總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇一

在這一年來(lái)，我擔(dān)任著五年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。這一年以來(lái),，我遵循著自己的教學(xué)方法并結(jié)合著同學(xué)們的實(shí)際情況完成了這一年的工作,。以下便是我的年度個(gè)人總結(jié)：

作為語(yǔ)文老師，我們要做的不僅是教會(huì)學(xué)生們課本上的知識(shí),，更是要教會(huì)他們?cè)谥R(shí)中的所包含的做人的道理。

班級(jí)的年級(jí)升到了五年級(jí),，那么我這個(gè)老師的思想和教學(xué)方面也要做好相應(yīng)的改變,。五年級(jí)已經(jīng)是高年級(jí)了，在這一年來(lái),，我作為語(yǔ)文老師,，我也不會(huì)只在課堂上光給學(xué)生們教授知識(shí)，我還加入了一定思想上的教育,。比如加強(qiáng)了課堂上規(guī)矩的管理,，加強(qiáng)了班規(guī)的嚴(yán)格性,。

作為教師我們的本畢竟還是教授給學(xué)生知識(shí),，在這一年里，我積極的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),，但是更多的，是引導(dǎo)孩子們?nèi)プ詫W(xué),。語(yǔ)文作為文科,，比起讓我不斷的給他們講解課文中的知識(shí)，含義,，倒不如讓同學(xué)們自己先去體會(huì)來(lái)的更加深刻。

對(duì)于生字上的教學(xué),，我選擇,，“精教、多練”,。在學(xué)習(xí)生字的時(shí)候,，我多舉一些形象的例子、故事,。在教學(xué)的同時(shí)也帶給課堂更多的樂(lè)趣,，帶動(dòng)同學(xué)們更加的積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。然后在作業(yè)的布置上,，除了固定的抄寫，我還加入了用生字組詞,、組句等作業(yè)，這個(gè)作業(yè)可以討論,，并在課堂上完成,。讓同學(xué)們?cè)谥涝趺磳懙耐瑫r(shí)也能知道它的意思。

畢竟是即將成為六年級(jí)的學(xué)生,，我也非常的注重在口語(yǔ)交際方面的提升。除了每日的課前三分鐘,，還有許多課文中的優(yōu)秀對(duì)話,，有時(shí)我也會(huì)自己找一些小劇本,，讓學(xué)生們能在游戲中不斷的提高上臺(tái)表演的膽量,。

作為一個(gè)教師,，我當(dāng)然知道自己并沒(méi)有將工作做到,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和提升是沒(méi)有上限的，在這一年的工作中,，我主要做的不夠好的就是沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)到學(xué)生們，作為一個(gè)小學(xué)的語(yǔ)文老師,，即使是高年級(jí)的學(xué)生，也依然是個(gè)孩子,，我應(yīng)該更加注重我在上課時(shí)的方式。

總的來(lái)說(shuō)一下,，這一年的工作取得了非常不錯(cuò)的成果,，但是下一年教學(xué)更加的重要,，我還沒(méi)到能放松的時(shí)候！要好好的提前規(guī)劃好下一年的工作,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇二

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多,。這一年,，既忙碌，又充實(shí),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔(dān)任初三（8）班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫通.

這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂(lè)著!我想,這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會(huì)在有了!

下半年本人擔(dān)任初一(7)班的班主任,擔(dān)任初一4,、7兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中,，本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低,，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來(lái),，感覺(jué)好的話,，整整一天,，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本人從2000年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中,。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式,。因?yàn)檎n堂改革,，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課,，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,，一節(jié)區(qū)級(jí)片公開課,。

其中區(qū)級(jí)公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀摩課開課通知時(shí),，我很有壓力,。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始,，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料,。數(shù)學(xué)組的老師和校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，他們幫我定內(nèi)容,，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上,，細(xì)節(jié)的處理,，時(shí)間的安排，他們一路給我提意見和建議,，讓我感覺(jué)不是我一人在開課,，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無(wú)私幫助的人,！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!

本學(xué)期,，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確,。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性,。做好本職工作,，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù),。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng),。

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

過(guò)去的一年,，再次回眸，一路崎嶇,，一路泥濘,，也許愧對(duì)了家人，但收獲了經(jīng)驗(yàn),，收獲了啟示,，收獲了快樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里,，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味,，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人,。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇三

結(jié)束了今年的教學(xué),，我也對(duì)自己的工作有了一些新的看法,。也許我確實(shí)在上個(gè)學(xué)年的工作中有付出自己的努力,，但是實(shí)際上收到的效果卻總是在自己看來(lái)都能找出不少的問(wèn)題。這樣的情況不僅反映出了我在工作中經(jīng)驗(yàn)缺乏的問(wèn)題,，也讓我知道了自己在該如何針對(duì)性的去解決這些問(wèn)題。看著學(xué)生們?cè)谄谀┑臅r(shí)候通過(guò)自己的努力檢測(cè)出了自己的成績(jī),，我也該在這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约旱某煽?jī)和問(wèn)題做一個(gè)總結(jié)了。以下就是我對(duì)今年自己的總結(jié)：

今年我依然帶著五年級(jí)的兩個(gè)班,，兩個(gè)班的學(xué)生各有差異,，但在數(shù)學(xué)成績(jī)上都有一定的問(wèn)題，這樣的情況搞得我有些兩頭大,。但是我積極的調(diào)整班上的學(xué)習(xí)方式,，盡量讓學(xué)習(xí)委員及各小組長(zhǎng)去帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)，在提高他們自學(xué)能力的同時(shí)也能減輕一些我的負(fù)擔(dān),。

但是就目前期末的成績(jī)來(lái)看,，這兩個(gè)班在成績(jī)上都有了一定的提升，希望在接下來(lái)的六年級(jí)里能更上一層樓,。

作為一個(gè)教師,，在提升自身知識(shí)儲(chǔ)備之前，必須先對(duì)自己的思想與行為進(jìn)行規(guī)范,。

在小學(xué)的孩子們看來(lái),，我們雖然不是家長(zhǎng)，但他們很多時(shí)候卻更愿意以教師的話和行為來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn),。所以,，就算是我不是品德老師，也不是班主任,，但作為一名教師,，這方面的要求我不能放下！

在這一年來(lái),，我一直保持著良好的思想品德,，在工作時(shí)絕不放松自己的要求,。也曾多次向其他優(yōu)秀的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不斷的提高自己作為教師的思想水平,。

作為教師，要是在什么時(shí)候忘記了去更新自己的知識(shí),，我們就已經(jīng)失去了作為一名好教師的資格,。

教師是學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，是帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的海洋中馳騁之人,，要是我們自己都忘記了學(xué)習(xí),，那么又能將學(xué)生帶領(lǐng)到哪里去呢？何況,，知識(shí)總是在更新的,，我們必須不斷的去更新自己的知識(shí)，才能保證自己所擁有的不是一桶死水,，才能將最干凈新鮮的水分到學(xué)生們的容器里,。

