制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇一
我班本學(xué)期共有__人,其中女生__人男生__人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。
當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個別男同學(xué),，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二,、工作目標(biāo)
確立班級體的奮斗目標(biāo)：
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
1,、通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作,。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
常規(guī)教育：
1,、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好，學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級紀(jì)律：
1,、課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。
衛(wèi)生：
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng)：
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。
加強(qiáng)家校聯(lián)系：
孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面：
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。
三、班級主要活動內(nèi)容
1、班級干部改選活動,。
2,、暢談假期感想主題班會。
3,、“我為老年人做件事”主題活動,。
4、“國旗下的我”朗誦比賽,。
5,、班級書法比賽。
6,、“我是班級小主人”的主題班會,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇二
為迎接新學(xué)年的到來，為使新到來的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高一年級第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,，相信通過師生、家長,、社會共同努力,，一定會做到。
一,、指導(dǎo)思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育,、五愛教育——愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義、四個學(xué)會教育——學(xué)會做人,、學(xué)會吃苦,、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會相處,。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新,，務(wù)求德育實(shí)效,。以“以人為本，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”。
二,、工作對象-高一年級學(xué)生的特點(diǎn)
高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來看,，雖然理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟,，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng)。
三,、主要工作
1.高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口,。
2.社團(tuán)活動,。開展豐富多彩的社團(tuán)活動，以培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛好和特長為目的,，要利于教育教學(xué)工作的開展，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán),。
3.班主任工作,。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任的考核、評估,、激勵機(jī)制,，堅(jiān)持公正、公開,、公平客觀的評價(jià)班主任,。
4.搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會參與機(jī)制,，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào),。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會,，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力,。
6.導(dǎo)師制工作,。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。
7.高一新生的人生規(guī)劃,。將人生規(guī)劃與社會實(shí)踐活動相聯(lián)系,。
8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇三
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn),，著眼于受教育者終身的發(fā)展，形成終身學(xué)習(xí)的意識,，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會中的生存能力,、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會的能力,。
二,、德育目標(biāo)：
通過常規(guī)工作的常抓不懈，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化,，提高德育工作的實(shí)效;教師樹立正確的學(xué)生觀,，滲透成功教育理念，樹立年級班級的學(xué)生模范,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位,，加強(qiáng)對學(xué)生的成人意識教育和社會責(zé)任感教育，樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育，強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育,。
三,、工作策略：
強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí)，提高工作的藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計(jì),，形成工作的系統(tǒng)性強(qiáng)調(diào)教師的觀察,，提高工作的針對性。
四,、學(xué)生特點(diǎn)：
高中二年級的學(xué)生屬于青年初期,，這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時(shí)期,，他們開始關(guān)心政治問題,，對美好未來的向往與追求強(qiáng)烈;他們的邏輯思維能力增強(qiáng);他們時(shí)常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性;他們的自我意識增強(qiáng)，交往的需要更為強(qiáng)烈,。
五,、工作安排：
(1)強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí)，關(guān)注德育過程中的案例思考;
(2)分時(shí)就餐,、大課間,、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查,、督促,、評比;
(3)學(xué)生心理疏導(dǎo)、紀(jì)律觀念教育,、行為習(xí)慣教育,、安全教育、公物管理,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇四
德育工作主要以活動為載體,，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“安全教育”,、“公德教育”,、“誠信教育”為突破口，以“學(xué)科德育”,、“全員德育”,、“校園文化建設(shè)”、“班隊(duì)工作”為重心,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局,。
以“讓智障學(xué)生掌握知識,、學(xué)會本領(lǐng),、成為自食其力的社會有用之人”為目標(biāo)，努力讓智障學(xué)生多接觸社會,，培養(yǎng)良好的思想品德,，做合格的公民。本學(xué)期我校繼續(xù)以愛學(xué)習(xí)和愛勞動為教育基本點(diǎn),、以養(yǎng)成良好的習(xí)慣為方向,，帶領(lǐng)智障學(xué)生進(jìn)入社會，組織一至兩次次外出活動,，讓學(xué)生通過參觀,、親身體驗(yàn)，得到不同的感受,，培養(yǎng)各方面的能力,。采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,，保持安全事故為零,，培養(yǎng)更多自食其力和具有勞動創(chuàng)新能力的人才。
(一)以人為本,、強(qiáng)化育人意識
進(jìn)一步強(qiáng)化全員參與德育的意識,，努力提高教師對德育工作的認(rèn)識、不斷積累德育工作經(jīng)驗(yàn),。
1,、加強(qiáng)師德教育，建設(shè)具有高尚師德的教師集體,。
堅(jiān)持貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，建立民主和諧的師生關(guān)系，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。
2,、在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。
結(jié)合校本教材的綜合性,，組織老師們加強(qiáng)研究探討,，進(jìn)一步挖掘教材中的德育素材，并努力滲透在課堂教學(xué)中,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。2019德育工作計(jì)劃(二)強(qiáng)化養(yǎng)成教育、提高德育實(shí)效
1,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2、加強(qiáng)值周教師檢查力度,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行考核評比,，檢查結(jié)果將作為特色班集體評比的一項(xiàng)依據(jù)。
3,、加強(qiáng)學(xué)生會工作,，形成制度化、常規(guī)化,，定期開展適合弱智學(xué)生的活動,。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)特色班集體,。
6,、加強(qiáng)安全教育與心理健康教育，提高師生法制觀念和安全意識,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作,。
(三)三位一體，調(diào)動家長,、社會參與學(xué)校德育工作,，發(fā)揮整合優(yōu)勢。 加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。辦好家長學(xué)校，提高家長家庭教育水平;通過家長會,、學(xué)生聯(lián)系本等形式,，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況;利用《同心橋》宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，介紹我校的新措施,、新做法，號召家長,、社會共同關(guān)注弱智兒童成長,。
(四)注重創(chuàng)新,，豐富活動形式，促進(jìn)德育工作全面開展,。
本學(xué)期圍繞“節(jié)約紙張,、我能行”開展好各月的主題教育活動，要求各班根據(jù)每月主題確定班會,、晨會要點(diǎn),，將這些要求認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇五
一,、基本情況
本班學(xué)生在行為上后進(jìn)的學(xué)生比較多，應(yīng)針對學(xué)生的實(shí)際情況,，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。教育學(xué)生“愛祖國，愛人民,，愛勞動,，愛科學(xué)”等。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。爭做合格的小學(xué)生。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,，規(guī)范學(xué)生的言行。特制定本期德育工作計(jì)劃,。
二,、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點(diǎn)是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、加強(qiáng)法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。
三、工作要點(diǎn)
1,、開好家長會，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點(diǎn),，是其他教育形式無法替代的,。本學(xué)期，將召開一次家長會,，通過專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、報(bào)告會,、信息反饋等形式,，幫助家長調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確和評價(jià)子女,，幫助樹立現(xiàn)代教育理念,，建立起民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。
2、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境,。組織學(xué)生參加公益勞動,，家務(wù)勞動，社會實(shí)踐,，科普活動,，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉等,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，爭創(chuàng)學(xué)校德育品牌。二是主動營造良好的文化氛圍,，加強(qiáng)對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育,，要充分利用圖書館、紀(jì)念館等文化場所,，組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動,。
抓好德育基礎(chǔ)教育：
1、加強(qiáng)愛國主義,、集體主義,、社會主義教育。本學(xué)期,，將繼續(xù)把法制教育,、思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動,，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片，進(jìn)行愛國主義教育,。
