總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校戶外春游拓展實(shí)踐活動總結(jié)與反思篇一

1,、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定春游方案。明確分工落實(shí)責(zé)任,，確?；顒悠陂g師生的人身安全,。由年級組和班主任層層協(xié)調(diào)指揮,，每班分成六個(gè)小組。每個(gè)小組八到九個(gè)學(xué)生,。每個(gè)小組有個(gè)小組長,，負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn),、匯報(bào)本組人數(shù),，每班由班主任管理學(xué)生安全工作。

2,、制定了詳細(xì)的活動方案,，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間,、地點(diǎn),、職責(zé)分工，做到有備無患,。并組織班主任和教師提前學(xué)習(xí),，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全,、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào),。

3、本次活動共有學(xué)生398人參加,，隨行老師23人,。在活動中，領(lǐng)導(dǎo),，老師均以學(xué)生為中心,，帶領(lǐng)學(xué)生,，和學(xué)生一起參觀，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,，能正確引導(dǎo)學(xué)生,。整個(gè)活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行,、文明的主題,。在穿過紅綠燈時(shí)，周世威老師親自指揮學(xué)生過馬路,。保證學(xué)生安全通過,。

1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。要求學(xué)生不瘋打,，不追逐，不私自離隊(duì),。學(xué)生們聽從教師安排,，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩,，做文明的學(xué)生,。當(dāng)進(jìn)入云陽山時(shí)，聽從老師及跟班教師安排,、指揮,，安靜、有序地進(jìn)行春游,。

2,、在安全教育的同時(shí)，也樹立了良好的世紀(jì)星學(xué)生形象,，所有學(xué)生穿著整齊的校服,，排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語,；在整個(gè)活動中,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德，受到老師的廣泛贊揚(yáng),。

學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動,，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們在計(jì)劃時(shí)也考慮到除了春游,，一定要留下可見的成果。通過這次參觀,，同學(xué)們開闊了眼界,，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。

本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開每一位班主任和老師的奉獻(xiàn)和努力！當(dāng)然,，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下，以便提高：

1,、部分同學(xué)看到垃圾不會主動去撿,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。甚至還有亂丟垃圾的現(xiàn)象,。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明。

2,、個(gè)別班主任在回校途中,，離開學(xué)生隊(duì)伍,，提前來到學(xué)校,。

3、吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng),，有的同學(xué)走了一小段路就說走不動了,，就不想走了，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高,。同學(xué)之間也不會互相幫助,，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，懂得堅(jiān)持、不怕困難,、努力奮進(jìn)只非常重要的,。

學(xué)校戶外春游拓展實(shí)踐活動總結(jié)與反思篇二

我校一年一度的春游實(shí)踐活動以于上月全部結(jié)束了?；顒訌慕M織和實(shí)施來看還是很成功的,。下面，我就此次春游活動做一個(gè)總結(jié)：

首先,，活動計(jì)劃到位,，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明,、安全、有序活動再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動計(jì)劃和組織到位,。

其次，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,，隊(duì)列整齊,，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生,。在安全教育的同時(shí)，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象,，所有學(xué)生穿著整齊,，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動中,，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德,。

最后，學(xué)科老師積極配合,，班主任引導(dǎo)到位,，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動,，多項(xiàng)成果,。”因此，我們在計(jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩,，一定要留下可見的成果,。因此在活動前提出了舉行班級實(shí)踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升,。從上周的收集情況來說,，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高,。例如：一年級二年級的趙老師劉老師,，為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師,、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極,。正因?yàn)橛辛诉@么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動,，同學(xué)們開闊了眼界,，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

當(dāng)然，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下,，以便提高：

1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時(shí)候,，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號,。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明,，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。

2,、個(gè)別班級文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn),。有些班級在班級里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些,。

3、作業(yè)上交再及時(shí)些,。

這次作品展示,，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品,，請?jiān)试S我來宣布他們的制作者,，請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

通過春游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明,、懂禮貌,，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，懂得堅(jiān)持,、不怕困難、努力奮進(jìn),，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動上。最后,，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

學(xué)校戶外春游拓展實(shí)踐活動總結(jié)與反思篇三

一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已,，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動更是期盼不已,。這個(gè)學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游,。借助春游的契機(jī),，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地提高著班級個(gè)體的成長,，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成,。

記得上學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游,，有著萬分的欣喜感,，但我和孩子對境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：

1,、煙雨蒙蒙的天氣,，一部分孩子沒有帶雨具。（沒有充分了解天氣情況）

2,、境地之大,，游戲項(xiàng)目之多，要找準(zhǔn)適宜的項(xiàng)目,，故而費(fèi)時(shí)不少,。教師沒有事先了解境地的'一些介紹及典故，故而孩子觀而無心,，沒有凸顯其價(jià)值,。（沒有對游玩地進(jìn)行前期了解）

3、學(xué)生所帶吃食過多，游玩背負(fù)重,。（對于攜帶的物品,，孩子沒有進(jìn)行有利地篩選）

4、外出游玩的文明禮儀欠佳,。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些,，僅口頭吩咐，孩子印象不深）

