演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書伴我成長的演講稿篇一

尊敬的各位評委,、老師,，親愛的同學們：

大家上午好！我是來自xx班的xxx,，我演講的題目是《讀書伴我成長》,。

關于讀書，我不知道該從何說起,，書,，寄托著人類熱切的希望；書,，蘊含著人類豐富的情感,。一本好書，猶如一把智慧的鑰匙,，打開了人們的心門,。每有空閑，我總喜歡拿起一本自己喜歡的書閱讀一番,，書中的故事與情感總令我陶醉,。

讀書伴我成長，讀書能讓我們在知識的海洋里暢游,，常言道“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，書能給我們帶來的很多很多……前輩們關于讀書的經(jīng)典名句實在是舉不勝舉。多少年來,，這些名句一直指導著我去積極讀書,。

日常生活確實不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的事情，如果在財富和讀書之間作個選擇,，我會毫不猶豫的選擇讀書,。我們是父母的掌上明珠，是祖國的花朵,，必須掌握許多知識,，才能從貧乏到淵博。往小里說,，是報答父母,；往大里說，是報效祖國,。

我喜歡讀書,。讀書使我在古老的漢字中獲得樂趣，從樂趣中增長知識,。在我純真幼稚的兒童時代,，童話故事教會了我如何去愛他人，愛社會,，愛生命?，F(xiàn)在的我正處在求知欲最強的黃金年齡，科技知識讓我懂得了世界的奧秘,，揭開了困擾在心中已久的謎團,。名人傳記教會了我如何正確的做人做事，樹立高尚的品格,，踏上人生成功的旅程,。

讀書免不了有點辛苦，但是我讀書越多,，就越發(fā)現(xiàn),，同讀書獲得的樂趣比，這點辛苦簡直微不足道,。

書籍是人類進步的階梯,。古往今來，讀書讓好多人從平凡變的偉大,，從失敗走向成功,。同學們，珍惜時光,，讓我們一起讀書,，以書為伴，一起走向美好的人生吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

讀書伴我成長的演講稿篇二

親愛的老師，同學們：

你們好,！

寒假期間,，學校組織我們設計手抄報，主題是“歡度春節(jié),，暢想未來”,。如何讓手抄報豐富多彩，美觀大方呢,？第一是關于手抄報的版式,，就像平時我們看的報紙一樣，有文字,，也必須有插圖,，應該在文章的中間隨機畫上一幅小小的畫，這種插圖一般應該也就占五六個字的空吧,！第二是設計手抄報的花邊,。一般花邊就是為了更美觀。但是也要注意不要占太大的空,，畢竟手抄報還是以文字為主的,。第三是手抄報的內容多彩多樣，手抄報書寫要認真仔細,，富有美感，不能亂涂亂畫,，而且要平時多讀書,，只有多讀書才會有思維，才會寫出好的文章,?？偟膩碚f，設計手抄報鍛煉了我們動手能力,，養(yǎng)成了善于動腦的習慣,，開發(fā)了我們的思維，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

20xx年寒假前,，學校發(fā)動了“讀書伴我成長”的讀書活動?！皶侨祟愡M步的階梯”,，讀書可以豐富我們的頭腦，讓自己的生活更加充實,。

讀書破萬卷,，下筆如有神,。經(jīng)常閱讀課外書，可以讓我們收獲很多很多的知識,。還可以得到許多樂趣呢,！怎樣讀書好、怎樣讀好書可是有大講究的,。我認為讀書,，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來,，會積累出一些疑問,，這時候再去都第二遍，給心中的疑問做出解答,。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了,。人說“不動筆墨不讀書”“好記性不如爛筆頭”。做讀書筆記時就要學會動筆墨,，要學會寫好詞佳句和心得體會,，再去讀一讀，背一背,，時間一長,，你就能好多好詞妙句，這對提高你的寫作能力幫助可大了,！