2,、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強(qiáng)文明班集體建設(shè),，培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對學(xué)生的基本倫 理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練,，把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置,，形成良好的班風(fēng)。常規(guī)管理力求實(shí)效,。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個人衛(wèi)生,，使校園保持良好的環(huán)境。
3,、加強(qiáng)法制,、安全、科普教育,。以加強(qiáng)法制教育為突破口,，有意識地滲透法律知識。教師特別重視學(xué)生的安全管理,，要把安全工作放在首位,，在每周四校安全教育日要特別加強(qiáng)安全教育，要加強(qiáng)學(xué)生晨間,、課間,、午間管理。
4,、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育,。隨著社會的迅猛發(fā)展變化，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益增多,，最主要的是來自學(xué)習(xí)的壓力,，所以教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，爭取社會,、家庭的聯(lián)系和支持,。要重視教孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事,，學(xué)會選擇,，特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲,、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,，受社會不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀念,，培養(yǎng)辨別是非的能力，促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。
5、通過朝會課和班隊(duì)課,，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的活動，利用榜樣的示范作用和激勵作用,，教育學(xué)生正確做人,，正確生活，正確學(xué)習(xí),。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度，遵守道德規(guī)范,。對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,，教育學(xué)生正確地待人接物，與人友好相處,，在學(xué)生中力爭形成“人人都來爭做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣,，力爭讓每個學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛”。
四,、具體措施
1,、利用朝會課和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行“五自五愛”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,。
2,、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，并以此為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格遵守和要求自己。
3,、通過開展“月月查,，周周查，天天查”的活動,，讓學(xué)生自己查,，同學(xué)幫。找出不足的地方，在班級中樹立榜樣作用,，形成正確輿論導(dǎo)向,。
4、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)地,、有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育,，糾正其思想認(rèn)識的錯誤。
5,、利用優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣。
6,、在生活和學(xué)習(xí)中對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,，讓每個學(xué)生都能正確地待人接物，與人相處,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇六
在新學(xué)期,，繼續(xù)堅(jiān)持以十八精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價(jià)值觀,、“五愛”教育,、“五自主”教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，塑造美好靈魂,，塑造健全人格、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫，依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新，以“立德樹人”,、 “以人為本”為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,，加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。
1,、踐行社會主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的“三觀”教育,。
2、“三全”育人(全員,、全過程,、全方位)，以做人教育為核心,，以自律教育(自我管理,、自我教育、自我關(guān)愛)為重點(diǎn),，以立志成才教育為發(fā)展方向。
3,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化,、有序化,。
4、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)(班主任為主的隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生干部隊(duì)伍),，開展德育科研，規(guī)范德育檔案,。
5,、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育工作，“陽光鍛煉1小時(shí)”活動,，“體藝2+1”活動,。
6、開展家長教育活動,，拓寬德育教育工作社會的空間,，加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系,，形成學(xué)校,、社會、家庭的德育教育綜合體系,。
7,、開展豐富多彩的德育活動，以活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。努力營造好教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人氛圍,。使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞方面全面發(fā)展,。德育工作計(jì)劃三,、本期德育工作重點(diǎn)：
1、進(jìn)出校門必須下車,，遲到刷卡,，禁止把零食帶入校門。
2,、穿校服,，戴校證。
3,、倡議女生留短發(fā)嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)燙發(fā),，禁止學(xué)生把手機(jī)帶入校園。
4,、學(xué)生吃東西必須在生活部,，定時(shí)定點(diǎn)，嚴(yán)禁在圍欄處買東西,。
5,、校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁打鬧,，公共場合嚴(yán)禁說臟粗狠土話
6,、規(guī)范住校生管理，加強(qiáng)學(xué)生午休,、晚睡習(xí)慣教育,。
7、落實(shí)學(xué)生素質(zhì)評價(jià),，完善高中學(xué)生檔案管理
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、文明、安全的檢查力度,，考核規(guī)范化,，有序化,。
2、建立規(guī)范的獎懲制度,，做好學(xué)生各項(xiàng)評比表彰,，
3、加強(qiáng)心理健康教育,，開展心理健康講座,，學(xué)習(xí)心理健康教育知識。
4,、提倡特色班級管理,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，表彰優(yōu)秀,，獎勵先進(jìn),，以此促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展
5、加強(qiáng)法制教育,、安全教育,。
6、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，開展社團(tuán)活動，組織好學(xué)生第二課堂
1,、進(jìn)一步規(guī)范跑操姿態(tài),，提高操前小讀質(zhì)量，挖掘?qū)W生活力
2,、通過高質(zhì)量走廊文化建設(shè),，利用激情演講，讓學(xué)生斗志更加激昂,。
3,、挖掘社團(tuán)建設(shè)內(nèi)涵，讓不同層次都能有自己成才的天空,。
4,、通過櫥窗對學(xué)生宣傳表彰。
1,、學(xué)生干部換屆選舉(9月份)
2,、尊師感恩教育(9月)
3、激情跑操,、班級文化建設(shè)(9月)
4,、體育藝術(shù)節(jié)活動(11月)
5、成都市籃球比賽活動(9-12月)
6,、陽光體育示范校評選(9-12月)
7,、班級文化建設(shè)評比 (10月)
8,、班主任技能大賽(11月)
9、元旦越野賽(2019.1)
大邑中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)要求
根據(jù)成都市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作意見》和四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn),，為規(guī)范全體教師職業(yè)行為,，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立教師良好的形象,，經(jīng)學(xué)校黨總支,、行政研究，特制定以下師德師風(fēng)建設(shè)條例,。
一,、依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法,。
1,、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，不得有違背黨和國家方針,、政策的言行，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一,、社會安定和民族團(tuán)結(jié),。
2、忠誠人民的教育事業(yè),，在教育教學(xué)中自覺與黨和國家方針政策保持一致,。
3、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。遵守教育法律法規(guī),，增強(qiáng)法紀(jì)觀念,，堅(jiān)持依法執(zhí)教。
4,、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，主動配合各處室的工作管理，服從學(xué)校工作安排,，樂于接受臨時(shí)性工作安排,。
二、愛崗敬業(yè),，為人師表,。
1、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作,，樂于奉獻(xiàn)。
2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷提高教育教學(xué)水平,，做一個學(xué)生歡迎、愛戴的教育工作者,。
3,、遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極參與教學(xué)科研,，努力提高自身科研水平,、教育教學(xué)水平，爭創(chuàng)教育教學(xué)佳績,。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，自覺嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、
上課，認(rèn)真批改作業(yè),，組織考試考核,。
5、文明執(zhí)教,，語言規(guī)范健康，舉止端莊,，衣著整潔得體,。
6、公眾場所不得吸煙,，不得高聲喧嘩,，注意保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生，教育教學(xué)活動中不使用通訊工具,，禁止酒后組織,、參與教育教學(xué)活動。
7,、廉潔從教,，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長錢物,，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利,。
8、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長推銷商品,、課外書刊,、教輔資料、音像制品,、學(xué)習(xí)用具,。，不準(zhǔn)自行給學(xué)生訂購任何資料,，不準(zhǔn)以任何方式,、任何名義私自向?qū)W生收費(fèi)，不準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生參加社會上各類補(bǔ)習(xí)班,。
9,、堅(jiān)持健康文明的生活方式，禁止參加色情,、賭博,、酗酒、封建迷信等活動,。
10,、工作日期間不得參加與教育、教學(xué)無關(guān)的活動,。
三,、關(guān)愛學(xué)生，尊重家長,。
1,、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康和學(xué)生的權(quán)益,。
2,、尊重學(xué)生人格，不諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱學(xué)生,。
3,、堅(jiān)持依法執(zhí)教，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,，不準(zhǔn)隨意停止學(xué)生上課。
4、注意對學(xué)生的思想教育,、安全教育,，教師做到以身作則，堅(jiān)持教書育人,，做到以情動人,、以理服人。
5,、主動與家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議，不斷改進(jìn),、完善自己的工作,。
6、尊重家長人格,，不訓(xùn)斥,、指責(zé)學(xué)生家長。
四,、熱愛集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1,、謙虛謹(jǐn)慎,，顧全大局，不說不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事,。
2,、尊重同事，相互學(xué)習(xí),，相互理解,，相互支持，積極,、主動,、認(rèn)真參加學(xué)校、教研組,、年級組的有關(guān)會議,，按時(shí)參加備課組和班科聯(lián)系會,，為學(xué)科備課組和班級的建設(shè)盡自己的努力,。
3、關(guān)心集體,，積極參加集體活動,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
學(xué)校對在師德師風(fēng)建設(shè)中有突出表現(xiàn)的,，將給予表彰獎勵;對有違反《師德師風(fēng)建設(shè)條例》的,，將視其情節(jié)給予處分并納入評優(yōu)晉級考核。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇七
