學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

頂崗教師心得體會(huì)篇一

首先為我們準(zhǔn)備的便是一個(gè)熱烈的歡迎會(huì),，教育局的領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)點(diǎn)的老師都在,，讓我們更加意識(shí)到了這次實(shí)習(xí)的重要，我們責(zé)任的重大,，及xx人民的熱情和教育局對(duì)教育事業(yè)的重視,。

隨后法政學(xué)院的楊晨同學(xué)代表我們實(shí)習(xí)的老師進(jìn)行了發(fā)言，每一句都很深刻的表達(dá)了我們的心聲,。大學(xué)是我們夢(mèng)開始的地方,，而便是我們揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，一句話讓我激動(dòng)的心情不禁又沸騰起來(lái),，我們就要在這個(gè)倡導(dǎo)魅力教育的地方開始我們夢(mèng)的起航,。

一、 師德：師德是一個(gè)非常重要的部分,，對(duì)于即將邁入教師行列的我們,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)是重中之重。不僅要做到服從領(lǐng)導(dǎo),，教書育人,，做好一名教師的職責(zé)不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，努力向著高尚師德的行列邁進(jìn),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育,，而分?jǐn)?shù)只是表現(xiàn)學(xué)生的一小部分,，不應(yīng)用片面的分?jǐn)?shù)就評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生是好，是不好,。那不僅是不科學(xué)的,，也是不應(yīng)該的，那就要求我們?cè)诮逃嫌兴黄?，但要以提高教學(xué)質(zhì)量為前提,。

二,、 教學(xué)。在教學(xué)的過(guò)程中,，要注意教學(xué)的策略,，注意低起點(diǎn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),，是義務(wù)教育,，學(xué)生的起點(diǎn)不一樣，不能按照個(gè)別學(xué)習(xí)好,，理解能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)路線走,，要做到學(xué)生全部抓起,。我們不能因?yàn)閷W(xué)生在背后說(shuō)不是而就放松對(duì)學(xué)生的管理,，管得嚴(yán)是為了學(xué)生，是為了不耽誤學(xué)生的以后,。對(duì)于學(xué)生的作業(yè),，老師要做到認(rèn)真，仔細(xì),，盡量不要出現(xiàn)錯(cuò)批錯(cuò)改,，要適當(dāng)?shù)膶懮显u(píng)語(yǔ)，以此達(dá)到很好的促進(jìn)效果,。遇到老師課堂上無(wú)法講解的問(wèn)題,，課后一定要查閱資料，并在下節(jié)課告訴學(xué)生正確答案,。

三,、 職業(yè)道德。做老師,，便要做到愛崗敬業(yè),，誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道,、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會(huì)。不要被艱難困苦所嚇倒,，遇到困難要尋找正確的途徑來(lái)排解,、發(fā)泄。而對(duì)學(xué)生時(shí)要有職業(yè)道德,，例如;不要在學(xué)生面前暴露自己的負(fù)面情緒,，更加不可帶到課堂上。與此同時(shí)一定要加強(qiáng)安全意識(shí),。由于分配到每個(gè)學(xué)校的人數(shù)不一定,，對(duì)于只分有兩個(gè)老師的地方,，其安全意識(shí)就要更加強(qiáng)烈。另外,，每個(gè)學(xué)校都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，要做到自我教育和管理，有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，我們已不再是學(xué)生,，作為老師就要以工作為主，努力做到教育第一,，對(duì)于我們體育老師來(lái)說(shuō),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，必須練就一個(gè)強(qiáng)健的身體,，這樣才會(huì)一生健康;同時(shí),，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，做到學(xué)和玩兼并起來(lái),，讓課堂不再沉悶,，使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的前提下，玩的愉快,，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí),。

四,、 傳授經(jīng)驗(yàn)。崔老師說(shuō)過(guò),，要在學(xué)生面前有威信,，就要公平的對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)差異或是問(wèn)題學(xué)生都要一視同仁,。老師在學(xué)生的眼中就是個(gè)榜樣,，老師說(shuō)的“成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)重要，成人比成才重要”“有一條路我們不能選擇,，是放棄的路;有一條路,，我們也不能選擇，那是成長(zhǎng)的路”,。在教育過(guò)程中,，我們不應(yīng)更多的關(guān)注結(jié)果，我們最應(yīng)該關(guān)注的便是他們成長(zhǎng)的過(guò)程,。只要不放棄,，只要努力，盡力了就好,。同樣,，張老師的“成功者永不放棄,，放棄者永不成功”“我不能先生的葬禮”也在生動(dòng)的闡述這一觀點(diǎn)。做好一名老師,，做到讓學(xué)生們喜歡你,，就要用愛心來(lái)贏得學(xué)生的愛，例如：例如,，記住學(xué)生的名字,，要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要公平,、公正,，更要熱愛我們的班集體。

頂崗教師心得體會(huì)篇二

整個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)工作我們開展得都較為順利,，給各實(shí)習(xí)學(xué)校留下了美好的印象!由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的悉心指導(dǎo)與幫助，我們的教學(xué)水平得到了極大的提高,。