在這一年的工作中，我不僅在教,，也同樣在學(xué),，在班級(jí)的教學(xué)中,，我通過(guò)融入到學(xué)生當(dāng)中，也知道了許多學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，這會(huì)使我在之后的教學(xué)中更加的順利,！

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇四

美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，十天的交流學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭,。這次遠(yuǎn)程交流給我的感覺(jué)是全新的：足不出戶,，就能聆聽專家的講授,，與同行交流討論,。這段交流的歷程，有壓力,，更有收獲,。

我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報(bào)告,，在教育專家的引領(lǐng)下,，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，讓我重新的讀懂教育和課堂,，國(guó)培,，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實(shí)踐對(duì)接的內(nèi)化,。本次培訓(xùn)給我的感受很深,，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑,、煩惱,。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性,。在培訓(xùn)中,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足,。作為一名青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題.但是,，這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用,，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺?，F(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

通過(guò)這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，結(jié)合我班實(shí)際，使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師,，傳道,、授業(yè),、解惑已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足,。如果教學(xué)理念不改革,，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師,、研究型教師,、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性,、重要性,，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰,。

今天,，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播,，但學(xué)生可說(shuō)也是見多識(shí)廣,，知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外,，在廣闊的課外天地里,，古今中外，天文地理都在接觸,，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多稀奇古怪,、異想天開的問(wèn)題。面對(duì)這種情況,，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì),。由此可見，作為一名教師,，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師,，又是學(xué)生，教師為育人而學(xué)習(xí),。

作為教師,，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí),。我們最終的追求是育好人,，為育人而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí),，使之達(dá)到活到老,，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念,。讓自己成為源頭活水更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主,，寬容的課堂氛圍,。另外，教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時(shí)代的人才,。

培訓(xùn)視頻中的一些專家,、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解,。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學(xué)上課,，考慮的是如何上好一堂課,，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)，對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全,。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，專家們的講座為我指明了努力的方向！

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會(huì)與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科,、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn),。

除此之外我還明白,，人生沒(méi)非因?yàn)槌晒Χ湴粒虒W(xué)亦如此,。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的,。我將不斷的努力,，力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

在這次交流中專家,、輔導(dǎo)員也讓我很感動(dòng),。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)能力低,，教師工作任務(wù)又非常繁重，一邊抓教育教學(xué)工作,，一邊抓教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評(píng)判,，給出自己的一些教學(xué)建議,。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡(jiǎn)報(bào)都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時(shí)候,，輔導(dǎo)老師還在做著簡(jiǎn)報(bào),、公告等。

最讓我感動(dòng)的是,，連我們提的問(wèn)題輔導(dǎo)老師都要一一解答,。如果僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，那應(yīng)該沒(méi)什么,，但是我知道,，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個(gè)人的。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等,，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們,。

在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇五

這個(gè)學(xué)年,，我在語(yǔ)文教學(xué)做了一個(gè)一班,，一個(gè)一班。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)和講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo),，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成相對(duì)完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)展教學(xué)民主,，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高,，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù),。以下是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

為了好好上課，我做了以下工作

1.課前準(zhǔn)備：備課,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思路,、基本概念,、字字句句，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能夠自如運(yùn)用,，知道要加什么材料,，才能教好。

了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量,、興趣,、需求、方法和習(xí)慣,，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教學(xué)方法，解決如何把你所掌握的教材傳授給

學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⒉課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

⒊要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

⒋積極參與科組活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

⒌認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試,。

總之,，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則，注重身教,。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇六

光陰荏苒,，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間,，已是4年過(guò)去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé),，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：

過(guò)去的4年中,，我一向擔(dān)任初中語(yǔ)文,、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有職責(zé)心,、有上進(jìn)心",、"愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生",、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、"的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，用心溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控潛力，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng),。

20xx年11月,，我承擔(dān)初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科,，這既是機(jī)遇,，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我用心投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的潛力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)潛力,；給學(xué)生帶給合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的潛力,；為學(xué)生帶給機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛力。其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,，我在教學(xué)中著重采取了"問(wèn)題--討論式教學(xué)法"，透過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法,，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí),；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討,；補(bǔ)充遺缺遺漏,，歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的用心嘗試,，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生潛力,，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績(jī)均居全校前列,，其中20xx年平均分居全校同等班級(jí)第一名。20xx年所教學(xué)生段成績(jī)又獲大豐收。

實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,，透過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn),、推薦也較為貼合客觀實(shí)際，具有必須的實(shí)用價(jià)值,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇七

一學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作職責(zé)心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表。熱愛(ài)本職工作,，職責(zé)性較強(qiáng),，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作用心,、主動(dòng),、講究效率。

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí),。

一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維潛力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度,，到達(dá)大綱要求的質(zhì)和量,。

二是用心參與聽課,、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活狀況,，共同管理好學(xué)生；用心主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體狀況,，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫忙，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,！一切都已過(guò)去，新的開始又已到來(lái),，期望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心,、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇八

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,。這個(gè)學(xué)年,，我和往常一樣，認(rèn)真教書,，踏實(shí)做事,。我很高興告訴你我今年的工作。

在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,，我面向全體學(xué)生,，教書育人，以身作則,，樹立“以學(xué)生為主體”,、“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)思想，重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這個(gè)學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)教育。作為團(tuán)員要時(shí)刻克制自己,，鞭策自己,。嚴(yán)格要求自己，努力在思想和工作上在同事和學(xué)生心中樹立榜樣,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,，我也積極參加各種政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治和專業(yè)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作。

在教學(xué)方面,，整個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)非常繁重。我盡量多聽講座,，借鑒別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，每節(jié)課,，我都做好了充分的準(zhǔn)備,，我的信念是——絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。備課過(guò)程中要認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這一學(xué)年，我主要擔(dān)任語(yǔ)文,、思想道德,、科技、社會(huì)方面的班主任,。培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，幫助差生，是今年教學(xué)工作的亮點(diǎn),，因?yàn)橐粋€(gè)班里總有尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是特別照顧,。第一,，上課多提問(wèn),，多巡視，多指導(dǎo),。然后,，表?yè)P(yáng)他們?cè)谡n堂上的進(jìn)步，課后和他們交談,，交朋友,，讓他們明白老師并沒(méi)有看不起他們，樹立他們的信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。最后班里的優(yōu)生自愿給后進(jìn)生當(dāng)家教。令我高興的是,，優(yōu)生學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情,。我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么喜歡當(dāng)家教。他們說(shuō),，‘老師很自信,，他們會(huì)學(xué)得很好，我們也一樣自信,?！蚁嘈旁谖业闹笇?dǎo)下，他會(huì)取得很大的進(jìn)步,。所以我讓他們組成“一對(duì)一”小組,，給他們開了個(gè)會(huì)，提出“老師”必須履行的職責(zé),，主要是檢查“學(xué)生”的作業(yè),，幫助“學(xué)生”掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。根據(jù)后進(jìn)生自己的情況為他們?cè)O(shè)定目標(biāo),，讓他們兩個(gè)都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。老師真的很認(rèn)真，而學(xué)生身邊總有老師指點(diǎn),，很好學(xué),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生有進(jìn)步,，有的進(jìn)步很快,。

