我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇一

在今后的工作中,，我想,，我還是需要從備課方面下大功夫,，花大力氣。因?yàn)?，備課是我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)優(yōu)化教學(xué)過程的需要,，是積累經(jīng)驗(yàn)、提高自我的重要過程,，更是全面完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我一直在思考如何將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，做到相輔相成,、緊密聯(lián)系。個(gè)人的思考總覺得不成熟和難以操作,，本次培訓(xùn)多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂,，懂得了專業(yè)課與語文課之間結(jié)合點(diǎn)的選擇，確立了主次的問題,。我想,，在今后的教學(xué)中，一定會讓學(xué)生把自己的專業(yè)技能展現(xiàn)在語文課上,，讓其在學(xué)科之間自由翱翔,。

幾場關(guān)于心理學(xué)的講座，讓我受益匪淺,，我感覺到了自己在心理學(xué)方面知識的匱乏,，找到了在工作中為什么難以做通學(xué)生思想工作的原因。我想,，在今后與學(xué)生的溝通當(dāng)中,，我需要更多地去了解學(xué)生的知識水平、接受能力,，了解其思維方式,、困惑疑點(diǎn)，了解其心理特點(diǎn),、個(gè)性差異,，了解其思想情況，精神狀態(tài),，從而能對其進(jìn)行以陶冶情操,、啟迪覺悟的教育。

同時(shí),，在有效教學(xué)方面,，我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和策略，比如教學(xué)目標(biāo)的確立問題,，課堂問題的的設(shè)計(jì)等,。當(dāng)然,，有效教學(xué)還必須懂得如何規(guī)范教學(xué)行為，比如懂得如何突出重點(diǎn),、化解難點(diǎn);如何布置作業(yè);如何進(jìn)行課堂拓展,、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等。

在聆聽專家們的講座過程中,，我在不斷地反思自己的教學(xué)行為,，我的教學(xué)行為是否規(guī)范、我的課堂是否有吸引力,、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多答案都是否定的,，我也許順利完成了教學(xué)任務(wù)，教授完了課文上的知識點(diǎn),，迫使學(xué)生記住了一些文化常識和基礎(chǔ)知識,，但是，我的課堂是沒有活力的和激情的,，我沒有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的，沒有深入骨髓和觸及靈魂的,，本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲,，讓我在學(xué)習(xí)中找到方向。

本次培訓(xùn)也讓我知道,，作為一名合格的中職教師,，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神,，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上,，現(xiàn)身說法的方法會更有效地使我們的學(xué)生素養(yǎng)有所提高。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)方面,，我需要在情感上對學(xué)生做到真誠而豐富,。我要不斷提高自身的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、感受美、并能創(chuàng)造美,。我還要注重筆耕,，使自己變得更加厚實(shí)。多讀書,、多動(dòng)筆,，及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)的缺漏，在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長,。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了自己的教學(xué)，對今后的工作也有了明確的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼,、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。我會努力做各項(xiàng)未做之事,，努力向自己確定的方向不斷進(jìn)取。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇二

培訓(xùn)期間,，我們每天的睡眠時(shí)間不足6個(gè)小時(shí),，大家共同的感受是，累并亢奮著,。這次培訓(xùn)我最大的收獲是,，改變了以前的思維定式，開始有了新的思維模式,。如果說好的講授式培訓(xùn)好比是金子,，那么這種實(shí)訓(xùn)模式則像點(diǎn)石成金的方法。

此次培訓(xùn)是由高檢院政治部,、公訴廳組織,，北京市檢察院政治部、公訴一處具體承辦,。培訓(xùn)地點(diǎn)是北京市西城區(qū)西御園干部培訓(xùn)中心,。北京市院教育培訓(xùn)處李繼華處長親自參加組織培訓(xùn)。培訓(xùn)采取小班制,，來自全國各省市的32名學(xué)員參加了培訓(xùn),，其中有兩位學(xué)員曾獲得全國優(yōu)秀公訴人稱號，多位學(xué)員獲得省十佳及優(yōu)秀公訴人稱號,，使我這個(gè)沒獲得過任何榮譽(yù)的公訴人相形見絀,。培訓(xùn)班設(shè)兩名班主任，對學(xué)員的培訓(xùn)及紀(jì)律情況進(jìn)行考評,，并制定嚴(yán)格,、詳細(xì)的考評規(guī)則。現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況向您簡單匯報(bào)如下：

一,、全新的培訓(xùn)理念和方式

此次培訓(xùn)充分貫徹了中央教育培訓(xùn)改革綱要,，改變講授式的培訓(xùn)理念，創(chuàng)新思維,，樹立了新的教育培訓(xùn)理念,，可謂全國檢察系統(tǒng)培訓(xùn)的風(fēng)向標(biāo),。

1.以需求為導(dǎo)向。需求包括組織上的需求,、工作崗位的需求及學(xué)員的具體需求,。舉個(gè)例子，此次培訓(xùn)主題是公訴證據(jù)審查,，而這一主題正是在對第二期學(xué)員進(jìn)行調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上確立的,。證據(jù)審查能力一直是公訴辦案的重中之重，特別是在去年兩個(gè)證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)出臺后,，刑事訴訟法面臨重大修改之際,，我們經(jīng)常在非法證據(jù)排除等方面產(chǎn)生這樣那樣的疑惑，因此這次培訓(xùn)正是在以學(xué)員需求為導(dǎo)向的基礎(chǔ)上確立的,。而我們培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，高檢院又下發(fā)了針對處長培訓(xùn)的調(diào)查問卷，以確立第四期培訓(xùn)主題,。

2.以問題為中心,。培訓(xùn)從過去單向的講授式教學(xué)轉(zhuǎn)向互動(dòng)的研討式教學(xué)，從以教師為主體轉(zhuǎn)向以學(xué)員為主體,，老師僅是引導(dǎo)者,。老師提前下發(fā)案例，學(xué)員以組為單位制作ppt匯報(bào)審查意見,，其他組提出補(bǔ)充建議和反對意見,。這是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題、評價(jià)問題和解析問題的過程,。對產(chǎn)生分歧的焦點(diǎn)問題,，老師引導(dǎo)學(xué)員以模擬開庭方式進(jìn)行論辯。

3.以提高能力為目的,。培訓(xùn)的目的不是單一地向?qū)W員傳授知識,，而是為了培養(yǎng)和提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。北京市院李繼華處長以及各位培訓(xùn)老師特別強(qiáng)調(diào)學(xué)員一定要積極參與,、充分投入到討論當(dāng)中去,，暢所欲言，只有在討論中才能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和學(xué)習(xí)別人好的做法,。

二,、緊張的培訓(xùn)任務(wù)和充滿激情的課程安排

培訓(xùn)班將學(xué)員分成四組，每組設(shè)組長一名,。培訓(xùn)第一天，班主任先安排大家進(jìn)行“破冰”訓(xùn)練,。給每組一張大紙和一打彩筆,，要求在十五分鐘內(nèi)制作出小組的“l(fā)ogo”,，并把每個(gè)組員的個(gè)人信息描繪出來,。短短十五分鐘,，各小組集思廣益,，制作了新穎獨(dú)特的“l(fā)ogo”,。而正是這短短的十五分鐘，小組成員間的距離一下子拉近了,。接下來是小組成員上臺介紹自己組的“l(fā)ogo”含義及每個(gè)學(xué)員的情況,。每個(gè)學(xué)員都想用最簡短的語言最充分地介紹自己和家鄉(xiāng)的情況,。這些打破培訓(xùn)常規(guī)的小情景，充分調(diào)動(dòng)了我們參與的積極性,。培訓(xùn)還安排每天早晨上課前以小組為單位進(jìn)行培訓(xùn)反思與小結(jié),，這既是對昨天培訓(xùn)狀況的思考也是對接下來培訓(xùn)的新期待。

在老師安排上,，仍然貫徹檢察官教檢察官原則,，聘請了北京市石景山院掛職副檢察長、北師大博士生導(dǎo)師劉廣三,，及全國檢察業(yè)務(wù)專家熊紅文等引導(dǎo)我們就言詞證據(jù)審查,、綜合證據(jù)審查、電子證據(jù)審查,、傷情鑒定審查,、勘驗(yàn)檢查結(jié)論審查等問題進(jìn)行了深入探討。老師引導(dǎo)我們就如何排除非法言詞證據(jù)及證據(jù)量與優(yōu)勢證據(jù)的關(guān)系等問題展開了激烈辯論,，在論辯中,，很多以前迷茫的問題都豁然開朗。

此次培訓(xùn)任務(wù)非常緊張,，老師提供的研討案例要提前看,，以小組為單位進(jìn)行討論，而這部分工作都要課下做,，稍有放松,，在明天的小組研討上就會卡殼，制作的審查報(bào)告就會成為其他小組攻擊的對象,。培訓(xùn)期間,，我們每天的睡眠時(shí)間不足6個(gè)小時(shí)，大家共同的感受是,，累并亢奮著,。

三、我的幾點(diǎn)感受

這次培訓(xùn)我最大的收獲是，改變了以前的思維定式,，開始有了新的思維模式,。比如我以前遇到一個(gè)法律分歧，我立刻會去查教科書,，看看答案是什么,。但現(xiàn)在我會思考，主要分歧點(diǎn)是什么?分歧兩方的理由都是什么?為什么會產(chǎn)生這種分歧?等等,，進(jìn)而思考解決分歧的方法,。也就是說，我學(xué)會了思考,，學(xué)會了從哪里下手去分析問題,、解決問題了。

這次培訓(xùn)感受很深的是全國各地公訴人的水平都很高,。北京特別注重對公訴人論辯能力的培養(yǎng),，公訴人的口才和應(yīng)變能力很突出;江蘇公訴人的理論功底很深，談起問題來有理有據(jù),，令人折服;湖南學(xué)員制作的ppt審查報(bào)告將部分情景制作成模擬動(dòng)畫,，形象再現(xiàn)了案發(fā)過程，得到了老師和同學(xué)們的高度評價(jià),。特別是全國優(yōu)秀公訴人,、重慶二分院的廖祥勇在模擬開庭中充分展示了一名優(yōu)秀公訴人的舉證、質(zhì)證技巧,，讓我們刮目相看,。大家交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的公訴人有個(gè)共同點(diǎn),，就是從未放松學(xué)習(xí),。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想這也是我此次培訓(xùn)的一個(gè)重要收獲,。

