總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇一

1,、一年級(jí)教室全部安裝護(hù)窗,。

2、所有教室,、辦公室更換了窗簾,。

3、二(5)班教室安裝了電子白板,。

4,、所有樓道,、幼兒、一年級(jí)教室安裝了42個(gè)監(jiān)控,。

5、圖書室裝了6個(gè)吊柜,。

6、維修了大門及在大門外安裝了防護(hù)欄,。

7,、購置了120套雙人桌凳,。

1、根據(jù)年齡結(jié)構(gòu),、心理特點(diǎn)知道了養(yǎng)成教育的訓(xùn)練內(nèi)容與重點(diǎn)。二月份為養(yǎng)成教育活動(dòng);三月份是學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)和緬懷革命先烈教育活動(dòng);四月份為愛國主義教育,，誠信禮儀教育;五月份是環(huán)境保護(hù)教育,、衛(wèi)生健康教育;六月份是少先隊(duì)教育活動(dòng),。

2,、堅(jiān)持每兩周升一次國旗;每周二,、四課間操之后紅領(lǐng)巾廣播,，緊跟形勢，把握時(shí)代脈搏,，主題鮮明，形式多樣,，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩;愛校園,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等,，以此蕩滌他們心靈,，陶冶他們情操,。

3,、發(fā)揮櫥窗,、走廊,、公示欄,、黑板報(bào),、圖書室(角)等宣傳陣地的教育功能,。每項(xiàng)活動(dòng)開展之前要宣傳到位,，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到“周周有新意,，月月?lián)Q主題”,。

4、組織五,、六年級(jí)學(xué)生去參觀東征紀(jì)念館緬懷革命先烈,。

5、開展清明時(shí)節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng);要求學(xué)生做以“清明”“清正廉潔”“安全教育”等為主題的手抄報(bào)或畫漫畫;搜集,、積累并背誦有關(guān)“清正廉潔”的格言警句,。

6、開展豐富多彩的“慶六一”系列活動(dòng),。

7,、成立了學(xué)生合唱團(tuán)、口風(fēng)琴興趣小組,、繪畫興趣小組，利用下午活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教學(xué),，豐富了學(xué)生的課余生活,。

8,、加強(qiáng)班主任管理工作,，制定了班主任考核細(xì)則,，班級(jí)管理細(xì)則，定期或不定期召開班主任會(huì)議,，研討班級(jí)教學(xué)情況,，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等,，提升了班主任的管理水平。

①通過教代會(huì)完善并制定安全工作制度,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

②學(xué)校始終堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)值班制”,，與教師簽訂《安全責(zé)任狀》《規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀》發(fā)放了告家長通知書,，與幼兒家長簽定安全責(zé)任狀，確保了安全事故零發(fā)生,。

③實(shí)行路隊(duì)制,，路隊(duì)長專門負(fù)責(zé)。

④學(xué)校有專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況，堅(jiān)持安全日查制,。

⑤堅(jiān)持安全隱患排查制度,。教師向?qū)W校,、學(xué)校向教體局逐級(jí)上報(bào),，杜絕瞞報(bào)或遲報(bào),。

⑥堅(jiān)持每天晨讀與下午第一節(jié)課清點(diǎn)學(xué)生,，及時(shí)與家長聯(lián)系,。

⑦每學(xué)期初都要對乘坐接送車的學(xué)生進(jìn)行排查摸底，召開乘車學(xué)生家長會(huì)，教育家長不坐“三無”車輛,，并提醒家長與乘車司機(jī)簽訂安全協(xié)議。

⑧制定了地震應(yīng)急演練,、突發(fā)事件等各種安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施方案,，開學(xué)初組織了地震應(yīng)急演練,，提高了全體師生的防范意識(shí)。

⑨利用周會(huì),、廣播,、國旗下講話進(jìn)行安全教育。

一年來,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，全校無一例安全事故發(fā)生,。

1,、科學(xué),、合理地安排課程表,，做到開全課程，開足課時(shí),。

2、組織好一年級(jí)新生入學(xué)工作,，建立學(xué)生學(xué)籍簿，填寫學(xué)籍登記表,，做好電子檔案儲(chǔ)備工作,。

3、嚴(yán)格按上級(jí)下發(fā)的小學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定的程序和要求執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)，對學(xué)生變動(dòng)資料及時(shí)收集,、填寫,、完善。

4,、開學(xué)初制定各類計(jì)劃:如教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃,、集體備課計(jì)劃,、校本教研計(jì)劃,、政教工作計(jì)劃等。

5,、定期檢查教案和作業(yè)本,、練習(xí)冊，做到規(guī)范,、整潔、統(tǒng)一,，并做好記錄，做出評(píng)價(jià),，同時(shí)做一期專題匯報(bào)，肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足。

6,、認(rèn)真組織期中,、期末考試,，做好質(zhì)量分析報(bào)告，并在各年級(jí)評(píng)選出“十大學(xué)星”“十大學(xué)子”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

7、組織好“六一”綜合知識(shí)競賽活動(dòng),。

8,、切實(shí)做了對《呂梁教育》的發(fā)行,、宣傳和學(xué)習(xí)工作,，號(hào)召全校師生踴躍投稿,，積極組織了師生稿件的選送工作。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，建立了管理制度,，制訂了詳細(xì)的考核細(xì)則,，從教學(xué)計(jì)劃,、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改,、教學(xué)成績等方面對教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2、重新建立了教研組織體系,，制訂了教研組長制度。我校設(shè)有語文,、數(shù)學(xué)(高,、中,、低段),，英語,、科學(xué)、品德與生活(社會(huì)),、音體美十個(gè)教研組,，均有專人擔(dān)任組長,，組長教研活動(dòng),。教研組長在開學(xué)初就制定好教研計(jì)劃和教研活動(dòng)安排,，做到“三明確”(時(shí)間、地點(diǎn),、主題),。

3,、我校的課型結(jié)構(gòu)形式多樣:有新調(diào)入教師過關(guān)課;青年教師提升課;師徒結(jié)對課;同課異構(gòu)課;優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課;省市骨干教師示范課,，還有每位教師自選優(yōu)秀教師的隨堂課,。要求每學(xué)期教師觀課次數(shù)不少于20節(jié),。

4,、積極開展豐富多彩的教研活動(dòng):每周一,、周二為課堂教學(xué)技能大賽日,，下午第一節(jié)議數(shù)學(xué),，第二節(jié)議語文。每次都要對講課教師和議課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)量分,。周三,、周四、周五下午分別為數(shù)學(xué),、語文,、英語教研活動(dòng)日。

5,、在集體備課方面,，制訂了計(jì)劃，建立了制度,，重新選定了年級(jí)組長,，由年級(jí)組長負(fù)責(zé)集體備課,。開學(xué)初,，年級(jí)組長制定出集體備課活動(dòng)安排,。集體備課以單元進(jìn)行，做到“五統(tǒng)一”(即教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)流程,、作業(yè)設(shè)計(jì))，要求主備教師組織,，其余同學(xué)科教師輔備,，對主備教師設(shè)計(jì)的教學(xué)方案進(jìn)行研討,，達(dá)成共識(shí),，形成通案,。

