時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇一

本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱,，實施《新課程課標》下,，以“健康第一”為指導思想,，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長,。

作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校風不一樣,、師資要求有異,、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學,，這就自然構成了學生對體育課的認識深淺不一,、基礎不一、身體素質有差距等因素,。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應,。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,，不成熟。所以,，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情景,，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,，循循善誘地幫忙學生統(tǒng)一認識，打好基礎,，使原先體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處,，增強體質,。

（一）體育與健康基礎知識

1、體育與健康課程解說,，中學體育教學常規(guī)要求,；

2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹

3,、體育鍛煉對促進健康的價值

4,、常用運動負荷的測量與方法運用

（二）、運動技能

1,、隊列與體操：原地隊列,，行進間隊列，第一套中學生廣播體操,，徒手體操,。

2,、快速跑技能：各種跑的練習，不一樣距離的快速跑,，接力,、追逐跑游戲等，建立正確跑姿,；

3,、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不一樣距離的自然地形跑,；定時跑,，定距跑；800米至1000米跑,；發(fā)展耐力速度,；

4、發(fā)展跳躍本事與跳高技術：建立正確的縱向跳躍概念,；各種發(fā)展彈跳的練習,，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術的介紹和練習,；

5,、球類

（三）、發(fā)展體能

1,、發(fā)展速度素質：結合快速跑技能,，運用各種跑的形式進行；

2,、發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能,，運用不一樣距離的耐力跑練習，跳繩等,；

3,、發(fā)展跳躍素質：結合跳高技術，運用不一樣形式的跳躍練習,；

4,、力量素質：持重物的健身練習；

（一）教學改革

1,、認真學習體育與健康課程標準,，轉變體育教學觀念。

2,、堅持“健康第一”的指導思想,。

3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,。

4,、開展民主教學，重視學生的主體地位,。

5,、關注學生的個體差異，改革評價制度,。

6,、提高學生心理健康水平，增強社會適應本事,。

（二）引導學生積極參與體育活動

1,、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動,，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,。

2、堅持每一天一小時體育活動,。

3,、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉,，調動學生參加體育鍛煉的熱情,。

4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,，發(fā)展學生的個性,，堅持自覺經常鍛煉身體。

（三）課間操：間操是學校的窗口工作,，它能展示出學生的精神面貌，培養(yǎng)學生的團體主義精神,。學校與體育組相關人員一齊督促廣播操,。

（四）開展探究索性學習。給學生必須的自由度,，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性,、發(fā)展個性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事。學生用以獲取知識,、領悟健康的思想觀念,、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學習,、練習、小組合作交流等,。學生經過探究學習理解動作概念,，培養(yǎng)學生探究學習本事。

附：教學進度

第一周至第四周：第一套中學生廣播體操

第五周：田徑——快速跑

第六周：田徑——蹲踞式起跑

第七周：田徑——跨越式跳高

第八周：足球——熟悉球性練習

第九周：足球——簡單的踢停球

第十周：足球教學比賽

十一周：籃球——胸前傳接球

十二周：籃球——原地及行進間運球

十三周：籃球——單手肩上投籃

十四周：籃球：教學比賽

十五周：體操——技巧

十六周：體操——單杠

十七周：田徑——中長跑

十八周：期末考核項目練習

十九至二十周：期末體育測試

測試項目：400m立定跳遠立位體前屈

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇二

為更進一步加大教改力度,，樹立科學發(fā)展觀,，堅持探索教育技巧的奧秘，加強體育教學研究工作,，按照新課程標準的要求,，做到面向全體學生，又要培養(yǎng)高素質的體尖人才,樹立教育,、教學科研的快速發(fā)展,。在學校教導處、教科室的領導下并結合體育組老師的教學特點,，制訂本學期體育教研組工作計劃如下：

組織教師認真學習鉆研《新課程標準》,，了解當前教育方向，抓準《新課程標準》中的重難點,，力爭做到學有所獲,，教有所得。每個教師必須認真鉆研業(yè)務,，學好《新課程標準》吃透教材,，吃透學生，寫好教案,，上好課,，耐心輔導學生，做到面對全體學生,，教好書,。

