時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃和目標(biāo)篇一

緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作,，以“四個轉(zhuǎn)變”切實加強(qiáng)對學(xué)校的監(jiān)督,、指導(dǎo),、評估和服務(wù),，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，提升學(xué)校現(xiàn)代化管理水準(zhǔn),，為推動我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范,、內(nèi)涵,、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1.做好迎接“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國家監(jiān)測,、復(fù)查工作，確保指標(biāo),、數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo),。

2.積極申報“省級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作,，確保申報成功,，順利通過評估驗收。

3.做好迎接“新一輪縣級政府教育工作督導(dǎo)考核”省級抽查工作,。

4.深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開展“一日督導(dǎo)”,。

5.深入推進(jìn)管辦評分離，完善第三方評價實施方案;積極探索向第三方評價機(jī)構(gòu)購買服務(wù),，分別選擇1所小學(xué)、1所中學(xué)進(jìn)行試點,。

6.探索建立學(xué)校發(fā)展性評價制度，扎實開展綜合性,、專題性、需求性,、隨機(jī)性督導(dǎo)評估,，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

三、工作措施

1.堅持“四個”轉(zhuǎn)變

(1)推動督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變,，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)校科學(xué)發(fā)展,。

(2)推動督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查,，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問題,，聚焦學(xué)校發(fā)展，解決實際訴求,。

(3)推動督導(dǎo)對象的主觀參與度由“被動”向“主動”轉(zhuǎn)變，探索建立學(xué)校主動申報制度,，量身定制個性化督導(dǎo)方案，按需督導(dǎo),，柔性調(diào)控，切實提高督導(dǎo)工作的實效性,。指導(dǎo)學(xué)校在客觀分析學(xué)校現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，抓住關(guān)鍵、

突出重點,、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性,、發(fā)展性、可行性,。

(4)推動督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變，逐步引入第三方社會機(jī)構(gòu),，委托社會組織共同參與開展教育評估監(jiān)測，切實提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力,。

2.創(chuàng)新“三個”機(jī)制

(1)科學(xué)重組督學(xué)隊伍，進(jìn)一步提升督導(dǎo)效能,。推進(jìn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備,，成立區(qū)督導(dǎo)委員會,，調(diào)整充實專,、兼職督學(xué)隊伍,，擬聘任專職督學(xué)3人、特約督學(xué)5人,、兼職督學(xué)28人,、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人,，建立符合新形勢下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊伍,。

(2)創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊,，進(jìn)一步豐實督學(xué)底蘊。督導(dǎo)工作事在人為,，但打鐵還需自身硬。深化督學(xué)培訓(xùn)工作,，計劃邀請無錫督導(dǎo)專家集中培訓(xùn)1次，分別赴上海閘北區(qū),、無錫崇安區(qū),、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評價,、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)、第三方督導(dǎo)評價經(jīng)驗。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)上要努力做到“先一步、快一拍,、深一層”,，要成為“教師的教師、校長的教練”,，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力,、督導(dǎo)力,、執(zhí)行力。

(3)切實聚焦教育現(xiàn)場,，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)研究,。教育督導(dǎo)注重“研”字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手,，提升教育督導(dǎo)研究力,。二是從問題研究入手,，提升教育督導(dǎo)效能性。三是從制定“規(guī)程”入手,，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性,?！耙蝗斩綄?dǎo)”堅持做到“一、二,、三,、四”,，即堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”，客觀公正,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展;把握“兩個尺度”,，嚴(yán)而有格,，實而不虛;發(fā)揮“三個優(yōu)勢”，信息優(yōu)勢,，經(jīng)驗優(yōu)勢，智力優(yōu)勢;實現(xiàn)“四個公開”,，文件公告督查內(nèi)容，集體公示督學(xué)名單,，投訴電話實行公開,，三級責(zé)任人全區(qū)公布(省,、市、區(qū)督學(xué)三級組成的專兼職互補(bǔ)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò)),。

3.推進(jìn)“四大”工程

(1)推進(jìn)辦學(xué)行為督查工程,。以規(guī)范辦學(xué)行為為重點,，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手,，以促進(jìn)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵,、打造特色亮點為關(guān)鍵,，認(rèn)真開展教育重點工作“八無”的督查評估,。八無：課程計劃落實無擠占,，無體罰和變相體罰，無教育亂收費,，作業(yè)量無過重,，在校時間無過長,，考試無

