做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)計(jì)劃 幼兒園春季學(xué)期計(jì)劃大班篇一

全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間,，其中男孩17名,，女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng),，幼兒對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng),。所以中班的教育重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。

要求班內(nèi)三位老師密切配合,，提高責(zé)任心,。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中,，做到眼到,、手到,、心到,，真正做個(gè)有心人。在工作中,，有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)交流、及時(shí)處理,，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤,。

1、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄,、幼兒服藥記錄,、幼兒各項(xiàng)消毒記錄,。班內(nèi)三位老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)情況。

2,、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次,。對(duì)班里的具體工作，大家共同商量,，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,，努力把工作做得更理想。

保育工作是幼兒園工作的重之重,，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。家長(zhǎng)關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好,、是否安全,。因此，為解決家長(zhǎng)的后顧之憂,，我們努力做好保育工作,。

1、幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手,，飯后漱口,，使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3、安靜就寢,，幼兒學(xué)會(huì)自己有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。起床后,，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔,。

4,、建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)計(jì)劃 幼兒園春季學(xué)期計(jì)劃大班篇二

新學(xué)期到來了，我們又開始了新的班級(jí)工作,。我們將繼續(xù)做好我們的班級(jí)工作,，以一切從幼兒的利益出發(fā)為原則，讓每個(gè)來到我們班級(jí)的幼兒感到幸福,、快樂,，并健康地成長(zhǎng)。為了更好的做好我們的班級(jí)工作,，本學(xué)期我們?cè)凇毒V要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定新學(xué)期的班級(jí)工作目標(biāo)和教育思想，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，我們商量擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,。

1、班級(jí)成員情況：本學(xué)期我班人員是新組成的,，是二教一保,，教師是王老師、丁老師,。保育員杜老師,。王老師有18年的教齡，著比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能夠把握好一日活動(dòng)的常規(guī),。丁老師是工作三年的新教師，熱情,、活潑,，工作積極性高，喜歡孩子,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，虛心好學(xué)。杜老師是比較有經(jīng)驗(yàn)的保育員,，班級(jí)的常規(guī)工作也做得比較好,。

2,、幼兒基本情況：

本學(xué)期本班共有幼兒39名,，其中男孩23名，女孩16名，其中4名孩子是剛進(jìn)園的新生,。我班幼兒只有7個(gè)來自本地家庭,，其余均是外來打工人員的子女。大多數(shù)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)條件較差,，父母多數(shù)在工廠企業(yè)工作,，還有相當(dāng)一部分幼兒家長(zhǎng)沒有正式工作和收入。沒有較好的家庭教育環(huán)境,，而且還有四分之三半幼兒不是獨(dú)生子女,。通過上個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)我班幼兒還有以下幾個(gè)較顯著的特點(diǎn)：

a,、學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，孩子們能夠積極的參與，也能夠積極的發(fā)言,，但是一些常規(guī)比較薄弱,，如：安靜傾聽的習(xí)慣不是很好，插嘴的人較多,，還有堅(jiān)持性不夠等等,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果,，這些都需要我們?cè)诒緦W(xué)期進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

b、游戲方面：我班的孩子都喜歡玩游戲,，對(duì)此始終保持著極大的熱情,，能積極的參與到自己喜歡的游戲中去，比較投入,。游戲的規(guī)則意識(shí)和堅(jiān)持性逐漸增強(qiáng),，整理玩具物品的習(xí)慣基本養(yǎng)成。但是在合作意識(shí)方面比較薄弱,，本學(xué)期將重點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),。

c、運(yùn)動(dòng)方面：我班男孩子居多,，因此比較活潑好動(dòng),，喜愛一切動(dòng)態(tài)的事情。通過一階段的觀察發(fā)現(xiàn),，大部分孩子的動(dòng)作技能發(fā)展的比較好,，但是在參與運(yùn)動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)，孩子運(yùn)用玩具進(jìn)行運(yùn)動(dòng)游戲的創(chuàng)意不夠,，有的孩子比較膽小,，不夠勇敢，因此本學(xué)期致力于個(gè)別孩子的培養(yǎng)，期待大家的共同進(jìn)步,。在運(yùn)動(dòng)中有些動(dòng)作發(fā)展很好,，有些動(dòng)作則發(fā)展緩慢，象平衡,、投擲,，在這個(gè)學(xué)期中將進(jìn)一步的加強(qiáng)。

d,、生活方面：由于家長(zhǎng)工作繁忙,，照顧孩子的時(shí)間不多，很多孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不是最好,，雖然在上個(gè)學(xué)期我們進(jìn)行了引導(dǎo),，但是有的孩子衣服臟了，幾天沒換了,。有的孩子手指甲又黑又長(zhǎng),，沒人剪。有的孩子不帶手帕,，鼻涕擦在衣服上的現(xiàn)象還是時(shí)常發(fā)生……還有就是孩子中有挑食偏食的壞習(xí)慣,，象張敘亞、翁昕等,，這些在本學(xué)期中將繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)和糾正,。

