在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng) 幼兒園冬至包湯圓主題活動(dòng)篇一

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂(lè),，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們宣傳自己,，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī),。而作為新時(shí)代的代言人,，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力,、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加,，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,，增進(jìn)思想交流,，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好,。

1,、至來(lái)臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖,、集體的溫馨。

2,、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓,、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,。

3,、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

20xx年12月22日晚19：00—21：00包湯圓煮湯圓、21：00——22：00邀請(qǐng)老師品嘗湯圓,。

xx大學(xué)餐廳

xx大學(xué)大一全體學(xué)生

“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動(dòng)

（一）宣傳：海報(bào),，led，廣播站宣傳,、橫幅,、報(bào)名單傳單

1、出4張海報(bào),，3張貼在膳委宣傳欄,，1張南生活區(qū)宣傳欄，1張貼在①號(hào)宿舍門口的宣傳板,。（18號(hào)之前海報(bào)貼完）

2,、led的宣傳，主教樓（待定）

3,、廣播搞3篇,，于20至22號(hào)連續(xù)廣播宣傳。

4、橫幅：5條,，內(nèi)容：（待定）

5,、報(bào)名及組隊(duì)：13號(hào)——16號(hào)

（二）參加方式：各班通知報(bào)名

1、安排人員到各班進(jìn)行通知,，選出各班的代表團(tuán)于22日晚7：00到食堂的班級(jí)定點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)員的制作,。（各班選派5——8人作為代表）

2、晚自習(xí)9：00下課,，各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,，共品湯圓。

3,、各班以班費(fèi)出資購(gòu)買材料（材料單膳委準(zhǔn)備一份）,，材料由各班自行決定，22號(hào)晚6：00—7：00擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn),。

（三）邀請(qǐng)主持人：4名（待定）15號(hào)確定,。

（四）制作以及派發(fā)邀請(qǐng)函

（五）會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī)4臺(tái)，邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì),。調(diào)音器兩臺(tái),、無(wú)線麥克風(fēng)4支（17號(hào)前申請(qǐng)到）。

（六）布置場(chǎng)地：

1,、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報(bào)場(chǎng)地設(shè)置指示圖,。

2、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌,。

3,、市營(yíng)：一班二班三班，會(huì)計(jì)：一二班,，會(huì)計(jì)：七八班,，會(huì)計(jì)：九十班，工管：一二班,、物流：一班二班三班,，在第一食堂一樓，共十四個(gè)班級(jí),。

4,、國(guó)貿(mào)：一班二班三班、港口：一班二班,，英語(yǔ)：一二班,，會(huì)計(jì)：三四班，會(huì)計(jì)：五六班,，在第一食堂二樓,，共十一個(gè)班級(jí)

備注：集體各班席位（20號(hào)前確定21號(hào)前通知下去）

1,、17：00—19：00布置會(huì)場(chǎng)、音響設(shè)備,、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn)

2,、19：00各班代表團(tuán)入場(chǎng)

3,、19：15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任林益彬老師致開(kāi)幕辭

4、各班進(jìn)行湯圓的制作

5,、20：50邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng),，進(jìn)嘉賓席

6、有請(qǐng)嘉賓致節(jié)日慶賀

7,、21：10各班同學(xué)就席,，同慶冬至、小游戲（待選）

8,、由請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓致閉幕辭（待定）

1,、拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，膳食委員會(huì)成員,，全體人員,。

2、膳食委員會(huì)全體人員留下整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

3,、對(duì)活動(dòng)的照片進(jìn)行展示（待定）

4,、全體膳食委員會(huì)成員做工作總結(jié)

1、參加人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場(chǎng),，到規(guī)定的地點(diǎn)就緒,，不得打鬧玩耍。

2,、活動(dòng)時(shí),，做好維持秩序工作，專門安排人員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,，防止場(chǎng)面失控,，過(guò)于喧鬧。

3,、注意同學(xué)安全,。爐灶放置。滅火器放置,。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng) 幼兒園冬至包湯圓主題活動(dòng)篇二

在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛,。

知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗,。

嘗試動(dòng)手制作湯圓,。

課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片,；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖,。

材料準(zhǔn)備：超輕黏土,、卡紙剪成的紙盤。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》,，引出活動(dòng)主題,。

——今天老師給小朋友們帶來(lái)一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》,，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧,。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

——這些數(shù)字是什么意思呢,？

小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠,，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》,。人們習(xí)慣從冬至這天開(kāi)始“數(shù)九”,，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天,。數(shù)完九個(gè)九之后,，冬天結(jié)束，春天就來(lái)到了,。