初一年級的學(xué)生,，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃,。新的學(xué)期,，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人,，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：
一,、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話,，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1,、實(shí)行獎罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對遲到,、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,，同時(shí)對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。
由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,，對不負(fù)責(zé)的值日生,，罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向
人有智力_低潮時(shí),，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，做好心理調(diào)整工作,。
2、確立目標(biāo)
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因，以取得進(jìn)步,。
三,、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難,。
1,、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。
督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際,。
了解學(xué)生生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇八
一,、指導(dǎo)思想
以我校學(xué)校工作計(jì)劃為主線,，用新理念和新方法評價(jià)學(xué)生，推進(jìn)疫情常態(tài)化德育課程的實(shí)施,，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路,。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)防控新管肺炎傳染病工作,，確保學(xué)校正常的工作秩序,。
2.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)理想信念教育,，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;
開展生態(tài)文明教育;
扎實(shí)開展“三爭三創(chuàng)教育”，爭當(dāng)文明學(xué)生,、文明教師,、文明家長，爭創(chuàng)文明班級,、文明宿舍,、文明家庭;
積極踐行“三建六育一評”“雙十三百”等活動，抓好未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)更多的“新鄭好少年”;
以德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平;
以家校共育為載體，持續(xù)增強(qiáng)育人合力,。
3.求真,、務(wù)實(shí)、高效地做好德育常規(guī)管理,，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求,，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是衛(wèi)生防疫健康教育。
4.加強(qiáng)名班主任室建設(shè),，利用薛店一中名班主任工作室做好對全體班主任的培訓(xùn)與管理工作,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平,。
5.加強(qiáng)教育實(shí)踐活動的管理,，以活動促德育,，增強(qiáng)計(jì)劃性，進(jìn)行統(tǒng)籌整合,，力求活動數(shù)量少,，質(zhì)量優(yōu)，確保教育成效,，促進(jìn)學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展。
6.加強(qiáng)家長會課程,、班隊(duì)會課程的開發(fā)工作,，科學(xué)實(shí)施德育課程，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。務(wù)實(shí)高效地做好德育科研工作,，提高我校德育科研水平。
7.繼續(xù)深入打造書香校園,，讓濃郁的書香陪伴學(xué)生成長,。
8.重視家校聯(lián)系，做好家長的培訓(xùn)工作,，建立家長委員會,，定期召開家長會，提高家長的家教能力,。
9.注重校園文化,、名班主任工作室、教室文化,、走廊文化建設(shè),，營造學(xué)校良好育人氛圍，發(fā)揮文化育人的功能,，創(chuàng)建人文校園,。
三、工作要點(diǎn)
(一)疫情防控
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神,，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康,。
1.學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況,，實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度,。
2.要對全體教職員工開展疫情防控,、個人防護(hù)等知識和技能培訓(xùn)。對正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校,，絕不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察的師生員工返校,。
3.嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員進(jìn)入校園,，所有場所設(shè)施暫不向社會開放,。
4.開學(xué)前要對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,，保持教學(xué)、生活,、工作,、活動場所等通風(fēng)換氣。
5.嚴(yán)禁學(xué)校在開學(xué)前組織集中教學(xué),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動,，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開學(xué)前開展線下培訓(xùn)活動。
6.學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理,，開展晨午檢工作,，落實(shí)“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度,。做好缺勤,、早退、請假記錄,，對因病缺勤的師生員工及時(shí)追訪和上報(bào),。
7.要嚴(yán)格校園出入管理，師生員工進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和監(jiān)測體溫,，不組織大型集體活動,。
8.加強(qiáng)各類生活、學(xué)習(xí),、工作場所等通風(fēng)換氣,，保持教室、宿舍,、食堂,、浴室、體育活動場所等重點(diǎn)場所地面衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄,。
9.加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，做到一人一具一用一消毒,。
10.加強(qiáng)垃圾分類管理,，及時(shí)收集清運(yùn)。確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,，配備洗手液,、肥皂等,。
11.學(xué)校要設(shè)立(臨時(shí))隔離室，位置相對獨(dú)立,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離,。
12.學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，科學(xué)使用,，確保疫情防控物資“專物專用”,。
(二)立德樹人
1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，定期舉行班主任例會,，開設(shè)班主任成長論壇，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和時(shí)效性,，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長,，進(jìn)一步完善班主任成長檔案。
2.建立班主任崗位職責(zé),、工作條例,，考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù),，切實(shí)于年終績效工資掛鉤,。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作。做好新團(tuán)員的吸收和培養(yǎng)工作,，繼續(xù)開展手拉手活動,，開拓壯大活動陣地，積極發(fā)揮共青團(tuán)主陣地的作用,，讓學(xué)生會“自我服務(wù),、自我管理、自我教育”,。
4.豐富德育活動內(nèi)容和形式,。充分利用重大節(jié)日，搭建活動平臺,，開展豐富多彩的德育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素質(zhì),。繼續(xù)堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,，抓小事、抓活動,，抓出實(shí)效,。
(三)著力開發(fā)家長會,、班隊(duì)會等德育課程
進(jìn)一步充實(shí)和壯大家長委員會隊(duì)伍，使更多的家長參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中,，確定家長會課程的主題,，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”、“家庭教育對孩子成長的重要性”,、“如何有效進(jìn)行親子閱讀”等,，切實(shí)開展活動，提高家長教育水平,。
班隊(duì)會課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源,，認(rèn)真設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到,、感受到節(jié)日的意義,，從而獲得思想熏陶,。同時(shí)依據(jù)新鄭市名班主任評選標(biāo)準(zhǔn),，督促班主任嚴(yán)格按照班隊(duì)會儀式流程，上好班隊(duì)會課,，真正使學(xué)生受到思想教育,。
(四)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。
以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,，針對各年級學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點(diǎn),，因地制宜，制定不同的養(yǎng)成教育目標(biāo),。
2.規(guī)范班級管理,，爭創(chuàng)文明班級。
進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的考核,，強(qiáng)化班級管理,，制定學(xué)校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動,，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明,，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生,，活動中講參與，集體中講團(tuán)結(jié),，待人上講禮貌,，處事上講謙讓,，校內(nèi)外講形象，時(shí)時(shí)處處講安全,。努力做到“十好”即站隊(duì)好,，唱歌好，升旗好,，掃地好,，讀書好，寫字好,，走路好,，禮貌好，做操好,，儀表好以此不斷促進(jìn)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
3.以共青團(tuán)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng)。
4.扎實(shí)推進(jìn)“書香校園活動”,，營造師生共讀共寫氛圍,。
我校開展“打造書香校園”幾年來，成效顯著,，提升了師生文化素養(yǎng),，教學(xué)成績逐步提高。本學(xué)期,，我們將不遺余力進(jìn)一步推進(jìn)書香校園活動,。新學(xué)年保證師生有書讀。計(jì)劃每個教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書籍,，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評優(yōu),、評先、晉級掛鉤,。教師讀書同時(shí)要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書,，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品，學(xué)校每月開展一次學(xué)生讀書筆記展評,，繼續(xù)建好班級圖書角,，充分發(fā)揮圖書角作用，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的補(bǔ)充和學(xué)生讀書的樂園,。
5.法制教育,。
繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，充分利用升旗,、班隊(duì)活動進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育，加強(qiáng)教師值勤工作,，要求值勤教師增強(qiáng)責(zé)任感,。
6.抓好每個月的主題教育。
本學(xué)期共有五個月,，每個月都確定好一個主題,，(弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育月,、愛國主義教育月,、三節(jié)三愛主題教育月、法制校園教育月,、安全教育月)并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點(diǎn),，學(xué)校將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。
7.開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動，讓學(xué)生在活動中接受教育,，提高自身素質(zhì),。
8.加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。切實(shí)落實(shí)“五個一”,，做到每日一誦讀,、每日一閱讀、每日一書寫、每周一創(chuàng)作,、每月一賽事,，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根。堅(jiān)持以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心,，以家國情懷教育,、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力完善學(xué)生道德品質(zhì),，培育理想人格,。
