時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇一

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

3、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

8、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、抓住每一次月考,，及時進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。

5,、組織迎新年慶祝活動,。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇二

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任,；班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。這學(xué)期我的工作安排如下：

1,、學(xué)唱班歌，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

2,、建立學(xué)生生日檔案,。在同學(xué)過生日的那天，由班長主持,，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福。

3,、周末日記,。我們說沒有交流,，就沒有教育,，沒有感悟，沒有情感,。于是我讓學(xué)生每周末寫一篇日記,，題目是寫給老師的心里話。這樣既可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，還有助于教師及時了解學(xué)生的想法，對他們對癥下藥,，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,。

有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中,?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑?xì)致入微，才能使班級管理見成效,。以前的值日工作存在著很大缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用,，致使五項競賽落后,，責(zé)任也追究不到誰身上。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人,，實施責(zé)任到位,，使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項任務(wù),，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項任務(wù),，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,，更好地進(jìn)行值日工作。（附表）

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依,。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實施,，當(dāng)然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改,。（附表）

1,、操作方法：為每個學(xué)生建立一個檔案，每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布,，每個學(xué)生一周底分100分,，一周總結(jié)一次，評出優(yōu)勝者,，進(jìn)行獎勵,，并對扣分較多者進(jìn)行教育，對其作以警醒,。第二周再重新開始計算,，也就是每周分?jǐn)?shù)獨立計算，等到期末總評再把每一周分?jǐn)?shù)相加,，評定優(yōu)勝者,。

2、注意點：

1）公開,、公正,。

2）持之以恒。

這是本學(xué)期工作的重點,。我想在具體工作中慢慢探索,，到期末進(jìn)行總結(jié)匯報。

班級公約

1,、準(zhǔn)時到校,，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈,，課桌整理好,。

2、合理安排晨讀時間,，每逢周一,、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文,，周五早上閱讀鄉(xiāng)土教材或作文書。

3,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗,、燈,，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍,，不玩電子游戲。

4,、聽課專心,，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次,，認(rèn)真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正,，不拖拉,。

5、認(rèn)真上好每一節(jié)課（包括副課）,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩,、說笑,、打鬧。

6,、整隊做到快,、靜、齊,，做操時,，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確,，集會時遵守會場紀(jì)律,，不喧嘩、吵鬧,。

7,、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲,，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。

8、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話,、粗話,，不打架，不罵人,。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇三

新的學(xué)期開始了,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，班級特制定工作計劃如下：

以學(xué)校德育教育思想為指導(dǎo)，以少先隊的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,。把本班建成具有：“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),。

本班共有39位學(xué)生，其中男生11人,，女生28人,，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。,、

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

（一）常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

總之,，我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇四

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。

向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。

健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,。

充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽,。

鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育。

布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出版第一期黑板報。

積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。

培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù),。

開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動,。

1,、報名注冊。

2,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,，布置教室。

3,、制訂班級計劃,。

4、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。

5、出好迎開學(xué)的班報,。

6,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作。

1,、“開展我為媽媽做點事活動”主題教育活動,。

2、進(jìn)行班干部的改選,。

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,。

4,、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求,。

5、寫字教學(xué)月評,。

1,、口算測試。

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,。

3、年級段組織排球賽,。

4,、寫字教學(xué)月評。

1,、開展“勞動最光榮”主題班會,。

2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流,。

3,、寫字教學(xué)月評。

1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

2,、班主任寫學(xué)生操行評定,。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇五

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

三班共有學(xué)生46名,，其中男男生24名,，女生22名。學(xué)生的異動情況：轉(zhuǎn)入2名女生,，轉(zhuǎn)出：1名女生,。

本期班上的奮斗目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

在學(xué)習(xí)上,，班級優(yōu)等生較少，他們能在課堂上認(rèn)真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,，在班上起著積極的帶頭作用。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺地做好課前準(zhǔn)備,，不積極完成老師布置的作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講,，下課沒有自覺地閱讀,。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與輔導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練,。

從語文,、數(shù)學(xué)、書法,、體育,、美術(shù)、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

對后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,。

4、教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全,。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍,。

進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還，有損必賠”.