在班主任工作中，我非常重視學(xué)生的思想教育,。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課,，結(jié)合各科教材,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老人,、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。班干部是教師的得力助手,，所以我把培養(yǎng)有效的班干部作為班主任工作的重要組成部分。我經(jīng)常定期給班干部開會(huì),，了解他們的工作,，鼓勵(lì)他們大膽工作。讓班干部在學(xué)生中樹立威信,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。

在做好各種教育教學(xué)的同時(shí)，也嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。按時(shí)上下班，不遲到,，不早退，請(qǐng)假,。積極，主動(dòng),，努力,。從不斤斤計(jì)較，事業(yè)心強(qiáng),，責(zé)任心高。

動(dòng)詞（verb的縮寫）主要成就

本學(xué)年,，我們班學(xué)生在?？习l(fā)表了10篇作文，在評(píng)書比賽中獲得了二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)會(huì)上獲得了冠軍

中也取得了較好的成績(jī),。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇九

時(shí)間過(guò)得真快,，本學(xué)年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這個(gè)學(xué)年,，我負(fù)責(zé)7班的英語(yǔ)教學(xué),。根據(jù)學(xué)年開始時(shí)制定的教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

班上有七年的學(xué)生,。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差,，拼寫不規(guī)則，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，對(duì)英語(yǔ)興趣不大,。我班三分之一的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，對(duì)英語(yǔ)有興趣,。四個(gè)同學(xué)智力都很低，看書都抄錯(cuò)字,。另外,，10個(gè)學(xué)生根本不學(xué)英語(yǔ)。

1.在教學(xué)過(guò)程中,，注重經(jīng)常性教學(xué),，以學(xué)生為主體，為全體學(xué)生組織教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力,。

2.掌握詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常練習(xí)聽寫,，提高學(xué)生記憶單詞和句型的能力,；另外，從開學(xué)開始就要抓緊背英語(yǔ)課文,。

3.課內(nèi)外多聽多說(shuō)英語(yǔ),。盡量在課堂上用英語(yǔ)教學(xué)，這樣學(xué)生可以更多地接觸英語(yǔ),。每節(jié)課都應(yīng)該用一定的時(shí)間讓學(xué)生用他們所學(xué)的共同語(yǔ)言和所學(xué)的句型在不同的情況下進(jìn)行對(duì)話,。他們還可以結(jié)合實(shí)物和圖片用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,。

4.關(guān)注測(cè)試,，關(guān)注講課評(píng)價(jià)，分析測(cè)試。

5.為了增加學(xué)生的詞匯量,，讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞,，每周檢查一次。

6.在教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)師徒制也是一種很好的學(xué)習(xí)方法,，所以我參加了師徒制活動(dòng)。

1,、教學(xué)工作

我工作踏實(shí)認(rèn)真,，認(rèn)為無(wú)論全心全意做什么工作，都會(huì)有成就感,。在這樣正確的思想和觀念的指導(dǎo)下,，我們可以如魚得水。首先,，我仔細(xì)分析了教材的編寫特點(diǎn)和體系,，知道了中學(xué)英語(yǔ)必須掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。然后根據(jù)中學(xué)生的實(shí)際生活,，有針對(duì)性地練習(xí)口語(yǔ),、詞匯和句型。

每次備課都認(rèn)真研讀教材,，考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異,，穿插一些有趣的游戲和關(guān)于中西文化差異的故事。通過(guò)這些活動(dòng),，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和愛(ài)好得到了增強(qiáng),。而且，我經(jīng)常有意識(shí)地給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,，讓他們?cè)谡n堂上盡可能多地用英語(yǔ)提問(wèn),。總之,，通過(guò)一系列手段,，學(xué)生可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)使用習(xí)慣和意識(shí),。

2.學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化也是英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如果老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué),，那么我敢判斷他的教學(xué)是失敗的,。一個(gè)好的教師要做到兩頭抓，中間促,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)語(yǔ)言水平的均衡發(fā)展,。知道了這些，我經(jīng)常在課間給差生補(bǔ)課,。一次選兩個(gè)學(xué)生,，根據(jù)在課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐,。通過(guò)一遍又一遍地重復(fù)你所學(xué)的內(nèi)容，大多數(shù)學(xué)生可以熟練地應(yīng)用本學(xué)年的內(nèi)容,。為了提高學(xué)生的成績(jī),，我還組織了英語(yǔ)愛(ài)好小組，互相幫助,，幫助他們培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣,。

3、其他工作

在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí),，這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

總之,，本期工作中的成績(jī)是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的,。我相信大家都一樣,，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長(zhǎng)挑剔眼光的贊成,、同仁敬佩眼光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十一

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,，留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年,，收獲很多,，反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思：

熱愛(ài)教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，能做到為人師表。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師,，單國(guó)忠老師等老師請(qǐng)教,，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，盡力抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。但在這方面，面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng),，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學(xué)管理能力,。

作為一名英語(yǔ)老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思,，形成自己的一套教學(xué)模式,，在教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中一些做法和想法：

1,、多讀,。

2、多問(wèn),。

3,、多記。

4,、多練,。

作為教師，我能認(rèn)真工作,，恪盡職守,，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間，努力鉆研,，進(jìn)行教學(xué)研究,，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽(yáng)市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級(jí)管理真正活起來(lái)”獲得金華市三等獎(jiǎng)。在今年的英語(yǔ)中考畢業(yè)考試中,，與佐村初中相比,，有一定的優(yōu)勢(shì),。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二，并且占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò),。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來(lái)不變,，力不從心感覺(jué)辛苦無(wú)奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我收獲了,。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著,，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方,。在教學(xué)中，我努力過(guò),，我退縮過(guò),，我悲傷過(guò)，我累過(guò),，我辛苦過(guò),，我開心過(guò)，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信,，每一個(gè)行業(yè)，只要你努力去鉆,，用心地思考,，幸福快樂(lè)永在,。我望自己能更上一層樓,，當(dāng)一個(gè)好老師。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十二

作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒(méi)有本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則，為人師表,。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,，做到既教書又育人,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假,。工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，具有較高的事業(yè)心和責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)學(xué)生喜歡的教師。做學(xué)生的思想政治教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,，端正政治立場(chǎng)，形成良好的品德,，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外,，還要提高科學(xué)文化素質(zhì)，有些班級(jí)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教育,，

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。堅(jiān)持每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。努力增強(qiáng)自己的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