9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃。通過邀請專家開展講座,，加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師、班主任,、家長及學(xué)生的心理健康知識和生涯宣傳工作,，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對生涯發(fā)展知識的知曉率，自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),。
(五)抓好“三個結(jié)合”,，開展多元教育活動。
1.學(xué)校要重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,。各班利用負(fù)責(zé)的家長建立家長委員會，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢,，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動,，加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育,，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境，做到讓學(xué)生離校不離教,。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動,。
2.班級要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作,，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。
(六)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造校園文化品牌,。
1.精心布置校園環(huán)境,，利用校園文化,、教室文化、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
2.重視校園環(huán)境的凈化,，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;
3.重視班級黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄的宣傳工作,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)校德育特色,。
(七)重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研。
1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會,、班隊(duì)活動課,。
2.開展實(shí)踐活動
緊緊把握教改脈搏,，在七八 九年級開展綜合實(shí)踐活動,，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活,、自然世界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題，結(jié)合德育主題,，組織學(xué)生考察,、實(shí)驗(yàn)、探索,、研究,，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
3.精心組織好“開學(xué)第一課”活動,。
各班精心設(shè)計(jì),、組織開展好正式開學(xué)后的“開學(xué)第一課”活動，通過網(wǎng)絡(luò)視頻開展教育,，厚植愛國主義情懷,，增強(qiáng)為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感。
4.要組織好對疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動,。
結(jié)合國家,、省、市對疫情防控期間先進(jìn)模范的宣傳推介,，組織開展開學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動,，邀請醫(yī)生護(hù)士、解放軍指戰(zhàn)員,、志愿者,、一線公務(wù)人員、新聞記者等“最美逆行者”,，講好基層一線抗擊疫情的感人故事,，感受中華兒女眾志成城、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌,，引導(dǎo)學(xué)生在感動中感悟,、在感悟中成長，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。
5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合,，持續(xù)進(jìn)行主題教育。
開學(xué)復(fù)課后,，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用,，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合，開展主題教育,。學(xué)校日常德育工作中,，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題，組織開展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐,、體驗(yàn)等活動,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇九
新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心,，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動和滲透，研究方法,，探索途徑,，加強(qiáng)針對性、主動性,、全面性,，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。
1,、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍,。
2,、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義,、禮貌,、聰慧、誠信的博大情懷,。
5,、開展一系列活動：即班隊(duì)活動，校園文體藝術(shù)活動,，社會實(shí)踐活動等,。德育工作計(jì)劃6、營造一個環(huán)境：加強(qiáng)班級,、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。
7,、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生,。
8,、達(dá)到一個目的：創(chuàng)建南古鎮(zhèn)示范性平安和諧校園。
(一)在活力型校園打造上做文章
1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力,。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》,，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作,，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu),。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),。通過班主任例會,、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、舉辦講座等方式,，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。二是樹立人人都是德育工作者的意識,，調(diào)動全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用,，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀,。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”,，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周一節(jié)班隊(duì)會課,，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高,，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座,，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊(duì)干部的積極性,，將他們合理的分成幾個檢查小組,，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志,，配合少先大隊(duì)部，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進(jìn)行公布,。本學(xué)期，將在六月底舉辦上花園小學(xué)班主任工作比賽,。四是建立健全家長委員會,，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn),，召開家長會等形式,，提高家庭教育水平，密切家校合作,，達(dá)到共同育人的目的,。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理,。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位,，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督,、自我評價(jià),、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會時(shí)間,，教師在激發(fā)學(xué)生動機(jī)的前提下,，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛,、參加活動等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo),。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流,，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際,、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評議,，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改,。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄,。各小組開展活動,，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過程評定,，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn),，直到達(dá)到目標(biāo),，以此作為“六一”評選各類先進(jìn)的重要依據(jù),。
3、從薄弱向重點(diǎn)轉(zhuǎn)化入手,。一是本學(xué)期,，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到薄弱年級開展調(diào)查走訪活動,，對薄弱班級加強(qiáng)指導(dǎo),。學(xué)校教導(dǎo)處人員分別深入各班以上班課的形式，與學(xué)生促膝談心,，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際,，摸清情況，傾聽呼聲,，解決問題;還將不定期召開教師,、學(xué)生干部座談會，了解掌握情況,，使薄弱年級的德育工作有的放矢,。對薄弱班級，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，協(xié)助開展班務(wù)活動,。二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形
成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題,，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識培養(yǎng);三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng);四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng),。
4、開展豐富多彩的活動,。一是抓好常規(guī)活動的開展,。學(xué)校和各個班級都要抓住教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦等，適時(shí)開展各種形式的慶?；顒?，以此豐富校園文化生活。二是結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，有計(jì)劃有重點(diǎn)的開展文化體育藝術(shù)活動,，創(chuàng)新教育活動，“仁義禮智信”美德教育活動以及陽光體育活動,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十
一,、指導(dǎo)思想
為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，以愛國主義教育,、理想信念教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展為重點(diǎn),，以豐富多彩的活動為載體,，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)校教育,，教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。
二,、德育理念
身心健康第一，科學(xué)文化育人,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
三、工作目標(biāo)
1,、重視法制安全教育,，確保并維持在校學(xué)生違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制,，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn),、素質(zhì)優(yōu),、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。
3,、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時(shí)代特征,，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性,，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理,、考核,、評估機(jī)制，不斷提高德育工作效能,。
4,、加強(qiáng)對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法,，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色,，樹立一批在創(chuàng)新方法,、提高實(shí)效方面取得顯著成績的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任,。
5、開展德育系列活動,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康、和諧,、向上的樂園,。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造德育工作新亮點(diǎn),，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。
