隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中體育教師述職報告篇一

“德高為師,、身正為范”、為人師表,、以德為首,。在工作中、告誡自己,、“愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、教書育人,、廉潔從教、為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,、知榮明恥、嚴于律己,、以身作則。衣著得體,、語言規(guī)范,、舉止文明,。關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作、尊重同事,、尊重家長,。

作為一名教師、教學(xué)中會遇到許多問題、需要依靠智慧來解決,、其實,、智慧來自細心的觀察,、來自于勤奮地學(xué)習(xí),、勤奮地工作、來自于不斷地反思,、不斷否定自我。教學(xué)中我不斷向老教師學(xué)習(xí),、吸取經(jīng)驗,、不斷進取,。

我知道學(xué)校工作要想做好,、僅靠個人是不夠的、靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,、多學(xué)他人長處,、擇善而從、才能將精彩的個體組織起來,、在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難、大家群策群力,、通力合作,、共度難關(guān)。本學(xué)期開展的各項體育活動都能順利進行,、感謝有校辦和每個班主任的大力支持、使得預(yù)定順利進行,。

作為一名普通的體育教師,、我能全面貫徹黨的教育方針,、忠誠人民的教育事業(yè),、遵紀守法、教書育人,、為人師表,、認真履行崗位職責(zé)、有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,、做到了教書育人,、為人師表、顧全大局,、積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排,。

我擔(dān)任六個年級體育教學(xué)工作、在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、能力和習(xí)慣的培養(yǎng),、堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話、努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系,。雖然我不是班主任,、但我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),、努力培養(yǎng)誠信自律,、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康,、愛護全體學(xué)生,、平等、公正的對待學(xué)生,、耐心教導(dǎo),、促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。在平時的工作中,、我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí),、通過聽課,、請教、讓我不斷進步,。

以上是我的述職報告,、以后我會更加踏實地做好工作、為創(chuàng)新小學(xué)的體育教學(xué)奉獻自己的微薄之力,。

初中體育教師述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑,，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師，而且是一位體育老師,，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前,，覺得各位的工作比我更為出色，更為重要,。而我,，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作,，覺得是盡職盡責(zé),，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進行述職,。

本人熱愛祖國與人民,，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè),，就意味一生清貧,，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔,。能為社會主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下,，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。

為人師表者，須先正其身,。誠然,，加強教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動的方向性,、示范性與成效性。凡是要學(xué)生做的,，自己首先做到,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。因而，本人在平時的言行中,，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份,，處處嚴格要求自己。

本人從不體罰學(xué)生,、歧視差生,，對他們總是動之以情，曉之以理,，對于他們的任何進步,，都及時給予鼓勵，讓他們學(xué)會自尊,，從而進一步做到自信,、自強。

本人在教育教學(xué)過程中,，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點,。同時,，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，我還積極參加聽課,、評課等教研活動，以求取長補短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動、好玩與好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實際情況,，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣,，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識與運動技能，取得較好的教學(xué)效果。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,，重點將在生活中運用到的動作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學(xué),，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。

榮譽與鮮花只能代表過去,，我在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育的生命在于創(chuàng)新。我相信,，在我不斷的探索與實踐中,，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠懇支持,！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報告：辛勤工作是最好的投資,，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中體育教師述職報告篇三

以前,，小學(xué)體育教學(xué)一直是“教師的講解與示范,，學(xué)生的聽看與練習(xí)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式。這種枯燥,、單調(diào)的教學(xué)方法,，嚴重抑制了小學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，突出表現(xiàn)為喜歡上體育課的小學(xué)生正在隨著年齡的增大而逐漸減少,，最終成為“要我學(xué)”,。要提高小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量，必須改變這種教學(xué)方法,，達到“我要學(xué)”的目的,。情境教學(xué)則是一種符合兒童心理,，生理特點，較好的結(jié)合生活實際的教學(xué)方法，這種方法的運用使學(xué)生在有趣味的活動中,，既能鍛煉身體，又能在不知不覺間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。那么，在小學(xué)體育課堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境呢?