本學期根據(jù)我校學生參加的銅仁市碧江區(qū)于xxxx年8月8日舉行的第二屆區(qū)運動會的失利，體育教師要不斷總結經驗,，加強集體研究,，廣泛探討，集思廣益,，改進教學及訓練方法,，采用現(xiàn)代訓練手段，今年我校校委會規(guī)定,，要提前挖掘下一屆參加運動會的體育運動員,，教練員并提前兩年開始訓練，教練員可以由體育教師擔任，也可由班主任擔任,，如果其帶來的運動員在下一屆運動會中獲獎,，則按我校規(guī)定的獎金及證書發(fā)放給所帶的教練員，以便提高教練員的積極性,。

武術活動將設在大課間操的后面,，由體育教研組組長余天海負責，具體安排請見我校體育特色活動方案,。

（1）繼續(xù)加強校廣播操的訓練質量,，嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度,。

（2）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作,，培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識,。（3）繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,，開展“陽光體育”活動，大力加強學校體育工作,。進一步促進全體學生和教師積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高其體質健康水平,。

（4）完成《學生體質健康檢測》工作。

（5）對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育等,。

9月份 ：

1,、開展落實“陽光體育”活動，教師每天堅持1h的籃球體育活動,；學生每天堅持1h的跑步,、體操、籃球或其他體育項目的活動,。

2,、整理體育器材室，清點體育器材,。

3,、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃,。

4、清理場地,，器材造冊登記,，及完善體育器材管理方法細則。

5,、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學,。

6、本月擬定好我校體育特色文化“武術”的方案及進程計劃 10月份 ：

2、抓好教學常規(guī)課,，落實體育特色文化課,。（由帶領本班的體育教師教授選定的武術內容）

3、建立快樂,、體驗,、合作、成長的教學模式 ,。

4,、體育公開教學課

11月份：

1、體育創(chuàng)新課堂教學活動,，組內互相聽課,。

2、抓好體育教學常規(guī)課,。

3,、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

4,、組織學生趣味性活動比賽,。

12月份：

1、《學生體質健康檢測》數(shù)據(jù)整理及上報,。

2,、做好體育教學成績測評及登記評價。 元月份：

1,、進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結,。

2、體育器材登記造冊,。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇三

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質教育，以育人為宗旨,，以促進學生身心健康為目標,，深化體育教學改革，增強學生身體素質,，提高學校體育運動水平,，我校本年度體育教學工作計劃如下：

以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作,，學習落實“新課標”的教育理念,，改革學習方式，教學方法和評價方式,，要求每一位老師在教學實踐中認真反思,，努力鉆研,，不斷更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神,，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法,。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的、有計劃的教學實踐,，提高了教學質量,，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

現(xiàn)時的小學生，他們在心理特征方面大多好奇心強,、想象力豐富,，在學習中表現(xiàn)出好奇、好新,、好問,，同時獨特性突出，逆反心理也較強,，喜歡在集體中標新立異,，在爭辯中顯示自己的能力，不喜歡機械的統(tǒng)一要求與墨守成規(guī),。他們隨著生活常識與文化知識的積累,，已具有一定的獨特的分析、思考能力,。兒童時期是心理健康成長的關鍵時刻,，已經具有一定的動手動腦的能力，而且大部分學生平衡能力和動手能力較強,。

教材根據(jù)《課程標準》的目標體系,，改變教育教學觀念，克服體育教學目標的單一化,，強調素質教育,，在體現(xiàn)小學體育基本目標的同時，要充分體現(xiàn)以學生為主體,，發(fā)展學生的個性,、創(chuàng)造性，促進小學生的身體健康,、心理健康,，使身心和諧發(fā)展，提高體育在素質教育中的作用,。教學內容改變了從開始就以運動技術體系為目標,，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本,，選擇以游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。教材內容以學生喜歡為準則，并能有效地落實小學體育的目標,。具體的教學內容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，大都以游戲作為手段和方法進行教學。

教學計劃在實施過程中,，需要具備一定的體育場地和體育器材和設施,，但是學校的體育資源有限，這就需要教師根據(jù)實際情況,，修舊利廢,，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果,。

1,、體育與健康常識，讓學生清楚地認識自己的身體,，了解身體各器官和功能,，進而知道如何進行科學的鍛煉。

2,、隊列隊形,，掌握基本的隊列隊形，對方位建立直觀的感覺,，形成于他人合作的意識,。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇四

始終堅持“健康第一”的指導思想，以學生發(fā)展為本,，重視學生的主體地位,。為了孩子的身體健康，全面貫徹教育方針,，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部,、國家體育總局,、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想，全面增強小學生的綜合素質,。充分培養(yǎng)學生的體育興趣和參與運動的積極性,，真正做到發(fā)展學生體質，促進學生身心健康,。