(二)因材施教,，努力做好班主任工作

從實(shí)習(xí)的第一天開始,，我們就根據(jù)各班主任的要求做好每一項(xiàng)班級(jí)管理工作,。每天早上我們都很早就來(lái)到學(xué)校，督促學(xué)生打掃好教室和公共區(qū)的衛(wèi)生,，在我們的努力下,，教室和公共區(qū)都是干干凈凈的。我們每天都跟早讀,、眼保健操和課間操,，看到哪些同學(xué)不認(rèn)真，都會(huì)另外找時(shí)間跟他們聊聊,，鼓勵(lì)他們以后要認(rèn)真對(duì)待這些事情,。同時(shí)，我們都積極配合原任班主任的工作,，比如：勞動(dòng)課的時(shí)候,，我們按照原任班主任的要求把工作按質(zhì)按量完成。除了上課時(shí)間,，我們都是一直跟班的,，并借此機(jī)會(huì)與學(xué)生多溝通交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,。課后,，我們也很注重輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題,，我們都會(huì)耐心地給他們講解,。

關(guān)于班主任工作,，特別值得一提的是我們實(shí)習(xí)隊(duì)有一些同學(xué)還承擔(dān)了低年級(jí)寄宿生的保育員工作，她們每天都要和那些5—7歲,、稚嫩可愛的小朋友打交道,，和他們一起吃飯，幫他們穿衣服,、洗臉,、洗澡，晚自習(xí)和他們一起做游戲,、看動(dòng)畫片,，晚上起來(lái)給他們蓋好踢開了的被子。面對(duì)這樣一項(xiàng)艱巨而又責(zé)任重大的工作,，我們的實(shí)習(xí)同學(xué)沒有半點(diǎn)怨言,，只是一直默默的工作，盡自己最大的努力做好每一件事情,，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),，充分展示了身為人師的敬業(yè)精神，值得我們大家共同學(xué)習(xí),。

在班主任工作方面,，每個(gè)班主任的工作方式都是不一樣的，但他們的經(jīng)驗(yàn)都很豐富,，有很多經(jīng)驗(yàn)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。如果我們?cè)诎嘀魅文抢飳W(xué)到了好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在組內(nèi)展開討論與學(xué)習(xí),。記得有一次,，我所帶班級(jí)的原任班主任告訴我，對(duì)付調(diào)皮難管的學(xué)生,，不要急著去批評(píng)或處罰他,，他平時(shí)一些不好的表現(xiàn)你先記在心里，讓他猜不透你,，等收齊證據(jù)了就一下“治”得他心服口服,。我們都覺得這種方法很高明，班主任難免會(huì)碰上這么難管的學(xué)生,，這一招我們得好好學(xué)學(xué),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們也各自積累和總結(jié)了一些有效的班級(jí)管理方法,，大家經(jīng)常在一起互相交流學(xué)習(xí),，共同討論如何進(jìn)行班級(jí)管理，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量,。

三,、編寫頂崗實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)并開展教育調(diào)查研究,，記錄點(diǎn)滴成長(zhǎng)歷程

在一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，除了進(jìn)行基本的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作以外,，我們?nèi)?duì)同學(xué)還充分利用課余時(shí)間收集各種實(shí)習(xí)文章,、圖片等材料，編寫頂崗實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),，現(xiàn)在已經(jīng)成功編輯了兩期,，我們還準(zhǔn)備利用寒假編輯一本既有特色又有實(shí)際意義的實(shí)習(xí)集。我們通過(guò)編寫頂崗實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)記錄下隊(duì)員們的切身體會(huì)與感悟,，這不僅為我們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了依據(jù),，也增進(jìn)了隊(duì)員之間的了解，加強(qiáng)了相互合作,，還有利于其它實(shí)習(xí)隊(duì)的同學(xué)和老師更多的了解我們的工作,，真可謂是一舉多得。

從實(shí)習(xí)的第一周開始我們便開始觀察實(shí)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)情況,，并根據(jù)實(shí)際情況制定教育教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷,，有針對(duì)性的對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校老師、家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，每位實(shí)習(xí)隊(duì)員都撰寫了一份高質(zhì)量的教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。如何倫波同學(xué)的關(guān)于《農(nóng)村小學(xué)生感恩現(xiàn)狀調(diào)查分析個(gè)案研究——以桂東縣沙田中心小學(xué)(二部)為例》的教育調(diào)查就做得很有特色,，充分結(jié)合了當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)實(shí)際,。

頂崗教師心得體會(huì)篇三

除此之外,，我們還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行節(jié)目排練,，舉辦各類文藝匯演;大家都充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，針對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)現(xiàn)狀,，利用有限資源,，開辦興趣班，開發(fā)校本課程等,。如劉璐同學(xué)帶領(lǐng)我們就地取材,，充分利用稻草、樹葉,、泥巴,、煙盒等各種廢舊物品和綜合材料，讓小學(xué)生自己動(dòng)手,，舉辦了漂亮的美術(shù)綜合材料特色作品展,，孩子們那充滿稚氣、簡(jiǎn)易而充滿創(chuàng)意的作品,，讓大家耳目一新,，嘖嘖稱贊,。在全體隊(duì)員的共同努力下，我們桂東縣實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)工作開展得有聲有色,。

