總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇一

在新學(xué)期開始的第一天,，我設(shè)計(jì)了三個活動：

1,、展示自我，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,，談新學(xué)期新的打算,，主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練,，生動,，精彩，令人難忘,。

2,、競爭班干部。隨著年齡的增長,，每個人的能力將隨之提高,，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識,，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識,。

3,、開總結(jié)班會。師生共談初一這年來的收獲,。首先我先談我的工作,，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見,。然后每個同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

二,、狠抓習(xí)慣

1、從早讀開始,。要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀,，這時會有兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄,。

2,、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)小組,。讓學(xué)生確實(shí)體會到課堂效率的重要性,。

3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話,，下位,，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

4、緊抓感恩教育,。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,，盡抓學(xué)生對老師、對家長,、對社會的感恩意識,，讓學(xué)生感恩生命，珍愛生命,。培養(yǎng)有道德,、有思想、會感恩,，對社會有用的人才,。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,，一方面他們學(xué)會了管理，另一方面班主任得以解脫,，基本上能做到我不在的時候也能一如既往,。

三、創(chuàng)和諧班級

1,、在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。

2、定期召開家長會,。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會,。針對八年級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起度過平安和諧積極的八年級,。

功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，班級工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),，并且每月考核成績較好，我堅(jiān)信我班會越來越好,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇二

春風(fēng)化雨,，潛移默化，構(gòu)筑文化育人新高地,，xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，同其他職校一樣社會認(rèn)可度普遍較低，每年劃線,，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線,，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線,，沒有最低線,。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù),。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校,，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭?即貧困生、學(xué)困生,、德困生),，他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了,。因此,，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng),。而要達(dá)到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路,，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容,，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后,，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè),，通過抓好校園文化建設(shè),，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。

近年來,，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識,，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口,，以人為本,，構(gòu)建和諧校園,，走出了一條成功的德育工作之路。

下面,，我從四個方面向各位匯報我們的具體認(rèn)作法,。

一、打造積極向上的校園主流文化

倡導(dǎo)什么樣的主流文化,，樹立什么樣的主流意識,，對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會責(zé)任能不能得到落實(shí),，因此在校園文化建設(shè)上,，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學(xué)生都要有座右銘,，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學(xué)生時時都能看到,，把每個學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片,，貼在課桌上,，讓學(xué)生時時記在心里,，同時我們還通過校訓(xùn)、校歌,、國旗下的講話、班訓(xùn),、文化長廊,、報欄、宣傳專欄等形式,，以及在平時的主題教育活動中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè),、勇于擔(dān)當(dāng),、樂觀向上的校園主流文化,，積極向?qū)W生傳遞正能量,。

二、營造清新怡人的校園環(huán)境文化

學(xué)校的環(huán)境文化,，是學(xué)校文化的重要組成部分,。我校努力使校園春有花,、夏有蔭、秋有果,、冬有綠,，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化,。通過合理規(guī)劃,，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致,，走廊,、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范,、職業(yè)道德要求,、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像,、名人名言,、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話,、一草一木能育人”,，學(xué)校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會說話,，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊,。”班集體是學(xué)生健康成長的一方沃土,，教室是師生開展教育教學(xué)活動的主陣地,。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物,、痰跡,，墻面無污漬，桌椅無刻印,，門窗無積塵,，衛(wèi)生無死角;二是提出了“四化”，即日常管理制度化,、行為語言規(guī)范化,、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化,。造就了一個更為安全,、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序,，按規(guī)定行事”的習(xí)慣,，從而提升了學(xué)生真、善,、美的品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神;三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍,，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想;四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化,、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板,，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄,，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核,，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情,。

積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè),，實(shí)行一月一評比,，一學(xué)期一匯總，通過評比,、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈,、統(tǒng)一,、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī),，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理,，做到被褥整理規(guī)范化;二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會干部落實(shí)一日三查，確保地面無垃圾,，墻壁無蛛網(wǎng),，并隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責(zé)令其整改,，確保宿舍二十四小時整潔;三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度,，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度,、寢室長管理職責(zé),、文明宿舍評比辦法、住宿學(xué)生信息表,、值日表等,，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容,、互助,、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì);四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益,，搞好宿舍的美化布置,，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感,。

三,、開展豐富多彩的德育主題活動

積極搭建活動平臺，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育,，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識教育活動,。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價值觀的多元化,。信仰的缺失,、團(tuán)隊(duì)意識的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校,，我們面對的大多是被應(yīng)試教育淘汰,，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、厭學(xué),，甚至有著曠課、上網(wǎng),、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生,。面對這樣一個群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校,，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級革命家的革命事跡和黨的性質(zhì),、綱領(lǐng)等基本知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀;二是利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展豐富多彩的文體活動,，引領(lǐng)學(xué)生在活動中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡,、學(xué)雷鋒活動,、演講賽、歌唱賽,、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動會等,，通過這些活動既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了以活動促成長的潛移默化的效果;三是積極開展適合中職生個性特點(diǎn)的特色活動,，針對學(xué)生愛唱歌,、喜歡展示自我的特點(diǎn),，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動，目前這兩項(xiàng)活動已成為我校的品牌活動,。通過這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”,、“小主持”，這對于應(yīng)試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵,，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心;四是積極開展志愿服務(wù)活動,，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會責(zé)任感,。幾年來,，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動中均有我校志愿者的身影：解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶,、上津古城旅游文化節(jié),、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等,，可以說,，我縣舉辦的各類大型活動中，我校學(xué)生都是主角,。我校的學(xué)生用實(shí)際行動打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌,。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化,，深化“七夕”文化,，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：三弦,，原來只一個人唱演,，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大,。六是對學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動,，教育學(xué)生敬畏生命,，珍愛生命，學(xué)會保護(hù)自己,?？傊ㄟ^豐富多彩的德育主題活動,，讓同學(xué)們在活動中成長,、在活動中提高，從而開始人生的第二次起跑,。

四,、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵志文化

我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意、豐富,、昂揚(yáng)向上的文化墻,，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上,，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受,，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄,、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng),，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，將激勵的語言故事化,，精練的語句通俗化,，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。

由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低,，對前途感到迷茫,，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導(dǎo)報告會，指導(dǎo)學(xué)生對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì),。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。我校通過每月的評比活動激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌,，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級,、文明宿舍,、文明清潔區(qū),、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學(xué)生“評比,。

一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精,、氣,、神，那么校園文化就是學(xué)校的精,、氣,、神,，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力,。我們通過打造積極向上的校園主流文化,、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動,、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，用文化的力量來感染學(xué)生,、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，搭好文化臺，唱好育人戲,，作好發(fā)展文章,，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。

他山之石,，可以攻玉,，以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉,，不妥之處懇請各位專家批評指正,。

時間飛逝，晃眼間,，歲月的年輪已經(jīng)在我中職技校教育的車轍上走了5年,。在我心中，教育依舊是太陽底下最光輝的事業(yè),，而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領(lǐng)域,，它照亮著我的人生，使我對教育事業(yè)更加堅(jiān)定!

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇三

作為分管學(xué)校德育工作副書記,，我和政教處的同志這學(xué)期主要抓學(xué)生德育教育,、校園文化建設(shè)、體訓(xùn)隊(duì),、法制教育和校園安全等工作,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一年來，我為了更好的干好本職工作,，堅(jiān)持積極主動學(xué)習(xí),，熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的,，我先做到,，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí),，時刻身體力行,，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在行政工作中,，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則,、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”,。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),，工作有沖勁,、有干勁，作風(fēng)果斷,，做事公道,，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置,，處理好與各方面的關(guān)系,。

一、德育工作

一是加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持每周一開好政教例會,，不斷提高大局意識、責(zé)任意識,、服務(wù)意識,，提高工作能力;二是重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過定期組織會議,、相互交流經(jīng)驗(yàn),，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗(yàn),，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料,、完善考評機(jī)制，建立班主任工作日志,、定期細(xì)節(jié)反思,，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式,，三是開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié),，提升學(xué)校德育大環(huán)境,。本年度我校開展的德育活動有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為,、樹形象”和“安全,、法制”為主題的行為教育主題班會，在師生中開展了感恩活動,。四是把家長學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來抓,，并適當(dāng)利用家長會、致家長的一封信,、電話交流,、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力,，打造家庭、學(xué)校,、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺,。在溫盤三村分別召開了家長會，增強(qiáng)了學(xué)校家庭教育的合力,，同時也得到了家長對我們工作的肯定和理解,。

二、安全工作

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，我校牢固樹立“隱患險于明火,，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想,，做到居安思危,，警鐘長鳴，常抓不懈,。在師生的安全教育方面,，我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會講,、班會講,、離校講。安全管理方面做到“三個落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時值班制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園安全周排查制度,，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,，政教處先后制定了《體育課安全預(yù)案》,、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》,、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全,。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證,。

三、體育藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神,，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼,，小處著手,，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設(shè)，也重視各項(xiàng)競技活動的開展,，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，組織、協(xié)調(diào),、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展,。本學(xué)期，我校在區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲得團(tuán)體總分第五名,、在第六屆藝術(shù)節(jié)上共收到美術(shù)作品84件,，個人才藝展示32起，十佳歌手參賽32人次,。

四,、做好一把手的助手

作為副書記，我努力做好校長,，書記的助手,，做到互相尊重，互相配合,，服從組織安排,，顧大局，識大體,，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能樂意接受,，并認(rèn)真做好,。工作中不計(jì)報酬，不計(jì)名利,，不計(jì)得失,。

回顧一年來的工作,，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號,。當(dāng)然,，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方,，如,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作缺乏耐心,，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、改進(jìn)和提高。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇四

光陰似箭,，一個學(xué)期很快就過去了,。在這個學(xué)期中，我擔(dān)任11班班主任工作,，有喜有憂,，有辛勤的付出，也有成功的收獲?，F(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧：

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活，學(xué)生來自四面八方的各個學(xué)校,，各個家庭，情況比較復(fù)雜,。這就需要班主任從各個方面進(jìn)行及時的教育和規(guī)范其行為,，讓他們及時步入正軌。