3、教育教學(xué)：我們兩個(gè)老師都已經(jīng)具有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因此在日常的教育教學(xué)工作方面還是比較能勝任的,，但是我們自覺在理念和知識(shí)方面比較薄弱，尤其是行為和理念之間的落差,，使得我們?cè)陂_展工作時(shí)有點(diǎn)疑惑,。如何從理論到實(shí)踐，如何更好的把教育理念化為教育的實(shí)踐行為,，是我們必須要努力和發(fā)展的方向,。期待在本學(xué)期，我們通過教師之間的相互學(xué)習(xí)交流和溝通,，自己不斷的反思教學(xué)工作,，經(jīng)常看看書籍等,，來提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

4、保育衛(wèi)生：我們真正的做到“三位一體”,。班級(jí)的保育衛(wèi)生工作是我們每個(gè)人的責(zé)任,，能夠規(guī)范各項(xiàng)保健衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)體弱孩子的護(hù)理，對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)的,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)配合，共同提高,。

5,、班級(jí)管理：一個(gè)班級(jí)就象一個(gè)大家庭，我們老師是家長(zhǎng),，底下有這么多的孩子,，還有很多的事情需要我們?nèi)ゲ傩模虑槭乾嵥榈?，但都是重要的,，因此，我們?huì)象管好一個(gè)家一樣的管好我們的班級(jí),，使孩子,、班級(jí)以及我們老師自己都有所進(jìn)步和提升，努力做得更好,。

以園務(wù)工作計(jì)劃作為我們班級(jí)工作的指導(dǎo)方向,，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)思想，本著平等,、合作,、互助的原則，深化為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的理念,，努力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，促進(jìn)教師視班級(jí)為“自己的家”的意識(shí),，做好班級(jí)的日常工作,，奠定高質(zhì)高量的完成工作的基礎(chǔ)。

根據(jù)教育教學(xué)工作計(jì)劃,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),，特別是生活常規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的初步培養(yǎng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與班級(jí)的主題活動(dòng),，積極配合收集有關(guān)的資料。加強(qiáng)主題活動(dòng)的推進(jìn)及在活動(dòng)中關(guān)注孩子的發(fā)展,。

1,、班級(jí)工作目標(biāo)：

a、認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)思想,，樹立服務(wù)好幼兒,、服務(wù)好家長(zhǎng)的理念,，抓好落實(shí)好班級(jí)工作的各個(gè)方面。

b,、三位教師及時(shí)溝通,、時(shí)時(shí)交流，努力發(fā)揮各自最大的潛力,，爭(zhēng)取做中班組的“領(lǐng)頭羊”,，帶領(lǐng)中班組共同進(jìn)步。

c,、幼兒教育教學(xué)工作塌塌實(shí)實(shí)完成,，有自己班級(jí)的特色，教育教學(xué)有成果,。

d,、積極配合幼兒園中其他各方面的工作，和各部門協(xié)調(diào)好工作,，能夠達(dá)成工作上面的溝通和共識(shí),。

e、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，形成親切、和諧,、溫馨的班集體,。

f、和家長(zhǎng)形成良好的合作關(guān)系,，把家長(zhǎng)看成是班級(jí)中的一員,，讓家長(zhǎng)共同參與管理班級(jí)工作。從各個(gè)方面豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)自信,、樂觀、真誠(chéng),、有良好的生活習(xí)慣的幼兒,。

2、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：

a,、有一定的自理能力,，對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出信心。

b,、能和同伴一起完成力所能及的任務(wù),。

c、了解父母長(zhǎng)輩的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。

d,、初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。

e,、對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號(hào)能及時(shí)做出反應(yīng),，有一定自我保護(hù)能力。

f,、通過嘗試,、模仿與練習(xí)，使動(dòng)作輕松,、自然,、協(xié)調(diào),。

g,、初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。

h,、學(xué)習(xí)比較和測(cè)量等方法,。

i、學(xué)會(huì)用結(jié)伴,、輪流,、請(qǐng)求、商量等方式與人交往,。

j,、學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品，初步留意周圍符號(hào)的意義,。

k,、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,，進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作和繪畫,，有初步的想象能力,，體會(huì)成功的快樂。

