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如何培養(yǎng)的孩子家庭教育講稿 家長如何培育好孩子篇一

(一) 達(dá)成教育共識(shí),。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對(duì)教育都很重視,。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,，對(duì)她的不足有近似的解決辦法,，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從,。

(二) 營造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理,。活到我學(xué)到老,，也是我的座右銘,。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí),。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀,。慢慢地,，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來越多,。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來,，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書,。

二,、培養(yǎng)良好習(xí)慣

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,。

(一) 鼓勵(lì)少說多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào),，一千次決心。

(二) 注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,，一開始只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué),，但我工作越來越忙,，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí),。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢,。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始,，可想而知，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對(duì),，就是樂譜看錯(cuò)，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴,，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此，她進(jìn)步非?？?，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記,，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。

三、勤于溝通,，多加鼓勵(lì)

(一) 平等溝通,。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會(huì)很開心的!”的確,，我非常樂意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià),，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

(二) 真誠鼓勵(lì),。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導(dǎo),，積極提供解決問題的辦法。

如何培養(yǎng)的孩子家庭教育講稿 家長如何培育好孩子篇二

我從教已二十多年了，在教育教學(xué)實(shí)踐中和心理輔導(dǎo)咨詢的過程中,，越來越強(qiáng)烈地感覺到家庭教育的重要性,，深刻意識(shí)到：一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)成功的家庭，一個(gè)問題孩子的背后肯定有一個(gè)不成功的家庭或不理性的父母,。為此提出以下忠告供年輕父母或即將成為父母的年輕人借鑒,。

1、上帝是公平的,。

在教育孩子的問題上,，對(duì)孩子小時(shí)候付出的越多，教育的越理性,、越科學(xué),，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少，你將越省心,，越有成就感,。

2、“家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師”是一條真理,。

對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的計(jì)劃、正確的指導(dǎo),、理性的措施,，父母要做好表率。孩子的生活習(xí)慣,、處事方式、思維方式,、世界觀,、價(jià)值觀都將帶有你們的影子，因?yàn)楹⒆訌男W(xué)習(xí)的重要方式便是無意識(shí)或有意識(shí)的模仿,。

3,、父母不要為了自己的事業(yè)而忽視對(duì)孩子的教育，否則孩子長大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè),。

不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流,，否則孩子長大后你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈,。

4,、要注意培養(yǎng)孩子的是非觀。

孩子年幼無知,，動(dòng)手打父母,、爺爺奶奶或姥爺姥姥時(shí)，一定要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對(duì)的，要尊敬老人,。否則,，孩子會(huì)認(rèn)為打人是獲得價(jià)值感的途徑，是非觀念就混亂了,，長大后他就很可能動(dòng)手打你了,。諸如此類，都應(yīng)該引起我們的高度重視,。

5,、千萬不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打孩子。

“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時(shí),，更不能無緣無故地把自己的不愉快傾瀉到孩子身上,，否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。

6,、千萬不要打擊孩子的好奇心,、想象力，不要隨意挫傷孩子的人格和尊嚴(yán),。

孩子越小,，你的話越有可信度，他們會(huì)不自覺的記住你說的話,。否則你的孩子將失去自信和活力,，將會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來挫折的勇氣，失去許多成功的機(jī)會(huì),，甚至產(chǎn)生心理障礙,。

7、千萬不要過分一味遷就,、溺愛孩子,。

不要認(rèn)為孩子小時(shí)候我對(duì)他好，他長大后就會(huì)對(duì)我好,，這是極大錯(cuò)誤,。因?yàn)槟氵^分溺愛孩子，孩子會(huì)形成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的,，他將缺乏感恩之心,。長大后，你一旦不能滿足他的要求,，你的痛苦就開始了,。

8、從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習(xí)慣,。

不要帶著孩子不停地亂串,，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。

9,、抓住孩子成長過程中的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段,。

第一，三歲以前,，這是孩子語言,、思維、行為方式,、是非觀念形成的關(guān)鍵期,。第二、小學(xué)一,、二年級(jí),，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。第三,，青春期這個(gè)時(shí)段,，孩子的變化十分巨大，如果引導(dǎo)不好,，很容易在這一時(shí)段變得讓你無措手足,，他(她)可能會(huì)做出很多傻事，甚至變壞,。

10,、年輕夫妻不要?jiǎng)硬粍?dòng)吵架，至少不能在孩子面前吵架,，更不能打架,。

否則，家庭這個(gè)安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感,，而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問題,。有不安全感的孩子必然要到外面尋找安全感，很容易產(chǎn)生加入不良小團(tuán)體,、早戀等問題。

如何培養(yǎng)的孩子家庭教育講稿 家長如何培育好孩子篇三

中國向來講究家教,，家庭教育可以決定一個(gè)孩子將來的人格和價(jià)值觀,。那么，親子家庭教育方法有哪些呢?

1,、父母首先要以身作則,，家長是孩子的第一任老師，很多行為都會(huì)引起孩子的模仿,，所以這里家長必須要以身作則,，言行一致。

2、適當(dāng)?shù)呐u(píng),。在評(píng)判的時(shí)候要保持自身的冷靜,。可以先表揚(yáng)其好的地方,，批評(píng)差的地方,。或者先進(jìn)行自我批評(píng)再評(píng)判孩子,，畢竟也有子不教父之過的錯(cuò)誤,。

3、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)都是對(duì)孩子的一種肯定,，也是教育中一種很好的激勵(lì)手段,。在孩子表現(xiàn)的好的時(shí)候可以給與口頭的表演或者動(dòng)作的親昵，但是要對(duì)事情本身進(jìn)行表揚(yáng),?？梢酝ㄟ^書籍的獎(jiǎng)勵(lì)，或者興趣愛好的獎(jiǎng)勵(lì)為正確引導(dǎo),。

4,、個(gè)家庭要良好的發(fā)展，就需要一個(gè)好的氛圍,，同意的好的氛圍也有利于教育,。家長可以與孩子進(jìn)行活動(dòng)，比如郊游,，逛街,，進(jìn)行興趣活動(dòng)。這樣家長就可以在活動(dòng)過程匯總加深與孩子的關(guān)系,，也能發(fā)現(xiàn)孩子的需求,。

5、交談,。交談是家長與孩子之間最常用的一種教育方式,，但是一定要切記交談的場合與方式。