6,、課堂教學(xué)改革,，我校堅(jiān)持批判地吸收,，靈活地應(yīng)用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,，形成了具有本校特色的教學(xué)模式,。

7,、開展校本研訓(xùn),。我校開展以“規(guī)范漢字書寫”和“閱讀能力提升”為課題的校本研訓(xùn),。一,、二年級(jí)下午第一節(jié)為寫字課，三至六年級(jí)下午第一節(jié)課前20分鐘為誦讀時(shí)間,，且每周有一節(jié)閱讀課。開展讀書推薦課,、繪本課、課外閱讀課,、經(jīng)驗(yàn)交流課等，開闊了學(xué)生的眼界,，豐富了學(xué)生生活,，提升了學(xué)生的閱讀能力,。

8、加強(qiáng)學(xué)區(qū)連片教研活動(dòng),。我校與韓家山中心校、曹家垣中心校,、小蒜中心校組成第二學(xué)區(qū)，(一)依靠“三借助”提升新教師水平,，即(1)借助學(xué)區(qū)大教研組活動(dòng),，做好對新教師進(jìn)行教學(xué)能力的培訓(xùn)。(2)借助學(xué)區(qū)內(nèi)小視導(dǎo),，做好對新教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。(3)借助課題研究,，給新教師搭建成長的平臺(tái),。(二)開創(chuàng)“五步推進(jìn)主題式”教研，即(1)主題發(fā)動(dòng),。(2)專業(yè)引領(lǐng)。(3)分組研究,。(4)同伴互助,。(5)交流展示,。(三)我校為成員?！八徒滔锣l(xiāng)”和成員校教師回我校參加縣局組織的“城區(qū)小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討”活動(dòng)。

本學(xué)期,，我校充分利用培訓(xùn)機(jī)會(huì),，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn),。組織教師外出學(xué)習(xí),，先后有十人次教師參加三晉之春,、“創(chuàng)新教育”,，班主任培訓(xùn),，全國著名教師教學(xué)創(chuàng)新高效課堂教學(xué)觀摩，五項(xiàng)技能培訓(xùn),，作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)等,。還派相關(guān)年級(jí)教師參加縣局組織的城區(qū)大教研活動(dòng),，先后在我校及東風(fēng)小學(xué),、城關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)開展的語文,、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、品德與社會(huì)觀摩活動(dòng),，并寫出心得體會(huì)，真正做到取其精華,，為我所用之目的,。

1,、開學(xué)初，完善了檔案材料,，各小組制定了工作計(jì)劃,。

2、3月7日晚舉行了“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng),。

3、3月14日,，為部分女職工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn),。

4,、“六一”期間,，舉行了女職工“背夾籃球”趣味游戲活動(dòng)。

5,、本學(xué)期堅(jiān)持每兩周五為教師活動(dòng)日，教師以年級(jí)為單位輪流在“職工之家”進(jìn)行唱歌活動(dòng),。

6,、登記了教職工生日，在每一位教職工生日之際,，電子屏上總會(huì)顯示出“全體師生祝ⅹⅹ老師生日快樂!”的祝福語,。

1,、學(xué)期初召開“幼兒家長會(huì)”并與其簽訂“幼兒安全責(zé)任狀”。

2,、開展幼兒教研活動(dòng)。3月,，組織幼兒教師進(jìn)行了觀課、議課活動(dòng),，促使教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

3,、開展幼兒豐富多彩的“慶六一”活動(dòng)匯報(bào)表演。目的在于展示孩子們的才能,，教師將所學(xué)知識(shí)貫穿于舞蹈、故事,、朗誦,、演講等節(jié)目當(dāng)中，孩子們熟練的表演,、超常的發(fā)揮，贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng),。

4,、組織幼兒教師培訓(xùn)。先后派出多名教師參加“三晉之春”“班主任培訓(xùn)”等方面的學(xué)習(xí);還派全體幼兒教師到星星幼兒園參加教研活動(dòng),，之后均要寫出心得體會(huì)。

5,、實(shí)施幼兒貧困資助。學(xué)校根據(jù)“石樓縣學(xué)前幼兒教育資助”有關(guān)規(guī)定,，按比例把名額分配到各班,，要求班主任按“失去雙親”、“單親家庭”“家庭確實(shí)貧困”的標(biāo)準(zhǔn)給予資助,，并進(jìn)行一周公示，經(jīng)無異議后方才救助,，將工作真正落到實(shí)處,。

(一)古詩文誦讀提升了學(xué)生的審美情趣,，營造了濃濃的書香校園,，提升了辦學(xué)品位。正月十五日,，在政府大樓參加了大型古詩文誦讀展演,，得到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的好評(píng),。

(二)寫字與閱讀能力提升實(shí)驗(yàn)開闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生情操,，提高了學(xué)生課內(nèi)外閱讀能力,。

1,、一,、二年級(jí)寫字;三至六年級(jí)每周進(jìn)行閱讀故事積累;五六年級(jí)的閱讀積累要寫出心得體會(huì),。

2,、設(shè)立了圖書閱覽室,，并健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3,、各班設(shè)立圖書角,，要求每生捐一本書，供孩子們輪流閱讀,。

4,、在東西樓走道的墻壁上布置了文化長廊，內(nèi)容為中外名人的讀書故事,、閱讀美文及王永慶先生的教育理念,。

在教體局的正確指導(dǎo)下,，嚴(yán)于律己,，廉潔行政,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》與“xx大精神”,、學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng),，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,，為教職工和人民群眾辦實(shí)事,。

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，每學(xué)期放假時(shí),，定期向教師進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，給教師們一個(gè)明白,，還自己一個(gè)清白,。

2、學(xué)校的“評(píng)優(yōu),、晉職,、晉級(jí)”等有關(guān)教師切身利益的事,，也必須依據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校規(guī)章制度,、考核辦法,，通過教代會(huì),、校委會(huì)研究討論,，從不擅自作主,，妄下定論,，從而做到公平,、公正,，確保學(xué)校上一條心,，共同做好學(xué)校的一切工作。

3,、學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了實(shí)施方案,。

4,、學(xué)校與每位教師簽訂了教師規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀,。

5,、開學(xué)初通過告家長通知書和召開家長會(huì)的形式,，向家長宣傳收費(fèi)政策,，希望家長和社會(huì)監(jiān)督學(xué)校和老師,。

6,、嚴(yán)禁教師亂收費(fèi),，亂辦班，亂補(bǔ)課,，亂訂資料等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按責(zé)任實(shí)施處罰,，并與績效工資直接掛鉤，一年內(nèi)不得評(píng)模評(píng)優(yōu),，三年內(nèi)不得晉升職稱。

7,、學(xué)校按規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策,，從不違規(guī)收費(fèi),，每次收費(fèi)都進(jìn)行公示。

8,、嚴(yán)格落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和關(guān)于狠剎“四風(fēng)”的各項(xiàng)規(guī)定,、禁令。定期召開民主生活會(huì),。

1、因教室嚴(yán)重短缺,，正常為六軌制的年級(jí),，目前一、二年級(jí)為五軌,，三至六年級(jí)為四軌，致使班容量過大,，給分班及教學(xué)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

