光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇一

1,、思想道德建設

本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心,、多細心,、多耐心;本著對幼兒負責任的態(tài)度，在工作中多思,、多想,、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀,、多反思,、多寫作，朝研究型教師的方向努力,。

2,、工作方向

(1)將“教育公平，機會均等”進行到底,，做到不偏愛,、不歧視，注重每個幼兒的發(fā)展,，使他們有美好的童年回憶,。將“為人師表、身教言教,，以老師為學習榜樣”作為本學期的重點,，使幼兒得到全面的發(fā)展。

(2)認真做好每周兩次的二次備課工作,，提高自身的業(yè)務水平的同時幫助同班教師在教育教學方法取得一定的進步,。

(3)仔細觀察、認真記錄,、積極思考做好每月的各項文本資料撰寫工作,，朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近。

(4)多讀課外書收集資料,、積極撰寫論文與案例,。

3,、教育教學工作

(1)環(huán)境

結合園部的精神和班級的需要，我們這學期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設相關的主題環(huán)境為主,，將其作為教育教學的真正的輔助工具,。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化,，作品等展示的材料要以幼兒的為主,。創(chuàng)設主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起,，利于對幼兒已學知識的復習與鞏固,。上學期的環(huán)境創(chuàng)設中，每個主題都有結合教學活動讓家長參與進來的內(nèi)容,，這樣使得內(nèi)容更加豐富,、多樣化，這學期我們將繼續(xù)保持這樣的活動,，同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學習的情況下和幼兒一起完成相應的活動,，幫助家長增強教育的經(jīng)驗，轉變部分家長的教育觀念,。

(2)教學

老師在努力吃透教材,，課前認真準備，課中注意觀察每一位幼兒,，課后認真反思的前提下,，積累教學經(jīng)驗，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展,。

(3)游戲

中二班的角色游戲為“荷藕之鄉(xiāng)”,，這一游戲幼兒玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解,，基本玩法已經(jīng)初步掌握,，根據(jù)孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣,，所以這學期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學期的重點工作之一,。我們從增多制作東西的品種、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應的角色,、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入,，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗。

(4)日常工作

在本學期的日常工作中,，除了將每天的正常教學活動有序的開展好之外,，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間,，將英語,、科學兒歌的學習與復習融入到飯前,、飯后、課間等空余的時間,，這樣既幫助幼兒復習了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進一步的完善,。

加強班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進行討論,，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進行研究，制定出解決方案,，使班級常規(guī)進一步完善,。

4、安全教育工作

安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題,，也是考慮最多的問題,。如：開學前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作,，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁,、桌椅、玩具等等問題解決,。老師要將安全問題放在首位,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進行必要的教育，這樣每天的進行常規(guī)的培養(yǎng)和教育,，我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下,，班級的安全工作一定會得到保證。中班下學期我們將引導幼兒學習自己保護自己,，有較強的安全意識,，讓幼兒懂得保護自己、愛護自己,，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行,。

5、家長社區(qū)工作

相信經(jīng)過這學期與家長的相處,，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解,，本學期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題,，把班級的事情做細,、做實;第二，充分的利用家長園地,、幼兒園網(wǎng)站,、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學到的東西,。第三,，多挖掘家長資源,，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題,，積極鼓勵家長,，讓每一位家長參與到我們班級的項活動中。第四,，對于班級中個別難以溝通的家長,，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時主動地多與他們溝通,，讓他們感覺到老師的好,，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，從而和我們交朋友,，支持我們的工作,。

我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名,，女孩18名,，大多數(shù)幼兒為獨生子女，但經(jīng)過小班培養(yǎng),，入園后情緒還比較穩(wěn)定,，能正常的參與各項活動。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動,。一段時間下來,，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣,，具體表現(xiàn)在：

(一)教育教學方面

1,、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

2,、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學的情感,，培養(yǎng)誠實、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護公物,、克服困難、講禮貌,、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格,。

4,、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人,，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進行活動。

