在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)清明節(jié)國旗下講話內(nèi)容 清明節(jié)學(xué)生國旗下講話篇一

秋濃了,，月圓了,，又一個(gè)中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五,，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期,，所以稱為“中秋”,，它僅僅次于春節(jié),，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓,，中秋的月最明,，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”,。

金桂飄香,，花好月圓，在這美好的節(jié)日里,，人們賞月,、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,，都寄托著人們對(duì)生活的無限熱愛和對(duì)美好生活的向往,。

中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn),。中國人特別講究親情,，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚,。中秋,，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié),。這個(gè)時(shí)節(jié),，感受親情、釋放親情,、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓,、享受團(tuán)圓……這些,，都已成為人們生活的主旋律。

同學(xué)們,，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,、“但愿人長(zhǎng)久,，千里

共嬋娟”、“海上生明月,，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話,，敘不完的情,，訴說著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉,，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念,。月亮最美，美不過思念;月亮最高,，高不過想念,。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁,，永遠(yuǎn)幸福,，沒有煩惱,，永遠(yuǎn)快樂!

中秋最美是感恩!無須多言,，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候,，遞上一杯清茶,，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào),。感謝父母給予的生命,，感謝 父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們,，這個(gè)中秋,，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,，我們才懂得尊敬師長(zhǎng),，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí),、珍愛自己,，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福!

老師們,，同學(xué)們,，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美,，美不過真心的祝福!

在此,，我代表學(xué)校，祝老師們,、同學(xué)們中秋快樂,，一切圓滿!

小學(xué)清明節(jié)國旗下講話內(nèi)容 清明節(jié)學(xué)生國旗下講話篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是八(2)班的蘇文慧，今天我國旗下講話的題目是《做個(gè)知法守法的好少年》,。

同學(xué)們,，你們知道嗎? 12月4日，是我國的法制宣傳日,，我國是法制社會(huì),，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法,、守法,。而我們青少年的法律意識(shí)卻很淡薄。也許有的同學(xué)會(huì)說：我還小呢,，法律會(huì)保護(hù)我!是的,，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，但不是保護(hù)違法犯罪的!我們?cè)趫?bào)紙,、電視上會(huì)看到很多案例,，一些未成年人不知法、不懂法,，任意妄為,，最終走上違法犯罪的道路。

20xx年7月,，哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡,。事后,，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯(cuò)了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,，殘害了一個(gè)少年的生命,，毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問,，慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于：青少年的法律意識(shí)比較淡薄,。

有一個(gè)小學(xué)生，他去北京旅游,，在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字,，他自己覺得很了不起，沒有白來一趟,。結(jié)果受到長(zhǎng)城管理委員會(huì)的罰款處理,。一開始他還不服氣，其實(shí)他的這種行為是損壞,、毀壞文物的行為,，已觸犯了我國《文物保護(hù)法》,，因此，同學(xué)們要從這個(gè)案例吸取教訓(xùn),，要學(xué)法用法,，外出游玩要愛護(hù)文物古跡。

或許有的同學(xué)會(huì)說,，我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀,，但是有少數(shù)同學(xué)還是沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如,，有的同學(xué)沒有做到誠實(shí)守信,，沒有按時(shí)按量完成作業(yè)，經(jīng)不起表揚(yáng),，也經(jīng)不起批評(píng),，不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等,。當(dāng)然,，針對(duì)我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》，這部法律的頒布實(shí)施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器,，我們了解了這部法律后,，就可以在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)拿起法律的武器來保護(hù)自己。

做一個(gè)知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法,，也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生。比如：在看到同學(xué)吵架甚至打架時(shí),，你應(yīng)該及時(shí)勸阻并及時(shí)告訴師長(zhǎng);比如：在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車”;比如告訴司機(jī)先生要注意車速,，不能闖紅燈。劉備曾經(jīng)說過：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。

另外,，作為未成年人,，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，要記住兩點(diǎn)：第一,、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警,。第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告,。

同學(xué)們，沒有規(guī)矩,，不成方圓;沒有紀(jì)律,，不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的,，衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化,、有知識(shí)的棟梁之材，而且學(xué)法,、知法,、守法、用法,，舉起生命的盾牌,，做一個(gè)知法守法的好少年，健康,、茁壯地成長(zhǎng)!