2、教師嚴(yán)重短缺,，目前學(xué)校有18名代教,，為提高教學(xué)質(zhì)量增添了無形的阻力,，給學(xué)校的資金帶來了很大的壓力。

3,、校本研修工作及課題研究仍有待加強(qiáng),。

綜上所述,，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的成績,，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，科學(xué)規(guī)范的管理,，良好的教育教學(xué)環(huán)境,，濃厚的校園文化氛圍受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本,，科學(xué)管理,，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革,，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇二

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法行政,，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn),。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排,，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì),，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧——理論和重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn),。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，政令暢通,，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致,，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé),。

二,、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué),；積極開展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表,，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表,。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評(píng),。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn),、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來，我做到假日不休,，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題,。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃,。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇三

xx年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，大家克難奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。總結(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào),。

1、本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線,、方針、政策,，學(xué)習(xí)黨的xx大理論精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》,、《教師新概念》等書籍。還組織教師個(gè)人訂閱xx年各種報(bào)刊雜志五十多種,。我個(gè)人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué),，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我,，更新了觀念,，提高了思想道德素質(zhì),。

2,、團(tuán)結(jié)同志,，真誠待人,。在我心中,，學(xué)校是個(gè)大家庭,，我是家庭中的一員,，作為家庭成員,，我尊重每一位老師,，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長,，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生,。我經(jīng)常到學(xué)生,、教師家里了解情況,，噓寒問暖，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難;細(xì)致關(guān)懷,，教師是否滿意,。

1,、本人堅(jiān)持辦事公道,，對事不對人,，從不搬弄是非。堅(jiān)持民主集中制原則,，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開,，虛心聽取教職工意見,。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事,，嚴(yán)格按文件辦理,，公平,、公正,、公開。將每一分錢都發(fā)給學(xué)生,，讓黨的陽光溫暖每一個(gè)家庭。

2,、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng),，讓人陶醉，使人羨慕,。但每一個(gè)人，在生活舞臺(tái)的角色不同,，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦,。

3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律,、法規(guī)，學(xué)習(xí)上級(jí)廉潔自律文件,，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目,，常修奉公之德,，常念廉潔之經(jīng),，常懷律己之心,，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法,、清清白白的人。

4,、本人堅(jiān)持以身作則,，從不假公濟(jì)私,。堅(jiān)持帶頭上課,，認(rèn)真教書育人,。按時(shí)上班,，堅(jiān)持坐班,。堅(jiān)持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患,，及時(shí)排查制止,。學(xué)校大型活動(dòng)，同教師一道參加,。地面有果皮紙屑,，親手撿起,，為美化校園,，略盡綿力,。

1,、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟,、有所得。一年來,，我擔(dān)任六年級(jí)、五年級(jí)的品德課,。教學(xué)中，我努力實(shí)踐新課改理念,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生做事做人,。他山之石,，可以攻玉,，我經(jīng)常深入課堂,，聽課,、評(píng)課,、50余節(jié),，收集摘要各類經(jīng)驗(yàn)文章近100篇,。

2、學(xué)校工作要以人為本,，注重調(diào)動(dòng)大家積極性,、創(chuàng)造性?？茖W(xué)的建章立制，講究談話,、批評(píng)、激勵(lì),、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力,。為此,，我通過和教職工的個(gè)別交談、傾聽,，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園,。和教師一起參加各項(xiàng)勞動(dòng)，和大家打成一片,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,，廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé),、制度、方案的大討論大修訂,，增強(qiáng)了教職工民主管校的意識(shí)，規(guī)范了辦學(xué)行為,，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

1,、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度,、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學(xué)校管理既有人性化,，又有制度約束,。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè),，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行為的通告,，組織開展了師德師風(fēng)教師評(píng),、學(xué)生評(píng),、家長評(píng)，在全校師生中評(píng)出最受歡迎教師四名,。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱,、投訴電話,。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰,、變相體罰行為,，師德師風(fēng)不斷規(guī)范。

3,、加強(qiáng)教育科研，樹立質(zhì)量立校意識(shí),。一年來，我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的荊州市教育科研課題,，抓課題研究，抓校本培訓(xùn),，抓課程改革，抓校本教研,，碩果累累:教學(xué)論文中獲省二等獎(jiǎng)一篇,，獲市一等獎(jiǎng)五篇，獲市二等獎(jiǎng)13篇,，獲市三等獎(jiǎng)6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎(jiǎng)2篇,、縣二等獎(jiǎng)3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇,。點(diǎn)擊率3萬多次。學(xué)校課題已順利結(jié)題,。

4,、加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理,，堅(jiān)持推門聽課制度,，堅(jiān)持教學(xué)月報(bào)制度，堅(jiān)持教學(xué)月查月結(jié)制度,。工作有布置、有檢查,，有記錄，有總結(jié),，有反饋，有整改,。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實(shí)。由于教師的努力,，教學(xué)工作取得了滿意成績,。在畢業(yè)班管理上,，緊緊盯,、死死守,、勤考核,、重獎(jiǎng)懲,。在xx年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一,，其他各年級(jí)多科成績名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高,。

5,、時(shí)時(shí)事事抓安全,。在安全工作中努力做到時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全,。做到人員全覆蓋,，時(shí)間全天候,，空間全方位,。精心安排,、認(rèn)真組織,，積極參與。與教職工,、家長,、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書,，學(xué)生發(fā)燒有人照顧，學(xué)生缺勤有人跟蹤,。周周消毒,，天天防控,，嚴(yán)肅緊張,，萬無一失。學(xué)校還進(jìn)行了“xx普法”學(xué)習(xí)測試,，《突發(fā)事件應(yīng)對法》考試,，通過這些活動(dòng),，師生對學(xué)校安全師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí),，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時(shí),，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,，集合必講安全，安全必講路隊(duì),，學(xué)生按路隊(duì)行走,，教師按分組護(hù)送,。寒來暑往,，無一例安全事故發(fā)生。

6盡心盡力做實(shí)事,。在教育局的支持下,，學(xué)校完成了電改水改,，翻修了教師宿舍,，重建了幼兒原地,，增添了教學(xué)設(shè)施，改善了師生生活,，提高了教職工福利待遇,。做到了教師學(xué)生安心,，職工舒心，家長放心,。讓教師在愉快的氣氛中工作,，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,。

xx年是不平凡的一年,，盡管我們克服重重困難,，做了大量工作，但我深深知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,，道德修養(yǎng)有待加強(qiáng),，管理能力有待提高,，治校視野有待開拓,，還需要大力改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平,，提高教職工福利待遇等等,。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職,，不足之處，希望大家多指導(dǎo),，多批評(píng),。

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇四

小學(xué)校長年終總結(jié)

20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工,，共同發(fā)奮、團(tuán)結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗,，各項(xiàng)工作取得必須成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排必須的時(shí)刻學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時(shí)不定期的組織黨員,、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的狀況下,，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的職責(zé)感,。強(qiáng)化德育管理,，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的狀況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，透過不懈的發(fā)奮,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和群眾主義教育,，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，說學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,，使學(xué)生每一天都在簡單、愉快的環(huán)境中度過,。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會(huì),，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，發(fā)奮提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月群眾檢查教案的作法,，倡導(dǎo)群眾備課,，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)刻,，定（備）教研活動(dòng)資料，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查，定期公布成果,。同年級(jí)同學(xué)科教師在群眾備課時(shí)，備教學(xué)資料,，備學(xué)生實(shí)際,，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上,；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,，對癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長,。我們一向要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),，實(shí)行交叉監(jiān)考,，交叉評(píng)閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。

