總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

考核表思想工作總結(jié)摘要篇一

一,、在學習和思想方面，多層學習,，內(nèi)強素質(zhì)

加強政治理論學習,，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要內(nèi)容,，能結(jié)合理論與實際工作進行分工,，自加壓力，有意識要求自己多學一些,，學好一些,，學深一些。

在學習內(nèi)容的安排上,，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針,，主要學習了黨的和黨的xx屆三中全會精神、鄧小平理論、黨風黨紀等,，學習中做到“五位一體”,，即思想建設(shè)、組織建設(shè),、作風建設(shè),、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè),，中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局中的生態(tài)文明,，體現(xiàn)著自然界的凈化，而我們黨的建設(shè)新的偉大工程“五位一體”總體布局中的反腐倡廉建設(shè),，體現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨黨的肌體的自我凈化;黨的報告進一步明確了科學發(fā)展觀的歷史定位,，實現(xiàn)了黨的指導思想又一次與時俱進。

我們黨在推進馬克思主義中國化過程中有兩次歷史性飛躍,，第一次飛躍形成了毛澤東思想;第二次飛躍是在改革開放新的偉大革命中,，逐步形成的中國特色社會主義理論體系。這個理論體系實現(xiàn)了我們黨的指導思想的三次與時俱進,，第一次是將鄧小平理論列為黨的指導思想,，第二次是將“三個代表”重要思想列為黨的指導思想，第三次是將科學發(fā)展觀列為黨的指導思想,，因而這是黨的報告最大的理論亮點和歷史貢獻,。

黨的報告對中國特色社會主義作出新的理論概括，強調(diào)在新的歷史條件下,，奪取中國特色社會主義新勝利,，必須牢牢把握八個基本要求，分別是：必須堅持人民主體地位,，必須堅持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平正義,，必須堅持走共同富裕道路,，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發(fā)展,，必須堅持黨的領(lǐng)導,。

這八條，不僅條條都有強烈的現(xiàn)實針對性,、長遠指導性,，而且作為全黨全國人民的共同信念，必將極大地推進解放思想,、改革開放,、凝聚力量,、攻堅克難，扎扎實實奪取中國特色社會主義新勝利,，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景,。通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平,。精神上感覺更加充實,。

二、在工作方面,，勤奮務(wù)實,、盡責盡職

在工作中,，我能夠保持思考的心態(tài),，對于工作經(jīng)驗及時總結(jié)，對于缺點及時改正,，通過不斷的思考和積累,，逐步形成求真務(wù)實的工作作風。作為一名黨員,，我始終以身作則,，對自己高標準、嚴要求,，恪盡職守,，執(zhí)著追求，服從領(lǐng)導分工,，在科室工作人員較少的情況下,，樹立大局意識，積極分擔部門工作,，與同事凝心聚力,，共同開展好部門工作。對待工作,，我緊緊圍繞服務(wù)基層的理念,，嚴格堅持公正、公平,、科學的原則,，對每一份報告都做到嚴要求、高效率,，以求為基層的執(zhí)法工作提供更好地服務(wù),。

三、在生活上,，積極向上,、遵章守紀

在生活中,，我能自覺做到政治上、思想上,、行動上與黨中央保持高度一致,，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成,，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕,，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻,、比業(yè)績;作風上艱苦奮斗,，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費,，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法，自覺接受監(jiān)督,，抵制腐朽思想的侵蝕,。

豐碑無語，行勝于言,，總結(jié)是為了更好的行動,，實踐是檢驗真理的唯一標準。20xx年,，請黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗我,，我將以堅剛耐苦、勤勞自勵,、朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的狀態(tài)，牢記使命,，不斷超越,，振奮精神，扎實工作,，銳意進取,，開拓創(chuàng)新，用實際行動為黨徽添彩,、黨旗增色,，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

考核表思想工作總結(jié)摘要篇二

為全面客觀,、公正,、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發(fā)揮工資分配的激勵導向作用,，構(gòu)建重實績,、重貢獻,、重責任的分配激勵機制，充分調(diào)動廣大教師的積極性,、創(chuàng)造性,。根據(jù)晉江市教育局晉教人(20xx)73號文及《晉江市機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核實施》(晉委辦[20xx]166號)文的精神，學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案(征求意見稿)》,，并依據(jù)方案對教師進行績效考核,，現(xiàn)將階段工作及存在問題作如下小結(jié)：