使學生在思想上正確認識到健康的重要性,，提高學生的體質健康水平。注重對每一個學生的健康教育,，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識,。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,、健康工作五十年,、幸福生活一輩子”的目標！

1．堅持教育與趣味性相結合,，提高學生的興趣,，符合一年級小學生的身心特點，寓學于樂,，寓練于樂,。

2．堅持大課間和課外活動相結合，積極開展快樂體育活動,，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容,。開展好走和跑的教學、游戲的教學等多種教學,，避免枯燥,。

3.加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故,。加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍,。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段,，開設專題欄目,，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念,，使“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注,。

4.開展陽光體育活動,，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣,，希望在這股力量的推動下,，在大家的共同努力下,，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年,、幸福生活一輩子”的目標,，大家一起動起來吧！

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇五

為了認真貫徹與落實“陽光體育運動”的有關精神,，進一步加強我校的體育發(fā)展，切實提高學生的身體素質,，促進學生的全面發(fā)展,，真正讓學生每天鍛煉一小時，成為實際行動,，讓每個學生的健康受益,，根據(jù)我校學生的實際情況現(xiàn)將開展的主要活動計劃安排如下：

堅持健康第一的指導思想，以全面實施《學生體質健康標準》,、大力推進體育大課間活動為重點,，注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性,，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識,。

確定每一階段的主體項目，逐段推進陽光體育活動,，培養(yǎng)學生對體育運動的興趣和體育鍛煉的習慣,，促進學生體質健康發(fā)展。

第一階段：

（1）抓好大課間操,，努力做到廣播操動作規(guī)范,，整齊劃一。

（2）認真實施“2+1”活動項目,，使學生至少掌握兩項體育技能和一項藝術技能

（3）每班集體組建運動小團隊,，達到人人有項目。

（4）大課間活動形式多種多樣,。

1,、集體跑步

2、分年級活動：班主任,、體育教師和科任老師的組織參與下,，以班級為單位發(fā)揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲,、體育趣味比賽,、身體素質練習等活動。

3.自選項目活動,。學生根據(jù)自己特點與愛好,，自主進行活動,，如：打羽毛球、乒乓球,、跳繩,、踢毽子、丟沙包,、跳框框,、呼啦圈等。

第二階段：

（1）,、區(qū)分年級開展以班對班為單位的各種體育單項賽：跳繩,、乒乓球比賽、趣味活動競賽,。

（2）,、加強三至五年級學生體質健康標準的抽測。

（3）,、隨機抽測部分學生體育鍛煉的項目,。檢驗鍛煉效果。

3.第三階段：

鼓勵學生積極參與體育活動,，刻苦訓練,，力爭優(yōu)異的成績。

1.營造輿論氛圍,。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值,，確保陽光體育活動得以順暢開展。

2.切實加強領導,。學校對開展陽光體育活動高度重視,，全體教師特別是班主任教師要加強責任心，發(fā)揮群體作用,，使陽光體育活動落到實處,。

3.注重工作落實。各年級結合每階段活動主題,，采取切實可行措施,，狠抓落實，保證活動有序開展,，取得成效,。

4.在組織陽光體育活動是，堅持“安全第一”的原則,，所有比賽應啟動體育比賽應急預案,。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇六

以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習課程標準,。樹立健康第一的思想,。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上,，努力提高學生的身體素質和健康水平,，并協(xié)調各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。

1,、以競賽活動為主,，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調好學校抓好群體工作,。

2,、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究,，規(guī)范體育課堂教學。

3,、抓好校級運動隊的訓練,，在比賽中能出尖子選手。

4,、重視體育課程的功能開發(fā),，增強體育課程的趣味性，控制意外傷害事故的發(fā)生,。

（一）加強體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質量,。

1,、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地,、器材的實際情況,，認真制訂好教學計劃。

2,、每位體育老師要依據(jù)學科特點,，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性,，切忌放羊式教學,。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式,，重視體育課程的功能開發(fā),，確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識,，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內容,。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思,。

4,、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質健康測試標準》為切入口,，建立檢查評估制度,，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩(wěn)步上升。

5,、課前要充分設計好合理有效的教學內容,，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調好，確保正常的教學,，同時還要加強師生課堂安全意識,，防止傷害事故發(fā)生。

（二）,、加強學科建設,，爭創(chuàng)品牌亮點。

1,、加強體育學科的建設,，目標要明確，措施要到位,。如何爭創(chuàng)學科的亮點,、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。