本年度,，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不一樣層次的課題研究,。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，個(gè)性是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件,。為此,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著,。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí),。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),，“美術(shù)活動(dòng)小組”,、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生,。各班還根據(jù)自身實(shí)際狀況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操,、田徑,、趣味等多種形式的戶外會(huì)球類比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生剩余的精力引導(dǎo)到有好處的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

增收節(jié)支,，確保教學(xué)一線的需要,，嚴(yán)防群治,，建立禮貌、凈美的校園一年來,，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策,、理論,、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí),。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行,。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué),，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，必須程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,，為教學(xué)條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,，一月一匯總,，評(píng)出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,。在安全防范上,，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委,、專職管理員二十四小時(shí)值班,。

我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處,。我們在資金較為緊張的狀況下,，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,，校園新植了草坪,，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀,。以校黨支部為中心,，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用,，增強(qiáng)群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,，一年來,，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì),、生活會(huì)，肯定成績，找出發(fā)奮的方向,，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”,。工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來,，我們鼓勵(lì)全體教師參政,、議政,，凡是學(xué)校重大舉措務(wù)必先廣泛征求教師意見,，再交由教代會(huì)討論，透過則實(shí)施,，沒透過則重新醞釀,、修改,。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦,，主動(dòng)為老師辦實(shí)事,，辦好事,，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用,。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項(xiàng)工作取得必須的成績,，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位,、區(qū)級(jí)禮貌單位,、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,，學(xué)生2人獲競賽三等獎(jiǎng),，1人獲省級(jí)競賽一等獎(jiǎng),，多人獲市區(qū)級(jí)競賽獎(jiǎng),。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》,、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào),。本年度我們在中考上很下功夫,，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人,，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比,，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足,，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),；在德育工作上,，過程不是十分具體，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識(shí),、落實(shí)不夠,，班級(jí)管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠,；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識(shí)，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn),；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充,、辦學(xué)條件亟待改善等等,。在今后的工作中,，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革,，用心探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,，發(fā)奮提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長,，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇五

20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神的開局之年，也是全面小康社會(huì)和中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在過去的一年中，我們學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量,，打造幸福校園”的理念,，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人,、立德樹人”的教育精神,，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，教育教學(xué)各項(xiàng)工作都取得了較好的成績,。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之——“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個(gè)字:敬業(yè),、愛生,、博學(xué)、善教,。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng);認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng),。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處,，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現(xiàn)身說法,，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己?，F(xiàn)在,，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作,、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施:

1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學(xué)管理中,，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課,、講課,、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中,、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié),，由校長親自在專題會(huì)議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評(píng),，并要求她們及時(shí)改正,。

學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課,、課堂,、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo),。

學(xué)校還建立了由校長、副校長,、教導(dǎo)處兩位主任、工會(huì)主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組，建立《xx小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》,。每周輪流對教師的值班,、教學(xué),、衛(wèi)生,、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人。

3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度,、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動(dòng)月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校園平安,。

1.健全教科室各項(xiàng)制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍,。在濃郁的相互學(xué)習(xí),、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動(dòng)性,。

2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市,、xx市兩級(jí)課題結(jié)題工作,，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思,，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足,，以利今后的課題研究工作,。

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃,，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作:

1.集體備課,，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二,、周三下午為語文,、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間,。以年級(jí)學(xué)科為單位,，每位教師備課一單元,，并講解，進(jìn)行集體討論,、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。

2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授,。通過活動(dòng)老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享,。每個(gè)學(xué)期期末還全校評(píng)選“十佳讀書教師”，取得了較好效果,。

3.教師“基本功pk賽”

全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”,，分為朗讀、三筆字,、簡筆畫、即興演講,、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽、課件制作,、現(xiàn)場評(píng)課賽,、文化專業(yè)考試,、案例分析、下水文,、解題賽等?；剡^頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn):兩次寫字比賽后,，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!

4.教學(xué)札記 真實(shí)有啟

一年來,，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇,，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué) 幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流,。通過活動(dòng),，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料。

5.教研課堂 扎實(shí)有效

一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,，大組評(píng)課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評(píng)課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會(huì)貫通!

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇六

我是一名長期在農(nóng)村小學(xué)的校長,，有近二十年的中心校校長的歷史,，從我二十年的校長工作中,，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長,，要三要“要誠,、要廉,、要勤”,。你才能立得住腳，下方我就談?wù)劗?dāng)校長的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一,、要誠

“要誠”即要有誠心,?！罢\心”說起來簡單,，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài),，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái),。誠心,，其實(shí)以人為本，想為教師所想,，急為教師所急,，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二,，公平,、公正，不求親疏遠(yuǎn),。例如,，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因,，他性格暴躁,，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,，有一次學(xué)生上課思想開小差,，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生,，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理,，十分僵硬,，找這位教師說理,，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn),，家長一方不肯罷休,，再三調(diào)解,，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金,，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關(guān)照的教師,，偏袒學(xué)生家長,，一段不理睬我,，這位教師，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學(xué)生的手段,，在學(xué)校需要崗位時(shí),，我給他調(diào)離了崗位,，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了,，覺得這是組織上對他的照顧,，此刻他對所做的工作,，埋頭苦干，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽,。

,，平時(shí)生病教師，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙,，使懂得組織上對他的和幫忙,，同樣也會(huì)換來對校長工作的支持和明白,。我堅(jiān)信，誠心誠意地對待每一位教師,，校長的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖,，充滿生機(jī)和活力,。

二,、“要廉”

當(dāng)校長當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢,，校長畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法,，但我當(dāng)校長要廉潔,，校長是為人師表的帶頭人,，校長的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象,，都會(huì)給教師帶來的,，比如說,，在調(diào)動(dòng)教師,、評(píng)職,、評(píng)優(yōu)過程中,，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長在時(shí)候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短?！边@事不把握好,，今后就很難工作,，還有學(xué)一切收入和職評(píng),、聘任教師,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布,，校務(wù)公開，監(jiān)督,，才能廉潔的形象,，才能教師的信任。

三,、要勤

勤：不怕辛苦,、不怕累,，為學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神,，校長就要吃苦在前,，享受在后,，早上班，遲離校,。這已成了我的習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)校長更不比城市小學(xué)校長當(dāng)?shù)萌菀祝纫ベ|(zhì)量,，又要重經(jīng)濟(jì),，既要抓中心校又要重片,、完小,，既要贏得的,，又要村級(jí)的支持,。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為,，當(dāng)校長的就要腳勤,、嘴勤、手勤,，經(jīng)常下片,、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績,，才能各級(jí)對學(xué)校工作的傾力支持,。

當(dāng)然,，當(dāng)好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,，但最起碼的要“三要”，才能取信于民,，調(diào)動(dòng)更的工作性,，才能各級(jí)對你工作的支持,，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會(huì)對學(xué)好評(píng),。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇七

