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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容(十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容(十八篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇一

大家好!

我沉浸在書(shū)的海洋,,我在讀書(shū)中找到樂(lè)趣,,書(shū)洗禮著我,提高我的素養(yǎng),,可是誰(shuí)會(huì)知道,,曾經(jīng)的我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子呢?

幾年前,媽媽在太原大費(fèi)周折的給我買(mǎi)了幾本書(shū),,我卻不理睬,,也十分不理解,明明知道我不愛(ài)讀書(shū),,卻還給我買(mǎi),,我很不耐煩的說(shuō),"這書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)用,,還不如不買(mǎi)",。媽媽一臉失望的樣子。我沒(méi)有在意這件事,。過(guò)了幾天,,我在家無(wú)事可做時(shí),看到角落里的幾本書(shū),隨手拿來(lái)翻了翻,。那我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),,精美的插圖吸引了我,我不由自主的往后翻,。那每一張絢麗的圖片,,每一個(gè)動(dòng)人的故事,就像是一位啟蒙老師,,深深的吸引了我,。這時(shí),我才知道讀書(shū)的樂(lè)趣,。

"書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有黃金屋"。書(shū)中的寶藏可真是不少,。我讀的書(shū)真是太少了,。以后我要讀很多的書(shū)。古今中外,,有多少愛(ài)讀書(shū)的志士,他們對(duì)書(shū)是愛(ài)不釋手,,高爾基認(rèn)為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,,莎士比亞認(rèn)為書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品書(shū)……我又有什么理由不好好讀書(shū)呢?這時(shí)我明白了媽媽的用意,媽媽想讓書(shū)熏陶我,,讓我自己明白讀書(shū)的益處,,想讓我做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),,開(kāi)拓我們的視野,,能使我們的智慧得到升華。沉浸在其的世界里,,你會(huì)忘記周?chē)囊磺?,讀書(shū)是一件很美妙的事情。書(shū)可以是你最好的朋友,,不會(huì)拋棄你,,不會(huì)背叛你,為你分擔(dān)痛苦,,與你分享快樂(lè),。一本好書(shū)不僅能帶給我知識(shí),還能讓我學(xué)會(huì)很多,,能激勵(lì)我前進(jìn),,促使我不放棄,還能幫我解決生活中的問(wèn)題……

我要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,讀各種各樣的好書(shū),。書(shū)是快樂(lè)的天堂,,我要和書(shū)成為朋友,讓書(shū)伴我成長(zhǎng),。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇二

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我讀書(shū),,我快樂(lè)》

同學(xué)們,,在人的一生中,你會(huì)交到一個(gè)最忠誠(chéng),、最無(wú)私,、最單純的朋友,你們知道他是誰(shuí)嗎?

哦!我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)了,。對(duì)!就是書(shū),。

書(shū),這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),,就一直陪伴著你,。

或許在你上幼兒園時(shí),不識(shí)太多字,。所以媽媽會(huì)陪著你一起讀一些畫(huà)冊(cè),。而上了小學(xué),你慢慢懂事,,識(shí)的字也多起來(lái),,就會(huì)找一些童話(huà)故事,兒童小說(shuō),。上了初中,、高中乃至大學(xué),你越來(lái)越對(duì)歷史,、古文,、科學(xué)感興趣,就會(huì)用上所有的零花錢(qián),,想方設(shè)法把這些書(shū)通通抱回家,。到了中年,你已成家立業(yè),,工作也越來(lái)越繁忙,。但是愛(ài)讀書(shū)的你仍然喜歡散文,游記,。慢慢接近老年,,你的生命快到盡頭時(shí),,你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”,用顫抖的雙手捧起報(bào)紙,,用沙啞的聲音閱讀者,。

所有的這些,不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開(kāi)書(shū)嗎?

