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小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇一

貫徹落實衛(wèi)生部關(guān)于《臨床護理實踐指南》,，充分理解新一輪醫(yī)院等級評審的基本知識點及醫(yī)院感染控制和輸血管理知識等,。同時激發(fā)全院護理人員學(xué)習(xí)的熱潮，以達到夯實基礎(chǔ)理論,、鞏固基本知識,、增強思維能力、規(guī)范操作程序,。

為了保證競賽的順利進行,，成立護理知識競賽組委會，負責(zé)本次競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。

組委會主任：諸美琴副院長(總指揮)

組委會副主任：章玲娜(總策劃,、編題)

組委會成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛美(會務(wù)),、鄭麟(主持),、吳文瓊(內(nèi)科仲裁)、王慧芳（內(nèi)二科仲裁）,、劉珍花（外科仲裁）,、徐雪花、（急診仲裁）,、王秀麗,、（婦產(chǎn)科仲裁）、江麗花（導(dǎo)珍仲裁）,、劉敏（手術(shù)室仲裁）,、楊貞慧（門診仲裁)、徐曉嵐（兒科仲裁）,、泮國偉（會場布置）,、周潔通（負責(zé)音響）。另外特邀院領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動,。

工作人員：周雯,、泮玲萍（后勤工作,、答題時間控制）

《臨床護理實踐指南》、二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)基本知識點,。具體資料詳見gfxrmyyhlb@,，電子信箱密碼詢問護理部工作人員。

動員全院護理人員參與,，層層選拔,，競賽以3人為一小組，

擬定xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行,。

白天主要以初賽,、復(fù)賽、定名次參加總決賽,。

1．比賽開始前1小時,，各參賽隊隊員必須統(tǒng)一著裝（護士服）進入賽場。隨后,，由各代表隊代表抽簽決定各隊在主席臺的排列位置,。

2．在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排,；違者,，競賽組委會將根據(jù)具體情況進行相應(yīng)處理。

3．本次競賽題目的形式分為必答題,、風(fēng)險題和觀眾答題三種：

（1）,、必答每題10分；每人必答共進行2輪,，每題答對加10分,，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題并說“回答完畢”,，超過時間作不答題處理,，不予記分。必答題進行過程中,，當(dāng)一位隊員回答時,，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢,，不予記分,，不予補題。

（2）風(fēng)險題,，分10分題,、20分題和40分題三個檔次，進行1輪。由各隊任選一個檔次,，答對加相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù)，答錯或不回答扣相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù),。風(fēng)險題必須在主持人讀完題目的60秒內(nèi)答題并說“完畢回答”,，如遇特長的風(fēng)險題，答題隊員對答如流另當(dāng)別論,?；卮饡r同隊隊員可以相互提醒和補充。

（3）觀眾答題：共五道題.,，在每一輪比賽后結(jié)束后進行,，同樣在主持人讀完題目后30秒內(nèi)答題并說“回答完畢”，答對分別送給紀(jì)念品.,。

4．各代表隊的基礎(chǔ)分為100分,。各參賽隊員答題時必須起立，對準(zhǔn)話筒響亮回答問題,。

5．如果最后出現(xiàn)平局,，則各出一道加試題決出最后結(jié)果；如果出現(xiàn)多支參賽隊平局的情況,，則仍采用以上辦法,，直至決出最后名次。

6．如果在競賽過程中出現(xiàn)異議,，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定,。

7．通過預(yù)賽取4名選手參加決賽。決賽還是采取以上競賽的形式,。

8．競賽表彰：本次護理知識競賽將評選出

一,、二等獎各一名；三等獎2名,；當(dāng)場頒獎,。

1．時間與地點：xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室,。

2．院領(lǐng)導(dǎo)講話

3．主管護理副院長講話

4．表彰xx年度集體優(yōu)秀獎獲得者與最滿意護士,。

5．宣讀競賽規(guī)則。

6．護理知識總決賽開始,。

7．院領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C獎,。

廣豐縣醫(yī)院護理部

xx年x月x日

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇二

20xx年3月10日、11日進行,，員工于8：30到位,，8：50比賽正式開始。

經(jīng)營部會議室。

經(jīng)營部自營加油站員工,，分班次分別進行,。

以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關(guān)于消防知識進行比賽,，必答題,、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行,，設(shè)裁判兩名（由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成）,、計分員一名。

環(huán)節(jié)一：必答題

1,、設(shè)題目三組,，每組六題，由各加油站抽取題目,，3分鐘回答完畢,。

2、每答題小組每人至少答一題,，否則扣積分一分,。

3、每答對一題可得積分一分,，可選擇放棄題目,，總時間超過3分鐘扣積分一分。

環(huán)節(jié)二：搶答題

1,、共10題,，每題30秒。

2,、舉手搶答,，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分,；同時舉手者,，以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。

3,、搶到答對可得積分一分,，答錯則扣積分一分，此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答,，答對者獎勵紀(jì)念品一份,。

以積分的多少決定名次，若積分?jǐn)?shù)量相同則加賽搶答題一題,。決出一個第一名,，兩個第一名根據(jù)積分多少決定,，第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份,；第二名加油站人員獎勵20xx元現(xiàn)金,，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞,。

員工座椅,，紀(jì)念品。

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇三

通過多種形式的互動問答及情景表演,，加深對安全知識的了解,，增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力,。

六年級,、三年級

20xx年3月26日下午

前教學(xué)樓前面的空地上

從東至西北，依次為六(1)班,、(2)班,、(3)班、(4)班,、(5)班

六年級學(xué)生兩名,、數(shù)學(xué)老師兩名。

現(xiàn)場總負責(zé)人：xxx

后背景設(shè)計：xxx

音響：xxx(需要無線話筒4只,、音響一套)

成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學(xué)老師(三名),，(小黑板、粉筆,、黑板擦)

攝影：xxx

現(xiàn)場布置：xxx,、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張,、椅子18把)

拉拉隊：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員,，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓(xùn),，要學(xué)會鼓掌,。

各班班主任

各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾,。

1,、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分,。

2,、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分,。答錯不加分

3,、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分,。

取前三名,，分別頒發(fā)獎狀。

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇四

通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用,。掌握安全知識,，增強自我保護能力，保證生命和身心健康,，進一步加強幼兒園安全工作,。幼兒園大班開展 “幼兒安全知識競賽” 活動。此次活動,，競賽設(shè)有必答題,、搶答題、觀眾題,、風(fēng)險題,，采取現(xiàn)場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應(yīng)用,，內(nèi)容涵蓋了交通安全,、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。

20xx年3月28日下午3：10-4：10

各班幼兒,、參賽家長

1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識,，培養(yǎng)安全意識，提高自我保護和自救能力,。

2.養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,。

1.安全知識題目

2.場地布置(每班坐四縱排，計分板,，蘋果磁性 )

1.介紹各班級代表隊,，喊喊自己班級的安全口號。

2.介紹比賽規(guī)則,。必答題,、搶答題、風(fēng)險題,。

3.比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜),，一共完成15道題。結(jié)束后報告比賽得分情況,。

4.比賽第二項——觀眾題(放松環(huán)節(jié)),。面向在場的其他小朋友，一共6道題,。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵,。