我首先加強(qiáng)對學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)后騎車情況，平時上下課的提前到位等,。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈，有序,。

充分利用升旗儀式,、班會課,、歷史課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法,；講文明，懂禮貌,，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè),。在工作中始終注重班級文化建設(shè)的深入開展,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，教育效果顯著,。

加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報告,、主題班會或其它形式,，強(qiáng)化對學(xué)生的用電安全、交通安全,、運(yùn)動安全,、人際關(guān)系安全、飲食安全,、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué)。

開展班級文化建設(shè)活動,，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角,，讀書角”，光榮榜,，我們一家人,，黑板報,，宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想,。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地,，對學(xué)生進(jìn)行樹典型,，和集體主義觀念，自身道德的養(yǎng)成的教育,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇五

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在___主任帶領(lǐng)下,，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《__中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》,，以班級量化考核為具體抓手,，每月一個工作中心,，每天一個檢查重點(diǎn),，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查,、監(jiān)督,、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過程,。

我們制定了班級量化管理細(xì)則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,，各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),，同時德育處對值日工作進(jìn)行改革,，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制,。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理,，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能,。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序,，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一，深受社會好評,。

二,、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育,，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。

(1)注重宣傳和落實(shí),。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動上,。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話,、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談,、板報等形式加強(qiáng)宣傳,、教育、規(guī)范和落實(shí),。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵,，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范,。

(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組,。

德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實(shí)施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

三,、高度重視各類德育實(shí)踐活動,，影響深遠(yuǎn)

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實(shí)效,。

開學(xué)以來,，__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅,，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾,，制止邊走邊吃,、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起,，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起,，共同組織,，共同參與，既收到宣傳教育的效果,，又鍛煉了學(xué)生能力,，還拉近了師生感情,。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后,，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地旅游景點(diǎn)__景區(qū)宣傳環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著,，影響深遠(yuǎn),。《__日報》,、《__新聞網(wǎng)》,，__經(jīng)濟(jì)臺、__新聞頻道,、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道,。

(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人,，激人奮進(jìn),。

德育處本學(xué)期初，就開始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,，為了該活動舉辦成功,，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié),。_月_日,，20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動場隆重舉行，效果良好,。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對自我,、對校、對家,、對社會的責(zé)任意識,，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油,。

(3)后進(jìn)生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼,。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動,，通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長,。

_月__日下午德育處召開各年級幫扶大會,。會上初一、初二年級介紹了他們此項(xiàng)活動的開展情況,，并推薦了初二年級___,、__、___、____,、__等五位同學(xué),，初一年級__、___,、__等三位同學(xué)作了典型發(fā)言,。這些同學(xué)袒露心跡，話變化,、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》,。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達(dá)到15分,，并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請,，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會,，增加改變自我,、成就自我的希望。望大家積極努力,，團(tuán)結(jié)向上,，把握機(jī)會，創(chuàng)造未來,。

四,、弘揚(yáng)師德，樹立典型,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情,，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo),，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中，我們還利用德育工作渠道,，積極努力,，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道,。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會，交流會,，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè),，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng),，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ),。針對文科班特點(diǎn),，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略,。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級管理措施實(shí)，熱情高,，方法活,，___，__等老師,，班級管理有聲有色,，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo),，班集體凝聚力強(qiáng),，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列,。

五,、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境

_月以來,，氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，德育處加強(qiáng)了對各年級組,、辦公室、教室,、寢室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班,，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時驗(yàn)收,，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計(jì)劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵,。

_月下旬,，在_主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對初一,、初二年級推選的20個候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評選,。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比,，最終評選出6個樣板教室;初二年級439班,、430班、443班,、442班,、初一年級454班、473班,，以上這些班級地板干凈,，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩,、新穎獨(dú)特,，物品擺放整齊，尤其是初二年級書桌整體擺放整齊,，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí),。

此外，__和___老師不辭辛苦,，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作,，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕,，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作,。一是思想上高度重視,，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則,。針對這次中考考點(diǎn)要求,，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作,。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作,。此外檢查措施落實(shí)到位,。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境,、考場,、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查,，并登記,、反饋，發(fā)現(xiàn)問題整改,。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人,，一人承包,，全面負(fù)責(zé),。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與,，歡迎社會監(jiān)督,。

六、存在的問題和今后的努力方向

總之,，本學(xué)期我校德育工作成效顯著,。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí),。如4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀,，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。5月中旬__一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí),，他們高度評價了我校德育管理工作,，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加,。

當(dāng)然,，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會支持。

2,、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進(jìn)來,，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3,、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性,、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里,，我們的德育工作將會取得更好成績,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇六

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，高中德育工作取得了一些成績,，現(xiàn)總結(jié)如下:

1.本學(xué)期共組織了6次升起活動,，分別從熱愛祖國、交通安全,、

生命教育,、食品衛(wèi)生、期末備考等方面展開了學(xué)生教育,。6次活動中高一一班,、三班、四班表現(xiàn)突出,。

2.3月初上報了畢業(yè)生驗(yàn)印名冊,，組織了高三學(xué)生照畢業(yè)證相片，

共照相262人,，補(bǔ)照6人,，共畢業(yè)268人。全體高三師生積極配合圓滿的完成了任務(wù),。

3.4月下旬,，配合區(qū)保健所組織了全校學(xué)生體檢，學(xué)生紀(jì)律良好,，

受到了檢查人員的好評,。

4.4月末、6月初,、6月末分別安排了地鐵招工,、高考、中考考場,，

各班級衛(wèi)生徹底,，值周工作完成較好。

5.組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元,，受到了家長

及社會的好評,，家長送來了錦旗,。組織了全體高中師生為玉樹地震捐款一萬一千三百余元，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛心,，其中僅高一五班就捐款870元,。

6.期中考試后，召開了家長會,，其中高三三班,、高三四班、高二

五班,、高二二班,、高二三班班會題目新穎，富有創(chuàng)造力,、感染力,，張大飛、陳紅霞,、楊麗,、周玉嬌等老師班會開了近3小時,，為班級工作不辭辛苦,。

7.20xx年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班,、高二四班分別獲得第一,、二名。增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，豐富了學(xué)生的課余生活,。

8.###克服了孩子小、老人身體不好等各方面困難,，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié);李威,、李冬、周玉嬌克服了各種病痛,，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，為高三成績的進(jìn)一步取得做出了自己的貢獻(xiàn)。

雖然高中德育工作取得了些許成績,，但仍然有很多方面需要提高,、改進(jìn),，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇七

在20xx年的新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作,?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報負(fù)”等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體,。

初二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時,，還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績,，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、做好和家長聯(lián)系的工作,。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校安排,，我們召開了一次家長會,，一方面宣傳了學(xué)校，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時教師對學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很大。

五,、做好安全教育工作,。安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn)，因此交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松,。

六,、積極開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇八

時間似水,，歲月在平凡中悄悄而去，一個學(xué)期的工作在緊張忙碌中結(jié)束,。本學(xué)期,，初三年級組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下,，不妥之處,，請批評指正。

一、充分發(fā)揮全體教師的作用,，努力做到教書育人,，管理育人,，營造全員德育,，全程德育的良好氛圍。

學(xué)期初,，結(jié)合初三年級的特點(diǎn),，我們確立了：人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實(shí)《__市中學(xué)生守則》,、《__市中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從學(xué)生的發(fā)型,、著裝抓起,，從學(xué)生的坐、立,、行,、走抓起，引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象,，進(jìn)而內(nèi)化為自覺行動,，全面提高綜合素質(zhì)。

1)年級進(jìn)行定期檢查與抽查，確保每一位學(xué)生具有良好的形象,，為調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任、班長,，這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺約束自我,，一學(xué)期中，初三年級校服著裝,、發(fā)型,、自行車擺放、衛(wèi)生,、財產(chǎn)等各項(xiàng)工作有條不紊,，良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ)。

2)班主任與任課教師之間的密切配合構(gòu)成了一股強(qiáng)有力的教育力量,，為本屆初三各項(xiàng)工作的順利開展供給了保證。

本學(xué)期,，為充分發(fā)揮任課教師的作用,，我們主要做了以下二項(xiàng)工作：

第一，定期與任課教師座談,，便于年級掌握第一手材料,，對癥下藥。

第二,，實(shí)行班主任與任課教師“會診”制,，即定期對班級的情景，存在的問題進(jìn)行研討,、溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想,，提高教育效果,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立正確的教育觀,，承擔(dān)起時代賦予的重托。

思想教育的主渠道在課堂,，僅有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用,，注重挖掘教材中，生活中思想教育的資料,，才能真正落實(shí)教書育人的雙重職責(zé),。為此年級定期開展學(xué)生座談會，就教師的師表形象，課堂教學(xué)等進(jìn)行問卷,，使教師們能夠自覺規(guī)范自我的行為,，真正做到學(xué)高為師，身正為范,。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作水平,，用現(xiàn)代教育思想,，教育觀念武裝班主任。

班級是學(xué)校的基本組成,，僅有一個個班級秩序的穩(wěn)定,，才能有年級學(xué)校的秩序的井然，班主任是班級工作的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作水平直接影響著班級管理的實(shí)效，為此,，年級根據(jù)實(shí)際情景,，采用以會代訓(xùn)的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在3位班主任的努力下,，在8位任課教師的支持下,，我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué)。

二,、充分利用各種教育資源,，抓住各種教育時機(jī)，開展貼合年級學(xué)生特點(diǎn),，身心發(fā)展需要的教育活動,。

1、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式,，在雄壯的國歌聲中,，提升學(xué)生的愛國主義情感。

2,、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀，人生觀,，價值觀,。

借發(fā)展團(tuán)員這一契機(jī)，規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止,，規(guī)范他們的坐立行走,，培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生,。

3、豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生審美本事,，為學(xué)生的今后發(fā)展奠基。

總之,，一學(xué)期以來,，在全體任課教師的支持理解幫忙下，我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù),。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇九