1,、做好開學(xué)工作,；

2、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角,；

3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會,；

4、眼保健操的培訓(xùn),；

5,、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動,；

6,、進(jìn)行愛國主義教育；

7,、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親；

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會；

2,、組織學(xué)生進(jìn)行春游,；

3、寫字水平測試,；

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試；

5,、做好期中考試工作；

1,、慶祝五一勞動節(jié),；

2,、期中考試總結(jié),；

3,、開展“我與好書交朋友”主題,；

4,、班報刊出,；

1,、慶祝六一兒童節(jié),；

2,、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動,；

3、期終考試工作,；

4,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇六

隨著年齡的增長,，越來越感覺光陰過得飛快,。不覺間，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級的第二個學(xué)期,。面對早已熟悉了校園生活,，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們，再針對上個學(xué)期學(xué)生們所存在的問題,，我將在這一學(xué)期做出如下計劃：

以講堂教授教化和教導(dǎo)運動為載體,，堅持以學(xué)生成長為本的教導(dǎo)理念，施展學(xué)生治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用,，盡力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教導(dǎo)情況。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的道德品質(zhì),，建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，盡力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能、身體心理素質(zhì)獲得全面協(xié)調(diào)地成長,，個性特長獲得充分的培育,。

增強(qiáng)行為規(guī)范的系列教導(dǎo)運動，通過學(xué)生的主動介入,，自我治理,，自我辦事等多種運動模式，使班級能蒸蒸日上,，盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體,。

三(6)班共有學(xué)生50人，此中男生27人,，女生23人,。通過兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)明學(xué)生之間的差異照樣對照大的,，不管是念書,、寫字，照樣規(guī)律,、衛(wèi)生等,，均表現(xiàn)出這一特點。當(dāng)然,，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長,、先生對孩子的教導(dǎo)治理是分不開的?？傮w來觀,，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右，明顯后進(jìn)的有六,、七人,，大多半孩子較聽話，守規(guī)律,，除兩個男孩對照油滑外,，班級規(guī)律照樣對照樂看的。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差,，站隊拖拉,，本學(xué)期亟待整頓,。

1.結(jié)合校內(nèi)老例反省，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣,。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀,、作業(yè)、課前籌備進(jìn)行反省,，對沒有做好的學(xué)生予以紀(jì)錄扣分并進(jìn)行教導(dǎo),，平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號違紀(jì)同學(xué)，衛(wèi)生反省員匆匆使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運動以及衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手,，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

3.重新支配座位,。小組長先入座,，一般坐在正中間或后面。之后依據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng),，一邊隨后競爭公道,。

4.增強(qiáng)學(xué)習(xí)小組扶植。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，形成團(tuán)結(jié)合作、配合提高的小組氣氛,，充分施展學(xué)生的自主才能,，立異實踐才能，自我治理才能等多種才能,。

5.充分施展學(xué)生的主體精神,，施展小干部的職能作用，結(jié)合班級實際,，通過各項運動,，實現(xiàn)學(xué)生自主治理。增強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng),，鼎力表揚干部長處,，鼓吹他們的先進(jìn)古跡，贊助小干部建立威信;勉勵干部勇敢工作,，輔導(dǎo)他們工作措施的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、才能上取得更猛提高,，在規(guī)律上以身作則,，力爭從各方面給全班起到表率帶頭作用,，培養(yǎng)干部連合協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、規(guī)律性和朝上提高心。