組織談話,，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎,？

——冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”,，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗,。

——冬至這天，你家會(huì)吃些什么,？

——湯圓是什么形狀的,？（圓圓的）

——湯圓有什么顏色？（白色,、紅色,、黃色、紫色……）

小結(jié)：冬至這天,，各地有不同的風(fēng)俗,，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣,。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖,，播放童謠音頻《九九歌》,，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓,。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

——我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀,。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦,。

溫馨提示

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,，教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。

在美工區(qū),，投放材料“超輕黏土”,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi),，供幼兒欣賞,。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng) 幼兒園冬至包湯圓主題活動(dòng)篇三

冬至在我國(guó)是一個(gè)比較重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的`冬至各個(gè)地方都有著自己的習(xí)俗,，有的地方吃餃子,，有的地方吃湯圓、有的地方吃麻糍,，這都代表了人們?cè)诙吝@天對(duì)于團(tuán)圓的慶祝,，現(xiàn)在，時(shí)代在發(fā)展,，我們對(duì)于這些傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)不是這么在意了,，這讓我們的幼兒根本就不了解這個(gè)節(jié)日，我們可以通過(guò)讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛,。

1,、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能,。

2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,。

章良忠（以下簡(jiǎn)稱“章”）

大班

1、與客座教師聯(lián)系,，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好,。（糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖）

2,、聯(lián)系車輛。

(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng),。

1,、師：過(guò)幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓,、吃麻糍,，你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎？(幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,，好嗎,？

2、師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢,？(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍、講禮貌,，等等）

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌,，還要注意安全，特別是到『龎?mèng)俚?，那兒人很多,，很擠，小朋友要注意安全,，還要跟好隊(duì)伍,，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑。

(二）談話,，激發(fā)興趣,。

章：小朋友吃過(guò)麻糍嗎,？

幼：吃過(guò)，很好吃,。

章：你們還記得麻糍是什么樣的啩,？

幼：圓圓的，軟軟的,；黏黏的,，外面還有粉,；特別軟，粘牙…．

章：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,，說(shuō)得很棒

章：誰(shuí)知道麻糍是用什么做的,？

幼：我奶奶說(shuō)是糯米粉做的；可能是面粉做的,，要搓圓…·

章：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具,？了解麻糍的制作材料,、工具及程序。

1,、搗米

(1)章：小朋友,，這是什么呀？有什么用呢,？

幼：好大的石頭,，中間有個(gè)大口,，是用來(lái)盛水的吧！

章：這叫搗池,，是用來(lái)?yè)v米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試,、腦沁

(4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué),。

幼：好重，抬不動(dòng),；太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng),。

章：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2,、癍團(tuán)曾

(1)章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍,。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍,？

幼：用手搓,；就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是,，我們一起來(lái)看一舉

(2)章沸黯碰：鋤一部分米團(tuán)矽人手中,，捏出小塊拉斷。好嗎,？

(3)幼兒操作,，講述漣動(dòng)體』鎰?dòng)祝哼@米好黏，手都粘住了,，很難捏,；剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷,，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了,；米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3,、滾豆沙

（1)讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的呸道,。

章：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

章：這個(gè)好吃嗎,？(幼兒品嘗）

幼：又香又甜。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多，也不可太少,，還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆挲。

(3)師幼共同嘗試滾豆覬

4,、幼兒品嘗,。

（三）小結(jié)。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎,？

幼：好吃,！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易,！我們不僅要愛(ài)惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。

（四）延伸活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧,！

1、幼兒嘗試制作麻糍,。

2,、幼兒品嘗。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng) 幼兒園冬至包湯圓主題活動(dòng)篇四

古書記載：“冬至,，十一月中,。終藏之氣，至此而極也,?！边@一天是全年中白天最短、日落最早的一天,。我國(guó)古代,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大的節(jié)日,，不僅有"冬至大如年"的說(shuō)法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊,、吃餃子,、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán),、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣,。

今年的12月21日是冬至。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們一起走近二十四節(jié)氣,，進(jìn)一步讓孩子了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承文明，陶冶情操,。

1,、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái),。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天,。過(guò)了冬至以后,，白天逐漸變長(zhǎng)。

1,、冬至我知道,。

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日,。通過(guò)講冬至故事等多種形式,，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,。

學(xué)習(xí)兒歌：

《冬至到》

冬至到，冬至到,；南餛飩,，北方餃；

暖暖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,；敬祖宗,，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師,，平安幸福樂(lè)陶陶,。