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生處主任給了我機(jī)會，讓我有幸地參加了第六期中職骨干班主任培訓(xùn),。在這短短的5天,，我聆聽了領(lǐng)導(dǎo)、專家,、學(xué)者和優(yōu)秀同行們的專題與報告,。他們理念超前、內(nèi)容深邃,、語言幽默,，打動了在場的每一位聽眾，為我們傳遞著班主任工作的先進(jìn)理念與做法;感謝廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心,，為我們提供了豐富的專題報告，同時還提供了學(xué)習(xí)交流的平臺,，讓我們學(xué)員能夠開展交流活動和專題研討,，擴(kuò)大了交流面，加強(qiáng)了研究能力的培養(yǎng),，為我們的成長提供了有力的指導(dǎo)與幫助,。下面是我對這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小結(jié)：

一、問渠那得清如許,，為有源頭活水來

目前中職學(xué)校德育發(fā)展背景下,，終身學(xué)習(xí)，智慧與研究結(jié)合,，專業(yè)化和個性化的班主任發(fā)展是主題,。廣東省教育廳思想政治教育處陳琦教授《中職學(xué)校德育發(fā)展背景下的班主任專業(yè)成長》，廣東省中職德育研究與指導(dǎo)中心主任汪永智書記《做富有教育智慧的中職班主任工作》,，廣東技術(shù)師范學(xué)院社科部主任張輝教授《中職班主任工作基本規(guī)范及素質(zhì)養(yǎng)成》,，廣東技術(shù)師范學(xué)院教育學(xué)院陶紅教授《中職生常見心理問題的分析與疏導(dǎo)》，順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校林家祥校長《德育校長視角下：中職骨干班主任工作定位及實(shí)踐——以順德陳村職校為例》,，廣東省中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉衛(wèi)東副校長《做個幸福的班主任——中職學(xué)校班主任工作壓力的調(diào)適與專業(yè)成長》等,，他們通過不同的角度,，廣闊的視野，闡釋著班主任的成長風(fēng)雨路,。

問渠那得清如許,，為有源頭活水來，要成為一個合格乃至于優(yōu)秀的班主任,，就必須不斷提高自身素質(zhì),。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,。21世紀(jì)信息時代下,，學(xué)生視野開闊、思路敏捷,，問題五花八門,，層出不窮。如果教師只用簡單地說教去規(guī)范學(xué)生,，學(xué)生是無動于衷,，甚至對牛彈琴的，班主任要想跟上時代的步伐,，就必須努力學(xué)習(xí),，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬;就必須學(xué)習(xí)教育改革的新理念,，用最新的教育理論武裝自己;就必須學(xué)習(xí)班主任專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識,，精深專業(yè)知識，完善教育思想與方法,，豐富文化素養(yǎng)和興趣愛好;當(dāng)然也要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗,，都虛心學(xué)習(xí),，從中吸取有益的東西，最終形成正確的世界觀,，學(xué)生觀,，教育觀，做一個幸福,、智慧的班主任,。

二、愛到深處無怨尤,，情到濃時方知苦

在領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)者、專家的報告后,，我們聆聽了優(yōu)秀同行們的專題：惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃潔瑜老師《班級因活動而凝聚》和廣東省中山紀(jì)念中學(xué)王家文老師《素材型班主任》

這讓我看到了僅有3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的黃老師的碩果累累和老一批長達(dá)20多年教齡的教育工作者王家文老師的十年如一日地積累,。多少人望而止步的班主任工作,，多少人報苦怨累的班主任工作，在這兩位老師身上,，看到的卻是癡迷沉醉的享受,。這一切源于對教育責(zé)任感、使命感和自覺感悟以及對學(xué)生源自內(nèi)心的深沉博大的真愛,?？吹剿麄?yōu)閷W(xué)生量身定做的教案，看到他們?yōu)閷W(xué)生專門主持的班會活動,，看到他們一天6次下班的記錄,，如此之詳細(xì)又如此之細(xì)膩與溫馨，他們的專題在我心靈激蕩,，引發(fā)了心靈共鳴,，我們深深地感到慚愧，慚愧自己缺乏耐心,，慚愧自己沒有研究與總結(jié),，沉淀與積累。

我們都知道,，要愛孩子,，知道愛是教育的靈魂，但是什么是愛,，怎么愛,，他們兩者從行動上和理論上給了我們答案：“春風(fēng)化雨，潤物無聲”,。讓我們明白：“如同泉眼般,，給予脈脈流淌，源自內(nèi)心的愛”,，付出不是一種張揚(yáng)，一種炫耀;真正的關(guān)愛既是品格,，又是修養(yǎng),。智慧源于真愛，真愛觸動心靈,，愛的力量定會為教師的人生旅途灑下一路暖陽!落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花。愛到深處無怨尤,，情到濃時方知苦啊!

三,、孤雁不飲啄，飛鳴思念群

在專題與報告后,，在專家,、學(xué)者的帶領(lǐng)下,，組建了班主任工作論壇，我們分組交流,，共同討論,，不斷去濃縮我們的實(shí)踐，研討了八大專題：

(1)中職學(xué)校班級常規(guī)管理與創(chuàng)新

(2)中職學(xué)生日常行為規(guī)范與突發(fā)事件的預(yù)防與處理

(3)中職學(xué)生自信心重建與問題生的轉(zhuǎn)化

(4)班級活動的設(shè)計(jì)與組織

(5)班級特色文化建設(shè)和道德創(chuàng)新

(6)班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)與精神的培養(yǎng)

(7)班主任在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的定位

(8)骨干班主任成長與個性發(fā)展,。

通過研討,，讓我對班主任工作有了更深刻理解：“反思是教師成長的重要渠道;播撒愛心，用愛關(guān)心每個學(xué)生是精髓;不放棄,，不拋棄地對待每一個學(xué)生是原則,，班主任工作要用心，要有耐心和持之以恒的心”,?！鞍嘀魅喂ぷ骷仁且婚T科學(xué)，也是一門藝術(shù),，既要自身修養(yǎng),，也要感染別人，既要苦干實(shí)干,，也要智慧才干,，既要制度手段，也要靈活應(yīng)變,?！?/p>

“真的教育是心心相映的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處,。”“感動不到自己的班會,，就別想感動學(xué)生”……一句句從第一線老師心靈深處吐露出來的箴言,，依舊繞梁，不斷地扣打心扉,，如醍醐灌頂般地豁然開朗,。

通過這次交流，我們彼此交換了自己的意見,，共同分析,，共同討論。雖然時間不多,，但是意義深遠(yuǎn),，讓我們了解了彼此學(xué)校的教育環(huán)境，學(xué)生狀況,，特別是山區(qū)職業(yè)教育的艱辛和城市職業(yè)學(xué)校競爭的激烈,，同時交換了各自的經(jīng)驗(yàn),，特別是具體的，針對性的問題,，進(jìn)行分析,、商討與總結(jié)，“他山之石,，可以攻玉”“孤雁不飲啄,，飛鳴思念群”。

總之,，通過這次培訓(xùn),，在今后職業(yè)教育旅途上，我還要繼續(xù)努力,，不能停滯不前,，不滿足于現(xiàn)狀，要認(rèn)真總結(jié)自己班主任工作的得與失,，并虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),，注重教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),，要終身學(xué)習(xí),，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，拓寬教育視野,，使自己不斷進(jìn)步,，并創(chuàng)設(shè)自己的獨(dú)特管理風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的班主任教育方法,，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗而努力,。

在此感謝廣東省中職德育研究與指導(dǎo)中心提供了平臺，感謝珠海理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供了機(jī)會,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十

20__年7月,，原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校,。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校實(shí)行分部管理,，開創(chuàng)了德育管理的新局面。

本學(xué)期,，高中部的德育工作按照上級及學(xué)校德育工作的部署,，根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢和新特點(diǎn)，從高中學(xué)生實(shí)際出發(fā),，切實(shí)提高對德育工作重要性的認(rèn)識,，真正把德育放在首要位置,，落實(shí)到工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié),，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，愛國主義教育，集體主義教育,，心理教育等養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),，注重隊(duì)伍建設(shè)。

(一),、強(qiáng)化德育管理機(jī)制,。

1、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工,，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺,。

2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動年”的契機(jī),，深入開展學(xué)習(xí),。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象,，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人,、全面育人,、全程育人的德育工作新格局。

3,、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細(xì)則》,、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度,。明確了“校長—主管校長——主管主任——學(xué)年組長——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線,，使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理,。

(二),、加強(qiáng)班主任教育主渠道。

每周進(jìn)行班主任例會,，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo),。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī),、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績與問題,，適時進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度,。細(xì)化對班主任工作的常規(guī)考核,，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中,。同時,，本學(xué)期，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇,，交流班主任在班級管理工作中的典型事跡,，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗(yàn)，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺,，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ),。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理,，注重工作實(shí)效,。

1、堅(jiān)持抓好班級德育考評活動,，做好常規(guī)值周檢查,。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性,。通過晨檢,、聯(lián)合檢查等，對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做到一日一檢查,、一周一評比(前3名班級獲“值周流動紅旗”),、一月一總結(jié)(前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”)，一學(xué)期一匯總,。適時進(jìn)行公示,，并以《德育簡報》下發(fā)到各個學(xué)年。通過檢查評比活動,，保證了德育工作的順利進(jìn)行,。

2、從零做起,，通過值周教師監(jiān)督,、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等,，堅(jiān)持每天上學(xué)右側(cè)入樓,，中午、下午及晚課放學(xué)時，保證一排右側(cè)通行,。同時，強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求,，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留,、喧嘩、打鬧,、吃零食等,。通過一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進(jìn)步,。

3,、本學(xué)期，高一學(xué)年通過“小組評價”機(jī)制的開展及學(xué)生成長記錄袋的建立,，使班級文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績,。

4、發(fā)揮學(xué)生會,、團(tuán)總支,、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期,，完成了學(xué)生干部的換屆選舉,。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干，對各部職能進(jìn)行劃分,，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作,，調(diào)動了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動性，促進(jìn)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。

三,、開展德育活動，注重教育效果,。

1,、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過國旗下講話,，做到每周一個主題,，對學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育，達(dá)到了教育效果,。