6.激發(fā)學(xué)生競爭意識,。競爭是一股宏大的,、潛在的、其它任何外力都弗成能達(dá)到或取代的動力,。通過講堂評價,，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭運動,。激發(fā)學(xué)生小組之間,、班級之間的競爭意識。從集體運動的表現(xiàn),、班級榮譽(yù)的爭取,、留給先生的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。對學(xué)生個人和小組的各類表現(xiàn)按期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何地位,，從而加強(qiáng)朝上提高心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新訂定本學(xué)期評價體系,，并依據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)使用，盡量讓班里每一個學(xué)生都有事干,。樹立發(fā)展鼓勵機(jī)制,，訂定獎勵，鼓勵所有學(xué)生爭取更大的造詣,。

7.依據(jù)評價內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī),，給學(xué)生詳細(xì)說明后張貼上墻。讓每一個學(xué)生明白什么事不能做,，做了要扣分,，常常扣分的效果便是學(xué)期末拿不到獎狀;什么事要好好做,，做好了要加分,，常常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎狀。要讓學(xué)生明白,，做好每一天是最緊張的,。長此以往,，便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.看重家校的密切聯(lián)系,。堅持家訪,，使家長能對照深入地了解學(xué)校、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，匆匆進(jìn)家長與家長間,、家長與教師間的感情交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校,、班級治理和教導(dǎo)教授教化的看法,。

9.由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊是遺留下來的壞搭檔，對照嚴(yán)重,。所以,，晨會和班隊會課上要重點強(qiáng)調(diào)。主要步伐是：每天下午二節(jié)課后,，值日生值完日后,，和衛(wèi)生委員一起反省每一個學(xué)生的桌兜，先觀里面是否劃一,。發(fā)明問題嚴(yán)重的當(dāng)面見告并監(jiān)督其當(dāng)場摒擋整理,，并扣分。同時,，還要反省課桌上清潔,，不能擺放很多器械，影響值日生值日,。至于下學(xué)站隊，對付那些拖拉,、在步隊里搗鬼的,，也一一作出相應(yīng)的獎懲處法。

10.為了平日里方便記錄,，所以,，對付大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采納扣分制;對付仍需繼承強(qiáng)化的采納加分制。這樣,，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制,，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制。

相信,，過細(xì)詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇七

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，端正孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改正他們的懶散作風(fēng)和一些不良習(xí)慣,，建立一個團(tuán)結(jié)、文明,、守紀(jì),、刻苦、勤奮,、互助的班集體,，促使孩子們?nèi)妗⒔】档陌l(fā)展,。

本班現(xiàn)有學(xué)生56人,，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但也有部分學(xué)生的紀(jì)律性很差,，不好好學(xué)習(xí)，好動性強(qiáng),，學(xué)習(xí)和生活都沒法好好的管理自己,。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對他們的教育和轉(zhuǎn)化工作，讓他們改過自新,，做個愛學(xué)習(xí)的文明好少年,。

1、以全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)為出發(fā)點,，做好管理工作,。

2、抓好德育教育工作構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭做文明好少年,。

（一）常規(guī)教育方面：

三年級是一個過渡時期,，是孩子們由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊以及晨間談話教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對班級中表現(xiàn)不是很好的孩子要做到及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2,、充分發(fā)揮各項活動的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

借助班會制定相應(yīng)的獎懲辦法，讓孩子們變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

2、課間紀(jì)律

課間活動以“跳繩,、踢毽子”為主要活動方式,，另外適當(dāng)給孩子提供一些有趣的課外游戲，豐富孩子的課間活動,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律

結(jié)合“雛鷹爭章”活動，在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理。

4,、就餐情況

針對“雛鷹爭章”活動中的就餐部分,，逐條要求孩子們，給每桌設(shè)置一個紀(jì)律小組長,，定時匯報就餐情況,，再針對個別表現(xiàn)特別好和特別差的進(jìn)行表揚和批評。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：良好的個人衛(wèi)生能使身體健康,，要求孩子們做到衣著整潔，做好"三勤",，勤整抽屜,，勤剪指甲，勤洗澡,。

2,、班級衛(wèi)生：每天做好“三掃”工作，早上,、中午,、放學(xué)前認(rèn)真打掃監(jiān)督。每周二做好一次大掃除,，對班級和包干場地做一次徹底的清潔,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