為此,，我在教學(xué)工作中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育，并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了,，姚瑞雷就是實(shí)例,。他由過(guò)去不喜歡上語(yǔ)文到愛(ài)上語(yǔ)文，由過(guò)去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊,，由過(guò)去的字誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng),；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí),，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,，沒(méi)有很好地,、正確對(duì)待、及時(shí)處理好,，而是對(duì)學(xué)生護(hù)短,，沒(méi)有站在公平的立場(chǎng)上，沒(méi)有及時(shí)地做好工作,，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事,。

班主任組織學(xué)生開展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：安全知識(shí)問(wèn)答,、衛(wèi)生競(jìng)賽,、跳繩比賽…豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),。還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容,。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時(shí)作息,，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況,，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公物。

與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作,。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)交流,，共同努力,，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán),。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,，讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任就是自己的家長(zhǎng)，使學(xué)生感到家庭的溫暖。

與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。同事間誰(shuí)要是遇到了困難有求于我,，無(wú)論是難與否，我都積極相助,，誰(shuí)身體出現(xiàn)狀況,，我都主動(dòng)將他或她的課承擔(dān)過(guò)來(lái)，從不提報(bào)酬,，一年中我?guī)н^(guò)不少的課,，一沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)二沒(méi)有向同事說(shuō)過(guò),。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的,，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思,，對(duì)他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們,，與她們談天說(shuō)地氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽,。

一學(xué)年來(lái),，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jī),，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。比如幾次的節(jié)目排練——節(jié)目訓(xùn)練——節(jié)目演出都給自己的教學(xué)帶來(lái)不少的麻煩,，但我都把它們悄悄的補(bǔ)上,。但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧,！所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。對(duì)于今后的路,，我會(huì)用自己的努力盡可能地把工作做細(xì),、做實(shí)、做活,，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我,，能多與我交流、溝通,。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方,，老師們可以幫我提出,，我想這是對(duì)我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的`,，也需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十三

這一學(xué)期在緊張匆忙中結(jié)束了，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

從參加新教材培八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái),，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,。

樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維。訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知,、探究、反思,、延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作、探究,、創(chuàng)造,、創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感,、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求知欲望呢,？新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,。激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),，我始終采用整體感知、合作探究,、反思質(zhì)疑,、拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，組織課堂教學(xué),。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣,，其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享,。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道,，為實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力,、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)可操作的平臺(tái)。

教學(xué)中,，一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授,，內(nèi)容上過(guò)于注重書本知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,，實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況,，仔細(xì)研究教材內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中解放出來(lái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自我,，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維,。

死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。

授之以魚，僅供一飯之需,。授之以漁,，則終身受用無(wú)窮,。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育,。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來(lái)有所作為,，要在未來(lái)跟上時(shí)代,，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本,。那么,，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)學(xué)生而言,，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程,。

為此，我針對(duì)不同的知識(shí)板塊,，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)硬筆書法每日一頁(yè),，字詞聽寫循環(huán)放映。擴(kuò)大積累課外閱讀每日一段,，讀書筆記,、摘記天天都寫。訓(xùn)練能力,、閱讀理解,，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo),，反復(fù)錘煉,。訓(xùn)練循序漸進(jìn)，依課文內(nèi)容隨堂布置,，借題發(fā)揮,，緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,，又有創(chuàng)新,，鼓勵(lì)放飛思想，大膽發(fā)揮,。

教學(xué)有法,，教無(wú)定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用。生動(dòng),、活潑,，扎實(shí)、系統(tǒng),，有序,、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十四

又到年審時(shí)間了,。今年完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的教學(xué)效果,。這一年積累了一些經(jīng)驗(yàn),，感覺(jué)進(jìn)步了一點(diǎn)。在評(píng)估的時(shí)候,，對(duì)自己今年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié),，以便來(lái)年取得更大的進(jìn)步。

這一年我按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù),，每節(jié)課前備課,，不浪費(fèi)上課時(shí)間。課后,，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋,，及時(shí)調(diào)整后續(xù)課程的教學(xué)計(jì)劃，制定一套最適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃,。這個(gè)年齡的學(xué)生在課堂上很容易分心,。他們也會(huì)在講課的時(shí)候花時(shí)間觀察同學(xué)，仔細(xì)觀察他們的聽力,。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生走神,，會(huì)適當(dāng)提醒，讓學(xué)生認(rèn)真聽講,，不要打亂課堂節(jié)奏,。

如果你想在課堂上好好備課，你必須做好,，這樣你才能很好地利用課堂時(shí)間,。我必須做好充分的準(zhǔn)備，才能合理地處理課堂上的意外情況,。首先你要了解課本的內(nèi)容,，認(rèn)真?zhèn)湔n要做好“三個(gè)準(zhǔn)備”,。老師的工作就是把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)化，用通俗易懂的語(yǔ)言把書本上深?yuàn)W的單詞講出來(lái),，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí),。課堂是學(xué)生的家，不是老師的獨(dú)角戲,。只有提前做好準(zhǔn)備,，才能教好學(xué)生。

課后作業(yè)是作業(yè)的安排和檢查,，在教學(xué)中同樣重要,。老師通過(guò)完成作業(yè)知道學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。布置作業(yè)也是一門學(xué)問(wèn),，教學(xué)活動(dòng)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不簡(jiǎn)單,。布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些經(jīng)典的題目，要改變難易程度,，讓學(xué)生從基礎(chǔ)到難題都能做好,，才能真正掌握知識(shí)。

這一年我一直很注意自己的言行,，不能讓自己的一些行為影響到學(xué)生,。我們的老師對(duì)學(xué)生有很大的影響，所以我們應(yīng)該注意不要在同學(xué)面前做壞事,。在這一年里,，我也學(xué)到了很多關(guān)于教育的知識(shí)，讀了很多書,，這樣我就可以教好學(xué)生,。想要教好學(xué)生，就要把握好從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節(jié),。我們必須認(rèn)真對(duì)待我們的工作,，才能很好地教育我們的學(xué)生。我今年還是有些不足的,，以后一定要繼續(xù)進(jìn)步,，以免耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十五

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束,。為了今后做得更好，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

我思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。為了更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),，我在各方面都嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，我們有勇氣解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自己的素質(zhì),。

本學(xué)年能夠積極認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、市教研室和團(tuán)體的各種會(huì)議,；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或在網(wǎng)上查找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)了解并用于教學(xué)指導(dǎo)；我熱愛(ài)教育,，把全部精力和能力投入到學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，從而在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠與同事積極研究業(yè)務(wù),，相互學(xué)習(xí)

習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，面臨小升初,，任務(wù)艱巨，為了整體利益,，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī),，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

能認(rèn)真把握教材把大綱、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十六

自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任高二年級(jí)歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年,，但是由于學(xué)生水平差距較大,，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下,，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難,，比如，如何吃透教材,，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系,，如何讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)等等問(wèn)題。針對(duì)這些情況,，我在自我反思的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研大綱,、努力吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，同時(shí)把一些較先進(jìn)的理論及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