四,、亮點(diǎn)工作
1,、進(jìn)一步加大德育工作小組的管理力度，做到分工進(jìn)一步明確,、細(xì)化,，德育小組人員分樓層對各班各方面的常規(guī)情況進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查和評比,，以全面,、客觀、公正地評價(jià)每一個班級,。
2,、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的育人意識和能力
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心隊(duì)伍,，班主任工作也是學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),，為此，我校將加大班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,，做到規(guī)范化,、系統(tǒng)化，定時(shí)間、定內(nèi)容,、定要求,、定目標(biāo)。按時(shí)召開班主任例會,，通過例會向班主任傳遞的德育信息與方法,，請優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)行手拉手互學(xué)活動,。選派教師參加輔導(dǎo)員培訓(xùn),，參加心理健康培訓(xùn)，參加其他一些學(xué)校的交流活動,，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,，用好的管理方法、管理手段來帶動,、促進(jìn)一批青年班主任,，不斷提高教師的素質(zhì)。另外,，鼓勵班主任把班級建設(shè)的成果進(jìn)行展示交流,，把優(yōu)秀班主任的心得體會向全校介紹宣傳，供大家學(xué)習(xí)參考,，并且整理,、提煉上升到理論高度，寫出有質(zhì)量的文章,，學(xué)校將收集整理,，匯編成冊。
3,、進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性，通過家長評,、教師評,、學(xué)生評，不斷引領(lǐng)學(xué)生的言行,。表現(xiàn)突出的學(xué)生學(xué)校將對其進(jìn)行表彰和宣傳,，讓他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模，這樣,，通過營造一種“學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的校園氛圍,，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成,。
4,、組織、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”,，根據(jù)班級實(shí)際情況和班級管理特色,，讓班級管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點(diǎn)。
5,、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作,，創(chuàng)造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程，扎實(shí)有效地開展心理健康教育研討活動,。
6,、以豐富多彩的德育活動為載體，如,，“法制伴我健康成長”“安全記心中”,、“爭做健康好少年”、六一文藝匯演等,，讓學(xué)生在活動中受到教育,，得到鍛煉，從而推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。
7、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,，全面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，為學(xué)生的成長,、成人,、成材奠基。
五,、具體工作
(一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè),，完善德育工作保障機(jī)制。
基礎(chǔ)必須夯實(shí),，才能給德育工作提供有力的保障,，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍,、課程,、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。
1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
進(jìn)一步健全以校長室,、學(xué)生處,、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立“人人都是德育工作者，學(xué)校處處皆育人”的思想,。進(jìn)一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識。
(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事,。每個人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感,。
(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識,、實(shí)現(xiàn)自我成長,。
(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與,，齊抓共管,，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。
(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：
班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此,，學(xué)校將通過班主任的聘任,、培訓(xùn)、考核,、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
2,、加強(qiáng)德育課程建設(shè),。
重視德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評價(jià),。切實(shí)加強(qiáng)思想品德,、心理健康教育課程的研討,，提高教學(xué)實(shí)效。
要求各學(xué)科教師備課時(shí)要突出德育目標(biāo),，并在授課過程當(dāng)中完成,。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時(shí)抽查、聽課,。
3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮發(fā)向上的力量,。要努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。
4,、加強(qiáng)德育制度建設(shè),。
不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度，健全德育工作的激勵制度,。繼續(xù)完善“美德學(xué)生”,、“三好學(xué)生”等評選制度，建立優(yōu)秀班主任,、德育工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,，調(diào)動教師參與德育工作的積極性,。
(二)通過德育活動，努力提高德育工作實(shí)效
1,、開展各種主題教育
(1)愛國主義教育
本學(xué)期繼續(xù)抓好升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識;繼續(xù)開展以“熱愛祖國,、遵紀(jì)守法,、維護(hù)穩(wěn)定、知恩感恩,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題的教育活動,，以尋訪人物、尋找事件,、觀看影片,、開展主題活動,、傳唱民族精神之歌等形式對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，使他們自覺成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者,。
(2)法制教育
各班繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作,，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。主要活動有：法制主題黑板報(bào),、請校外輔導(dǎo)員作法制講座、廣播站和電視臺播放有關(guān)音像資料,、家長會召開專題會議等,。
2、狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。
3,、積極開展藝體活動，以藝體教育為突破口,，全面提高學(xué)生素質(zhì)
要想德育工作取得實(shí)效,，永葆活力，必須有豐富多彩的活動,，才能寓教于樂,。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口,，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉,、提高。首先進(jìn)一步規(guī)范兩操,，讓學(xué)生在每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作中受到良好的紀(jì)律教育,，在每次的隊(duì)列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶。其次,，進(jìn)一步落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，學(xué)生的綜合素質(zhì)將在豐富多彩的活動中逐漸提高。另外,，本期將大力重視藝術(shù)體育課,，發(fā)揮課堂的主渠道作用。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處每月進(jìn)行進(jìn)行檢查和指導(dǎo),，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進(jìn)行課堂跟蹤，提出中肯的建議和意見,，利于老師的總結(jié)與提高,。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系
我們要求班主任要充分認(rèn)識學(xué)校教育,、社會教育,、家庭教育的功能,，整合三方面的教育力量，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。本學(xué)期將組織召開家長座談會,，邀請家長來校溝通，交流,，對學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見,，教師深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪，促進(jìn)家校間的理解,、支持,，從而有力的配合，形成良好的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十一
一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作水平,。
1,、組織好每周一次的班主任例會，以會代訓(xùn),，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案,，公正,、客觀地評價(jià)班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性,。
2,、充分發(fā)揮我校“優(yōu)秀班主任”的引領(lǐng),、示范作用,。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報(bào);班級特色德育工作展示;優(yōu)秀主題班會的評比及觀摩等活動，不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平,，提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
3,、精心策劃,、籌備我校首屆“班主任節(jié)”。將班主任工作論壇,、“標(biāo)兵班主任”評選,、經(jīng)驗(yàn)交流、專家報(bào)告,、實(shí)地考察等活動結(jié)合在一起,，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。樹立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍,。
4,、注重學(xué)校德育科研，組織,、指導(dǎo)相關(guān)人員參與課題研究,，運(yùn)用研究成果指導(dǎo)工作實(shí)踐。繼續(xù)完善我校內(nèi)部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作,，及時(shí)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),，推動和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。
二,、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
1,、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規(guī)定,，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價(jià)細(xì)則,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤,，學(xué)生全員參與,，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化,、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展,。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障,。
2、注重制度化管理,，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，逐步完善管理體系，堅(jiān)持學(xué)生值周管理制度,、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度,、紅旗班級評比制度、每周升國旗制度、每月一主題班會制度等使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,，更具有時(shí)效性和針對性,。
3、加強(qiáng)對新一屆學(xué)生會工作的組織管理和指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用,。指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝,、體育活動,，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操,，提升品位,。
4、堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件,。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度,。
三,、開展特色德育活動，打造校園文化品位,。
1,、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式,，結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”“母親節(jié)”“婦女節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“建黨日”“建軍節(jié)”等重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日，開展富有教育意義的主題活動,。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心,、知感恩、明誠信,、敢負(fù)責(zé),、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì),。