重視對班干部的管理，定期召開班干部會議,，盡量讓班干部獨立完成任務(wù),，聽取他們的意見，及時反饋班干部工作情況,，培養(yǎng)良好的班干部隊伍,。首先對班干部進(jìn)行明確分工，落實責(zé)任,；接著培養(yǎng)班干部的模范帶頭作用,，關(guān)心熱愛班級體，主動幫助有困難的學(xué)生,，使之共同進(jìn)步,；最后給班干部創(chuàng)造機(jī)會，讓他們學(xué)著管理班級,，教師要經(jīng)常鼓勵他們的工作,，讓他們做的更出色。

（五）做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

學(xué)困生作為班級中的特殊的群體,，我要做好以下工作讓他們有所進(jìn)步、有所提高。

1,、仔細(xì)了解,、分析形成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，以便對癥下藥,。

2,、用一顆真誠的愛心去關(guān)注他們，讓他們感受到班集體的溫暖,。

3,、和任課老師聯(lián)系，了解他們在不同學(xué)科的表現(xiàn),，采取不同的策略,，做好細(xì)致的輔導(dǎo)工作，讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高,。

三月：

1,、慶祝“三,、八”婦女節(jié)

2,、開展“文明課間章”爭章活動

3、圍繞感恩開展學(xué)雷鋒,、婦女節(jié),、植樹節(jié)活動

4、校跳繩比賽

5,、愛心贈書手拉手（校園綠色義賣活動-與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動）

6,、刊出主題板報

四月：

1、開展“文明校外章”爭章活動

2,、一至六年級清明掃墓,，新生入隊活動

3、校立定跳遠(yuǎn)比賽

4,、刊出以“”為主題的板報

五月：

1,、慶祝“五·一”勞動節(jié)

2,、開展“文明用膳章”爭章活動

3,、母親節(jié)感恩活動

4、開展預(yù)防溺水事故宣傳教育系列活動

5,、校藝術(shù)節(jié)活動

6,、刊出以“”為主題的板報

7、校廣播操展示活動

六月：

1,、刊出主題板報

2,、學(xué)期“甬山文明之星”考核

3,、一至五年級期末診斷性測試

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇八

我班共有46名學(xué)生,，37名男生,，19名女生。每個學(xué)生都活潑可愛,，熱愛學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的.上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。在其自身的努力下,，二年級時,，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習(xí)慣,，需要進(jìn)一步的培養(yǎng),。

本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,，以學(xué)習(xí)為中心,，以成才為目標(biāo)，以管理為手段,，以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針,，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步,。

(一)班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。

1,、首先,，通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表、對人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮,、社會講公德、在家講孝順的好公民,。

2,、開展愛國主義教育、集體主義教育。今年是建國六十周年,，我班要以愛國教育為主線,，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。

3,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,。

(二)班干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何，很大程度上取決于班干部,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理能力和號召力,。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先,，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信;其次,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求每一個班干部必須以身作則,，在知識,、能力上能不斷進(jìn)步，力求在全班起到模范帶頭作用,，即“以點帶面”第三,，培養(yǎng)班干部的合作精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(三)激發(fā)學(xué)生的競爭意識,。

競爭是一種動力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力,。但這競爭是良性競爭,，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭,。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競爭活動。

1,、激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識,。

每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感，都希望能給班級爭光,，這是一種集體主義的表現(xiàn),。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,，從整體上取得共同的,，更大的進(jìn)步。

2,、建立定期的評價制度,。

以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價模式,，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”,，對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”,。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點，并能及時的改正,。

3,、設(shè)立互幫互助小組,。

以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，從而實現(xiàn)個人,、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo),。

4、建立獎勵和批評制度,。

堅持以獎勵為主,，批評為輔的方針，目的在于表揚先進(jìn),、指出缺點,、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的進(jìn)步。獎勵和批評的方式多種多樣,，可以以“小星星”的形式,，表現(xiàn)好的獎勵，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個月進(jìn)行一次評比,，優(yōu)勝者適當(dāng)獎勵，落后者予以批評,。