l,、在游戲中愿意用動(dòng)作,、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

1,、衛(wèi)生保育：

a、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力,。

b,、堅(jiān)持保教并重的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。勤洗,、勤曬,、常消毒幼兒床鋪及教玩具。

c,、在戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中做好幼兒的保育工作,，認(rèn)真對(duì)待體弱幼兒的照顧工作，做到特殊情況特殊照顧,。

d,、充分利用陽光、空氣,、水等自然因素進(jìn)行鍛煉,，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。

e,、在正常情況下每天保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí),。

f、初步了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí),，樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得自我保護(hù)保護(hù)。愛吃多種食物,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

g、照顧幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié),，午睡勤巡查,，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒擦汗,、更衣,。

h、重視幼兒的心理健康教育,。注重幼兒的情緒變化,，并及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，能夠培養(yǎng)幼兒良好的坐,、行,、走、書寫等姿勢(shì),。

2,、教育教學(xué)工作

a、貫徹主題活動(dòng)生成和預(yù)設(shè)并重的原則,，為幼兒的全面發(fā)展搭建好平臺(tái),，注重幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等因素,，促進(jìn)主題活動(dòng)的開展,。“周圍的人”,、“春天”“交通工具”“夏天”等

b,、創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的班級(jí)環(huán)境和區(qū)域環(huán)境，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料和環(huán)境內(nèi)容,，注意層次性,、操作性等。

c,、重視幼兒的集體進(jìn)步和個(gè)體,、個(gè)性的自由發(fā)展，在集體學(xué)習(xí)進(jìn)步的前提下,，鼓勵(lì)幼兒個(gè)體的特色發(fā)展,，關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)足跡,。

d,、制定良好的幼兒發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃，做到教育教學(xué)工作心中有數(shù),。

e,、細(xì)致、深入的做好幼兒平時(shí)的觀察記錄工作,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒身上的亮點(diǎn),，不同的.幼兒不同教育，關(guān)注個(gè)別幼兒的進(jìn)步和教育,。

f,、做好主題和學(xué)期教育教學(xué)資料的搜集和整理工作。

（三）安全工作

a,、每位教師時(shí)時(shí)警覺,，經(jīng)常互相提醒,，不松懈,。在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)和督促處理。

b,、對(duì)幼兒的安全教育以日常為主,，做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全,、活動(dòng)后總結(jié),，加強(qiáng)每個(gè)幼兒的安全意識(shí)和防范的能力,。

c、做好日常的安全管理工作,，教師之間互相提醒和督促,，把一切的安全隱患杜絕在它發(fā)生之前。

d,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,，形成共識(shí)。家長(zhǎng)在家教育孩子懂得一些基本的安全知識(shí)外,，還要配合教師的工作,。不讓孩子帶危險(xiǎn)，尖銳的東西來園,，以免發(fā)生傷害事故,。

（四）家教工作

a、“家園聯(lián)系欄”是我們和家長(zhǎng)溝通的一個(gè)橋梁,。我們定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí),、生活的情況，介紹一些基本的育兒經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的家教信息,，促進(jìn)家長(zhǎng)的教育觀念不斷的提高,。

b、隨訪工作,。我們盡量利用幼兒來園和離園的時(shí)間,，和每位幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通，針對(duì)不同的幼兒進(jìn)行不同的交流,。對(duì)于見面機(jī)會(huì)少的家長(zhǎng),，要利用時(shí)間和家長(zhǎng)多進(jìn)行電話溝通，特別是乘坐校車的幼兒,。

c,、家訪工作。每位幼兒每學(xué)年家訪至少一次,，特殊的幼兒可以進(jìn)行必要的多次的家庭訪問,，做到對(duì)每位幼兒的家庭情況有了解。

d,、“幼兒成長(zhǎng)檔案袋”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子,。

e、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的倡議,，組織家長(zhǎng)參加“親子共閱”“學(xué)習(xí)型家庭”等創(chuàng)建活動(dòng),。

f、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和家長(zhǎng)積極的溝通,，反饋孩子在幼兒園的情況,，及時(shí)的了解家長(zhǎng)的需求。