冬至到，冬至到,；這一夜,，最長(zhǎng)了。

甜甜蜜蜜睡一覺(jué),，明天太陽(yáng)會(huì)更好,。

2、冬至科學(xué)：白天最短,，黑夜最長(zhǎng),。

讓孩子知道冬至是一年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。過(guò)了冬至以后,，太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng),，北半球白天開(kāi)始逐漸變長(zhǎng)，正午太陽(yáng)高度也逐漸升高,。

3,、節(jié)氣習(xí)俗（親子包餃子活動(dòng)）

準(zhǔn)備階段：

1、 學(xué)校老師告知家長(zhǎng)時(shí)間,、地點(diǎn)和家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品（提前一周通知家長(zhǎng)）,。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖 、圍裙（班主任合理安排）,。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面,，廚房以班級(jí)為單位分好,，廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,，等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)?。?/p>

3,、班級(jí)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)小朋友洗手,、帶好圍裙。

包餃子階段：（30分鐘）

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子,，分工：

1,、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子,；

2,、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,；

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛,；

4,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,。

煮餃子階段：（20分鐘）

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：將集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里；

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌,、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）,，等待餃子煮熟,；

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序,。

吃餃子階段：（30分鐘）

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子,；

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗餃子，家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

結(jié)束階段 :

1,、吃餃子階段完畢后,，指定老師負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格,、按順序離開(kāi)幼兒園；

2,、班級(jí)整理、餐后散步,、午休,，活動(dòng)結(jié)束。

各園可根據(jù)各地風(fēng)俗,，選擇不同的形式,，或者包餃子,，或者包湯圓等,，通過(guò)冬至主題活動(dòng)開(kāi)展,，增加幼兒對(duì)冬至這一節(jié)氣的認(rèn)知,。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng) 幼兒園冬至包湯圓主題活動(dòng)篇五

1,、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活,、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展,。

2、 通過(guò)這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力,，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè),、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情,，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè),、家園共育。

4,、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓,、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情,。

20xx年12月14日,。

：操場(chǎng)。

：全體幼兒,、家長(zhǎng),、教師、保育員,。

家長(zhǎng)：幫孩子帶一件圍衣,。

幼兒園：包湯圓的材料準(zhǔn)備：1、碗,、勺子,、盤子、桌布,、簸箕,、擦手毛巾。2,、糯米粉,、花生餡兒、糖等,、等,。

一、8：00到9：00值周教師接待孩子入園,，并讓家長(zhǎng)簽好簽到表,。各班孩子在教室玩區(qū)域,。

二、9：00到9：40幼兒早操,，家長(zhǎng)觀摩,。

三、9：40到10：00各班班主任帶幼兒如廁,、洗手,，穿戴好圍衣，其他教師及家長(zhǎng)把桌椅搬到操場(chǎng)指定位置,。

四,、場(chǎng)地集中，園長(zhǎng)講話,。

五,、家園同樂(lè)——包湯圓。

1,、教師講解包湯圓的過(guò)程,。

先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大小）,，在手上搓成丸狀,。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀,，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了,。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開(kāi)些,，以防粘住,。

2、教師提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈,，也要注意安全,。

3、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）,。

六,、家園同樂(lè)——吃湯圓，共同分享湯圓,。

七,、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地,。

八,、注意事項(xiàng)：

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),，把每個(gè)孩子的安全放在第一位,，以防孩子亂跑,、燙傷等情況的發(fā)生。

2,、注意食物的衛(wèi)生和安全,。

九,、人員安排：

1,、大班：李麗、龍壯利 中班：張艷芬,、陳惠芬

小班：王帥,、游曉芬

2、拍攝：廖淑英

3,、煮湯圓：曾秀貞,、黃小燕

4、做好的湯圓由各班教師送到廚房,，煮好的湯圓及碗筷由阿姨送到操場(chǎng),。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng) 幼兒園冬至包湯圓主題活動(dòng)篇六

1.在冬至來(lái)臨之際，讓所有幼兒一起過(guò)節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖,、集體的溫馨。

2.通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓,、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力,。

3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

《包湯圓》

1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒生活,、活動(dòng)情況，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),，促進(jìn)了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展,。

2、 通過(guò)這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力,，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè),、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情,，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè),、家園共育。

4,、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓,、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情,。 活動(dòng)時(shí)間：2017年12月26日,。