情境教學(xué)法的概念及作用，所謂情境教學(xué)法是指利用一定的生活情境和模擬的情境來進行教學(xué)的一種教學(xué)方式,，其主要目的在于充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，啟發(fā)學(xué)生進行想象，以利于提高教學(xué)效果,。

小學(xué)生參加體育活動主要是以直接興趣和愛好為出發(fā)點的，因此，在體育教學(xué)中進行情境創(chuàng)設(shè)的目的在于啟發(fā)學(xué)生的思維活動,，創(chuàng)造適宜的教學(xué)環(huán)境。它具有以下四種作用：第一,，調(diào)動學(xué)生興趣,。運用情境教學(xué)，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,，有利于課堂任務(wù)的完成，能使枯燥的教材、單調(diào)的練習(xí)變得生動有趣,，并使每個學(xué)生都有參與情境的機會,。第二，愉悅學(xué)生身心,。體育教學(xué)情境創(chuàng)設(shè),，優(yōu)化了體育課堂的氣氛，避免了“說教式”的傳統(tǒng)方法,，使教學(xué)過程愉快而輕松,，從而增強了學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的可接受性和教師傳授的廣闊性、規(guī)范性,。第三,，啟發(fā)學(xué)生思維。體育課上運用情境教學(xué),，有利于發(fā)展學(xué)生的思維能力,，使學(xué)生不單純模仿教師的動作去做去練，而是要動腦筋去思考,、去想象,，在鍛煉身體、增強體質(zhì),、提高運動技能的同時增長知識,、發(fā)展思維能力。第四,，陶冶學(xué)生情操,。情境教學(xué)把學(xué)生帶入美的意境，啟發(fā)學(xué)生進行美的想象,，讓學(xué)生受到美的熏陶,，最終使學(xué)生精神情操得到美的陶冶，在體育教學(xué)的同時有機滲透了美育教育,。

1,、運用有情節(jié)的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生對任何事物都懷有好奇,、求趣,、喜新的心理,。在體育教學(xué)中，教師有意識,、有目的地引導(dǎo)學(xué)生在游玩中學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)一種符合學(xué)生心理特點的體育情境，呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，可使學(xué)生的興趣愛好得到很好的提高,，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，豐富學(xué)生的精神生活,。因此而喜愛上這門功課,，達到教學(xué)效果。例如：在上一堂400米的自然地形跑的課時,，如果讓學(xué)生圍著操場跑圈的話,，學(xué)生會感到很無聊,，甚至厭煩,，他們的積極性就會大大降低，沒有激情,，因此我利用體育器材在跑道上設(shè)置一些障礙,，設(shè)置成小山、溪流,、獨木橋,、隧道等形式,，這樣,，學(xué)生在跑的途中有山,，有水、有橋等,，使學(xué)生有種探險的意識,，器材的使用讓學(xué)生產(chǎn)生新鮮感，從而為跑步增添了樂趣,，效果也會大大的提高。

2,、給學(xué)生提供參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生自主能力

體育課上,，應(yīng)該給每個學(xué)生參與的機會，把全體學(xué)生推到主體的地位,，調(diào)動學(xué)生參與的熱情,，從而使學(xué)生對概念的記憶更清晰，也更容易保持和提取,。如在“五禽戲”教學(xué)環(huán)節(jié)中,，我根據(jù)“五禽戲”擬物的特點，將動物的運動形象引入課堂,，用學(xué)生們喜聞樂見的游戲去開拓他們的思維,，引發(fā)學(xué)生的熱情。我提問“老虎怎樣走?鹿在草原上怎樣跑?狼怎樣爬樹?鶴怎樣飛?”等等,，學(xué)生不由自主地想像,，模擬這些動作，我再因勢利導(dǎo),，規(guī)范動作要領(lǐng),。這堂課在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自己操作,、練習(xí)和討論,，課堂氣氛非常活躍,，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,。

