人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
書香童年最幸福篇一
光陰荏苒,，斗轉(zhuǎn)星移,，曾幾何時,，書已成為了我心靈的陽光、思想的美味,。在書里,，我感受到了大自然淳樸的氣息。山澗的清泉叮叮咚咚,，林間的綠色令人陶醉,，天邊的晚霞輕靈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢,。當我暢游于那美妙的“方塊字”中時,，感受到，它們那么的清澈,，那么的靈活,，那么的沁人心脾！沒有絲毫的雜質(zhì),，只會有那種平凡而且純凈的清新味道,。在世間里生活,，經(jīng)常被頑皮的海浪卷來卷去，難免會落下一粒沙塵,，而那一股股清泉緩緩流過我的心田時,，給我留下的卻是一顆水晶般純潔的心靈。
一本好書就如山頂上一瀉千里的瀑布一樣,，每一字,，每一句,，每一行,，每一頁都充滿著天地間的靈氣，包含著激情,，萬馬奔騰,，氣勢磅礴。就在我心灰意冷或者消極疲憊的時候,，有那么一絲天地間的精氣沖擊著我的靈魂,，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲,，那種“天地同在”的氣魄油然而生,，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上不斷地磨礪自己,，讓人驚嘆不已,！
讀書，可以帶給我們心靈上的享受,，可以豐富我們的知識,，可以提供給我們獨具匠心的寫法，可以讓我們得到思想上的洗禮,，還可以讓我們在寫作中運用一些犀利的語言,，提高我們的寫作水平?？粗x書可以得到這么多的好處,，我忍不住想讀遍天下所有的書，并吸取里面的知識精髓,！
書,，我生命中不可缺少的一部分，我無時不刻,、如饑似渴地閱讀著它：下課了,，同學們都在那談天論地、有說有笑,，而我正在那捧著厚厚的一本書辛勤,、并快樂地“啃”著,，來喂飽我思想上的饑餓；中午休息了,，同學們都興沖沖地出去玩耍,，而我卻在教室里埋頭苦讀，來填滿我將近干涸的靈泉,；在大課間回到教室后,，同學們都在那喝水時，我便拿出一本書匆匆瞥上一眼,，來滿足我如饑似渴的讀書欲望,；甚至在科任課上我也經(jīng)常趁老師不注意時趕快掃幾眼，來抑制我對知識的渴求……書里的知識就像肥料一樣,，給我的心田不斷地施肥,，讓我知識的靈泉不斷擴大，得到更多的寫作精華,。
書是甘甜可口的泉水,，讓人清甜解渴；書是芬芳香醇的咖啡,，讓人神清氣爽,；書是味道甜美的果汁，讓人滋胃潤肺,；書是香氣撲鼻的奶茶,，讓人溫馨浪漫；書是情態(tài)安閑的白云,，讓人浮想聯(lián)翩,；書是浪花飛濺的大海，讓人心潮澎湃,；書是一首輕快的音樂,，讓人陶醉其中；書是一縷溫暖和煦的陽光,，照亮我的心房,。
讀一本好書，猶如交了一個益友,，它教你辯論善惡,，弘揚正義；讀一本好書,，猶如品一杯好茶,，回味無窮；讀一本好書……讀書是我一生永恒不變的追求,！
書香童年最幸福篇二
書是人類的精神所在,，知識的源泉,。記得幼兒時期，一本連環(huán)畫就激發(fā)了我對書的興趣,。從此,，書與我結(jié)下了不解之源，讓我終身受用不盡,。
我愛看書,。因為我喜歡飛翔在書的。拋開中種種煩惱,，去經(jīng)歷書中精彩的……
讀著<<老人與?！罚秀遍g我成了那位堅強的老者,，和鯊魚一起殊死拼搏……
讀著<<鋼鐵是怎樣煉成的》,，我真想與故事中的保爾并肩作戰(zhàn),，與他分擔憂愁……
讀著<<海底兩萬里》,，我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……
我徹底屈服于這些，它們優(yōu)雅奇妙,，千變?nèi)f化,。上天賦予它們無形的生命，使它們在人類的'指引下,，組成了優(yōu)美的文章,。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯,。”是?。〖偃魶]有書,，我們的知識就得不到提升,，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根,，花朵得不到露水的滋潤,，那是件多么可怕的事啊,！
所以,，讓幽幽的來我們的時光吧。
書香童年最幸福篇三
古人云：布衣暖,，菜根香,，還是讀書滋味長。的確,，讀書,，可以拓寬我們的視眼,，獲得豐富的知識；讀書,，能引導我們明理,，學會如何做一個有用的人；讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學習習慣。
讀書是美麗的,?！白x一本好書，就像與一個高尚的人在說話,?！睍芤龑覀兣c最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間,，如聞其聲,，如觀其行，如見其人,，是我們同他們情感交融,，悲喜與共。
讀書是美麗的,，皮日休說：“唯書有色,，艷于西子?！弊x書恰似溪間潺潺的流水,。猶如天上散淡的白云，無羈無絆,，閑適飄逸,。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈,，它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的喜悅,，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的,，古人司馬遷說：“讀萬卷書,，行萬里路?！痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,，從而讓自己更發(fā)份更努力，生活中可以缺少功名利祿,，但不能沒有書,，我們可以錯過豪華盛典,，但不能失去讀書的機會。
讀書是美麗的,，美麗不僅在于聽書傾聽,，與書交流，讓書答疑解難,，美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情,，風兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書時心無旁騖的安寧,。