從___年_月至___日,，我有幸參加了教育部中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn),。本人通過學(xué)習(xí)研修收獲頗豐,，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理,、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí)，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo),，這次的培訓(xùn)，是我從事教育事業(yè)以來學(xué)習(xí)教育管理理念的最佳充電器,、加油站,。

我學(xué)習(xí)了華中師范大學(xué)郭元祥教授的《課堂教學(xué)改革：理論反思與實(shí)踐深化》專題講座,，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家,，特別他在報(bào)告中的四個(gè)反思切中現(xiàn)在課改的要害,，立意高遠(yuǎn),，發(fā)人深省,。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學(xué)價(jià)值體系意義深遠(yuǎn),。他的“深度教學(xué)”理論對我們探求更有效的教學(xué)理論有深遠(yuǎn)的引領(lǐng)作用。

我通過學(xué)習(xí)教育部袁貴仁部長的《新時(shí)期我國教育改革發(fā)展的形式和任務(wù)》和教育部副部長陳小婭的《基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的基本政策與重點(diǎn)工作》專題講座后,，感受很深,，收益非淺,。作為校長,，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律,、法規(guī)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，當(dāng)老師表率,，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設(shè)平臺(tái),。鼓勵(lì)教師積極工作，拓寬辦學(xué)思想,，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范化管理，為了每一個(gè)學(xué)生抓好學(xué)校教育,。

通過學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程》和北京師范大學(xué)的高鴻源主任的《學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)及其持續(xù)發(fā)展》專題報(bào)告,，讓我感受到黨建工作在學(xué)校教育中的重要,，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”貫穿學(xué)校教育的始終，根據(jù)實(shí)際努力創(chuàng)建特色學(xué)校,。

學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)陳鳳春教授的《學(xué)校管理者影響力的分析》,，我深感當(dāng)一名合格校長不容易，當(dāng)一名名校長更難,，掌握校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，即要有創(chuàng)新,、科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神,，同時(shí),，也要處理好領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的密切關(guān)系,。在聽了華中師范大學(xué)教授左斌的《中小學(xué)教育科研方法》,、北京師范大學(xué)副教授張莉莉的《如何做好科研項(xiàng)目》專題講座,，啟發(fā)很大,，感受很深,。兩位教授從教科研課題的選題、論證,、制定計(jì)劃,、申請立項(xiàng)、實(shí)施計(jì)劃等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行論述,，他們主張作為教育者,，要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就要積極開展教科研活動(dòng)，研究教育教學(xué)的課題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在聽北京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長石中英教授《當(dāng)前我國中小學(xué)價(jià)值教育的困境與思考》專題講座后,，我真切地感到他用中肯的語言闡述了我國現(xiàn)階段教育價(jià)值取向存在的重大問題,。“把真實(shí)的,、本能的,、低級(jí)的看做是高尚的……卻把高尚的價(jià)值追求看做是虛偽的……”,。社會(huì)上普遍存在“一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更高尚，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更守規(guī)矩,，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更有理想……”的現(xiàn)象,。深刻的分析了我國在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)“片面的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長消解了人們豐富的價(jià)值意識(shí)和高尚的價(jià)值追求”這個(gè)影響我國中小學(xué)價(jià)值教育的主要因素。他的加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)價(jià)值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學(xué)“把握社會(huì)主義價(jià)值教育方向”意義重大,。北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長兼黨委書記李烈教授的《構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織,，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展》首先講到學(xué)校管理工作的定位和她的“雙主體教學(xué)”(以愛育愛,，以學(xué)論教,，以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展),，她對教學(xué)管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思：作為現(xiàn)代校長,，我們必須不斷學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng),，掌握前衛(wèi)的教學(xué)理念,，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論見解獨(dú)到,，立意高遠(yuǎn),。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的根本保障”讓我覺得自己與一個(gè)名校長的差距實(shí)在是太大了,。但愿,，常能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識(shí)熏陶了,。學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》,。他從多個(gè)角度引領(lǐng)人們對有效課堂進(jìn)行科學(xué)理解。對有效課堂的特征,、要求見地深刻,。他講到有效課堂對教師的要求時(shí),，旁征博引細(xì)致深刻，發(fā)人深省,。讓人明確領(lǐng)會(huì)到“教育是心靈的對話,，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩,，是人性的沐浴,，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)……”

總之,，經(jīng)過這次培訓(xùn),，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好,，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念,，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣,，有淵博的知識(shí),，獨(dú)到的制校方略。校長應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。其次要把教師隊(duì)伍建設(shè)好,、培養(yǎng)好，要通過多種形式,，關(guān)心,、支持我們的老師,，開展校本等各種培訓(xùn),，樹立教師正確的人生觀、價(jià)值觀,，真正讓我們教師熱情干工作,，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn),。

這一次本人有機(jī)會(huì)參加教育部中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的好高興,，這首先應(yīng)該感謝區(qū)教育局對農(nóng)村中小學(xué)校長的關(guān)心和支持，給提供了這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們聽到了名專家的講座,，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念,，受益非淺,，感受頗深,，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化,、理解,，學(xué)以致用,，根據(jù)本校的實(shí)際，靈活,、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中,，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學(xué)教科研特色強(qiáng)校貢獻(xiàn)出我的微薄之力,。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)年度,，我校按照教育局的部署，結(jié)合本校實(shí)際,，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn),，不斷探索,，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開展校本系列化活動(dòng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);以生為本,，開展學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。

一,、與時(shí)俱進(jìn),，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路,。

新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開展,，學(xué)校正處在一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,。“辦一個(gè)什么樣的學(xué)?！薄ⅰ霸鯓愚k好學(xué)?！笔菍W(xué)校工作實(shí)踐中思考和解決的重大問題,。我們清醒認(rèn)識(shí)到：一個(gè)學(xué)校要發(fā)展,，首先得有思路，只要有思路,，才能有出路,。

根據(jù)新課程的實(shí)施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,，不斷調(diào)整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向,。

1,、確定了有前瞻性,、可行性的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)?？傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是：學(xué)校有特色,、教學(xué)有特點(diǎn),、學(xué)生有特長,、爭創(chuàng)省“雙高學(xué)校”,。

學(xué)?？傮w工作思路是：抓住一個(gè)中心(教育教學(xué)),，突出一個(gè)重點(diǎn)(教師隊(duì)伍建設(shè))，帶動(dòng)學(xué)校全面工作的開展,。

工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際調(diào)整,、完善。如：本學(xué)期,，針對學(xué)校臨近建校十年特情,，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動(dòng)內(nèi)容,，高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作，充分展示各方面成果的具體思路,。并且要求教師立足崗位,，通過日常扎實(shí),、創(chuàng)造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅,。

2,、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”的發(fā)展思路,。

為了實(shí)現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校提出實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”的發(fā)展思路,。

(1)加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破,。(師德師能)

(2)落實(shí)課程改革精神上有新突破。

(3)對未成年人思想道德建設(shè)有新突破,。

(4)深化學(xué)法序列實(shí)驗(yàn)研究,，在引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)上有新突破。

實(shí)踐證明,，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題,，也為全體教師工作指明了方向。

二,、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心,。

我校著眼發(fā)展,，努力打造一支超前型,、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫,。每個(gè)學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，不斷對班子提出和實(shí)施新要求,，新做法。使班子成員做到了：