四,、隊(duì)長(zhǎng)作為代表參加湖南省師范生頂崗實(shí)習(xí)會(huì)議，受益匪淺

20__年12月24日,，由湖南第一師范學(xué)院承辦的20__年湖南省師范生頂崗實(shí)習(xí)(試點(diǎn))工作總結(jié)暨研討會(huì)在長(zhǎng)沙市今朝賓館召開,。來(lái)自全省教育界的領(lǐng)導(dǎo)、專家濟(jì)濟(jì)一堂,，共商全省小學(xué)教師教育發(fā)展大計(jì),，共同研討全省師范生頂崗實(shí)習(xí)(試點(diǎn))工作。

大會(huì)由我院黨委副書記肖湘愚主持,。省教育廳副廳長(zhǎng)申紀(jì)云,，我院黨委書記詹小平、院長(zhǎng)彭小奇,，省教育廳基教處處長(zhǎng)郭榮學(xué),、教師工作與師范教育處處長(zhǎng)賀安溪、高教處處長(zhǎng)唐利斌,、財(cái)政建設(shè)處副處長(zhǎng)顏勝利在主席臺(tái)就座,。實(shí)習(xí)學(xué)生代表、我院帶隊(duì)教師代表,、實(shí)習(xí)學(xué)校代表,、培訓(xùn)專家代表、地方教育行政部門代表近150人參加了會(huì)議,。

身為桂東縣實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，我有幸作為實(shí)習(xí)生代表參加了此次會(huì)議并在會(huì)上作了匯報(bào)發(fā)言，用感性的言語(yǔ)和理性的思考滿腹真情的談了自己在此次頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，搏得了在場(chǎng)所有領(lǐng)導(dǎo),、老師和社會(huì)各界人士的陣陣掌聲。會(huì)議中途,，我分別接受了中央教育報(bào)和湖南日?qǐng)?bào)記者的現(xiàn)場(chǎng)采訪,，用真切地話語(yǔ)體現(xiàn)了實(shí)習(xí)教師之路的心靈歷程，讓大家展望到了農(nóng)村小學(xué)教育美好的明天,。能夠參加此次會(huì)議,，不僅使我得到了極大提高，讓我受益匪淺,，同時(shí)我更為自己能為學(xué)院和系部爭(zhēng)光而感到無(wú)比自豪,。

五、結(jié)合自身特點(diǎn)，總結(jié)現(xiàn)在,，展望未來(lái),，提出參考建議

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育頂崗實(shí)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了自身以及大家都普遍存在的一些不足,，并且也看到了管理機(jī)制上的一些漏缺,，在此提出一些稚嫩的建議，以供參考,。

(一)對(duì)師范生的基本功要求應(yīng)更加嚴(yán)格,、統(tǒng)一，狠抓每一個(gè)師范生的教學(xué)簡(jiǎn)筆畫,、美術(shù)板報(bào)設(shè)計(jì),、三筆字、普通話,、體育口令等技能培訓(xùn),，使其形成完善的基本功素養(yǎng)。

(二)對(duì)于教育教學(xué)方面的課程設(shè)置應(yīng)更加完善,，要符合教育教學(xué)實(shí)際,，協(xié)調(diào)進(jìn)度，加大強(qiáng)度,，豐富科目門類,。

(三)在師范生進(jìn)行教育頂崗實(shí)習(xí)之前，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行更多的有針對(duì)性的教育培訓(xùn)與指導(dǎo),，鞏固基礎(chǔ),。如教學(xué)方面可以從備課、試講,、說(shuō)課,、評(píng)課、反思總結(jié)等方面進(jìn)行培訓(xùn),。

(四)對(duì)xx級(jí)或更低年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)前的教育教學(xué)培養(yǎng)鍛煉,，如大力提倡他們參加校外輔導(dǎo)員、家教協(xié)會(huì)等組織,，鼓勵(lì)其參加微型課比賽、暑期三下鄉(xiāng)支教等活動(dòng),，豐富他們的教育教學(xué)閱歷,，讓他們提前積累經(jīng)驗(yàn)。

(五)重學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，如語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力等，可以借助培養(yǎng)學(xué)生干部這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉出一大批教育人才,。

(六)如果條件允許,，學(xué)院和系部能否考慮在每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)所在的縣市安排一位駐點(diǎn)帶隊(duì)老師，這樣方便更好的對(duì)實(shí)習(xí)生的工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安排和指導(dǎo),，畢竟遠(yuǎn)程的通信指導(dǎo)方式還是存在諸多不便之處的,。

頂崗教師心得體會(huì)篇四

為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作，社會(huì)體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定了新的實(shí)習(xí)方案,，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整。為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作,，社會(huì)體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定了新的實(shí)習(xí)方案，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整,?？v觀200*級(jí)學(xué)生整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，可以看出,，此次實(shí)習(xí)是成功的,，取得了良好的效果。通過(guò)實(shí)習(xí),，不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高,，而且促進(jìn)了我院與實(shí)習(xí)單位各方面的工作。

一,、實(shí)習(xí)點(diǎn)建設(shè)情況

社會(huì)體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)單位分布在aa省各個(gè)城市以及吉林,、黑龍江、內(nèi)蒙古,、陜西,、福建省等地。實(shí)習(xí)點(diǎn)有：格林豪森英派斯俱樂(lè)部,、浩沙健身俱樂(lè)部,、大寧健身會(huì)所、綠色空間,、楓之旅,、山水行俱樂(lè)部等7個(gè)實(shí)習(xí)單位。

