確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。
幼兒園感動(dòng)母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園感人母親節(jié)活動(dòng)篇一
媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng),，一個(gè)常懷感恩之心,，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人,。又到一年一度的母親節(jié)（5月9日）,，借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動(dòng),。通過家園共同教育,，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育,，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情,。
5月9日這段時(shí)間,。
中班組每位教師。
中班組全體幼兒,。
1,、結(jié)合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛我我愛她》,、藝術(shù)活動(dòng)《母鴨帶小鴨》等,。
2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話,。
3,、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍,。
4,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,。
5,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽,。
6,、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事,。
7、開展“媽媽,，您辛苦了”主題攝影展,。
幼兒園感動(dòng)母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園感人母親節(jié)活動(dòng)篇二
活動(dòng)主題：感恩母親，母愛永恒
活動(dòng)目標(biāo)：
五月,，陽光燦爛,，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福,，開心快樂;送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情,。
xx年5月xx日(周六)——xx年5月xx(周日)
全體大班教師和幼兒
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。
2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。(5月xx日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限,。
3,、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月xx日)
●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食,，并祝福每位媽媽身體健康,，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
●將繪畫作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。
4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語,。
5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語,。
母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!
(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。)
幼兒園感動(dòng)母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園感人母親節(jié)活動(dòng)篇三
1,、通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛他x的情感,。
2、發(fā)展觀察力,、想象力,、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。
1,、一定數(shù)量的水果、果盤,、牙簽,。
2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,。
3,、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》任選兩首,。
1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)：
師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有他x的節(jié)日,。小朋友們，你們知道嗎,？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦，所以呢,，在母親節(jié)就要到來的時(shí)候,，老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽,。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x的到來吧……
2、談媽媽,、說孩子,。
（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。（略）
（2）請(qǐng)幼兒看圖片回憶,、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人，他x的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事,，剛才說的真好,！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里,，對(duì)不對(duì),？
（3）請(qǐng)媽媽說一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情,。（有代表性的一,、兩位媽媽）
（3）集體表演：《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢,？
3,、游戲：做媽媽
（1）找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他x的孩子,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他x的辛勞,，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,，陪孩子畫圖畫,。
（2）談?wù)勛鰔媽的感受。
小朋友當(dāng)媽媽,，非常開心,，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺,？我想問小朋友：“你們做媽媽,，累不累？”
（3）講一個(gè)關(guān)于x媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大,。
小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。（故事略）
4,、謝媽媽：
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,，小朋友也要把他x的愛永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜他x的愛，長大后回報(bào)他x的愛,。
（1）面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽！我愛您”
（2）親親媽媽,，擁抱媽媽,，并對(duì)媽媽說句心里話。
（3）集體表演：《感恩的心》,。
（4）動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。
四、活動(dòng)結(jié)束
1,、評(píng)價(jià)
2,、總結(jié)
幼兒園感動(dòng)母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園感人母親節(jié)活動(dòng)篇四
認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。
2,、制作花、賀卡,、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。
3、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī),。
4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,，邀請(qǐng)媽媽×月×日x時(shí)間來幼兒園參加慶?；顒?dòng)。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1,、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。
2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢,？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上非常多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。
（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語簡短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。）
二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)
1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事,？（做飯、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),，我想請(qǐng)小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀浚ㄓ變夯卮穑簰叩?、倒垃圾,、整理房間等等）
（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的x,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。）
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。
4、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請(qǐng)到了x×小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎,。（家長代表講話）
（教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與,?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣,、吸引幼兒,。）
5、游戲——搶椅子,、
下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。
（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會(huì)到媽媽開心了，自己也開心的感受,。）
6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。
師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,，你們說對(duì)嗎,？今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料,，有油畫棒,、畫紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對(duì)媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。（比如：媽媽，我愛你,！媽媽,，你辛苦了！媽媽,，祝你節(jié)日快樂?。?/p>
（活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的.快樂,，也為了讓幼兒從這小小的`行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛,。）
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。
2,、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊,。
（活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。）