5.第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜,，答錯不給)，搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵,。

6.第四項——風(fēng)險題3題,，家長搶答。結(jié)束后報告比賽得分情況,。

7.宣布比賽結(jié)果

以班級為單位第一名1個,，第二名1個，第三名1個,。

8.全體表演兒歌《安全第一》,。主持者小結(jié)本次活動情況。

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇五

為了貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,，充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢,，將氣象科學(xué)傳播寓于競技娛樂之中。氣象知識大pk電視（網(wǎng)絡(luò)）競賽活動,，將通過電視或網(wǎng)絡(luò),，以pk的形式宣傳和普及氣象科學(xué)知識,，使青少年在活動中較全面地了解氣象防災(zāi)減災(zāi),、應(yīng)對氣候變化等氣象科普知識，同時借助電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播,，使全國各地的公眾特別是青少年對氣象科學(xué)產(chǎn)生興趣,，增強日常生活中氣象防災(zāi)減災(zāi)和保護環(huán)境的意識，做一個積極應(yīng)對氣候變化,，踐行低碳生活的文明公民,。

氣象達人我來了！

20xx年3月21日（待定）

中國科協(xié),、中國氣象局,、中國氣象學(xué)會

在全國范圍內(nèi)，選撥出的8支參賽隊伍

1,、競賽通過創(chuàng)意的環(huán)節(jié)設(shè)置和種類多樣的問答模式,，使比賽更加激烈和富有趣味性；

2,、讓具有不同地域風(fēng)格的各省市代表隊同臺比拼,，各展風(fēng)采；

3,、著力把抽象的知識解讀轉(zhuǎn)化為直觀,、有趣的道具演示和科學(xué)實驗，強化活動現(xiàn)場的可視性和趣味性,。

活動將分為半決賽,、決賽,、頒獎三個階段進行。參賽隊伍由8支代表隊組成,，每支隊伍5人（1名領(lǐng)隊：負責(zé)比賽現(xiàn)場抽簽,、聯(lián)絡(luò)事宜；4名參賽選手：其中3名參與現(xiàn)場比賽,，1名為替補選手）若現(xiàn)場選手有未能回答的題目,，可由現(xiàn)場觀眾回答并發(fā)放獎勵。

1,、半決賽

時間:第一場：20xx年3月21日上午9:00

第二場：20xx年3月21日上午10:00

地點:華豐演播廳

賽制: 8支隊伍,，4隊／場，共2場,，每場4進2

2,、決賽

時間:20xx年3月21日下午13:30

地點: 華豐演播廳

賽制:進入決賽的4支隊伍進行比賽，最終評出一,、二,、三等獎。

3,、頒獎

時間：20xx年3月21下午15：00

獎項設(shè)置：一等獎1名,；二等獎1名；三等獎2名,；優(yōu)秀獎4名

成立活動專項組,，全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各項工作,，進行具體分工：

1,、主辦單位

（1）場地安排及對接

（2）燈光、音像設(shè)備

（3）邀請主持人

（4）競賽題匯總,，根據(jù)活動賽制出題

（5）參賽隊伍對接

（6）媒體宣傳

2,、執(zhí)行機構(gòu)（由活動策劃部、活動執(zhí)行部兩個部門構(gòu)成）

（1）活動策劃,、參賽須知,、比賽規(guī)則等文字方案

（2）舞美設(shè)計方案

（3）競賽題型及方向

（4）活動現(xiàn)場道具等制作品制作

（5）活動現(xiàn)場所需視頻制作

（6）現(xiàn)場執(zhí)行

（7）活動流程控制

競賽內(nèi)容：天氣與氣候、氣象災(zāi)害防御措施,、氣候變化,、氣象與人文等方面的知識，適當(dāng)結(jié)合中學(xué)地理知識,。（結(jié)合20xx年世界氣象日的主題,，重點突出氣候方面的知識）

1、初露鋒芒（選擇題,，必答）（半決賽,、決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)由各隊選手依次答題,，順序為1號代表隊到4號代表隊的1號選手，1號代表隊到4號代表隊的2號選手依次類推,，進行答題,，每題10分，限時30秒,，根據(jù)答對的題目正確數(shù)確定最終得分,，本環(huán)節(jié)用時約10分鐘。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊加相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

2,、分秒必爭（判斷題，必答）（半決賽,、決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)各隊選出一名代表參加比賽,，題型為判斷題，在規(guī)定的60秒內(nèi),，對主持人讀出的問題判斷正誤,，每人10道題目，每題10分,，答對得分,，答錯不扣分，本環(huán)節(jié)用時約10分鐘,。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊加相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

3,、快速出擊（選擇題,，搶答）（半決賽、決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有20道題,，由主持人讀題,，選手按動搶答器進行搶答，每題10分,，答對得分,，答錯扣10分，未按規(guī)則搶答扣5分,，預(yù)計用時20分鐘,。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

4,、巔峰對決（問答題,，搶答）（決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有6道題，由主持人讀題,，選手按動搶答器搶答,，每題20分,，回答完畢后，主持人可根據(jù)回答情況,，再次請其它代表隊繼續(xù)搶答補充一次,，評委專家根據(jù)答題情況和補充情況打分，總共預(yù)計用時20分鐘,。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

備注：

1、根據(jù)現(xiàn)場具體題目設(shè)置,，增加配合道具演示和科學(xué)實驗操作,。

2、半決賽每場比賽預(yù)計用時40分鐘,，決賽預(yù)計預(yù)計用時40分鐘,。

3、中場休息各代表隊可進行節(jié)目表演,。

（一）初露鋒芒環(huán)節(jié)（選擇題,，必答）

1、要求：以天氣與氣候,、氣象災(zāi)害防御措施,、氣候變化、氣象與人文等設(shè)置問答題目24道,。

2,、樣題參考：當(dāng)某氣象臺發(fā)布了紅色預(yù)警信號，表示未來24小時內(nèi)最高氣溫將升至多少,？

a,、37℃ b、35℃ c,、40℃

正確答案：b,、35℃

（二）分秒必爭環(huán)節(jié)（判斷題，必答）

1,、要求：以生活中常見的氣象知識出題,，設(shè)置是非題目60道。

2,、樣題參考：《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護條例》規(guī)定,，國家基本氣象站觀測場四周30米范圍內(nèi)不得種植高于1米的作物、樹木,。

正確答案：錯

（三）快速出擊（選擇題,，搶答）

1、要求：以生活中常見的氣象知識出題,，設(shè)置選擇題目20道,。

2,、樣題參考：溫度越低，雪花越（ ）,。

a,、大 b、小 c,、正常

正確答案：b,、小

（四）巔峰對決（問答題，搶答）

1,、要求：以生活中常見的氣象現(xiàn)象出題,，設(shè)置問答題目6道。

2,、樣題參考：什么是氣候資源,？氣候資源有哪些特征？

正確答案：氣候資源是自然資源的一部分,，是有利于人類經(jīng)濟活動的氣候條件,。包括太陽輻射、熱量,、水分,、空氣、風(fēng)能等,。

氣候資源具有以下幾個特征：

第一,，不可或缺性；第二,，自然性,；第三，利弊相生性,；第四,，多樣性。

1,、 領(lǐng)導(dǎo)講話

2、 評委公布獲獎情況

3,、 頒獎

4,、 結(jié)束

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇六

為了迎接我校第二屆社團文化節(jié)的到來，也為了給各位同學(xué)提供一個展示自己風(fēng)采的舞臺,，豐富同學(xué)們的法律知識增強了同學(xué)們的法律意識和維權(quán)意識,，使之成為學(xué)法、懂法,、守法,、用法的理性公民,，黃山學(xué)院青年法學(xué)會特舉辦此次法律知識競賽活動。