臧克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),,像交了一個(gè)益友”,。是啊!當(dāng)你無(wú)助時(shí),書(shū)會(huì)變成一位小老師,,幫你解決難題;當(dāng)你沮喪時(shí),,書(shū)會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心果,讓你開(kāi)心起來(lái);當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí),,書(shū)會(huì)變成一只小精靈,,帶你遨游美妙的漢字王國(guó)。

但是同學(xué)們,,世間有很多人,,有好人,也有壞人,。書(shū)也是如此,,有開(kāi)卷有益的書(shū),也有開(kāi)卷無(wú)益的書(shū),,比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書(shū),。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫(huà)就是開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)。這些書(shū)不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中,,對(duì)身體也有傷害。所以同學(xué)們,,無(wú)論讀什么書(shū),,腦子了都要銘記“開(kāi)卷有益”。

同學(xué)們,,讓我們一起,,展開(kāi)求學(xué)的翅膀,在書(shū)的海洋中遨游吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇三

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,,我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》

同學(xué)們,,在人的一生中,,你會(huì)交到一個(gè)最忠誠(chéng)、最無(wú)私,、最單純的朋友,,你們知道他是誰(shuí)嗎?

哦!我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)了,。對(duì)!就是書(shū)。

書(shū),,這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),,就一直陪伴著你。

或許在你上幼兒園時(shí),,不識(shí)太多字,。所以媽媽會(huì)陪著你一起讀一些畫(huà)冊(cè)。而上了小學(xué),,你慢慢懂事,,識(shí)的字也多起來(lái),就會(huì)找一些童話(huà)故事,,兒童小說(shuō),。上了初中、高中乃至大學(xué),,你越來(lái)越對(duì)歷史,、古文、科學(xué)感興趣,,就會(huì)用上所有的零花錢(qián),,想方設(shè)法把這些書(shū)通通抱回家。到了中年,,你已成家立業(yè),,工作也越來(lái)越繁忙。但是愛(ài)讀書(shū)的你仍然喜歡散文,,游記,。慢慢接近老年,你的生命快到盡頭時(shí),,你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”,,用顫抖的雙手捧起報(bào)紙,用沙啞的聲音閱讀者,。

所有的這些,,不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開(kāi)書(shū)嗎?

臧克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”,。是啊!當(dāng)你無(wú)助時(shí),,書(shū)會(huì)變成一位小老師,幫你解決難題;當(dāng)你沮喪時(shí),,書(shū)會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心果,,讓你開(kāi)心起來(lái);當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí),書(shū)會(huì)變成一只小精靈,,帶你遨游美妙的漢字王國(guó),。

但是同學(xué)們,,世間有很多人,有好人,,也有壞人,。書(shū)也是如此,有開(kāi)卷有益的書(shū),,也有開(kāi)卷無(wú)益的書(shū),,比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書(shū)。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫(huà)就是開(kāi)卷無(wú)益的書(shū),。這些書(shū)不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中,,對(duì)身體也有傷害。所以同學(xué)們,,無(wú)論讀什么書(shū),,腦子了都要銘記“開(kāi)卷有益”。

同學(xué)們,,讓我們一起,,展開(kāi)求學(xué)的翅膀,在書(shū)的海洋中遨游吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇四

親愛(ài)的教師,、同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,,我就喜歡依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽給我講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的童話(huà)故事,。像《白雪公主》,、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,,讓我百聽(tīng)不厭,。

長(zhǎng)大后,我開(kāi)始自我看書(shū),。這也成了我每一天的必修課,,常常使我忘記時(shí)間,忘記一切,,陶醉在那浩瀚的書(shū)海,。

記得在一個(gè)周末,,我獨(dú)自來(lái)到圖書(shū)館看書(shū),。我從書(shū)架上取下來(lái)一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒,,我就被書(shū)中那些性格鮮明,、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了,我的眼睛一眨不眨地盯著書(shū),,專(zhuān)注地看著,。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡,,心中更是心潮澎湃。當(dāng)我看到“武松打虎”時(shí),,我為武松為民除害的俠氣喝彩;當(dāng)我看到魯智深殺死生鐵佛時(shí),,我為他豪放勇猛的氣概而敬佩……

當(dāng)午時(shí)媽媽來(lái)找我時(shí),我才戀戀不舍地放下書(shū),。盡管已日落西山,,盡管我肚子很餓,但我對(duì)書(shū)的如饑似渴卻仍未改變,。

書(shū)不僅僅給了我精神上的充實(shí),,更使我受益匪淺。書(shū)就像一位教師,,教育我做人的道理;書(shū)就像一盞明燈,,指引我前進(jìn)的方向;書(shū)就像一座知識(shí)的寶庫(kù),帶給我無(wú)窮的智慧……有書(shū)香一路為伴,,相信我會(huì)擁有更加燦爛的明天!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇五