今天的國旗下講話就到這里,謝謝大家!

小學(xué)清明節(jié)國旗下講話內(nèi)容 清明節(jié)學(xué)生國旗下講話篇三

光陰似箭,，歲月如梭，一晃眼,，6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去,，我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味,。如今,，我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了，想起過去種種往事,，不禁感慨萬千,。

在過去上千個(gè)日子里，我們就像一粒種子,、一棵幼苗,，在老師們的精心照料、用心灌溉下,，茁壯成長(zhǎng),，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨,，同學(xué)們的互相幫助,，互相鼓勵(lì),，使我們?cè)陉P(guān)愛和友愛中日漸成長(zhǎng)。

在老師的教誨下,，我明白了許多做人的道理,，我接受了許多新的知識(shí)，我得到了友情,，有了許多好朋友,，我從一個(gè)懵懂的幼兒，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生,，我們成了校園中的哥哥,、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣,。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育,。母校給予我們太多太多了，此時(shí),，我似乎還能聽到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,，繚繞著我們的歡聲笑語;校園里，停留著我們嬉戲的身影,。在每一個(gè)角落里,，我們留下了難忘的回憶。

“長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天······”

現(xiàn)在我們留在母校的時(shí)間只有一個(gè)月了，我留戀母校,、留戀老師,、留戀同學(xué)，唱著這首離別的歌,，仿佛我的老師、我的師長(zhǎng),，還有可愛的同學(xué),，溫馨的校園，都要隨著我們輕唱的歌聲流走了,。

回首往事，老師的教誨、朗朗的讀書聲,、同學(xué)們的歡笑,，都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后一個(gè)月時(shí)間,，多看一看可愛的校園,、多聽一聽老師的教導(dǎo),，多陪一陪鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子,。

光陰一去不復(fù)返,，快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，帶著老師對(duì)我們的期望,，我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門,。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，努力學(xué)習(xí),，將來回報(bào)老師,，回報(bào)母校，報(bào)效祖國,。

今天,，我以母校為榮;明天，母校以我為榮!

美麗的南山中英文學(xué)校,，你帶給我多少歡樂,、多少啟迪，我將永生難忘!

小學(xué)清明節(jié)國旗下講話內(nèi)容 清明節(jié)學(xué)生國旗下講話篇四

光陰似箭,，歲月如梭,，一晃眼，6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去,，我已經(jīng)六年級(jí)了,。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,，我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了,，想起過去種種往事，不禁感慨萬千,。

在過去上千個(gè)日子里,，我們就像一粒種子、一棵幼苗,，在老師們的精心照料,、用心灌溉下，茁壯成長(zhǎng),，老師一遍又一遍的叮囑,，一聲又一聲的教誨，同學(xué)們的互相幫助,，互相鼓勵(lì),，使我們?cè)陉P(guān)愛和友愛中日漸成長(zhǎng)。

在老師的教誨下,，我明白了許多做人的道理,，我接受了許多新的知識(shí),，我得到了友情，有了許多好朋友,，我從一個(gè)懵懂的幼兒,，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校園中的哥哥,、姐姐,，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育,。母校給予我們太多太多了,，此時(shí)，我似乎還能聽到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,，繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,，停留著我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里,，我們留下了難忘的回憶,。

“長(zhǎng)亭外，古道邊,，芳草碧連天······”

現(xiàn)在我們留在母校的時(shí)間只有一個(gè)月了,，我留戀母校、留戀老師,、留戀同學(xué),，唱著這首離別的歌，仿佛我的老師,、我的師長(zhǎng),，還有可愛的同學(xué)，溫馨的校園,，都要隨著我們輕唱的歌聲流走了,。

回首往事，老師的教誨,、朗朗的讀書聲,、同學(xué)們的歡笑，都還縈繞在耳邊,，我要把握留在母校的最后一個(gè)月時(shí)間，多看一看可愛的校園,、多聽一聽老師的教導(dǎo),，多陪一陪鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子,。

光陰一去不復(fù)返,，快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了,，帶著老師對(duì)我們的期望，我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門,。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨,，努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)老師,，回報(bào)母校,，報(bào)效祖國。

今天,，我以母校為榮;明天,，母校以我為榮!

美麗的南山中英文學(xué)校，你帶給我多少歡樂,、多少啟迪,，我將永生難忘!