2,、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,，爭取發(fā)揮更有效的作用。

（三）,、抓好群體工作,，豐富學校文體生活。

1,、加強課間操的日常管理,。繼續(xù)抓好課間操的進出場及做操、跑操質量,，老師,、班主任、廣播操檢查評分員,，體育老師都要準時到崗,，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質量等方面做好檢查督促工作,。

2,、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合,，保證活動時間和活動質量,。

3、組織開展好小型體育競賽活動,，學校堅持以全面增強學生體質,，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎上,，根據(jù)學校實際情況,，貫徹小型多樣，單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同的各種體育競賽活動,。活動要常搞常新,，讓學生有新鮮感,，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣,，掌握科學的健身方法,。力爭通過各種競賽活動,，活躍學校文體生活,，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。

4,、抓好日常業(yè)余訓練,，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初,，認真制訂好訓練計劃,，合理安排時間，體育老師要協(xié)調好各部門工作,，經常,、積極、主動和班主任,、家長聯(lián)系,，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作,，使運動員的訓練時間得到保證,。訓練時要根據(jù)學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高,。爭取出尖子選手,。

（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作,。

1,、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用,、保管及器材室的衛(wèi)生工作,，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2,、充分利用現(xiàn)代化信息技術,，做好體育競賽活動資料的搜集，以及完成學生體質健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作,。

（五）開展大課間活動,。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力,，促進學生身心全面發(fā)展,。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇七

加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生身心得到跟協(xié)地發(fā)展,。

1、認真學習,，轉變觀念,，力求創(chuàng)新。

認真學習強化新課程標準,，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念,，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式,，從學生的認知特點跟興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2,、依照新課程標準,，搞好體育課改活動,。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時課的前提下,，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省,、市,、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績。同時讓學生在體育課中得到鍛煉,，身心得到跟諧地發(fā)展,。

3、對學生進行正確的課堂評價,。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,，根據(jù)小學生的心理特點，在體育課堂教學中,，對學生進行正確的評價,。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教,，提高學生積極參加,、主動參與體育活動興趣。

4,、抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。

學?！皟刹佟?、“課外體活,、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好兩操跟“課外體活、大課間,、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容,。抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展,。所以各班要認真抓好廣播操跟推轱轆訓練工作,，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意，要做到人人參與,，師生共練,。爭創(chuàng)體育特色跟大課間活動列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績：

認真抓好我校業(yè)余訓練工作,。春,、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運動隊全面選拔跟分項強化訓練力爭在今年的市,、區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光,。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生,，對學生充滿愛心。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全,；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況,；在教學中,，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇八

（一）生理發(fā)育的特點

1,、四年級學生一般為9—10歲，屬于人體發(fā)育的童年時期,，總的說來,，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自8—9歲開始突增,，女生均早于男生,。四年級學生相比較較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。

2、四年級學生身體素質指標均有提高,，50米,、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯,；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質指標為四年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期,。靈敏素質發(fā)展也極為敏感,，學習和掌握技術動作較快。

3,、四年級學生骨骼成分中膠質較多,，鈣質較少，可塑性比較大,，富彈性,，堅固性較差，不容易骨折,，且容易彎曲變形,、脫臼和損傷，所以,，要異常注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動,。

4、四年級學生肌肉中含水率較高,，肌肉細長并且柔嫩,，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早所以，要多安排跑,、跳,、投等基本活動本事的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時,，也要注意小肌肉群的發(fā)展,。

（二）生心理發(fā)展的特點：

1,、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習時容易被新穎的資料所吸引，經常忘記練習的主要目的,。興趣十分廣泛,，幾乎那項體育活動都喜歡,，感知動作的要領比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來,，時間和空間感較差,。

2、四年級學生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的本事較好,，交換練習的時間應控制在20分鐘內。

3,、四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢,，所以，講解不宜過長,，敘述動作要領和練習方法要提綱挈領,。

4、四年級學生的情感容易外露,，愛爭論問題,，容易激動，動不動就提出批評意見,，但仍愿意依靠教師,，期望教師來做主。

5,、自我評價意識開始構成,，擔心自我體育成績不佳、擔心自我在練習中影響團體,。開始能分辨同學中體育本事的高低及學習態(tài)度的好壞,。愿意聽表揚，要求教師采取公平態(tài)度,，教師批評不當,，就不樂意，異常是女生,。

小學四年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的本事以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳,、投），體操,、游戲,、籃球等基礎項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術得到提高,；并挖掘生活中的實用技能。并經過體育鍛煉,，培養(yǎng)團體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動,；認真上好體育課,。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎知識,；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球、運球等,；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等,；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能,。