兒子,,

你是爸爸媽媽的寄托和希望,

我們祝愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

可是,,今后的路還很長(zhǎng),

我們不可能永遠(yuǎn)陪你走人生之路,,

總有一天,,你要獨(dú)自去闖,

就像小鳥(niǎo)終要獨(dú)自翱翔,。

因此,,現(xiàn)在你需要用堅(jiān)持不懈地努力,

培養(yǎng)情趣,,鍛煉意志,,積蓄能量,

奠定堅(jiān)實(shí)的根基,,

為明天的飛翔插上翅膀,。

不要貪圖安樂(lè);不要懶惰懈怠;不要畏懼艱辛,

把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成樂(lè)事,,

在汲取知識(shí)中體味快樂(lè),,

在攀登高峰中收獲希望。

經(jīng)得起成功的喜悅,,

扛得住失敗的考驗(yàn),,

你就會(huì)像雨后的彩虹,絢麗多彩,。

爸爸媽媽愿你的學(xué)生時(shí)代--

在輕輕松松中學(xué)習(xí),,

在快快樂(lè)樂(lè)中成長(zhǎng),。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇六

兒子,

你是爸爸媽媽的寄托和希望,,

我們祝愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

可是,今后的路還很長(zhǎng),,

我們不可能永遠(yuǎn)陪你走人生之路,,

總有一天,你要獨(dú)自去闖,,

就像小鳥(niǎo)終要獨(dú)自翱翔,。

因此,現(xiàn)在你需要用堅(jiān)持不懈地努力,,

培養(yǎng)情趣,,鍛煉意志,積蓄能量,,

奠定堅(jiān)實(shí)的根基,,

為明天的飛翔插上翅膀。

不要貪圖安樂(lè);不要懶惰懈怠;不要畏懼艱辛,,

把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成樂(lè)事,,

在汲取知識(shí)中體味快樂(lè),

在攀登高峰中收獲希望,。

經(jīng)得起成功的喜悅,,

扛得住失敗的考驗(yàn),

你就會(huì)像雨后的彩虹,,絢麗多彩,。

爸爸媽媽愿你的學(xué)生時(shí)代--

在輕輕松松中學(xué)習(xí),

在快快樂(lè)樂(lè)中成長(zhǎng),。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇七

大家好!我是祥x小學(xué)一年級(jí)一班的,,今天我演講的題目是《讀書(shū),伴著我成長(zhǎng)》,。

我愛(ài)讀書(shū),,從小就愛(ài)。媽媽說(shuō),,我還未出生時(shí),,碰到好書(shū),媽媽就先買(mǎi)下,,一是念給肚子里的我聽(tīng),,二是等我長(zhǎng)大后,,讓我自己讀,。

也許在媽媽肚子里時(shí),,我就受到讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō),,在我4歲時(shí),,還做過(guò)一首小詩(shī)呢:

月亮,

你一個(gè)人在天上怕不怕?

快下來(lái),,讓我抱抱你吧!

月亮,,

你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩?

快下來(lái),讓我跟你玩吧!

小時(shí)候,,我常問(wèn)爸爸,、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)?”爸爸,、媽媽總是耐心地給我講,。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄!等你長(zhǎng)大了,會(huì)看書(shū)了,,肯定比我們懂得還多!”

于是,,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,,媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū),。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,,上學(xué)了,,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,,可以自己讀書(shū)了,。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū),,不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”,,豐富了自己的學(xué)識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理,。

讀書(shū),,讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū),,讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,,讓我知道什么是丑惡,什么是善良,。

同學(xué)們,,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū),會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū),會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書(shū),,我們就擁有美好的明天!