同學們,，讓我們一切讀書吧！讀書能使我們收獲知識,、享受快樂,、播種希望！讀書能使我們增長智慧,、快樂成長,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

讀書伴我成長的演講稿篇三

說起讀書,，已經(jīng)是久遠的事了，我們姐妹倆相差一歲,，姐姐到了上學年紀,，我卻纏著媽媽幫我一起報名。媽媽擔憂我歲數(shù)小跟不上,，就委屈了姐姐,，讓她在家里帶我一年。第二年,，我和姐姐一起網(wǎng)上了學,。因為在同一個班級讀同樣的書,，回家做同樣的作網(wǎng)業(yè)，接受同一個老師的表揚,，我感到讀書真好,！

然而記憶中讀得最多的書卻是父親每一個月從港務局帶回家的“小人書〞，那是他當時承諾我們的“犒賞〞,。我可是沒日沒夜地看,，那一幅幅逼真的連環(huán)畫，一個個扣人心弦的故事情節(jié),，常常引來母親的責備,。沒法，偷偷帶進書包,，下課了看總行了吧,！就這樣，我和姐姐用成績“騙來〞了百十余本的“小書〞,?！逗谌恰贰ⅰ栋⒃姮敗?、《紅巖》,、《平原游擊隊》、《紅樓夢》……順其自然成了我們那個年代的“零食〞,。

在我四年級時,，語文老師是一位老先生，他上課時喜歡抱著那本薄薄的《教學參考書》講課,，上課變成了他“捉弄〞我們的時候,，也是他“炫耀〞才華的時候。愛觀察善思考的我,，第一次感覺原來老師也沒啥了不起的，不就是照本宣讀嗎,？于是,，那本神秘的黃色本子成了我夢寐以求的“法寶〞?？陕爧寢屨f那書是專門發(fā)給老師用的,，沒地方可買。于是,，我只有主動向老師借“書〞讀讀了,，其實當時是想抄教參中的詞語解釋、段落大意〔用現(xiàn)在的說法是：預習〕,。這樣,，上課時我就有備無患了,。從那以后，老師對我課上幫他“解圍〞有了興趣,，經(jīng)常表揚我,，我也因此變得更自信了。五年級,，我成了班長,，負責抄小黑板。老師僅有的好文章不由分說我成了第一個“品嘗〞的人,。

那個年代書籍很少,，爸媽也不像現(xiàn)在的家長懂得培養(yǎng)我們。不過,，憑著他們的興趣,，我們手邊還是不缺書籍的?！峨娪肮适隆?、《歌曲》、《小說月刊》,、《金瓶梅》,、《封神榜》、《西游記》等滿足著我們的視覺,，特別是《電影故事》,、《演講與口才》、《歌曲》等雜志,，每月一期,。看著爸爸津津有味地閱讀,，我們不由自主地跟著他去讀,，他笑我們也笑，他憎恨我們也憎恨,，談電影,，談主角便成了我們飯桌上的一道“爽口菜〞。父親一月回家一次,，為了一月一次的“閱讀論壇〞,，我們搶著時間讀書、讀雜志,、讀歌詞,。挑豬草時，姐姐挑,，我讀,；歇一會,，再換過來。夜晚,，媽媽挑燈做縫紉,，我們就靠著僅有的煤油燈用大聲朗讀陪伴媽媽，這樣媽媽沒有了睡意,，也就不再反對我們讀書了,。

我們那時讀書的目的很清晰，一是滿足開心的欲望,，二是學習時省力點,。這不有一次，學校組織觀看電影《敞開的窗戶》,，說要寫觀后感,。老師從來沒教過怎么寫法，可我不犯難,！心里琢磨：家里有那么多的《電影故事》,，而且里面一般都是電影的簡介，或是個別精彩情節(jié)的展現(xiàn),，模仿它寫一段,，再加上自己的感想不就行了嗎？就是那一次,，我用文字“騙來〞了全鄉(xiāng)影評的第一名,。從此我知道了，這些書都有各自的作用,。想要“該出手時就出手〞,，就不能“書到用時方恨少〞！想想真是,！那個時候是不知道這些經(jīng)典話語的,！哎，都是讀來的,！