3,、構成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應,、靈敏和協(xié)調本事）；具有關注身體和健康的意識,。

4,、學會經過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述提高或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心境,。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標,，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康,、歡樂的發(fā)展,。

5、經過體育鍛煉，培養(yǎng)團體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

分腿騰越；沙包擲遠,；50米*8或400米跑

體操技巧,；蹲距式跳遠

1、采用主題教學,、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。

2,、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇九

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務,。新的學期，新的開始,，為了搞好本期工作,，制定教學工作計劃如下：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質教育，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

我注重推行素質教育,，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中要根據(jù)新課標的精神,，做到目標統(tǒng)領內容，大力開展大單元教學,，這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中,，結合所學內容，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。進一步完善課題研究,，努力探索小學體育教學游戲化，注重學生的興趣的培養(yǎng),，提高學生的身體素質,，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基礎,。

：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，按時坐班,，平時團結同志,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質,，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎,。使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇十

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質,，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學改革,，全面推進素質教育,。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討,，提高教學質量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練，提高運動質量,。

1,、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質量,，根據(jù)大綱，新教材,，進取組織好體育教師對新教材的理解和運用本事,，使體育教師領會新課程標準的精神實質,，根據(jù)新教材和學生具體情景制定好教學計劃，備好室內和室外課教案,。加強理論學習,，提高師德水平，理論水平,，教學和教科研本事,。在各方面嚴格要求自我，做到為人師表,，嚴守學校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以到達提高學生身體素質的目的,。

2、規(guī)范實施《學生體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每一天有一小時的活動總量。本學期,，要強化學生室內廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用本事,，并更好的抓好運動隊的訓練,，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率,。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文,，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上。組內教師要開展好聽課,、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高,。

4,、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練,。制定好周密而詳細的計劃,。每一天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色學校而進取努力。加強田徑隊訓練,，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

5,、做好器材管理

有標準,，有計劃地配置器材、設備等,，落實場地,、器材、設備的管理制度,，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

九月份

1,、制訂體育工作計劃,，召開體育教師會議，部署學期體育工作,。

2,、制定教學計劃,，備好課，認真進行體育教學工作,。

3,、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設,。

4,、一年級認真訓練廣播操。

十月份

1,、一年級廣播操驗收,。

2、進取搞好體育教學工作與運動隊訓練,。

十一月份

1,、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作

2,、進取組隊參加區(qū)毽繩比賽,。

十二月份

1、進取搞好體育教學工作與運動隊訓練,。

2,、各訓練隊認真進行冬訓。

一月份

1,、考查學生體育成績,。

2、總結體育組學期工作,。

3,、體育資料歸檔。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇十一

以《學校體育工作條例》為指導,，建立符合"樹德廣才"辦學指導思想的,、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養(yǎng),，開發(fā)學生的體育潛質,，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展,。

一）基本原則

1,、整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課）,，隱形課程（包括運動會,、體育興趣小組、課間操等）。

2,、科學性原則,，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。

二）基本要求

1,、開足,、開齊、開好學科類課程

按照國家教育部制訂的課時計劃行課,，即體育課每周二節(jié),，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課,，采用考查方式（分為優(yōu),、良、及格,、不及格四個等級）,，標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主,，著眼于全體學生整,，重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質。課堂教學注意知識性,、體育性,、科學性相結合，充分運用現(xiàn)代教學技術,。

2,、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課

體育教育著眼于普及,，兼顧提高,。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團,、隊,、組相結合，可以開設專題欣賞課講座,、專項技能培訓等，要注意充分運用現(xiàn)代教學技術,，注意室內外結合,，校內外結合?；顒诱n的師資可以是校內體育課教師,。

學校一貫按"條例"要求，安排每周兩課,、兩操,、兩活動,。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

1,、執(zhí)行教學計劃和教學大綱情況：

20xx年以前,、后分別以舊、新大綱為綱,，在教研組組織下,，以備課組為單位，制定年度,、學期教學計劃,，并在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程當中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控,。

a,、管理和監(jiān)控從部門分:

(1)分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學

校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點,，參加體育教研組工作會,，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議,。

(2)學校教務處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定,，科學地排課，并嚴格控制教師自行調課的現(xiàn)象,，教務處應有對教師檢查教案的權利并做記錄,，以備在對教師年終考評時提用。