二,、學(xué)生實(shí)習(xí)的基本情況

在前一階段的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在下實(shí)習(xí)點(diǎn)之后,，每天按時(shí)上班,，認(rèn)真工作,，得到了各個(gè)實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評(píng),。在體育局實(shí)習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項(xiàng)省級(jí),、市級(jí)大賽，如200*年全國(guó)龍舟活動(dòng)月bb國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽,、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽,、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動(dòng)的策劃,、組織,、安排等各項(xiàng)工作，能力得到了很大的提高;在俱樂(lè)部實(shí)習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練,、有氧操教練,、游泳教練，同時(shí)參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂(lè)部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營(yíng)和戶外拓展訓(xùn)練等,，在參與過(guò)程中能夠很好地把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);在學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)主要體驗(yàn)了如何做好一名體育教師，使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗(yàn),，除了正常的體育授課之外,，還參與了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織、校體育隊(duì)的訓(xùn)練等工作,。

三,、突出案例

在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，有很多實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色,，在充滿愉樂(lè),、充滿困難的過(guò)程中有所成長(zhǎng)、有所感悟,、有所收獲,，受到了實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。在aa省體育局實(shí)習(xí)的,、兩名實(shí)習(xí)生先后參與了多次大型活動(dòng)的策劃與組織,，隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到aa省各大城市參加大型會(huì)議，具體情況如下：

1,、參與,、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺(tái)共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽,。

2,、參與、組織了“aa省全民健身周,，安利全民健步走”的部分活動(dòng)，國(guó)家體育總局和aa省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式。

3,、參加組織十運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的籌備工作,。

四、下一步實(shí)習(xí)設(shè)想

1,、加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié),，突出時(shí)效性和針對(duì)性，符合專業(yè)發(fā)展方向;

2,、學(xué)生分點(diǎn)時(shí)盡量集中,，便于管理及掌握學(xué)生情況;

3、提前與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通,，以便了解實(shí)習(xí)單位下一步用人情況;

當(dāng)我們擁有精良的人際干系網(wǎng),，那么，很多的事變處理懲罰起來(lái)會(huì)相對(duì)輕易的多,，縱然是本身一小我私家的獨(dú)立事變,，也會(huì)有很多人樂(lè)意資助你幫忙你，這會(huì)讓我們的事變做得越發(fā)出色,，同時(shí)也在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里共同生長(zhǎng),。

第五、本身為本身的舉動(dòng)認(rèn)真,，要做一個(gè)敢于包袱責(zé)任的人,。

沒有誰(shuí)必須要為我們本身的舉動(dòng)認(rèn)真任，能為我們本身舉動(dòng)認(rèn)真的人,，只有我們本身,。很多的時(shí)間，我們不免會(huì)出錯(cuò)誤,，碰到這種環(huán)境的時(shí)間,，我們要做的，不是躲避,，也不是敷衍,，而是主動(dòng)站起來(lái)包袱。在積極改正這個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí),，本身為本身負(fù)起責(zé)任來(lái),。

本身為本身認(rèn)真，才是一個(gè)繼承者真正該做的事,。

要知道,，人都市無(wú)可克制得要出錯(cuò)誤，更何況作為新入職場(chǎng)的新人,，沒有事變履歷,，出錯(cuò)誤更是家常便飯的事,，做錯(cuò)了，不要試圖粉飾,，那只會(huì)讓你錯(cuò)得更徹底,。公司的先輩們會(huì)容許我們犯如許那樣的錯(cuò)誤，但絕對(duì)不容許我們?yōu)榱诉@個(gè)錯(cuò)誤做出更錯(cuò)誤的決定,。

一旦錯(cuò)誤已經(jīng)產(chǎn)生,，不要惶恐，靜下心來(lái)想想怎樣去調(diào)停,，把喪失只管鐫汰到最低,，并且，要主動(dòng)包袱責(zé)任,。

第六,、試著與同事分享本身的事變心得，分享事變成績(jī),，分享事變的快樂(lè),。

不要單唯一小我私家靜靜地坐著，在事變有余的時(shí)間內(nèi),，不妨與四周的同事多多交換,，把本身在事變中的心得領(lǐng)會(huì)說(shuō)出來(lái)聽聽，大概聽的人還會(huì)給你一些好的發(fā)起,，同時(shí)本身也大概在別人的言語(yǔ)中找到本身忽略的某些東西,。

一起事變的時(shí)間，不要盤算著小我私家的長(zhǎng)處得失,，我們所處的,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們所做的,，都是為了更好的辦事這個(gè)團(tuán)隊(duì),，全部為了事變網(wǎng)絡(luò)的信息，我們都可以相互聊一聊,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

我們要有分享的意識(shí)，更要有共同分管的自發(fā),。

如許,，事變會(huì)帶給我們?cè)S很多多的快樂(lè)。

第七,、要對(duì)本身有信心,，信托別人能做的，本身顛末積極也能做得到,，要大膽,。

我們每小我私家,，或多或少都有過(guò)自卑的生理，以為本身不可,。這時(shí)間,，我們必要本身給本身一點(diǎn)信心,，假如本身都不能信托本身,，我們又怎么能盼望別人信托本身呢?

為什么別人能做到的事變，我們不能呢?只要我們夠積極,，別人能做到,，我們也可以做得到，乃至大概會(huì)做得更好,。由于,，我們并不比任何人差!

