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秋季學(xué)校德育工作行事歷 秋季學(xué)期德育活動(dòng)安排篇一

二、工作重點(diǎn)

1,、加大班主任培訓(xùn)工作的力度,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和與惠州幫扶學(xué)校的班主任線上、線下交流活動(dòng)，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制,，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑,、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。

2,、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生行為養(yǎng)成為重點(diǎn),，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育,。深入開展以“五會(huì)”教育(會(huì)說話、會(huì)自愛,、會(huì)講衛(wèi)生,、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)感恩)教育活動(dòng),。

3,、不斷探索和改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源,，充分利用國旗下講話,、主題班會(huì)、班級(jí)活動(dòng),、學(xué)校集體活動(dòng),、第二課堂平臺(tái)等德育陣地，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨,、愛國教育,、感恩教育、法制教育,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、心理健康教育、安全教育等,，切實(shí)提高學(xué)生的各種能力和素養(yǎng),。

4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，以豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),、學(xué)校集體活動(dòng)、第二課堂等開展德育工作量化考核,。

5,、關(guān)心關(guān)愛學(xué)校留守兒童和困難學(xué)生“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)。學(xué)校高度重視留守兒童和困難學(xué)生關(guān)愛工作,，每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都將要求各班主任對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)校排查,，建立留守兒童和學(xué)困生檔案資料，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)工委將每學(xué)期各班上報(bào)的名單進(jìn)校梳理匯總,，對(duì)他們開展關(guān)愛和幫扶工作,。

6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，謀劃打造“走進(jìn)學(xué)校受教育,、走進(jìn)教室想學(xué)習(xí)”的良好文化氛圍。

7,、做好疫情常態(tài)化工作,，指定學(xué)期疫情防控應(yīng)急預(yù)案，對(duì)上級(jí)防控部門轉(zhuǎn)發(fā)的疫情防控文件及時(shí)在大小會(huì)上組織學(xué)習(xí)和通過學(xué)校工作群,、微信群安排部署,、宣傳到位，排查到位,，加強(qiáng)對(duì)教職工及臨聘人員針對(duì)疫情防控的紀(jì)律要求和出縣,、出州、出省的逐級(jí)報(bào)備制度和嚴(yán)格對(duì)從省外,、州外及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的返冊(cè),、返校師生和共同生活人員進(jìn)行排查，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控紀(jì)律,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理,，嚴(yán)格按照詢問、測(cè)溫,、掃碼,、登記等疫情要求嚴(yán)格落實(shí)，對(duì)校園安排專人進(jìn)行全方位進(jìn)行消毒,、消殺工作，加強(qiáng)對(duì)各班晨午晚檢的檢查力度,，集會(huì),、就餐保持“一米線”，保持室內(nèi)通風(fēng),，通過集會(huì)和主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行疫情防控宣傳和要求,。

秋季學(xué)校德育工作行事歷 秋季學(xué)期德育活動(dòng)安排篇二

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心,，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法,，探索途徑,，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性,、全面性,，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、主要工作：

㈠充分發(fā)揮校園文化的育人功能

1,、發(fā)揮“百草亭”電視臺(tái)、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能,，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),，營造和諧的校園氛圍。

2,、開展豐富多彩的主題活動(dòng),。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”,、“元旦”等重要紀(jì)念日,，開展班隊(duì)活動(dòng)、講故事,、演講,、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂,，陶冶情操,。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)特色文化建設(shè),。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育,，拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地,，利用班隊(duì)角、黑板報(bào),、櫥窗,、手抄報(bào)，借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊,，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧,。利用學(xué)?！栋俨萃?bào)》和百草亭電視臺(tái)大力宣傳校園文明佳事。

㈡多渠道提高學(xué)科德育滲透功能

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)課,、健康安全課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、身心健康教育,。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展主題鮮明,、積極向上的班隊(duì)活動(dòng),。依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，各班認(rèn)真研究班隊(duì)活動(dòng)設(shè)置,，制定班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，切實(shí)有效提高學(xué)生素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)學(xué)科德育研討活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“德育為先”的教育理念,，全體教師要將德育滲透到每一節(jié)課當(dāng)中,，關(guān)注每一個(gè)孩子的行為習(xí)慣、道德養(yǎng)成教育,。