2,、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌,、安全”活動月;10月為“愛國,、愛校、愛班”活動月;11月為“校園文化”活動月;12月為“養(yǎng)成教育”活動月。各班級通過黑板報,、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行主題教育,，做到有的放矢，明確了教育目的,。

3,、要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會。班會內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性,，寫好教案,并組織典型的班級召開班會示范課,。本學(xué)期，11月12日和11月25日,，高一1班和高二1班分別召開了成績,、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會,，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任,、課任出席，通過師生互動,、與家長通電話等形式,，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的感恩教育，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心,，促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成;11月19日,，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長，評價讓我進(jìn)步”主題班會,，提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。

四,、重視安全教育,，注重責(zé)任意識。

學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中,，學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查,、主題班會,、黑板報、手抄報,、宣傳標(biāo)語等形式,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,，把間操時間設(shè)為安全教育課,，由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，同時，11月17日下午,，在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項(xiàng)會議,，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo),、生活樓老師,、班主任出席，對宿舍存在的問題進(jìn)行了通報,，明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責(zé)任,，對安全防火等問題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求,。

總之，回顧本期工作的同時,，我們清楚的認(rèn)識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié),，有待于我們在今后工作中揚(yáng)長避短，開拓進(jìn)取,，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十一

一、德育工作

(一)倡導(dǎo)全員德育理念,，建設(shè)高效管理隊(duì)伍,。

倡導(dǎo)全員德育理念，拓展學(xué)校德育工作的主體范圍,，從德育團(tuán)隊(duì)建設(shè),、整合社會資源、借助大學(xué)平臺,、形成家校聯(lián)動,、德育融入課堂、學(xué)生自我管理等六個方面展開工作,，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面,。

(二)融入核心價值體系,，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

培育和踐行社會主義核心價值觀,，是新時期對學(xué)校德育工作的新要求,。面對這一要求，附屬學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)少先隊(duì)組織的積極作用,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，著力培育學(xué)生自尊自信、理性平和,、積極向上的心態(tài),。深化校園精神文明創(chuàng)建活動，積極開展志愿服務(wù),，推動學(xué)雷鋒活動,、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。

二,、文化創(chuàng)建

以學(xué)生為主體,，以校園為主要空間，以育人為主要導(dǎo)向,，以精神文化,、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,，以“勵志勤學(xué),、明辨篤行”的校訓(xùn)精神為校園文化建設(shè)的核心。以“端正校風(fēng),，整肅學(xué)風(fēng)”為首要任務(wù),，以“充分利用校園宣傳陣地、開展豐富多彩的校園活動,、優(yōu)化美化校園環(huán)境”為抓手促進(jìn)校園文化繁榮,。

三、招生工作

第一階段成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂招生相關(guān)政策,，召開動員大會

第二階段招生宣傳、考試

第三階段維穩(wěn)

第四階段報到,、入學(xué)

四,、人事工作

協(xié)助校長積極推動人事代理教師內(nèi)轉(zhuǎn)和職稱評定等重點(diǎn)工作。

五,、創(chuàng)建工作

按照市教育主管部門統(tǒng)一部署,，積極參與合肥市創(chuàng)建“未成年人思想道德教育先進(jìn)城市”及“全國文明衛(wèi)生城市”的相關(guān)工作。

提兩條措施供參考

一,、迫切需要加強(qiáng)教師思想道德建設(shè),。

學(xué)校黨總支應(yīng)充分發(fā)揮基層黨組織作用，加強(qiáng)教師思想道德建設(shè),。尤其是職業(yè)道德規(guī)范建設(shè),、價值觀念引導(dǎo)和群體心態(tài)優(yōu)化。以形成圍繞附屬學(xué)校發(fā)展,，群策群力,，同心同德的氛圍,。

二、迫切需要優(yōu)化完善學(xué)校管理制度體系,。

學(xué)校行政應(yīng)在下一年度集思廣益,、推陳出新，進(jìn)一步優(yōu)化完善《德育團(tuán)隊(duì)選拔任命考核制度》,、《重大工作全員參與制度》等學(xué)校管理制度,，不斷實(shí)現(xiàn)“讓制度成體系、讓制度約束人,、讓制度促進(jìn)人的發(fā)展”的管理目標(biāo),。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十二

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生活動為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),，倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實(shí)，強(qiáng)化規(guī)范,，講求實(shí)效,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的德育管理,，確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)總結(jié)報告如下：

一,、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃

我校根據(jù)國家要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”,、深化“走動式精細(xì)化管理”,，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅(jiān)持以育人為根本,，以,、教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,，以“實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，打造‘音樂校園’‘書香校園’”為切入點(diǎn)，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo),。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首,，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生,、家長和社區(qū)認(rèn)同,，并成為師生的自覺行動。

二,、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,，具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校成立了以校長任組長,、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用,。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié),，管理制度齊全，措施有力,。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，召開三次德育工作會議，每月行政會議都有研究德育工作的內(nèi)容,，學(xué)校設(shè)立德育處,，人員落實(shí)，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,，職責(zé)明確,，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。

2.管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力建立學(xué)校,、家庭、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力,，發(fā)揮德育的整體功能。成立家長委員會,，社區(qū)德育教育委員會,。

3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，使工作制度化,、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級有關(guān)部門布置的德育工作的措施,。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化,、合理化,，運(yùn)行正常，建立了良好的工作激勵機(jī)制,。

三,，.加強(qiáng)培訓(xùn),，提高意識和素質(zhì)

1，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè),，以“修德,、治學(xué)、健身,、報國”為校訓(xùn),，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作,，強(qiáng)化德育指揮職能,，加強(qiáng)對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任工作例會,。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢發(fā)展有計(jì)劃地對教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn),。把德育成效列入對教職工實(shí)施考核和獎懲的內(nèi)容,，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，發(fā)揮教師為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用,。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任，強(qiáng)化全員德育意識,。

2,，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵機(jī)制健全,，措施落實(shí)到位德育工作的落實(shí),，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn),、敬業(yè),、開拓精神的德育工作隊(duì)伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的,，為此我們逐步探索,、不斷完善管理，注重德育隊(duì)伍建設(shè),，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè),。我們通過專題講座如《如何對學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn)、行培訓(xùn),，免費(fèi)給每個班主任訂閱《班主任》雜志,，贈送或推薦大量書籍,，使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會,，針對新時期學(xué)生工作的新特點(diǎn),、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化，摸索工作的新思路,、新方法,、新對策。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí),，組織有階段性的座談交流,，主題班會、德育示范課交流,，接待來賓切磋性交流,，走出去考察性交流，結(jié)對子互補(bǔ)性交流,，收到了舉一反三的實(shí)效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研,、肯耕耘,、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任,，為我校德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,，做出了突出的貢獻(xiàn)。

四,、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

2.加強(qiáng)德育課程建設(shè),，積極改進(jìn)教學(xué)方式,，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實(shí)際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎,。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐,，開齊規(guī)定德育課程，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革,，注重“三貼近”的教學(xué)原則,，課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程,。

3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，開齊各類課程，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育,、法制教育,、心理健康教育等專題教育，注重教育實(shí)效,。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育,。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場所,，有效開展心理輔導(dǎo)活動,。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請專職法制副校長,，制定法制教育計(jì)劃,，開展法制教育活動，每學(xué)期舉行一次法制教育報告會,。

4.學(xué)校積極開發(fā)各類德育課程資源,，建立校外德育基地，活動開展正常,，方式不斷創(chuàng)新,。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)

五,、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新

1.創(chuàng)新德育工作方式,，進(jìn)行各類德育教育活動。學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育,、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神教育,、環(huán)境教育等教育活動,。結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣,、富有實(shí)效的主題教育活動,。升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確,，貼近實(shí)際,，團(tuán)隊(duì)活動正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查,。積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐,，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動。開展成功教育,、激勵教育和自我教育活動,。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國旗下講話用自己的成長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語,、大理石警示語,，全部是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書畫作品,、小制作”,，頗具特色，許多話語是精煉省人的,。

2.狠抓行為規(guī)范教育,，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī),，并開展相應(yīng)的教育,、檢查、考核,，抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí),。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制,、安全,、紀(jì)律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶,，對象明確,，有具體的計(jì)劃、措施,，成效明顯,。實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài),。如課間操過關(guān)、大課間德育教育一刻鐘,、國旗下講話等,。

3..注重“三結(jié)合”教育，發(fā)揮合力作用,。有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動。有家校聯(lián)系制度,，溝通方式多樣有效,，每學(xué)期召開家長會1次。積極與村委會,、派出所等單位密切聯(lián)系,，用好校外德育資源。按計(jì)劃召開了開學(xué)德育教育大會,、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好的教育效果,。

4.建設(shè)良好的校園環(huán)境，提高育人氛圍,。校園凈化,、美化、綠化,，育人氛圍濃厚,，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室,、學(xué)校廣播站,、板報櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動,，教室布置符合育人要求,，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè),、管理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng),。

5.實(shí)行發(fā)展性評價,、多元化評價、過程性評價有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評價機(jī)制,。我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并以此不斷擴(kuò)大,，以求推動其不斷進(jìn)步,。從不以成績論高低。如我們的“三好生”評選,，便是在自我評價,、小組評價,、老師評價的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價方法確定的。

六、德育成效顯著

1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅(jiān)持“愛國主義為主線,，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動為載體”，德育實(shí)效顯著,，特色突出,。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì),，校風(fēng),、班風(fēng)良好，在社會上贏得較好聲譽(yù),。能夠保持校園整潔衛(wèi)生,。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果,，學(xué)生穿著得體,，舉止文明，能正確理解“守則”,、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動上,。學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為,，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳和違法亂紀(jì)事件,。

2.德育效果富有特色學(xué)校德育工作時代性、創(chuàng)新性明顯,，已被師生認(rèn)同,，在全市有一定示范輻射作用。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞,。

總之,，我校的德育工作始終貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視,，措施得力,，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好,，學(xué)生遵紀(jì)守法,，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事,，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方,，我們在今后的工作中將竭盡全力,，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十三

一學(xué)年緊張,、充實(shí)的教育教學(xué)工作,，在上各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫上圓滿句號,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一,、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