在事變中，肯定不要失去信心,，只管我們的本領(lǐng)還很弱,，但是，我們還可以做更多的事,，以是,，在奪取一份事變機(jī)遇的時(shí)間，要大膽一點(diǎn),，給本身機(jī)遇證明本身做得到,。

固然，假如結(jié)果并不如人意,，也不要悲觀,。要知道，一個(gè)壞的結(jié)果,，總比沒有結(jié)果強(qiáng),。

大概，我們必要的,，尚偶然間,。

頂崗教師心得體會(huì)篇五

我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,、實(shí)踐能力,，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一,、明確實(shí)習(xí)目的:頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用教學(xué)成果,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過(guò)綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力,。

2,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二,、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色,。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員,。鑒于此,，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí),。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷尋找自身差距,，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力,。

2,、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā),，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等,，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力,。

3,、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定,、自定)方式確定一些課題,，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠,，了解機(jī)床,，認(rèn)識(shí)加工工藝，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),，有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研,，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

4,、安全第一,，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,，絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理,。

三,、實(shí)習(xí)效果

1,、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,，更重要的是通過(guò)對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文,。

2,、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作,。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,，從小事做起，直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn),，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生,。

教實(shí)踐證明,，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期,。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,，都有極大的促進(jìn)作用,。

頂崗教師心得體會(huì)篇六

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,、實(shí)踐能力,，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，2xx年春,，我?guī)ьI(lǐng)機(jī)械班學(xué)生在南江通用機(jī)械公司進(jìn)行了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

一,、明確實(shí)習(xí)目的：

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義,。它的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是機(jī)械加工這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，必須從課堂走向工廠。近幾年來(lái),，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠,，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

2,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。

二、實(shí)習(xí)管理

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員,。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

1,、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí),。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀(jì)律,，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距,，拓展知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2,、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí),，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強(qiáng)適應(yīng)能力,。

3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí),。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定,、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠,，了解機(jī)床，認(rèn)識(shí)加工工藝,，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研,，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

4,、安全第一,，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,，絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理,。

三,、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的,。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文,。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3,、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,，從小事做起,，直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn)，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期,。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,，都有極大的促進(jìn)作用,。

頂崗教師心得體會(huì)篇七

進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我們每個(gè)人都有一個(gè)新的小世界,。這個(gè)小世界有學(xué)生的調(diào)皮,、有老師的指導(dǎo)、學(xué)校的會(huì)議還有自己上課的風(fēng)采,。世界雖小,，事情卻雜亂。如何讓自己的小世界井井有條,、多姿多彩呢?我的妙招是——彈鋼琴,。

一名優(yōu)秀的教師眼觀六路，耳聽八方,。面對(duì)各種雜亂的工作,，毛主席提倡要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，并形象地稱之為“彈鋼琴”,。彈鋼琴的精髓——彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作,，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng),。但是,，十個(gè)指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子,。要產(chǎn)生好的音樂(lè),，十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要互相配合,。在我們實(shí)習(xí)生活中借鑒應(yīng)用毛主席的“彈鋼琴”,，小世界靜待花開。

“彈鋼琴”,，首先是心中有“譜”,，就是要了解大局、掌握大局,。心中無(wú)譜難成曲,。對(duì)于老師來(lái)講，“譜”就是教材,、學(xué)生,、其他事情。我們要知道我們有什么事情,，在實(shí)習(xí)學(xué)校我們是一名老師,，在師大我們是學(xué)生,，事情與我們以前相比較，增加了很多,。我們?nèi)绾斡稳杏杏嗄?心中要有“譜”,，未雨綢繆。爭(zhēng)取做到今日事今日畢,，打蛇打七寸,。

“彈鋼琴”要學(xué)會(huì)處理中心與其他的關(guān)系，找準(zhǔn)“主旋律”,。無(wú)論什么樣的曲譜,，都有它的主旋律，只有定準(zhǔn)了調(diào),，才能明確方向,。我們的實(shí)習(xí)工作亦然，每天都會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題,、矛盾,，但是我們要抓住工作的重點(diǎn)——教育質(zhì)量。

在工作中做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)——備課,、授課,、觀課。當(dāng)把課備好,，把課上好之后,，你可能會(huì)突然發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律變好很多。下午課,，很多學(xué)生總是很不精神,。甚至，其他老師來(lái)聽課,，還有一部分同學(xué)多次都喊不起來(lái),，對(duì)于這樣的課堂，我做了深刻的反思,，課堂的有趣性非常的重要,，因此，我結(jié)合這個(gè)階段孩子年齡的特點(diǎn)和課本上的知識(shí),，做了一個(gè)視頻。他們所有人都睜大眼睛去看,，害怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)瞬間,。甚至，其他班的孩子趴在窗戶上看,，我看到了抓住重點(diǎn)的效果,。在實(shí)習(xí)中我們要緊緊的抓住教育質(zhì)量的生命線,，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)全局，以亮點(diǎn)特色體現(xiàn)成效,。