排名，無重點班,、特色班,。加大隨機(jī)督導(dǎo)的頻次,，建立隨機(jī)督導(dǎo)的常態(tài)機(jī)制，重視常態(tài),，反對突擊,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì),。實施學(xué)校發(fā)展性評價，扎實開展綜合性督導(dǎo),、專題性督導(dǎo),、隨機(jī)性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo)，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,。

(2)推進(jìn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程,。爭取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費納入財政預(yù)算,，確保責(zé)任區(qū)工作有序開展,。認(rèn)真落實《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施方案》，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué),，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求,。扎實開展隨訪督導(dǎo)工作，以省,、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案為基本依據(jù),，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位落實素質(zhì)教育這一中心,，開展對學(xué)校管理,、招生收費、課程開設(shè),、教育教學(xué),、師德師風(fēng),、課業(yè)負(fù)擔(dān)、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo),，全面落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，力求做到督學(xué)工作“月通報、年考核”,，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會的監(jiān)督,。

(3)推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程。根據(jù)市督導(dǎo)室部署,，整合引導(dǎo)發(fā)展,，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評價體系。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》[蘇教督(201x)4號]文件精神,，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系,，啟動2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作。

(4)推進(jìn)第三方評價工程,。加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,，開展第三方教育評價制度的研究，在部分項目上試點第三方督導(dǎo)評價,，確保教育評價更加科學(xué),、客觀、公正,。完善教育教學(xué)評價制度,重點是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和學(xué)校發(fā)展性評價制度,，切實增強(qiáng)每個學(xué)生的進(jìn)取自信心、每所學(xué)校的發(fā)展自信心,。學(xué)生綜合素質(zhì)評價要堅持記實,、民主、公開原則,，做到客觀真實、公開透明,，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價與考試招生的更緊密掛鉤,。學(xué)校發(fā)展性評價要引進(jìn)“增值評價”方法，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實績,。

4.完成“兩個”創(chuàng)建

(1)積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建,。認(rèn)真釋讀

文件精神，細(xì)心研讀文件,，把握指標(biāo)內(nèi)涵,，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會同區(qū)政府有關(guān)職能部門,，建立創(chuàng)建監(jiān)測責(zé)任,、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制,。認(rèn)真核查各項年報數(shù)據(jù)，對照指標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，逐條核查，做到每個數(shù)據(jù)有來源,，每項材料“零誤差”,。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查，第一時間制定方案,，第一時間明確職責(zé),，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性,。認(rèn)真調(diào)研區(qū)情,，按照“辦實事、務(wù)真功,、求實效”的原則,，進(jìn)行全方位調(diào)研，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ),、存在問題及路徑進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃,。

(2)扎實做好“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測復(fù)核工作。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題,，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求及督導(dǎo)評估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求,，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項督導(dǎo)，重點督導(dǎo)“國檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié),、規(guī)劃項目的整改實施情況,，進(jìn)一步推動政府落實教育責(zé)任，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅實的基礎(chǔ),。

5.建立“一個”體系

圍繞“教師幸福、學(xué)生快樂,、群眾滿意”三個維度,，努力建立以目標(biāo)考核、績效考核,、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評價體系,。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率,，力爭統(tǒng)籌“同工作不同部門的評價一致性”,。每次督導(dǎo)評估結(jié)果按比例納入第三方評價體系中，對學(xué)校年度工作目標(biāo)考核,、辦學(xué)績效考核,、評優(yōu),、驗收等合為一項工程，一次完成,。

學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃和目標(biāo)篇二

服裝行業(yè)有個特點,，那就是季節(jié)性強(qiáng)，雖然一年有春夏秋冬四季,，每一季都有時尚,，不過還是以秋冬季節(jié)為主，根據(jù)公司的實際,，做好促銷活動,。個人認(rèn)為可以從以下幾點入手：

一、人是萬物之本,，員工是生存的命脈,。因此我們要努力提高銷售員的素質(zhì)，提高員工工作積極性,，增強(qiáng)他們的素養(yǎng),，使銷售員更有工作精神和奉獻(xiàn)精神。獎與懲相結(jié)合,，不能光有懲而不獎,，也不能光有獎而不懲。