2,、在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式,、主題班會、專題晨午檢,、各種板報(bào)以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地,，以感恩,、誠信、安全為重點(diǎn),，開展豐富的主題教育活動,，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣,。
3,、通過開展讀書征文活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，愛學(xué)習(xí),，使整個校園形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對班級環(huán)境布置,、班級特色評比與展示,，倡導(dǎo)班級特色文化建設(shè)，形成具有特色的校園文化氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
4、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展教育宣
傳廣播,、知識競賽,、主題征文、演講比賽,、體育比賽等文體活動,，鍛煉學(xué)生干部隊(duì)伍，豐富學(xué)生課余文化生活,，陶冶情操,，拓展德育途徑，拓寬德育渠道,。
四,、整合教育資源，形成教育合力,。
1,、充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地，積極開展社會實(shí)踐活動,，推進(jìn)德育生活化,，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。
2,、繼續(xù)做好“家長學(xué)校”的工作，定期召開家長會和家長委員會會議,，聽取家長的意見,，取得家長的信任，配合學(xué)校工作的開展,，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。
3、請專業(yè),、知名人士,，給家長做報(bào)告，指導(dǎo)家長更好的教育自己的子女;指導(dǎo)學(xué)生家長,，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。特別是針對高三年級學(xué)生即將參加高考的實(shí)際，有效地指導(dǎo)高三學(xué)生家長如何填報(bào)志愿?如何調(diào)整學(xué)生特殊時(shí)期的心理和生理問題,、妥善解決特定時(shí)期的特殊矛盾等,。
五、加強(qiáng)體育健康,，做好衛(wèi)生及健康教育,。
1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)組內(nèi)教師的教研活動，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,，提高課堂質(zhì)量,。
2、要組織師生共同參加各類健身活動,，樹立運(yùn)動健身觀念,。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽,。繼續(xù)加強(qiáng)課間操的組織,、實(shí)施與評價(jià)，鞏固原有成果,，籌備我校的隊(duì)列會操比賽,。豐富師生課余生活，增強(qiáng)師生的身體素質(zhì),。
3,、加強(qiáng)學(xué)生體育特長生的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間,。組織指導(dǎo)體育特長生參加各級別各類別的體育競賽,。
4,、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能,，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，開展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力,、能力”綜合才藝大賽活動，挖掘,、培養(yǎng)藝術(shù)人才和資源,。積極組織文藝骨干參加市、區(qū)各類藝術(shù)比賽,。
5,、做好學(xué)校衛(wèi)生宣傳、監(jiān)督和紅十字會工作,。衛(wèi)生室做好體檢工作(高三)及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。繼續(xù)利用中午時(shí)間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座,，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳,。
6、針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題,，聘請專家進(jìn)行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙,，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，完善健全的人格,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十二
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育,。完善德育導(dǎo)師制,，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動為載體,，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線,，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,。
二,、工作要點(diǎn)及措施
(一)抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力,。
1,、由校長室、大隊(duì)部,、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系,。
2,、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》,，通過研討,、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn),，使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育,、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。
3,、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)?！疤焯毂取?，每周開展評比“文明班級”活動，設(shè)流動紅旗,，切實(shí)從班級自身出發(fā),，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會主動,、科學(xué),、民主管理班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真上好班會課,、晨會課，經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的團(tuán)隊(duì)活動,，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”,，班主任工作的管理要更合理化,、規(guī)范化,。
4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師,、班主任的心理輔導(dǎo)作用,。
5、開展?！皟?yōu)秀班主任”評選,，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺，不斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì),。
(二)注重養(yǎng)成教育,，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
1,、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期各班要利用晨班會、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,、小步子,、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,。
開展衛(wèi)生評比活動：以班級為單位,，每日進(jìn)行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,，每周進(jìn)行衛(wèi)生評比,，每周五天全a為優(yōu)秀，四天a為良好,，三天a為合格,。
2、進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊(duì),、兩操等實(shí)行自主管理,、評價(jià),，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，并頒發(fā)流動小紅旗,。
3,、精心組織主題班隊(duì)會，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性,、參與性,，突出其針對性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動,、活潑,、創(chuàng)造性地發(fā)展。
4,、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計(jì),。通過營造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語,、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志。
(三)抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動,，提高學(xué)生多方面素質(zhì),。
體驗(yàn)活動是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作,，根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開好這一活動,。學(xué)校德育處、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大節(jié)日開展活動，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂趣,。同時(shí),，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班,、隊(duì)的具體情況,，創(chuàng)造性地開展一些活動，特別要有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂,，開展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動,，爭取創(chuàng)出班級特色。
本學(xué)期我們計(jì)劃開展豐富多彩的德育活動,。
1,、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(少先隊(duì)),。
2、開展“九月的紅燭”主題教育活動,。(少先隊(duì))
3,、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊(duì))
4,、開展安全教育,、道德和法制教育等活動
(四)以宣傳表彰為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。
1,、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動,。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計(jì),。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進(jìn)的話語,、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志,。
2、開展各類評優(yōu)活動,，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,，激勵學(xué)生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中,，注重給學(xué)生自我展示的舞臺,。采取自我推薦、自我展示與民主評比,、綜合考核相結(jié)合,，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識,。
3,、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)的陣地建設(shè),，為學(xué)生搭建展示自我的平臺。
(五)拓寬德育渠道,，發(fā)揮家庭,、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。
1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，對于自我控制力差的學(xué)生,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平,。各班通過召開家長會(要求每學(xué)期每班召開一次以上),、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，要特別單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。
3、認(rèn)真開展校外德育活動,，開闊學(xué)生視野,，豐富學(xué)生能力。本學(xué)期,，我們將對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、尊老、助殘等多方面的教育,。
4,、重視和關(guān)愛留守兒童的成長，通過電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致,。班主任老師要詳細(xì)填寫家訪記錄,。
5、組織好校外實(shí)踐活動,，讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中意志得到鍛煉,，品德得到熏陶。
(六)加強(qiáng)安全法制教育,、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件,。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪,，確保學(xué)生健康成長,，要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,，提高學(xué)生學(xué)法,、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識,。
2,、做好防震、防火,、防盜,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理,，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動,。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),。做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患,，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零,。