伴隨著當(dāng)今中國經(jīng)濟的發(fā)展,，中國的法治建設(shè)也日愈呈現(xiàn)出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布,，物權(quán)法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐,，這無不顯示著法律,、法治等概念已經(jīng)日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關(guān),。著眼于我們在校大學(xué)生,，盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)了法律基礎(chǔ)課程，并加強了相關(guān)法律知識的宣傳,，但事實上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護自己的合法利益,。于是，侵害大學(xué)生合法利益的不法行為便常有之,，而大學(xué)生面對自身合法利益的侵害采取躲避,、忍讓態(tài)度的亦常有之。針對這一情況,，舉辦法律知識競賽,，就是企圖打破常規(guī)的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣,，力求爭取程度的人員參與,，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學(xué)生知法,、懂法,、守法、用法的法律素質(zhì),，樹立其運用法律維護自身合法權(quán)益的法律意識,，真正使法律知識的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用,，在生活中實踐法律,，在法律中享受生活。

1,、活動策劃籌備;

2,、活動宣傳工作;

(1)傳單、海報宣傳

(2)橫幅

3,、試題征集;

4,、聯(lián)系贊助單位;

5、聯(lián)系各院系學(xué)生會,社團聯(lián)合會

比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度,。

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下,，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此,，在策劃上只有不斷地推陳出新,，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動中,，融入到活動的氣氛中來,。因此我們策劃活動采取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校,、院級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生會干部,、法律協(xié)會干部)以及本次活動的背景、目的和預(yù)想的活動效果,。

2,、主持人向到場的嘉賓和同學(xué)們問好，請嘉賓代表致辭,，寄予希望,。

3、進入比賽介紹和參賽人員介紹,，及其參賽順序,。

4、由主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布比賽正式開始

(二)進行比賽

1,、初賽階段

(1)比賽時間

(2)比賽地點

(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學(xué),每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

2,、復(fù)賽階段

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪個人必答題：共設(shè)十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題,，每題十分,，每人一題;

第二輪選答題：每組可選10分、20分,、30分,、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道,，答錯扣10分;

注：(1)在復(fù)賽的10組中要淘汰5組,，剩余5組進入決賽。

(2)若比賽最后有得分相同的小組,，可增加風(fēng)險題進行淘汰,。3決賽階段：

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪:“個人必答題”

主持：宣布本輪競賽方法，由_×發(fā)給各位評委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案,。

1、本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有6個題目,，每個選手答2道題,，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題,，可自由選擇題號,，三位選手輪流作答，每人答題10秒,。由第一組開始,。

2、答對一題加10分,，答錯不扣分,。

3、選手答題時,，本組,、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為,，如有發(fā)現(xiàn),，作弊隊員所在組扣掉20分。

4,、如遇爭議問題,，由現(xiàn)場評委評判。

觀眾現(xiàn)場互動參與題：

參與方法：主持人念題,，知道答案的站起來回答,，誰先答對，誰有獎品,，現(xiàn)場發(fā)獎,。

第二輪“集體必答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案,。

本輪共設(shè)題5套,，每套題內(nèi)有4個題目，共進行二個回合,，每組選擇1套,，可自由選擇題號，三人一人答題為主,，其它隊員可補充,，每組答題20秒。第三輪“搶答題”

主持：宣布本輪競賽方法,，發(fā)給各位評委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案,。

1,、本輪共設(shè)題20個，各組在主持人念完題,、并說開始后,，自由搶答。

2,、答對一題加20分,，答錯一題扣10分。

3,、小組答題時,，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為,，如有發(fā)現(xiàn),，作弊隊員所在組扣掉20分。

4,、如遇爭議問題,，由現(xiàn)場評委評判。

觀眾參與題：

參與方法：主持人念題,，知道答案的站起來回答,，誰先答對，誰有獎品,，現(xiàn)場發(fā)獎,。

第四輪“按分值選題作答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案,。

1,、本輪按10分，20分,，30分三個分值設(shè)題,，每個分值有五道題。小組根據(jù)自己的實際情況按分值選題作答,，三人一人答題為主,，其它隊員可補充，每組答題20秒,。由第一組開始,。

2、按所選題的分值,，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù),，答錯扣相應(yīng)分值。

3,、小組答題時,，小組成員可商議,，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn),，作弊隊員所在組扣掉20分,。

4,、如遇爭議問題,，由現(xiàn)場評委評判。

第五輪：案例分析題(30分,，由評委給予打分)

觀眾參與題：參與方法,，主持人念題，知道答案的站起來回答,，誰先答對,，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎,。

注：1,、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名,、第二名,、第三名。

2,、若在比賽最后有得分相同的小組,，可增加風(fēng)險題進行淘汰。

3,、每次比賽的記分方法：每組初始100分,，按照得分情況加減。

4,、統(tǒng)計分?jǐn)?shù),，宣布得獎的小組。

5,、主持人致結(jié)束詞,，活動結(jié)束。

1,、會場的管理

有專人負責(zé)會場的秩序安全,，有專人負責(zé)后勤服務(wù)，能確保此活動的安全,、有序,、快樂的進行。

2,、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)

安排若干名同學(xué)負責(zé)記錄各個小組的得分,，進行全程透明的記分,，以達到公開、公正,、公平的效果,。

初賽、復(fù)賽,、決賽以小組為單位,，每小組3人。

全校學(xué)生,。

一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

互動紀(jì)念禮品：精美獎品等,。

聯(lián)系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋__章

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇七

構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會的重要組成部分。加強安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身,、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重,。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。

1,、活動名稱：

x大學(xué)安全知識競賽

2,、活動主題：

關(guān)愛生命，關(guān)注安全,，共創(chuàng)平安校園

3,、活動時間：

x年11月

4、活動對象：

安管會宿管會飲管會學(xué)生會

5,、活動地點：

待定

1,、主辦單位：

三大安管會

2、承辦單位：

三大安管會

發(fā)展和維護校園穩(wěn)定實際,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)自護,，自救知識，強化大學(xué)生安全的自我教育,，自我管理,，為確保學(xué)生安全打牢基礎(chǔ)，為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展提供保障,，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造條件,。

通過知識競賽的形式，可以加深同學(xué)們對安全知識的了解,，增強理論知識運用于實際生活的能力,，通過此次活動，搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問題的交流平臺,，激發(fā)同學(xué)們的安全意識,，提高自我保護能力。

1,、宣傳欄通知：

宣傳部在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知,。

2,、內(nèi)部準(zhǔn)備：

由宣傳部撰寫比賽的相關(guān)通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。

組織部：

組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協(xié)調(diào)工作

宣傳部：

制作關(guān)于本次比賽的海報進行宣傳

秘書處：

進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計記錄

外聯(lián)部：

邀請其他系團委學(xué)生會及相關(guān)老師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與了解,、策劃案制作