（五）班級(jí)管理工作

a,、“三位一體”的做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理工作,。

b、加強(qiáng)班級(jí)中教師和教師之間的共同工作,，特別是教育和保育方面的溝通,，做到有事情大家都知道。

c,、建立平等民主,、友好團(tuán)結(jié)的班風(fēng)，全面優(yōu)化班級(jí)管理效益,。

二,、三月份：

a、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，制訂各類計(jì)劃,、幼兒常規(guī)工作。

b,、召開家長(zhǎng)會(huì),。

c,、主題活動(dòng)“在動(dòng)物園里”的開展,。

d、家園聯(lián)系欄的內(nèi)容充實(shí),。

e,、“三八”節(jié)同樂活動(dòng)。

f,、元宵節(jié)活動(dòng)

四月份：

a,、重點(diǎn)開展幼兒生活自理能力培養(yǎng)工作。

b,、外出公益活動(dòng),。

c、主題活動(dòng)“春天”的開展,。

e,、家園聯(lián)系欄的內(nèi)容更換。

f、家委會(huì)和膳委會(huì)的會(huì)議召開,。

g,、家長(zhǎng)學(xué)校的講座。

h,、幼兒自主性活動(dòng),。

i、春游活動(dòng)

五月份：

a,、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,，幫助做些力所能及的事情。

b,、主題活動(dòng)（生成性）的開展工作《交通工具》,。

c、家園聯(lián)系欄的內(nèi)容更換,。

d,、幼兒的外出參觀活動(dòng)。

e,、幼兒工作的常規(guī)化,。

f、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

六月份：

a,、慶祝六一活動(dòng),。

b、主題活動(dòng)的繼續(xù)開展和深化工作,。

c,、《夏天》主題的開展。

d,、家園聯(lián)系欄的內(nèi)容更換,。

e、學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)計(jì)劃 幼兒園春季學(xué)期計(jì)劃大班篇三

20xx年已經(jīng)過去,，我們迎來了20xx年，在這春光明媚的日子里,，我們又開始了新的一學(xué)期,，本學(xué)期我會(huì)以一顆"真誠(chéng)、尊重,、關(guān)愛,、合作"的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、有禮貌,、有愛心的班級(jí),，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

本班目前幼兒共27人,，其中包括2名新生，男17人,，女10人,，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗，積極參加活動(dòng),，適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng),，喜歡聽故事,，念兒歌,，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,，能正確清楚地表達(dá)自己的意思，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,，原來的幼兒園整個(gè)班級(jí)生活已有些松散，自我意識(shí)較強(qiáng),，缺乏分享意識(shí)，自我為中心的現(xiàn)象較多等,。

在教師方面,，我們班還是由我和大胡,，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識(shí),，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,，老師們與家長(zhǎng)們的關(guān)系也非常不錯(cuò)。

身體發(fā)展方面

1.組織體育集體活動(dòng),，提高幼兒對(duì)各種天氣的適應(yīng)能力,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

認(rèn)知發(fā)展方面

1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,，知道通過衛(wèi)生，運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì),。

2.積極主動(dòng)地觀察周圍事物,，愛思考，愛提問,，從不同的角度分類,，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念,，初步形成數(shù)的"守恒"概念,。

社會(huì)性發(fā)展方面

認(rèn)識(shí)并喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國(guó)的少數(shù)民與多元化的世界.知道自己是中國(guó)人,，為中國(guó)的成功而自豪,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，情感,，禮貌,，熱情，主動(dòng)地與同伴交往,，有合作意識(shí),，形成開朗，樂觀,，愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性，責(zé)任心和控制力,。

1,、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

1,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

2,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。

重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,，餐前,，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,，在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。

目的;做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果。

1.根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解在園情況。

2.通過電話訪問和

總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)計(jì)劃 幼兒園春季學(xué)期計(jì)劃大班篇四

1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒xx名,，其中男生xx名,，女生xx名。幼兒平均年齡在五歲半,。

2,、幼兒情況：通過近期的觀察、談話,、對(duì)孩子在園的學(xué)習(xí),，性格，能力已有了相當(dāng)?shù)牧私?，他們身體素質(zhì),、動(dòng)作發(fā)展良好，他們?cè)敢庠诔ＷR(shí),、語言,、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己，初步有與同伴合作的意識(shí),，這些良好的共性為我本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、存在問題：在班級(jí)衛(wèi)生的保持上還不夠積極主動(dòng)；不會(huì)主動(dòng)收拾整理好玩具,；個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高,，自信心不足。各方面的常規(guī)有待加強(qiáng),。本學(xué)期我將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級(jí)計(jì)劃,，爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序,、幼兒個(gè)性和偕發(fā)展、家長(zhǎng)計(jì)劃顯有成效的良好集體,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)、政策,，依法治園,，實(shí)行制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化的管理,，圍繞“質(zhì)量為本、服務(wù)為宗,、環(huán)境為先,、質(zhì)量為魂”的目標(biāo)，扎實(shí)做好安全,、教育,、家園合作等工作，全面有效地提高教學(xué)質(zhì)量