讀書令整個世界一起美麗,，生命也因讀書而美麗。
同學們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，全心的投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋,，讓書香陪伴我們度過每一天,！讓我們從中外名著中動的人生的意義，做人的道理：從童話寓言中學習做人的智慧,；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯麗的山河,，博大精深的文學歷史,；從散文小說中感受生活的絢麗多彩,！
書香童年最幸福篇四
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。沒錯,！我就是一個愛看書的小女孩,，從小到大，書就像我形影不離的小伙伴,，每天陪伴著我快樂成長,，也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時候,，每天晚上,，媽媽都會給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《寶寶睡前故事》,、《三字經(jīng)》等,，我都是在媽媽的故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。有了故事的陪伴,，使我的睡眠也更加的香甜了,。
我也喜歡到新華書店看書，每次到新華書店,，我都會找來一本本自己喜歡的書,，坐在小板凳上認真地看起來,，時常一呆就是幾個小時。每次看完書,，我總會淘一本自己最喜歡的書,，把它帶回家。就這樣,，我書柜上的書,，也漸漸多了起來：四大名著、唐詩宋詞,、各類童話故事等等,，真是應有盡有。
現(xiàn)在,，我已上小學四年級了,。在媽媽的引導下，我對讀書的興趣更加濃厚了,。我對書愛不釋手,，只要一有空，我就會專心地看起書來,。我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了,。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》,、《綠山墻的安妮》等一些中外名著,。我不僅愛讀書，也很愛書,，每次看完書,，我都會把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書柜里,。
讀書使我增長了知識,，開闊了眼界。我喜歡在書的海洋里遨游,、前進,；我也喜歡跟隨著故事里的主人公，與她們一起同喜,、同悲,。每當看到開心的地方，我會哈哈大笑,；看到傷心的地方,，我會忍不住熱淚盈眶。媽媽說：“讀書，也讓我的情感變得更加豐富了,?！?/p>
書，是我的良師益友,。讀一本好書,，就仿佛與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗讀書的樂趣,，共同領(lǐng)會書香的美好吧,！讓好書陪伴著我們一路成長！
書香童年最幸福篇五
高爾基說過：“書是人類進步的階梯,?！焙脮耖L者,，諄諄教導,；似導師，循循善誘,；如朋友,，心心相印。它不但能幫助我們積累語言,，豐富知識,，而且能陶冶情操，受益終生,。今秋十月,，秋風習習，我們學校迎來了讀書節(jié),。在陣陣書香中,，我們五（4）班也開展了“書香滿園 快樂童年”的讀書節(jié)活動。在豐富多彩的閱讀活動中,，我們親近書本，喜愛讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣，營造了書香滿園的濃濃氛圍,。
讀書節(jié)期間,，我們紛紛從家中帶來了自己喜愛的圖書，組建了班級圖書角,。班里圖書柜里的藏書琳瑯滿目,，其中有科普知識，有寓言故事,，有童話故事,，有歷史故事,，有精美散文，有人物傳記,，有雜志,，也有趣味幽默大全等等。大家一致推薦喬丹同學擔任圖書管理員,，開展了借閱管理活動,，舉行了好書交換活動。
此后,，史老師規(guī)定每天中午有半個小時的閱讀專用時間,，我們都格外珍惜這樣的閱讀機會，潛心閱讀,，博覽群書,，吸收著人類“最高級的營養(yǎng)品”。
本月的第三周,，我們在書香飄溢的教室里舉行了書評活動,。大家積極參與，踴躍發(fā)言,。如：
吳佳豪在讀《魯濱遜漂流記》后談到：《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗,，才有出路。,。因為天不總是藍的,，水不總是清的，草不總是綠的,，花不總是艷的,，人生也可能一帆風順！ 人們在困難中不能喪失勇氣,。勇氣和毅力是最可貴的,，沒有它，你就永遠擺脫不了困境,。孫皓庭在讀《窗邊的小豆豆》后說：“我喜歡巴學園,，喜歡小林校長的教育理念，甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆,。小林校長用獨特的教育方針和不懈的努力,，把巴學園打造成了孩子們的理想樂園。巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園,，它也是我所向往的學校,，我想，如果今天還有巴學園的話，可能就不會有孩子討厭上學了吧,？ 彭厚琪在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有這樣一段感慨：生活在和平年代的我們,，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對,，等事情一過,，你會發(fā)覺，原來自己是有毅力的,，保爾,。柯察金的精神,，永遠值得我學習,。……
從書中,，同學們學到了很多做人做事的道理,，可謂：受益匪淺。
通過本次讀書節(jié)活動,，我們積累了更豐富的知識,，懂得了更多的道理，掌握了一定的閱讀方法,。全班同學會更加努力,，將閱讀進行到底。