“彈鋼琴”要善于分清輕重緩急,，彈好“變奏曲”，一首琴曲,，高音低音,、節(jié)奏緩急都有一定的秩序規(guī)律。做教師的工作亦如此,，分清事情的輕重緩急,，做起事來(lái)井井有條，完成的效果也不同凡響,。次序處理好了,，不但能夠節(jié)約時(shí)間，提高效率,，最重要的是能給自己減輕壓力,。所以，我們?cè)趯?shí)習(xí)中一定要有目標(biāo),，我們見習(xí)研習(xí)是為了提升,，所以我們要有自己的目標(biāo)。三個(gè)目標(biāo)有時(shí)候會(huì)像熱氣球遇上麻煩一樣到處亂撞,，這時(shí)一定要善于發(fā)現(xiàn)并解決最迫切的問(wèn)題,，先解決最迫切的問(wèn)題，對(duì)于那些零零散散的事務(wù),，我們可以先把它們按照“急重輕緩”的順序整理好,，再著手處理。

在我們的小世界中多加練習(xí),，就可以彈出優(yōu)美的樂(lè)曲,，期待我們的小世界鳥語(yǔ)花香。

頂崗教師心得體會(huì)篇八

半年的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了一大半,，在過(guò)去的這段時(shí)間里有太多太多的記憶,，有太多太多的幸福與辛酸。但那些已經(jīng)過(guò)去,，已經(jīng)成為美好的回憶,。

實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn),，對(duì)我們未來(lái)的生涯規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用,。所以，這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著特殊的意義,。在沒來(lái)實(shí)習(xí)之前,，我們有憧憬,，有期待，又有些迷茫,，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)?！钪葜袑W(xué)。

在過(guò)去的這段時(shí)間我們都收獲了許多,，現(xiàn)做出如下總結(jié)：

思想方面

在本次實(shí)習(xí)中,，我們思想端正，熱情努力,，服從上級(jí)管理,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，以使自己更快的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。我們熱愛教育事業(yè),，把自己的精力全部投入教育,，力求把工作做到。我們所作的一切都在不斷鍛煉自己,，只為自己登上講臺(tái)不再吃力,。

教學(xué)方面

備課：作為一名教師要求每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，實(shí)習(xí)學(xué)校也在時(shí)刻提醒我們一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),。按照學(xué)校的安排一步步進(jìn)行,，目前我們都能有效備課(備教材、備學(xué)生,、備教學(xué)及學(xué)習(xí)方法)每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待,。

聽課：在聽課這一環(huán)節(jié)，大家都很積極,，常常去聽一些有經(jīng)驗(yàn)教師的示范課,，從中學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言,、教學(xué)內(nèi)容,，希望盡快提高自己的教學(xué)技能，使自己的課能夠完美體現(xiàn),。

上課：上課這一環(huán)節(jié)尤為重要,，每個(gè)老師都有自己的上課方式，我們?cè)诼犕昀蠋煹恼n后,，及時(shí)借鑒老師的可取之處,，應(yīng)用于自己的課堂。在上課時(shí)，要多方面考慮影響因素,。要調(diào)動(dòng)課堂活躍氣氛還要觀察學(xué)生的反應(yīng)，以此控制課容量的多少和講解的速度,，最重要的是教學(xué)內(nèi)容一定要準(zhǔn)確,。總之,，一定要做到多觀察,、多總結(jié)、多針對(duì),、多運(yùn)用,。

管理方面

在管理方面主要體現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任以及年級(jí)部干事管理學(xué)生上。在學(xué)生管理方面我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多,，我們也學(xué)習(xí)到一些解決問(wèn)題的方法?，F(xiàn)在拒絕體罰學(xué)生，其實(shí)真的沒必要去體罰學(xué)生,，所謂“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)”，犯下錯(cuò)誤知道改正才是目的,。我們應(yīng)該去開導(dǎo)學(xué)生,，引導(dǎo)他們,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也在極力追求這點(diǎn)。

建立班委小組,，跟學(xué)生處理好關(guān)系,，這些都是必須做到的，也是具有親和力的體現(xiàn),。

作為實(shí)習(xí)班主任應(yīng)該做到了解學(xué)生,，了解每位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況,、班級(jí)融合度等等,。可通過(guò)談心,、悉心觀察,、深入班級(jí)做到深層度了解學(xué)生。

宣傳方面

在宣傳方面,，我們積極投稿,，匯報(bào)我隊(duì)所發(fā)生的一切，也同樣將記錄著我們走的每一步的日志發(fā)表到博客上,。

活動(dòng)方面

“五個(gè)一活動(dòng)”我們完成了一部分,，剩余的還在進(jìn)行中。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們也積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì),、動(dòng)員大會(huì)、推普活動(dòng)等一系列活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我們努力扮演好自己的角色，積極配合,，使活動(dòng)完美落幕的同時(shí)也充實(shí)自己,。

以上，便是我對(duì)過(guò)去這段實(shí)習(xí)生活的總結(jié),，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的無(wú)私幫助與指導(dǎo),。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,，雖然有些辛苦,，但很充實(shí)，并且為以后的教學(xué)工作積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ),。

頂崗教師心得體會(huì)篇九

每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想便是一位老師,，這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，可以說(shuō)我對(duì)頂崗期盼已久，在大二下學(xué)期開始,，便已經(jīng)想頂崗的事情,，其實(shí)對(duì)于老師，我并不陌生,，在大一,，我會(huì)在周日去一所學(xué)校去支教，而且也是初中歷史,，而大二下學(xué)期,，也讓一線教師，給我們講授經(jīng)驗(yàn),。而我想的頂崗也要快開始了,。