1,、注重養(yǎng)成教育，狠抓基礎(chǔ)文明注重養(yǎng)成教育,，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,，學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性,、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動,，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,，提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀,、自行車擺放,、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓,，抓反復(fù),，強(qiáng)訓(xùn)練，促文明,，成習(xí)慣,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》，讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,，將其熟記在心,。利用升旗儀式,、宣傳櫥窗、黑板報,、班會課反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求，形成了講文明的良好氛圍,。

2,、認(rèn)真抓好班級月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)施班級月常規(guī)考核，從門崗,、行規(guī),、衛(wèi)生、用餐等多方面對班級進(jìn)行綜合性考評,，每月各年級評出一個“文明班”,。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有，九(1)班獲得四次,、九(2)獲得四次,，八(1)班兩次，九(4)班三次,。其他獲得過文明班的班級有,，八(2)班、八(4)班,、七(3)班,。一學(xué)期來，由于我校狠抓落實(shí),，以月考核帶動班級常規(guī)管理,，校園文明祥和，班級,、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,。

二、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量,、主力軍則是班主任,。

首先，我校的班主任教師中年輕的較多,，工作時間短,，經(jīng)驗(yàn)不足，但我們充分利用年輕人精力充沛,、富有創(chuàng)造性,、接受能力快等的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們選擇了“導(dǎo)師”,，在班主任中開展師徒結(jié)對,，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢,，來加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次,，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一至兩次的班主任例會,，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋,、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識,，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次,，積極落實(shí)班主任常規(guī)工作,，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會課,，做到每次班會課都有主題,，有內(nèi)容。此外,，我校班主任繼續(xù)落實(shí)家訪電訪制度,，做到及時了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，并提高家長的家教意識,，協(xié)同做好對學(xué)生的教育工作,。本學(xué)期，學(xué)校政教處通過對班主任的班級管理和工作成績等進(jìn)行綜合考評,，評出不同獎項(xiàng),。

三、以各類主題活動為載體,，深化德育教育,。

以各類主題活動為載體，深化德育教育,。育教育牢固樹立教書育人,、育人為先的觀念，掌握德育規(guī)律,，堅(jiān)守課堂為主陣地,，積極營造全員、全方位,、全過程的德育氛圍,，通過豐富多彩的德育活動，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動力,。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日和校園節(jié)日,，通過學(xué)科教育、專題教育和課外活動,，加強(qiáng)愛國主義,、民族精神、社會主義榮辱觀教育,。

1,、全校舉行“愛父母、愛師生,、愛校園、做誠信人,、行規(guī)范事”演講比賽,。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實(shí)的事例收集起來整理成文,，由有一定演講技能的同學(xué)演講,。活動成功舉行,，感染力強(qiáng),，評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體。

2,、雙休日對留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育,。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)特別多，幾個星期才回一次家,，有的甚至半年才回一次家,，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末,，由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu),，組織他們觀看愛國主義影片，對他們進(jìn)行思想教育,，組織他們打掃衛(wèi)生,，對他們進(jìn)行環(huán)保教育;為這些學(xué)生將安全的重要性，喚起他們對生命的珍愛,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十四

一,、教師以身作則，為人師表很重要,。

子曰：“其身正,，不令其行;其身不正，雖令不從,?！边@句話道出了為人師表的重要性,。

作為班主任，我處處,、事事都盡力為人師表,，無論是在平時的一言一行中，還是在勞動中,，還是在教學(xué)中,，我都在踐行著為人師表的準(zhǔn)則。事實(shí)證明,，我給學(xué)生留下了一個真正師者的形象,。一個滿口臟話的教師，如何讓學(xué)生文明為人;一個圓滑,、世故的教師,，如何讓學(xué)生正直為人，一個沒有時間觀念,，不思進(jìn)取的教師,，如何去引領(lǐng)他的學(xué)生分秒必爭地求知求實(shí)

二、關(guān)愛和寬容每一位學(xué)生,，即使是最讓你討厭和最讓你難堪的學(xué)生,。

“金無足赤，人無完人”,，有時我們當(dāng)老師,，尤其是當(dāng)班主任的，總認(rèn)為這個學(xué)生身上毛病太多,，我不得不“教育”他一下,，或是一堆大道理，或是一頓訓(xùn)斥,。其實(shí),，我們這種.種的“好心”或“手段”還比不上一個關(guān)愛的眼神，用一個微笑去寬容的威力大,。因?yàn)閻酆蛯捜菔沁@個世界上最神秘的東西之一,，它們只有輕些，才會效力十足,，重了卻收效甚微,。這也許就是很多家長和教師愛孩子和學(xué)生，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧,。一定要記?。航逃龑W(xué)生時，不要太急了，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面,，要學(xué)會去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們,，尤其是那些“問題生”，因?yàn)閷捜菟麄?，他們才會有不被遺棄的感覺,，他們才會親近你;因?yàn)殛P(guān)愛他們，他們才會有快樂的理由,。學(xué)生快樂了,，親近你了，他們才會信你之道,，你的德育工作才會在他們身上順利開展,，你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。

三、細(xì)節(jié)決定成敗,，為其長遠(yuǎn)計(jì),，從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生,，絕不要為管學(xué)生而管學(xué)生,。

古語說的好：“嚴(yán)師出高徒?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高,，要想當(dāng)好班主任，必須要是位嚴(yán)師,。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子,，而是為了他們今后發(fā)展，嚴(yán)格要求他們做人做事,。

我們都知道,，要想做好事，必須做好人,，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際情況的要求,。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里;每天把自己的書桌收拾整齊;每名學(xué)生好的學(xué)生帶1-2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求,。別看小的要求,，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了,，還要在勞動中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化,。在掃除中，我天天要求學(xué)生在掃除中認(rèn)真清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查,，我都親自檢查一遍,，旨在讓他們養(yǎng)成認(rèn)真、誠實(shí),、勤勞的美德,，因?yàn)檫@些美德在未來的工作中必須具備的素養(yǎng)。

四,、適時總結(jié),，及時表揚(yáng)，不當(dāng)眾點(diǎn)名批評任何一名學(xué)生,。

我們每個人每天都在不停的做人做事,。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事，適時總結(jié)很重要,。適時總結(jié)猶如太陽適時普照大地,，雨水適時光臨土地一樣重要。適時總結(jié)后,，要及時表揚(yáng),，甚至是獎勵，這會激發(fā)做的好的更加努力,，做的差的不斷反省,、自責(zé)，去刺激他努力在下一次做的更好,。記?。呵f不要當(dāng)眾去批評那幾個做的不好的，因?yàn)槟惚頁P(yáng)好的同時,，已經(jīng)批評那幾個做的不好的一次了,。如果再批評一次，不僅他們反感你,，而且也會對做得好的人產(chǎn)生敵對情緒,，對你班的團(tuán)結(jié)不利!更重要的是，他們幾個下次會做的更糟,，也許還會帶動幾個做得好的也不去做好了!適時總結(jié),，及時表揚(yáng)不僅在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上,，都是一個好的方法,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十五

本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，全校師生通力合作,，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化、立體化上走出了新路,，切實(shí)提高了_中學(xué)生的思想道德水平,。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、突出重點(diǎn),，抓好主題教育活動

1,、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動：

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,，開列必讀書目，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上,，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進(jìn)行交流,。

(2)組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。

(3)以社會實(shí)踐活動為契機(jī)，組織多樣競賽,，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

(4)充分利用班會平臺。結(jié)合主題教育,，以學(xué)生為主體開展各類班會活動,，抓住“設(shè)計(jì),、組織,、開展、反思”四個環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程,。

(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育,，利用每日點(diǎn)評,、周記、期中小結(jié)等活動,，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實(shí)處,。

通過各項(xiàng)活動的開展,，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康,。成功是階段性的，初中三年是努力的三年,，付出的三年,，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年,。

2,、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報效祖國的錦繡前程,，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育、愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感,。

3、開展“走近幸?！钡纳鐣?shí)踐活動,。

幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取,，同時也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,，精心組織青年志愿者活動,，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感,。

(1)堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動,。

組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們在“一跪,、一刷,、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”,，在勞動中積淀社會責(zé)任感,。

(2)堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動,。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理,、長年承包,，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。

二、強(qiáng)化措施,，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持_中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急,。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念,，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,，在強(qiáng)化“工作意識”的同時,，提高“目的意識”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識,，圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),，認(rèn)識自己,，了解自己，適當(dāng)評價,，準(zhǔn)確定位,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài),。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力,，外比競爭力。通過各項(xiàng)生動而扎實(shí)的活動,，精細(xì)而嚴(yán)格的管理,，向班風(fēng)要質(zhì)量,，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來,，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作，同時也對典型事例作了工作實(shí)錄,，許多工作實(shí)錄案例典型,，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn),。

為了科學(xué),、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率,，調(diào)動班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式,、廣播操,、午間休息、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,，并及時向班主任通報,。通過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,，把班級管理的科學(xué)化落到實(shí)處,。

三、積極努力,，完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,，精心組織心理健康教育各項(xiàng)常規(guī)活動，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境、心理環(huán)境,，全面嘗試在班級,、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下：

1,、在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”,、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,，開展了多項(xiàng)活動,。

2、本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)施不斷完善,?；顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四,、注重實(shí)踐,，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)

本年度，我們以“梯隊(duì)建設(shè),，學(xué)習(xí)研討,，工作例會，評價激勵”四項(xiàng)制度為抓手,，開展多層次,、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè),，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情,，打造幸福——我的班主任工作幸福觀》,、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等),，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn),。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會及時地總結(jié)成文,，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五,、努力建立學(xué)校,、社會、家庭三維一體的教育模式

1,、我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景,，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn),，介紹教子有方的典型做法。

2,、教育離不開家長,，家長需要教育。現(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑,。

3、建立信息交流平臺,，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六、設(shè)計(jì)活動,，營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、“讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動等,。我們還組織各種競賽,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動了校園文化的建設(shè)。

七,、與時俱進(jìn),，實(shí)施德育科研的普及化

本年度，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師,，挑選教育,、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告,。