我培訓(xùn)的另一個(gè)收獲就是克服了自身的兩個(gè)障礙,。一個(gè)是情感障礙。一開始我比較緊張,，總認(rèn)為自己代表山東公訴形象,，不能隨便發(fā)言，一旦說錯(cuò)話就把山東公訴的臉丟到全國去了,。但隨著氣氛的活躍,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管誰的發(fā)言，都有道理,，勇于展示自己的缺點(diǎn)并不一定造成負(fù)面影響,。因?yàn)椤皠e人存在的缺點(diǎn),，是我存在的價(jià)值;我存在的缺點(diǎn)，是別人存在的價(jià)值,?！闭窃谶@種互動(dòng)研討中，我的思維開始活躍起來,，原來一當(dāng)眾發(fā)言就緊張的心理，也被熱烈的氣氛趕跑了,。因?yàn)樵谏钊胩接懼?，我完全不在乎我是以何種形式發(fā)言，更在乎我們探討的問題本身,。二是克服了信任障礙,。以前不管干什么，都有信任依賴,，感覺老師的話就是真理,。但在這個(gè)課堂上，老師主動(dòng)讓我們質(zhì)疑他的觀點(diǎn),，告訴我們解決不了問題是正常的,，實(shí)踐中很多問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問題及探索解決問題方法的過程,。

參加培訓(xùn)心得體會5篇參加培訓(xùn)心得體會5篇四,、一點(diǎn)建議

以往的培訓(xùn)，都是填鴨式,、講授式的,，雖然確實(shí)能學(xué)到很多知識，但培訓(xùn)時(shí)間畢竟有限,，所以所學(xué)知識點(diǎn)也是有局限的,。但這種研討式培訓(xùn)模式能充分激發(fā)學(xué)員潛能，更注重學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題能力的培養(yǎng),。如果說好的講授式培訓(xùn)好比是金子，那么這種實(shí)訓(xùn)模式則像點(diǎn)石成金的方法,，值得推廣,。個(gè)人感覺我們山東公訴的培訓(xùn)，可以借鑒這種培訓(xùn)模式,。

當(dāng)然這種培訓(xùn)也有缺點(diǎn),，就是只能是小班制，培訓(xùn)范圍不能太廣,。但我認(rèn)為薪火相傳的力量是無窮的,，好的東西需要不斷推廣,，才能遍地開花。省院學(xué)來后可以給市院培訓(xùn),，市院可以在全市范圍內(nèi)推廣;基層里三五個(gè)人也可以組織這種研討,。如果這樣，我想這種培訓(xùn)模式是可以推廣的,。

我深知,，這次培訓(xùn)機(jī)會難得，我不敢獨(dú)享培訓(xùn)收獲,。打算將培訓(xùn)體會結(jié)合辦案實(shí)踐寫出來,，通過我們公訴二、三處的《死刑二審實(shí)務(wù)》讓全省的公訴人都能共享,。

以上是我的一點(diǎn)粗淺感受和建議,，不當(dāng)之處請您批評指正。另外,，順便跟您匯報(bào),，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，推選了八名明星學(xué)員,，我有幸被推薦為明星學(xué)員,，沒給山東公訴丟臉。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇三

通過參加本次省骨干教師第一階段的培訓(xùn),，我學(xué)到了許多知識,，身心愉悅、收獲良多,?？偨Y(jié)起來，我覺得最重要的是樹立了中職語文教學(xué)的價(jià)值觀,，深刻認(rèn)識到自己的教學(xué)將對人文素養(yǎng)較低的職業(yè)中學(xué)的學(xué)生提供的空間,、機(jī)會和由此產(chǎn)生的不可替代的意義。

在今后的工作中,，我想,，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣,。因?yàn)?，備課是我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)優(yōu)化教學(xué)過程的需要，是積累經(jīng)驗(yàn),、提高自我的重要過程,，更是全面完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。我一直在思考如何將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，做到相輔相成,、緊密聯(lián)系。個(gè)人的思考總覺得不成熟和難以操作,，本次培訓(xùn)多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂,，懂得了專業(yè)課與語文課之間結(jié)合點(diǎn)的選擇，確立了主次的問題,。我想,，在今后的教學(xué)中，一定會讓學(xué)生把自己的專業(yè)技能展現(xiàn)在語文課上,，讓其在學(xué)科之間自由翱翔,。

幾場關(guān)于心理學(xué)的講座，讓我受益匪淺,，我感覺到了自己在心理學(xué)方面知識的匱乏，找到了在工作中為什么難以做通學(xué)生思想工作的原因,。我想,，在今后與學(xué)生的溝通當(dāng)中，我需要更多地去了解學(xué)生的知識水平,、接受能力,，了解其思維方式、困惑疑點(diǎn),，了解其心理特點(diǎn),、個(gè)性差異，了解其思想情況,，精神狀態(tài),，從而能對其進(jìn)行以陶冶情操、啟迪覺悟的教育,。

同時(shí),，在有效教學(xué)方面，我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和策略,，比如教學(xué)目標(biāo)的確立問題,，課堂問題的的設(shè)計(jì)等。當(dāng)然,，有效教學(xué)還必須懂得如何規(guī)范教學(xué)行為,，比如懂得如何突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn);如何布置作業(yè);如何進(jìn)行課堂拓展,、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等,。

在聆聽專家們的講座過程中，我在不斷地反思自己的教學(xué)行為,，我的教學(xué)行為是否規(guī)范,、我的課堂是否有吸引力,、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多答案都是否定的，我也許順利完成了教學(xué)任務(wù),，教授完了課文上的知識點(diǎn),，迫使學(xué)生記住了一些文化常識和基礎(chǔ)知識，但是,，我的課堂是沒有活力的和激情的,，我沒有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的,，沒有深入骨髓和觸及靈魂的,，本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲，讓我在學(xué)習(xí)中找到方向,。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的。我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了自己的教學(xué),，對今后的工作也有了明確的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀嚼,、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。我會努力做各項(xiàng)未做之事，努力向自己確定的方向不斷進(jìn)取,。

本次培訓(xùn)也讓我知道,，作為一名合格的中職教師，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的人文精神,，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上，現(xiàn)身說法的方法會更有效地使我們的學(xué)生素養(yǎng)有所提高,。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)方面,，我需要在情感上對學(xué)生做到真誠而豐富。我要不斷提高自身的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、感受美、并能創(chuàng)造美,。我還要注重筆耕,，使自己變得更加厚實(shí)。多讀書,、多動(dòng)筆,，及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)的缺漏,，在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇四

為期兩天的寒假培訓(xùn)結(jié)束了,。培訓(xùn)中教研室領(lǐng)導(dǎo)為我們精心準(zhǔn)備了很多優(yōu)秀教師的講座和課堂視頻,，雖然時(shí)間很短，但忙碌而充實(shí),，學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的教學(xué)理念,，受益匪淺。下面就簡單談?wù)勛约旱男牡皿w會：

一,、長文短教,，構(gòu)建高效課堂。

何為長文短教?張龍老師在他的《長文短教的思考與實(shí)踐》中是這樣說的：“所謂“長文”,，就是篇幅長,、文字多、內(nèi)容豐富的課文;所謂“短教”,，就是在對文章整體把握的基礎(chǔ)上,，在教學(xué)中凸顯重點(diǎn)，選取最有價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，對學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)赜?xùn)練，把握本質(zhì),，對教材做出藝術(shù)化的處理,。”怎樣長文短教呢?張龍老師說：“我們要充分地利用好教材,，凸顯重點(diǎn),，盡可能地挖掘文本的魅力，深入淺出,，更好地發(fā)揮課堂40分鐘的效率,，刪繁就簡，去粗取精,。從提高課堂教學(xué)效率的角度出發(fā),，克服面面俱到的弊病，對每堂課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行大膽取舍,，選取文章中最有價(jià)值的內(nèi)容來教,，以此來減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！睆堼埨蠋熢谒摹稇涯钅赣H》一課中很好地體現(xiàn)了他的長文短教的思想,。教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊抓住文章所表達(dá)的情感展開。上課一開始就開門見山,，首先出示了“食不下咽,、寢不安席,、終天之恨、頻來入夢”等詞語,，讓學(xué)生體會詞語中蘊(yùn)含的思想感情,，接著用“課文表達(dá)了什么樣的感情”的問題直接揭示了文章的中心，并讓學(xué)生劃出抒發(fā)情感的語句,，批注體會,，接著引導(dǎo)學(xué)生體會四則日記中借景抒情的寫法。因?yàn)楹侠砣∩?，?jié)約出時(shí)間進(jìn)行小練筆,，既進(jìn)一步加深對文章的理解，又學(xué)習(xí)了借景抒情的寫法,，提高了學(xué)生的寫作能力,。

無獨(dú)有偶，孫明麗老師在《北京的春節(jié)》一課中也大膽取舍,，長文短教,。我在教這一課時(shí)，讓學(xué)生將從臘八開始的老北京習(xí)俗都找出來交流,，一節(jié)課時(shí)間很緊張,。而孫明麗老師卻大膽取舍，只選取了最具代表性的除夕和元宵節(jié)學(xué)習(xí),，節(jié)約出大量時(shí)間又學(xué)習(xí)了《吆喝》,，并欣賞廟會視頻，進(jìn)行小練筆寫作,，課堂容量非常大,。通過長文短教，構(gòu)建了高效課堂,。

二,、培養(yǎng)興趣，狠抓朗讀背誦

小古文教學(xué)在高年級是教學(xué)重點(diǎn),，更是難點(diǎn),。結(jié)合講座和姜斌老師的《文言文兩則》視頻，以及自己在教學(xué)中的體會,，我認(rèn)為小古文教學(xué)主要應(yīng)重視以下兩個(gè)問題：

第一,、培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。很多小學(xué)生對小古文不感興趣,。主要原因是時(shí)代距離遙遠(yuǎn),，小古文在內(nèi)容和語言形式上與現(xiàn)代語言有很大差異，學(xué)生缺乏語感基礎(chǔ)，不易感知,。并且學(xué)后在生活中很少應(yīng)用,，容易遺忘。興趣是最好的老師,。因此,，如何培養(yǎng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)小古文的興趣是學(xué)好小古文的關(guān)鍵,。教師可以采用多種方法激發(fā)學(xué)生的興趣,。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語，巧妙設(shè)計(jì)問題等,，都可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，激起學(xué)習(xí)欲望。姜斌老師在《薛譚學(xué)謳》的教學(xué)中設(shè)計(jì)了猜讀的環(huán)節(jié),，就很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