信息部：

維持秩序

1、主持人講話并宣布比賽開始

2,、介紹嘉賓及參賽人員

3,、比賽開始

4、比賽中穿插游戲

5,、評審評分

6,、主持人宣布比賽結(jié)果

7、嘉賓頒獎

8,、嘉賓退場

9、主持人宣布比賽結(jié)束

10,、全體人員有秩序退場

附：

(一)由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則,、流程及注意事項等。

(二)由各會選出一支代表隊進行比賽答題

(三)比賽環(huán)節(jié)

(1)選擇題(每題3分,共20題)

題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害,，交通安全,，急救常識，寢室安全及火災(zāi),，財產(chǎn)安全,，傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣,?？疾橥瑢W(xué)們的安全知識全面性。

(2)判斷題(每題2分,共10題)

同學(xué)通過對一些安全知識進行判斷,，從中了解同學(xué)對安全問題看法的正誤,。

(3)問答題(每題10分,共2題)(必答)

根據(jù)題目,同學(xué)進行簡述,以了解同學(xué)們對安全問題的看法態(tài)度,。

(4)情景再現(xiàn)(每題10分，共4題)

(5)搶答題(每題2分，共10題)

宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定

1,、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對安全問題的重視程度,。

2,、認真進行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗,，正視不足,。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作,。

4,、對優(yōu)秀班級進行表揚,，倡導(dǎo)其他班級學(xué)習(xí)。

注：

1,、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責(zé)人員盡職盡責(zé),，保證活動順利開展。

2,、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當(dāng)調(diào)整,。

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇八

近年來國內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止,，究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風(fēng)險管理體系和合規(guī)文化的缺失,，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系,，培育良好的合規(guī)意識,，使銀行能夠做到主動合規(guī)。

為了提高員工對合規(guī)文化建設(shè)與合規(guī)風(fēng)險管理的重視程度及責(zé)任感,，我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機構(gòu)合規(guī)風(fēng)險管理知識讀本》和《農(nóng)村合作金融機構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)知識讀本》,，為了讓員工能自覺的更好的學(xué)習(xí)，我所出了知識競賽題,，歡迎組織員工積極參與有 獎競賽,，希望能對開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。

北京農(nóng)信合信息技術(shù)研究所 北京中金信合培訓(xùn)中心

：全國各級農(nóng)村合作金融機構(gòu)員工

1.對于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競賽活動者,，可免費郵寄競賽試題（復(fù)印有效）,。各參賽聯(lián)社完成答題后，請于 20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會,；

2.答題方式：本次競賽試題分為判斷題和多項選擇題,，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案,；請將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動組委會,。

3.參賽人員僅限農(nóng)村金融機構(gòu)員工，每人限答一卷,，請將個人信息及聯(lián)系方式填寫完整,。

：20xx年x月x日—x月x日

組委會將所有答案全部正確的參賽人員名單編號，于20xx年底舉行電腦抽獎,；獲獎名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布,。

一等獎：3名平板電腦一臺

二等獎：5名手機一部

三等獎：10名 mp3一部

紀(jì)念獎：50名 u盤存儲器一個。

1. 合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時,，也應(yīng)該遵守企業(yè)倫理,、內(nèi)部規(guī)章及社會道德規(guī)范、誠信和履行企業(yè)的社會責(zé)任等。（ ）

2. 合規(guī)文化在商業(yè)銀行運營中的成本控制功能是指,，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實施成本,。（ ）

3. 我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構(gòu)控制、會計控制,、信貸風(fēng)險控制,、交易風(fēng)險控制、計算機系統(tǒng)風(fēng)險控制等若干環(huán)節(jié),。（ ）

4. 合規(guī)風(fēng)險是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律,、規(guī)則和準(zhǔn)則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰,、重大財務(wù)損失和聲譽損失的風(fēng)險,。( )

5. 信用風(fēng)險是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當(dāng)引致?lián)p失的風(fēng)險，包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風(fēng)險,。（ ）

6. 合規(guī)風(fēng)險是導(dǎo)致銀行操作風(fēng)險的最主要和最直接的誘因,，而操作風(fēng)險在很多情況下也必然導(dǎo)致合規(guī)風(fēng)險的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風(fēng)險。（ ）

7. 流程銀行是當(dāng)前國際先進銀行普遍采用的經(jīng)營管理模式,，我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行,。（ ）

8. 合規(guī)部門應(yīng)該有權(quán)對可能違反合規(guī)政策的事件進行調(diào)查，并在適當(dāng)情況下請求銀行內(nèi)部專業(yè)人員（如法律或內(nèi)部審計人員）的協(xié)助,，或外聘專業(yè)人士履行該職責(zé)。（ ）

9. 銀行其他風(fēng)險管理部門負責(zé)識別,、評估包括自身風(fēng)險在內(nèi)的各類風(fēng)險,，并應(yīng)向合規(guī)管理部門報告相關(guān)合規(guī)風(fēng)險信息，支持合規(guī)管理部門的風(fēng)險監(jiān)測,。（ ）

10.根據(jù)銀監(jiān)會頒布的《指引》第十條的規(guī)定,，董事會應(yīng)對商業(yè)銀行經(jīng)營活動的合規(guī)性負最終責(zé)任。（ ）

11.在合規(guī)性檢查方面,，合規(guī)管理部門負責(zé)對各業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)條線經(jīng)營活動的合規(guī)性進行初查,，內(nèi)部審計部門負責(zé)對銀行各項經(jīng)營活動（包括合規(guī)管理部門的工作）進行合規(guī)性檢查的復(fù)查。（ ）

12.合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)I(yè)合規(guī)管理人員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,，與銀行中的其他員工無關(guān),。（ ）

13.合規(guī)風(fēng)險識別是合規(guī)風(fēng)險管理的第一個階段，是對合規(guī)風(fēng)險的定性分析,，也是整個合規(guī)風(fēng)險管理的基礎(chǔ),。（ ）

14.在各業(yè)務(wù)條線和分支機構(gòu)的負責(zé)人應(yīng)對本條線和本機構(gòu)經(jīng)營活動的合規(guī)性負首要責(zé)任的框架下，為了減少重復(fù)的勞動,，合規(guī)風(fēng)險評估一般以現(xiàn)場評估為主,，非現(xiàn)場評估為輔的評估方法進行。（ ）

15.處在銀行業(yè)務(wù)運營第一線的各業(yè)務(wù)部門,，應(yīng)主動尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助,，主動進行日常和定期的合規(guī)性自查,，支持并配合合規(guī)管理部門的風(fēng)險監(jiān)測和評估。（ ）

16.合規(guī)部門職員的專業(yè)技能,，尤其是在把握合規(guī)法律,、規(guī)則和準(zhǔn)則的最新發(fā)展方面的技能，應(yīng)通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)得到維持,。（ ）

17.商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險的評估,，就是對報告期間被評估單位的全面或?qū)ｍ椊?jīng)營管理活動中涉及的商業(yè)銀行各項政策規(guī)章、指南,、操作規(guī)程的合規(guī)性進行總結(jié)評價過程,。（ ）