3、重視學(xué)生心理健康教育,。對有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，解決學(xué)生碰到的心理壓力，讓每一個學(xué)生的身心都能健康成長,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十三
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。貫徹__大精神,，促進(jìn)德育與課改的融合。以多項(xiàng)德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終,，在二年級班級建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，進(jìn)一步提升班級集體榮譽(yù)感,。
二、班級情況分析
本班共有學(xué)生70人,，其中男生42人,，女生28人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)步很大,，但他們的自主能力較差，不能離開老師,，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、主要工作及目標(biāo)
(一)工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識
1,、本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題,，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性,，各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn)，制定班級的活動方案,。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，獲得新進(jìn)步。
2,、誠信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動,。閱讀有關(guān)誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報(bào),，并把自己對誠信的認(rèn)識在班隊(duì)會上和大家進(jìn)行交流,。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解,，做傳播誠信的使者,。
3、負(fù)責(zé)教育：開展對學(xué)校負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé),、對老師負(fù)責(zé)、對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對祖國負(fù)責(zé)系列活動
開展“愛我學(xué)?！敝黝}活動，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情,，并能主動用自己的行為維護(hù)新的校貌,，對學(xué)校負(fù)責(zé)，做學(xué)校的小主人,。
為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，出“金點(diǎn)子”，做學(xué)校的“小當(dāng)家”,。
4,、尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人,、尊重科學(xué),、尊重生命、尊(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)重自然”教育活動,，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。
5、“合作”教育活動以豐富多彩的科技,、文藝,、體育活動為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合,，相互幫助，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性。
6,、“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母、感恩老師、感恩同伴,、感恩社會,、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠,、擁抱愛心、責(zé)任,。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),。
對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚(yáng)。開展各項(xiàng)針對性的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng),。小干部要群策群力,，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位,，每個學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進(jìn)步,。
(三)創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)，積極營建和諧校園氛圍,。
1,、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點(diǎn)和班級的實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動,，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,、有年齡特點(diǎn),、有歸屬感的“溫馨教室”。
2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議,，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,。使家庭與學(xué)校教育形成合力,。
(四)加強(qiáng)學(xué)生的教育，建設(shè)和諧的班集體,。
關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活。進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責(zé)任之星”等評比表彰機(jī)制為動力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽,、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十四
時(shí)光如流水，在平淡與忙碌中,，不知不覺,，一學(xué)期就要結(jié)束了。這一學(xué)期我的感受,，就是欣喜,，看到了孩子在成長。對于一個二年級的班主任來說,，應(yīng)該重視對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，為孩子營造一個可以自由思考的空間，一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。下面就我本學(xué)期的德育工作做如下總結(jié)：
一,、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對于二年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會,，進(jìn)行以“24字核心價(jià)值觀”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育進(jìn)行不同主題的教育。
二,、以身作則,，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者,。和其他任課老師相比,，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動,，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出,。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”。比如,，要求學(xué)生做到上課不遲到,，在平時(shí)，我就做到上課從不遲到,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說“謝謝你”之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
三,、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的能力
為了在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力，我嘗試讓班級管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1,、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,。
衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長,，不同成員分派不同的任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位，由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況,。
2,、教育中以鼓勵為主，對于個別紀(jì)律稍差,，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的學(xué)生,，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候,，我會請他回到自己的座位上休息,，當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會請他來幫我做事,，比如整理本子，收發(fā)本子,，拖拖地,，抹抹桌子……換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”,，這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂,，從而進(jìn)行文明的課間活動。
3,、讓學(xué)生展示自我,，樹立自信
二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個平臺,，將學(xué)生每周的作業(yè)，日常的書法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里,，讓其他的孩子能夠看到,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫話作品,，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了,。此外利用班會開展一些小活動,，諸如：講故事、唱歌等才藝展示活動來益智身心,，鼓勵孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信。
四,、家校溝通,，攜手共進(jìn)
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期中，我利用家訪,、家長會,、電話聯(lián)系等平臺，主動與家長們保持溝通,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流,。
五,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級孩子的特點(diǎn),，一方面,，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面,，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿,，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十五
一,、指導(dǎo)思想：
深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20__～20__)，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的教育理念,，推進(jìn)德育創(chuàng)新，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育,，立德樹人,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。努力改變學(xué)校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀,，指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念，主動地開展德育工作;在德育的內(nèi)容上,，貼近時(shí)代,，貼近生活，貼近學(xué)生;在德育的渠道和方法上,，突出道德體驗(yàn),，道德實(shí)踐;在德育工作的管理和指導(dǎo)上，追求精細(xì),，追求規(guī)范,，追求常態(tài)。加強(qiáng)德育工作和德育宣傳力度,，力爭擴(kuò)大寧小德育影響,，形成寧小德育特色，更好地為提升寧小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二,、工作思路
以班主任隊(duì)伍建設(shè)為核心,，進(jìn)一步開展校本德育課程建設(shè)、情感教育,、班集體建設(shè)以及家長委員會建設(shè)等工作,，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的體系性、針對性和實(shí)效性,。
三,、工作目標(biāo)：
1.做好校本德育課程的頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建校本德育體系,，努力克服德育工作的盲目性,、隨意性、零碎性,，增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性,、實(shí)效性,。積極開發(fā)校本德育課程，發(fā)展寧小德育特色,。
2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，系統(tǒng)開展德育工作理論學(xué)習(xí)和研討;以學(xué)校名班主任工作室為龍頭，以參加班主任基本功競賽活動為契機(jī),，對班主任隊(duì)伍加強(qiáng)培訓(xùn),，開展交流、研討活動,，增強(qiáng)班主任尤其是年輕班主任任職基本能力;以“社會主義核心價(jià)值觀”情感班會課大賽為契機(jī),，積極開展踐行社會主義核心價(jià)值觀教育研究;積極參加心理健康教師和心理咨詢員培訓(xùn);選派優(yōu)秀班主任參加各級班主任研修班學(xué)習(xí)，提升德育工作者的德育素養(yǎng);加強(qiáng)班委會建設(shè)和學(xué)生監(jiān)督崗,、小小志愿者隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和服務(wù)水平，提高德育工作的針對作用和實(shí)效意義,。
3.深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作,，各班班集體建設(shè)品質(zhì)要有新提升，要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作,，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì),、有特色。