因為姐姐在六年級畢業(yè)考試時依然留戀《紅樓夢》,，結果考了個不太好的學校，媽媽一氣之下,，把所有的課外書全部鎖進了大櫥，我也只好望櫥興嘆了,！

初中時,，我的興趣轉移至了藝術方面。除了應考,，只要一有時間,，我就是搜集新歌,，學唱新歌?！病懊恐芤桓瑷暤娜蝿镇寗印?。當時學背歌詞可是我的當家本領。那種獨特的文字形式,，那種詩書意蘊般的文字味道,，著實把我迷了兩年半時間,。其間,，我成長著，我也被文字浸染著,。寫到這兒,，不由得想起了這樣一句話：“讀了〔做了〕,，就一定有印痕！〞如今,，修改文章,，推敲用詞時，我還依然比擬苛刻,。大概是被歌詞的工整性感染得太深的緣故吧,！

那是父母外出打工，我成了住校孩子,，讀書的時間多的是,。晚自修、星期日不是讀書,，就是背書,；不是載錄，就是模仿創(chuàng)作,?？蓺埧岬默F(xiàn)實是，沒有一個老師推薦我們讀課外書,，我也沒有一本適合初中生閱讀的書,！偶爾同學帶來一本，我就死皮賴臉的借,，然后承諾她,，保證第二天還。于是,，挑燈夜讀,、抄、背便成了我的習慣。在老師的幫助鼓勵下,，我竟然成了班級的“背書大王〞,、“模仿天才〞。那三年中,，我收獲最大的便是每一篇習作都成了老師讀的“杰作〞,。要是課堂上有背誦任務，我就是班里不可否認的“壓軸戲〞,。比起現(xiàn)在的初中生,，想想那時，我的閱讀面太狹窄了,。直到初三下半年,，父母知道我復習需要用書，才從安徽“五七干校的子弟學校〞借到了一套《物理復習題》,、《化學全冊練習題》寄往我的學校,。這兩本書告訴我，一定要好好讀,，好好做,，不負眾望?？己昧?，就可以甩掉“玉米袋〞了，爸媽也不用常年累月打工了,，我的將來也一定會有書讀了,！

失去的歲月不可挽回，然而,，我真的憑著一鼓作氣走進了師范,。跨進大門的那一刻,，媽媽告訴我：“孩子,，書帶你走進了這兒，來到這兒,，也就意味著一輩子與書結緣,！〞母親出生于書香門第，只是迫于無奈,，成就了兩個大學生舅舅,。帶著母親的祝福和叮嚀，我開始了真正的閱讀,。記憶中,，我常常把師范的圖書館比作“書的海洋〞,，那一格格里擺的，一本本里裝的盡是我聽都沒聽到過的名字,。我茫然，我渺小,，我欣喜,。

《歷史在這里沉思》以真實的再現(xiàn)歷史畫面，給這個時代帶來的`沉重的打擊,。我憤憤不平,，憎惡當權者，同情弱小者,，我學會品讀歷史,；《粉墨箏琶》雖然是厚厚的一本書，但精彩的情節(jié)再現(xiàn)了明末清初戲子的感情,，白話文和文言文交雜,，細膩的文筆讓我學會了做讀書筆記，我學會品讀文字,；《家,、春、秋》讓我學會品讀作者,，品讀思想,。“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉〞,，從此，我一發(fā)而不可收,，我開始讀川端康成的小說,，讀席慕容的畫詩，讀中外名著,，讀教育雜志,。我一直這樣想：什么書都讀，就像什么人都見一樣,，只有累積才能形成經(jīng)驗,，才能積淀文化底蘊，它是品質生活提升的關鍵,，更是幸福人生開始的見證,。