3、引導(dǎo)學(xué)生進行探究,，培養(yǎng)學(xué)生探索能力

在體育教學(xué)中,，教師要善于把新知識轉(zhuǎn)化為問題，隱伏于一系列的情境中,，讓新舊知識之間的矛盾構(gòu)成學(xué)生認識活動的內(nèi)部矛盾,，使學(xué)生意到問題的存在，感到自己需要問“為什么”,，從而激活學(xué)生的思維,，以積極的態(tài)度和旺盛的精力參與到學(xué)習(xí)活動中，進而促使學(xué)生不斷質(zhì)疑問難,，并經(jīng)過積極思考,、探討去解決問題。如在學(xué)習(xí)“后滾翻”時,，針對后滾翻動作,，先結(jié)合生活實際，采用圖片或幻燈片引導(dǎo)的方式,，讓學(xué)生感受參與抗擊暴風(fēng)雪的情景,，然后讓學(xué)生提出不同的疑問,。如：冰雪天氣如何參與救援的?跌倒了如何自我保護?緊接著過度到后滾翻的教學(xué)。親身體驗幫助學(xué)生了解運動的過程,，激發(fā)學(xué)生深入探索的欲望,。巧設(shè)探索性的問題情境，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，強化學(xué)習(xí)動機，而且還能有效地激活學(xué)生的思維,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.主動性,。這樣教學(xué)，留給學(xué)生充分的思考時間和探索空間,，學(xué)生在問題的探討與研究中,，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力將會逐步得到提高。

4,、創(chuàng)設(shè)交流情境,，培養(yǎng)學(xué)生合作精神

小組合作學(xué)習(xí)是活動教學(xué)中一種最有效的形式，它既有利于學(xué)生的主動參與,，使每個學(xué)生都有一個表現(xiàn)的機會,，又有利于學(xué)生之間的多向交流，學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與集體精神,。因此。在教學(xué)中,，教師耍有計劃地組織學(xué)生討論,，為他們提供思維摩擦與碰撞的環(huán)境，并在獨立思考的基礎(chǔ)上集體合作,，在集體合作中展示自己，創(chuàng)造和諧,。如在教學(xué)“跳遠騰空技術(shù)”環(huán)節(jié)時,，我讓學(xué)生四人一組進行討論.由于學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的相互啟發(fā)，出現(xiàn)了“挺身式”和“跨越式”兩種方法,，通過分析、比較,、優(yōu)選,，得出“挺身式”是最佳思路和方法。在這里,，教師通過小組集體合作的形式,，不僅促進個人的思維在集體智慧上得到發(fā)展,，而且由于同學(xué)間的相互彌補、借鑒和啟發(fā),，形成了立體的交互式思維網(wǎng)絡(luò),，使每個學(xué)生在小組合作中動手動腦，并通過討論,、爭論,、辯論取得1+12的效果。

5,、運用生活中的事實,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

體育活動教學(xué)情境要來源于實際生活，讓生活走向課堂,，讓體育貼近生活,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育的價值，增強應(yīng)用意識,，培養(yǎng)實踐能力,，所以，在活動教學(xué)中,，教師應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)生活情境,，采取讓學(xué)生體驗生活原型，再現(xiàn)生活事實,，喚醒生活經(jīng)驗和解決生活問題的方式,，使學(xué)生把理性知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，讓學(xué)生確信課堂學(xué)到的知識能在我們的生活中發(fā)揮作用,。如教學(xué)“攀爬”一課時,，我請學(xué)生討論：生活中哪些地方需要攀爬的技能?討論結(jié)果中發(fā)現(xiàn)日常生活中裝燈泡、掛墻畫,、修房頂,，爬圍墻，電表中換保險絲等事情都需要具有攀爬的本領(lǐng),，進而使學(xué)生明白體育課中學(xué)到的很多技能在生活中都可以發(fā)揮作用,。