謝謝大家!我的演講完畢,。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇八

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是——好書(shū)伴我成長(zhǎng),。

眾所周知,,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,。書(shū)中自有黃金屋,,書(shū)中自有顏如玉。

記憶中我是在媽媽的故事里成長(zhǎng)的,。那時(shí)我還沒(méi)讀小學(xué),,每天晚上睡覺(jué)前,總是纏著媽媽給我講故事,,講了一遍又一遍,。什么《白雪公主》、《灰姑娘》我總是百聽(tīng)不厭,。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)多姿多彩的是世界。在許許多多的故事中,,我發(fā)現(xiàn)世界多么廣大,,大自然多么奇妙,腦子里也開(kāi)始裝滿(mǎn)了許多疑問(wèn):大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)?魚(yú)兒為什么不會(huì)凍死?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,,媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,,指導(dǎo)我尋找答案。于是,,我知道了,,原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從此,,我就深深地愛(ài)上了書(shū)籍了,。曾幾何時(shí),我置身于書(shū)?!安豢勺园巍?。

歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà),?!痹跁?shū)的海洋里,我懂得做人的道理,?!独卒h日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想,,做一顆永不生銹的螺絲釘;讓我明白奉獻(xiàn)的一生是最美麗的;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。跟書(shū)交朋友,,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),,祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬?,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生了,,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了,。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,。

莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?!钡拇_,任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí),,他的生活將是多么的平淡,,他的生命將是多么的空虛,就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉;如果沒(méi)有書(shū),,人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),,我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,,無(wú)從談發(fā)展!一本好書(shū)將使我們受益終生,。

萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高,。同學(xué)們,,讓我們愛(ài)書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,,擁有書(shū),,我們就擁有了美好的明天!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),盡情享受閱讀的快樂(lè),,讓書(shū)成為我們的良師益友,,讓好書(shū)伴你我一起成長(zhǎng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇九

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是——好書(shū)伴我成長(zhǎng),。

眾所周知,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,。書(shū)中自有黃金屋,,書(shū)中自有顏如玉。

記憶中我是在媽媽的故事里成長(zhǎng)的,。那時(shí)我還沒(méi)讀小學(xué),,每天晚上睡覺(jué)前,總是纏著媽媽給我講故事,,講了一遍又一遍,。什么《白雪公主》、《灰姑娘》我總是百聽(tīng)不厭,。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)多姿多彩的是世界。在許許多多的故事中,,我發(fā)現(xiàn)世界多么廣大,,大自然多么奇妙,腦子里也開(kāi)始裝滿(mǎn)了許多疑問(wèn):大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)?魚(yú)兒為什么不會(huì)凍死?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,,媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,,指導(dǎo)我尋找答案。于是,,我知道了,,原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從此,,我就深深地愛(ài)上了書(shū)籍了,。曾幾何時(shí),我置身于書(shū)?!安豢勺园巍?。

歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà),?!痹跁?shū)的海洋里,我懂得做人的道理,?!独卒h日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讓我明白奉獻(xiàn)的一生是最美麗的;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義,。跟書(shū)交朋友,,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,,古今中外名人軼事讓我肅然起敬?,F(xiàn)在,,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了,。書(shū)籍,,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,。

莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!钡拇_,,任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí),,他的生活將是多么的平淡,,他的生命將是多么的空虛,就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉;如果沒(méi)有書(shū),,人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),,我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,,無(wú)從談發(fā)展!一本好書(shū)將使我們受益終生,。

萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高,。同學(xué)們,,讓我們愛(ài)書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,,擁有書(shū),,我們就擁有了美好的明天!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),盡情享受閱讀的快樂(lè),,讓書(shū)成為我們的良師益友,,讓好書(shū)伴你我一起成長(zhǎng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇十

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本,,書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼,,我會(huì)感到無(wú)比的欣慰?!边@是高爾基的一句名言,。是啊,讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,,從中能得到一些道理和知識(shí),。

兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良,,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后,從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō),,書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好,,更加快樂(lè),在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉,。

書(shū)中的字里行間都融入了作者濃濃的情感,。《七色花》引的我浮想聯(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū),,便會(huì)如癡如醉的看起來(lái),。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽覑?ài)看書(shū),,我像一個(gè)饑渴的孩子,貪婪的吮吸著書(shū)中的一切,。翱翔在書(shū)海之中,,讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!