書讀多了，文化底蘊富足了,，走哪里,，哪里就有抬著頭的你,。于是，工作后的我一如既往,，閱讀了上百本的學生必讀書目,。在女兒的帶著下，我看了近兩年的《百家講壇》,、《子午書簡》,。為了提高自己業(yè)務水平，我開始全線攻擊《湖南教育》,、《小學語文老師》,、《小學青年教師》、《教育月刊》,，學習經(jīng)驗,，反思自己，終于《夏季蔬菜親情出擊》發(fā)表了,，稿費還不菲,！我開始嘗到了甜頭。于是,，筆耕不輟,，幸運也隨我而來。

終于有一天,，我感受到了一股東風,，那是我從朋友的《一次夢想的遠征》中呼吸到的。我突然感到教書原來如此有成就,，讀書原來會如此幸福,。于是，我邊讀書邊照著在班里搞實驗,，我相信書中說的,，也知道自己即將付出的“辛勞〞，還好,，領導很是支持,。我的孩子因為在我的倡導下愛讀書了，而且是一氣呵成的讀書,。課堂氣氛活了,，寫作水品提高了，學校里組織的“讀書節(jié)〞系列活動中,，獲得的榮譽更是其他班可望而不可及的,。，我成了海門市“五個一〞工程親子共讀的先進標兵,。我也因此獲得了鎮(zhèn),、市書香教師,、優(yōu)秀輔導員的稱號。

我開始嘗試以筆名在搜狐博客上發(fā)表感言,，從那里,，我終于知道了，文字是渺小的,，然而文學卻是浩瀚的,。我在書的海洋里“泡著〞，不怕將來有一天成不了游泳健將,！我開始學著瀏覽不知名的博友的文章，居然越來越有一種被注入新鮮血液的感覺,。于是我成了同事口中的“瘋子〞,，成了領導眼中“浪漫主義先鋒〞。感覺自己找到了“組織〞,，是個與新教育有相同尺碼的人,，所以，我依然快樂閱讀著,，快樂地享受著,。是個多事之年，大到國家,，小到學校,，我把自己的閱讀體驗寫成了劇本，編排了校本劇,?！稅鄣姆瞰I》獲得了市少兒文藝匯演二等獎，《小青蟲的夢》發(fā)帖于《教育在線》,，《七彩裙》在市創(chuàng)特驗收中表演,。

走進南小，我又知道了一種新的途徑——親近《教育博客》,。它是一本巨大的書,，它又是一位無形的老師，領我振翅翱翔,。依然要飛,，依然在飛。

“腹有詩書氣自華〞,，如果只是為了教好書而讀書,，那我認為我擁有的已經(jīng)夠多。但作為無數(shù)個幸福人生的引路人,，一個幸福人生的體驗者來說,，閱讀卻是永遠不可停歇的,。如今，我的床頭放著《張曉風經(jīng)典作品》,、《生活教育與創(chuàng)新教育》〔借來的〕,、《新教育》、《手心里的光》〔借的〕,、《在農(nóng)歷的天空下》〔借的〕再怎么累,，翻幾頁讀讀才能安然入睡；我的辦公桌上依然擺著《莫愁家庭教育》雜志,、《優(yōu)秀是教出來的》課間讀一讀,，回味無窮；教室里的講臺上擱著《班主任》雜志,、《愛心與教育》尋找一個個時機,，給孩子送去一個個關心……這樣的陳設只有一個愿望——我的眼里只有你〔書〕！那樣,，我就能抓緊一切可利用的時間品讀你,。雖然這些書有的已經(jīng)看過多遍了，但每一次讀仍然會有新的感悟,。就像我們對待自己的積淀一樣,，不覺得重復，不覺得多余,。就像長廊上那句名言說的：讀書越多,，越感到腹中空虛。