1,、嚴(yán)格自律,，無悔奉獻(xiàn)。

“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”,。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征,。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的,、是巨大的,。

我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),、務(wù)實(shí)求真，工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作,、講學(xué)習(xí)研究,，重實(shí)效,、重提高。自覺履行“合,、正,、嚴(yán),、廉、實(shí),、容”自律六字要求,，為全校教師營造了公正,、公平,、公開氛圍，創(chuàng)設(shè)了公平競爭,、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境,。形成了**學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情,，使正氣得到了張揚(yáng)，從而帶動(dòng)廣大教師共同進(jìn)步,。

忘我工作,，無悔奉獻(xiàn)，是我校四位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實(shí)寫照,。他們被教師稱為“工作狂”,。

校長高貴生是超前型,、研究型的實(shí)干家,。他以校為家,，情系學(xué)校。他的字典里沒有休息日,、節(jié)假日,。別人休息時(shí)間他用來學(xué)習(xí)研究或籌劃學(xué)校工作，周一到周五則與教師一起研究教育教學(xué),，落實(shí)各方面工作,。從教學(xué)樓施工建設(shè)到十年校慶準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)，從學(xué)校整體工作部署到課堂教學(xué)具體實(shí)施等細(xì)節(jié),，都凝聚著他的心血,。

于秀云、房玉堂,、王德良三位主任，工作上毫不遜色,，他們身體力行，精益求精,。日常工作雖然繁重,，但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作,。成功的背后必定付出辛勞。為了學(xué)校,，他們?nèi)蝿谌卧?，犧牲了大量的休息時(shí)間,，教師休息,，他們到校處理業(yè)務(wù);教師放寒暑假,，他們則到校對教師業(yè)務(wù)全方位檢查、評(píng)比,、考核……只能休息一周甚至更少的時(shí)間,。也正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和高度的敬業(yè)精神，使得學(xué)校各項(xiàng)工作一步一個(gè)臺(tái)階,。

可以驕傲地說,，我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人,。

2,、善于學(xué)習(xí),、研究，駕馭管理指導(dǎo),。

作為領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有高尚的敬業(yè)精神,，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的能力,，才能提高工作質(zhì)量。

為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì),，增強(qiáng)班子工作的實(shí)效性與科學(xué)性,，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力,。我們在領(lǐng)導(dǎo)中堅(jiān)持不懈開展“五同”(與教師一同辦公、一同學(xué)習(xí),、一同研究教育教學(xué),、一同進(jìn)課堂,、一同提高)和“五勤”(勤學(xué)習(xí),、勤思考,、勤發(fā)現(xiàn),、勤指導(dǎo)、勤筆耕)活動(dòng),，本年度伊始,，又提出增強(qiáng)“六個(gè)意識(shí)”(表率意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),、成果意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、意識(shí));這學(xué)期，我們又結(jié)合工作進(jìn)展提出了“一身正氣,、聚精會(huì)神,、講究方法、注重實(shí)效”十六字要求,，工作中倡導(dǎo)：不高談,，多實(shí)干,，不浮躁，多思考,，少指責(zé),，多指導(dǎo),。使大家能夠在新學(xué)期、新任務(wù),、新形勢下通過加強(qiáng)對自身的理論學(xué)習(xí)研究,，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心,、高姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn),，創(chuàng)造性,、高質(zhì)量地開展工作,。

通過這些活動(dòng)，班子成員每做一項(xiàng)工作前都潛心學(xué)習(xí),、研究,，講求實(shí)效，工作中布置得法,、指導(dǎo)到位,，教師接受任務(wù)時(shí)明確做法,。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“思考與研究”，寫滿了上萬字的工作日志,，既是備忘錄,，又是指導(dǎo)工作的幫手。學(xué)習(xí),、研究已成為班子成員的良好習(xí)慣。

高校長工作具有前瞻性,，總能把握住機(jī)遇,，敢于挑戰(zhàn)困難。通過學(xué)習(xí),、研究,，率先提出并主持《學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)》研究,，并有機(jī)與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，開展校本系列化活動(dòng),。以此牽動(dòng)學(xué)校整體工作,。

教導(dǎo)主任于，理念新,、善指導(dǎo)。抓教學(xué)一絲不茍,、精益求精。她常說：“作為領(lǐng)導(dǎo),，要研究好本質(zhì)工作,，否則影響的不是一個(gè)人，而是一個(gè)整體,?！彼繉W(xué)期聽課100節(jié)以上，平日深入課堂搞聽課指導(dǎo),，組織教師搞教研,，晚上搞自身的理論學(xué)習(xí),。星期天帶領(lǐng)教導(dǎo)處同志搞教師教學(xué)工作檢查。在她的指導(dǎo)下,，李瑾等青年教師在課改實(shí)驗(yàn)中脫穎而出，有的成為**市,、優(yōu)秀教師,，課改標(biāo)兵。

教導(dǎo)副主任房玉堂同志抓師德師風(fēng)以理服人,、鐵面無私,，負(fù)責(zé)體育、藝術(shù)工作頗有成效;后勤主任王德良同志忙里忙外,、游刃有余,。這些都得益于他們的學(xué)習(xí),、研究。

三,、開展校本系列化活動(dòng),，建設(shè)學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

1,、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。

首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮黨員在教師中的模范作用,。黨員是群眾的標(biāo)兵,。我們在黨員中開展了“自身教育管理”——黨員三個(gè)想一想自查活動(dòng)和“向我看齊”——黨員和教師結(jié)對子活動(dòng),，使黨員同志增強(qiáng)了黨性,，發(fā)揮個(gè)人先鋒作用,，提高了黨的威信,，調(diào)動(dòng)了群眾積極性,。

其次,，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。憑借20xx年6月教育局集中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的有利契機(jī),，結(jié)合學(xué)校教師中存在問題,，依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《**小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》(15條)、《**小學(xué)教師勞動(dòng)紀(jì)律實(shí)施細(xì)則》(26條),，這是對教師職業(yè)道德的細(xì)化,。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)“雙細(xì)則”，并不斷針對實(shí)際修訂,，使之細(xì)化,，及時(shí)貫徹,，以警示個(gè)別不自覺的教師。堅(jiān)持日常監(jiān)督,、檢查,、記錄,，與量化考核掛鉤,。堅(jiān)持以制度管人,，以制度理事。激勵(lì)管理抓評(píng)比,，制約管理抓處罰,，終結(jié)管理抓正氣,。達(dá)到教師自我管理、自我提高目的,。

我們還通過每學(xué)期對教師問卷調(diào)查和學(xué)生評(píng)教師等活動(dòng)，使師德師風(fēng)深入人心,，人人思進(jìn),，塑造當(dāng)代教師新形象,。

2,、開展校本培訓(xùn),，突出一個(gè)“實(shí)”字(實(shí)際、實(shí)效),。

通過校本培訓(xùn)提升教師群體素質(zhì),。

(1)進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的專題講座,。如：校長進(jìn)行課改理論輔導(dǎo),，如何寫個(gè)人總結(jié),、試卷分析、科研實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方面輔導(dǎo);主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等,，提高教師實(shí)際工作水平。

