作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

清明節(jié)放假安全教育教案大班 清明節(jié)放假安全教育教案大班反思篇一

1、掌握安全交通的知識(shí),，提高安全意識(shí),。

2、了解安全掃墓的注意事項(xiàng),。

掌握交通,、防火等安全知識(shí)，提高安全意識(shí)

一,、交通安全注意事項(xiàng)：

1,、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),，注意觀察來(lái)往車(chē)輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。不坐三輪車(chē)。

2,、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：

（1）車(chē)停穩(wěn)后,，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序,，不要擁擠,。

（2）乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。

（3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老若病殘讓座等,。

3、不騎自行車(chē)須知

（1）要遵守交通信號(hào)燈,，不得搶穿紅燈,。

（2）穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,，必須"一慢、二看,、三通過(guò)",。

（3）必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線(xiàn)的道路,，必須靠邊行駛,。

二、注意事項(xiàng)：

為確保清明節(jié)期間祭掃活動(dòng)的安全,，應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識(shí),，自覺(jué)遵守以下安全注意事項(xiàng)：

1、不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類(lèi)公共交通工具,。

2,、加強(qiáng)防火意識(shí)，從我做起,，共同防范森林火災(zāi),。自覺(jué)遵守墓地管理部門(mén)的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定，不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨意野外用火,，紙錢(qián),、香燭在指定區(qū)域焚燒，不亂丟煙蒂,。掃墓時(shí)首先要清除墳?zāi)怪車(chē)煽莸碾s草和樹(shù)葉,，以免烤燃引發(fā)火災(zāi)；其次要注意拜祭時(shí)焚燒物的管理,，防止飛火引燃周?chē)s草；最后對(duì)焚化過(guò)的祭品應(yīng)仔細(xì)檢查,，做到人走火熄,，消除火災(zāi)隱患。

3,、文明祭掃,。盡量使用鮮花、塑料花等祭品,，祭奠已故親人,。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品,，不要亂扔祭祀用食品,、包裝物并及時(shí)清理，放入指定的垃圾收集點(diǎn),。

4,、不參加迷信活動(dòng),。

三、小結(jié) ：

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴！

清明節(jié)放假安全教育教案大班 清明節(jié)放假安全教育教案大班反思篇二

在一年當(dāng)中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,，其清明就是春季中的節(jié)日之一,，但是小朋友們對(duì)清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,，及了解清明節(jié)的由來(lái),！

1、知道清明節(jié)是紀(jì)念祖先的日子,，大家都會(huì)為祖先們掃墓,；

2、知道清明節(jié)的由來(lái),；

3,，掃墓時(shí)應(yīng)該注意安全事項(xiàng)。

展示有關(guān)清明照片

（一）看圖講講

1,、演示畫(huà)面一,，看到這個(gè)圖形你看到了甚么？

小結(jié)：一年一度的清明節(jié),，大家在掃墓,。

2、演示畫(huà)面二,，現(xiàn)在,，你們知道清明節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

教師講解小結(jié)

3,、演示畫(huà)面三,，掃墓是我們應(yīng)該注意些什么？

4,、從文字上看,，清明多是甚么意思？

5,、今天老師預(yù)備了很多圖片,，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān),？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳,、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī)）,。

6,、小結(jié)：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫順的天氣和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè)，感謝先烈,、先人給我們創(chuàng)造的美好生活,。

（三）視聽(tīng)欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù),。

1,、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不但用文字,、古詩(shī)記載了清明,，還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天,，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà),，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱烈場(chǎng)面？

2,、幼兒欣賞清明節(jié)時(shí)發(fā)生的安全隱患事件

3,、發(fā)問(wèn)：有甚么感覺(jué)或？（幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫(huà)面內(nèi)容）

1,、評(píng)價(jià),。

2、總結(jié),。

清明節(jié)放假安全教育教案大班 清明節(jié)放假安全教育教案大班反思篇三

20xx年4月1日

六（四）教室

1,、確保清明節(jié)放假安全，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康,、平安,、祥和的假期,。

2,、通過(guò)此次安全教育，再次強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的力量,，做到“教會(huì)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭”,，讓平安鋪滿(mǎn)節(jié)日的道路,。

3,、使學(xué)生了解一些基本的交通安全知識(shí)和森林防火知識(shí)。

1,、課前查找森林火災(zāi)預(yù)防的一些知識(shí),。

2、搜集交通安全方面的小常識(shí),。

師：同學(xué)們,，下午好!今天我們舉行的是“生命在你手中”主題班會(huì)。

1,、交通安全教育

姚飛宇：上學(xué),、放學(xué)、假日外出,、等,，除了步行以外，還要做公共汽車(chē),，所以,，交通安全這個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí),，確保交通安全。

(1)在道路上行走要走人行橫道,，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走,，不要在馬路上打鬧、追逐,。橫過(guò)馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,。沒(méi)有指揮的路口，要左右觀察沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛以后,，迅速安全的通過(guò),。

(2)雙休日不要在騎自行車(chē)，更不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē),。

(3)乘坐摩托車(chē)是要戴安全帽,，抓緊大人，不乘坐無(wú)照駕駛?cè)藛T和酒后開(kāi)車(chē)人員駕駛的摩托車(chē)

2,、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

(1)交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

(2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

(3)黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

(4)什么燈亮?xí)r才可以走?

