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幼兒園保育員未來三年計劃 幼兒園保育員未來三年職業(yè)規(guī)劃篇一

我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師,。大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上,，積累了豐富的幼教經(jīng)驗，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗,。但是,，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,，新的幼教理念,、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評價沒有得到落實,。我們只有抓住機遇,，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高,。

二,、保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查,、督促,，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導(dǎo),，定期召開員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《酒泉市肅州區(qū)示范性實驗幼兒園評定標(biāo)估細(xì)則》,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)教師應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃,，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過下班看活動了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

(4)通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

1)通過電教課,、節(jié)日活動,、一日活動對幼兒進(jìn)行思想品德教育。

2)創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

3)鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。

4)保教人員要重視對自然角,、種植園地,、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品質(zhì),。

5)加強對區(qū)域活動的探索,，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。

6)豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外體育活動的指導(dǎo),。

7)節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等,。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的.人格和自尊,，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展,。

3、衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強檢查,、指導(dǎo)。

(3)做好師,、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。

(4)定期為教師,、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,，定期出衛(wèi)生知識專欄,，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識,。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作,，保證幼兒健康成長。

三,、培訓(xùn)工作：

1,、園長積極參加區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓(xùn)，組織教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的專題研培活動,，不斷獲取幼教新信息,，并在實踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,，提高管理水平。

2,、組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在學(xué)期初，我們與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,，讓教師做好充分的準(zhǔn)備,，請教師來主持幾次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，分析文章的精髓,，談體會與啟示,，提出相關(guān)問題思考，在集體探討,、質(zhì)疑,、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力,。

3、進(jìn)一步關(guān)注教師的個性,，充分尊重教師的人格,，營造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間,。繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功,，培養(yǎng)"全面加特長"。

幼兒園保育員未來三年計劃 幼兒園保育員未來三年職業(yè)規(guī)劃篇二

一,、保育護(hù)理工作

1.對兒童出勤,、鍛煉、飲水,、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。

2.有針對性的通過多種渠道,，給家長提供兒童健康的建議。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗,，作好財產(chǎn)的管理,、使用登記，做到開源節(jié)流,。

4.加強一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5.將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄,。

二,、衛(wèi)生保健工作

1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,，堅持白托三巾的使用,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.堅強進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食,，保證兒童吃飽,、吃好。

3.加強兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子,、床單及時更換，半月清洗床單一次,。

6.保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

三,、教育教學(xué)工作

1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助。

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,，做好個別兒童的指導(dǎo)工作,。

四、安全工作

1.加強兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。

2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接,。

3.隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

4.組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護(hù),。

5.防止開水,、食物等燙傷兒童。

6.加強水,、電,、氣的使用和管理工作。

五,、家長工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況,，切實做好家長工作,，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童,、家長,、老師共同發(fā)展。

2.堅持做好家訪工作,，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況,，并做好記錄,。

幼兒園保育員未來三年計劃 幼兒園保育員未來三年職業(yè)規(guī)劃篇三

一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

1,、愿意上幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、能跟隨老師參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂,。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語,，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。

4,、知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級名稱,。

5、有一定生活自理能力,，樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如：擺碗筷，摘菜,、擺椅子等,。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

7,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

二,、主要內(nèi)容和要求

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，保證證幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,，促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感

知覺,，促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨立意識，膠能力,，促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些,，我們的方法有幾方面,。

生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)健康的情緒及個性,，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,，體驗做事樂趣，滿足生活的需要,，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記,，樂在成人幫助下清潔自己身體,，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、會用勺吃飯、喝湯,，用杯喝水,，樂于接受各種食物。

3,、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習(xí)慣,。

4,、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活,。

5,、引導(dǎo)隨時注意安全，有初步的自我保護(hù)意識,，能聽從成人有關(guān)的安全提示,，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品,，不將異物放入口,、耳里。

游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,，促進(jìn)多方面發(fā)展。

1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,，體驗游戲快樂,，初步掌握游戲技能;感知材料特點，會與同伴友好游戲,，積極感知游戲材料形狀,、顏色、大小等明顯特點,，懂得愛護(hù)圖書和玩具,。

2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會情感,，懂得愛自己親人，老師和小朋友,，愿與他人交往,，體驗集體活動樂趣。認(rèn)識自我,，感受節(jié)日快樂,，學(xué)會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣,，懂得遵守生活及游戲規(guī)則,，建立初步規(guī)則意識，不怕黑,、不怕冷,、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。

3,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求，會安靜聽加緊人說話,，能聽懂簡單的指令,。

鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動,，促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展,，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質(zhì),。

三,、措施

1、關(guān)愛幼兒,，賦予親情

要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,，微笑,、摟抱,、應(yīng)答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛,，滿足其身心需求,，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。

2、教養(yǎng)并重,，保教合一

保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)健康發(fā)展的任務(wù),，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,，精心護(hù)理幼兒日常生活,，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健,，防病工作,，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力,，增強幼兒身體健康,。

3、順其自然,，尊重個性

要尊重給幼兒身心,，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應(yīng)幼兒天性,，關(guān)注幼兒需要,，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松,，但有相對的穩(wěn)定性,，預(yù)定的活動和集體活動短，以個別自由,，自主操作活動為主,，以個別交流、個加教育為主,，尊重他們個性特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵,，細(xì)心體察他們興趣,。

4、教育融于生活,，成人以身作則

重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,，在身體力行中去影響他們，要用熱情,、愛心,、敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。

5、營造合諧環(huán)境,，保證幼兒身心安全

營造與家庭相似環(huán)境,，從溫馨、舒適,、安全,、優(yōu)美為主，活動空間寬敞,，有利于幼兒獨自活動,，平行活動，小群體活動,，活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試,、重復(fù),、模仿，操作而獲得經(jīng)驗,，促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則,，相互尊重,。