同時(shí)從本學(xué)期開始，我還擔(dān)任了歷史教研組組長(zhǎng)與高二年級(jí)歷史備課組組長(zhǎng),，感覺(jué)重任在肩,。為了能更好的適應(yīng)新的工作，我認(rèn)真聽取各位老師對(duì)于教研組的希望,，然后分析,，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃，同時(shí)給每位本組提供展示的機(jī)會(huì),，在高二年級(jí)第二課堂活動(dòng)中,，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，努力工作,，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,，完成了《中國(guó)古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學(xué)生達(dá)xxxx多人,，雖然這個(gè)講座還沒(méi)有最終結(jié)束,，但是就目前的情況來(lái)看效果不錯(cuò)。

由于今年本校的擴(kuò)招,，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我積極的配合工作,，順利的完成了有線電纜換光纜的改造,，增加了節(jié)目臺(tái)，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看,，提高了學(xué)生獲取信息的效率,。

在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作,，的確有時(shí)感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,，分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作,，大家都全身心的投入進(jìn)來(lái),，加班加點(diǎn)完成自己的工作，配合各部門的工作,。有問(wèn)題及時(shí)與同事探討,、交流,。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過(guò)了評(píng)估。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十七

音樂(lè)教育在很多學(xué)校都不受重視。音樂(lè)教育確實(shí)存在的必要性不大,，很多學(xué)生對(duì)這門課感到抵觸,，認(rèn)為與其學(xué)唱歌，不如花更多的時(shí)間學(xué)習(xí),。許多學(xué)校和老師也這么認(rèn)為,，這也是應(yīng)試教育下無(wú)能為力的選擇。

但是,，我所屬的中學(xué)重視音樂(lè)教育,，我的課程也很多，所以我也很努力工作,，知道這樣的機(jī)會(huì)不多,，我相信我的教育能力。

作為一名全職音樂(lè)老師已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，現(xiàn)在總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，以便從此更好的開展工作，彌補(bǔ)不足,，一絲不茍,。

為了不讓音樂(lè)考試流于舊夾克、呆板，讓學(xué)生更自然地浮現(xiàn)音樂(lè),，表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的分析,，為了讓每個(gè)學(xué)生都有基本的理解，選擇了這學(xué)期的音樂(lè)考試,。讓學(xué)生選擇表演要領(lǐng),，即唱、奏,、舞等,。每人寫500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的,，可以是鑒賞,、評(píng)價(jià)、音樂(lè)功能的嘗試和探索報(bào)告等,。

堅(jiān)持以審美教育為中心,，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、興趣和感情,。通過(guò)音樂(lè)教育培養(yǎng)情操,，啟發(fā)聰明，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的興趣和追求,。重視以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在舒適的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽、看,、唱,、辯論、聯(lián)想,、想象,、律動(dòng)）中，積極發(fā)現(xiàn),、探索,、感想音樂(lè),、分析音樂(lè),、浮現(xiàn)音樂(lè),，在肯定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。高中的音樂(lè)觀賞課也參加了讓學(xué)生介紹音樂(lè),，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生的能力,。

缺點(diǎn)是重視感情,、興趣的培養(yǎng),，忽視了初中三年級(jí),、高中一年級(jí)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互推進(jìn)的,。掌握樂(lè)理知識(shí)才能進(jìn)一步理性地感受和分析音樂(lè),。

為了讓學(xué)生能夠輕松舒適地上音樂(lè)課，多用鼓舞的要領(lǐng)讓學(xué)生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì),。用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。破壞教室秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判和矯正。

不足：對(duì)學(xué)生擾亂教室的行為批評(píng)力不足,。以為學(xué)生不是惡意的,，只是不成熟的浮現(xiàn)。給他們的環(huán)境很寬松,。他們不能真正熟悉自己的錯(cuò)誤,。因此，從那以后,，要特別重視獎(jiǎng)懲明確,，把握尺度。特別是坐在沒(méi)有桌子和講臺(tái)的教室里的一群有優(yōu)越感的中學(xué)生,。另外,，滑稽的力量應(yīng)用不夠。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，在寶賢中學(xué)組成了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)。合唱團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員基本上是自愿出席的,。星期一，星期四的課外活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí),。器樂(lè)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成,。每?jī)芍艿闹苣┚毩?xí)。

本學(xué)期：舉辦中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì)（器樂(lè)專業(yè)場(chǎng)所）的組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)表演,，舉辦了附屬高中的三獨(dú)比賽活動(dòng)的在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下勝利舉辦了一年一度的寶積山之聲大型文藝演出。

不足：無(wú)法實(shí)現(xiàn)在高組管理樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃,。學(xué)習(xí)器樂(lè)是很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)倉(cāng)促的高中生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)學(xué)習(xí)和生活有很大的好處,。市里很多初中（包羅幾個(gè)重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂(lè)隊(duì)。報(bào)告書已經(jīng)提交,，相信不久我們學(xué)校也能建立自己的管理樂(lè)隊(duì),。沒(méi)有出席市里的合唱比賽,，學(xué)生失去了表現(xiàn)自己機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí),、鍛煉的會(huì)計(jì),。我真的很內(nèi)疚。

論寶積山之聲文藝演出,。我認(rèn)為這只是年底教師和學(xué)生一起享受和慶祝新年的一項(xiàng)大型活動(dòng),。節(jié)目結(jié)合不是很嚴(yán)格，從而影響了整個(gè)晚會(huì)的質(zhì)量和效果,。哨兵顯示出冗長(zhǎng)的聲音,。主持人更不認(rèn)真，要嚴(yán)格選拔,，保證派對(duì)質(zhì)量,。文藝匯演前的準(zhǔn)備也要做好。例如,，現(xiàn)場(chǎng),、音響、員工及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目必須事先在表演現(xiàn)場(chǎng)彩排,。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，讓學(xué)生聽,、看,、接觸優(yōu)秀作品，增加見識(shí),，獲得更美的感覺(jué),。如果條件允許，學(xué)生也可以在當(dāng)?shù)亟佑|電腦音樂(lè),。另外,，我也很重視自己的學(xué)習(xí)。例如,，出席市內(nèi)音樂(lè)教育研究活動(dòng)練習(xí)專業(yè)能力的音樂(lè),、教育、文化等報(bào)紙,、雜志上的英特網(wǎng)上的教育站與各地的中小學(xué)教師交流,。但是做做得非常不夠的是聽課太少，失去了直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

自覺(jué)的工作還很細(xì)心,，但考慮到缺乏魄力。不太適用學(xué)生會(huì),、學(xué)校團(tuán)委的力量開展活動(dòng),。凡事都要有計(jì)劃,，首先要有具體的計(jì)劃。另一個(gè)重要的是,，在交流方面,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活,。這種寫作技能需要提高,。

我的教育時(shí)間還不長(zhǎng)，我想今后的工作會(huì)繼續(xù)努力,，我會(huì)堅(jiān)持不懈的工作,，幫助學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)音樂(lè)，放松心情,，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也有好處,。我相信只要努力，學(xué)生們就會(huì)放松,，學(xué)習(xí)到他們成功的日子,！