一、民主制定方案

1,、教師績效考核實施方案的制定

學校實施績效考核,，涉及廣大教職工的切身利益，關(guān)系到教師隊伍的穩(wěn)定,，關(guān)系到學校工作的有序開展,，是一項十分重要的工作，方案制訂合不合理顯得尤為重要,。為此,，學校通過個別座談,，全體教師大會,，不計名問卷調(diào)查和收集了兄弟學校的經(jīng)驗等不同形式，依據(jù)上級各種文件精神,，結(jié)合本校實際情況,，在充分體現(xiàn)絕大多數(shù)教職工的意愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復討論和修改,，形成了《港塔小學教師績效考核實施方案(征求意見稿)》

2,、考核內(nèi)容

教職工績效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范占15分，工作量占25分,，出勤占10分,，履行教育教學崗位職責占35分，工作實效占15分及附加項(沒上限),，以總得分進行評定,，比例則按照上級部門的績數(shù)而定。

二,、考核的程序與運行

1,、考核

為了保證方案的有效運行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工,?？荚u時間分別在每年1月、4月,、7月,、10月,。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范,、工作量,、出勤、履行教育教學崗位職責及附加項,。(2)1月,、7月為每學期結(jié)束月，故在原有的基礎(chǔ)上增添工作實效,。由學?？己祟I(lǐng)導小組在規(guī)定時間對教師進行綜合測評?？己私Y(jié)果確定后,，及時向被考核人反饋。

2,、公示

考核結(jié)果確定后,，將考核結(jié)果公示一周，以提高考核的公信力,。

三,、面臨問題和今后工作

盡管我校績效考核工作已深入開展,，但任然存在不少問題：

1,、個別教師對績效考核意識不強，加上績效考核中績效獎差額不大,，尚不能很好地調(diào)動其工作積極性,。

2、學校流動性較大,，特別是優(yōu)生的流失,，學校在教學質(zhì)量考評方面沒能找到更好的平衡點。

3,、各年級師生比不平衡,，學區(qū)比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間,，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等,。

下步工作打算：

1、繼續(xù)完善和實施意見績效工資考核辦法

2,、進一步加強對學校領(lǐng)導和教職工的管理與考核,。

考核表思想工作總結(jié)摘要篇三

時光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中將要過去了,，回首過去一年,，內(nèi)心感慨萬千,。總結(jié)是一面鏡子,，通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓,、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判,，為下一步工作理清思路,，明確目標，制定措施,，提供參考和保障,。因此，我做出如下總結(jié),。

一,、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況,。

過去的一年,，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步,，這與公司領(lǐng)導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的,。

1、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題,，績效考核在某種程度上深入人心,，得到了廣大員工的理解與支持,。各部門員工從績效考核中得到了實惠,，使得大家積極參與，共同進步,。

2,、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核,、執(zhí)行力考核和成本考核等,，到管理(計時)員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效，調(diào)動了員工的工作積極性和工作熱情,。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取,，例如總裝的成品檢驗記錄。

3,、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下,，考核數(shù)據(jù)做到了及時準確，為切實做到員工考核結(jié)果的準確性有效性做出的貢獻,。

二,、工作目標沒有達成的失誤和問題,。縱觀整個20xx年,，考核工作還是有些不足與缺憾,。

1、部分考核細則未做到及時的修改,，脫離客觀實際,，致使個別部門考核出現(xiàn)了與真實情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產(chǎn)量考核,，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進行分配,，致使考核過程中的產(chǎn)量指標很難確定，出現(xiàn)了個別的不合理的情況發(fā)生,。)

2,、個別員工素質(zhì)低，不能按時準確提供考核數(shù)據(jù),，有的員工對考核反映出的負績效不能接受,，應(yīng)加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念,。

3,、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合,，使工作無法有效開展,。

三、下一年度的工作計劃與安排,?？偨Y(jié)的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。

1,、明確工作思路,，下一年度應(yīng)該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續(xù)前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞,，這樣會背離考核宗旨而越走越遠,。

2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法,，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況,，針對這一點應(yīng)在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結(jié)果進一步校正;另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理,，應(yīng)該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施,，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況，應(yīng)對其出現(xiàn)的原因進行分析，作出合理的追加規(guī)定,。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法,。