八,、統(tǒng)籌安排，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平

我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,，明確目的,，精心組織，保證實(shí)施,。

1,、抓好組織工作，加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育,。

本年度,，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽,。

2,、抓好宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識,。

利用櫥窗,、校園廣播站、黑板報及時宣傳報道時事,、校園活動等,。

3、抓好評優(yōu)工作,，提高德育評定工作的質(zhì)量,。

本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績,，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實(shí)績,。年度結(jié)束前,，組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評比工作,。

此外,，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊(duì),、市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校園安全,、防搶防盜、交通安全,、消防安全等專題法制報告,。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì)，觀摩消防演練,，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十六

過去的半年，民族中學(xué)在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，把育人放在首位，以教學(xué)為中心,，教書育人,、制度育人、管理育人,、服務(wù)育人,，逐漸形成了“面向未來，全面育人,，以人為本”的辦學(xué)理念和“以德育人,，以質(zhì)立校”的辦學(xué)方略,。教育教學(xué)質(zhì)量得以迅速提高,，辦學(xué)效益顯著。20xx年中考205人參加考,，分753分,，730以上有4人，700分以上有14人,，166名學(xué)生上普高線,，上線率達(dá)80%，中考成績居全縣16所普中第四名，同級同類學(xué)校第一名,。我校先后獲得“工作先進(jìn)集體”,，“平安單位”，督導(dǎo)工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號,。

一,、繼續(xù)深化落實(shí)教育綜合改革，學(xué)校管理制度科學(xué)化,、民主化

（一）健全學(xué)校教育綜合改革制度,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校結(jié)合市,、縣相關(guān)教育綜合改革的精神和要求,，結(jié)合我校實(shí)際制定了《民族中學(xué)教職工崗位設(shè)置方案》、《民族中學(xué)教職工聘任辦法》和《民族中學(xué)教育綜合改革績效工資分配實(shí)施細(xì)則》實(shí)事求是地設(shè)置了崗位,，根據(jù)方案中的規(guī)定和程序聘任了教職工,，并根據(jù)上一年實(shí)施過程出現(xiàn)的缺漏，在開學(xué)初,，召開教職工大會對各種方案作了適當(dāng)?shù)男薷暮脱a(bǔ)充,，讓全體教職工加入到學(xué)校的管理和建設(shè)中，使學(xué)校的管理制度更能調(diào)動教職工的工作激情,，并日益趨科學(xué),、完善。

（二）建立完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，團(tuán)結(jié)協(xié)作管理好學(xué)校

隨著教育綜合改革的深入和發(fā)展,，新聘的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，在校長的帶領(lǐng)下,，各塊工作責(zé)任明確,、各司其責(zé)，相互之間全力協(xié)作,，盡力拼搏,，共同管理學(xué)校，教育綜合改革各項(xiàng)措施得具體的落實(shí),，并取得了良好的效果,。

二、努力奮斗,，積極爭取,，加快學(xué)校硬件建設(shè)

我校地處偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng)，建校資金匱乏,。幾次搬遷,，1999年搬遷到現(xiàn)在的校址,，學(xué)校硬件設(shè)施不足，再加上初中入學(xué)高峰期的到來,，教學(xué)設(shè)施已經(jīng)無法容納現(xiàn)有的適齡學(xué)生數(shù),，連續(xù)幾年不能進(jìn)入校就讀，家長和社會反映強(qiáng)烈,。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極向各級黨委政府反映,，努力爭取，逐漸改善辦學(xué)條件,。

1,、征地

學(xué)校由于原占地面積過于窄小，不利于學(xué)校的整體規(guī)劃和長遠(yuǎn)發(fā)展,。學(xué)校積極向**鄉(xiāng)黨委政府反映,，得到了**鄉(xiāng)政府高度重視和大力支持,，他們不辭辛勞征走訪動員,，現(xiàn)已征得土地21畝，用于建蓋綜合樓,、師生住宿樓,、運(yùn)動場等基礎(chǔ)設(shè)施，為民族中學(xué)推進(jìn)整體擴(kuò)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)樓建設(shè)已竣工驗(yàn)收投入使用：

三、各處室各司其職,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

（一）教導(dǎo)處：以教導(dǎo)為中心，常規(guī)工作落實(shí)到位

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教導(dǎo)處在年初就制定了明確的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，確定了“以研促教,，以研興教,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的總體目標(biāo)，按月進(jìn)行常檢查,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)督力度,，教學(xué)秩序正常進(jìn)行。各教研組目標(biāo)明確,，教研形式多樣,、切實(shí)有效。

2,、注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高

學(xué)校教導(dǎo)處非常重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。在條件允許的情況,，積極組織我校教師參加各種各樣的教學(xué)培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),，并發(fā)揮老教師,、優(yōu)秀教師的傳帶作用，讓新教師盡快成熟,，做到新老交融,、共同進(jìn)步，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。

3,、20xx年1月下旬，組織期末檢測,，安排好監(jiān)督,、閱卷和各科質(zhì)量分析撰寫工作；統(tǒng)計(jì)上報期末成績,；安排好寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

4、2月份,，部署好新學(xué)期教務(wù)工作,，理好本學(xué)期工作計(jì)劃。整合教學(xué)資源,，集體備課方案的實(shí)施,。

5、3月份,，協(xié)助學(xué)校抓好開學(xué)工作,，落實(shí)好畢業(yè)班工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃；做好畢業(yè)班學(xué)生分流工作,；組織初三教師開好中考研討會,，反饋好研討會信息；組織好初三學(xué)生尖子生輔導(dǎo)工作,；召開畢業(yè)班教師會議,，分析初三學(xué)情。

6,、4月份,，協(xié)助學(xué)校抓好初三體育考試；組織好期中考試,；組織好各教研組進(jìn)行常規(guī)檢查,。

7、5月份,，組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行曲靖市第一次模擬考試,；做好畢業(yè)班尖子生,、門檻生、后進(jìn)生的思想工作,；做好初一,、初二教師教學(xué)任務(wù)進(jìn)程調(diào)查，抓好初一,、初二學(xué)生的日常教學(xué)工作,。

（二）政教處：德育為首，安全工作常抓不懈

政教處把德育放在首位,，針對不同年級學(xué)生作出相應(yīng)的要求,，定期召開班主任會議（每月兩次），并且對常規(guī)性的工作常抓不懈,。根據(jù)上級部門的文件要求和會議精神,，結(jié)合我校的《安全管理辦法》，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，層層落實(shí)安全問題,，提高了師生的防范意識和自我保護(hù)能力。本年度常規(guī)性的檢查幾乎是每月2—3次,，杜絕了不安全事故的發(fā)生,。充分用校會、班會,、黑板報、專題講座等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，定期檢查,、匯報、出現(xiàn)隱患及時排除,，實(shí)行值日教師24小時值班制度,，我校的安全工作得到了保障，一年來沒有重大的學(xué)習(xí)紀(jì)律和不安全事故的發(fā)生,。

1,、1月份，作好師生放假期間安全,、紀(jì)律工作,，安排好寒假紀(jì)律要求。

2,、2月份,，協(xié)助學(xué)校開學(xué)工作，對學(xué)校安全隱患作排查,。

3,、3月份,，做好學(xué)生開學(xué)時的儀表、衛(wèi)生檢查,；召開年級組長,，班主任會議，要求對學(xué)生作好安全,、紀(jì)律,、護(hù)林防火的宣傳和落實(shí)。對學(xué)生進(jìn)行管制*和其他器械的清理,。在全校大力開展學(xué)生行為規(guī)范“十提倡,、十反對”教育活動

4、作好學(xué)生中考體育中的包乘車輛,，考試過程,，食品安全工作，并在考后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和有效管理,。

5,、做好各班“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“優(yōu)秀班主任”,、“先進(jìn)班集體”的評選推薦工作。組織“迎奧運(yùn)?慶五四”籃球運(yùn)動的承辦,。

6,、6月份，做好初三學(xué)生中考前的健康心理輔導(dǎo),，排查學(xué)生中存的安全隱患,，對學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行管制*和其他器械的清理,，加強(qiáng)“安全宣傳月”活動的指導(dǎo),；對創(chuàng)建“平安校園”的各種材料作整理存檔；對初一,、初二學(xué)生作假期安全宣傳,，避免不安全事故發(fā)生。

（三）辦公室協(xié)調(diào)好關(guān)系,，做好相關(guān)的工作

辦公室工作復(fù)雜而細(xì)致,，在學(xué)校工作中肩負(fù)著疏通協(xié)調(diào)的關(guān)系重任，同時兼擔(dān)保管收集學(xué)校資料,、文件,、檔案及保密等多項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校辦公室任勞任怨,，做好學(xué)校日常工作,。做好各種人事表冊的填寫和上報,。

2、2月份,，配合學(xué)校其他處室搞好開學(xué)籌備工作

3,、3月份，到教育局上交我校晉升中,、高級教師報名表,，辦理專技人員注冊登記。

3,、法人證,、機(jī)構(gòu)代碼的年檢

4、5月份,，組織好符合晉升中職評審表冊的填寫,。

5、6月份,，領(lǐng)取轉(zhuǎn)正定級和正常晉升中二表冊,，并組織相關(guān)教師認(rèn)真填寫。

6,、做好學(xué)期末文件的整理和收集,。

（四）財務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)自知，后勤管理規(guī)范

總務(wù)處嚴(yán)格按財經(jīng)管理制度做好學(xué)校各方面的收支工作,，特別是寄宿制貧困學(xué)生的生活補(bǔ)助,，按月足額發(fā)放到每位學(xué)生手中，按時核發(fā)教職工的工資,，做好相關(guān)教職工的上報表冊,，認(rèn)真做好每年的預(yù)算，同時又負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理,，保證學(xué)校工作有序進(jìn)行。

四,、黨,、團(tuán)工作緊扣時代精神

學(xué)校黨支部緊扣時代要求，積極響應(yīng)黨和國家的政策要求,，竭力完成鄉(xiāng)政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，今年成立了民族中學(xué)黨支部，吸收了新黨員,，發(fā)展了趙建華,、李國榮、陳石林,、尹春美4名入黨積極分子,，壯大了學(xué)校黨支部,。支部認(rèn)真召開民主生活會，宣傳,、學(xué)習(xí)了黨的方針,、政策，加強(qiáng)了黨的領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