(3)學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃,，組織好每周一次的教研組會,，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理,。通過看課認真交換意見,，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識,，同時做好記錄與備課組長一起進行研究,，以形成有特點的校本課程。

(4)體育器材保管員：了解各位教師近期的教材,，隨堂提供教學器材并向學校提供不足器材的添置,。除了備有《器材使用情況表》（見表二），還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材,、器材登記表》（見表三）,。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

b、管理和監(jiān)控從時段上分

可以分成日常,、周/月,、學期/年度的管理監(jiān)控。

(1)日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下,，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內容和組織,，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議,，填寫

《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定）,，如果在使用上有重合，由備課組長之間調節(jié),。

(2)周/月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作,，檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調整工作思路及日?；顒觾热莺徒M織工作,，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議,。

(3)學期,、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案,，并抽時間觀看體育課及體育活動,，與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作,。

2,、體育課開課率情況：

我校體育課嚴格按照國家教委規(guī)定：安排每周兩課（體育課）、兩操（廣播操,、眼保健操）,、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）,。關于排體育課還制定了以下方案

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇十二

牢固樹立“健康第一”的教育思想,，進一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康,、體魄強健”的精神,，進一步學習貫徹國務院辦公廳轉發(fā)的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》文件精神，積極推進素質教育,，繼續(xù)深化我區(qū)中小學體育課程改革,，全面提高我區(qū)體育課教學質量。以促進學生體質健康為目標,，以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，轉變教科研工作方式，為廣大體育教師做好研究,、指導,、服務、管理工作,，使我區(qū)體育學科教科研工作進一步協(xié)調,、科學、健康發(fā)展,。

（一）規(guī)范教學常規(guī),，提高教學質量。

1,、認真學習全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質量要求》,，進一步規(guī)范我區(qū)中小學體育課教學常規(guī)，促進我區(qū)體育課教學質量的穩(wěn)步提高,。

本學期將加大對各校體育課堂教學規(guī)范,、大課間活動和課外體育開展情況的督查和評價力度。

2,、進一步組織全體中小學體育教師開展《義務教育體育與健康課程標準》的學習研修活動,，采取多種方式引導教師加深對基本理念、課程目標,、課程性質,、學習領域、教材內容等方面的理解,，深化體育課堂教學改革,。

期初將組織全區(qū)中小學體育教研組長，參加常州市舉行的《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》《教學指南》專題培訓,，進一步提高中小學體育教師的教學能力,。

3、組織教師積極參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學習,。探索中小學體育教學的新亮點,、新范例，切實加強體育教學研究,。

4,、推進小學體育課堂教學研究，提高小學體育教學質量,。

本學期將組織我區(qū)小學體育教師基本功比賽,，并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學體育課“同題異構”聯(lián)校教研活動,，引導教師探索學科教學的研究性學習方式,，要求上課教師認真進行教學設計,，讓觀摩教師看到體育課堂教學中的“同中有異，異中有同”的教學有效性,。

5,、推動初、高中體育教學研究,，促進中學體育與健康課程改革的深入發(fā)展,，將改革的著重點放到課程實施特別是課堂教學上，不斷提高體育教學質量,。

本學期將組織武進區(qū)初,、高中體育教師優(yōu)秀課評選活動，同時將組織參加常州市中學體育教師評優(yōu)課觀摩活動,，提高中,、青年體育教師課堂教學能力。

6,、舉行武進區(qū)中,、小學體育大課間活動現(xiàn)場推進會。各校要進一步優(yōu)化實施體育課程,、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案,，創(chuàng)新體育活動內容、方式和載體,，促進學生技能與體能相結合,，進一步推進我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平。今年將在全區(qū)進一步推進“陽光健身大課間”活動,，繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進會,；并將組織全區(qū)“校園健身大課間”活動情況的微視頻展示評比。

（二）優(yōu)化教師素質,，促進教師發(fā)展

7,、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導作用，構建我區(qū)體育學科團結和諧,、協(xié)同高效的教研機制,。通過召開各協(xié)作片中小學體育中心教研組和各校教研組長會議，提高教研組長的組織能力和學科教研能力,。各協(xié)作片積極開展中小學體育教研活動,，組織開展形式多樣的研究活動。

8,、探索體育教師網上研討活動新形式,，新方法，加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng),。積極發(fā)揮區(qū),、市兩級體育名師工作室的引領,、輻射作用，引導更多青年體育教師參與到日常的體育科研實踐活動中來,。