大二班活動(dòng)室

大二班全體幼兒、部分家長(zhǎng),、教師,、保育員。

包湯圓的材料（碗,、勺子,、盤子、桌布,、大鐵盤,、擦手毛巾、糯米粉,、花生餡兒,、糖等）、歌曲《賣湯圓》,、電磁爐,、鍋

一、8:50到9:00家長(zhǎng)入園,、簽到,；

二、1,、教師講解包湯圓的過(guò)程,。

先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大小），在手上搓成丸狀,。再壓成餅狀,，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了,。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上,，湯圓之間空開(kāi)些，以防粘住,。

2,、組織孩子反復(fù)洗手；

3,、擺好場(chǎng)地,、分組分配任務(wù)；

4,、家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子和面粉,、包湯圓,；

5、用做好的湯圓擺出“元旦快樂(lè)”字樣,；

6,、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。

7,、孩子們分享煮好的湯圓,，享用自己的勞動(dòng)成果；

8,、交流經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)一說(shuō)本次活動(dòng)自己的感想。

三,、活動(dòng)結(jié)束,，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。

1,、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑,、燙傷等情況的發(fā)生,。

2、注意食物的衛(wèi)生和安全,。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng) 幼兒園冬至包湯圓主題活動(dòng)篇七

1,、運(yùn)用團(tuán)、搓,、捏,、按,、壓等技能將湯圓里加上自己喜歡吃的餡料,。

2,、能獨(dú)立制作湯圓,，也能與同伴友好配合制作湯圓,，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,。

《賣湯圓》的音樂(lè)磁帶,；事先和好面粉,；盤子每組一個(gè)；大電飯鍋一只,。

各種湯圓餡,。（黑芝麻、花生,、豆沙,、草莓醬、藍(lán)莓醬）

一,、激發(fā)興趣,，引入主題

1、出謎語(yǔ)激發(fā)興趣

（1）以湯圓為謎底,，老師邊念謎面,，邊做手指動(dòng)作，問(wèn)：小朋友猜猜它是什么,？

（謎語(yǔ)：身穿雪白外衣,，心里香甜如蜜。正月十五沿街賣,，過(guò)了正月沒(méi)人提,。）

鼓勵(lì)幼兒大膽猜想后回答。

(2)教師小結(jié)：元宵節(jié)是正月重要的節(jié)日,，這一天里人們都會(huì)放煙花,、鞭炮，一家人還會(huì)開(kāi)開(kāi)心心在一起吃湯圓,，吃湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思,。

二、回憶經(jīng)驗(yàn),，實(shí)踐探索

1,、回想生活討論湯圓做法

小朋友誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)湯圓是怎樣做的？（請(qǐng)個(gè)別經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒回答）

2,、討論交流如何加餡

鼓勵(lì)幼兒憑生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述交流,。

3,、嘗試制作驗(yàn)證做法

（1）全體幼兒自由分成四組，老師對(duì)幼兒提出要求（a,、做到不浪費(fèi),；b、注意保證湯圓衛(wèi)生,。）

（2）幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo)。

（3）對(duì)于只能團(tuán)出湯圓的幼兒,，鼓勵(lì)其獨(dú)立探究如何將餡加進(jìn)去（與同伴商量也行）,。

（4）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒做同伴的小老師。讓每一名幼兒都體驗(yàn)到夾餡成功的喜悅,。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng) 幼兒園冬至包湯圓主題活動(dòng)篇八

冬至(天冷,，這是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天,。由此,，白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng)，夜間開(kāi)始一天天變短,。),，是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天,，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂(lè)趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng),。

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí),。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

冬至日,，12月22日,。上午：9：0011：30。

1,、準(zhǔn)備階段：(30分鐘)

①,、肉(已絞好的)、芹菜,、蔥姜,、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀,、案板,、小搟丈兩個(gè)，小碗若干,、小勺若干,、盛餡盆、淘菜盆,、鍋排等,。

②、各班小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺(tái),，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛,。

③、生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,，小朋友在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉,，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈,。(此過(guò)程老師應(yīng)組織得有趣,。如：有關(guān)芹菜顏色、生長(zhǎng),、蔥姜的氣味,、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等,。)

④生活老師把收集上來(lái)淘洗干凈的芹菜,、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)行切碎。班級(jí)老師請(qǐng)小朋友逐個(gè)觀看切菜的過(guò)程,。

2,、拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精,、五香粉,、餃子調(diào)料、醬油,、雞蛋等,，進(jìn)行搓和、拌餡,。請(qǐng)小朋友依次參觀,。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,，醬油為調(diào)色，好看,、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)

3,、搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進(jìn)行)

生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,，搟面杖,，切成小面團(tuán)。老師先示范,，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮,。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)(開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)

4,、包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后,，班級(jí)老師進(jìn)行示范,，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。(評(píng)出包得又快又好的餃子,，對(duì)小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級(jí)包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù))(地點(diǎn)：各班教室)

5、水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子,，放進(jìn)開(kāi)水的鍋里,。水煮開(kāi)添涼水一勺，共三遍,，至直餃子熟透,。請(qǐng)各班選出代表兩名到廚房參觀?；匕嗪笾v給小朋友們聽(tīng)。

6,、吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中,，老師進(jìn)行配餐，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子,。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰(shuí)包的餃子?盛的數(shù)量?)