措施：

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運用直觀教具、游戲,，結合多媒體手段進行教學,。

2、注重個別差異,，教學中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

3,、繼續(xù)以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學,，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識,，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性,，促進每個幼兒的個性發(fā)展,。

4、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，每周有重點在生活活動中以故事,、情景表演,、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行,。

5,、繼續(xù)開展民族文化課題研究，創(chuàng)設較有特色的活動區(qū)域,，開展富有特色的民間游戲活動,，調(diào)動幼兒參與民間游戲的積極性。

(二)家園共育方面

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者,。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

2,、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件,。

措施：

1、通過“家園聯(lián)系欄”,，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學活動內(nèi)容等等，鼓勵家長踴躍投稿,，充分發(fā)揮家園的互動作用,。

2、召開班級家長會,，與家長交流信息,。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間,、家長與家長形成互相探討、溝通,、學習的良好家園互動氣氛,。

4、做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次,，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作，共同教育好孩子,。

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇二

孩子們在經(jīng)過了上學期的中班學習生活后,，各個方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況及上學期存在的不足,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作、

孩子的安全是做好一切工作的前提條件,，因此,，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處,。具體做法如下,、

1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀,、電、大頭針,、熱水等,，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救,，明白安全門的作用,。

4、知道自己獨自在家時如何保護自己,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等,。

（一）在保育工作方面,，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作,，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,、

1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,，堅決落實通風消毒工作,，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物,，廁所無異味,，睡室整潔干凈，透氣,。

2,、班級小組成員之間積極交流，達成共識,，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾,，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境,。

3,、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活,。1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊,。

2,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此,，我們將把戶外活動作為我們的工作重點,。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,，制定適合他們的體育目標和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力,。

3,、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動

園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向,、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標

體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索,，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來,，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。

要實現(xiàn)這個目標,，我們首先要改變教育教學觀念,，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念,，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,，更新教育觀念，打破舊的教學模式,，將計算、美術,、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

我們一直認為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。在這學期里,，我們還將一如既往地做好如下工作、

1、熱情接待家長,，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料,，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

5,、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

5、堅持對每一位孩子進行一次家訪,，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,，換取每個家長的放心。

九月份：

1,、接待新生入園,。

2、開展安全教育周的活動,。

3,、召開班級家長會

4、常規(guī)培養(yǎng)與檢查

5,、英語沙龍開放

十月份;

1,、半日保教工作評價

2,、秋游

3、中英文半日開放

4,、技能技巧考核,、講故事

5、幼兒發(fā)展評估測查

十一月份：

1,、指定冬鍛計劃,，開展冬季鍛煉

2、準備參加星星火炬英語比賽

3,、中英文教學活動觀摩

十二月份：

1,、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查

2,、幼兒發(fā)展評估測查

3,、全園幼兒大體檢

4、新年聯(lián)歡

一月份：

幼兒,、教師繪畫作品展

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇三

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育,，的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃。

結合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校。

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在升學就業(yè)等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。

3、積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練,，爭取在體育測試中能人人過關,。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。

4,、加強后進生的輔導轉化工作,，注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法，做到授之以漁,，教給其點石成金之術,。

5、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解,，共商對策，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇四

為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固,、扎實有效地推向深處，班級管理,、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結合高三本學期實際情況,，特制定本學期工作計劃：

高三536班現(xiàn)有學生71人,，其中男生26人，女生45人，新插復讀生5人，但有兩人高考總分420左右,，基礎較差。作為理科普通班,，女生偏多，學生學習基礎中等,，高二下學期的期末考試中進入理科全年級前100名的學生有2人,，整體成績不太理想，尖子生面低,，但發(fā)展態(tài)勢較好,。通過師生的共同努力，已形成了較好的班風和學風,，有一批得力的班團干部,，形成了班集體的核心，帶領全班同學比學趕幫,，學生學習自覺性普遍提高,，學習認真、刻苦,、有拼搏精神,，全班的學習成績有所提高。主要班干部對班上的工作很關心,、熱心,，能積極配合班主任開展班上的各項工作。