最后就讓我用這位改變我生活的老師的話結束此文吧,！朱永新教授認為,，一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如今，我以一個教師的身份,，站在一個教育改革的時代,，面對一群群嗷嗷待哺的孩子，說上一句：帶上文化傳播者的行囊,，牽著書籍的手,，開啟我們奇跡般幸福的一天天，讓閱讀成就你我他夢想中的那一對對翅膀,。我相信,，只要與閱讀相伴，我們的人生旅途就會一路花香,！

讀書伴我成長的演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

我是三年級六班的xxx。今日我演講的題目是《讀書,，伴我生長》,。

假如我是一棵小樹，那么,，書就是燦爛的陽光,，它照射著我，讓我高興地生長,；假如我是一只小鳥,，那么，書就是任我高飛的天空,；假如我是一條小魚,，那么，書就是任我漫游的海洋,。古今中外，有不少的愛書人士,，他們寫出了眾所周知的名言,。例如：“為中華之興起而讀書”、“讀書破萬卷,，下筆如有神”,、“書本是人類進步的階梯”。記得小時候,，睡覺前,，媽媽常常給我講書上風趣的故事，聽著聽著,，就不知不覺地進入了香甜的夢鄉(xiāng),。上學了，在教師的幫助下,，我學會自己看書,。只需一有時刻，我就跑到書店,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的花園里收集花蜜。隨著我一天六合長大,，書本成了我寸步不離的好伙伴,。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個隱秘：猿人是人類的祖先,；恐龍高大無比,；遠古時代,，人們鉆木取火……哦，國際原來如此奇妙,！在《水滸傳》里,，我結識了忠厚寬恕的宋江；在《三國演義》里,，我認識了足智多謀的諸葛亮,；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……書是無窮的瑰寶,，為我增添了豐厚的常識,；書是高興的天堂，讓我忘記了一切的憂傷,。書是冬日里的'陽光,，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠地,，給予我新的希望,。具有書，我們就具有了整個國際,；具有書,，我們就具有了美好的明日！同學們,，讓書香伴我們高興地生長,，讓書本滋潤我們的人生吧！

我的演講結束,，謝謝大家,！

讀書伴我成長的演講稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天,，我

給大家

讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書,，后來慢慢成為名人,。

魯迅先生從小就認真學習。少年時,，在江南水師學堂讀書,，第一學期成績優(yōu)異學校將了一枚精質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,，然后買了幾本書,，還買了一串紅辣椒。每當晚上的時候，寒風陣陣,，讀起書來就非常困難,，這時候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗,，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅寒堅持讀書,。由于苦讀書和鉆研,，后來他終于成為我國著名的文學家。

短文，短文的'內容可以來自報紙,、月刊,、書本雜志等。每周精讀一

篇

篇

篇

思想

出自

寫作

以上是我

給大家

讀書伴我成長的演講稿篇六

大家好,！我是祥xxx小學一年級一班的xxx，今天我演講的題目是《讀書,，伴著我成長》,。

我愛讀書，從小就愛,。

你一個人在天上怕不怕,？

快下來，讓我抱抱你吧,！

月亮,，

你一個在天上跟誰玩？

快下來,，讓我跟你玩吧,！

小時候,，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子,？”,、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸,、媽媽總是耐心地給我講,。

我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄,！等你長大了,，會看書了，肯定比我們懂得還多,！”于是,，在每個夜晚，在我臨睡前,，媽媽總是給我讀上一會兒書,。

我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長大了,，上學了,，在老師的'幫助下，我學會了認字,，可以自己讀書了,。

于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,，豐富了自己的學識，學會了做人的道理,。讀書,，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族,；讀書,，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡,，什么是善良,。

同學們，讓我們一起來讀書吧,！讀書,，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步,！擁有書,，我們就擁有美好的明天！