㈢構(gòu)建家,、校、社會(huì)三維德育網(wǎng)洛

1,、重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，成立家長委員會(huì),。利用“戈公振故居”,、“文化廣場(chǎng)”、“城市展覽館”等校外德育教育基地開展多種實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的道德情感。

2,、定期召開家長會(huì)進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作,，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源,，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育,。

㈣加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、建設(shè)一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,，每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時(shí)時(shí)為師，處處為表,。要更新理念,，樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義,，要樹立全員育人意識(shí),，形成人人、事事,、時(shí)時(shí),、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì),、活,，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，要在班級(jí)管理過程逐步樹立“沒有完成時(shí),，只有進(jìn)行時(shí)”的理念,，永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn),，更好地做好自己的班主任工作,。

2、確立“全員育人”的觀念,。通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事,、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生,、家長、社會(huì)的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)工作的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

3,、舉行“學(xué)趕超”活動(dòng),，提升師德修養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)第二屆全國“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡,，開展師德論壇,，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師身上的“美”，找出自己與鄉(xiāng)村教師間的差距,，所有教師認(rèn)真制定趕超計(jì)劃,，把學(xué)習(xí)體會(huì)內(nèi)化成工作動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)全校形成良好的工作氛圍,。

三,、工作安排：

九月份：

1、舉行暑假生活匯報(bào)會(huì)

2,、組織觀看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”

3,、慶祝第_個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”

5,、班級(jí)環(huán)境布置

6,、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)

十月份：

1、以“歡度國慶”為主題,，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，開展實(shí)踐活動(dòng)

2、開展建隊(duì)日活動(dòng),，組織新同學(xué)入隊(duì)儀式

3,、開展“我把祖國比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)

4、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)

5,、開展“追尋黨的足跡”主題實(shí)踐活動(dòng)

十一月份：

1,、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題,，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2,、少先隊(duì)課題活動(dòng)及輔導(dǎo)員培訓(xùn)

3、開展“五講四美三熱愛”活動(dòng),，進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比

十二月份：

1,、開展“學(xué)偉人、尋足跡,、談思想”主題活動(dòng),，組織講偉人故事比賽。

2,、開展“我的教育故事”評(píng)選活動(dòng)

3,、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)

一月份：

1、舉行“元旦文化藝術(shù)節(jié)”

2,、評(píng)選文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任

3、舉行法紀(jì)報(bào)告會(huì)暨散學(xué)典禮

4,、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃,，部署暑假生活

秋季學(xué)校德育工作行事歷 秋季學(xué)期德育活動(dòng)安排篇三

一、工作目標(biāo)

以常規(guī)工作為突破口,，常抓不懈,，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化,，注重德育工作的實(shí)效;加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任的德育工作水平;推進(jìn)和完善學(xué)生成長導(dǎo)師制，形成年級(jí)全員德育的好風(fēng)尚,。

1,、探索并形成積極的德育氛圍，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)管理,、培訓(xùn),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)、激發(fā)班主任的工作熱情,。推進(jìn)并完善導(dǎo)師制,，形成全員德育的好風(fēng)尚。

2,、圍繞“做一名合格的港中人”這一大目標(biāo)，思考并探索高一年級(jí)學(xué)生德育工作目標(biāo)的細(xì)則,，初步形成具體,、可量化的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，發(fā)揮年級(jí)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)在學(xué)生管理中的主干力量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)并進(jìn)一步規(guī)范高一年級(jí)學(xué)生社團(tuán)工作,，以活動(dòng)來吸引、促進(jìn),、提升學(xué)生,。

二、工作要點(diǎn)

(一)加大力度,，深化常規(guī)工作的開展,。

1、行為管理強(qiáng)化“細(xì),、實(shí)”,。

(1)堅(jiān)持常規(guī)項(xiàng)目管理，體現(xiàn)量化檢查,、反饋督促的及時(shí)性和導(dǎo)向性,。

(2)開學(xué)期間對(duì)學(xué)生發(fā)式、著裝,、行為舉止和語言文明進(jìn)行規(guī)范,，強(qiáng)化班主任組織班級(jí)自查整改。

(3)明確學(xué)生管理中的違紀(jì)紅線,，公布年級(jí)部,、班主任聯(lián)系電話，暢通學(xué)生反饋渠道,，保障對(duì)違紀(jì)問題的第一手信息的獲得,，減少打架,、男女生交往等不良事件發(fā)生。