團(tuán)支部發(fā)揮了團(tuán)組織的功能，協(xié)助政教處做好德育教育,?！拔?四”組織學(xué)生到德育基地“洛尼溝邊縱十八烈士殉難地”緬懷革命先烈，接受紅色革命教育,，利用重大節(jié)日開展豐富多彩的文化生活,，利用宣傳欄及時向?qū)W生宣傳相關(guān)信息，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

五,、工會工作緊貼教職生活

我校工會依法充分展現(xiàn)了工會的職能，凝聚了教職工的戰(zhàn)斗力,，利用節(jié)日到退休教職工及困難職工家中作慰問,，教師節(jié)組織教職工開展有益的文化活動，溫暖了教職工的心,。

我校全體教職工及行政人員緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益而努力拼搏，取得良好的成績,，受到各級部門和當(dāng)?shù)厝罕姷目隙ê唾澰S,。然則由于諸多原因還存在著許多困難：

民族中學(xué)是99年“普九”新建學(xué)校，“普九”時僅有學(xué)生500余人,，發(fā)展至今學(xué)生數(shù)成倍增加,。

學(xué)校的活動場地及硬建設(shè)嚴(yán)重不足：一是校園面積過窄，學(xué)生沒有活動場地,；二是教室短缺,；三是師生住宿緊張。半數(shù)以上學(xué)生2人合睡一張床,；三是學(xué)校沒有行政辦公樓,、教師宿舍；四是學(xué)校沒圍墻,，并有一條通村道路直穿校園,，給管理帶來極大不便。

過去的一學(xué)期，民族中學(xué)在在各級黨委政府和主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，全體教職工默默耕耘，爭取今年教育教學(xué)成績再創(chuàng)佳績,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十七

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，20__年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

二、開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

三,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十八

為認(rèn)真貫徹xx區(qū)教育局《xx市xx區(qū)關(guān)于開展師德建設(shè)主題教育月活動的通知》精神,，我校認(rèn)真開展了“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)教育月活動,。在工作中,，我們堅(jiān)持以*理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,、xx大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進(jìn)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,，以確立師德意識,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育活動，進(jìn)一步優(yōu)化師德建設(shè)制度環(huán)境,，建立師德建設(shè)長效機(jī)制,，不斷提高師德建設(shè)水平。現(xiàn)將我校開展師德建設(shè)教育月活動工作總結(jié)如下：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對開展師德建設(shè)主題教育月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，特成立校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展“立德樹人，立教圓夢”為主題師德建設(shè)專題教育活動,。

二,、發(fā)布通知，組織落實(shí)

為了開展好今年師德建設(shè)主題教育月活動,，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織學(xué)習(xí)了《xx市xx區(qū)關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》，緊緊圍繞“立德樹人,，立教圓夢”活動主題要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)動廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動,；把這次師德建設(shè)教育月活動與本職工作緊密結(jié)合起來,；要讓每一位教育工作者都充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性,，全校形成人人講師德,，個個鑄師魂的良好氛圍。

三,、圍繞主題,，精心組織

今年是我國第29個教師節(jié)，是黨的xx大召開之后的第一個教師節(jié),。學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人,，立教圓夢”這一主題，教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,，真情奉獻(xiàn)師愛，凝聚團(tuán)隊(duì)力量,，營造和諧環(huán)境,，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感,。

（一）9月10日上午，學(xué)校組織開展了簡樸隆重的“慶祝20xx年教師節(jié)活動”,，由學(xué)校大隊(duì)部組織少先隊(duì)員向教師獻(xiàn)花送祝福,，營造尊師重教的良好氛圍，提高教師的榮譽(yù)感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了區(qū)的表彰大會,，傳達(dá)了表彰大會的精神。通過先進(jìn)典型人物的示范作用,，激勵了廣大教師崇尚先進(jìn),，積極進(jìn)取，使廣大教職工學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，促進(jìn)師德教育活動扎實(shí)深入的開展。

（二）9月13日觀看了區(qū)組織的法國電影《放牛班的春天》,，在現(xiàn)場分享了影片主人公馬修的精心保護(hù)和培育下,，寬容和智慧的給“池塘之底”帶來了光芒，救贖一群被冠以*爛泥名函的靈魂,，我們看到真正教育的魅力,，真正教育的真諦。布置教師觀看了電影并組織教師分享,。

（三）9月25日組織全體教師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長效機(jī)制的意見》,，教育部提出要把師德建設(shè)納入教育督導(dǎo)評估體系，并建立行之有效的師德投訴,、舉報平臺,，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)。還要劃出師德紅線,，制定國家層面對教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法,。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工感受的國家對教育的重視和要求提到了前所未有的高度,，為教師樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,、榮辱觀,，樹立了良好的教風(fēng)，展現(xiàn)了良好的精神面貌提供了很好的依據(jù),。

（四）圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”,、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何建立師德建設(shè)的長效機(jī)制”等內(nèi)容,，認(rèn)真組織開展師德建設(shè)大討論,。通過討論,，達(dá)到修養(yǎng)師德，解放思想,，更新觀念,，交流經(jīng)驗(yàn)的目的。全校教師要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣,，認(rèn)真開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動,。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，講究實(shí)效

在今年師德建設(shè)主題教育月活動中，切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)系列活動的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保師德建設(shè)系列活動落到實(shí)處。結(jié)合今年師德建設(shè)主題教育月活動的開展,，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制,、獎懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制,，不斷深化活動內(nèi)容,，提高活動質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè),。

五,、存在問題及努力方向。

我校的師德建設(shè)教育月活動,，經(jīng)過一個多月的開展,，達(dá)到了預(yù)期的良好效果，但還存在著不足,。

1,、個別教師事業(yè)心淡薄，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),。

2,、有些教師觀念滯后，教法陳舊,。

3,、還存在著體罰學(xué)生，歧視差生,。

4,、有些教師專業(yè)成長動力不足，參加各種培訓(xùn)得過且過,。

針對存在的問題,，下一步要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)和完善這項(xiàng)工作,。不斷適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的需要,，辦好讓人民滿意的教育。

1,、在教師隊(duì)伍中樹立正確的政治觀念,，倡導(dǎo)積極向上的精神；

2,、以活動為載體,，提倡“愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人”,，講求師德效果。

3,、在教師隊(duì)伍中開展一系列的師德教育和培訓(xùn)工作,，運(yùn)用教師隊(duì)伍中的先進(jìn)典型，讓廣大師生員工學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),；

4、轉(zhuǎn)變存在于教師隊(duì)伍中的“分?jǐn)?shù)至上”觀,、“強(qiáng)制壓服”觀,、“放任自流”觀等不道德的學(xué)生觀，在教師隊(duì)伍中樹立正確的學(xué)生觀,；

5,、健全和完善教師評價制度，科學(xué)評價教師,。

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇十九

學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，起著主導(dǎo)和決定作用,。因此,，我校在區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,，優(yōu)化育人環(huán)境,，著力營造和諧向上的育人氛圍，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高,，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范,，德育科研工作走上科學(xué)化、正規(guī)化軌道,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

一、抓好班主任工作的管理

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,，注重評價的真實(shí)性、過程性和激勵性,，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。利用每月一次的班主任例會,，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動效率,，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力，提高班級的管理水平,。本學(xué)期,，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究，并進(jìn)行了校,、區(qū)兩次的班主任論壇工作,，第一次論壇以《用愛彌補(bǔ)缺憾》為題，針對我校六年級一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問題,，展開討論,，效果非常明顯，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可,，并被推薦到區(qū)里進(jìn)行觀摩,。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實(shí)的討論，我們僅用了一周時間,，又準(zhǔn)備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任論壇,，參加論壇的12位班主任老師暢所欲言,，就如何關(guān)愛身邊的弱勢群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問題展開討論,，受到與會的`教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長,、班主任的一致好評。

這兩次論壇,，使我校班主任老師干勁倍增,，對今后的班級管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識，明確任重而道遠(yuǎn),，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，去發(fā)現(xiàn)那些真的,、善的,、美的音符，幫助那些特殊的孩子,，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂!

二,、德育陣地

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體,。

1,、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話,，是學(xué)校德育教育的沖鋒號,。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地，認(rèn)真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范,。圍繞重點(diǎn),，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容第系列化,、專題化,、兒童化，體現(xiàn)針對性,、系統(tǒng)性,、嚴(yán)肅性、靈活性,。

2,、隊(duì)室是少先隊(duì)活動的重要陣地。我校隊(duì)室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室稱號,，大隊(duì)部是全國紅旗大隊(duì),。

3、開展“社會、家庭,、學(xué)?！比Y(jié)合教育，拓寬教育渠道,，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校的舉辦,，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念,，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁,，進(jìn)一步促進(jìn)、提高對學(xué)生的教育實(shí)效,。

現(xiàn)在,，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

4,、宣傳陣地。紅領(lǐng)巾廣播站采訪,、撰稿、播音等工序有條不紊,。每天中午,，“時事講臺”、“校園新風(fēng)”,、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生,。這些來源于學(xué)生的作品生動、活潑,，弘揚(yáng)了正氣,，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地,。

“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,，陶冶情操,、增長知識、展示特長的好處所。每月一期,，內(nèi)容豐富,，貼近學(xué)生實(shí)際?！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作,、繪畫、書法,、習(xí)作等作品;“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺,，留下了他們文藝演出、故事演講,、各項(xiàng)競賽,、游戲活動等身影;“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容,，既豐富了課余生活,，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì),。共3頁,，當(dāng)前第1頁123學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