3、加強績效考核人員的執(zhí)行情況,，做到一切從實際出發(fā),，按數(shù)據(jù)按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結(jié)果,。

4,、積極制定20xx年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點,，做到每個員工都納入考核工作,，進行合理的績效管理。

新的一年意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn),，我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲,，更上一層樓，努力打開一個工作新局面,。

考核表思想工作總結(jié)摘要篇四

一年來,，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一,、我的思想

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,，努力地提高自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學的長遠發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長,。我踏實工作、拼搏進取,、為人師表,，在學生當中做出了典范。

二,、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠,、熱愛學生,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三、我的教學

我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能、興趣,、需要,、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預防措施,。

四,、我的課堂

我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

五,、我的作業(yè)

根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

總之,，一年一度的教育教學中,，今天也算告一個句號，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑，也永遠刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

考核表思想工作總結(jié)摘要篇五

一、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想,、xx大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學工作：

首先,，能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

三,、其他方面：

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié),，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務(wù)學習、開展校本教研,、進行業(yè)務(wù)競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學得失,、聽課感受、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》,、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設(shè)計》發(fā)表于《小學教學設(shè)計》,。

四、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

考核表思想工作總結(jié)摘要篇六

在今年的開學初,，本人積極參加教研室組織的教研活動,，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認 真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,， 及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求,，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎(chǔ),、學習成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管 理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關(guān)心,、幫助學生，做學生的貼心人師時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴,，學 生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,，學習好的要愛，學習一般的要愛,，學習差的也要愛,。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們,。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師 愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務(wù),，也積極撰寫教育教學論文 。

新學期開始后我要朝著以下方向努力：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。3,、利用各種方法,，訓練學生提高、集 中注意力,。4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研 究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心 ，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

學期的教育教學工作即將結(jié)束，回顧一學期的工作,，心中有太多太多的感慨,。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理同學的重擔,。是學生的教育者、組織者和領(lǐng)導者,， 也是學校教育工作,、尤其是學生行為習慣培養(yǎng)的主力軍。

考核表思想工作總結(jié)摘要篇七

本年來,，我從事學?？倓?wù)管理工作,。在工作中，我能積極主動,、認真細致地完成任務(wù),，全力為學校教育教學工作服務(wù)。現(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下：

一,、 堅持學習,、提高認識、積極工作,。

1,、平時注意收看電視，閱讀報刊,，及時了解國家方針政策,。領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線,、方針,、政策及決議。學習黨的基本知識,，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識,。使自己的政治思想鮮明，信念堅定,，牢固樹立了主動為師生服務(wù)意識,，扎實細致地完成本職工作。

2,、堅持業(yè)務(wù)學習,，充實自己的業(yè)務(wù)知識，提高工作,。平時自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識,。今年八月份參加了《計算機二級培訓》及《寶雞市學校餐飲管理人員培訓班培訓》，忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預算及管理培訓,。使自己在工作中,，政策清、業(yè)務(wù)熟,、工作精練,，保證后勤服務(wù)及時到位、正確。

二,、在工作中做到嚴,、細、勤三字策略

1,、嚴:就是嚴格管理,。嚴格按照有關(guān)法規(guī)和學校制度辦事，不徇私枉法,，使后勤管理工作按章辦事,，按需供給。在灶務(wù)管理中,，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,。并定期細查，隨時抽查,，每天巡查,。發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場處理,，限期改正,。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務(wù)評估驗收,。在財務(wù)工作中，嚴格執(zhí)行管理制度,，依照《會計法》和《審計法》的要求,，嚴格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實,，票據(jù)規(guī)范,，核算準確，支出合理,，經(jīng)費預算明確,，執(zhí)行到位，使我校財務(wù)管理規(guī)范運做,。

2 ,、 細:就是細心，管理細致,，分工明確,。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學生宿舍門窗是否鎖好,，用電器是否關(guān)閉,，火源是否熄滅，各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,，不怕惹人,。

3、勤：就是發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決,。做到腳勤、手快,、眼尖,，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系，督促馬上解決,。在衛(wèi)生管理中,，勤檢查、勤指導,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決,。通過長期工作，學校衛(wèi)生制度得到落實,，學生衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成,。在緑化、美化,、硬化和勤工儉學工作中,，實現(xiàn)節(jié)資多、效益高,、辦事多的原則,。做到，勤指導,、勤檢查,，并且親自參與，使我校順利通過創(chuàng)縣級緑色示范校驗收,。為師生工作學習創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境,。