記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《純真年華》,,我一看,,就情不自禁的愛(ài)上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘,。翻開(kāi)一看,,潔白的紙上印著黑體的鉛字,好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái),。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,,我的文章已不再只有單調(diào),、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn),、包容,。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變,而我的回答是多讀書(shū),,知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成,。

同學(xué)們,“書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有黃金屋”,。有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,,漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,,苦澀后現(xiàn)清香……

書(shū),,是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,,還陶冶了我的品格,,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū),,她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,,書(shū)是我的良師益友,她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色,,教我大大小小的道理,,教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本,,書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼,,我會(huì)感到無(wú)比的欣慰?!边@是高爾基的一句名言,。是啊,讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,,從中能得到一些道理和知識(shí),。

兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良,,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后,,從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好,,更加快樂(lè),,在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉。

書(shū)中的字里行間都融入了作者濃濃的情感,?!镀呱ā芬奈腋∠肼?lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū),便會(huì)如癡如醉的看起來(lái),。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”我愛(ài)看書(shū),,我像一個(gè)饑渴的孩子,,貪婪的吮吸著書(shū)中的一切,。翱翔在書(shū)海之中,,讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!

記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《純真年華》,,我一看,,就情不自禁的愛(ài)上了它:淡紫色的封面,,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘,。翻開(kāi)一看,潔白的紙上印著黑體的鉛字,,好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái),。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理,。漸漸地,,我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了,,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn),、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變,,而我的回答是多讀書(shū),,知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。

同學(xué)們,,“書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有黃金屋”。有的書(shū)像陳年佳釀,,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,,漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……

書(shū),,是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人,。我愛(ài)書(shū),她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,,書(shū)是我的良師益友,,她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的道理,,教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你,,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書(shū)是知識(shí)的源泉,,書(shū)是知識(shí)的海洋,,書(shū)可以給我們帶來(lái)許多知識(shí),帶來(lái)許多快樂(lè),,帶給我們?cè)S多做人的道理,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書(shū)后,總會(huì)愛(ài)不釋手,、廢寢忘食地讀,,總想一口氣把它讀完。

我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)闀?shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)古今中外的名人:如牛頓,、魯迅、老子,、巴金等;書(shū)還可以帶我們走遍大江南北,、七大洲五大洋,還可以豐富我們的知識(shí);書(shū)甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理,。

當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書(shū)后,,我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓,,經(jīng)歷了太多的坎坷,,目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋,飽嘗了人間的冷暖,。于是他把自己的滿(mǎn)腔熱情完全傾注到寫(xiě)作上,,最終完成了家喻戶(hù)曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。

當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書(shū)后,,它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城,、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后,,我不禁贊嘆:大自然的美妙,、人類(lèi)的巧奪天工等。

當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書(shū)后,,我明白了做人要講誠(chéng)信,,有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想,,朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿(mǎn)自信,,有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折,只要能承受挫折,,才能讓成功向我們敞開(kāi)胸懷,,笑著迎接我們。

我愛(ài)讀書(shū),,書(shū)可以讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句,、語(yǔ)言,書(shū)可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫,,書(shū)可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜,,書(shū)甚至還可以陶冶我們的情操,鍛煉我們的意志,,更能讓我們明白什么才是真正的快樂(lè),。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇十三

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)是知識(shí)的海洋,,書(shū)可以給我們帶來(lái)許多知識(shí),,帶來(lái)許多快樂(lè),帶給我們?cè)S多做人的道理,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,。每當(dāng)我得到一本新書(shū)后,總會(huì)愛(ài)不釋手,、廢寢忘食地讀,,總想一口氣把它讀完。

我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)闀?shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)古今中外的名人:如牛頓,、魯迅、老子,、巴金等;書(shū)還可以帶我們走遍大江南北,、七大洲五大洋,還可以豐富我們的知識(shí);書(shū)甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理,。

當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書(shū)后,,我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓,,經(jīng)歷了太多的坎坷,,目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋,飽嘗了人間的冷暖,。于是他把自己的滿(mǎn)腔熱情完全傾注到寫(xiě)作上,,最終完成了家喻戶(hù)曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。

當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書(shū)后,,它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城,、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后,,我不禁贊嘆:大自然的美妙,、人類(lèi)的巧奪天工等。

當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書(shū)后,,我明白了做人要講誠(chéng)信,,有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿(mǎn)自信,,有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折,,只要能承受挫折,才能讓成功向我們敞開(kāi)胸懷,笑著迎接我們,。

我愛(ài)讀書(shū),,書(shū)可以讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句、語(yǔ)言,,書(shū)可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫,,書(shū)可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜,書(shū)甚至還可以陶冶我們的情操,,鍛煉我們的意志,,更能讓我們明白什么才是真正的快樂(lè)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇十四

親愛(ài)的朋友們:

大家好,!