1,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,、，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

2,、為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

3,、幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀,，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。形成的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

（一）時(shí)刻關(guān)注幼兒，保教結(jié)合,，建立正常的教學(xué)教養(yǎng)常規(guī)

1,、積極培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，結(jié)合五月份段里的生活自理比賽，緊抓幼兒生活自理技能的鍛煉,、培養(yǎng),。

2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣以及團(tuán)結(jié)互助精神,。通過講故事,、情景表演等讓幼兒知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，不打人,、不罵人,；以“小紅花找朋友”等激勵(lì)手段讓幼兒學(xué)習(xí)整理玩具，游戲后能收拾整理玩具,，并將玩具放回原處,。愛惜玩具，不損壞玩具,。

3,、注重培養(yǎng)幼兒建立良好的聽說學(xué)習(xí)習(xí)慣，以示范,、榜樣的方法,，引導(dǎo)孩子在別人說話時(shí)能安靜地傾聽，坐姿端正,。引導(dǎo),、鼓勵(lì)孩子在集體面前發(fā)言時(shí)能聲音響亮、態(tài)度自然,。積極發(fā)揮晨間閱讀的有效功能,，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,嘗試有字閱讀

（二）根據(jù)計(jì)劃要求，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作,，開闊孩子的視眼,。

中班孩子的求知欲望初顯雛形，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特征及本班孩子的實(shí)際發(fā)展情況,，認(rèn)真考慮他們的興趣,、結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)以及季節(jié)的特點(diǎn)來開展各個(gè)主題活動(dòng)。并根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)與制作數(shù)量充足的活動(dòng)區(qū)材料，豐富孩子的區(qū)域活動(dòng),。充分利用與挖掘多方面的信息資源,，積極探討創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適宜的課程化環(huán)境。開辟主題資料收集區(qū),，師生,、家園共同收集資料，為主題發(fā)展提供一定的依據(jù),，為幼兒的探索行為提供便利,。

（ 三） 保教內(nèi)容及措施：

（1）保育工作

幼兒健康安全教師才會(huì)快樂，所以我們 要組織好幼兒的一切活動(dòng),，向自己的工作要成績(jī),，如何保證幼兒的健康成長(zhǎng)，從以下幾個(gè)方面開展：

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

① 以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,，督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生

② 要求幼兒懂得愛惜玩具,，學(xué)會(huì)自覺整理

③ 在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序,、安靜,，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食,，盡量吃完積極的一份點(diǎn)心,，碗輕拿輕放

④ 開始安排值日生，每日1名幼兒,。主要工作：整理玩具,、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事,。

⑤ 注重孩子的心理健康教育,，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐,、行,、走、書寫姿勢(shì)的培養(yǎng),。

⑥ 知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,，每次用完學(xué)會(huì)整理清點(diǎn)。

2 、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

3,、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育

① 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

② 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位

③ 認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件,，樹立安全意識(shí),。

④ 利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

⑤ 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與

5 ,、 家長(zhǎng)工作

1,、做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,，通過家園面對(duì)面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。

2,、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

3、做好家訪工作,，聽取家長(zhǎng)合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，更好的了解幼兒的情況,。

1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

2,、做好春季預(yù)防消毒保健工作。

3,、各班召開家長(zhǎng)會(huì)

4,、三八 婦女節(jié)的教育活動(dòng)

5 、健康寶貝秀選拔

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)的籌建

2,、教師學(xué)習(xí)觀摩課

3、組織各年齡段的幼兒春游

4 ,、培養(yǎng)教師 愛崗敬業(yè)

5,、六一親子活動(dòng)的籌備

6、老教師帶領(lǐng)新教師對(duì)某一課程評(píng)比

7,、學(xué)習(xí)說課

8,、幼教論文評(píng)比

9、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

1,、做好幼兒體檢工作

2,、消防演習(xí)

3、老教師指導(dǎo)新教師課程

4,、優(yōu)秀保育員評(píng)比

5,、實(shí)驗(yàn)幼兒園的教學(xué)展示活動(dòng)

6、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

1,、慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)

2,、各班教學(xué)成果展示活動(dòng)

3、教師成長(zhǎng)進(jìn)步評(píng)比

4,、夏季的衛(wèi)生安全教育

5,、保教質(zhì)量的考核

6、做好學(xué)期各項(xiàng)總結(jié),，并做好檔案管理