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十八

本學(xué)年來(lái)，本人在教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人，為人師表,。熱愛(ài)本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，工作積極,、主動(dòng),、講究效率。

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生教育,，發(fā)展學(xué)生心理。創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),。在培養(yǎng)學(xué)生形象和,、分析和綜合的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的和方法。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展。二是積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向有的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。三是與班主任,、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生,。積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作,。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,！一切都已過(guò)去，新的開始又已到來(lái),，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進(jìn)步,，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇十九

教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切,。為此，我校充分認(rèn)識(shí)到年度考核工作的重要性,，為了客觀,、公開、公正,、公平地做好這項(xiàng)工作,，我們成立了教師年度考核工作小組，加強(qiáng)了教師年度考核工作的組織與領(lǐng)導(dǎo),。

組長(zhǎng)：xx

組員：xx,，xxx，xx,，xx

為了確實(shí)保障教師年度考核工作全面,、客觀、公開,、公平,、公正的實(shí)施，我校教師年度考核工作小組精心組織和認(rèn)真安排,，嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和程序扎實(shí)地展開工作：首先是召開全體教師會(huì),，做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，讓全體教師切實(shí)明確年度考核的意義和要求,；其次是認(rèn)真制定考評(píng)方案,，有組織有步驟地進(jìn)行；第三是要求會(huì)體教師熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程,，嚴(yán)格針對(duì)教師所履行的職責(zé),，從政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力,、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行考核,，對(duì)教師的德、能,、勤,、績(jī)?nèi)婵己耍嬖u(píng)價(jià),。

1,、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。召開教師年度考核會(huì)議2次（全體教師一次，考核組1次）,，由甘紅枝校長(zhǎng)作專題說(shuō)明,，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項(xiàng)目,、目的和考核辦法,。

2、制定考核方案,。認(rèn)真制定考核方案,，組織考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作精神，研究考核實(shí)施方案,。

3,、教師總結(jié)。全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求,，全面系統(tǒng),、客觀真實(shí)、實(shí)事求是地總結(jié),，認(rèn)真,、真實(shí)地填寫考核表，并形成文字材料,?？偨Y(jié)材料交考核小組。

4,、考核小組匯總考核材料,，開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上,，按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)定優(yōu)秀,。按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評(píng)定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組中分別評(píng)出2名德能勤績(jī)突出的教師，組織評(píng)議,。

5,、提出優(yōu)秀等級(jí)候選人。語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組中分別按照20xx年考勤、20xx年度教科研獲獎(jiǎng)情況,、20xx年教學(xué)月檢及平時(shí)工作表現(xiàn),、工作實(shí)績(jī)提出侯選人,。

6、語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組教師進(jìn)行民主評(píng)議、不記名投票,，按得票數(shù)每組分別評(píng)出2名優(yōu)秀人選，合計(jì)6名優(yōu)秀人選,。

7,、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，充分聽取教師、學(xué)生的意見,。

8,、考核小組進(jìn)行集中民主評(píng)議意見，簽寫意見,，為每位教師寫出綜合鑒定,，確定年度考核等次，匯總結(jié)果,。

我校20xx年度在職教師55人,。經(jīng)評(píng)定xx等6位教師本年度考核為優(yōu)秀，xx等49位教師本年度考核為稱職,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇二十

白駒過(guò)隙,，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作要結(jié)束了,，這一學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)1—5班的歷史課,，回顧一學(xué)期的工作，有太多的話想說(shuō),。為使今后的工作取得更大進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取在新一年工作更上一層樓！

（1）寫好教學(xué)一體案

按教學(xué)大綱要求和學(xué)校新課堂的規(guī)定,，與同學(xué)科教師共同備好每一課,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真設(shè)計(jì)好課的類型，課堂拓展及課堂練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),，每一課都做到"有備而來(lái)"爭(zhēng)取堂堂精彩,。課后及時(shí)反思,，找出每節(jié)課的改進(jìn)措施，爭(zhēng)取使課堂更加完善,。

（2）嚴(yán)慈有度

嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失,，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。

（3）因材施教,，注意分層教學(xué)

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué),，因材施教,，不同的課型，針對(duì)學(xué)生的差異,，預(yù)設(shè)好不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),，杜絕"一刀切"。同時(shí)又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法,，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步,。"進(jìn)步就是優(yōu)秀！"教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

（4）讓興趣長(zhǎng)駐學(xué)生心田

我認(rèn)為,，七年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的時(shí)段,，歷史教材內(nèi)外有很多有趣的事實(shí)典故，既情趣盎然,，又意義深刻,。利用教材中的動(dòng)腦筋,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我深信興趣是的老師,，課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)的容易,，學(xué)的輕松,，學(xué)的愉快。

（5）虛心學(xué)習(xí),，充實(shí)自我

自學(xué)校推行新課堂以來(lái),，恒陽(yáng)中學(xué)的的教師隊(duì)伍都以學(xué)為榮，求變求新,。利用周二，周五學(xué)習(xí)日,，我們記讀書筆記,，寫教學(xué)隨筆和讀后感，開office,，在爭(zhēng)做一流教師的隊(duì)伍中,，我們的教育觀念不斷更新，不斷提升,。"活到老學(xué)到老"我們用實(shí)際行動(dòng)踐行著,，詮釋著這份責(zé)任與光榮！

本學(xué)期同學(xué)們剛剛接觸歷史課,，通過(guò)有意培養(yǎng),，同學(xué)們學(xué)歷史的興趣很高，只是不少同學(xué)還沒(méi)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，這些都有待以后進(jìn)一步改進(jìn)！

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精點(diǎn)撥，精練習(xí),，精鞏固,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)谛聦W(xué)期里能有更大進(jìn)步,！

3、多對(duì)學(xué)生實(shí)施情感教育,，用歷史史實(shí)教育學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生吃苦,，勤奮,，不屈不撓的精神和追求真善美的高尚道德情操。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使學(xué)生成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步！

總之,，教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，和那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇二十一

本年度本人在春期擔(dān)任xx年級(jí)（x）班x教學(xué)和班主任工作,，并兼職xx實(shí)驗(yàn)室管理員和教導(dǎo)干事。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

一年來(lái),，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，關(guān)心國(guó)家大事,。能一如既往的認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，依法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，熱愛(ài)教育工作，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。

一年來(lái),，本人能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退，有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),，嚴(yán)以律己,，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

首先,，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)。在工作中,，能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,，分析教材，把握學(xué)情,，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì),，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案xx課時(shí),，作業(yè)批改xx次,，配套練習(xí)全批全閱，物理教案xx課時(shí),，作業(yè)批改xx次,，配套全批全閱,，聽課xx次，貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案xx課時(shí),，作業(yè)批閱_次，配套練習(xí)全批全閱,，物理教案xx課時(shí),，作業(yè)批閱xx次，配套練習(xí)全批全閱,，聽課xx次,。完成物理實(shí)驗(yàn)xx個(gè)，其中演示實(shí)驗(yàn)x個(gè),，分組實(shí)驗(yàn)x個(gè),，有計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，相關(guān)實(shí)驗(yàn)資料齊全,，貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