今天,,我演講的題目是熱愛(ài)讀書(shū)。

書(shū),,是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,;書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù),;書(shū),,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),,是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書(shū)籍,,就好像如魚(yú)得水;智慧里有書(shū)籍,,就正如自由翱翔鳥(niǎo)兒……

生活中,,有一種收獲,讓人終生受益,,那就是讀書(shū)的收獲,;人生中,有一種經(jīng)歷,,讓人難以忘懷,,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷……讀書(shū),使簡(jiǎn)單的人變得豐富,;讀書(shū),,使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書(shū),你的收獲就數(shù)不勝數(shù),。

有的書(shū)如陳年老酒,百讀不厭,;有的書(shū)又如一枚青青的橄欖,,苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白:平凡不要緊,重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢(mèng)想,要有一顆為祖國(guó),、為人民做貢獻(xiàn)的紅心,。奉獻(xiàn)一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我:在生活中,,我們遇到困難只要努力一下,,不怕困難,才能得到自己滿(mǎn)意的結(jié)果,?!朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得:生命,一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來(lái),,便是最尖銳,,且堅(jiān)不可摧的武器。

與好書(shū),、好詩(shī)為伴,,會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué):讀《靜夜思》,與李白一起欣賞唐朝的明月,;讀《論語(yǔ)》,,就是跨越時(shí)空,同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對(duì)話(huà)……每本書(shū),,都凝聚著人類(lèi)的智慧,,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火,。上下幾千年,,縱橫幾萬(wàn)里,穿越時(shí)空的隧道,,同名人們一起分享精神的盛宴,,這是一種多么美妙的情景啊,!只要我們肯讀書(shū),,就可以汲取幾千年人類(lèi)的智慧和精華。

讓我們以書(shū)為友,,以書(shū)為家,,以書(shū)為侶,讓一縷書(shū)香伴我行,。讓我們一起讀書(shū)吧,!

謝謝大家!我的演講完畢,!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇十五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)六班的干雨佳,。這天我演講的題目是《讀書(shū),伴我成長(zhǎng)》,。

如果我是一棵小樹(shù),,那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,,它照耀著我,,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么,,書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),,那么,書(shū)就是任我遨游的海洋,。

古今中外,,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言,。例如:“為中華之崛起而讀書(shū)”,、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。

記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事,,聽(tīng)著聽(tīng)著,就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。上學(xué)了,,在老師的幫忙下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū),。只要一有時(shí)間,,我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的小蜜蜂,,不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜,。

隨著我一天天地長(zhǎng)大,書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴,。在書(shū)的海洋里,,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,,世界原先如此奇妙!

在《水滸傳》里,,我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷,。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給(jí)予我新的期望,。擁有書(shū),,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們,,讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng),,讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇十六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)六班的干雨佳,。這天我演講的題目是《讀書(shū),,伴我成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹(shù),,那么,,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),,那么,書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),,那么,,書(shū)就是任我遨游的海洋。

古今中外,,有不少的愛(ài)書(shū)人士,,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書(shū)”,、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。

記得小時(shí)候,,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事,,聽(tīng)著聽(tīng)著,,就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,,在老師的幫忙下,,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間,,我就跑到書(shū)店,,像一只勤勞的小蜜蜂,,不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。

隨著我一天天地長(zhǎng)大,,書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴,。在書(shū)的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代,,人們鉆木取火……哦,,世界原先如此奇妙!

在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷,。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,,給(jí)予我新的期望,。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),,我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們,,讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇十七

尊敬的老師,、同學(xué)們:

大家上午好!

