在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

初中生物老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 八年級(jí)生物老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好,！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,，我想從以下方面與各位家長(zhǎng)探討交流,。目前學(xué)生狀況：

1.課堂效率低，學(xué)習(xí)被動(dòng),。

2.學(xué)生重視程度不夠,。

3.目前的課堂狀態(tài)有的不帶書(shū)，有的不聽(tīng)課,，有的不會(huì)聽(tīng)課,。

4.相當(dāng)一部分同學(xué)作業(yè)不按時(shí)完成，或者即使完成了也是抄襲答案,。

5.有些同學(xué)對(duì)知識(shí)掌握不牢,，不能自查自糾,。

對(duì)于這種形勢(shì),，為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，首先一說(shuō)下對(duì)孩子們的要求，也是需要家長(zhǎng)們多督促的有以下幾點(diǎn)：

1,、抓住課堂45分鐘,，課堂抓不住，課下再怎么補(bǔ),，效果也是不會(huì)明顯,。這里需要家長(zhǎng)配合的是，回去每天看看學(xué)生的書(shū)里有沒(méi)有劃重點(diǎn),，課上有沒(méi)有記筆記,，生物課堂上額外補(bǔ)充的.內(nèi)容很多。

2,、課前根據(jù)導(dǎo)學(xué)案里的知識(shí)預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容,，課后及時(shí)做練習(xí)冊(cè)。

現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度比較緊,，是一周一課時(shí),，要求學(xué)生每周至少完成一節(jié)《導(dǎo)學(xué)案》45分鐘做完、一節(jié)《三維練習(xí)冊(cè)》1個(gè)半小時(shí)完成,。這兩個(gè)是必做,，另外有經(jīng)歷的同學(xué)也可以選做一些課外輔導(dǎo)教材

2b班的學(xué)生可以選做《教材完全解讀-王后雄學(xué)案》和《紅對(duì)勾》

4b班的學(xué)生可以選做《中學(xué)教材全解-薛金星版》

3、做題方法：

1個(gè)小時(shí)才做完,。 (1)平時(shí)做題要嚴(yán)格規(guī)定時(shí)間,，不能規(guī)定45分鐘完成的題量，

(2)嚴(yán)格控制學(xué)生做題習(xí)慣,，嚴(yán)禁一邊做題,，一邊翻答案。要養(yǎng)成做完之后一起對(duì)答案的習(xí)慣,。

(3)學(xué)會(huì)自我檢查,，哪里做錯(cuò)了，馬上翻書(shū)在書(shū)中找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),，做好標(biāo)記,，看看是不是總在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)犯重復(fù)的錯(cuò)誤。

4,、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，了解孩子的思想，及時(shí)和孩子溝通,，這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，天天學(xué)習(xí)一定會(huì)有煩躁的時(shí)候，希望平時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求的同時(shí)也要及時(shí)適當(dāng)給予鼓勵(lì)，現(xiàn)在的孩子自我意識(shí)明顯,，自尊心極強(qiáng),，心理的教育也極為重要。

最后衷心感謝各位家長(zhǎng),，也希望在家長(zhǎng)和我們老師的共同努力下,，創(chuàng)造更好的成績(jī)。

初中生物老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 八年級(jí)生物老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！我叫***,，是咱們班的生物老師。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這首先是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心,，愛(ài)女之情，同時(shí)也是對(duì)我們工作的最大支持,。下面,，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科，我想從兩方面與各位家長(zhǎng)探討交流,。

生物是高考的必考科目之一,。近年來(lái)，隨著生物技術(shù),、基因工程等興起與應(yīng)用,，生物學(xué)也越來(lái)越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來(lái)越大,。目前,，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理,、化學(xué)持平,。生物這一學(xué)科看起來(lái)好像是容易學(xué)習(xí)，只需要記住知識(shí)點(diǎn)就行了,。其實(shí)不是,，生物中許多內(nèi)容需要理解、需要分析,，還需要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,，光記住知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不像數(shù)理化那樣寫(xiě)出公式也可以得分,。所以我們必須要高度重視,。生物復(fù)習(xí)時(shí)，我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),。

第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ),。從基礎(chǔ)入手,，以最基本的知識(shí)點(diǎn)為主,，大體在明年二月底結(jié)束。這一階段對(duì)于生物學(xué)的不扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要,，所以,，各位家長(zhǎng)，如果你們的孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢固，要在這一階段督促孩子們多看一點(diǎn)生物，多看些以梳理知識(shí)點(diǎn)為主的復(fù)習(xí)參考書(shū)，牢記基本概念和知識(shí)點(diǎn),。