1、情境設(shè)計要考慮學(xué)生的各方面的因素

小學(xué)生年齡相對較小,，在課堂中的有意注意時間短,，無意注意時間長，好奇,、好動,、好模仿、好競爭。在一節(jié)課中,，學(xué)生的注意力,、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。因此,，教師要充分利用兒童生理和心理特點組織教學(xué),，合理安排教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,。

2,、情境創(chuàng)設(shè)要結(jié)合實際，不能生搬硬套

情境創(chuàng)設(shè)不能生搬硬套,，強行結(jié)合,，要順其自然，要與教材內(nèi)容與教學(xué)目的緊密結(jié)合,，尤其要抓住主教材與輔助教材的內(nèi)在聯(lián)系進行教學(xué),，以提高教學(xué)效果，要注意情境教學(xué)不是目的,，而是寓教于樂的一種手段,，不要為了“情境”教學(xué)而創(chuàng)設(shè)“情境”，這樣會失去“情境”教學(xué)的意義,。

3,、情境創(chuàng)設(shè)要提高教師教學(xué)效果

教師在課堂教學(xué)中是被模仿的對象，是學(xué)生的表率,。教師必須拓展自己的知識面,，提高教學(xué)組織能力，充分發(fā)揮自身的影響因素,，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行教學(xué),，把教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容灌注給全體學(xué)生,，有效地改變學(xué)生的心理行為,，使學(xué)生的求知欲和對活動的需求不斷得到滿足，從而欽佩,、尊重,、信賴教師，形成良好的心理定勢,。

初中體育教師述職報告篇四

20**學(xué)年度的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在20**-20**學(xué)年度黃石市青年教師說課比賽中獲得一等獎,。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。第一，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

1,、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點,、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的`鍛煉,。

6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞,。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

初中體育教師述職報告篇五

從我踏上工作崗位,，我熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生、尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。為了以后的教育工作做得更好，把我的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)做以下總結(jié)：

在一年來,，積極參加先進行教育活動,，認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質(zhì)教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處、事事,、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實地,，埋頭苦干,，切實起到模范帶頭作用。

初體育教學(xué)工作開展的好壞影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學(xué)生中招總成績,，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴密的教學(xué)計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往

證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下,，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半,。在校期間,，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學(xué)校幾次,，觀察學(xué)校整體情況,，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理,。身為工會副主席，能在第一時間對教師發(fā)生的>婚喪嫁娶生病住院等情況進行了解,，并能組織學(xué)校行政進行相應(yīng)的>慰問,。面對我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作,，不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項工作,。

績：教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得了什么成績,，只是基本上達到了預(yù)定的工作目標,。八年級的體育教學(xué)起到了促進健康增強體質(zhì)提高技能的效果，相對于7年級,，全年級的各項指標都有了不同程度的進步,，這也為09屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉,，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標,，學(xué)生中考體育平均分達到了合肥市前十。

廬陽區(qū)第一的目標,，也為08屆中考勝利奠定了基石,。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點,；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放,；組建學(xué)校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進單位稱號,；我校首屆教代會即將召開,，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序,、合法,、合情，各種資料已經(jīng)準備齊備,，教代會各項籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認可,。

作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況,，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成,，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述,，難免有疏漏不當(dāng)之處,，敬請大家批評指正！

初中體育教師述職報告篇六

我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校體育教育專業(yè),，同時進修了該專業(yè)?？?0xx年1月畢業(yè),。20xx年參加工作以來有兩年多了，在這兩年里,，我始終堅持黨的各項方針,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真履行自己的崗位職責(zé),，不斷加強自身建設(shè)，努力提高自己,，向著學(xué)生心目中的好老師的目標而不斷努力?，F(xiàn)將這兩年的教育教學(xué)工作作如下述職:

本人就任小學(xué)教師以來,，一向堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事,，熱愛祖國，有很強的民族自尊心,。忠誠于教育事業(yè),，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德,。教育教學(xué)思想端正,，方法恰當(dāng),，安心教育，熱愛學(xué)校,，服從工作安排,，遵紀守法，為人師表,，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作，集體觀念強,。積極參加公益活動,，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派,，光明正大，識大體,，顧大局,，處事公正,，關(guān)心同事，尊敬上級,，愛護學(xué)生,。同時不斷學(xué)習(xí)，以加強自身修養(yǎng),。

工作以來,，我認真鉆研教材，熟練掌握小學(xué)教育的所有科目基礎(chǔ)理論,。同時,，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過這兩年的教育教學(xué)實踐,，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學(xué)科教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運用到教學(xué)中去,，,。教學(xué)能力強勁,，勝任各年級教學(xué)工作,，教研基本功扎實。教學(xué)常規(guī)工作過硬,，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,，上課時注重面向全體，因材施教,，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,，向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細致,，面向全體,，不放棄每一個學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求,。

由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評價,。教學(xué)效果顯著，幾年來,，我所教的班級的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級的前列,，得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定,。在xx―xx學(xué)年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號,。

初中體育教師述職報告篇七

xx，男,，19xx年10月出生,，19xx年本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)體育學(xué)系的體育教育專業(yè),，獲教育學(xué)士學(xué)位,。1993年7月走出上工作崗位,，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué),。從教10年中，一直工作在教育工作的第一線,；擔(dān)任班主任工作7年,，1998年被評為中學(xué)體育一級教師,，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級教師職稱,。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識,。1993年剛畢業(yè)第二年就教高三,，是當(dāng)年高三級最年輕的教師。在這年的教學(xué)工作中,，我虛心向老教師學(xué)習(xí),，注重高三體育教學(xué)的方法和體育高考項目的研究，經(jīng)過一年的拼搏,，我終于取得了所教班和所指導(dǎo)的體育生高考成績優(yōu)異，為南海一中當(dāng)年高考做出了貢獻,。由于本人有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強硬的教學(xué)能力,，多年來一直擔(dān)任高三級體育教學(xué)工作，并主要負責(zé)體育類高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作,。具體述職如下,。

具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放,，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè),，以黨"三個代表"重要思想為指南開展教育教學(xué)工作,，認真指行黨的教育方針、路線,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則、為人師表,，10年以來辛勤耕耘,、默默奉獻。

（一）教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，還有運動心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué),、計算機信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài),，追蹤本學(xué)科的科研信息,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)水平高，能力強,，勝任高中至大學(xué)及運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉、運用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點,、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)能力、重點突出,、分析難點,，語言準確、生動,、流暢,、通俗易懂、動作規(guī)范,、大方準確,。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué),，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

本人多次市級,、校級、科組教學(xué)公開課,，獲得了聽課老師們的好評,。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學(xué)課外體育訓(xùn)練培訓(xùn)班做專題發(fā)言,，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動安排》,、《高考體育生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法》，《體育課信息化運用方法》等,，受到聽課老師的好評和推廣,；20xx年5月承擔(dān)"南海區(qū)教育城域網(wǎng)與清華同方資源庫應(yīng)作研究觀摩課"，受全區(qū)推廣,。

本人能從實際出發(fā)，實事求是,，根據(jù)學(xué)生的特點,、教材,、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進,，管教管導(dǎo),，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時總結(jié),，使之理論化,、系統(tǒng)化。