18.合規(guī)人員應(yīng)具備的個人素質(zhì)包括：誠實正直的品格、思考質(zhì)疑的能力,、職業(yè)判斷的中立性和獨立性,、良好的溝通能力、較強的判斷力和靈活性等,，尤其需要具有對合規(guī)問題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力,。（ ）

19.商業(yè)銀行的合規(guī)具有哪些特點？（ ）

a．商業(yè)銀行的合規(guī)應(yīng)力求高標(biāo)準(zhǔn)地遵循法律的規(guī)定與精神,。

b．商業(yè)銀行合規(guī)遵循對象具有廣泛性,、綜合性和國際性。

c．合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項核心的風(fēng)險管理活動,。

d．商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級管理層的責(zé)任,。

20.商業(yè)銀行應(yīng)倡導(dǎo)和培育什么樣的合規(guī)文化？（ ）

a．樹立“合規(guī)人人有責(zé)”的觀念 b. 設(shè)定主動合規(guī)的基調(diào) c．培養(yǎng)員工的合規(guī)意識

d．強化“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念 e. 強調(diào)“有效互動”的合規(guī)文化

21.商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關(guān)系是怎樣的,？（ ）

a．公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)和根源

b．合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項重要戰(zhàn)略目標(biāo)

c．有效的銀行合規(guī)必須從基層做起

d．有效的銀行合規(guī)必須從高層做起

22.國有商業(yè)銀行風(fēng)險管理狀況及存在的問題是什么,？（ ）

a．正確的風(fēng)險管理理念尚未形成 b.科學(xué)的風(fēng)險管理體系尚未健全

c．快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善 d.風(fēng)險度量與管理的先進技術(shù)尚未采用

23.完善我國商業(yè)銀行內(nèi)控制度應(yīng)從哪些方面下手？（ ）

a．完善公司治理結(jié)構(gòu),，改進內(nèi)部控制制度 b.充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督制約作用 c.加強管理信息系統(tǒng)建設(shè) d.建立切實有效的激勵機制

e．培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍

24.由于對合規(guī)風(fēng)險管理的認識存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差,，我國商業(yè)銀行在合規(guī)風(fēng)險管理方面普遍存在“三重三輕”問題：（ ）

a．重業(yè)務(wù)拓展輕合規(guī)管理b.重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理

c．重事后管理輕事前防范d.重基層操作管理輕高層管理約束

25.商業(yè)銀行風(fēng)險形成的原因主要包括以下幾個方面：（ ）

a.政府部門對銀行業(yè)的隱含擔(dān)保 b.銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱

c.缺乏強效有力的監(jiān)督制約機制 d.信貸體制存在缺陷

26.傳統(tǒng)的三大銀行風(fēng)險包括：（ ）

a.聲譽風(fēng)險 b.信用風(fēng)險c.市場風(fēng)險 d.操作風(fēng)險

27.健全、有效的合規(guī)風(fēng)險管理機制,，是實施以風(fēng)險為本監(jiān)管的基礎(chǔ),。商業(yè)銀行必須從以下幾個方面構(gòu)建合規(guī)風(fēng)險管理機制：（ ）

a.樹立主動合規(guī)意識，克服被動合規(guī)心理b.制定合規(guī)政策,，組建合規(guī)部門

c.建立舉報監(jiān)督機制c.建立風(fēng)險評估機制

e.將合規(guī)風(fēng)險管理機制建立在“流程銀行”基礎(chǔ)之上

28.商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理需要重點做好的工作有哪些,？（ ）

a.職業(yè)操守 b.誠信舉報機制 c.激勵機制d.資源

29.根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應(yīng)建立與其經(jīng)營范圍,、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)風(fēng)險管理體系,。合規(guī)風(fēng)險管理體系應(yīng)包括以下基本要素:( )

a.合規(guī)政策b.合規(guī)管理部門的組織結(jié)構(gòu)和資源 c.合規(guī)風(fēng)險管理計劃

d.合規(guī)風(fēng)險識別和管理流程e.合規(guī)培訓(xùn)與教育制度

30.中國銀監(jiān)會制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理指引》重點強調(diào)要建立有利于合規(guī)風(fēng)險管理）的三項基本制度：（ ）

a.合規(guī)績效考核制度 b.合規(guī)問責(zé)制度c.合規(guī)評審制度 d.誠信舉報制度

31.在設(shè)計商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有哪些？（ ）

a.合規(guī)風(fēng)險管理原則 b.獨立性原則c.垂直管理原則d.協(xié)調(diào)與效率原則

32.對于我國商業(yè)銀行,，怎樣建立健全風(fēng)險評估和監(jiān)測體系,？（ ）

a.根據(jù)各項業(yè)務(wù)特點設(shè)立系統(tǒng)性、層次化的風(fēng)險識別體系

b.建立風(fēng)險動態(tài)預(yù)警機制

c.建立約束管理者的制衡機制

d.建立合規(guī)績效考核機制

33.我國銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強,？（ ）

a.設(shè)立合規(guī)機構(gòu),，配備專業(yè)人才 b.加強合規(guī)文化建設(shè)

c.切實保證合規(guī)工作的獨立性 d.逐步建立正向激勵機制 e.盡快完善信息系統(tǒng)

34.巴塞爾銀行監(jiān)管委員會20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律,、規(guī)則和準(zhǔn)則有多種淵源,，包括：（ ）

a.立法機構(gòu)和監(jiān)管機構(gòu)發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準(zhǔn)則 b.市場慣例

c.行業(yè)協(xié)會制定的行業(yè)規(guī)則 d.適用于銀行職員的內(nèi)部行為準(zhǔn)則

35.銀行的合規(guī)部門應(yīng)該是獨立的,。其中,，獨立性的概念包含幾個相關(guān)要素：（ ）

a.合規(guī)部門應(yīng)在銀行內(nèi)部享有正式地位

b.應(yīng)由一名集團合規(guī)官或合規(guī)負責(zé)人全面負責(zé)協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風(fēng)險管理

c.在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負責(zé)人的職位安排上，應(yīng)避免他們的合規(guī)職責(zé)與其所承擔(dān)的其他職責(zé)產(chǎn)生利益沖突

d.合規(guī)部門職員為履行職責(zé),，應(yīng)能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員

36.我國商業(yè)銀行的合規(guī)風(fēng)險管理工作目前仍處于初級階段,，原因是存在如下制約因素：（ ）

a.專業(yè)合規(guī)人才匱乏

b.領(lǐng)導(dǎo)層重經(jīng)營，輕管理

c.外部監(jiān)管機構(gòu)沒有建立正向激勵機制

d.自上而下法律合規(guī)意識淡薄

e.合規(guī)工作遠未實現(xiàn)獨立性

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇九

為迎接建黨89周年,，學(xué)習(xí)宣傳廉政文化知識,，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性,，促進教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的貫徹落實,，營造“守黨紀(jì)，正黨風(fēng)”的良好氛圍,，經(jīng)教育局黨委研究決定,，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎(chǔ)知識及黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽”活動，具體安排如下：

下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識,、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容（見附件1）。