為此,，這次的春游活動之前,，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后,，東風(fēng)起,，才可獲得成功。于是,，我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子,，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興,，了解一下善卷洞,。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊(duì)活動，讓孩子一同“虛游”一番,?；顒右潦迹屢恍┝私膺^的孩子介紹一下宜興和善卷洞,。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的,，簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著,，我利用多媒體,，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故,。

孩子們賞著這樣的奇景,，向往之情油然而生。緊接著第二步,，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂,，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起,，我知道大部分孩子們會就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項(xiàng)：出行安全,、攜帶物品,、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項(xiàng)討論一下注意點(diǎn)。接著全班交流,。交流中,，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項(xiàng)。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車中,、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn),；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面——坐車,、排隊(duì),、玩耍、午餐,。細(xì)細(xì)地羅列,，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢,！

春游過后,，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷,。我思考：一年級的孩子還不會寫作,，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面,，我怎能就這樣放棄,。不寫，說也行,。于是“夸夸春之美”的主題活動應(yīng)運(yùn)而生,。活動中首先讓孩子們講講在春游中看到的美“景”,。

一番交流后賞評出美景講得好的孩子,，獎勵(lì)笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小?，這一個(gè)話題讓要孩子們略思了一番,，接著一個(gè)個(gè)小小夸獎員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開座位,；有說惲xx排隊(duì)的時(shí)候不說話,；有說沈xx暈車時(shí)，祁xx在旁邊拿餐巾紙幫助,；有說在中午就餐的時(shí)候,，顧xx主動分食物給小隊(duì)的成員共分享；有說中午吃完食物,，黃xx將垃圾整理扔在了垃圾桶里,；有說在坐船的時(shí)候,，謝xx提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎狀。

一番夸賞,，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理,，讓班級的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。

在“夸夸春之美”的主題活動最后,，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因?yàn)橛辛四銈兾拿骰ブ呐e動才變得更加美,。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個(gè)文明互助的美人,?！币蛱岬胶透改赋鲇危抡n就有個(gè)孩子跑到我跟前告訴我,，他這個(gè)周末要和爸爸媽媽去上?？词啦赃吢牭降暮⒆诱f：“我也去過,！”這樣一番看似平常的對話,，忽然讓我又有了后續(xù)活動的靈感。如今這個(gè)班級,，有一半的家庭比較注重孩子的教育,，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個(gè)資源,，讓“春之游”游得更廣一些呢,？于是在夕會課上，我了解了一下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子,，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊(duì)課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游,。

“跟我去旅游”的主題班隊(duì)活動，我們開展了兩次,。第一次可以說是為第二次做了鋪墊,。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導(dǎo)游”,，被許一恬,、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：

1,、配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人,。

2、選擇的照片畫面都有人物的活動,，比純風(fēng)景的圖案更有說服力,。

3、選擇的景點(diǎn)是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的,。

4,、葛xx的家長為孩子制作了ppt,，在介紹的過程圖畫配有文字,，還設(shè)置了一兩個(gè)問題,，引發(fā)了孩子們的互動。

雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進(jìn)行了展示,，但在活動結(jié)束時(shí),，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問,，都是美景,！

“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說,，這次的春之游不再是純粹的游玩,，蘊(yùn)審美與學(xué)識于其中，更讓班集體中個(gè)體與集體的成長之美寓于其中,，美哉,！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間,。

學(xué)校戶外春游拓展實(shí)踐活動總結(jié)與反思篇四

在征得班主任,、團(tuán)總支的許可后，信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結(jié)束,。從總體來講,，此次活動效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會,，對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識,、增強(qiáng)班級凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將春游的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：

一,、活動開始前,，我專門到活動地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察，包括地理位置,、周邊環(huán)境,、交通情況、以及各方面的安全因素,，并在活動地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù),，包括活動內(nèi)容、活動范圍,、活動時(shí)間,，解決交通難題。

二,、召開班委會,，審議并通過春游策劃,，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險(xiǎn)行為,，保證活動順利完成,。

三、征得同學(xué),、班主任,、團(tuán)總支的同意。

1,，4月14日上午十時(shí)二十分,，班委組織同學(xué)乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達(dá)目的地;

2,，到達(dá)目的地后,，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具;

3,，從到達(dá)目的地一直到13點(diǎn)左右,，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動，踢足球,，打排球,，放風(fēng)箏等，并拍照留念,。

4,13點(diǎn),，同學(xué)們開始午餐，也就是燒烤,，同學(xué)們親自串串,，烤肉，忙的不亦樂乎,，氣氛十分融洽,，將活動推向高潮。

5,15點(diǎn)左右,，由團(tuán)支書,、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮,。

6,17點(diǎn)10分,，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上,，同學(xué)們意猶未盡,，大聲歌唱，一直到到校下車,。

一,、往返乘車時(shí),，部分同學(xué)拖拉、不及時(shí),，耽誤大量時(shí)間,。

二、干飯和水不是很充足,，盡管剩下部分肉和蔬菜,。

三,、部分同學(xué)參與活動不積極,。

有了此次活動的成功經(jīng)驗(yàn)與不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩,。