(四)用心的去愛每一個學(xué)生,。

教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài),，去關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識,，更要教他們做人的道理,，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)行親密的交流,。讓學(xué)生感受到你對他們的好,，打從心底里喜歡你，尊敬你,，依賴你,，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果,。

九月：暑假工作總結(jié)

1.教師節(jié)活動,。

2.中秋、國慶活動,。

十月

1.“好讀書,、讀好書、讀書好”讀書活動,。

2.參加愛國主義教育,。

十一月：安全教育,。

十二月：

1.為“元旦”做準(zhǔn)備。

2.準(zhǔn)備期終考考試,。

一月寒假安排,。

期末總結(jié)。

在教育學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生存,，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇九

作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級，必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計劃,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1、勤思,、好學(xué),、團(tuán)結(jié)、活潑,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，異常是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理本事,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

3、家訪：有準(zhǔn)備,、有計劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解,，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。

4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

(一)加強(qiáng)德育教育，開好主題班會及德育課,。

利用班會,、晨會、主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學(xué)生樹立團(tuán)體榮譽(yù)感,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本,，探究德育方法,，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人,、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全,、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學(xué)生本事,，樹立團(tuán)體合作意識,。在參加學(xué)校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識、合作意識,、動手本事,，注重“人”的關(guān)懷。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1,、保護(hù)學(xué)校，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有構(gòu)成,，難于管理的特點，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督,，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

2,、組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

3、充分利用好板報,、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的提高,。

(三)開展“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”主題教育活動,。

1、愛護(hù)學(xué)校,，經(jīng)過自我的實際行動來愛護(hù)自我的學(xué)校,。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標(biāo)語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)儉環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本事，能用自我的語言表達(dá)出對學(xué)校的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

九月份：

1、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比,。

2、教室凈化,、美化,、布置。

3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報,。

4.“推廣普通話”的主題中隊會。

5.參觀校史陳列館,。

6,、寫字比賽活動。

十月份：

1,、制定工作計劃并公布,。

2、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)學(xué)校,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實行輪換制度,。

4、組織學(xué)生秋季實踐活動,。

十一月份：

1.做操整齊,。

2.主動拾起學(xué)校一片紙，保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。

十二月份：

1,、元旦慶祝活動。

2,、經(jīng)過自我的實際行動,，使自我努力做一名合格的少先隊員。

3,、進(jìn)行安全教育,。

元月份：

1、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2,、復(fù)習(xí)動員。

3,、做好期末的各項工作,。

4、班級“紅蘋果樂園”評比,。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇十

本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作,。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段,，班主任工作至關(guān)重要,，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，小學(xué)三年級是重要時期，要建成良好的班風(fēng)班紀(jì),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下：

從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看,，總體上說比較好,，大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用,，基礎(chǔ)扎實,、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。同時,，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班集體有一定的凝聚力,，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，比較粗心，馬虎,，而且學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng),，對提高全班整體成績有比較大的難度。

（一）目標(biāo)：

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，形成“我要學(xué)”的意識。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)科測試成績力爭比上學(xué)年有所提高,。

2、加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育,，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),。

3,、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,。

（二）主要措施

1,、完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初,，由學(xué)生民主選舉班干部,。

2、完善班會制度,，認(rèn)真上好每周的班會課,，小結(jié)上周工作。

3,、平時加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

4,、精選榜樣,，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型,；

5,、完善多樣化小組,，安排每周活動時間。

6,、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。

7,、定期召開班務(wù)會議,，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題,。

小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作計劃安排篇十一

本班共有學(xué)生49人,，男生28人，女生21人,。每個孩子,，活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,，思維靈敏的學(xué)生有,，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的,，部分同學(xué)由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能,，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

9,、做好班級文化建設(shè)：讓教室的每一塊墻壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義,。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼,，小處著手，制定班級文明公約,，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面,。

10,、培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣：培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事,。