9,、切實加強體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善校本教研活動制度,，鼓勵教師積極參與教科研工作，引導教師在更新教學觀念,、開拓新的教學方法和學習方式,、提高學生的體育興趣等方面開展經常性研究；要扎實提高體育教學質量,，關注日常體育課堂學生運動負荷和運動技能學習情況,，實施體育課“體能練習課課練”活動，保證體育課堂教學的練習密度和運動負荷,，努力提高教學效果,。

10、要重視對體育教師的專業(yè)培訓,，推動專業(yè)發(fā)展,。20xx年我區(qū)將對工作一至八年內的年輕體育教師實施全員培訓；繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓班,，強化業(yè)務指導和工作要求,；同時將利用市級、省級的培訓資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓,。開學初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干教師參加常州市“中小學體育教師田徑,、體操、武術教學方法”培訓,。

11,、組織我區(qū)中小學體育教師參加全國十四城市體研會室內體育課與優(yōu)秀論文評選活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動,。

（三）加強教育科研,，推動體育工作

12、指導我區(qū)體育課題研究,，引導各課題組要合理運用研究方法,，重視課題研究過程，扎實深入開展研究,，爭取取得研究實效與成果,。要進一步加強陽光體育校本化實施研究和體育項目發(fā)展的專題研究。

13,、指導我區(qū)中小學教師撰寫教育教學論文,，積極參加區(qū),、市體育論文評審，積極引導教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關學校體育刊物發(fā)表,。

14,、各協(xié)作片、各校體育教學研究活動全年不得少于兩次,。同時在體育教師隊伍中大力倡導“五個一”要求,，即：每學期“研讀一本好書，上好一次研討課,，參與一項課題研究,，寫好一篇論文或案例，堅持一項鍛煉”,。

2月份：

1,、組織教師認真學習十八屆三中《決定》等文件的精神，“強化體育課和課外鍛煉,，促進青少年身心健康,、體魄強健”。

2,、組織參加常州市“中小學體育教師田徑,、體操、武術教學方法”培訓,。

3月份：

1,、各協(xié)作片召開體育中心教研組、體育教研組長會議,。

2,、組織區(qū)小學體育教師基本功和區(qū)中學體育教師評優(yōu)課決賽階段的比賽；做好常州市小學體育教師基本功比賽報名工作,。

3,、組織教師觀摩學習省“教育新時空”體育名師課堂。

4,、開展《體育教師微課拍攝》專題講座,，探索開展體育教學與現(xiàn)代教育技術整合的新形式，新方法,。

4月份：

1,、參加常州市小學“同題異構”聯(lián)校教研活動。

2,、做好常州市中學體育教師評優(yōu)課比賽報名工作,。

3、組織征集“全國十四城市體研會學校體育優(yōu)秀論文”,。

4,、迎接市對我區(qū)普通高中高三學生體質健康抽樣測試,。

5月份：

1、組織參加常州市初,、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活動,。

2、迎接市對我區(qū)小學生體質健康抽樣測試,。

3,、組織體育教師參加常州市第七屆教學沙龍活動。

4,、組織全區(qū)“陽光健身大課間”現(xiàn)場推進會,。

6月份：

1、組織參加市陽光體育運動校本化實施,、體育藝術“2+1”項目推進會。

2,、組織教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動,。

7月份：

1、參加全國十四城市體研會優(yōu)秀室內課比賽活動,。

2,、組織開展武進區(qū)和常州市第三十屆學校體育論文征集工作。

3,、學期結束工作的布置,。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇十三

牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,，推進體育課程的改革,，本著“求實、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進”的精神認真做好體育教學工作。

1,、深化體育課程改革,，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課,，提高體育教學質量,，有效地改善學生的體質健康水平。

2,、抓好學校大課間活動,、每月的群體活動、運動會的組織與實施,。

3,、做好學校體育特色工程,，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌,。

體育課教學從增強體質出發(fā),，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，經常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質,，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量,。

1,、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材,，明確教學目的與任務,，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務,、以及完成任務采取的教學原則,、教學方法、組織措施等,。

2,、教師要認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，認真上好每一堂課,。

3、教師要根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地,、器材及教學用具,。

4,、在教學中,，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務,。

5,、教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā),，根據(jù)學生的生理、心理特點及學生的實際情況,，科學地安排好密度和運動量,。

6、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,，使他們真正起到教師助手的作用,。

7、教學中要有嚴密的組織紀律性,，嚴格的保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理,。

8,、加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法,，并養(yǎng)成愛護學校公共財產的良好行為,。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中,，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中,，應加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇十四

