在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

期中考試后的自我反思篇一

1,、在教育教學過程中，某個階段心中已經制定了基本計劃,，但問題是你不能預先計劃一切,，需要按照學生相應的接受能力、意見和反應行事,。

2,、讓活潑民主的教學氛圍使每個學生都有掌握知識的滿足感，調動了學生參與實踐的積極性,，產生了樂學的情緒,。哪怕學生答非所問，也能耐心地給予指導和評價,，還常常把學生問答中的錯誤當作寶貴的資源利用起來,，了解學生的認知范圍、程度和學習態(tài)度,、習慣,、思考方式，并將生成的信息及時整合到教學流程中,，調整教學進度,，改進方法,，保證教學過程暢通無阻,，實現(xiàn)預定的教學目標。

3,、必須從根本上改變學生的學習習慣,，讓“逼”他們學轉化成我“要”學，必須讓學生能靜下心去學,，以“學習”為樂,，以“學習習慣好”為榮，形成良好的學風,。

4,、盡最大努力補差

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,，為這兩個班,，為這批孩子們，我必須盡我到五小以來最大的努力,，為孩子們,，為家長交一份滿意的答卷.

期中考試后的自我反思篇二

成績單在今天發(fā)了下來,，我總以為會考得很好，可是,，成績發(fā)下來總讓我驚訝得不知所措,。

回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長,，我只好在房間里反思自己,。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態(tài)度不好嗎?不,，不是的,。

經過我的反思，我終于找出了我失敗的原因：

1,、考前沒有好好復習,。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,，不打無準備之戰(zhàn),。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備,，導致失分了,。

2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣,。答完卷之后,，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎,、粗心大意,，導致失分嚴重。

考試后,，我最關心的事莫過于各科的成績了,。成績很不理想。其實分數(shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,，不必耿耿于懷,，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因,，及時彌補,。我們必須總結失分的原因，采取措施,，加以補救,。這次考試雖然沒有考好，但是我相信,，只要堅持,，我的成績一定有所提高,。世上無難事，只怕有心人,。

期中考試后的自我反思篇三

期中考試塵埃落定,。此次考試完全沒有復習，就在考前一天匆匆結課,，所以說考得是學生的平時學習,，更考得是教師的平時教學?？荚嚪秶藭旧系膬热萃?，還有一些課外知識，比如說“列”與“烈”的區(qū)別,。

看到成績之后有驚喜也有擔憂：喜的是孩子們讀題審題的能力已有提升,，面對不會做的題能夠加入自己的分析，如了解了“四點底”的含義后,，“列”與“烈”的區(qū)別就引刃而解了,。收獲成績的同時收獲了使用知識的樂趣。擔憂的是：學生兩級分化較為嚴重,，滿分的同學大有人在,，但是不達優(yōu)的情況依舊觸目驚心。

反思開學之初校領導的建議,，我覺得自己下的功夫不少,，特別是課堂上，利用小組學習的優(yōu)勢來督促一號,，二號同學的學與思,。課后加緊了后進生的輔導，為什么成績還是不盡人意呢?

我覺得今后要從思想工作方面入手：

1,、利用家長會與家長達成共識,，摸索清楚孩子們的薄弱之處,，家長與老師都要心知肚明,。

2、與后進生談心,，加強思想工作,，使其認識到學習是一門科學嚴謹?shù)幕顒印?/p>

3、還是要加緊平時的學習,，向一堂課要效率,，今日事今日畢。

期中考試后的自我反思篇四

今天,，我們拿到了語文期中考試成績,，盡管成績不算太差,，但我還是不太滿意，我將試卷的錯誤總結了一下,，原因也找到了,，下面請看我的分析。

首先是辯音題,，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲）,，這點我錯在積累較少,，基礎也不扎實,，平時讀課文也沒有注意到,。

第二點是解釋帶點字,，這個地方最不應該錯,，這都是老師平時反復講,、補充習題上面也有,，可我每次都不能用心記,，一共4個我就錯兩個,，這只能充分說明我自己的浮躁,。

基礎部分最后一個失分點是修改病句，6分6處,，我只找出來4處,，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報,。修改病句只練過一次,，并沒有認真練習，如果我平時能多加練習,，就不會失去兩分,。

拳不離手，曲不離口,，多多做題,，才能考試考好。比如按課文內容填空,，我們平時經常讀知識點,，做填空題。果然,，這類題的正確率比以往提高了許多,。果然老話說得沒錯，業(yè)精于勤疏于嬉,，行成于思毀于隨,。

接下來就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個空,，題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思,，這些就是多看書,，勤寫批注的問題。我的讀書習慣并不是太好,，我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成,。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分,，聽了老師的講析,，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透,，沒把問題分析透徹,，就下筆做了，這點我也是需要改進的,。

最后是習作,，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好,，這次得分點應該是能稍微抓到點,，有著自己的思考和自己悟出的道理。

這次考試總體來說并不是太好,，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績,。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西,，并可以做到舉一反三,，成功是沒有捷徑的，只要付出,，就會得到自己應有的回報,。