(2)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈,。首先教育教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是干好工作,、自身生存和發(fā)展的需要——不學(xué)習(xí)連話不會(huì)說、文章寫不好,、工作做不好,。其次是指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)方式方法，為教師提供學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)資料,。要求每次集中學(xué)習(xí)后,，教師都要寫體會(huì)，工作中要具體落實(shí),。使學(xué)習(xí)不流于形式,，真正為教師工作服務(wù)。期末對各項(xiàng)學(xué)習(xí)劃等賦分。一年來,，我們學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育綱要讀本》、《21世紀(jì)中小學(xué)教師培訓(xùn)讀本》,、《中小學(xué)教師心理健康教育》,、《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)講座》、《德育新導(dǎo)向》等理論書籍,，教師們寫下了數(shù)十萬字的自學(xué)筆記,，積累了數(shù)十萬字的學(xué)習(xí)體會(huì),、反思等。通過學(xué)習(xí)開闊了教師理論知識(shí)視野,，提高了理論素養(yǎng),。

進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考核，檢驗(yàn)新課程學(xué)習(xí)效果,。每學(xué)期初,，學(xué)校都為教師下發(fā)業(yè)務(wù)理論復(fù)習(xí)內(nèi)容,，期末由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一出提閉卷考試。以增強(qiáng),、督促教師時(shí)刻學(xué)習(xí),，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,、學(xué)以致用,，達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平的目的。

(3)進(jìn)行典型引路,，促進(jìn)群體發(fā)展,。召開教育教學(xué)實(shí)效性研討會(huì)等,，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗(yàn)做法等等,。大家學(xué)習(xí)，共同提高。

(4)開展崗位練兵,。如進(jìn)行教師作文競賽,、精品匯報(bào)課等活動(dòng)，提高了教師能力,。

(5)開展聽評(píng)課活動(dòng),，共同提高。要求班主任每周聽課不少于2節(jié),，科任教師和后勤教師每周不少于5節(jié)和10節(jié),，聽課時(shí)要從學(xué)法指導(dǎo)落實(shí)如何，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng),、總評(píng),。學(xué)期后教導(dǎo)處對每人的聽課筆記進(jìn)行檢查劃等，納入考核,。通過聽評(píng)課活動(dòng),，增強(qiáng)教師研究學(xué)習(xí)的意識(shí)，把理論用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力,。

3、實(shí)施校本教科研興校戰(zhàn)略,。

提出教師要過三關(guān)：理論關(guān),、認(rèn)識(shí)關(guān)、教學(xué)關(guān),。達(dá)到四會(huì)：會(huì)為人師表,、會(huì)教書育人、會(huì)教育科研,、會(huì)創(chuàng)造性工作,。

學(xué)校參加了《小學(xué)社會(huì)課的社會(huì)大課堂教學(xué)》、《小學(xué)生學(xué)法序列化》等5個(gè)國家,、省級(jí)課題研究,，其中《社會(huì)大課堂教學(xué)》獲省優(yōu)秀成果獎(jiǎng);《學(xué)法序列》實(shí)驗(yàn)，不但全學(xué)科教師共同參與,，而且已編寫出了一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)、語文學(xué)法初稿,。通過教育科研,，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

4,、實(shí)施校本課程開發(fā)。

在校長親自參與與主持下,，創(chuàng)編《校報(bào)》,，每月一期，免費(fèi)印發(fā)到每名師生和家長手中,，通過“教育論壇,、家校網(wǎng)站、雛鷹天地”等9個(gè)欄目,，架起學(xué)校,、家長、社會(huì)理解,、溝通,、友誼、發(fā)展的橋梁,。

編寫了20余萬字的《小學(xué)生學(xué)法序列》,。含蓋一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué),、自然等學(xué)科教材相配套的學(xué)法資料,。對教師如何教，學(xué)生如何會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),、闡釋,，成為師生工作學(xué)習(xí)的良師益友。

編寫了《塑造當(dāng)代教師新形象》**小學(xué)教師師德教育讀本,。

編寫了集教師日常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教學(xué)個(gè)案精選于一體的，《**小學(xué)教師教育教學(xué)集錦》,，《小學(xué)語文教學(xué)期末復(fù)習(xí)材料》,，有利于教師互相交流學(xué)習(xí)。

我們組織課改實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行了數(shù)學(xué)日記實(shí)驗(yàn),，還編寫《小學(xué)生數(shù)學(xué)日記》,，進(jìn)行自主識(shí)字實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)課外識(shí)字本,，通過看報(bào),、看電視、收集包裝等形式自主識(shí)字,，讓學(xué)生在生活中學(xué)語文等等,。

通過校本系列化活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)研究與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來,，突現(xiàn)實(shí)際,、實(shí)效,，提升了教師全體素質(zhì),，營造了學(xué)習(xí),、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境,。

四,、深化課改實(shí)驗(yàn)，全面落實(shí)課改精神,。

以一,、二年級(jí)課改為龍頭，開展全校性教研活動(dòng),，深化新課程思想,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué),。

1,、注重新課程培訓(xùn)，不斷更新教師觀念,。

首先,，我校著眼教師隊(duì)伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn),。新課程給我們教學(xué)帶來了全新理念,，我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識(shí)，即人人都要有教實(shí)驗(yàn)班的心理準(zhǔn)備,，人人都能夠承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。從一線教師到后勤人員、幼兒園教師每期必到,，并提出明確學(xué)習(xí)要求,。通過一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家的教育觀念也在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,，不斷向新課程思想接軌,，并自覺服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。

其次,，通過校本系列化活動(dòng)(前面已述)開闊了教師的課改視野,，提升了認(rèn)識(shí)，有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué),，加速了課改的步伐,。

2、加強(qiáng)“學(xué)法指導(dǎo)”,，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,。

新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)。我們通過“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的,。在實(shí)驗(yàn)班，將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中,，教師在課前備準(zhǔn)學(xué)法,，課堂中導(dǎo)悟?qū)W法，學(xué)生實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)法解決實(shí)際問題,。通過實(shí)驗(yàn),，取得了明顯成效。我們首批實(shí)驗(yàn)班的教師已經(jīng)編寫了語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科三冊學(xué)法序列達(dá)十幾萬字,，并受到課改有關(guān)人士的贊許，我們這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已被列為省級(jí)“十五”實(shí)驗(yàn)課題,。

通過“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn),，帶動(dòng)的不只是一、二年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教師的教研積極性,。在全校已形成一種教研熱潮,，每學(xué)期任教學(xué)科教師都要整理一份分“常規(guī)部分”和“需要掌握的學(xué)法”的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)序列。在研究編寫學(xué)法過程中,，教師們得到了很好的鍛煉,，能力明顯提高，有兩篇論文評(píng)為優(yōu)秀論文并被收入《**市骨干校長,、骨干教師論壇》一書,。課改實(shí)驗(yàn)提升了教師綜合素質(zhì)。一年來,，我校被評(píng)為**市優(yōu)秀青年校長,、優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教師,、課改標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)8人次,。榮獲市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課10余節(jié)，,、省級(jí),、市縣級(jí)優(yōu)秀論文20余篇。