第二、朗讀背誦是基礎(chǔ),。因小古文距離學(xué)生時(shí)代遙遠(yuǎn),，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)有一定的難度，所以應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)誦讀,，以至背誦,。正所謂“讀書百遍，其義自見”,。打好了朗讀這一堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，字詞的理解，翻譯,，內(nèi)容的感悟也就迎刃而解了。朗讀可以采取多種方法靈活進(jìn)行,。如聽錄音,，教師范讀，朗讀比賽,，可以笑著讀,，呼喊著讀，也可以搖頭晃腦的讀,，可以自由讀,、齊聲讀，也可以指名讀;可以有共性的賞讀,，也可以有個(gè)性的品讀,。總之讓學(xué)生反復(fù)的讀，在讀中感悟,、讀中品味、讀中鑒賞,，在讀中受到熏陶,。對那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復(fù)誦讀體味,，達(dá)到背誦,。不要怕朗讀占去了大量時(shí)間，只有讀通,，讀熟,，讀懂,，讀透,，就可以收到事半功倍的效果。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，深深感到自己與優(yōu)秀教師之間有著很大的差距。在今后的工作中,，將虛心學(xué)習(xí)，不斷探索,，提高自己的素質(zhì),，盡最大能力做好本職工作。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇五

轉(zhuǎn)眼間,，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。

一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫,，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

二,、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能

縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),，為我們詳細(xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、組織與指導(dǎo),，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

三,、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,。熱愛、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒,。

四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級的整體管理,，二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識,，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇六

此次培訓(xùn)是由高檢院政治部,、公訴廳組織,，北京市檢察院政治部,、公訴一處具體承辦。培訓(xùn)地點(diǎn)是北京市西城區(qū)西御園干部培訓(xùn)中心,。北京市院教育培訓(xùn)處李繼華處長親自參加組織培訓(xùn),。培訓(xùn)采取小班制，來自全國各省市的32名學(xué)員參加了培訓(xùn),，其中有兩位學(xué)員曾獲得全國優(yōu)秀公訴人稱號,，多位學(xué)員獲得省十佳及優(yōu)秀公訴人稱號，使我這個(gè)沒獲得過任何榮譽(yù)的公訴人相形見絀,。

培訓(xùn)期間,，我們每天的睡眠時(shí)間不足6個(gè)小時(shí)，大家共同的感受是,，累并亢奮著,。這次培訓(xùn)我最大的收獲是，改變了以前的思維定式,，開始有了新的思維模式,。如果說好的講授式培訓(xùn)好比是金子，那么這種實(shí)訓(xùn)模式則像點(diǎn)石成金的方法,。

培訓(xùn)班設(shè)兩名班主任,，對學(xué)員的培訓(xùn)及紀(jì)律情況進(jìn)行考評，并制定嚴(yán)格,、詳細(xì)的考評規(guī)則?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況向您簡單匯報(bào)如下：

一、全新的培訓(xùn)理念和方式

此次培訓(xùn)充分貫徹了中央教育培訓(xùn)改革綱要,，改變講授式的培訓(xùn)理念,，創(chuàng)新思維，樹立了新的教育培訓(xùn)理念,，可謂全國檢察系統(tǒng)培訓(xùn)的風(fēng)向標(biāo),。

1.以需求為導(dǎo)向。需求包括組織上的需求,、工作崗位的需求及學(xué)員的具體需求,。舉個(gè)例子，此次培訓(xùn)主題是公訴證據(jù)審查,，而這一主題正是在對第二期學(xué)員進(jìn)行調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上確立的,。證據(jù)審查能力一直是公訴辦案的重中之重，特別是在去年兩個(gè)證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)出臺后,，刑事訴訟法面臨重大修改之際,，我們經(jīng)常在非法證據(jù)排除等方面產(chǎn)生這樣那樣的疑惑，因此這次培訓(xùn)正是在以學(xué)員需求為導(dǎo)向的基礎(chǔ)上確立的,。而我們培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，高檢院又下發(fā)了針對處長培訓(xùn)的調(diào)查問卷，以確立第四期培訓(xùn)主題,。

2.以問題為中心,。培訓(xùn)從過去單向的講授式教學(xué)轉(zhuǎn)向互動(dòng)的研討式教學(xué)，從以教師為主體轉(zhuǎn)向以學(xué)員為主體,，老師僅是引導(dǎo)者,。老師提前下發(fā)案例，學(xué)員以組為單位制作ppt匯報(bào)審查意見,，其他組提出補(bǔ)充建議和反對意見,。這是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題、評價(jià)問題和解析問題的過程,。對產(chǎn)生分歧的焦點(diǎn)問題,，老師引導(dǎo)學(xué)員以模擬開庭方式進(jìn)行論辯。

3.以提高能力為目的,。培訓(xùn)的目的不是單一地向?qū)W員傳授知識,，而是為了培養(yǎng)和提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。北京市院李繼華處長以及各位培訓(xùn)老師特別強(qiáng)調(diào)學(xué)員一定要積極參與,、充分投入到討論當(dāng)中去,，暢所欲言，只有在討論中才能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和學(xué)習(xí)別人好的做法,。

二,、緊張的培訓(xùn)任務(wù)和充滿激情的課程安排

培訓(xùn)班將學(xué)員分成四組，每組設(shè)組長一名,。培訓(xùn)第一天,，班主任先安排大家進(jìn)行“破冰”訓(xùn)練。給每組一張大紙和一打彩筆,，要求在十五分鐘內(nèi)制作出小組的“l(fā)ogo”,，并把每個(gè)組員的個(gè)人信息描繪出來。短短十五分鐘,，各小組集思廣益,，制作了新穎獨(dú)特的“l(fā)ogo”。而正是這短短的十五分鐘,，小組成員間的距離一下子拉近了,。接下來是小組成員上臺介紹自己組的“l(fā)ogo”含義及每個(gè)學(xué)員的情況。每個(gè)學(xué)員都想用最簡短的語言最充分地介紹自己和家鄉(xiāng)的情況,。這些打破培訓(xùn)常規(guī)的小情景,，充分調(diào)動(dòng)了我們參與的積極性。培訓(xùn)還安排每天早晨上課前以小組為單位進(jìn)行培訓(xùn)反思與小結(jié),，這既是對昨天培訓(xùn)狀況的思考也是對接下來培訓(xùn)的新期待,。

此次培訓(xùn)任務(wù)非常緊張,，老師提供的研討案例要提前看，以小組為單位進(jìn)行討論,，而這部分工作都要課下做,，稍有放松，在明天的小組研討上就會卡殼,，制作的審查報(bào)告就會成為其他小組攻擊的對象,。培訓(xùn)期間，我們每天的睡眠時(shí)間不足6個(gè)小時(shí),，大家共同的感受是,，累并亢奮著。

在老師安排上,，仍然貫徹檢察官教檢察官原則,，聘請了北京市石景山院掛職副檢察長、北師大博士生導(dǎo)師劉廣三,，及全國檢察業(yè)務(wù)專家熊紅文等引導(dǎo)我們就言詞證據(jù)審查,、綜合證據(jù)審查、電子證據(jù)審查、傷情鑒定審查,、勘驗(yàn)檢查結(jié)論審查等問題進(jìn)行了深入探討,。老師引導(dǎo)我們就如何排除非法言詞證據(jù)及證據(jù)量與優(yōu)勢證據(jù)的關(guān)系等問題展開了激烈辯論,，在論辯中，很多以前迷茫的問題都豁然開朗,。

三、我的幾點(diǎn)感受

這次培訓(xùn)我最大的收獲是,，改變了以前的思維定式,，開始有了新的思維模式,。比如我以前遇到一個(gè)法律分歧,，我立刻會去查教科書，看看答案是什么,。但現(xiàn)在我會思考，主要分歧點(diǎn)是什么?分歧兩方的理由都是什么?為什么會產(chǎn)生這種分歧?等等,，進(jìn)而思考解決分歧的方法,。也就是說，我學(xué)會了思考，學(xué)會了從哪里下手去分析問題,、解決問題了,。

這次培訓(xùn)感受很深的是全國各地公訴人的水平都很高。北京特別注重對公訴人論辯能力的培養(yǎng),，公訴人的口才和應(yīng)變能力很突出;江蘇公訴人的理論功底很深,，談起問題來有理有據(jù)，令人折服;湖南學(xué)員制作的ppt審查報(bào)告將部分情景制作成模擬動(dòng)畫,，形象再現(xiàn)了案發(fā)過程,，得到了老師和同學(xué)們的高度評價(jià)。特別是全國優(yōu)秀公訴人,、重慶二分院的廖祥勇在模擬開庭中充分展示了一名優(yōu)秀公訴人的舉證,、質(zhì)證技巧，讓我們刮目相看,。大家交流時(shí)發(fā)現(xiàn),，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的公訴人有個(gè)共同點(diǎn)，就是從未放松學(xué)習(xí),。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我想這也是我此次培訓(xùn)的一個(gè)重要收獲。

我培訓(xùn)的另一個(gè)收獲就是克服了自身的兩個(gè)障礙,。一個(gè)是情感障礙,。一開始我比較緊張，總認(rèn)為自己代表山東公訴形象,，不能隨便發(fā)言,，一旦說錯(cuò)話就把山東公訴的臉丟到全國去了。但隨著氣氛的活躍,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管誰的發(fā)言,，都有道理，勇于展示自己的缺點(diǎn)并不一定造成負(fù)面影響,。因?yàn)椤皠e人存在的缺點(diǎn),，是我存在的價(jià)值;我存在的缺點(diǎn)，是別人存在的價(jià)值,?！闭窃谶@種互動(dòng)研討中，我的思維開始活躍起來,，原來一當(dāng)眾發(fā)言就緊張的心理,，也被熱烈的氣氛趕跑了。因?yàn)樵谏钊胩接懼?，我完全不在乎我是以何種形式發(fā)言,，更在乎我們探討的問題本身,。二是克服了信任障礙。以前不管干什么,，都有信任依賴,，感覺老師的話就是真理。但在這個(gè)課堂上,，老師主動(dòng)讓我們質(zhì)疑他的觀點(diǎn),，告訴我們解決不了問題是正常的，實(shí)踐中很多問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問題及探索解決問題方法的過程,。

