計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學校工作計劃總結(jié)網(wǎng) 學校工作計劃和總結(jié)篇一

一、提高課堂教學的方法：

1,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好充分的課前準備工作，教學目標要按照新的課程標準來設(shè)計完成,。

2,、提高課堂教學效率，教學中要對教學內(nèi)容的重,、難點有針對性的講解,，化難為易。

3,、重視結(jié)構(gòu)教學,，使學生獲取完整的知識結(jié)構(gòu)。

4,、精心設(shè)計好練習題,，不斷鞏固，采取分層教學,，因材施教,，有針對性地設(shè)計不同難易程度的練習。

5,、在教學時要把握好課堂節(jié)奏,，在上課時要考慮到前后知識的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批，及時批改,，并注意作業(yè)的及時輔導(dǎo),。

二、補困難生措施：

1,、培養(yǎng)其良好的學習習慣,，如審題、修改,、做作業(yè)的習慣,。

2、上課給困難生多一些簡單問題的回答機會,，并抓住其一點進步,、一個優(yōu)點及時表揚、鼓勵,。

3,、重視困難生基礎(chǔ)知識的掌握，及時查漏補缺,，抓好困難生的課前預(yù)習,。

4、樹立困難生學習語文的信心,，多采取激勵機制，提高其積極性,。

三,、學生學習興趣的培養(yǎng)：

1、語文的教學要生活化,，結(jié)合生活實際,，適當處理教材。

2,、多給予學生鼓勵與信任,，增強學習自信心，敢于發(fā)表自己的意見,。

3,、適當進行語文小競賽，增強學生的競爭意識,。

4,、作業(yè)批改時，對于提前完成,、高質(zhì)量完成的學生多一些激勵,，對與完成作業(yè)有困難的學生多一些輔導(dǎo)和鼓勵。

5、在課時允許的情況下,，設(shè)計一些語文活動課,，多練一些趣味性的題目。

四,、學生學習習慣的培養(yǎng);

1,、明確上課、作業(yè),、訂正,、復(fù)習、預(yù)習,、檢查等要求,，并督促其按要求完成。

2,、嚴格要求,，及時表揚和批評教育。

五,、其他：

1,、及時發(fā)現(xiàn)教學中的閃光點，做好案例分析與點評,，并及時寫好教學后記,。

2、課余有空時多與學生聯(lián)絡(luò)感情,，聊聊天,，做讓學生喜愛的老師。

3,、認真對待每次單元考試,，考后進行試卷分析，成績登記,。

學校工作計劃總結(jié)網(wǎng) 學校工作計劃和總結(jié)篇二

一,、情況分析

本學期，本人承擔七年級一個班的地理教學任務(wù),，每周每班二個課時,，課時相對教材內(nèi)容有些不足。新課標,，新教材,，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn),。學校良好的人際關(guān)系,，先進的教育理念,，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念,，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣,。

二、指導(dǎo)思想

在新課標理論的指導(dǎo)下,，以學校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標,。積極參加教科研活動,，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”,。

三,、具體工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2,、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學的理論指導(dǎo)教學實踐。

3,、積極參加教研教改活動,，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學能力再上新臺階,。

4、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展,。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣,。

5,、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6,、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,，取長補短,，不斷提高教學水平。

7,、擬好復(fù)習計劃,，制定復(fù)習提綱，認真組織復(fù)習,。

8,、每次單元檢測后，全面做好每個學生,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材,。

10,、合理使用教學必備的地理教具，課件,。做好器材的登記,，使用，保管工作,。

學校工作計劃總結(jié)網(wǎng) 學校工作計劃和總結(jié)篇三

陽光心理社團經(jīng)過上一學期的發(fā)展,，已經(jīng)在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員及同學的抗逆力,，增強人際溝通,、提高自信等為主，活動中以社團成員和同學自主組織為主,，教師指導(dǎo)為輔,，施行學生制定活動方案、教師修改,、完善,、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程,。

一,、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：

(1)社團主要活動應(yīng)該由社團核心成員負責,，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。

(2)社徽的設(shè)計,。社團每一位成員或者幾位同學進行組合,，根據(jù)自己對陽光社團的理解，設(shè)計出相應(yīng)的社團徽標,。

(3)社團負責人每周召開例會,。社長及部長根據(jù)自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排(誰主持?活動的內(nèi)容?活動地點?)并且對上次及前期活動進行總結(jié),。有關(guān)會議的地點,，初定在社團活動室如有其它情況可以自行決定。

(4)社團請假制度的規(guī)范化,。請假的同學必須要以書面的

形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜?，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假,。

(5)社團活動心得記錄表,。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存,。

(6)社團活動的形式要多樣化,。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內(nèi)容，爭創(chuàng)特色優(yōu)秀社團,。

二,、社團活動的方式：

1、心理劇

大學生學生作為一個特殊的群體,，需要從身邊的事入手,，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷,。通過心理劇的形式,，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事,，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人,，共同維護他們心靈的那一片凈土。

2,、校園采訪實錄dv

可以與愛拍光影社團和播音主持社團的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪,。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義,。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法,，一起來交流并分享,。最后可以將相關(guān)的內(nèi)容進行總結(jié),，制作海報，上傳相關(guān)視頻到

優(yōu)酷,。

3,、辯論賽。

像普通的辯論賽一樣,，心理社團可以結(jié)合現(xiàn)實生活中大學生的熱點話題進行開展相關(guān)的辯論賽活動,。比如像大學生是否可以吸煙、過度的游戲是否是大學生應(yīng)該做的,。

4,、心靈瑜伽

開展一次有關(guān)于放松訓(xùn)練的實務(wù)操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧,，從而較為輕松應(yīng)對生活中的壓力,。更能為周圍的同學提供幫助。

5,、朋輩輔導(dǎo)

社團里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑,，開展朋輩輔導(dǎo)。

6,、心理知識競答

根據(jù)日常生活中常見的心理現(xiàn)象,，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組,，最終勝利的小組或最佳表現(xiàn)的個人可以設(shè)置出相關(guān)的獎項，給予獎勵,。

7,、演講

提前兩周告知社團成員有關(guān)于演講的主題。比如,，有關(guān)于自信心的培養(yǎng),、好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等,。選出幾位同學作為評委,，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講,，小組其他同學進行相關(guān)內(nèi)容,、資料的收集與整合。

8,、小組交流會

確定一到兩個主題(可以是同學們咨詢比較多的案例)后,，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起,。小組成員進行交流和探討,。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結(jié),。

9、電影展播

選擇勵志,、休閑或搞笑類的電影進行播放,。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活,。

10,、腦筋急轉(zhuǎn)彎。

沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉(zhuǎn)動的越來越慢了?那就一起來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,。讓社員的腦袋,，轉(zhuǎn)起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松,。

11.社團專場晚會.

學校工作計劃總結(jié)網(wǎng) 學校工作計劃和總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間,，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學期的工作任務(wù)。

二,、學生情況分析

1,、學生正處于變聲期，唱歌較困難,。

2,、學生素質(zhì)差，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學生對音樂的學習,，觀念不正確,。

三、工作任務(wù)

1,、音樂教材課堂教學,，每班每周一節(jié)。

2,、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

四、教學目標

1,、突出音樂學科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使學生身心得到健康的發(fā)展。

3,、增強學生的音樂興趣,、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

五、教學措施

1,、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性,。

2,、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程,。

4、課外第二課堂,，本學期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學生的表演能力。

音樂并不是一門很重要的課程,，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中,，我有了更多的進步,，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難,，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的,，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!