每個基層支部（總支）須組織一支參賽隊參加初賽,。每隊三人,，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成,，并依次為本隊1-3號選手,。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分,，取前6名學(xué)校參加決賽,。初賽中，如遇團體總分相同,，則比較1號選手（校級干部）個人總分,；若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分,。如需臨時更換參賽選手,，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦（見附件2）,。

初賽：6月10日,，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。

決賽：6月23日,，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳,。

具體時間以賽前通知為準(zhǔn)。

只設(shè)團體獎項,，分別設(shè)第一名1名,，第二名2名，第三名3名,。

（1）各支部（總支）要高度重視此次決賽,，精心組織人員參加，參賽選手要認真準(zhǔn)備比賽,；

（2）參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝,，提前20分鐘進場，現(xiàn)場抽取座位,。

（3）參賽各組要注意決賽紀(jì)律,，發(fā)揚風(fēng)格，展現(xiàn)各校風(fēng)貌,。

附錄：競賽規(guī)則

1,、參加決賽6支隊伍的座次，現(xiàn)場抽簽決定,。

2,、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的,，主持人無法判定時,，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成,。

3,、各參賽隊基準(zhǔn)分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減,，比賽結(jié)束依據(jù)各隊得分高低排定名次,。

4、選手答題須起立作答,，答題完畢后須回復(fù)"答題完畢",，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效,。

1、必答題共三輪,。每隊每人1題,，按隊員場上座位順序，面向觀眾,，

從左至右,，依次為1-3號隊員，每題10分,，答對加10分,，答錯或不完整扣10分。

2,、必答題按每隊1－3號隊員輪流作答,，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分,。

3,、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時，不得超過20秒,，超時無效,，扣分。

1,、搶答題共18題,，每題10分，答對加10分,，答錯扣10分,。

2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答,，可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充,。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分,，不再增補試題,。

3、搶答題答題時間,，不得超過30秒，超時無效,，扣10分,。

1、風(fēng)險題分為10分,、20分,、30分三類,，每類各6題，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù),，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。

2,、各參賽隊按座位順序選題,、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改,，已選過的風(fēng)險題不再重選,。

3、參賽隊內(nèi)部可在相互討論后,，選派一名選手起立作答,，隊內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下,，“回答完畢”后不得再補充作答,。

4、風(fēng)險題不按分值區(qū)別計時,，討論時間30秒,，答題時間30秒，超時無效,。

1,、比賽結(jié)束后，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時,，積分相等的代表隊進行附加賽,。

2、附加賽題型為搶答題,，規(guī)則同前,，直到?jīng)Q出名次為止。

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇十

為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,，推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程深入開展,，提高護士基礎(chǔ)理論、基本知識,、基本技能水平,，結(jié)合衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求和我院實際，特制定本方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以樹立和落實“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點,，堅持以訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以競賽為載體,，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“服務(wù)好、質(zhì)量好,、醫(yī)德好,，群眾滿意”的“三好一滿意”活動，強化基礎(chǔ)訓(xùn)練,，規(guī)范服務(wù)行為,，提高護理質(zhì)量，促進護患和諧,，以滿足人民群眾日益增長的護理服務(wù)需要,。

通過開展護理知識競賽活動，強化護理知識基本功訓(xùn)練和“以病人為中心”的服務(wù)理念,，引導(dǎo)廣大護理人員熟練掌握和運用基礎(chǔ)知識和基本技能,，鞏固基礎(chǔ)服務(wù)質(zhì)量，達到提升護理隊伍整體素質(zhì),，改善護理服務(wù),，提升患者滿意度，構(gòu)建和諧護患關(guān)系的目的,。

組長：

副組長：

成員：

組長：

成員：

（一）參賽范圍

各科組建一支代表隊參賽（護理部到科室抽簽）,。參賽選手必須有護士執(zhí)業(yè)證書，且在護理崗位工作,，每支參賽隊5名選手（為主管護師,、護師、護士）,，領(lǐng)隊1名（為護士長）,。

（二）競賽內(nèi)容

1、湖南醫(yī)科大學(xué)主編醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護士分冊第三版,、廣西衛(wèi)生廳編醫(yī)療機構(gòu)護理工作制度與崗位職責(zé),、護理管理內(nèi)容(原護士長管理qq群發(fā)表內(nèi)容，由護士長回答),、相關(guān)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)容,。

2、分必答題（每題10分）,、風(fēng)險題（每題分別為10分,、20分）兩種答題形式。

（三）競賽形式各參賽隊統(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號,，每隊選定5名選手參加比賽,，中途不能更換，風(fēng)險題中的護理管理題護士長可在場外參加回答,，采取現(xiàn)場問答形式,。

（四）競賽時間、地點

時間：11月下旬（具體時間屆時另行通知）,。

地點：供應(yīng)室大樓六樓會議室,。

（五）競賽規(guī)則和注意事項

1、選手須知

①各參賽選手比賽時著裝整齊（統(tǒng)一著護士服,、戴護士帽,、胸前掛參賽號），儀容端莊,、遵守紀(jì)律,、服從指揮。

②參賽選手須按照競賽時間,，提前20分鐘入場,，遲到5分鐘者不得參加比賽；在比賽過程中不得擅自離開賽場,。

③各參賽隊5名選手按1,、2、3,、4,、5順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換,。參賽選手答題時必須站立,，在有效時間內(nèi)完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決,，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí),。

2、賽場紀(jì)律

①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場,，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關(guān)閉手機,。

②觀眾按須要求入場、退場,，觀摩過程中保持安靜,，不得暗示、提示參賽隊員回答問題,，否則將扣去選手得分,。

③競賽過程中出現(xiàn)異議時，各競賽隊可向仲裁組提出,，由仲裁組作出判決,，并以其最終裁決為準(zhǔn)。

3,、競賽規(guī)則

①每個參賽隊基礎(chǔ)分為100分,，在此基礎(chǔ)上進行加減分,，按最終得分高低排列名次，一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名。

②競賽設(shè)置個人必答題,、自選風(fēng)險題共2個競賽環(huán)節(jié),。

③主持人按正常語速讀題完畢，宣布“計時開始”后選手開始答題,。

④參賽隊員結(jié)束答題時應(yīng)告知主持人“回答完畢”作為結(jié)束語,。

⑤答題時間到，選手停止答題,。

⑥競賽各環(huán)節(jié)簡介

第一環(huán)節(jié)(個人必答題)：個人必答題設(shè)三輪答題,，每名選手回答3題，每題分值為10分,，答題時間為30秒,，各參賽隊伍按臺號順序選題作答，每隊5名選手按編號順序輪流獨立回答,，其他隊員不得提示或補充,，答對加10分，答錯或超時不得分也不扣分,，如有本隊隊員提示或補充則倒扣10分,。

第二環(huán)節(jié)(自選風(fēng)險題)：風(fēng)險題分二輪進行，每隊每輪選擇1題作答,。風(fēng)險等級有10分,、20分題，參賽隊指定一人回答,，允許其他隊員作補充,，每題限時（120）秒；答對的加上相應(yīng)的分值,，答不出,、答不全或答錯減去相應(yīng)的分值。

備選環(huán)節(jié)（加時賽題）：若有兩個或兩個以上參賽隊分?jǐn)?shù)相同時,，則進行加時比賽,，采用風(fēng)險題方式，取最高分獲勝,。