參加培訓(xùn)心得體會5篇參加培訓(xùn)心得體會5篇四、一點(diǎn)建議

以往的培訓(xùn),，都是填鴨式,、講授式的，雖然確實(shí)能學(xué)到很多知識,，但培訓(xùn)時(shí)間畢竟有限,，所以所學(xué)知識點(diǎn)也是有局限的,。但這種研討式培訓(xùn)模式能充分激發(fā)學(xué)員潛能,，更注重學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題能力的培養(yǎng),。如果說好的講授式培訓(xùn)好比是金子，那么這種實(shí)訓(xùn)模式則像點(diǎn)石成金的方法,，值得推廣,。個(gè)人感覺我們山東公訴的培訓(xùn),，可以借鑒這種培訓(xùn)模式,。

我深知,，這次培訓(xùn)機(jī)會難得，我不敢獨(dú)享培訓(xùn)收獲,。打算將培訓(xùn)體會結(jié)合辦案實(shí)踐寫出來,，通過我們公訴二,、三處的《死刑二審實(shí)務(wù)》讓全省的公訴人都能共享,。

當(dāng)然這種培訓(xùn)也有缺點(diǎn)，就是只能是小班制,，培訓(xùn)范圍不能太廣,。但我認(rèn)為薪火相傳的力量是無窮的，好的東西需要不斷推廣,，才能遍地開花,。省院學(xué)來后可以給市院培訓(xùn)，市院可以在全市范圍內(nèi)推廣;基層里三五個(gè)人也可以組織這種研討,。如果這樣,，我想這種培訓(xùn)模式是可以推廣的,。

以上是我的一點(diǎn)粗淺感受和建議，不當(dāng)之處請您批評指正,。另外,，順便跟您匯報(bào)，培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，推選了八名明星學(xué)員,，我有幸被推薦為明星學(xué)員，沒給山東公訴丟臉,。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇七

這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī),、師德,、大學(xué)教育的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課,。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一,、對學(xué)校的前景充滿了信心,，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖,，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法,，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到,，作為高校教師,，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時(shí),，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

三,、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù)，需要長時(shí)間的積累和摸索,。

從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告,。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的

基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認(rèn)真體會,，使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益非淺,。

我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一,。

作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn),，具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn),，一是前沿性,，二是探究性，三是智能性,，四是方法性,。

作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù),，它不僅需要教師有專業(yè)的知識,，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性,、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握,。

我體會到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng),，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

四,、觀摩課堂教學(xué),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距,，也找到了改進(jìn)的方向,。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

總之,，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù),，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。我通過這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,，為我們國家的教育事業(yè),，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇八

今年6月25 日至6月27日,，我有幸參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校和區(qū)教研室組織的全區(qū)中學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動(dòng),。這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富,，形式多樣,。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的高度重視，開班典禮上,，教育局金書記,、蘇主任;進(jìn)修學(xué)校薛校長、張主任就此次培訓(xùn)的意義,、目的和建議做了重要講話,，要求我們在這次培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,、善于反思,、遵守培訓(xùn)紀(jì)律，通過這次培訓(xùn)更新觀念,，提高自身素質(zhì),。

走上教導(dǎo)主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣,，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、勤于思考，并且學(xué)以致用,，更好地開展好我們的教學(xué)管理工作,。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座,、教研室領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)介紹以及觀看課堂實(shí)錄等,，視野變開闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法,，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的,，我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善,，同時(shí)也對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識,、新的思考。

一,、我的收獲

1,、教研室房主任主講的《如何搞好教研活動(dòng)》讓我懂得了：(1)為什么搞好教研活動(dòng)?(客觀需要);(2)好的教研活動(dòng)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：同伴互助是否組織起來;自我反思是否行動(dòng)起來;專業(yè)引領(lǐng)是否驅(qū)動(dòng)起來。(3)搞好教研活動(dòng)把握實(shí)際是關(guān)鍵;行動(dòng)起來是根本,。房主任詳細(xì)的展開進(jìn)行了論述,，深受啟發(fā)。

2,、教研室董軍老師主講了《如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺的作用》這樣一個(gè)主題：從網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,、現(xiàn)在信息技術(shù)條件下的網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研的比較、網(wǎng)絡(luò)教研的影響,、寬正網(wǎng)絡(luò)教研平臺的功能簡介和使用等幾個(gè)方面給我們進(jìn)行了詳細(xì)而充分的講授,，是我們真正認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教研是未來教研新寵，是新形勢下的發(fā)展趨勢,。

3,、《年級主任如何搞好級部管理工作》使我明確了級部主任的職責(zé)、怎樣才能做好級部管理工作,，房主任從“責(zé)任催人奮進(jìn),、收獲讓人幸福、無奈促人思考”,，三個(gè)方面闡述了自己的觀點(diǎn),，我們懂得了需要嚴(yán)以律己,、自我加壓、發(fā)揮感召力,、表率作用才能當(dāng)好級部主任,。

4、 王英偉主任的專題講座《新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理反思》就教學(xué)常規(guī)的歷史,、我國中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)狀,、新課程背景下重構(gòu)“教學(xué)常規(guī)”的思考作了細(xì)致的分析，對新課程背景下的學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求,、思考,、重構(gòu)進(jìn)行了精辟的闡述,，找出了學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理中存在的誤區(qū),，并提出了新課程背景下的思考和改進(jìn)建議，使我們在常規(guī)教學(xué),、學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容,、教學(xué)反思的重要性有了明確的認(rèn)識，讓我們受益匪淺,。王主任還對新課程背景下如何做好教導(dǎo)主任做了認(rèn)真的闡述,，我認(rèn)識到：(1)教是立身之本，過好自身業(yè)務(wù)關(guān);(2)導(dǎo)是工作之魂,，過好教學(xué)指導(dǎo)關(guān);(3)研是生存之道,，過好專業(yè)發(fā)展關(guān)。

5,、《教導(dǎo)主任如何進(jìn)行聽課,、評課》是王主任給我們一起探討的又一主題。就作為教導(dǎo)主任如何聽課,、評課,，聽課應(yīng)該關(guān)注什么，評價(jià)好課的標(biāo)準(zhǔn),，評課的內(nèi)容和技巧等方面進(jìn)行詳盡闡述,。并組織我們一起觀看了課堂實(shí)錄，寫出了自己的聽課感想和評課反思,。

6,、稼軒中學(xué)的趙教導(dǎo)主任來給我們做了生動(dòng)，令人振奮的報(bào)告—《種一片個(gè)性的葦草》,。他分別從學(xué)生管理,、教師層面、教學(xué)管理三大方面用七個(gè)專題,，結(jié)合他個(gè)人工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們每位參訓(xùn)的老師上了出色的,、深刻的一課,。讓我感觸最深的是他是在用心做教育，真正把教書育人當(dāng)作一種事業(yè),，在發(fā)揮自己的光和熱,，在奉獻(xiàn)自己的愛心。通過聆聽他的講座,，更深的認(rèn)識到：“專業(yè)立教,、道德立身、發(fā)展立行”—即如何做才能使自己提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高道德修養(yǎng);才能使自己真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”，真正做學(xué)生的,、老師的榜樣;才能引導(dǎo)學(xué)生去開拓自己的天空;才能讓自己在教育教學(xué)中體會到成功的喜悅,，體會為師的幸福。我更快樂的是在他的講座里找到了很多共融的東西,，發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),，成功之處，更鼓勵(lì)了我奉獻(xiàn)教育的信心和決心,。

7,、教研室潘主任就《如何進(jìn)行校本培訓(xùn)》給我們就校本培訓(xùn)的意義、特征,、目標(biāo),、原則、形式,、內(nèi)容等方面進(jìn)行了闡述,。尤其是校本培訓(xùn)的十一種形式詳細(xì)的進(jìn)行了講解分析，受益匪淺,。

二,、我的思考

三天的培訓(xùn)時(shí)間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引,，觀點(diǎn)清新雋永,、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“教研活動(dòng)的意蘊(yùn)”,，還是研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理”,，無論是思考“課后反思教學(xué)”，還是關(guān)注“人文管理”……都給我留下深刻的印象,，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田,，帶給我一些思考。

新課程背景下如何才能當(dāng)好教導(dǎo)主任?靜下心來,，展望自己往后的工作,，我覺得,，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展我們的工作：

(一)、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。

教學(xué)理念,、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)手段,、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：1,、走出去聽,。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法,。2,、靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書,。3,、坐下來研,。自己要帶頭搞教學(xué)研究,。4、潛下心寫,。要勤于動(dòng)筆總結(jié)自己的工作心得,，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué),。

(二),、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。

1,、明確教學(xué)常規(guī)基本要求;

備課 ：腦中有綱,、胸中有本、目中有人,、心中有數(shù),、手中有法。

上課：以興趣為動(dòng)力,，以習(xí)慣為目標(biāo),，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展,。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),，形成良好的思維品質(zhì),。要做到三講三精,。三講：講重難點(diǎn);講易混、易錯(cuò)點(diǎn);講方法,。三精：精確,、精練、精彩,。探究有效：

教學(xué)反思:(1)課前反思——做好充分準(zhǔn)備;(2)課中反思——及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為;(3)課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機(jī),。

作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng),、形式多樣,。批改講科學(xué)重實(shí)效。

2,、堅(jiān)持有效地聽課與評課,。

(1)聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn),、了解聽課班級學(xué)生情況,、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn);(2)聽課中翔實(shí)記錄，積極推敲,，要聽看結(jié)合,，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。

評課做到從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo),，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問題,。

(三)教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù),。

努力增強(qiáng)七種意識，強(qiáng)力提升個(gè)人素質(zhì)：榜樣意識,、管理意識,、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)意識,、教研意識,、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識

教育需要激情,，需要全身心的投入;教育需要詩意,，需要洋溢著浪漫主義情懷;教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作;;教育需要恒心,，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展,。教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動(dòng),，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛,，肩上有擔(dān),，腹中有墨;才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者,。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事朋友們：

上午好!