隨著頂崗實(shí)習(xí)的漸漸接近，我發(fā)現(xiàn)自己除了一點(diǎn)激動(dòng)還有一點(diǎn)害怕,，一點(diǎn)彷徨,，有的時(shí)候也會(huì)問(wèn)自己，我是不是能教好這些小孩,，會(huì)不會(huì)誤人子弟,，耽誤這些小孩的學(xué)業(yè)，這些小孩會(huì)不會(huì)和我互相合作，同事好不好相處,，可是后來(lái)我自己覺得完全沒有必要,，我相信自己這些我自己就可以解決，所以這也是我對(duì)自己的要求,。

1,、增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備

作為一個(gè)歷史老師，要懂很多的東西,，因?yàn)闅v史不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的事件，這里面還包括政治,，經(jīng)濟(jì),，文化，哲學(xué)等方面,，所以這要求我們有豐富的儲(chǔ)備,，要不然如果單純的講課這樣會(huì)很容易片面化，也會(huì)讓歷史簡(jiǎn)單化,，這樣不利于學(xué)生的理解,。

2、要有不怕吃苦的決心

我覺得我們要有一個(gè)初步的定位,，那就是我們是當(dāng)老師,，是去教課，不是去哪享樂(lè)去了,，而且要和當(dāng)?shù)乩蠋熖幚砗藐P(guān)系,，他們都是一線教師，有這豐富的經(jīng)驗(yàn),，平常和他們交流關(guān)于處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)這樣不會(huì)讓你在面對(duì)問(wèn)題學(xué)生的時(shí)候,，手忙腳亂，而且,，他們也有些授課經(jīng)驗(yàn),，這些都是很重要的，平常的時(shí)候打擾打擾衛(wèi)生,，做一些力所能及的事情,，這樣可以讓我們和同事的關(guān)系處理的很融洽，而且,，平常沒事我們還可以去“蹭課”學(xué)習(xí)其他老師的講課經(jīng)驗(yàn),，來(lái)完善自己的講課中不足的地方。

3,、良好的心態(tài)

我們面對(duì)的是初中生,，他們還是未成年的小孩，而且他們正在青春期，所以他們的性格可能會(huì)比較暴躁,，同學(xué)之間摩擦可能也會(huì)常有,，而這時(shí)，如果鬧起來(lái),，你要保持冷靜,，不能也因?yàn)檫@是而不分青紅皂白處罰學(xué)生，同時(shí),，我們平常也有可能會(huì)不順心,，但是生活和工作不能相提并論，不能把生活中的不順帶去生活中去,，這樣對(duì)自己的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不公平的,。

頂崗的日子慢慢到來(lái)，而我的心情也越來(lái)越激動(dòng),，也很緊張,，但很多的確實(shí)興奮，這對(duì)我自己也是一個(gè)挑戰(zhàn),，我也會(huì)讓學(xué)生盡量喜歡我講課的風(fēng)格,，學(xué)史而明智。

頂崗教師心得體會(huì)篇十

頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)l里的一項(xiàng)重大舉措,，對(duì)我們師范類學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，也是很好的體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位,。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為以后走上社會(huì)打下了一定基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決,。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的，回憶實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏,，總結(jié)如下：

這次實(shí)習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面,，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。

一：教學(xué)工作

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù),，能否教好課,，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我上了3次新課,，一共11節(jié)課，雖然總的說(shuō)來(lái)上課上多了有些進(jìn)步,，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,，教學(xué)過(guò)程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧,。我想,，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師,，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐,。我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時(shí)候,，我就出現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題,。一堂課我都只是看著前面的學(xué)生，而完全忽略了后面學(xué)生的存在,。而且，每次起來(lái)讓學(xué)生回答完問(wèn)題后,，都沒有及時(shí)地讓他們坐下,。剛開始學(xué)生好象也不大習(xí)慣這樣，后面上課的次數(shù)多了,，他們也就習(xí)慣了,。我還沒叫他們坐下，他們就自己坐下了,。第一堂課吸取教訓(xùn)后,，以后每節(jié)課我都會(huì)主動(dòng)叫坐在后排的學(xué)生回答問(wèn)題，也經(jīng)?？纯春竺鎸W(xué)生臉上的表情,。后來(lái)也慢慢發(fā)現(xiàn)，在課堂上看著每個(gè)學(xué)生臉上的表情,，他們的眼睛,，能夠看出他們這節(jié)課有沒有在聽，有沒有聽懂,。終于發(fā)現(xiàn),，經(jīng)驗(yàn)是要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個(gè)機(jī)會(huì),。

實(shí)習(xí)將近兩個(gè)月,，上了幾節(jié)課，在新老師與原來(lái)的老師之間,，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時(shí)間和次數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉老師,?？赡軐?shí)習(xí)前，我們的確太高估了學(xué)生的水平,。這一屆的學(xué)生很多在小學(xué)時(shí)沒有接觸過(guò)英語(yǔ),，基礎(chǔ)很差，而這本教科書又有一定的難度,，所以到我們?nèi)?shí)習(xí)前,，還有一些學(xué)生連字母abc都還不懂。指導(dǎo)老師也指出我們帶讀的太少,。的確如此,，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比較多的時(shí)間帶讀單詞和句子,。原本以為這些時(shí)間已經(jīng)夠多了,，可是課后學(xué)生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課后,，都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學(xué)生操練地都比較少,，一直都沒有讓學(xué)生好好地操練。初中的都是操練課,，操練對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要,。在這點(diǎn)上，我還是沒有做好,。在整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)中,，還有一點(diǎn)我也是要多加鍛煉和提高的，那就是倒磁帶的問(wèn)題,。每次有聽力的時(shí)候,，我總是倒不好帶，顯得很緊張,，學(xué)生看了也會(huì)替老師著急,，影響了教學(xué)過(guò)程，也浪費(fèi)了時(shí)間,。