謝謝大家,！我的演講完畢,。

讀書伴我成長的演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好,。我是二年級（8）班的王文翰,，今天我演講的.題目是《讀書伴我成長》。

從我剛記事開始,，每晚睡覺之前,，媽媽都要給我讀故事，我總是在媽媽親切的讀書聲中進入夢鄉(xiāng),。

上學后,，我自己認識了不少漢字，媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求,，于是,，我開始自己試著讀書。這時候,，好多繪本成了我最好的朋友,。《手斧男孩》讓我感悟要是你害怕,，就永遠勇敢不起來,，要是你戰(zhàn)勝恐懼，膽子就會大許多,?！渡衿嫘＼嚒废盗凶屛抑懒藲夂蜃兣脑颉⒒鹕降男纬蛇^程和神奇食物鏈的形成過程等許多科學知識,。《金老爺買鐘》這本書讓我明白了干什么都要抓緊時間,，不要磨蹭,。

成博客放在了校訊通博客的

網(wǎng)

第七屆

網(wǎng)

同學們,，書中有一個無比精彩無比神奇的世界，讓我們都愛上讀書吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

讀書伴我成長的演講稿篇八

親愛的同學們：

你們好！

書是我的精神食糧,，我在書中汲取著營養(yǎng),，沒有營養(yǎng)的供應，我還能在人生的道路上前進嗎,？讀好書時的意境陶冶了我的情操,。有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后,，讀著冰心清新明麗,、雋永含蓄，有行云流水之美的散文,，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動,，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗,，如同山泉悄悄地從心田流過,。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣,。

書引起我無盡的思索,，在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時駕輕就熟,。能很多同學一提起寫作文就會頭疼,，但是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中,，我的頭腦中積累了豐富的'材料,，在寫作文時，我總能按照老師的要求,，寫出令人滿意的作文,。好書能讓我調整心態(tài)，凈化靈魂,。在一個人的成長歲月中,，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷,，此時,，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航,。

我的演講到此結束,，謝謝大家,！

讀書伴我成長的演講稿篇九

親愛的同學們：

大家好!

“每當我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼,，我會感到無比的欣慰,。”這是高爾基的一句名言,。是啊,，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識,。

兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良,，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說,，書讓我的童年時代更加美好,，更加快樂，在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉,。

書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感,。《七色花》引的`我浮想聯(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書,，便會如癡如醉的看起來,。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覑劭磿?，我像一個饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切,。翱翔在書海之中,，讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界!

記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》,，我一看,，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘,。翻開一看,，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來,。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,，也領悟了許多做人的道理。漸漸地,，我的文章已不再只有單調、乏味了,，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn),、包容,。有同學驚訝我的轉變，而我的回答是多讀書,，知識的豐富要靠日積月累才形成,。

書，是我成長道路上的啟明燈,，它不僅為我提供豐富的精神糧食,，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個怎樣的人,。我愛書,，她伴我走過了無數(shù)風雨，書是我的良師益友,，她向我描繪氣象萬千的景色,，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你,，伴我快樂成長!

我的演講到此結束,！謝謝大家！

讀書伴我成長的演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍,，我們五彩繽紛的童年，離不開書,，因為“書籍是人類進步的階梯”,。一說起書，很多人都能想到它的好處,，讀書能夠讓你懂得了更多的知識;當你不開心時,，就翻翻書吧!書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁,?？傊痪湓挘瑫暮锰幎嗟脭?shù)不清!在我的腦海中,，總有一片無邊無際的書的海洋,，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂,，豐富著我的知識,，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內涵,。

如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍,，我們五彩繽紛的童年，離不開書,，因為“書籍是人類進步的階梯”,。一說起書,，很多人都能想到它的好處，讀書能夠讓你懂得了更多的知識;當你不開心時,，就翻翻書吧!書能夠讓你忘記所有的煩惱,、憂愁?？傊痪湓?，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋,，無時無刻不在吸引著我的視線,，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識,，激發(fā)著我的潛能,，提高著我的內涵，在這片知識的海洋中,，我茁壯成長,。在我的理解中，所謂好書就應是能夠反映時代的具有豐富思想內涵,、新穎的形式,、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。