第二,，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《xx標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高本事，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

第三,，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，本年度參加了“國(guó)培計(jì)劃”xx省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目（班主任培訓(xùn)）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員,；20xx年國(guó)培計(jì)劃中西部項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)（初中數(shù)學(xué)）,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自我的教育教學(xué)實(shí)踐中,。

第四,，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課__節(jié),，經(jīng)過(guò)多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

第五,，在教育教學(xué)中，我十分重視學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)過(guò)班會(huì)和主題教學(xué)月活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫忙，采取個(gè)別輔導(dǎo),，一幫一等活動(dòng),，提高他們的素質(zhì)和成績(jī)，使他們樹立信心和勇氣,，爭(zhēng)取迎頭趕上,。

第六，能注意收集整理自我的教育心得,，加強(qiáng)反思工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)總結(jié)好的教育教學(xué)方法,，并與其他教師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平,。

經(jīng)過(guò)本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德,、智,、體等方面全面發(fā)展，教育教學(xué)成績(jī)顯著,。所擔(dān)班級(jí)學(xué)生在xx年級(jí)會(huì)考中取得好成績(jī),，并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,。

成績(jī)只代表過(guò)去,，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問(wèn)題,，例如對(duì)教育教學(xué)新理念的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學(xué)本事有待提高,，對(duì)后進(jìn)生的培養(yǎng)沒(méi)有明顯提高等，鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,，異常是加強(qiáng)自我網(wǎng)絡(luò)教研本事的提高。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自我。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。在今后的教育教學(xué)工作中,，要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng),，爭(zhēng)取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更好的成績(jī),。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇二十二

我是xx年吉林省統(tǒng)一招的第一批特崗教師,，很榮幸能夠成為樺甸五中大家庭中的一份子。時(shí)間過(guò)得可真快啊,，三年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝,，在這三年的時(shí)光里，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的真誠(chéng)幫助,，使我能夠在大家庭里快速成長(zhǎng),。五中培養(yǎng)了我，鍛煉了我，給予了我寶貴的財(cái)富,。下面我從以下幾個(gè)方面對(duì)這三年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

三年來(lái)，我積極的參加學(xué)校及其他形式組織的政治學(xué)習(xí),，以提高自己的思想覺(jué)悟,，來(lái)適應(yīng)當(dāng)代教師的發(fā)展需要。作為教師,，我深深的知道樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀和世界觀會(huì)對(duì)產(chǎn)生學(xué)生的影響。三年來(lái)在日常的常規(guī)教學(xué)中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，上班不遲到，不早退,，無(wú)論刮風(fēng)下雨,，還是風(fēng)霜雨雪，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱膽卸瓒⒄`過(guò),。因?yàn)槲抑酪龊靡幻Q職的老師就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,，只有教師做到了，你教的孩子就會(huì)在你的耳濡目染下有所進(jìn)步,。

參加了教育教學(xué)工作,，我才知道人上有人，天上有天,。我知道自己的太渺小了,，所以我盡可能的多參加學(xué)校或者其他單位組織的活動(dòng),，像學(xué)校組織優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，像邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀班主任給我們樺甸五中做培訓(xùn)，像請(qǐng)吉林市優(yōu)秀教師給我們做師德報(bào)告,，像參加樺甸市舉行的中小學(xué)生書法比賽,，在比賽中我還獲得的特崗一等獎(jiǎng)，等等…總之,，我知道要想進(jìn)步就必須學(xué)習(xí)。

作為合格的教師就要服從學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配,，就要有犧牲小我的精神,，所以在剛參加工作沒(méi)幾天的我，學(xué)校就安排我到學(xué)習(xí)氛圍比較差的一年八班教數(shù)學(xué),，其實(shí)我知道,，領(lǐng)導(dǎo)找到我就是對(duì)我張野的信任，對(duì)我個(gè)人的肯定，工作能不能干好就要看你的實(shí)際行動(dòng)了,，同樣也是考驗(yàn)?zāi)隳芰Φ臅r(shí)候,。所以，我沒(méi)有猶豫,，毅然決然的接受了學(xué)校的任務(wù),。

在20xx—20xx下個(gè)學(xué)年度中，我?guī)ьI(lǐng)的一年八班,，由原來(lái)的數(shù)語(yǔ)外每科成績(jī)都是倒數(shù)第一,，到現(xiàn)在數(shù)學(xué)能排在第三名，語(yǔ)文第二名,，外語(yǔ)第五名的成績(jī),，功夫不負(fù)有心人，我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。這個(gè)結(jié)果的取得,，對(duì)于一位能力強(qiáng)的老師來(lái)說(shuō)可能不算什么，也沒(méi)什么了不起,，但是可對(duì)于我一名年輕的特崗教師在這個(gè)過(guò)程中付出了艱辛的努力,。在這一過(guò)程中，我得到了我的師傅的大力支持,，在教學(xué)上,，我每天至少聽?zhēng)煾档囊还?jié)課，然后回來(lái)在精心備課,，針對(duì)我班學(xué)生的實(shí)際情況在改動(dòng)一番,，就這樣一節(jié)一節(jié)的聽，一節(jié)一節(jié)的上,，才迎來(lái)了學(xué)生的認(rèn)可,，贏來(lái)了學(xué)生成績(jī)的上升。

當(dāng)好一名老師,，就要愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)于愛(ài)崗敬業(yè)現(xiàn)在的我理解了，就是要愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)工作,。一名合格的老師一定要有愛(ài)學(xué)生的心，否則你將永遠(yuǎn)是一名教書匠,。作為一名教師,，教育孩子光靠語(yǔ)言是不夠的，要想有更大的說(shuō)服力,，就要身體力行,，讓孩子們知道老師就是這樣做的,，孩子們自然會(huì)效仿。在我和學(xué)生的溝通中,，我十分謹(jǐn)慎的注意自己的一言一行,，因?yàn)槲抑牢宜f(shuō)的，所做的,，學(xué)生極有可能會(huì)模仿,。

所以我在平時(shí)的教育教學(xué)中，我十分注重自身的人格修養(yǎng),，注重自身的師德,，它也是一種的能力，潛移默化的影響著學(xué)生,，一種無(wú)形的力量,，深深的教育著學(xué)生。所以我不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己的水平,，為了就是給孩子一個(gè)表率。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的前提下先學(xué)會(huì)做人,，將來(lái)到社會(huì)上,，無(wú)論走到哪里，都有做事的準(zhǔn)則,。