三、德育教科研工作

1,、統(tǒng)一思想,，提高對教科工作的認(rèn)識。針對很多老師認(rèn)為教科研是負(fù)擔(dān)這種現(xiàn)狀,，我們充分利用教科工作會議,，告訴老師我們要走“科研興校”之路,，只有堅(jiān)持科研興教,，才能占領(lǐng)教育改革和發(fā)展的制高點(diǎn)。同時我們努力抓好科研常規(guī)管理,，結(jié)合新課程的實(shí)踐研究,，積極開展行動研究，充分調(diào)動廣大教師的科研積極性;抓好典型示范,，實(shí)施課題牽動戰(zhàn)略,，科研工作才有生機(jī)和活力;結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際開展課題研究，才能發(fā)揮科研工作的積極作用,，促進(jìn)素質(zhì)教育的深層次發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè),。定期召開教科研研討會,，會上各教研組長交流工作經(jīng)驗(yàn),、探討新學(xué)期工作思路，落實(shí)了學(xué)期教科工作任務(wù),，使學(xué)校教科工作能規(guī)范,、有序地運(yùn)作。一部分中青年教師正在逐漸冒尖,，形成了一支青年科研骨干隊(duì)伍,，一些骨干教師已感到面臨更大的競爭壓力了，要保持優(yōu)勢,，唯有繼續(xù)努力,。

3、制訂有利于教科研發(fā)展的管理制度,。為使學(xué)校教科工作更加規(guī)范有序,，吸引更多的教師參與到教育科研隊(duì)伍中來，使其在學(xué)校教育實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用,，也為使學(xué)校教科工作有其行動的方向,。

4、加強(qiáng)課題管理,。做到有計(jì)劃,、有組織、有總結(jié),，有條不紊地實(shí)施,。舉辦課題成果評選活動，督促老師及時總結(jié)自己的科研經(jīng)驗(yàn),。積極組織教師參加各級各類的科研成果評比,，調(diào)動教師參與德育研究和實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)的積極性，促進(jìn)德育教科研工作的有效進(jìn)行,。

5,、市級德育先進(jìn)個人、區(qū)級德育科研先進(jìn)個人,、德育科研課題先進(jìn)個人評比公開、公正,、公平,。

四、德育渠道

1,、學(xué)科滲透,。德育融合于課堂教學(xué)之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵,。注意在教學(xué)過程中尋找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),，和諧地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、科學(xué)精神、理想信念的教育,。在語文教學(xué)中滲透了中國先進(jìn)文化的內(nèi)涵,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在外語教學(xué)中滲透了國際化意識和愛國情感,，在科學(xué),、社會教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)保意識,、國防意識等科學(xué)人文主義思想,，在體育教學(xué)中滲透全民健身意識，在音,、美教學(xué)中滲透真,、善、美鑒賞能力的培養(yǎng),。

3,、上好思品課，發(fā)揮課堂主渠道作用,。學(xué)校配備好思品教師,，安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象,。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材，備好課,、上好課,、布置適量作業(yè)，并及時批改,。同時要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育,。

4、組織學(xué)科教學(xué)的德育滲透公開課,、研討課,，同時請有經(jīng)驗(yàn)的教師上全校性的德育滲透示范課。通過聽課,、評課活動研究滲透的方法,、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，提高德育效果,。

5,、重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，成立了《__小學(xué)心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,，樹立全人生指導(dǎo),，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式,。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求,，開發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，保證心理咨詢室,，心理熱線的開放時間和正常運(yùn)行,。利用校園墻報、黑板報,、?？榷喾N形式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識教育,，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識自我,，合理評價自我，積極激勵自我,，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。共3頁，當(dāng)前第2頁123學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

6,、優(yōu)化育人環(huán)境,，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,。

校園文化建設(shè),，不僅是為了滿足師生群體精神文化方面的需要，更重要的是通過校園文化建設(shè),，達(dá)到提高學(xué)校群體素質(zhì)這一根本目的,，實(shí)現(xiàn)校園文化的德育效能。我們從辦學(xué)觀念,、師生規(guī)范,、專業(yè)特色、校園標(biāo)識等方面綜合考慮,，制定了校訓(xùn),、校徽,、校歌,、校風(fēng)、校規(guī)等,，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象,。在省示范化小學(xué)創(chuàng)建過程中,，我們開展了征集?；栈顒樱职l(fā)征集方案兩千余份,，引起了社會的關(guān)注,，也極大的調(diào)動了全體師生的愛校熱情。在這同時學(xué)校還加大投入進(jìn)行校園設(shè)施建設(shè),，校內(nèi)有甬路,、鮮花、綠地,、松柏,，精美櫥窗，數(shù)十幅兒童宣傳畫,，11米的文化長廊,，激人上進(jìn)的人性化語言遍布校園的各個角落。正像蘇霍姆林斯基說的：讓校園的每一塊墻壁都會“說話”,。整個校園,，就是思想品德教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方,，都帶有教育性,。

7、狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)檢查督促,。

為了抓好學(xué)校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作,，保證師生有一個整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境，我們注意從小事抓起,，從身邊事抓起,，從每一個學(xué)生抓起，扎扎實(shí)實(shí),，確保成效,。我們還充分調(diào)動學(xué)生自我管理的積極性，讓他們自我管理,、自我檢查監(jiān)督,。同時，我們又采取量化積分的方法,，確保評比的公正,、公平、公開,，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺階,。在具體操作上,，學(xué)校大隊(duì)部加強(qiáng)督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為,，及時批評教育,、通報扣分。最后以班級常規(guī)管理積分作為文明班級和優(yōu)秀班主任的依據(jù),。

8,、加強(qiáng)法紀(jì)安全教育，提高文明自律水平,。聘請法制副校長,，邀請區(qū)司法局、富區(qū)監(jiān)獄來校作法律知識講座,，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。通過每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念,。此外，學(xué)校與各班主任簽訂《班級安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,，并落實(shí)通學(xué)生來校的安全工作,，與學(xué)生家長簽訂《安全承諾書》，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生"關(guān)注安全,、關(guān)注生命"行為的養(yǎng)成,。

五、存在不足：

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2,、"教書"與"育人"之間得關(guān)系還須進(jìn)一步理順,。

3、部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高,。

4,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

5,、進(jìn)一步加大培育我校德育方面的特色教育活動,，使我校德育工作被社會所認(rèn)可。

總之，德育工作是一項(xiàng)艱巨而長期的工作,，在看到成績的同時,，我們還必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校德育工作中存在的一些不足，并在今后的工作中更細(xì),、更實(shí)、更注重實(shí)效地開展德育工作,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,。共3頁，當(dāng)前第3頁123

德育年終工作總結(jié)個人 德育工作年終匯報篇二十

本學(xué)期,，由我擔(dān)任高一(10)班班主任,，一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位任課教師的大力幫助下,，我班各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理,。

本學(xué)期高一新生入學(xué)以來,，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時間,，全面深入的了解學(xué)生,。通過個別談心，通過班委會從側(cè)面了解等方式,，對學(xué)生的性格,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解,。通過談心以上工作,，使10班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ),?？梢哉f，一學(xué)期以來,，由于能夠及時與學(xué)生溝通交流,，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

在班級管理方面,，開學(xué)伊始,，在班內(nèi)提出了“精、細(xì),、嚴(yán)”三字方針,。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，及時進(jìn)行了解，及時開展工作,。對于課堂紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面,，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),，配合班主任的工作。平時工作中,，多了解學(xué)生的一些變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然,。對確有違紀(jì)的同學(xué),，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué),，及時加以引導(dǎo)和思想溝通,，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來,，班級管理做到了穩(wěn)步提升,。

二、充分利用班會教育,，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開學(xué)伊始,，我對班會課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來的我的一言堂,，變成學(xué)生為主體的教育陣地,。分別召開了養(yǎng)成教育主題、感恩主題,、熱愛學(xué)校主題班會,。通過主題班會，學(xué)生進(jìn)行自我教育,，收到良好效果,。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志,、感恩,、提高學(xué)習(xí)方法的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí),。提高同學(xué)們對高中學(xué)習(xí)的認(rèn)識,，改造他們的價值觀，世界觀。

另外,，我也十分重視班級文化的建設(shè),。通過板報等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。通過對教室的布置,，增添教室的文化氛圍,，給同學(xué)們創(chuàng)造出良號的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、爭取各任課教師的配合,，發(fā)揮好紐帶作用。

針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),，我主動找任課教師及時了解情況。不定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,，對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,，尋求解決對策例如我班一次月考，英語績?yōu)槿昙壍故堑诙?，為此,，我和英語老師探討提高學(xué)生的英語成績的方法，從第五周后,，每天的早讀,，我都會抽出一定的時間讓課代表組織同學(xué)們學(xué)習(xí)英語，到期中考試時,，英語成績以排名為年級第9名,。同時利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。

四,、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo),，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。

高一所學(xué)知識占到高考的的70%,，高一打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，將會對高考增添不竭的動力，并且下學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，另一方面,，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流,，及時鼓勵學(xué)生面對困難,，迎難而上。在學(xué)習(xí)時間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性,，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí),，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育,，讓他們充分利用好課間,、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),，通過談話,，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用,。

五,、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，通過活動對學(xué)生進(jìn)行教育

本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了入學(xué)軍訓(xùn)后動,，拔河比賽,，迎接正能量傳遞節(jié)目排練。借學(xué)校組織的各種大型活動,，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,，為活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心,，堅(jiān)持不懈,，拼搏進(jìn)取的教育意義。

六,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流,。

針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進(jìn)行溝通,，針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題,，召開了住校生座談會;針對某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情況,，又召開了部分男生座談會,。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題,，首先向家長了解情況,。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心,，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感,。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意,。在12月28日學(xué)校組織的家長會上,，除了兩位同學(xué)家長由于移民的原因外,，其余家長全部參會。這也肯定了我這一學(xué)期的工作,。

七,、利用課余時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù),。

班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,，平時忙碌的工作之余,，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò),，和書籍,，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運(yùn)用到平時的工作中,，收到了良好的效果

回顧一學(xué)期以來的工作,，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項(xiàng)工作,。雖然本學(xué)期是比較辛苦,，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,，我還有很多不足之處,，比如：對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁,、發(fā)脾氣等現(xiàn)象,。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的,。我相信,，只要付出，就一定會有收獲,。我也會繼續(xù)努力,，爭取早日成為一名真正合格的班主任。