我叫___，首先感謝公司給我這個(gè)展示自我的機(jī)會和平臺,，讓我能夠與大家共同交流,、討論、學(xué)習(xí)!今天我就以下幾個(gè)方面闡述一下我的理解,，與大家做一下溝通：

<一>行業(yè)理解：

隨著時(shí)代的變遷,、社會的進(jìn)步、人類的發(fā)展,，月嫂行業(yè)也有了翻天覆地的變化,，地位提升，逐漸演變成一個(gè)新興的朝陽行業(yè),，也成了一份固定的受人追捧的職業(yè),。月嫂工作是一個(gè)充滿陽光的行業(yè)，是一個(gè)有廣闊發(fā)展前景和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),，所以我選擇這個(gè)行業(yè),。

<二>公司認(rèn)識：

本人入行也有一段時(shí)間了,，對行業(yè),、對公司也有了一定的了解。公司的服務(wù)項(xiàng)目眾多;其中包括家庭保姆,，專業(yè)保潔,，服務(wù)業(yè)，專職月嫂,，育嬰師,，催乳師，等專業(yè)人員,。公司有先進(jìn)的經(jīng)營理念;一人為本,，服務(wù)為先，追求卓越,。公司有自己強(qiáng)大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，為社會培養(yǎng)了大批有用之人。在同行業(yè)中可為發(fā)展迅猛,。在培訓(xùn)中,，我們都學(xué)到了很多以前沒接觸到的知識,，讓我們知道了，月嫂是集家政員,、護(hù)士,、廚師、保育員為一體的工作人員,。并且認(rèn)識到月嫂服務(wù)員的心態(tài)是王牌,，心態(tài)好，一切的工作就會很順利,，服務(wù)質(zhì)量是金牌,，有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才有源源不斷的客戶。感謝公司對我的栽培,。

<三>個(gè)人工作回顧：

在工作中,，我嚴(yán)格要求自己，并努力做到用一顆愛心,、誠心,、平常心來善待雇主家里德每一個(gè)人，每一件事,。工作期間,，讓我們知道了月嫂是集家政員、護(hù)士,、廚師,、保育員為一體的工作人員。因?yàn)橹挥懈珊眉艺?，才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃,，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈,，溫濕度都要適中,，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護(hù)士，因?yàn)樵律┑谜疹櫺律鷥汉彤a(chǎn)婦,，在這期間,，新生兒的護(hù)理及其重要，要給寶寶洗澡,，要知道臍帶怎么護(hù)理,，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等,。月嫂又是廚師,，這是因?yàn)椋谠伦永铮a(chǎn)婦的身體很虛弱,，在用餐方面是很講究的,，生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主，中期又要吃些什么,，什么湯下奶又營養(yǎng),，用鹽量的大小，這都是嚴(yán)格控制的,。在工作的這段期間里,，我通過自身的`努力不斷提高，從未收到過一起家政服務(wù)質(zhì)量上的投訴與法律法規(guī)上的行政處罰,，并得到了雇主與公司高度好評及認(rèn)可;在以后的工作中我一定會一如既往的為雇主服務(wù),，讓雇主滿意，做一名優(yōu)秀月嫂服務(wù)員,。

<四>工作追求

1,、維護(hù)公司形象和利益，不做有損于公司利益形象的事,。

2,、服從公司管理，對工作盡心盡力,，盡職盡責(zé),。

3、禮貌待人,，周到熱情,。

4、最大限度的服務(wù)每一個(gè)家庭,。

5,、樹立正確的道德觀念，提高專業(yè)技術(shù)水平,，積級參加社會實(shí)踐,，培養(yǎng)職業(yè)情感，做一個(gè)實(shí)事求是,。對自己，對他人,，對社會,，有使命感，有責(zé)任感的人,。

最后,，再次向給予莫大支持的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示最誠摯的謝意，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們身體健康,、工作順利并預(yù)祝今后的工作能取得完滿成功,。謝謝大家!

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇十

校長是學(xué)校的、決策者和管理者,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,，有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校。做為一校之長,，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,，就必須具有時(shí)代的眼光、社會的良知,、正確的理念,、獨(dú)到的見解、堅(jiān)韌的品格和廣闊的胸懷,。

自從明德小學(xué)建校以來,，我一直在努力學(xué)習(xí)并深入領(lǐng)會明德學(xué)校的辦學(xué)宗旨，了解全人教育思想,，樹立全人教育理念,。這次參加明德小學(xué)校長培訓(xùn)活動(dòng)，使自己對全人教育的辦學(xué)理念又有了更進(jìn)一步的理解,。

全人教育的理念是強(qiáng)調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的,、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學(xué)習(xí)需要與順序,，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)童才能在心理上,、智慧上及體魄上等各方面達(dá)到健全均衡的發(fā)展。換句話說,，也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種知識,，還要接受道德與正確的生命價(jià)值觀念，并且啟發(fā)他們在學(xué)習(xí)過程中能學(xué)以致用,，幫助他們不但具備相關(guān)知識可以因應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會的種種考驗(yàn),，更重要的是擁有一個(gè)真、善,、美的人生目標(biāo),，在這樣的基礎(chǔ)上，將來他們就會懂得如何走正確有路,，做正確的事,，如何面對生活中的危機(jī)并轉(zhuǎn)成正面的機(jī)會，成為一個(gè)堂堂正正的人,，愿意服務(wù)大眾,、貢獻(xiàn)社會。

首先，全人教育強(qiáng)調(diào)勤勞樸實(shí),。因?yàn)槲ㄓ星趧谝愿安拍芮蟮昧己贸删?。在勤勞的服?wù)精神下，才能體會樸素的重要性,，進(jìn)而養(yǎng)成親切,、踏實(shí)與服務(wù)人群的文化。要落實(shí)勤勞樸實(shí)這個(gè)理念,，需要通過綠化美化公園化和勞動(dòng)服務(wù)等各種各樣的活動(dòng),。

另一個(gè)全人教育的重點(diǎn)是啟發(fā)、帶動(dòng)大腦的均衡發(fā)展,。所以特別強(qiáng)調(diào)一些藝術(shù),、文學(xué)等具有啟發(fā)性的活動(dòng)，用輕松,、整體競賽的方式來培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。在藝術(shù)方面要采用繪畫、書法及手工作品的制作,，在文學(xué)方面要強(qiáng)調(diào)朗誦古典與圣賢所留下來的珍貴經(jīng)典,，同時(shí)以和道德有關(guān)的題目作為作文的主題。

全人教育,，這雖是最傳統(tǒng),，但同時(shí)也是最科學(xué)、最先進(jìn)的系統(tǒng),。它是通過融合古人數(shù)千年留傳下來的教育方法與教材,，及融入國家指定的基礎(chǔ)教育，來完成獨(dú)特的xx小學(xué)教育理念,。

通過這次培訓(xùn),，使我提高了對全人教育理念的認(rèn)識，也更加明確了自己的職責(zé),。在今后的工作中,，我必將全力以赴地落實(shí)全人教育的辦學(xué)理念，以不負(fù)王老先生對我們的關(guān)心和厚愛!

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇十一

黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班為期半個(gè)月的第一階段的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中度過,，能有這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，我們要感謝云南省統(tǒng)戰(zhàn)部和云南省社會主義學(xué)院的精心組織和安排，感謝選送單位和工作單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,。

社會主義學(xué)院是各民主黨派及無黨派人士的黨校,，是培養(yǎng)黨外干部的搖籃。大家都十分珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，半個(gè)月的時(shí)間雖然不長，但我們大家都覺得這次在云南社院的學(xué)習(xí)“機(jī)會難得，受益匪淺,，終生難忘”,。

全班42名學(xué)員分別來自全省的各個(gè)州縣市，都是在人大,、政協(xié),、政府、衛(wèi)生以及高校等工作崗位一線上的精英骨干,。這半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，給了我很大的啟發(fā)，留下了深刻的印象,。同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助,，相互勉勵(lì)，相互之間沒有隔閡;同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研,，不恥多問的學(xué)習(xí)勁頭，從各自的工作角度發(fā)表對解決民生問題的見解與看法,，所有的一切都讓我受益匪淺,。下面我代表我們這個(gè)班對第一階段的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié)。

一,、履行職責(zé),，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)

從小學(xué)開始一直到大學(xué)，我一直是班長,，這次學(xué)習(xí)中大家選舉我為班長,，我感到榮幸也感受到壓力，也感到非常的特別,。壓力是作為班長,，我應(yīng)該如何和班委會成員一起，配合老師為班級做好服務(wù)工作;高興的是同學(xué)們又給了我一次學(xué)習(xí)他人,、鍛煉自己,，為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會。經(jīng)過班主任的指導(dǎo),，班委的努力,，同學(xué)們的配合，大家最大限度的參與學(xué)院組織的活動(dòng),、進(jìn)行相互之間的交流,，達(dá)到了在短期內(nèi)增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、互助和了解,，使同學(xué)沒有了陌生時(shí)的孤獨(dú),，感受到的卻是團(tuán)結(jié),、友愛和大家庭的溫暖。同學(xué)們的笑容時(shí)常感化著我,，讓我感受到你們的溫暖;同學(xué)們的生動(dòng)語言時(shí)常感動(dòng)著我,，讓我感受到你們的智慧。同學(xué)們,，我為你們驕傲,，我想告訴你們，你們回去后我會想你們的!

半個(gè)月的第一階段的學(xué)習(xí)生活將在今天畫上一個(gè)圓滿的逗號,，我們將進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)考察,，然后踏上各自的工作崗位，此時(shí)此刻的我內(nèi)心充滿了激動(dòng)和感激之情,，也感受到深深的壓力和責(zé)任,。今天我們學(xué)習(xí)的結(jié)束將是明天更加勤奮學(xué)習(xí)和努力工作的開始，我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果,，并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷提高自己的政治素質(zhì)以及參政議政的水平和能力,。在這里要特別感謝省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省社會主義學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),、老師和工作人員,，為我們這次學(xué)習(xí)付出的辛苦的勞動(dòng)!感謝百忙之中為我們精心授課的全體老師!