進入高三,，師生就已經(jīng)成為學校,、社會、家長重點關注的對象,，高三師生的所作所為都將會成為他們不加掩飾的談資,，因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力,。作為高考參與對象的學生,，素質(zhì)的高低、成績的好壞,，社會把更多的壓力放到了老師身上了,，因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大,。班級參差不齊的學生素質(zhì)(思想行為,、知識基礎)，年級整體學生的現(xiàn)狀(橫向社會壓力比以往任何一屆都嚴峻),，不但給老師的教學工作帶來困難,，更是給班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,，作為班主任的我,，深知班風、學風對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風建設,，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。

1、加強思想教育,，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

典型教育——向好學生學習,，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會,，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎,。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,，不僅應堅持一周,、一月、一學期，而且應該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學到老”,。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3、加強學法指導,。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,，結合高考最新形式,，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然。

(2)加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進,。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性、自覺性,，提高主動認知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結向上的良好班風。

(5)當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合,，建設一個師生和諧的班集體，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4、加強完善班干部建設,，營造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權,，每一位學生必須及時、認真,、全面,、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任,，還追究負責人的責任。

5,、強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制,，制定宿舍公約、學生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學生,，使學生養(yǎng)成良好的習慣。

6,、通過主題班會進行學法指導和心理疏導,。

開學第二周召開《超越自我，無悔高三》——高三復習方法交流會

第二次月考后召開《邁向大學,，放飛夢想》——主題班會

第三次月考后召開《認清形勢,，正視自己》——主題班會

期末考試前召開《如何面對考試》——主題班會

高三這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期,。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作,，讓學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，我們班會取得令人滿意的成績的。

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇五

轉眼間,，已是羊年的春天了,。雖然只放了短短二十天的假，當重新回到學校,，看著那一張張熟悉的面孔,，還是感覺到了一種新的氣象。過了一個年,，一個個看起來意氣風發(fā),，生機勃勃，神情當中又少了幾分稚氣,，多了幾分成熟,。面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志,。

回顧上一個學期,，在全校整體性推進班集體建設的過程中,，自己的班集體建設取得了一定的成績,。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設良好的學習氛圍”的中期目標,，全班形成了一股積極向上的學習風氣,，在期中考試和 期末考試中取得了較大的進步。在提高成績的同時,，班級的管理工作也進行得有條不紊,，基本實現(xiàn)了學生的自主管理。當然,，有成功的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況,，這一學期我們又有了新的目標,。

本學期學校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時,，要不忘時刻對學生進行安全教育,，始終把安全放在工作的首位。本學期是一個非常重要的時期,，學習負擔不斷加重,，成績的兩極分化更加嚴重，所以在安全第一的前提下,，本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做,，努力提高學生的學習興趣。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力,，迎接班集體建設的驗收,。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,， 和各科老師做好溝通,，對班內(nèi)的學困生進行個別輔導，向他們介紹學習經(jīng)驗,，培養(yǎng)他們對學習的熱情,，增強了他們學習的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來,。做好弱勢學生工作,。弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

2,、加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的備考工作大概也就成功了,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤，把各次考試情況把握好,，做好分析,，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學生的成績是兩頭小,，中間大,，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了,。

4,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,。

1、適當搞好培優(yōu)工作,，優(yōu)生是一間學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的,，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好,、更高,，我相信我們今年的考試就取得了成功。

2,、在本學期,，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流： 讓一中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識； 現(xiàn)在的學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求,；老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢,；學習經(jīng)驗和學習方法；學生的心理問題以及正常男女同學交往,； 怎么樣處理好開心與煩惱的事,；被人誤會之后該怎么辦,。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系、學?；顒?，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽,。對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

4、學生將來走向工作崗位,，對人文知識和口才方面急須鍛煉,，因此本期開展了一系列的人文知識專題以及口才訓練，比如演講賽,、辯論賽,。

5、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

同時,，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動,；有目的地讓學生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識,，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力,。