如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液,，是超越生命之外的生命,，是好書伴我一路同行。叔本華曾說：在一切知識的領域中,，人類知識的大部分都是呈此刻做為人類文字記錄的紙頁和書籍中,，所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤，我在書中解讀百態(tài)社會,、解讀世界風情,、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng),，沒有營養(yǎng)的供應,，我還能在人生的道路上前進嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操，有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中,。在細雨蒙蒙的午后,，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,，有行云流水之美的散文,，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,，如同山泉悄悄地從心田流過,，這種讀書的意境,，是我茁壯成長的氧氣，書引起我無盡的思索,，在這種思索中我快樂地成長，好書讓我寫作文時駕輕就熟,，能很多同學一提起寫作文就會頭疼,，但是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中,，我的頭腦中積累了豐富的材料,，在寫作文時，我總能按照老師的要求,，寫出令人滿意的作文,，好書能讓我調整心態(tài)，凈化靈魂,。在一個人的成長歲月中,，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷,，此時,，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航,。

讀一讀老舍先生的那本幽默散文,，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由,?？粗切軇尤诵撵`的'文字，親吻著文學的碧波,，生活純潔的美,、感人的愛展此刻我面前，在此時,，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福,，其實幸福就是一個人躲在角落里看書?！睍?，你讓我開心，讓我憂愁,，和你在一起,，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,，更是我的益友,，謝謝你,，一路伴我成長，書,，像一雙千里眼,，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道,，帶我們回想遠古,，想象未來;書，更像慈祥的知識老人,，把深奧的知識傳授給我們,，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,，它告訴了我做人的準則,，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標,。

《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時，也告誡我：不能以外貌來決定人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花,，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,，使我更加珍惜此刻的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,，使我更加熱愛我們的祖國了……從讀書中，我學到了,，要想讀好書,，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情,，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石,，非一日之功,。”孔子手不釋卷,，才有“韋編三絕”的故事,，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家，讀書使我快樂，讀書伴我成長,，知識是無窮的,，學無止境，相信每個人都明白這個道理,，更重要的是在無止境中去學習,。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,，人生沒有完結,，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善,。

讀書伴我成長的演講稿篇十一

尊敬的老師、同學們：

大家上午好!

古人說,，“書中自有黃金屋,。”每當我讀到一本新書,，獲得知識的時候,，那種喜悅在我心中是無法用言語表達的，就像培根說的,，“知識是人類進步的階梯”,。作為一名教師，如果他想要能夠適應新的教育形勢,，他必須讀書來彌補不足,。讀書讓我們能夠乘著時代的風帆，能夠成就自己的事業(yè),。

博斯威爾曾說過這樣一句話,，“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來”,。我們的老師每天花很多時間在教育和教學上,，也許他們不可能做到如此投入。但是只要書在我們心里,，每天抽出一點時間來閱讀,，我們就能彌補自己的不足。知識不能憑空而來,，更不能是道聽途說,。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導，為我們的教育教學指明方向;我們可以從名人或精神營養(yǎng)中獲得高品味的營養(yǎng),，提高自己的素質;我們可以從許多書中找到人生的益處,。

有句諺語是這樣說的，“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,，就仿佛鳥兒沒有翅膀”,。中華民族自古以來就以禮儀之邦而聞名，關于知書達禮的成語典故很多,，例如“虛席以待”,、“程門立雪”、“三顧茅廬”等,，在歷史上流傳甚廣,，深刻地反映了這一點。

只有多讀書,，我們才能知禮,，對別人有禮貌，尊重別人,，這是維持正常人際關系的標準,。懂得講禮的人，把別人和社會放在重要的位置,。真誠待人是一個人高尚情操的表現(xiàn),，是內在優(yōu)秀品質的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質的重要手段之一,。