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高自身政治素質(zhì)

我曾長期留學(xué)在國外,、回國后便在高等院校從事科研及管理工作，思想上相對單純,，對無黨派人士的認(rèn)識不夠,，將自己歸類于無組織、無紀(jì)律,、無人管的無黨派,，從來沒有想過我們也能夠參與到國家建設(shè)、民生等問題的政策制定上來,。因此通過這次學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識到在我國，參政議政的參政黨為各民主黨派,。民主黨派是各自所聯(lián)系的一部分社會主義勞動(dòng)者,、社會主義事業(yè)建設(shè)者和擁護(hù)社會主義愛國者的政治聯(lián)盟，是接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),、同中國共產(chǎn)黨通力合作的親密友黨,，是進(jìn)步性與廣泛性相統(tǒng)一,、致力于中國特色社會主義事業(yè)的參政黨。建設(shè)有中國特色的社會主義,，奮力推進(jìn)中國的偉大復(fù)興不僅僅是執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的職責(zé)也是我們在座各位民主黨派、無黨派人士的職責(zé)。我們的國家要發(fā)展,，人民物質(zhì)文化生活水平要提高,，構(gòu)建和諧社會，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須依靠中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是堅(jiān)持走中國特色社會主義發(fā)展道路的一個(gè)核心問題。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，是長期革命斗爭的實(shí)踐中形成的,，是由我國人民民主專政國體的性質(zhì)決定的，是中國實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本要求,。

三,、克服困難，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會

在本次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上省委統(tǒng)戰(zhàn)部的部長黃毅同志,、副部長也是我們學(xué)院的黨組書記蘇紅軍同志以及各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話,，領(lǐng)導(dǎo)們的講話使大家深受鼓舞，也更加堅(jiān)定了大家充分利用好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會;學(xué)院除了為我們精心安排了一些政府領(lǐng)導(dǎo),、專家學(xué)者,、名人教授等的專題報(bào)告，同時(shí)還合理安排了學(xué)員論壇,、分組討論等形式多樣的課程,。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、信息量大,。老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)懷備至,，為我們提供了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,。我們能迅速轉(zhuǎn)變角色,，處理好工作和學(xué)習(xí)矛盾;遵守紀(jì)律，做到了不遲到,、不缺席,、尊重老師，認(rèn)真聽課專心筆記;我自小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)、碩士,、博士,、博士后一路走來，以為已經(jīng)學(xué)得差不多了,，但是在聽課過程中我欣喜地發(fā)現(xiàn)每堂課的內(nèi)容都深深地吸引我，厚厚的筆記本不知不覺已經(jīng)記到最后一頁了,。每堂課都讓我感覺我還是個(gè)學(xué)生,，因此大家笑稱我們好像又回到了學(xué)生時(shí)代，尤其對那些平時(shí)工作較忙,，年齡在40歲左右的同志來說的確難能可貴,。因此我們每位學(xué)員都非常珍惜這次難得的機(jī)會，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)政治素養(yǎng)的培養(yǎng),。

通過學(xué)習(xí)使我們充分認(rèn)識到作為民主黨派及黨外人士，應(yīng)當(dāng)樹立起跟黨走的堅(jiān)定信念,、決心和信心,，努力堅(jiān)持和遵循以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持接受中國

共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在實(shí)踐中，學(xué)習(xí),、理解,、堅(jiān)持實(shí)踐社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗(yàn),，自覺服從各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行好崗位職責(zé),，為社會多做貢獻(xiàn),。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇十二

培訓(xùn)期間，我們每天的睡眠時(shí)間不足6個(gè)小時(shí),，大家共同的感受是,，累并亢奮著,。這次培訓(xùn)我最大的收獲是，改變了以前的思維定式,，開始有了新的思維模式,。如果說好的講授式培訓(xùn)好比是金子，那么這種實(shí)訓(xùn)模式則像點(diǎn)石成金的方法,。

培訓(xùn)班設(shè)兩名班主任,，對學(xué)員的培訓(xùn)及紀(jì)律情況進(jìn)行考評，并制定嚴(yán)格,、詳細(xì)的考評規(guī)則?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況向您簡單匯報(bào)如下：

一、全新的培訓(xùn)理念和方式

此次培訓(xùn)充分貫徹了中央教育培訓(xùn)改革綱要,，改變講授式的培訓(xùn)理念,，創(chuàng)新思維，樹立了新的教育培訓(xùn)理念,，可謂全國檢察系統(tǒng)培訓(xùn)的風(fēng)向標(biāo),。

1.以需求為導(dǎo)向。需求包括組織上的需求,、工作崗位的需求及學(xué)員的具體需求,。舉個(gè)例子，此次培訓(xùn)主題是公訴證據(jù)審查,，而這一主題正是在對第二期學(xué)員進(jìn)行調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上確立的,。證據(jù)審查能力一直是公訴辦案的重中之重，特別是在去年兩個(gè)證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)出臺后,，刑事訴訟法面臨重大修改之際,，我們經(jīng)常在非法證據(jù)排除等方面產(chǎn)生這樣那樣的疑惑，因此這次培訓(xùn)正是在以學(xué)員需求為導(dǎo)向的基礎(chǔ)上確立的,。而我們培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，高檢院又下發(fā)了針對處長培訓(xùn)的調(diào)查問卷，以確立第四期培訓(xùn)主題,。

2.以問題為中心,。培訓(xùn)從過去單向的講授式教學(xué)轉(zhuǎn)向互動(dòng)的研討式教學(xué)，從以教師為主體轉(zhuǎn)向以學(xué)員為主體,，老師僅是引導(dǎo)者,。老師提前下發(fā)案例,，學(xué)員以組為單位制作ppt匯報(bào)審查意見,，其他組提出補(bǔ)充建議和反對意見。這是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題,、評價(jià)問題和解析問題的過程。對產(chǎn)生分歧的焦點(diǎn)問題,，老師引導(dǎo)學(xué)員以模擬開庭方式進(jìn)行論辯,。

3.以提高能力為目的。培訓(xùn)的目的不是單一地向?qū)W員傳授知識,，而是為了培養(yǎng)和提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。北京市院李繼華處長以及各位培訓(xùn)老師特別強(qiáng)調(diào)學(xué)員一定要積極參與、充分投入到討論當(dāng)中去,，暢所欲言,，只有在討論中才能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和學(xué)習(xí)別人好的做法。

二,、緊張的培訓(xùn)任務(wù)和充滿激情的課程安排

培訓(xùn)班將學(xué)員分成四組,，每組設(shè)組長一名。培訓(xùn)第一天,，班主任先安排大家進(jìn)行“破冰”訓(xùn)練,。給每組一張大紙和一打彩筆，要求在十五分鐘內(nèi)制作出小組的“l(fā)ogo”,，并把每個(gè)組員的個(gè)人信息描繪出來,。短短十五分鐘，各小組集思廣益,，制作了新穎獨(dú)特的“l(fā)ogo”。而正是這短短的十五分鐘,，小組成員間的距離一下子拉近了,。接下來是小組成員上臺介紹自己組的“l(fā)ogo”含義及每個(gè)學(xué)員的情況。每個(gè)學(xué)員都想用最簡短的語言最充分地介紹自己和家鄉(xiāng)的情況,。這些打破培訓(xùn)常規(guī)的小情景,，充分調(diào)動(dòng)了我們參與的積極性。培訓(xùn)還安排每天早晨上課前以小組為單位進(jìn)行培訓(xùn)反思與小結(jié),，這既是對昨天培訓(xùn)狀況的思考也是對接下來培訓(xùn)的新期待,。

此次培訓(xùn)任務(wù)非常緊張，老師提供的研討案例要提前看,，以小組為單位進(jìn)行討論,，而這部分工作都要課下做，稍有放松,，在明天的小組研討上就會卡殼,，制作的審查報(bào)告就會成為其他小組攻擊的對象。培訓(xùn)期間,，我們每天的睡眠時(shí)間不足6個(gè)小時(shí),，大家共同的感受是，累并亢奮著。

在老師安排上,，仍然貫徹檢察官教檢察官原則，聘請了北京市石景山院掛職副檢察長,、北師大博士生導(dǎo)師劉廣三,，及全國檢察業(yè)務(wù)專家熊紅文等引導(dǎo)我們就言詞證據(jù)審查、綜合證據(jù)審查,、電子證據(jù)審查,、傷情鑒定審查,、勘驗(yàn)檢查結(jié)論審查等問題進(jìn)行了深入探討,。老師引導(dǎo)我們就如何排除非法言詞證據(jù)及證據(jù)量與優(yōu)勢證據(jù)的關(guān)系等問題展開了激烈辯論,，在論辯中，很多以前迷茫的問題都豁然開朗,。

三,、我的幾點(diǎn)感受

這次培訓(xùn)我最大的收獲是，改變了以前的思維定式,，開始有了新的思維模式,。比如我以前遇到一個(gè)法律分歧,，我立刻會去查教科書,，看看答案是什么。但現(xiàn)在我會思考,，主要分歧點(diǎn)是什么?分歧兩方的理由都是什么?為什么會產(chǎn)生這種分歧?等等,，進(jìn)而思考解決分歧的方法。也就是說,，我學(xué)會了思考,，學(xué)會了從哪里下手去分析問題、解決問題了,。

這次培訓(xùn)感受很深的是全國各地公訴人的水平都很高,。北京特別注重對公訴人論辯能力的培養(yǎng)，公訴人的口才和應(yīng)變能力很突出;江蘇公訴人的理論功底很深,，談起問題來有理有據(jù),，令人折服;湖南學(xué)員制作的ppt審查報(bào)告將部分情景制作成模擬動(dòng)畫，形象再現(xiàn)了案發(fā)過程，得到了老師和同學(xué)們的高度評價(jià),。特別是全國優(yōu)秀公訴人,、重慶二分院的廖祥勇在模擬開庭中充分展示了一名優(yōu)秀公訴人的舉證、質(zhì)證技巧,，讓我們刮目相看,。大家交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的公訴人有個(gè)共同點(diǎn),，就是從未放松學(xué)習(xí),。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想這也是我此次培訓(xùn)的一個(gè)重要收獲,。

我培訓(xùn)的另一個(gè)收獲就是克服了自身的兩個(gè)障礙,。一個(gè)是情感障礙。一開始我比較緊張,，總認(rèn)為自己代表山東公訴形象,，不能隨便發(fā)言，一旦說錯(cuò)話就把山東公訴的臉丟到全國去了,。但隨著氣氛的活躍,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管誰的發(fā)言，都有道理,，勇于展示自己的缺點(diǎn)并不一定造成負(fù)面影響,。因?yàn)椤皠e人存在的缺點(diǎn)，是我存在的價(jià)值;我存在的缺點(diǎn),，是別人存在的價(jià)值,。”正是在這種互動(dòng)研討中,，我的思維開始活躍起來，原來一當(dāng)眾發(fā)言就緊張的心理,，也被熱烈的氣氛趕跑了,。因?yàn)樵谏钊胩接懼校彝耆辉诤跷沂且院畏N形式發(fā)言,，更在乎我們探討的問題本身,。二是克服了信任障礙。以前不管干什么,，都有信任依賴,，感覺老師的話就是真理。但在這個(gè)課堂上,，老師主動(dòng)讓我們質(zhì)疑他的觀點(diǎn),，告訴我們解決不了問題是正常的，實(shí)踐中很多問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問題及探索解決問題方法的過程,。