3,、以語文課堂教學(xué)為重點(diǎn),，開展全校“讀寫結(jié)合,、一課一得”四段式教研活動(dòng),。

結(jié)合語文課堂教學(xué)實(shí)際,，從抓課改年級(jí)的語文課堂教學(xué)入手，帶動(dòng)其他各年級(jí),。

針對實(shí)際,，布置六名課改教師分別準(zhǔn)備“隨文識(shí)字課、閱讀課,、語文園地,、隨文識(shí)字課,、講讀課,、口語交際”六類課。通過看課,，然后再教研,，總結(jié)出較好的課堂教學(xué)路子，解決有的教師教學(xué)思路不清的問題,。

集中聽課,，集中教研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中對一,、二年級(jí)六位教師準(zhǔn)備的課進(jìn)行聽課,，并采取四段式研討方法分別進(jìn)行評(píng)議研討，肯定成績,，指出不足,，提出改進(jìn)意見和建議。對幾種課型的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)達(dá)成共識(shí),。通過備課,、議課、上課,、評(píng)課,，教師對語文幾種課型的教學(xué)思路比較明確。

全員參與,，共同提高,。為把我校“讀寫結(jié)合,，一課一得”落到實(shí)處,，我們安排了“閱讀課文、積累運(yùn)用和講讀”四節(jié)示范課,，使大家形成良好的教學(xué)思路,。為鞏固教研成果，全校教師每人設(shè)計(jì)一節(jié)教案(班主任每人一節(jié)語文課,，內(nèi)容自選)上交并進(jìn)行匯報(bào),，校領(lǐng)導(dǎo)在聽課中及時(shí)糾正不足,，使教研更有實(shí)效性，同時(shí)提煉更好的教學(xué)設(shè)計(jì),，為教學(xué)集錦編著準(zhǔn)備材料,。

通過反復(fù)研究，教師明確了語文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法,，對讀寫結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

在教研活動(dòng)中,，我校還涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務(wù)的研究型教師。二年組教師在組長李瑾帶領(lǐng)下,，堅(jiān)持每周六到校集體備課,、編寫學(xué)法序列等，她們這種研究活動(dòng)已堅(jiān)持了一年多,。在不間斷的教研中,，她們的業(yè)務(wù)能力明顯提高。三個(gè)人能獨(dú)立上校級(jí)示范課,，其中兩人查看上學(xué)期執(zhí)教了,、**市的觀摩課、優(yōu)秀課,，受到了專家,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教研使她們工作齊心協(xié)力,，思想境界也得到升華,。她們的事例說明：只要全身心地投入教研，就一定能提高教師自身素質(zhì),。只要領(lǐng)導(dǎo)有思路,，工作得法，就一定能調(diào)動(dòng)起教師工作積極性,。

4,、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力,。

課程是由教科書,、學(xué)生、教師,、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境,。進(jìn)行校本課程開發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，開展豐富的學(xué)生活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力,。

通過數(shù)學(xué)日記實(shí)驗(yàn),，把學(xué)科知識(shí)有機(jī)整合，滲透聯(lián)系的數(shù)學(xué)思想,，不但激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。

重視樹立學(xué)生語文觀,，教給學(xué)生識(shí)字方法,。讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)課外識(shí)字本，通過看報(bào),、看電視,、收集包裝等形式自主識(shí)字,，讓學(xué)生在生活中學(xué)語文,。本學(xué)期，學(xué)生課外識(shí)字平均達(dá)到450多字,，最多達(dá)1000多字,，提高了學(xué)生閱讀能力。

加強(qiáng)寫字教學(xué),，從一年級(jí)到六年級(jí)都設(shè)寫字課,，每學(xué)期進(jìn)行一次寫字競賽。實(shí)踐證明,，這一措施收到良好效果,。

圍繞十年校慶準(zhǔn)備，開展豐富多彩的活動(dòng),。學(xué)校成立舞蹈隊(duì),、管樂隊(duì)、足球隊(duì),、籃球隊(duì),，成立科技、書法,、美術(shù)等活動(dòng)小組,，按時(shí)活動(dòng)，使學(xué)生人人參與活動(dòng),，人人得到發(fā)展,。學(xué)生在成績監(jiān)測中名列前茅，在體育、藝術(shù)等各類活動(dòng)中均取得了可喜成績,。

五,、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件,。

有一流的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,，高素質(zhì)的教師，再配以標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校,，必將加快發(fā)展的步伐,。

在市教育局、財(cái)政局的大力支持下,，我校于20xx年五月啟動(dòng)的二期工程(建筑面積3190㎡)于10月投入使用,。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展，抓住這一機(jī)遇,，進(jìn)一步美化,、凈化校園，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境,，為教育教學(xué)提供有力保障,。

(1)提前運(yùn)作，同步建設(shè),。校領(lǐng)導(dǎo)通盤運(yùn)作,，在教學(xué)樓主體竣工后，就著手策劃場地改造方案,，高校長利用十一黃金假親自去外地買海鹽等墊操場,、檢查甬道等施工質(zhì)量。面貌一新的操場改善了體育教學(xué)環(huán)境,，提高了學(xué)生體育活動(dòng)質(zhì)量,。

(2)增加室內(nèi)設(shè)備，改善學(xué)習(xí)辦公條件,。

學(xué)校為教室配上了10塊升降黑板,，為辦公室配備了辦公桌椅、會(huì)議桌,、檔案柜等,，不僅改善了辦公條件，也調(diào)動(dòng)了教師的工作干勁,。為了提高工作效率,，我們還為各室按裝了內(nèi)部電話。

(3)進(jìn)行校園綠化,、美化,。

本學(xué)期,，我校針對現(xiàn)有條件對校園進(jìn)行了綠化、美化,。組織黨員義務(wù)勞動(dòng),，平墊了教學(xué)樓前的花壇;栽種了花草，移植了樹木,。校園真正實(shí)現(xiàn)了綠化,、美化、凈化,。從上學(xué)期開始,，陸續(xù)對樓內(nèi)的廳室進(jìn)行了初步的規(guī)劃。重點(diǎn)加大藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作的投入,，營造良好的校園文化建設(shè)氛圍,。我們在大廳內(nèi)設(shè)置了藝術(shù)教育展板，各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級(jí)園地,，體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進(jìn)一步細(xì)化,，讓每一面墻壁都說話。力求使各部門工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。

伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞,、信心百倍,。一年來，在教育局等上級(jí)主管部門的大力支持下,，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績,。學(xué)校被評(píng)為全國雙有先進(jìn)集體;被評(píng)為**市教研先進(jìn)單位,、業(yè)訓(xùn)先進(jìn)單位、**市綠色學(xué)校;被政府評(píng)為精神文明集體,，衛(wèi)生先進(jìn)集體,，被教育局評(píng)為課改先進(jìn)學(xué)校、三級(jí)研訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校,、藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校;榮獲“三操”比賽第一名,、大合唱比賽第二名，幼兒文藝匯演一,、二等獎(jiǎng),。借著爭創(chuàng)“省雙高學(xué)校”的東風(fēng)和我校十年校慶的契機(jī),，全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中,，用全新的教育教學(xué)理念，共同開創(chuàng)明天偉業(yè)，讓**小學(xué)成為教育戰(zhàn)線上的一面旗幟,。