古人說(shuō),,“書(shū)中自有黃金屋?!泵慨?dāng)我讀到一本新書(shū),,獲得知識(shí)的時(shí)候,那種喜悅在我心中是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,,就像培根說(shuō)的,,“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。作為一名教師,,如果他想要能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),,他必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)不足。讀書(shū)讓我們能夠乘著時(shí)代的風(fēng)帆,,能夠成就自己的事業(yè),。

博斯威爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),“每一天讀上五小時(shí)書(shū),,人很快就會(huì)淵博起來(lái)”,。我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上,也許他們不可能做到如此投入,。但是只要書(shū)在我們心里,,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀,,我們就能彌補(bǔ)自己的不足。知識(shí)不能憑空而來(lái),,更不能是道聽(tīng)途說(shuō),。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指明方向;我們可以從名人或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高品味的營(yíng)養(yǎng),,提高自己的素質(zhì);我們可以從許多書(shū)中找到人生的益處,。

有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的,,“生活中沒(méi)有書(shū),,就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦而聞名,,關(guān)于知書(shū)達(dá)禮的成語(yǔ)典故很多,例如“虛席以待”,、“程門(mén)立雪”,、“三顧茅廬”等,在歷史上流傳甚廣,,深刻地反映了這一點(diǎn),。

只有多讀書(shū),我們才能知禮,,對(duì)別人有禮貌,,尊重別人,這是維持正常人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn),。懂得講禮的人,,把別人和社會(huì)放在重要的位置。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),,是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須有自己的民族靈魂,,一個(gè)民族必須有自己的精神,才能匯聚起整個(gè)民族的智慧,,實(shí)現(xiàn)其強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族的傳統(tǒng)和精神,已經(jīng)延續(xù)了幾千年,。努力和追求,,改革和創(chuàng)新,好學(xué)和好問(wèn),,勤奮和節(jié)儉,,善良和正直,,這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神。

構(gòu)建和諧社會(huì),,需要我們的人民不斷提高自己的素質(zhì),、知識(shí)和禮儀。作為一名教師,,只有提高自己的素質(zhì),,才能更好地為社會(huì)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的微薄之力,。

千里之行,,始于足下。讓我們堅(jiān)定地相信,,我們的信念不會(huì)改變,,讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生哲學(xué)。

謝謝大家!

書(shū)籍,,是人類(lèi)

進(jìn)步的階梯,。讀書(shū),能使人開(kāi)闊視野,,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿三分鐘內(nèi)容篇十八

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家上午好!

古人說(shuō),,“書(shū)中自有黃金屋,。”每當(dāng)我讀到一本新書(shū),,獲得知識(shí)的時(shí)候,,那種喜悅在我心中是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,就像培根說(shuō)的,,“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。作為一名教師,如果他想要能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),,他必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)不足,。讀書(shū)讓我們能夠乘著時(shí)代的風(fēng)帆,能夠成就自己的事業(yè),。

博斯威爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),,“每一天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)”,。我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上,,也許他們不可能做到如此投入。但是只要書(shū)在我們心里,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀,,我們就能彌補(bǔ)自己的不足,。知識(shí)不能憑空而來(lái),更不能是道聽(tīng)途說(shuō),。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論指導(dǎo),,為我們的教育教學(xué)指明方向;我們可以從名人或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高品味的營(yíng)養(yǎng),提高自己的素質(zhì);我們可以從許多書(shū)中找到人生的益處,。

有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的,,“生活中沒(méi)有書(shū),就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),,就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦而聞名,關(guān)于知書(shū)達(dá)禮的成語(yǔ)典故很多,,例如“虛席以待”,、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等,,在歷史上流傳甚廣,深刻地反映了這一點(diǎn),。

只有多讀書(shū),,我們才能知禮,對(duì)別人有禮貌,,尊重別人,,這是維持正常人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。懂得講禮的人,,把別人和社會(huì)放在重要的位置,。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

一個(gè)國(guó)家必須有自己的民族靈魂,,一個(gè)民族必須有自己的精神,,才能匯聚起整個(gè)民族的智慧,實(shí)現(xiàn)其強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族的傳統(tǒng)和精神,,已經(jīng)延續(xù)了幾千年。努力和追求,,改革和創(chuàng)新,,好學(xué)和好問(wèn),勤奮和節(jié)儉,善良和正直,,這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神,。

構(gòu)建和諧社會(huì),需要我們的人民不斷提高自己的素質(zhì),、知識(shí)和禮儀,。作為一名教師,只有提高自己的素質(zhì),,才能更好地為社會(huì)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),,獻(xiàn)出自己的微薄之力。

千里之行,,始于足下,。讓我們堅(jiān)定地相信,我們的信念不會(huì)改變,,讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生哲學(xué),。

謝謝大家!

書(shū)籍,是人類(lèi)

進(jìn)步的階梯,。讀書(shū),,能使人開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

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