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色,，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,，提高體育教學質量,，加強出操、集隊,、集會紀律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓練,，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協(xié)作能力,，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

1、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念,；其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質量,，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操,、眼保健操工作,，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念,，樹立遠大理想,，營造良好校風、學風,；第四是認真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質,。

2,、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質。

推行《學生體質健康標準》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學經念。因此,，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路,。

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準備開始,。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇十五

1、學生情況三年級共四個班,，每班約五十人左右,，以男生居多，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況三年級學生喜歡跑、跳,、投擲,、攀登、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板,。

根據(jù)義務教育小學階段的培養(yǎng)目標,、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都發(fā)展成為德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

1,、使學生初步認識自己的.身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢,、頑強,、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

1,、教學內容：

a、體育衛(wèi)生保健基礎常識b,、游戲c、韻律活動和舞蹈,。

d,、田徑e、體操f,、小球類,。

g、廣播體操《希望風帆》,。

2,、重難點：

在以上七點內容當上，a,、b,、d、g為重點內容,，其中d,、g為難點。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一,。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述,，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識,。而第九套廣播體操學生都還不會做，應作為重點內容,，組織好課堂教學,，爭取一個月內教會。

1,、教育學生熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2,、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人，團結友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、特別加強對廣播體操的教學,。

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇十六

通過高中兩年的體育教學訓練,，學生知道科學鍛煉的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉,，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,，而且掌握了所選項目的基本技術，有部分同學已達到較高的水平,。

知識目標：學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動對預防和消除的作用，應用簡單的方法測試自己的體能,，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練,。

能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強學生團隊合作與社會適應能力,。

情感目標：發(fā)展良好的心理素質,，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質,，增強自信,，感受交往、合作與競爭,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神,。

1、激勵學生主動學習,，為學生創(chuàng)設探索的空間,。

2、多形勢,，多手段引導學生活動,，吸引學生積極參與。

3,、分層次培養(yǎng),，讓每個學生都能在原有水平上得到提高,。

4、設置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學生勇敢,、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質,。

5,、場地器材巧妙設計，自編自制體育器械,。

6,、對于年級體育報考的學生，按照高考大綱要求,，根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓練計劃,，輔導其訓練為高考作好準備

小學體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇十七

新學期，我會認真了解校園分配給我的各種教育教學任務,，以強烈的敬業(yè)精神和責任感去工作,。遵紀守法，遵守校園規(guī)章制度,，努力工作,，及時更新教育觀念，實施素質教育,，全面提高教育質量,，保持嚴格的工作態(tài)度，認真細致地工作,。熱愛教育,，熱愛校園，兢兢業(yè)業(yè),，教書育人,，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n,，不要敷衍了事,，不要傳播對學生身心健康有害的思想。

我會從各個方面努力探索提高課堂教學效率的因素,。我會努力學習,，閱讀相關資料，重新理解教育理論,、目標教學,、教學方法、學習方法的指導、智力因素和非智力因素,，從而提高用理論指導實踐的潛力,。用心實施目標教學，根據(jù)教材和學習情況確定每節(jié)課的重點和難點,。備課好好教,，45分鐘要求質量。堅持周前備課,，努力備課、備教材,、備學生,、備教具、備教法,。從知識潛力兩方面精心設計教案,，精心使用各種視聽設備，提高課堂教學效率,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學中，我努力解決課堂上的問題,，抓住重點,，突出重點，消除疑點,，強調教學方法,，滲透學習方法，既教書又育人,，使學生的身心全面和諧發(fā)展,。在課堂上，語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，從而提高學生在聽力,、寫作和閱讀方面的綜合潛力。

我會用心參與教學研究,，不斷探索和研究教學方法,。進一步完善課題研究，努力探索體育教學的系統(tǒng)化,，注重學生興趣的培養(yǎng),，提高學生身體素質，為“健康第一”打下堅實基礎，為學生終身體育打下良好基礎

在工作中,，一定不能遲到,、早退、按時上班,，平時團結同志,。作為一名教師，我必須自覺遵守校園的規(guī)章制度,，嚴格要求自己遵守師德八項標準,，認真細致地工作，從不處理事情,，得過且過,，專注于工作和事業(yè)，拋開自私的雜念,，按時完成領導交辦的任務,。

通過目前的教學，學生可以更好地提高身體素質,，為進一步學習奠定良好的基礎,，使學生在德、智,、體各方面得到發(fā)展,。