參加培訓(xùn)心得體會5篇參加培訓(xùn)心得體會5篇四,、一點(diǎn)建議

以往的培訓(xùn)，都是填鴨式,、講授式的,，雖然確實(shí)能學(xué)到很多知識，但培訓(xùn)時(shí)間畢竟有限,，所以所學(xué)知識點(diǎn)也是有局限的,。但這種研討式培訓(xùn)模式能充分激發(fā)學(xué)員潛能，更注重學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題能力的培養(yǎng),。如果說好的講授式培訓(xùn)好比是金子，那么這種實(shí)訓(xùn)模式則像點(diǎn)石成金的方法,，值得推廣,。個(gè)人感覺我們山東公訴的培訓(xùn)，可以借鑒這種培訓(xùn)模式,。

我深知,，這次培訓(xùn)機(jī)會難得，我不敢獨(dú)享培訓(xùn)收獲,。打算將培訓(xùn)體會結(jié)合辦案實(shí)踐寫出來,，通過我們公訴二、三處的《死刑二審實(shí)務(wù)》讓全省的公訴人都能共享,。

當(dāng)然這種培訓(xùn)也有缺點(diǎn),，就是只能是小班制，培訓(xùn)范圍不能太廣,。但我認(rèn)為薪火相傳的力量是無窮的,，好的東西需要不斷推廣，才能遍地開花,。省院學(xué)來后可以給市院培訓(xùn),，市院可以在全市范圍內(nèi)推廣;基層里三五個(gè)人也可以組織這種研討。如果這樣,，我想這種培訓(xùn)模式是可以推廣的,。

以上是我的一點(diǎn)粗淺感受和建議，不當(dāng)之處請您批評指正,。另外,，順便跟您匯報(bào)，培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，推選了八名明星學(xué)員,，我有幸被推薦為明星學(xué)員,，沒給山東公訴丟臉。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇十三

今年暑假,，我有幸參加了區(qū)教研室舉辦的骨干教師培訓(xùn)會,，在會上王嵐老師所做的赴洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給了我極大的震撼，雖然只有短短的一天時(shí)間,，但讓我受益匪淺,。

洋思初中在當(dāng)初是辦的最遲，條件最差的一所幾個(gè)村聯(lián)辦初中,?！按禾斓囊安荨⑾娜盏牧魑?、深秋的衰竹,、嚴(yán)冬的寒風(fēng)”就是當(dāng)年洋思中學(xué)四季風(fēng)景的寫照，條件非常簡陋,。然而,，如今的洋思中學(xué)已有6個(gè)分校，60多個(gè)班級,，3000多名學(xué)生,，占地面積120畝，成為了名副其實(shí)的現(xiàn)代化學(xué)校,。僅僅二十年,，洋思中學(xué)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

洋思中學(xué)之所以能在教育領(lǐng)域崛起,，可貴之處在于其辦學(xué)思想的成功,。“沒有教不好的學(xué)生”,，是對洋思辦學(xué)思想的直接表達(dá);“沒有教不好的學(xué)生”,，是洋思中學(xué)管理理念最核心的內(nèi)容;“沒有教不好的學(xué)生”，是每個(gè)教師必須樹立的堅(jiān)定的信念,。

“沒有教不好的學(xué)生”看到這樣的字眼我不禁聯(lián)想到自己的教學(xué),。剛剛送走一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生，我重新接任了三年級一個(gè)班的語文教學(xué),。在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)有兩個(gè)學(xué)生作業(yè)幾乎不完成,，上課注意力發(fā)散,。經(jīng)過了解得知這兩個(gè)學(xué)生其中一個(gè)家庭離異;另一個(gè)學(xué)生家長連一天學(xué)也沒有上過，孩子在家缺乏家長指導(dǎo),。了解情況后,，我開始制定了幫扶計(jì)劃,，利用學(xué)生上體育課來幫他們輔導(dǎo)功課。一開始,，這兩個(gè)學(xué)生還比較聽話,，來得也比較勤快?？墒呛镁安婚L,，幾次下來，這兩個(gè)學(xué)生鬧起了“罷工”,，干脆就沒了蹤影,。久而久之，我的熱情也漸漸的冷卻下來,。期末考試,，可想而知，因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)生導(dǎo)致我班級的均分一下子被甩在年級最后,?？吹竭@有史以來的分?jǐn)?shù)，我苦惱,，無助……

然而,，洋思中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將我從迷茫中走了出來，讓我重新看到了曙光,。

洋思中學(xué)對待基礎(chǔ)差的學(xué)生有自己獨(dú)到的做法：

1,、從起始年級抓起，從起始的學(xué)科抓起,，從最后一名學(xué)生抓起,。

2、實(shí)施“兵教兵”戰(zhàn)術(shù),。即讓成績優(yōu)秀的學(xué)生成為學(xué)困生的“小老師”,，成為老師的“助手”，讓會的學(xué)生教不會的學(xué)生,，解決了老師的“力所不及”的問題,。

3、注重課堂防差,。課堂是“補(bǔ)差”的重要的陣地,，在洋思人的觀念中，課堂“防差”比課后“補(bǔ)差”更重要,。在洋思,，教師講課的起點(diǎn)、提問的重點(diǎn),、巡視的重點(diǎn),、板書的重點(diǎn),、訓(xùn)練的重點(diǎn)均為后進(jìn)生服務(wù)，讓這部分學(xué)生存在的問題在課堂上得到最大限度的暴露,，從而便于師生開展有著對性的輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持三清：堂堂清,，日日清,，周周清。三清的內(nèi)容是學(xué)習(xí)必須完成的底線,，是最基礎(chǔ)的東西,，通過三清，就保證了所有學(xué)生不會徹底掉隊(duì),，兩極分化的程度大大降低,。

洋思的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴了我，要想讓真正提高學(xué)生的素質(zhì)必須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)高效的課堂教學(xué),。在每堂課的教學(xué)中讓學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲,，有提高，有進(jìn)步,。

正如中國教育學(xué)會小學(xué)專業(yè)委員會副秘書長李炳亭所言：“我不敢保證我所堅(jiān)信的‘高效課堂’是治愈一切的靈丹妙藥,，能起死回生、枯木逢春,，但我敢于這么說,，這套高效課堂是從解決問題出發(fā)的，它因而有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的辦學(xué)精髓,，且行且思,，讓自己的課堂真正成為“知識的超市、生命的狂歡”,。

初次參加培訓(xùn)心得感想 第一次參加培訓(xùn)的心得體會篇十四

三天緊張而有序的培訓(xùn),，給參訓(xùn)人員指明了攝像與寫作方面的道路和方向，使我受益頗多,。

從事公路行業(yè)的基層工作,，接觸的都是生產(chǎn)一線，辦的都是最具體的事,，也能收集到最原始的資料,。在以前，筆者也曾參加寫一些本單位簡訊以及新聞報(bào)道,，但從來沒有參加過專業(yè)的培訓(xùn),，所以寫出來的報(bào)道也只能是把事情說清楚而已。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，結(jié)合本人工作實(shí)際,，有以下幾點(diǎn)感想。

一,、充分掌握如何拍出好的新聞攝影作品,。

要拍出好的攝影作品，要多看,，多寫,、多照。要多去攝影論壇看別人的好照片,，自己也要多拍,，先從模仿開始，然后慢慢拍出自己的風(fēng)格,，平時(shí)多在網(wǎng)上找一些攝影基礎(chǔ)知識的教材,，攝影技術(shù)的提高是需要多看，多拍來提高的,。短期想要提高很難,，因?yàn)槟愕膶徝篮退季S都成定勢了，想改變過來是需要時(shí)間的,。要拍出好的影像作品,，必須明確以下幾點(diǎn)：

1、在攝影時(shí)要主體明確,、找準(zhǔn)特點(diǎn),，多拍，找感覺,，如果是拍新聞作品不能作假,，不要輕易把照片上的內(nèi)容隨意刪除或添加內(nèi)容。

2,、要拍突出細(xì)節(jié)的照片,，到現(xiàn)場攝影時(shí)，首先要拍大照片,，但更重要的是拍細(xì)節(jié)突出的照片,。拍照片時(shí)要多關(guān)注細(xì)節(jié)，特別是拍人物照時(shí)要抓住人物特點(diǎn)的動(dòng)作細(xì)節(jié),，這樣的照片才能算是一張好的照片,。當(dāng)你拍下一張照片時(shí)自已要能說出照片的特點(diǎn)。

3,、新聞?wù)掌仨毦哂袝r(shí)效性,，要適時(shí)傳送,。

4、新聞?wù)掌庆o態(tài)的,、二維的平面圖像,，但實(shí)際上是對動(dòng)態(tài)的、三維的新聞事件的概括,。我們在拍照時(shí)也要用動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)出來,，要拍得有靈性，并且拍照時(shí)一定要找準(zhǔn)角度,。

5,、從美學(xué)層面上講，新聞?wù)掌仨毦哂幸曈X沖激力,，要讓人過目不忘,，還有，最重要的是拍照片時(shí)一定要選擇獨(dú)特的視覺,，要么高,、要么低，一定不要平覺而照,，平覺照出的照片平淡而沒有沖激力,。

6、要有創(chuàng)新,，要在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上進(jìn)行攝像,。如何創(chuàng)造性的使用技術(shù)手段、安排構(gòu)圖,，如何使用文字說明生動(dòng)感人,，在大量的陳腔濫調(diào)的照片充斥的報(bào)刊時(shí)代，“創(chuàng)造性”,、“令人吃驚”是好照片的最高要求,。

7、要給新聞?wù)掌渖锨‘?dāng)標(biāo)題和文字說明,。標(biāo)題和文字說明是新聞?wù)掌夭豢缮俚慕M成部份,，沒有一張新聞?wù)掌苊撾x文字說明而存在，因?yàn)樾侣務(wù)掌ㄟ^畫面形像報(bào)到新聞的事實(shí),，只是生活中一個(gè)瞬間現(xiàn)像,，他所能說明的事實(shí)有一定的局限性，需要用標(biāo)題和文字說明來敘述與補(bǔ)充,，才能相得益彰,。新聞?wù)掌奈淖终f明按性質(zhì)可分為以下兩種：客觀報(bào)到式、介紹說明式。

二,、深刻領(lǐng)會如何采寫好新聞,。

1、新聞的基本常識,。消息是新聞報(bào)道中最常用的體裁,。可以說,，不會采寫消息，新聞報(bào)道工作就無從入手,，所以我們必須對什么是新聞作出判斷,。新聞是引起人們興趣的事件、事實(shí)意見的報(bào)道,，是關(guān)于最近事件的報(bào)道,，具有公正、及時(shí),、準(zhǔn)確,、簡明、平衡和客觀的特點(diǎn);新聞是完整而及時(shí)的向讀者提供的信息,，新聞是背離正常人類行為或預(yù)料的一切事物的信息,。