決賽依據(jù)團體得分高低確定名次,，設(shè)團體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,，鼓勵獎13名,。

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇十一

為了更好地促進語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能,，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動,。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用,、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣,。

競賽時間：學(xué)生競賽時間為x月xx日（周x）下午第一,、二節(jié)課。

競賽地點：教學(xué)樓三樓遠教室,。

參加對象：一至六年級部分學(xué)生,，以班為單位，每班5人,。

批改時間：x月x日為下午教研活動活動時間,。

批改人員：語文組老師。

評卷要求：公平,、公正,、公開。

競賽形式：以一張試卷筆試為方式,。

競賽內(nèi)容：積累運用,、閱讀欣賞、習(xí)作園地,。

獎勵辦法：分年級組評比,，每年級組評出一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名進行發(fā)獎,。

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇十二

20xx年“東臺市健康素養(yǎng)基本知識與技能競賽”活動方案為進一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，提高群眾衛(wèi)生意識和自我保健能力,，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生流行,，保護人民健康，以文明,、衛(wèi)生的城鄉(xiāng)新形象迎接新中國成立60周年,，現(xiàn)根據(jù)上級要求，制定本方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，以“健康素養(yǎng)，健康東臺”為主題,，以競賽活動為抓手,，以迎接新中國成立60周年為契機，廣泛宣傳,，深入發(fā)動,，全力以赴，大力開展健康素養(yǎng)基本知識與技能宣傳活動,，有效預(yù)防疾病,，提高城鄉(xiāng)居民健康水平。

（一）進一步健全城鄉(xiāng)健康教育網(wǎng)絡(luò),，通過廣播,、電視、報紙等傳媒和健康教育傳播手段,，大力營造健康素養(yǎng)基本知識與技能的宣傳氛圍,。

（二）強勢開展《健康66條—中國公民健康素養(yǎng)讀本》和《江蘇省城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)指導(dǎo)手冊》為內(nèi)容的傳播活動，在市區(qū)要傳播至所有社區(qū),、所有單位,、所有居民，知識測試知曉率達50%以上,；在農(nóng)村要傳播至所有鎮(zhèn),、所有村、所有村民,，知識測試知曉率35%以上,。

（三）按照《“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”規(guī)劃（20xx—20xx年）》（以下簡稱“行動”）的要求，大力推進“行動”江蘇省示范市創(chuàng)建,，力爭通過鹽城市級評審,。

健康素養(yǎng)，健康東臺,。

本次活動將由愛衛(wèi)會和“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，市衛(wèi)生局,、愛衛(wèi)辦,、“行動”辦負責(zé)具體實施。

競賽分統(tǒng)一筆試和現(xiàn)場競賽兩個賽次,。各鎮(zhèn)要在全鎮(zhèn)組織預(yù)選賽,，選出1支代表隊參加市統(tǒng)一筆試，獲得前6名的代表隊進入現(xiàn)場競賽，獲得第1名的代表隊將代表我市參加鹽城市競賽,。

（一）參賽要求：

1,、每個參賽代表隊由3名選手、1名領(lǐng)隊組成,。參賽選手要男女搭配,，會說普通話，反應(yīng)敏捷,。

2,、參賽選手的年齡要求在18-65周歲之間，其中至少有1名選手的年齡不低于40周歲,。

3,、參賽選手的身份必須是農(nóng)民，在校學(xué)生以及從事醫(yī)療衛(wèi)生工作的人員不得作為參賽選手參加競賽,。將以戶口薄及身份證為準(zhǔn)，對參賽選手的身份進行核實,，身份不符時,，將取消其所在代表隊的'參賽資格。

參加鹽城市級競賽的參賽隊,，應(yīng)自行確定一個競賽口號,，參賽隊員在參賽時應(yīng)著裝統(tǒng)一，注意儀表形象,。

（二）競賽內(nèi)容

以省愛衛(wèi)會指定的《江蘇省城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)指導(dǎo)手冊》,、《健康66條─中國公民健康素養(yǎng)讀本》、《中國公民健康素養(yǎng)讀本─基本知識與技能釋義》以及《江蘇居民健康讀本》中的內(nèi)容為主,。

（一）開展城鄉(xiāng)健康素養(yǎng)基本知識與技能的傳播活動

1,、由市與各鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦、“行動”辦自行組織進行,。市愛衛(wèi)辦,、“行動”辦將通過電視打滾動字幕、報紙全文連載健康素養(yǎng)基本知識與技能66條,；將健康素養(yǎng)的有關(guān)內(nèi)容印制讀本,、指導(dǎo)手冊、小折頁,、宣傳畫等發(fā)放到全市千家萬戶,；將組織專業(yè)人員以開展健康素養(yǎng)講座、問卷調(diào)查等形式,，在全市城鄉(xiāng)廣泛普及健康素養(yǎng)基本知識與技能,。各鎮(zhèn)要在各街道、各村（社區(qū)）、各單位的畫廊,、黑板報,、宣傳櫥窗等宣傳陣地上，將健康素養(yǎng)66條的內(nèi)容按照圖文并茂的要求進行宣傳,，標(biāo)語口號每鄉(xiāng)鎮(zhèn)10條以上,，每村（街道）5條以上。

2,、組織開展全民有獎書面答題競賽,，鼓勵全社會參與，切實提高活動的收益人群和覆蓋面,。

3,、各鎮(zhèn)居民健康素養(yǎng)知識知曉率、是否按要求組織競賽作為20xx年度健康教育目標(biāo)考核的內(nèi)容,。

（二）組織預(yù)賽和選拔賽

1,、各鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦、“行動”辦對本次活動要精心部署,，農(nóng)民競賽要戶戶動員,、村村參加。

2,、各鎮(zhèn)愛衛(wèi)會,、“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)本方案的要求，制定具體的農(nóng)民競賽實施方案,，確定競賽形式,，在組織各村（街道、居委會）進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，確定一個隊參加市競賽,。市愛衛(wèi)會、“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組組織競賽選拔后,，確定參加鹽城市競賽的選手,。

3、市農(nóng)民競賽地點：市疾控中心,。

（三）有關(guān)要求

1,、各鎮(zhèn)要認真落實本次活動所必須的經(jīng)費、人員等,，要按序時組織制定選拔賽程序和規(guī)則,；“行動”辦具體負責(zé)競賽活動所必須的參考書目來源、競賽題型,、模擬題目準(zhǔn)備,、競賽后的評估等事宜,。

2、筆試為是非題,、判斷題和簡答題,。

3、現(xiàn)場競賽題型暫定為必答題,、共答題,、限時速答題、風(fēng)險題,、搶答題五個環(huán)節(jié),。

（四）市級競賽獎項設(shè)置和獎勵辦法

1、獎項設(shè)置：市級競賽按參賽代表隊,，設(shè)一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,，另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名,、優(yōu)秀個人獎3名。

