自己,，以文化素養(yǎng)充實自己,，以情趣滋潤自己,，在學(xué)生面前樹立一個良好的形象，增強教育的親和力,、感染力與影響力。

2,、勤于反思,，善于總結(jié)班主任工作不會一帆風(fēng)順，總是在各種化解沖突,、解決矛盾的過程中曲折前進,，有迷茫，有失敗,，有困惑,。

3、新學(xué)期,，我要學(xué)會積累各種教育案例,，擁有了寶貴的第一手資料、活生生的教育故事,，才能進一步總結(jié)和研究積累豐富的素材,。

新的一年，我會努力做一個反思型班主任,，在反思中提高自己的專業(yè)化水平,，長久堅持，不懈追求,。在平凡中用愛和真情去溫暖學(xué)生的心靈,，去塑造學(xué)生的靈魂，也在默默中實現(xiàn)自身的價值!