1,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

2、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

3、關心學生生活,。關心學生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況,、心里動向,。

這是我這一學期對班主任工作的一點初步設想，請領導審查,。

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇六

本學期學生將步入高二學習,，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響,，包括學習習慣,、學習心理,、學習的信心與動力,、學習的品質(zhì)等等方面，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊,、抓好,，要做到目標明確、計劃嚴謹,、落實有效,，出成績、出成果,。

本學期初步擬定從以下方面入手：

1,、開學初便要在班訓,、班風的基礎上，結合學生的實際以及本學期學習的特點,，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標,，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏,。

2、確立學習,、生活,、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,，在班干部會上審議完善,，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際,。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求,，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎,。

1,、一周之后，由全班同學選出新的班委,、組建新的團支部,，調(diào)整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部,，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練,。

2、定期開班委和團支部會議,，總結提升,，改進工作，提高效率,。

3,、抓好契機，及時找班干部談心,，鼓勵先進,，調(diào)準方向，改正不足,。

4,、創(chuàng)造機會，讓班干部真正得到鍛煉,。

1,、班委設置

2,、團支部設置

附錄2

班委會時間： 單周日晚新聞時間 團支部會議時間：雙周五晚新聞時間

幾個難點問題的處理：

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇七

我是一名小學班主任，當一個班主任并不難,，可是當一個小學的班主任就真的很難了,，這主要是我的經(jīng)驗題目。作為一名班主任,，我也深知我的責任重大,，固然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關注在學生,，我怕學生不好好學習,，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了,。

1.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠布滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

2.以人為本,，教育學天生為一個正直，善良,，聰明,，健康的人。

3.營造一個溫馨,，***,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

4.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

5.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

6.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛。

1,、發(fā)書,，發(fā)本,。

2、布置教試冬在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。

3,、打掃教試冬包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4.檢查作業(yè),，共有10種類型的作業(yè),。

1、堅持“每月校園明星學生”評選制度,。由學生自己評選,，培養(yǎng)學生能力。

2,、做到“三別”即“向粗魯離別,、向陋習離別、向壞事離別”,；“四帶”即把“禮節(jié)帶進校園,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”,；“五無”即“地?**尢導！⑹夷諼拗叫?、踪囷椶刻?、墻壁無腳印、出言無臟話”?/p<

3,、從五個途徑熟悉自臥冬對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育加強教育,。

4、從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值,、熟悉自強的意義,、熟悉現(xiàn)在的自臥痘從對小事負責做起；牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。

第一類：天天必做的事情

1.值日生小結，總結當天的值日情況，提出題目并建議改正措施,。

2,、值日生日記，值日生檔案,，班級日記,。

3、逐日一句,。按學號寫,。

4.檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。

5.自習課的治理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

6．放學以前的工作小結,，布置作業(yè),。

7、中午的休息的安排,，課前一支歌,。

第二類：每周必做的事情。

1.爭取全校每周的活動紅旗,。

2,、小組評選，每周評出一個先進小組,。

3,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。

4、每周批改一越日記,。

5.組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

6,、周五放學以前唱班歌“奔跑”,。

7、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。

第三類：每月必做的事情,。

1、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動,。

2,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

3,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。（同上）

4,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

5,、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物,。在日歷上圈出學生的生日,。

開展《理想、前途,、目標》的主題班會,。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,，和全市同一考試,，及時分析本班學生上風和存在的題目，及時解決他們存在的題目,，讓他們找準自己的位置,，有目標、有計劃,、有措施的循序漸進,，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好,。

1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育協(xié)力

諧調(diào)好各科教學,，公道統(tǒng)籌教學課時,，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師,，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加進到對學生的德育教育中來,，共同探討教育學生的方法,，同一治理學生的標準，形成教育協(xié)力,，要讓學生有一種“我有六個班主任”的感覺,。