下午上課后,，請(qǐng)小朋友們進(jìn)行討論包餃子的過(guò)程，老師總結(jié),。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng) 幼兒園冬至包湯圓主題活動(dòng)篇九

把活動(dòng)室布置溫馨的家庭的客廳,、餐廳模樣（幼兒可圍坐在客廳、餐廳的大桌旁活動(dòng)）,，在桌上鋪上漂亮,、整潔的餐巾,，擺上幾束花。

搓湯圓用的米團(tuán)若干,，幼兒人手一份墊板,、塑料小刀、碟子,、濕手巾,、小袖套和圍兜。

活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察,、了解冬至?xí)r節(jié)閩南的一些民俗,；學(xué)習(xí)用橡皮泥搓圓。

（一）以媽媽的身份談話：我們的家布置得多漂亮呀,！冬至快到了,，今天媽媽要和你們一起搓湯圓、煮湯圓和吃湯圓,，好嗎,？

（二）檢查幼兒的小手是否洗干凈，并幫助幼兒套上袖筒,、系好圍兜,。

（一）師操作示范

1、出示大米團(tuán),，告訴幼兒這是一塊米團(tuán),，媽媽要變個(gè)魔術(shù)，把它變成許多小米團(tuán),。

2,、示范將米團(tuán)搓長(zhǎng)、切成許多小米團(tuán),。示范時(shí)結(jié)合語(yǔ)言提示,，引導(dǎo)幼兒觀察米團(tuán)的變化，并說(shuō)出來(lái),。如：搓呀搓,，搓呀搓，米團(tuán)變成什么樣了,？（變瘦了,，變長(zhǎng)了）切呀切，切呀切,，大米團(tuán)變成許多小米團(tuán),。

3、示范,、講解搓湯圓的方法,，并啟發(fā)幼兒逐一點(diǎn)數(shù),，看看媽媽搓了幾個(gè)湯圓，引導(dǎo)幼兒觀察一個(gè)一個(gè)湯圓合起來(lái)是許多湯圓,。

（二）幼兒動(dòng)手操作

1,、提出活動(dòng)要求：

（1）媽媽這里有許多的米團(tuán)，等會(huì)每個(gè)小朋友都可以自己來(lái)取一份,。

（2）搓湯圓時(shí)要注意衛(wèi)生,，不可用小手抓頭發(fā)、挖鼻孔或抓其他東西,，手臟了可用濕手巾擦一擦,。

（3）數(shù)一數(shù)、比一比,，看看誰(shuí)搓的湯圓多,。

2、,，觀察幼兒的活動(dòng)情況,，并進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。

（1）可以先把一塊大米團(tuán)米團(tuán)分成幾塊小米團(tuán),，再把小米團(tuán)搓成湯圓,。

（2）可以邊搓邊數(shù)，看看自己搓了幾個(gè)湯圓,。引導(dǎo)幼兒看看一個(gè)一個(gè)湯圓合起來(lái)就是許多湯圓,。

（3）鼓勵(lì)幼兒與同伴交流，看看各自搓的湯圓有什么不一樣（如大小,、形狀等）,，比一比誰(shuí)搓的湯圓多。

3,、請(qǐng)幼兒把搓好的湯圓交給阿姨,，并協(xié)助收拾工具和材料，洗洗手,。

組織幼兒在安全的地方觀看阿姨煮湯圓,，并進(jìn)行自由交談，體驗(yàn)成功的喜悅,。

輕聲播放歌曲〈賣湯圓〉，師與幼兒一起圍坐在一起吃湯圓,，交流一下各自的感受,。并適時(shí)向幼兒介紹閩南地區(qū)冬至節(jié)的一些習(xí)俗。

1,、引導(dǎo)幼兒在搓,、吃湯圓等活動(dòng)中學(xué)習(xí)感知1和許多,。

2、讓幼兒知道冬至節(jié)搓湯圓,、吃湯圓是我們的一種習(xí)俗,，并喜歡參與這一活動(dòng)。