2、怎樣采寫消息,。寫新聞報(bào)道并不是難事,，只要盡量把重要內(nèi)容寫進(jìn)自已的消息里：發(fā)生了什么事?何時(shí)?何地?怎么發(fā)生的?為什么發(fā)生?也就是說，一篇完整的新聞消息稿,，必須包括五大要素,，即：五個(gè)w和一個(gè)h,(who、where,、when,、wiiy、wiiat做什么,、怎么做),。在稿件中，五個(gè)w和一個(gè)h這幾個(gè)要素具體在哪,，目前新聞界主要采用的一種寫法是倒金字塔體,。倒金字塔體就是一開頭就是重要的內(nèi)容，接著是次要的內(nèi)容,，依次排列下去,。

3、導(dǎo)語是新聞的核心內(nèi)容。在消息的寫作中,，導(dǎo)語,，也就是消息的第一段非常重要。導(dǎo)語寫得好,，一條消息就已完成了一半,，我們通常說，導(dǎo)語就像釘在墻上的一鐵釘,，有了這顆鐵釘,，我們新聞稿的內(nèi)容才掛得上去。導(dǎo)語最好的寫法是直接簡明陳述事實(shí),，在以后的篇幅可以祥細(xì)說明,，充實(shí)內(nèi)容。導(dǎo)語要從一連串的事實(shí)中抓取核心的東西,，導(dǎo)語要選取關(guān)鍵的新聞要點(diǎn),，用簡潔的詞語加以描述，尤其是要寫一篇生動(dòng)而有趣的報(bào)到時(shí),，更應(yīng)運(yùn)用日常匯詞作導(dǎo)語,，不要以次要事實(shí)做導(dǎo)語，否則會引起混亂,。并不是所有導(dǎo)語都可以做到恰如其分,，但這是我們努力的方向。

2,、新聞必須具備四個(gè)基本特征,。一是新聞性是新聞的基礎(chǔ)。怎樣判斷一件事件是否具有新聞性,，最簡單的方法就是這件事與日常生活或工作常態(tài)相比是否有不同點(diǎn),，是否有變化，如果有不同或變化,，就是新聞,。例如為什么公路工程開工或竣工我們都要進(jìn)行報(bào)到，因?yàn)楣こ涕_工和竣工,，其實(shí)也是一種變化,，反映了社會發(fā)展的進(jìn)程。二是真實(shí)性是新聞的生命,。稿件中不得引用互聯(lián)網(wǎng)等渠道未經(jīng)核實(shí)的數(shù)材和數(shù)據(jù);行文時(shí),，不能言過其實(shí)，否則會引起負(fù)面效應(yīng);對新聞稿件中涉及主要事實(shí)和引用的核心觀點(diǎn),、數(shù)據(jù)等,，盡可能通過當(dāng)面采訪和或通過權(quán)威,、可靠消息來源獲得。三是時(shí)效性是新聞的根本,。稿件行文中盡量不要用日前,、近日、最近等字眼,，這就要求我們以最快的速度把新聞報(bào)到出去,。有時(shí)候，我們的稿件就算再精美,，但報(bào)到的事情已成為昨日黃花,，報(bào)到效果也會大打折扣。四是新聞要堅(jiān)持“三貼近”,，要貼近生活,、貼近實(shí)際、貼近群眾,，三貼近做到了，新聞報(bào)道自然就有了可讀性,，自然會受到讀者的歡迎,。

3、寫稿件要從六個(gè)方面入手,。一盡可能多寫動(dòng)態(tài)性新聞;二要多寫基層一線;三要敢于采訪,、善于采訪;四是講求時(shí)效性;五是寫好領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研檢查的稿件;六是學(xué)會寫會議報(bào)道。

三,、更好的掌握如何搞好攝像

1,、攝像機(jī)是攝影者的眼晴。我們攝像要找到觀眾感興趣的趣味點(diǎn),，要讓人定晴一看出精彩,，讓觀眾知道該看什么，我們攝像時(shí)要有非常明確的目的性,，要提供給觀眾可看的內(nèi)容,，漫無目的的畫面會引起觀眾的反感成為視覺噪點(diǎn)。

2,、畫面的細(xì)節(jié)可分為生活細(xì)節(jié),、表情細(xì)節(jié)、動(dòng)作細(xì)節(jié),、環(huán)境細(xì)節(jié),。把人物的形體、音容笑貌,、手勢眼神,、服飾裝束、自然環(huán)境中的風(fēng)雨雷電、湖光山色,、人的習(xí)俗,、習(xí)慣、活動(dòng)的場所,，人們生活的各種事物等等,，都能構(gòu)成畫面細(xì)節(jié)，他們是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,、構(gòu)成矛盾沖突,、刻畫人物性格、表現(xiàn)作品主題的重要元素,。

3,、要拍攝出好的作品，要有全景,、中景,、近景、特寫,，這就要使用固定鏡頭和“挑,、等、搶”技法提高攝像人員對畫面的細(xì)節(jié)捕獲能力,。

四,、能把握政務(wù)信息、新聞,、宣傳的區(qū)別,。

政務(wù)信息，是用較短的篇幅,，最簡潔的文字,，及時(shí)準(zhǔn)確的反映政府、單位工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況,，以及與政務(wù)有關(guān)的新情況,、新問題，供領(lǐng)導(dǎo)管理和決策的信息形式,。而新聞則是傳播新近發(fā)生事件的報(bào)道,，與政務(wù)信息相比，較為復(fù)雜一些,。宣傳是執(zhí)政者及其領(lǐng)導(dǎo)的傳聲筒,。新聞的命根子是真實(shí)，宣傳的大原則是導(dǎo)向,，新聞客觀至上,，宣傳主題先行;新聞是要使民眾知道真相,，宣傳是要使民眾相信結(jié)論;新聞看到什么報(bào)道什么，宣傳需要什么看到什么;新聞是敞開的報(bào)道,，宣傳有設(shè)定的禁區(qū),。

五、能準(zhǔn)確找到寫稿的目標(biāo)定位和方向,。

一是為什么要寫稿,，這是最根本的問題。經(jīng)常寫稿可以提高自已的寫作水平,，每一個(gè)作家和著明記者都是從寫小稿件開始,，只要慢慢練習(xí)，總有一天會寫出大稿件,。如果感覺自已是千里馬而沒有伯樂認(rèn)識你的話,，你就做自已的伯樂，先讓自已賞識自已,，讓別人有賞識自已的理由,。可以增強(qiáng)自已的思辨能力,，可以提高自已的知明度,、展示自已的才華。人生要做到有平臺珍惜平臺,、沒有平臺就尋找平臺、尋找不到就自我構(gòu)平臺,?？梢孕麄鞅締挝唬瑸閱挝坏陌l(fā)展做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn),。為什么現(xiàn)在西方有很多國家就在敵視我們,，就是因?yàn)樵趪H上我們沒有話語權(quán)，影響不了別人的思想和觀念,。二是給什么樣的報(bào)刊報(bào)稿,，這是首要問題。任何一條新聞,，只是對需要的人來說才有價(jià)值,，并不是每一條新聞對于每個(gè)人的價(jià)值都是一樣的。亂投稿的幾個(gè)原因是：內(nèi)容定位不清楚,，風(fēng)格定位不清楚,，篇幅定位不清楚，角度定位不清楚,。三是給報(bào)刊投什么樣的稿,，這是最重要的問題,。滿足受眾精神需要，物質(zhì)需要,、獲得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的標(biāo)準(zhǔn),。講究可讀性、趣味性,、實(shí)用型,、服務(wù)型。四是怎樣寫好稿件,，這是最重要的問題,。1是多寫動(dòng)態(tài)新聞。這就需要我們多關(guān)注單位的大事,、關(guān)注基層,，與基層保持密切聯(lián)系，這樣才能寫出鮮活的動(dòng)態(tài)新聞;2是多寫基層一線,。要走基層,、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng);3是敢于采訪,、善于采訪,。七分采訪，三分寫作;對有絕對把握的可以上報(bào)的就要認(rèn)真采訪,，這樣才能寫出好的作品;4是寫好領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研檢查的稿件,。就要寫突出領(lǐng)導(dǎo)需要調(diào)研的事項(xiàng)。5是學(xué)會寫會議報(bào)道,。主要不是報(bào)道會議怎么開,，哪些人參加，某領(lǐng)導(dǎo)又講什么話,，而是要報(bào)道會議通過的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,，或者會議特點(diǎn)。

交通出行,，關(guān)乎每個(gè)人的生活,。發(fā)揮身處第一線，信息靈通的優(yōu)勢,，做好交通服務(wù)性報(bào)到,，也是我們的職責(zé)所在。服務(wù)性報(bào)道,，類似出行指南,，但更注重時(shí)效性、新聞性,。

總之,，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更加清楚在以后的工作中如何攝像和寫好稿件，一是在采寫稿件中要遵守國家法律法規(guī),，遵守新聞從業(yè)人員的行為準(zhǔn)則,。二是要根據(jù)稿件的性質(zhì)不同而抓住重點(diǎn)細(xì)節(jié)，學(xué)會外延的拓展,，學(xué)會豐富內(nèi)涵,、注重細(xì)節(jié)，學(xué)會運(yùn)用背景材料,，學(xué)會多角度采用材料,。還有在寫新聞時(shí)一定要注意，新聞要具有真實(shí)性,，要有特點(diǎn),、新鮮，要有時(shí)效性,、及時(shí)性,，一篇再好的新聞如果過了時(shí)效性，那就不算是新聞,。三是無論是在攝像和寫稿,，都要多攝多寫，創(chuàng)作出更多好的作品,，增強(qiáng)報(bào)道工作的主動(dòng)性和針對性,，更好的做新聞信息工作，服務(wù)行業(yè)發(fā)展,。要在完成本單位的報(bào)道任務(wù)的同時(shí),，并經(jīng)常及時(shí)向廳信息中心提供新聞線索和反映情況，提高對基層反應(yīng)的靈敏度,，要經(jīng)常把基層工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用攝像記錄下來，用文字描繪出來,，這些都是最好報(bào)道本單位的素材,。要做好一件事情，只要你認(rèn)真努力的去做,，用心去做,，都能做好。