2,、捉住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標

學生在新的學習階段開始時,，往往都有最初的計劃和目標,，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學生的“初始效應”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足,，不能持之以恒，這一些良好的愿看,，就成了“閃念”,，新的學習階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三學生來說,，是整個初中生活的最后一個階段,，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任,，預備在學期初的第一周內(nèi),，捉住這一有利時機，因勢利導,，與每位學生作一次思想上的溝通,，對他們的良好愿看表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見,，幫助他們確立公道的奮斗目標,，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進,，使他們的＂閃念＂變成貫串初中最后一個學習階段的＂恒念＂,。

3、要重視周記的布置和批閱

周記是教師了解學生的一個窗口,，更是師生情感交流的紐帶,；同時，在周記中,，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估,，所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。因而,，決不能由于畢業(yè)班學業(yè)負擔重而忽視了周記的布置,。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段，每位學生都承受著極大的升學壓力,，思想波動較大,，作為初三班主任，更要認真批閱學生周記,，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)題目,，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康,。

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇八

紫坊初中 宋忠紅 新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分調(diào)動學生的積極性,，培養(yǎng)我班“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,，積極，先進的班集體,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的師生關系,。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

1,、針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

2,、多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好學生引導者.

1

3,、及時與家長交流學生情況，統(tǒng)一思想,，共同促進學生端正思想,，安心學習。

4,、對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

1,、積極開展各項評比活動,，形成比、學,、趕,、幫的風氣。

2,、適當調(diào)整班干部組織,，每月舉行一次班干部會議并做好記錄.放權給班干部，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

3、加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

4、加強學生行為習慣和文明禮儀教育,。糾正學生說臟話,、扔垃圾、穿奇裝異服,、男生留長發(fā)等惡習,；同時抓好學生個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗頭,，衣服,、枕巾,、床單，做家務的好習慣,。

5,、抓好衛(wèi)生工作。不僅要清潔好,，更重要的是要保持好,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇九

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況，制定班主任工作計劃如下：

指導思想以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。

干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務，為同學服務,，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。

班級形成情況班內(nèi)學生家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒！”.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學生在到校,、課堂上,、課間間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇十

一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀,。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作計劃：

1,、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力,，如果能讓他們上得更好,、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功,。

2,、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,，跟學生交流：讓一中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識,；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題,；學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢,；學習經(jīng)驗和學習方法,；學生的心理問題以及正常男女同學交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事,；被人誤會之后該怎么辦,。

3、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,。在開學初,，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現(xiàn)象,，在研究之后,，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學生受益匪淺,，不但增強了他們學生的信心,，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。

4,、加強對學生的心理輔導,。在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的高考備考工作大概也就成功了。

5,、對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學生的成績是兩頭小，中間大,，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了。

同時,，還將在學校德育處的.安排下,，有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識,，提高政治思想覺悟,班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任要認識到"德育為首"的重要性,。德育上不去,，學生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。德育作用于集體、集體又作用于德育,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應,。同時,，班主任應是班級德育工作的組織者。

我會在今后的工作中,，努力的和學生們保持好良好的關系,，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關系,。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關系,。希望在我的教學生涯中，能夠給學生帶來一個好的印象,，我想說的是,，這就是教學，教學并不是那么呆板,，而是由彈性的,，可以更多的進步的，我相信我會做的更好的,！

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇十一

班級是學校教育教學工作的載體,，本學期本人任九年級八班班主任，本班是我從七年級第二學期接的,，一直到現(xiàn)在,，學生都很熟悉。共有學生49人,，男26人,，女23人。為了不辜負學校領導的重托,，各位家長的期盼,，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,，特對本期工作計劃如下：

在本學期中,，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進新課改,，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì),，促進學生個性的發(fā)展,。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想、有道德,、有文化,、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價值的實質(zhì),。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學會生存、學會關心,、學會合作,、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。