獲得中級職稱以來,，不管是在體?；?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干,，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,，組成一幫一的模式，同他們一起聽課,，看他們上課,，共同備課，研究分析教材,、專研教法,，選擇科學(xué)的`手段和方法進行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗,，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了一級體育教師。本人具有較強的指導(dǎo)中專畢業(yè)生進行教學(xué)實踐的能力,，分別帶體育運動學(xué)校的學(xué)生到中小學(xué)實習(xí),。多年來擔(dān)任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)生的指導(dǎo)教師，幫助他們研究教材,、教法,，組織他們試教,、評教,，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能,，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在教育戰(zhàn)線,。多年來都任高三級體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長工作。定期檢查教案,，集體備課,，一起研究教學(xué)難題,，互相聽課交流評比，共同提高,。本人教學(xué)經(jīng)驗豐富,，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義,、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中,，做到教書同時又育人。

（二）教研工作

多年來,，本人能認真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,。訂閱了大量有關(guān)資料,，認真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文,，分別在省,、市,、縣、校等專題研討會上交流，論文《論籃球游戲在教育教學(xué)中的運用》在省級刊物《學(xué)校體育》發(fā)表，論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》,、《淺談中學(xué)生厭體育課的歸因及對策》、《對學(xué)校體育改革的新思考》等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎,、二等獎和三等獎,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),，把電化教育應(yīng)用到體育教學(xué)中,，我制作的體育課件《跨欄跑的技術(shù)分析》、《側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)原理》,、《奧運會與中國體育》、《展望2008北京奧運會》等,，運用到實際教學(xué)中,，使我校體育推上新臺階做出了貢獻,。

由于體育教師的特點,，歷年來分別擔(dān)任班主任或副班主任工作,，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實際出發(fā),，對不同類型不同個性的學(xué)生,，有針對性地進行思想教育。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點,、有總結(jié)。重視班干部的作用,，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校、級長,、科任老師,、家長溝通,，使對學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,，分層推進,，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上,、思想上各種實際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照,。使他們跟上全班的進步步伐,，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學(xué)習(xí),，生活作風(fēng)比較散漫,，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈,。經(jīng)過幾年辛苦努力,，他們?nèi)靠歼M理想大學(xué)。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達到百分之八十六,，受到家長和學(xué)校的好評,，使班級成為遵守紀律，團結(jié)進取的好集體,，收到了很好的效果,。多年來被學(xué)校評為先進集體。

（一）教育教學(xué)業(yè)績

1,、所任班級的體育合格率,、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績。同時多次被評為優(yōu)秀班級,。

2,、19xx年至20xx年所任教的女子籃球隊獲佛山市南海區(qū)中學(xué)生籃球賽第一、第二名的好成績,。

3,、19xx年、19xx年所任教的女子籃球隊代表省參加"省,、港,、澳、榕"中學(xué)生埠際籃球賽獲第一名,。

4,、19xx年被評為佛山市南海區(qū)優(yōu)秀體育教師。

5,、20xx年被評為"推進信息技術(shù)教育先進分子",。

6、20xx年被為先進工作者,。

7,、19xx年至20xx年的幾年中指導(dǎo)體育生高考上線率達85以上的教學(xué)成果,。

（二）研究成果：本人有很強的教改能力和教改經(jīng)驗，在學(xué)校帶頭進行學(xué)科研究,，取得優(yōu)良成果：

19xx年全校交流《如何開展快樂體育項目教學(xué)》課題,，受到推廣。

初中體育教師述職報告篇八

一,、思想認識

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格自己的一言一行,，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，追尋著奧運圣火的足跡和地震災(zāi)區(qū)的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū),。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基矗,。

1,、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2,、在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。

3,、在工作中,，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報,。積極開展陽光體育活動,，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4,、在本學(xué)年里，我認真對待,，積極參與上級部門組織的各項活動,，在縣“陽光。奧韻”杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽,，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,，效果良好,；在初三年級中招體育，我利用有效途徑,，加大對學(xué)生的訓(xùn)練,，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。

5,、強化體育學(xué)科的教學(xué),，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。

初中體育教師述職報告篇九

我自20xx年參加工作以來,，一直堅持黨的四項基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人,。在工作中，不怕困難,，勇挑重擔(dān),，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路,，熱愛祖國和人民,，關(guān)心國家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播,，并鼓勵學(xué)生多看新聞節(jié)目,，及時了解國內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報刊雜志,，每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬字，熱心教育事業(yè),，安心教育工作,。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧,，兩袖清風(fēng),，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。