面對未來，我更要嚴以律己,，堅持集體利益高于一切的原則,，勤奮學習，努力工作,。為我校的教育教學工作做出新的更大的貢獻,。

考核表思想工作總結(jié)摘要篇八

在局領(lǐng)導和部門領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，與同事們的齊心協(xié)力,、共同努力,、大力支持與密切配合下,，使我的工作取得了一定的成績。對于不利于團結(jié)的話不說,，不力于工作的事不做,，對于違法的事堅決不干。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、學習方面

深入學習科學發(fā)展觀,并且認真學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想,、“中央新疆工作座談會”精神，全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì);全心全意為局里的大事小事服務(wù),、處處事事以集體利益為重,，增強了責任感和自覺性。在工作中,，通過學習和實踐科學發(fā)展觀,，以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。

二,、工作方面

1、電話方面：對待上級部門的來電,，問清什么事,，什么要求，及時向領(lǐng)導匯報,。對待北京的來電,，問清什么事，都是讓他們通過qq號發(fā)郵箱給我,，節(jié)約了傳真紙,。對待其他單位或個人來電，問清什么事,，禮貌回答，和單位相關(guān)的事情及時向部門領(lǐng)導匯報,。通知開會,，每次都是按照領(lǐng)導的要求及時準確地通知. 縣(市)上報材料，每次都是先把文件看清楚,，準確地回答各縣(市)的凝問,。

2、接待方面：始終堅持文明禮貌待客,，做到來有迎聲,、問有答聲、走有送聲,，為單位樹立了良好形象,。積極做好接待客人的后勤工作,，確保客人的食宿和考察等,。

3,、協(xié)助方面：服從局領(lǐng)導和部門領(lǐng)導安排，積極協(xié)助文秘,、人事等相關(guān)工作;其他單位每次使用我們單位的大廳,，按照部門領(lǐng)導的安排積極協(xié)助，保障了衛(wèi)生環(huán)境,，安全等,。

4、外出方面：注意自身安全,，禮貌問事,，仔細聽別人講文件的要求和目的，不知道的事情,，及時給相關(guān)負責人打電話問清,，有效地落實了工作任務(wù)。

5,，其它方面：實事求是,，從不亂說話，亂造謠,。始終堅持以人為本的原則,，

三、下一步工作計劃

(一)積極及時落實局領(lǐng)導和部門領(lǐng)導安排的工作任務(wù),。

(二)全力協(xié)助部門領(lǐng)導的工作,。

(三)繼續(xù)加強學習和實踐，提高辦事效率,，加強溝通能力,。

(四)維護社會穩(wěn)定，加強民族團結(jié),。

(五)嚴格遵守單位規(guī)章制度,。

考核表思想工作總結(jié)摘要篇九

經(jīng)過兩個學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單,，當一名班主任更不簡單,。不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔,。班主任是學生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作,、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展?；仡欉@一學期,，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、德。

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。關(guān)心國家大事,。積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。全心全意搞好教學，言傳身教,，教書育人,。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善，公正,，責任感”來衡量自己,，約束自己，務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、能,。

教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握重難點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持以學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時,，做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。

(二)調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。作為一名語文教師,，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。在認真做好日常教學工作的同時,，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住任何機會,，虛心學習,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平,，努力形成自己的課堂教學風格。

三,、績,。

本學期，我繼續(xù)擔任一年級三班的班主任工作,，時時以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學生,，去搞好班級的每一次活動。這個學期,，我班取得了較好的成績,，我決心讓他們在一種“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。根據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生,，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在一(3)班這個班集體中,。針對不同的后進生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計劃和目標，利用下午放學的時間,，對這部分同學有計劃地進行課后輔導,。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心,，提高他們的學習積極性。

注重行為規(guī)范教育,，從實抓起,，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會,、班會,、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人,，學習的主人,。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中,。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話,、面談等多種途徑和方法,，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報,，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動,。由于我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動,，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用,。

四,、勤。

本學期,，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè),，不遲到，不早退,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關(guān)文件,，配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤,。