在班級管理工作中,，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處,。本期我接任一年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會,，歡迎學生提出管理班級的意見,。通過這樣，提高學生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗,。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論,，樂于給個別學生以幫助指導和援助,。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生,、團結友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人,?！卑嘀魅我逃脤W生，只有了解學生,，掌握學生的思想狀況,，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學生的心坎上。因此,，全面了解和研究學生是班主任做好工作,，提高學生素質(zhì)的前提條件。研究學生心理的方法很多,，我使用的主要方法有觀察法,、談心法、實驗法,、研究有關資料法,、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì),，得出實事求是的結論,。

首先，在了解“學情”的基礎上,，針對學生的年齡特點,、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導,。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

其次,，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。①要創(chuàng)設適宜的情境,。在學習生活中,，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造,。②要反復進行訓練,，提供大量練習與實踐的機會,，及時反饋練習的結果,。取得成績,，及時表揚鼓勵,，以利于習慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓練量和訓練時間,，以強化已形成的習慣,。通過反復抓,，抓反復,，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律,，最終形成良好的學習習慣,。③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,，走馬觀花,，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法,；其次提出具體的要求,，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然后檢查讀的效果,。如此反復訓練,，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野,，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,。

第三,、注意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣,、意志力,、良好的學風、班風、校風的影響等,。

第四,、加強思維能力的訓練?！皩W而不思則罔,，思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關系,。學生在學習活動中,，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識,。如經(jīng)驗思維,、抽象思維、形象思維,、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等,。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng),。

熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴，是心與心的響應,。班主任只有熱愛學生,，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來,，他就是一個完美的教師?！苯處煈褠酆翢o保留地播撒給每一個學生,，不歧視、侮辱,、體罰任何一個學生,，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生,，就是要做學生的朋友,，貼心人，在人格上與學生平等相待,，以誠相見,。同時我還相信每一個學生的能力，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望,。

總之,，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高,，我要繼續(xù)不斷的學習，反復的實踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任,。

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇十二

為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。所以特擬定本學期的班工作計劃：

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

我班本學期共有學生49人,，他們活潑可愛,，好奇心強，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。

2,、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習,。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

5,、在班會中適時滲透法制教育《中華人民共和國未成年人保護法》

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

所衛(wèi)生管理條例實施細則》 第28條等其他相關的法律,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識

9 ,、在班會中適時滲透法制教育《中華人民共和國未成年人保護法》第37條和《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》第28條等其他相關的法律,。

大學班主任學期工作計劃 職高班主任學期工作計劃篇十三

班級是學校進行教學活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導者,，對學校貫徹國家的教育方針,，促進學生全面健康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作,，特做計劃如下：

我們?nèi)昙壱话喙灿袑W生19人,，其中男生11人，女生8人,。這些孩子們約有20%的學生智力較好,，學習努力;60%的學生智力一般，學習較努力;20%的學生智力較差,，反應慢,，其中谷雨哲、張華幾個同學需要下力氣抓,。

由于生活條件越來越優(yōu)越,，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝,、小公主,，自理能力差，自控能力低,，膽子大,，性格開放，敢說敢做,，好奇好動,，活潑可愛，易接受新事物,。開學初要加大力度抓紀律,，抓常規(guī)。

以人的發(fā)展為本,，加強教育教學管理,，日常行為規(guī)范管理，落實好素質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育面向未來,，面向世界，面向現(xiàn)代化,。按照“德育為主,，五育并舉,，全面發(fā)展”的要求，開展班級工作,，開展好各項活動,，培養(yǎng)良好的班風，全面關心教育和管理學生,，使他們的身心得到健康地發(fā)展,，提高自學能力并養(yǎng)成良好的學習習慣。大力開展“我能行”活動,，光輝我校形象,，樹立我校特色。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力及實踐能力為核心,，教學生學會求知、學會做事,、學會共處,、學會做人、學會競爭,。做“五會”,、“四有”的新人。

按照《小學生德育綱要》聯(lián)系本班實際進行思想品德教育,，搞好常規(guī)訓練,，新學期伊始抓好“收心”工作，開展好紀律規(guī)范周,、常規(guī)規(guī)范月活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,。