(4)對(duì)班內(nèi)重點(diǎn)學(xué)生如網(wǎng)癮,、抽煙等問題學(xué)生的加強(qiáng)排查,，跟蹤,、提醒,，積極主動(dòng)做好與該類學(xué)生的思想溝通，促進(jìn)學(xué)生身心良性發(fā)展,。

(5)舉辦主題班會(huì)展示活動(dòng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)高素質(zhì),、高品位人才。

(6)充分利用好年級(jí)宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào),、等宣傳工具，創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化氛圍,，做好文化育人,。

(7)配合學(xué)校各部門開展的各項(xiàng)常規(guī)工作,。

2、特色活動(dòng)做到“新,、效”。

(1)圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，高一年級(jí)德育工作如何來做一名合格的港中人,，探索并構(gòu)建相應(yīng)的量化目標(biāo)體系,，化虛為實(shí)，使德育工作真正可操作,。

(2)以年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,，各班級(jí)開展“五比”競賽(比上課、比自習(xí),、比跑操,、比集會(huì)、比作業(yè)),，打造年級(jí)學(xué)生良好的精神面貌,。

(3)落實(shí)陽關(guān)體育活動(dòng)目標(biāo)，在年級(jí)內(nèi)部組織1-2次的體育比賽(如乒乓球團(tuán)體賽,、籃球聯(lián)賽等),，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉和班級(jí)凝聚力的形成,。

(4)配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,。

(5)適度加強(qiáng)對(duì)體育、藝術(shù)類學(xué)生的宣傳工作，控制好他們的“三閑”(閑事、閑聊、閑思)，利用好“邊角余料”時(shí)間;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的教學(xué)研究，選準(zhǔn)起點(diǎn),，找對(duì)路子,，改革課程設(shè)置和課時(shí)安排，確保課堂教學(xué)效益的提高,。

(二)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)與管理,，樹立全員育人意識(shí)，提高德育工作實(shí)效,。

1,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善考核評(píng)估制度，充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用,。

(1)推進(jìn)班主任考核,，完善各類監(jiān)督、考核,、評(píng)估,、評(píng)獎(jiǎng)制度，強(qiáng)化年級(jí)對(duì)班主任的管理,、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

(2)班主任例會(huì)常規(guī)化，并探索例會(huì)內(nèi)容的改革,，就年級(jí)德育中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容組織1-2次班主任沙龍,，探索一些管理的通式通法。

(3)加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)和案例剖析,，推動(dòng)德育研究的氛圍形成,。

(4)每月精心設(shè)計(jì)一次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),，主題班會(huì)做到有計(jì)劃,、有主題、有實(shí)效,，并做好班會(huì)記錄,。

2、推進(jìn)并完善學(xué)生成長導(dǎo)師制,，形成全員德育的好氛圍,。

(1)結(jié)合上學(xué)期的導(dǎo)師制工作，開展年級(jí)問卷調(diào)查,，評(píng)選年級(jí)優(yōu)秀導(dǎo)師,，以榜樣的力量來激勵(lì)廣大學(xué)科教師投入到學(xué)生德育工作中去。

(2)完善師生交流的聯(lián)系簿,，構(gòu)建學(xué)生與教師之間雙向互動(dòng)的平臺(tái),。

3、充分發(fā)揮年級(jí)團(tuán)總支,、學(xué)生分會(huì)和學(xué)生干部的作用,。

(1)繼續(xù)開展對(duì)干部工作的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生會(huì),、班干部的作用,，逐步實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我完善”過渡,。

(2)充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部當(dāng)家作主精神，提供工作平臺(tái),，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,，使他們成為年級(jí)管理的得力助手，同時(shí)培養(yǎng)鍛煉學(xué)生干部工作能力,。

4,、充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校,、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能,。

(1)落實(shí)家長聯(lián)系制度，構(gòu)建年級(jí),、班級(jí)的家長委員會(huì),，發(fā)揮家長對(duì)學(xué)生的教育管理作用。

(2)年級(jí)將組織3-5次較大影響的家長會(huì),，加強(qiáng)與學(xué)生家長的直接溝通,。

(3)以電話、短信,、書信等形式加強(qiáng)班主任與家長之間的常態(tài)化溝通,、聯(lián)系。

(4)充分發(fā)揮家長對(duì)學(xué)生的約束,、激勵(lì)作用,。