第二復(fù)習(xí)主要是專(zhuān)題復(fù)習(xí),，大約在明年3月到5月中旬,。這一輪就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專(zhuān)題,，將學(xué)生掌握的鏈狀知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專(zhuān)題知識(shí)，并反復(fù)熟悉,。這里，我會(huì)在課堂上會(huì)著重講一些解題方法,，提高應(yīng)試的技巧,。

第三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間大體在5月中旬以后到高考,，主要是查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真研究年真題,。因?yàn)闅v年真題是考試專(zhuān)家組出題,，難易適中，科學(xué)性強(qiáng),。各位家長(zhǎng),，這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的.模擬題了,。將自己之前做過(guò)的錯(cuò)題按照專(zhuān)題,、章節(jié)總結(jié)到一起，總結(jié)出易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)并找到正確的解題方法,，多練習(xí)此類(lèi)題型,，以便加深記憶。

我們把最容易失誤的分?jǐn)?shù)通過(guò)復(fù)習(xí)搶回來(lái),，就是最大的勝利,，高考中就能取得好成績(jī)。我把生物的復(fù)習(xí)計(jì)劃告訴各位家長(zhǎng),，就是想讓各位家長(zhǎng)做好配合和后勤服務(wù),。因?yàn)楦呖紡?fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，家長(zhǎng)們要提醒孩子一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，提前制定時(shí)間表,，清楚什么時(shí)候復(fù)習(xí)哪門(mén)課,，復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，用多長(zhǎng)時(shí)間消化完哪些內(nèi)容等,。

高三以后了,，各位家長(zhǎng)們主要做的就是搞好后勤工作，少說(shuō)話,，免得打擾孩子,。事實(shí)上，你們說(shuō)得再多也不會(huì)改變現(xiàn)實(shí),，只會(huì)給孩子心理上造成不良影響,。所以，家長(zhǎng)們不要過(guò)多地干涉孩子的行為,，少說(shuō)話,，做好后勤工作，給孩子們一個(gè)寬松和舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境,。

另外,，進(jìn)入高三后，家長(zhǎng)身上表現(xiàn)出的“考試焦慮癥”,，家長(zhǎng)比孩子還要緊張,、焦慮。這樣不僅會(huì)直接感染孩子,，而且會(huì)使家長(zhǎng)自己也失去冷靜,。所以家長(zhǎng)們必須要保證自己情緒的穩(wěn)定,，注意用自己的

積極樂(lè)觀去沖淡孩子心中的緊張不安。同時(shí)還要允許孩子有適當(dāng)?shù)姆潘?，不要?jiàn)不得孩子有一點(diǎn)放松,，讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣,。

謝謝,！

初中生物老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 八年級(jí)生物老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們：

大家上午好，我是高一13,、14班的生物老師,，很榮幸能夠代表各位任課老師上臺(tái)講話，下面我就和各位家長(zhǎng)一起分享一下咱們學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。首先是上課的情況,，非常值得表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的是咱們班的課堂氛圍十分活躍，所有的學(xué)生都積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,，這對(duì)于孩子們輕松高效的學(xué)習(xí)和老師們?nèi)硇牡赝度虢虒W(xué)都十分重要,，我希望這樣好的班級(jí)氛圍能夠一直保持下去。其次,，我要說(shuō)的是課下作業(yè)情況,，我覺(jué)得這一點(diǎn)咱們班做的不夠好，總是會(huì)有一些學(xué)生忘記交作業(yè)，或者各種原因交不了作業(yè),，我不知道其他學(xué)科有沒(méi)有這種情況,，希望在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能夠積極地完成各科老師布置的作業(yè),，也希望各位家長(zhǎng)在假期的時(shí)候多督促自己的孩子及時(shí)完成作業(yè),。最后我想以一個(gè)小游戲來(lái)結(jié)束我的講話，請(qǐng)大家拿出一張紙,，每位學(xué)生和家長(zhǎng)手里的紙是相同的,，然后聽(tīng)我口令：

1、閉上眼睛

2,、把手里的紙對(duì)折

3,、把手里的紙?jiān)賹?duì)折

4、把手里的紙?jiān)賹?duì)折

5,、將手里紙的右上角撕去

6,、將紙旋轉(zhuǎn)180度

7、將紙的左上角撕去

8,、打開(kāi)觀察缺口處父母和孩子是否相同。

通過(guò)這個(gè)小游戲我想說(shuō)的是咱們家長(zhǎng)一定要注意多與孩子們進(jìn)行溝通,，只有了解了自己的孩子才能更好地教育孩子,。

最后送給大家一條溝通上的黃金定律：“不要用自己喜歡的方式去對(duì)待別人，而要用別人喜歡的方式去對(duì)待對(duì)方,?！?/p>