一個國家必須有自己的民族靈魂，一個民族必須有自己的精神,，才能匯聚起整個民族的智慧,，實現(xiàn)其強大的精神力量和物質財富。中華民族的傳統(tǒng)和精神,，已經(jīng)延續(xù)了幾千年,。努力和追求，改革和創(chuàng)新,，好學和好問,，勤奮和節(jié)儉，善良和正直,，這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神,。

構建和諧社會，需要我們的.人民不斷提高自己的素質,、知識和禮儀,。作為一名教師，只有提高自己的素質,，才能更好地為社會的教育事業(yè)做出貢獻,，獻出自己的微薄之力。

千里之行，始于足下,。讓我們堅定地相信,，我們的信念不會改變，讓我們在讀書中感致了：紅透了的蘋果,，黃透了的香梨,，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫阿!然而,，我還是沒有感到快樂,，甚至可笑地認為，那一切好象無邊無際的題海,，正兇神惡煞地撲過來,，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了,。

我情緒更加沮喪地回到家,。母親看了看我，頓了一會,，說：“幫我打掃以下房間吧?！苯舆^久違的抹布,，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來，我變得慵懶了,。吃完飯,，扔下碗就走，從沒想到要去刷,，母親卻也包涵了;原本每周一次的大掃除,，也轉成父母的事了。家務不沾手,，自然只留下學習,，生活怎樣能不枯燥?況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌,，我卻袖手旁觀,，怎樣能快樂?想到這些，我賣力地打掃起屋子,，似乎要把此時的愧郝都化作動力似的,。當我滿頭大汗地打掃完房間，應對干凈,、敞亮的居室時,，我的情緒也一樣干凈、敞亮。

母親笑著遞過來一杯水,，問我：“你此刻找到快樂了?”我不好意思地點點頭,，說：“媽媽，以后家務活還是我做吧,，這樣我快樂,。”“好,?！蹦赣H應著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂,。

讀書伴我成長的演講稿篇十二

尊敬的老師,、同學們：

大家上午好!

古人說，”書中自有黃金屋,。'每當我讀到一本新書,，獲得學問的時候，那種喜悅在我心中是無法用言語表達的,，就像培根說的,，“學問是人類進步的階梯'。作為一名老師,，假如他想要能夠適應新的訓練形勢,，他必需讀書來彌補不足。讀書讓我們能夠乘著時代的風帆,，能夠成就自己的事業(yè),。

博斯威爾曾說過這樣一句話，”每一天讀上五小時書,，人很快就會淵博起來',。我們的老師每天花許多時間在訓練和教學上，或許他們不行能做到如此投入,。但是只要書在我們心里,，每天抽出一點時間來閱讀，我們就能彌補自己的不足,。學問不能憑空而來,，更不能是道聽途說。

我們可以從訓練理論書籍中獲得理論指導,，為我們的訓練教學指明方向;我們可以從名人或精神養(yǎng)分中獲得高品嘗的養(yǎng)分,，提高自己的.素養(yǎng);我們可以從很多書中找到人生的好處。

有句諺語是這樣說的,，“生活中沒有書,，就似乎天地間沒有陽光;才智中沒有書,，就仿佛鳥兒沒有翅膀'。中華民族自古以來就以禮儀之邦而著名,，關于知書達禮的成語典故許多,，例如”虛席以待'、“程門立雪',、”三顧茅廬'等,，在歷史上流傳甚廣，深刻地反映了這一點,。

只有多讀書,，我們才能知禮，對別人有禮貌,，尊敬別人,，這是維持正常人際關系的標準。懂得講禮的人,，把別人和社會放在重要的位置,。真誠待人是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內在優(yōu)秀品質的外化,。讀書是提高個人修養(yǎng)的必定途徑,，是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。