(5)行車(chē),、行人應(yīng)靠哪邊走?

(6)出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義,。

3,、看小品,，議一議：

(1)小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍,。

( 2)議一議： 這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則? 我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

( 3)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

( 4)由小品、談心得體會(huì),。

4,、了解森林火災(zāi)的一些知識(shí)

【森林火災(zāi)的危害】：

森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害,，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,，傷害林內(nèi)的動(dòng)物,，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡,。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是,，人類(lèi)在制服森林火災(zāi)上,，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。

【森林火災(zāi)的種類(lèi)及分類(lèi)】：

根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位,，蔓延速度,，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類(lèi)：1.地表火 2.樹(shù)冠火 3.地下火

【森林火災(zāi)的起火原因】：

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類(lèi)：人為火和自然火

5,、了解我國(guó)的一些森林大火(新聞及圖片形式),。

(1)03年4月20 云南安寧青龍鎮(zhèn)筆架山大火 在距離此地40多公里的安寧城內(nèi)皆可看見(jiàn)火光

(2)04年3月14日，位于中緬騰沖縣邊境4號(hào)至8號(hào)界碑的緬甸境內(nèi)發(fā)生森林大火,。據(jù)當(dāng)?shù)亓送_(tái)觀測(cè),，正值春季風(fēng)高物燥時(shí)節(jié)，火借風(fēng)勢(shì),，風(fēng)助火威,，短短一天時(shí)間內(nèi)就有多處火頭向我國(guó)方向蔓延。到15日,，緬甸境內(nèi)的火線(xiàn)已達(dá)4000多米長(zhǎng),，且沒(méi)有減弱趨勢(shì)，嚴(yán)重威脅到我國(guó)騰沖縣及周邊地區(qū)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全

(3)07年3月13日發(fā)生的洛吉森林火災(zāi)經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾驮颇系蠎c森警大隊(duì)官兵4晝夜的奮力撲救,，于17日18時(shí)被全部撲滅,，火災(zāi)沒(méi)有造成人員傷亡,。

6,、森林防火知識(shí)小競(jìng)賽(以大組為單位)

(1)進(jìn)入林區(qū)必須做到“五不準(zhǔn)”指什么?

(2)撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火?

(3)森林中的可燃物是指哪些?

(4)發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么?

(5)森林火災(zāi)按照其燃燒部位,、蔓延速度和危害程度不同，分為哪三類(lèi)?

(6)什么是地表火?地表火對(duì)森林的危害程度如何?

(7)影響森林火災(zāi)的地形因素有哪些?

(8)什么叫“沖火”?什么叫“坐火”?

(9)撲救森林火災(zāi)的原則是什么?

(10)撲火的方法有哪兩種?

師：同學(xué)們,，我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會(huì),，大家增長(zhǎng)了不少森林防火和交通安全知識(shí)。今后,，不但要自己嚴(yán)格遵守,，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士,。

清明節(jié)放假安全教育教案大班 清明節(jié)放假安全教育教案大班反思篇四

一年一度的清明節(jié)即將來(lái)臨,，為增強(qiáng)廣大師生防火安全意識(shí)，提高防火自救能力,，近日,，霞浦小學(xué)利用大課間集隊(duì)時(shí)機(jī)，組織全校師生以班級(jí)為單位深入開(kāi)展交通安全,、森林防火主題教育活動(dòng),，力求全力構(gòu)建森林防火安全網(wǎng)。

一,、 教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識(shí),，明確防火自救的重要性。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二,、 教學(xué)過(guò)程：

(一)圖片展示,，引入新課。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

2,、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

3、小結(jié)：是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識(shí),，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導(dǎo)研讀,，歸納整理,。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的.方法,，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話(huà),。

3、手冊(cè),、手抄報(bào)完成后,，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名,、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示,。

(三)競(jìng)賽活動(dòng),，游戲激趣。(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽。)

1,、搶答題,。(老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充,。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門(mén)求生,、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目,。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水,。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西,。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三,，禁火場(chǎng)所別吸煙,。 你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事,。你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。 你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。 你拍八我拍八,，電線(xiàn)不能隨便拉。你拍九我拍九,，火警電話(huà)一一九,。 你拍十我拍十，人人防火要落實(shí),。

4,、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線(xiàn),，并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標(biāo),。評(píng)選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。

(四)逃生體驗(yàn),，增強(qiáng)意識(shí),。