回顧這一段時(shí)間,，我是用心的，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字,，還帶著全班學(xué)生一起讀錯(cuò)，老師把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容,、羞愧幾天的事情也有過(guò),。

頂崗教師心得體會(huì)篇十一

時(shí)間過(guò)得飛快,，我在x幼兒園的實(shí)習(xí)工作也即將結(jié)束了。雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間,，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。下面跟大家分享一下我的實(shí)習(xí)心得,。

萬(wàn)事開頭難,，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難,。毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子,，我覺得毫無(wú)頭緒,。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),，做著一個(gè)個(gè)游戲,。看著孩子們一張紙興奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過(guò)幾次失敗的打擊之后,，我的緊張心理才逐漸退去,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界,。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心照顧幼兒,，還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流。在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)著,，試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的最寶貴的東西,。

在機(jī)關(guān)幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表,。在實(shí)習(xí)期間,，由于機(jī)關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。

首先,，保教工作,。

在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請(qǐng)教保育員,，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動(dòng),，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí),，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食,。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物,，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡,，不能說(shuō)話,。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí),。

其次，教育工作,。

面對(duì)上課,，作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌,，生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,。我從熟悉教材開始，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間,，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容,。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備,，直到得到直到老師的認(rèn)可,，我才走上了“講臺(tái)”,。但當(dāng)面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措,、由于對(duì)幼兒的不了解太少,，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,。第一次正式上課沒有成功,。不過(guò)又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，就比第一次進(jìn)步很多,。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。

再次,，家長(zhǎng)工作,。

作為教師，每天都要與家長(zhǎng)打交道,。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,。我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化得的建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,，妥善處理,，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長(zhǎng),，取得家長(zhǎng)信任,。

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過(guò)實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足,，社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對(duì)幼教的要求越來(lái)越高。這使我知道,，必須要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。

經(jīng)過(guò)這一月的實(shí)習(xí),，雖然時(shí)間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易,。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心,、愛心,、細(xì)心、更要有責(zé)任心,。

頂崗教師心得體會(huì)篇十二

不知不覺,，我們?cè)谕h實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活,。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們小分隊(duì)從初嘗身為一名教師的酸甜苦辣,，到輕松自如的上好每堂課,，管理好自己所帶班級(jí)，教學(xué)水平,、自身能力各個(gè)方面都發(fā)生質(zhì)的變化,。在這三個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師,，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，遵重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們師大的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。

教學(xué)方面：

教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),，在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試,，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)的我們的不懈努力,，六個(gè)人所帶班級(jí)均名列班級(jí)前茅,，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對(duì)這次考試開了總結(jié)反思會(huì)議,。11月底第二次聽評(píng)課也順利結(jié)束了,，兩輪聽評(píng)課使我們收獲頗多，在第二輪聽評(píng)課中明顯能看到進(jìn)步,，不論是在教態(tài),、課堂組織還是與學(xué)生互動(dòng)等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點(diǎn)評(píng)后,，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,，為今后的教學(xué)指明了方向。我們會(huì)不斷努力,，不斷探索,，使我們的教學(xué)能力更上一層樓。

班主任工作方面：

在原任班主任老師的指導(dǎo)下，我們?cè)谔幚戆嗉?jí)的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),管理班級(jí)事務(wù)得心應(yīng)手,。我們依舊中休督促學(xué)生睡覺,，監(jiān)督他們的個(gè)人衛(wèi)生，紀(jì)律以及學(xué)習(xí),。上午,、下午上課前學(xué)生都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學(xué)先打掃,，所以有許多同學(xué)就故意來(lái)推延偷懶,，使得遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重，為了解決這種狀況,，我們專門制定了一些獎(jiǎng)懲條例,，是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時(shí),，不忘給他們灌輸一些做人道理,，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。

生活方面：

隨著天氣一天天變冷,，我們做好了充分的保暖工作,。11月25日學(xué)校開始統(tǒng)一供暖，學(xué)校還為我們配備了空調(diào),，使我們感覺這個(gè)冬天不太冷,，更加激勵(lì)我們努力工作。自己開火做飯也三個(gè)月了,，這期間我們對(duì)食品的物價(jià)情況了如指掌,，每天精打細(xì)算的過(guò)日子。廚藝那必須也是突飛猛進(jìn)的提高,，像之前不會(huì)做飯的麗敏,、慧琳，現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立的做一頓色香味俱全的飯菜,。

因?yàn)闊釔?，才毫不猶豫的選擇了實(shí)習(xí)，也或者,，因?yàn)閷?shí)習(xí),，讓我們更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)，熱愛我們的團(tuán)隊(duì),，便義無(wú)反顧的在威縣實(shí)驗(yàn)這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我們的力量和汗水,，并且我們將一如既往,，在教學(xué)這分田地上努力耕耘,，并將這份努力堅(jiān)持到底。