2,、獎勵辦法：將對獲獎代表隊頒發(fā)證書,，并給予獲獎代表隊和優(yōu)秀個人適當(dāng)物質(zhì)獎勵。

各鎮(zhèn)組織的預(yù)賽和選拔賽的獎項設(shè)置和獎勵辦法自行制定,。

20xx年6月底前，各鎮(zhèn)組織開展健康素養(yǎng)基本知識與技能宣傳普及活動,；

20xx年7月底前各鎮(zhèn)完成預(yù)賽和選拔賽,，并向市愛衛(wèi)辦、“行動”辦報送參加市競賽賽的代表隊和參賽人員名單,；

20xx年8月上旬,，完成東臺市全面健康素養(yǎng)筆試答題賽；20xx年8月中旬,，組織由“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組組長,、副組長和“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加的東臺市農(nóng)民現(xiàn)場競賽，并確定參加鹽城市競賽的人員名單,。

20xx年9月中旬參加鹽城市競賽,。

活動期間，東臺市電視臺,、電臺及東臺日報等要對健康素養(yǎng)內(nèi)容進行宣傳,，對競賽活動及其過程進行宣傳報道，并對競賽場面進行直播或錄播,。

各鎮(zhèn)要按照以下要求對本次活動的過程進行評估,，并作為東臺市級競賽賽優(yōu)秀組織獎的重要評判依據(jù)：

1,、組織程度：包括參與活動的部門數(shù)、經(jīng)費支持等情況,，要求有文件原件或復(fù)印件,、會議記錄、活動記錄,、照片等資料,；

2、參與程度：要求覆蓋的村組數(shù)達100%,，同時要求覆蓋農(nóng)村人口達1%以上,；

3、組織競賽的場次數(shù),、參賽隊員數(shù)及現(xiàn)場觀眾數(shù),，要求有參賽隊員及領(lǐng)隊簽名的復(fù)印件以及競賽場面的照片或錄像資料；

4,、規(guī)定傳播材料和入戶資料的發(fā)放記錄,，要求有資料發(fā)放單和簽收單、現(xiàn)場照片或錄像資料,；

5,、媒體對競賽活動的播出和新聞報道的頻次，要求提供實物資料或電視播出錄像,、廣播電視節(jié)目播出單,、采用單等；

6,、其他有關(guān)現(xiàn)場活動的資料,，包括活動照片、簽名冊,、日程安排表等,；

7、總結(jié)和評估報告,。

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇十三

校園是整個社會極為重要的組成部分,，維護好校園的安全、穩(wěn)定,，不僅事關(guān)每個學(xué)生的人身安全,，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興,。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益,，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強安全意識，提高安全防范能力,。只有掌握危急時避難求生的各種技能,，在突發(fā)事件發(fā)生時,，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人,。

目前我國校園安全的形勢不容樂觀,，各種意外傷害事件時有發(fā)生，因此除加強必要的安全管理工作外,，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要,。基于此考慮,，--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識競賽,，其目的旨在進一步增強當(dāng)代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識,，提高大學(xué)生的安全防范能力,，營造一個安全和諧的校園環(huán)境。

校園安全共擔(dān)當(dāng),，和諧生活同分享

20--------

(具體時間視參賽人數(shù)而定)

--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生

各二級學(xué)院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽,，每個代表隊由四名參賽選手組成。

20---9-26到20---10-14

--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院

--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會安全協(xié)會

本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全,、道路交通安全,、食品安全、疾病防控,、實驗室安全,、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全,、公共場所安全,、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識,。

搶答賽

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品,。

1,、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動,，精心組織,。

2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝,。

3,、請各二級學(xué)院負責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現(xiàn)場進行觀看、學(xué)習(xí),。

4,、各二級學(xué)院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場,，并在指定位置就座;各二級學(xué)院學(xué)生會負責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動相關(guān)標(biāo)語或宣傳牌,。

小學(xué)知識競賽活動方案 數(shù)學(xué)知識競賽活動方案篇十四

隨著全國高等高職院校的擴招,，以及今幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，特別是受xx年全球金融危機的影響,，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢,，為了給全院學(xué)子一個社會實踐的機會,，提高全院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學(xué)們更早地體會到社會競爭的殘酷,，使廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛,，從而全方位、多角度的了解市場,、提升自我,，樹立一個正確的奮斗目標(biāo)。

1,、邀請院上的主任和我系部的主席團和相關(guān)部門的部長,，做為本次活動的評委。

2,、提前選舉本次活動的主持人,，主持人要有較好的普通話及較強的應(yīng)對能力。

3,、我部門成員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好模擬招聘會的相關(guān)資料,，并在活動之前發(fā)給各位評委。

4,、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅,。

5、我部門成員將在全學(xué)院里散發(fā)本次活動的宣傳單,，以確保更多的同學(xué)知道這個活動,。

1、我部門負責(zé)人應(yīng)當(dāng)站在會場門口,，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場,。

2、同學(xué)們就坐以后,，由主持人講解本次活動的目的和規(guī)則,。

3、接下來,，由主持人將事先準(zhǔn)備好的號碼盒逐一拿給同學(xué)們抽取,，同學(xué)們按照自己抽取的號碼依次上臺,。

4、同學(xué)們上臺以后,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評委面前。

5,、由主持人總結(jié)本次活動,。

7、活動結(jié)束后,，由我部門成員打掃會場衛(wèi)生,，并且將垃圾倒入垃圾桶里。

8,、我部門成員打掃會場衛(wèi)生后,，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好,。

9,、在活動后的一周里，統(tǒng)計出此次活動的名次,，并書寫好獎狀,，分發(fā)給各位同學(xué)。

1,、滿分100分,。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）,、語言的表達能力 （30分）

（2）,、對社會工作的看法以及態(tài)度 （50分）

對工作的理解 （30分）

態(tài)度端正，言詞深切

3,、個人的形象,、氣質(zhì)。

（4）,、個人的才藝,。

1、本次應(yīng)聘最好事先制作一份簡單的簡歷,。（簡歷內(nèi)容：姓名,、年齡,、系部,、班級及自己的愛好、愛好等,。）

2,、本次應(yīng)聘的工作崗位是全友家私的銷售員,。應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)事先了解公司的相關(guān)資料。

3,、應(yīng)聘的同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意會場的紀(jì)律和自我的形象,。

舉行本次的招聘會是為了我院同學(xué)提供就業(yè)實踐的一個平臺。通過本次活動,，旨在讓同學(xué)們通過“實戰(zhàn)演習(xí)”,，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我的表達能力和溝通能力,，積累應(yīng)聘經(jīng)驗,，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準(zhǔn)備，并讓同學(xué)們提高就業(yè)意識,，增強就業(yè)危機感,，意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面的認識自我,。在以后的職業(yè)生涯中,，做一個職場的強者。

人文系勤工部將于xx年3月 日在校內(nèi)開展以“揚就業(yè)之帆 啟夢想之航”為主題的模擬招聘會?，F(xiàn)針對本次活動做以下安

1,、在布置會場時應(yīng)當(dāng)注意桌子的擦傷，如發(fā)生此情況應(yīng)及時送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī),。

2,、進入會場時應(yīng)有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷,。如發(fā)生此類情況,，應(yīng)當(dāng)立即送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。

3,、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意保管好自己的貴重物品,。

4、在清理會場時應(yīng)注意用電安全,。

5,、離開時應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，注意教室內(nèi)的公共財產(chǎn)安全,。