4.學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學(xué)生在儀表,、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生身心健康,，特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法,，盡責(zé)任。做好青春期學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作,。
5.積極開展各項(xiàng)活動,，力爭活動、競賽成績更進(jìn)一步,。開展好傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動;開展好“八禮四儀”教育和社會主義核心價(jià)值觀教育;結(jié)合特色班集體建設(shè)和藝體“2+1”活動,，開展好各項(xiàng)學(xué)生藝術(shù)、體育專項(xiàng)活動;積極開展第十屆讀書節(jié)活動,，力爭各項(xiàng)競賽成績趕超去年,。
三、具體工作,。
1.構(gòu)建校本德育體系：
(1)以校園文化頂層設(shè)計(jì)為指導(dǎo),，做好校本德育頂層規(guī)劃，深入挖掘辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,，確立校本德育課程總體目標(biāo),，并通過德育課程的分級、分類設(shè)置與實(shí)施,，逐步構(gòu)建學(xué)校德育課程體系,。
(2)開發(fā)德育校本課程，對課程的內(nèi)容,、實(shí)施的時(shí)間,、途徑、方法以及課程的評價(jià)等方面做深入地思考,，細(xì)致地準(zhǔn)備,，周密地論證，邀請區(qū)德育中心組的專家指導(dǎo),，力爭在本學(xué)期出臺德育校本課程,。
(3)加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)委員會,、班委會,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和志愿者團(tuán)隊(duì)的作用，讓更多的學(xué)生參與到學(xué)校的管理和建設(shè)中,，發(fā)展他們的特長,，提高他們的能力。以“班委會負(fù)責(zé)制”為重點(diǎn),，開展好班委的選拔,、培訓(xùn)和日?；顒樱岣邔W(xué)生積極參加班級管理和服務(wù)的意識與能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，提高實(shí)踐能力。
(4)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動,。加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，選派有責(zé)任心、有專長的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展工作,。完善促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的管理制度,，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制定章程、建立組織體系及活動方案;加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的考核評價(jià),，將學(xué)生參加社團(tuán)活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),，讓學(xué)生獲得生動活潑而富有個性的發(fā)展。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：
(1)開展好各項(xiàng)專題學(xué)習(xí)活動;
新學(xué)期,，我們將繼續(xù)通過班主任例會組織班主任老師開展專題學(xué)習(xí)活動,，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、班級現(xiàn)場會和發(fā)放文摘等形式,，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平,。督促班主任們更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想,。
以學(xué)校名班主任工作室為依托,，發(fā)揮好名班主任工作室的輻射核心作用,，組織好班主任老師開展小型專題學(xué)習(xí),、研討活動，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況對小問題進(jìn)行深度挖掘,，準(zhǔn)確處理,。
(2)加強(qiáng)專題交流研討活動;
三四五月的班主任工作例會上，分別以班級文化布置,、班委會的組建與班委會負(fù)責(zé)制的實(shí)施,、班級管理“金點(diǎn)子”為主題開展交流研討，每位班主任老師結(jié)合專題學(xué)習(xí)活動體會,，在準(zhǔn)備書面提綱匯報(bào)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行專題交流研討。在交流中相互啟發(fā),，逐步完善,，努力促進(jìn)班主任老師在德育理論認(rèn)識和理論與實(shí)踐結(jié)合上有更大的收獲。
(3)充分利用各級各類培訓(xùn)資源;
我們將繼續(xù)采用“請進(jìn)來,，走出去”策略,，通過邀請名班主任來校講學(xué)，組織班主任到德育特色學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，將組織四名班主任參加南京市心理健康教師培訓(xùn)活動,，組織一到兩名班主任參加南京市心理咨詢員培訓(xùn)，解決他們學(xué)習(xí)期間的后顧之憂,，督促他們搞好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)及測試，力爭參與人員全部拿到心理健康教師資格證,。組織骨干班主任參加南京市班主任高級研訓(xùn)班培訓(xùn),，選送班主任參加區(qū)級青年班主任培訓(xùn)，參加區(qū)級班主任基本功競賽,。
(4)積極參加各級各類競賽活動
積極參加區(qū)級組織的情感班會課案例設(shè)計(jì)比賽,、情感班會課大賽、班主任基本功培訓(xùn)及比賽活動,，邀請姜書勤老師對班主任進(jìn)行賽前輔導(dǎo),，為班主任老師參賽做好各項(xiàng)服務(wù)工作，力爭取得好成績,。
3月底,，學(xué)校組織開展社會主義核心價(jià)值觀情感班會課案例設(shè)計(jì)比賽，選取優(yōu)秀選手參加四月份的班會課賽課,，選拔班主任參加區(qū)級賽課和片級交流匯報(bào),。
3.推進(jìn)特色班集體建設(shè)：
繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色，精心打造以“班委會建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體,，形成寧小獨(dú)特的班集體,，并以此為依托，在本校內(nèi)推廣,、建設(shè),，帶動廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設(shè)工作，逐步使得各班級特點(diǎn)突出,，特色鮮明,。
(1)班級輿論;
突出集體育人功效。從一開學(xué)各班師生共同研討,，確定本班發(fā)展方向及班級工作總目標(biāo),，形成一系列外顯材料，張貼在教室門口,，警醒自我,，尋求監(jiān)督與幫助。全班師生及家長群策群力,，為建設(shè)特色班集體而共同奮斗,。
以“班級公約”的形式,，按時(shí)段將班級急需解決的問題以制度的形式呈現(xiàn)出來，全班同學(xué)心往一處想,，勁往一處使,，共同努力，解決問題,。
(2)班級環(huán)境布置;
突出環(huán)境育人功效,。結(jié)合教室出新，對班級昆蟲角,、衛(wèi)生角,、榮譽(yù)角、圖書角,、誦讀角,、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,、爭章奪星等班級墻面布置進(jìn)行整體規(guī)劃,，使得班級文化建設(shè)中心更明確，主題更突出,，材料常換常新,，富有教育意義。各班級布置彰顯班級建設(shè)特色,。德育處在三月底選擇優(yōu)秀現(xiàn)場,，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行班級文化布置的交流評比活動,。
(3)班級崗位設(shè)置與管理;
突出崗位育人功效,。各班級堅(jiān)持“人人有崗、崗崗有人”的原則,，將班級勞動崗位細(xì)致劃分,，責(zé)任到人,，培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識,，人人做好自己的分內(nèi)工作。中高年級要更好地發(fā)揮班委會職能,，原則上按時(shí)段進(jìn)行班委競選,，落實(shí)班委會例會制度，多讓學(xué)生在班級管理與服務(wù)的崗位上鍛煉,、提高,。
(4)班級活動;
突出活動育人功效。各班主任充分發(fā)揮主人翁作用,，結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù),、上級各項(xiàng)活動和班級實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)好適合本班學(xué)生發(fā)展的班級活動，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動,，活動目標(biāo)明確,，措施得當(dāng)，爭取良好的育人效果,。
(5)交流推廣;
各班級積極總結(jié)班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，通過申請、承辦“升旗儀式”活動,，爭取向全校師生,、家長展示班集體建設(shè)成果的機(jī)會;班級特色活動上報(bào)德育處，擇優(yōu)上傳到學(xué)校網(wǎng)站;同時(shí),，學(xué)校也會利用片,、區(qū)德育活動的機(jī)會，向兄弟學(xué)校展示我校富有特色的班集體建設(shè)成果,。
4.強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：
(1)建輿論,，群策群力;
通過行政會、教師會議,、班主任會議和全體學(xué)生大會使全校師生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性,，以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施，使得大家齊心協(xié)力,，共同為培養(yǎng)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣而努力,。
(2)定途徑，找準(zhǔn)抓手;
將以“江寧小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主體,，繼續(xù)討論完善評估細(xì)節(jié),，尤其是評估要求和評估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整;以班集體建設(shè)作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要補(bǔ)充，努力營造各班級以鮮明的班級特色引領(lǐng)學(xué)生健康成長的態(tài)勢;加強(qiáng)學(xué)生好人好事的表揚(yáng)和學(xué)生典型問題的及時(shí)公告,、整改活動,，希望以此促進(jìn)全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，改變?nèi)W(xué)生整體精神風(fēng)貌,。
(3)抓程序,，環(huán)環(huán)相扣;
通過首月的專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，將“某小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”中十項(xiàng)內(nèi)容分別作出細(xì)致要求,，并分別賦予權(quán)重,，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，明確要求,，并加以訓(xùn)練,，藉此逐漸改變學(xué)生行為習(xí)慣;對檢查隊(duì)伍成員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們仔細(xì)對照要求,，認(rèn)真檢查,，客觀量化,，及時(shí)反饋;德育領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)匯總，認(rèn)真分析,，并對考核內(nèi)容,、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整，以及對班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導(dǎo);對常規(guī)教育效果較差的個別班級,，實(shí)行“一對一”幫扶,、限期整改，幫助提高養(yǎng)成教育效果;開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)研討活動,，推廣經(jīng)驗(yàn),，解決問題。
5.開展好傳統(tǒng)節(jié)日與主題教育活動：
(1)思路清晰,、主題明確;
圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動,。本學(xué)期初定三月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月;四月為讀書活動月;五月為感恩教育月;六月為理想教育月。在春節(jié),、“學(xué)雷鋒”活動日,、婦女節(jié)、清明節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日開展好傳統(tǒng)教育活動,，將主題教育與愛國主義教育,、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動緊密結(jié)合,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十六
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀;具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。
二,、措施方法：
1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá),、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責(zé)任感,，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
2,、充分利用教材挖掘德育素材,。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中,。
3、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等,。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中,，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
4,、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動,。
在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,，在學(xué)生純潔無瑕的心田里,，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透,，是其它德育方法無法代替的。因此,，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的。