二,、面對銷售的各種壓力,，店長導(dǎo)購努力調(diào)整好陳列，把握好時機(jī)進(jìn)行促銷,?？梢詮倪@幾個方面做：首先，多和員工進(jìn)行交流,。其次,，不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，新產(chǎn)品,，為客戶帶來適用的資訊,，更好的為客戶服務(wù)，為了能促進(jìn)銷售,，應(yīng)做到在每個細(xì)節(jié)上力求與眾不同,。最后,，加強(qiáng)服裝面料知識培訓(xùn),，了解當(dāng)季時尚趨勢，及相關(guān)搭配方式和店面人員銷售技巧培訓(xùn),。只有及時補(bǔ)充學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)商業(yè)節(jié)奏的步伐,。

三、可以督促店鋪針對現(xiàn)有的客戶狀況做一個計劃,，簡歷(盡力)完善客戶檔案,，為客戶發(fā)放小禮品來吸引更多的顧客再次上門購買，如果售前,、售后服務(wù)做得好,，那些買過的客戶就會介紹他的親戚、朋友過來!這樣就可以獲得更多的新客戶,。

四,、加強(qiáng)店面貨品的完整性。店面的相關(guān)配飾要配備齊全,，裝牌立體感更強(qiáng),，刺激顧客的購買欲望。店面要整潔,，干凈,。銷售員精神面貌、氣質(zhì)要好,，做好微笑服務(wù),，著裝原則上要求穿本公司服裝，要求干凈,、整潔,、大方、得體,。細(xì)節(jié)決定成敗!

五,、門店的規(guī)章制度要定好，也要做一個可行的薪資方案,，提高員工的銷售積極性,。與店員及時溝通，了解員工的想法和困難之處,。

六,、分析貨品，了解每個店面的暢銷和滯銷款,。店長有什么問題這些及時向公司匯報,，盡力做好自己的本職工作。

學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃和目標(biāo)篇三

一,、督導(dǎo)工作主要內(nèi)容

1,、督促檢查減負(fù)增效工作。切實做到一科一輔，杜絕一科多輔,。

2,、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評價等項工作,。督促檢查備課,、上課、作業(yè)布置與批改情況,。杜絕不備課上課,、非特殊情況坐著上課，上課時接聽手機(jī),，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生,。

3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，開展期中質(zhì)量抽測活動等。

4,、加強(qiáng)對青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作,。

5、督促,、檢查教研組,、備課組活動開展情況。

6,、督促,、檢查學(xué)生社團(tuán)活動開展情況。

7,、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),、復(fù)習(xí)迎考工作，做好?？挤治?、反饋等工作。

8,、配合區(qū)督學(xué)來校聽課,、指導(dǎo)教學(xué)工作。

二,、督導(dǎo)工作主要措施

1,、進(jìn)一步落實教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》精神,，“作業(yè)的分量和難度要適當(dāng),。小學(xué)一年級不留書面家庭作業(yè),，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘,，四年級不超過45分鐘，五,、六年級不超過1小時,。”

2,、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實施辦法》意見精神,，開學(xué)初、期中,、期末檢查備課,、作業(yè)布置與批改等，希望老師們及時認(rèn)真批改作業(yè),，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率。

3,、配合校長室,、教導(dǎo)處開展推門聽課活動，深入課堂了解授課情況,，及時開展評課議課活動,。

4、教研組,、備課組,、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”，即：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主講人或主持人,，活動前要有計劃,、出通知，活動后要有總結(jié),，并及時上傳有關(guān)資料,。社團(tuán)活動將作為本學(xué)期重點檢查的內(nèi)容。

5,、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束,，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模,。

三,、督導(dǎo)工作行事歷

二月份：

1、超周課與學(xué)科計劃制定情況檢查;

2、了解教研組,、備課組計劃制定情況,。

三月份：

1、督促開展語文學(xué)科青年教師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動;

2,、督促社團(tuán)活動正常開展;

3,、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況;

4、迎接區(qū)督學(xué)組來校檢查,。

四月份：

1,、督促做好第_屆家長開放周活動;

2、期中抽測與總結(jié)反饋;

3,、期中教學(xué)常規(guī)檢查;

4,、督促開展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動。

五月份：

1,、督促開展綜合學(xué)科青年教師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動;

2,、畢業(yè)班一模;

3、督促,、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動正常開展;

六月份：

1,、畢業(yè)班二模;

2、開展復(fù)習(xí)研討活動;

3,、期末教學(xué)常規(guī)檢查;

4,、配合教導(dǎo)處、教研組做好期末質(zhì)量檢測與總結(jié)反饋活動;

七月份：

1,、配合做好招生工作;

2,、配合做好暑期校本研修工作。