在我的身邊不乏模范者,，現(xiàn)在的2年10班班主任，自從二年級(jí)接班以來(lái),，每天早晨比任何教師來(lái)的早,，來(lái)到班級(jí)一坐就是一天，工作上不知疲倦,，很少能看見她在辦公室談笑,，這樣嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度一干就是一年，功夫不負(fù)有心人,，2年10班的全體同學(xué)被呂老師的行為所折服,，各科成績(jī)直線上升，班級(jí)總成名列前茅,，現(xiàn)在全年組第一,。她的付出贏得了同學(xué)們對(duì)他的尊重，贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，也贏得了同事們的贊譽(yù),。

有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師那樣付出如此的多,。是啊,，他們只求付出不求回報(bào)。用咱們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心,！是什么支撐著老師們這樣的付出呢,？我想就應(yīng)該是那份沉甸甸的責(zé)任和師德吧！身邊就有這樣的楷模,，我還要去哪里,，在她的身上我學(xué)到了什么是師德。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

剛參加工作就成為了一名班主任，可是我的工作經(jīng)驗(yàn)少之又少怎么能管理好這樣的一個(gè)班級(jí)呢,？我知道管理好一個(gè)班級(jí)需要教師的個(gè)人魅力和深厚的教學(xué)能力,，在這方面我實(shí)在是沒(méi)有信心，所以,，我認(rèn)真參加教研組組織的集體備課,，研究教材，認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)的教師提出的有價(jià)值的問(wèn)題,，這樣我緊跟著趴著跑著,，緊跟著集體的大隊(duì)伍。因?yàn)槲沂悄贻p人,，有朝氣有活力,，也算是贏得了學(xué)生的純真的心，和學(xué)生的距離拉近了,。在20xx年4月份,，我們班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)祁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了遠(yuǎn)在盤錦的新興中學(xué)學(xué)習(xí)，在這里我學(xué)習(xí)到了教學(xué)是又幾個(gè)環(huán)節(jié)的,，我學(xué)習(xí)到了教育教學(xué)中,，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性。這次新興中學(xué)之行我受益匪淺,。

回到學(xué)校我們班主任進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)新興的經(jīng)驗(yàn)研討交流,，每個(gè)人的角度不同，收獲不同,，通過(guò)交流增加了知識(shí)的流動(dòng)性,，增強(qiáng)了我們的領(lǐng)悟能力。學(xué)有所用,，我要把我所學(xué)習(xí)的到用到實(shí)際的教學(xué)中,，給班級(jí)分組，給小組加分的小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制形成了,，在加分的作用下,，小組的每一位成員都奮力為本組掙得榮譽(yù),。

小組加分與學(xué)生的日常規(guī)范聯(lián)系在一起，這樣班級(jí)里吵吵鬧鬧的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，地上的紙屑少了，撿起垃圾的同學(xué)多了,，說(shuō)臟話的少了,，使用文明用語(yǔ)團(tuán)結(jié)協(xié)助的多了，在小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制的引領(lǐng)下,，我的班榮班風(fēng)越來(lái)越好,。上數(shù)學(xué)課學(xué)生也有了勁頭。他們?cè)趯W(xué)校組織的期中考試中考出了三個(gè)數(shù)學(xué)滿分的好成績(jī),，同學(xué)們給我?guī)?lái)的不僅是興奮,，還有對(duì)我的鼓勵(lì)。

雖然我的班級(jí)有了新的改變,，但是我還是要感謝我的師傅,，沒(méi)有我?guī)煾档募?xì)心教導(dǎo)，不可能有我的今日的進(jìn)步,。在學(xué)校組織的特崗教師賽課中,，每一名特崗教師都是強(qiáng)悍的對(duì)手，在那樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下,，我?guī)煾的托牡穆犖业恼n,，細(xì)心的幫助我導(dǎo)課，教我怎樣應(yīng)對(duì)課堂上出現(xiàn)的靈活的現(xiàn)狀,。使得我在講課比賽中名列前茅,，師傅卻說(shuō)我你很有上進(jìn)心。

其實(shí)我知道,，這都是師傅的功勞,。我的師傅還經(jīng)常督促我要經(jīng)常練習(xí)黑板字和鋼筆字，在20xx年11月份樺甸市中小學(xué)教師三筆字的比賽中,，我獲得了特崗三筆字一等獎(jiǎng),。在與同事的相處過(guò)程中，我也是以禮待人,，虛心好學(xué),，經(jīng)常聽我們組里的有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，使我在教學(xué)方面能有一定的提高,。

在他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)感染下我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真寫好上課用教案，使得數(shù)學(xué)課能夠順利進(jìn)行,。同時(shí)我也明白有的學(xué)生反應(yīng)慢,，有時(shí)跟不上講課的速度,，這樣的學(xué)生，我校有明文規(guī)定決不讓每一名學(xué)生掉隊(duì),，所以,，我利用課下的時(shí)間，或者是自習(xí)的時(shí)間幫助他們解決遺留的問(wèn)題,。

成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，和同事的支持,，在這里我要感謝我的學(xué)校,，感謝我的同事，感謝我的師傅,，我堅(jiān)信：一份責(zé)任,，三尺講臺(tái)，足以讓我們的人生寫滿精彩,！哪怕有一天我們不再年輕,，但我們?nèi)阅芨甙恋暮俺觯哼x擇特崗，我人生無(wú)悔,。

教師考核思想工作總結(jié)摘要篇二十三

在緊張而又忙碌的生活中,，我充實(shí)的度過(guò)了工作的第一年，說(shuō)充實(shí)是因?yàn)轶w驗(yàn)了很多,，學(xué)到了很多,，經(jīng)歷了更多，想說(shuō)的真是太多太多,。

說(shuō)到最多的那還是當(dāng)班主任的體會(huì)吧,，自己真正經(jīng)歷過(guò)，才知道做一名班主任的艱辛,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。在學(xué)年末的時(shí)候來(lái)回想一下自己的過(guò)去,，同時(shí)展望未來(lái),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

1、備課

能夠積極參加教研活動(dòng),，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前備好課，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,；一般問(wèn)題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常?？s短午休時(shí)間,，給他們吃小灶。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)記并靈活運(yùn)用語(yǔ)言的作業(yè),。

5,、科研方面：

學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，我都認(rèn)真聽講,，做好筆記,，工作之余還經(jīng)常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己增加活水,。

教師的天職就是教書育人,，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，作為班主任，給予學(xué)生的則更多的是師愛(ài),，它是一種高尚的情感,，凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

1,、愛(ài)就是了解,。

初為人師，一切都得從零開始,，作為班主任,，就要從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧,。英語(yǔ)課很少,，課上與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)不多，我就利用課間,、中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,，知道了許多,。

2、愛(ài)就是關(guān)懷,。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑“,，是進(jìn)行教育的必要條件。在工作中我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也愛(ài),；活潑的愛(ài),，文靜踏實(shí)的愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母鼝?ài)；“金鳳凰“愛(ài),，“丑小鴨“同樣也愛(ài),。

3、愛(ài)就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。我深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用“愛(ài)“字改變他們,，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體,，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來(lái)了。