我在平時休息時,，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學(xué)方式方法,。訂閱了與教學(xué)密切相關(guān)的教學(xué)類圖書和期刊,，對外文期刊略有涉獵。

作為中學(xué)教師,，我從計算機網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息,，有選擇性地有效利用知識。把計算機檢索作為當(dāng)前檢索信息最重要的途徑和工具,，大大增加了我在短時間內(nèi)獲取有用知識信息的可能性,。

因此，我積極參加各種層次的知識性培訓(xùn),，學(xué)歷培訓(xùn),、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,，特別是今年到北京師范大學(xué)參加了“國培計劃”義務(wù)教育骨干教師遠程培訓(xùn)項目學(xué)習(xí),。在再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教育教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的時代脈搏，從而增加綜合知識儲備,，提升學(xué)識水平,。只有這樣，才能有充分的準備去從事中學(xué)教學(xué)工作,。

本人于xx年6月畢業(yè)于懷化師專體育系,，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識,。在教育教學(xué)過程中,，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材,，切實把握好各章節(jié)的重難點,。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志,。如：《中國學(xué)校體育》,、《田徑》等，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，為不斷提高自己的專業(yè)水平,，我參加了體育教育(本科段)的自學(xué)考試，己獲得本科文憑,，我還積極參加聽課,、評課等教研活動，以求取長補短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。

本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實際情況,，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式來吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣,，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,，重點將在生活中運用到的動作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生，增加了課課練,，讓學(xué)生每堂課出汗,。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用,。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后,，在籃球場上打球的學(xué)生們在腳扭傷后不再用手去揉,，而是立即被抬到水龍頭邊,，用冷水沖淋,。

20xx年度，我獨立完成了八年級的體育教學(xué),。根據(jù)國家國家學(xué)生體質(zhì)健康標準對學(xué)生進行了測試,，學(xué)生95%都能達標，優(yōu)秀率也高達80%以上,，同時抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練,。每天堅持出操，以身作則,，抓好早操和大課間活動，把好質(zhì)量關(guān),。協(xié)助學(xué)校舉辦?；@球賽,、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認真組織全校的裁判工作,，使比賽有條不紊地開展,，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉,。作為學(xué)校田徑隊教練的本人,，以身作則，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，帶動整個田徑隊按計劃積極訓(xùn)練，不怕苦,，不怕累,，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平,，專項運動成績逐年提高,。

我于xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校體育教育專業(yè),同時進修了該專業(yè)專科xx年1月畢業(yè),。xx年參加工作以來有兩年多了,在這兩年里,我始終堅持黨的各項方針,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真履行自己的崗位職責(zé),不斷加強自身建設(shè),努力提高自己,向著學(xué)生心目中的好老師的目標而不斷努力?，F(xiàn)將這兩年的教育教學(xué)工作作如下述職:

本人就任小學(xué)教師以來，一向堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事,，熱愛祖國,，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,，方法恰當(dāng),，安心教育，熱愛學(xué)校,，服從工作安排,，遵紀守法，為人師表,，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作，集體觀念強,。積極參加公益活動,，勇于承擔(dān)艱苦工作,，作風(fēng)正派，光明正大,，識大體,，顧大局，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級，愛護學(xué)生,。同時不斷學(xué)習(xí),，以加強自身修養(yǎng)。

工作以來,，我認真鉆研教材,熟練掌握小學(xué)教育的所有科目基礎(chǔ)理論,。同時，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修,，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過這兩年的教育教學(xué)實踐,，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學(xué)科教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運用到教學(xué)中去,，,。教學(xué)能力強勁，勝任各年級教學(xué)工作,，教研基本功扎實,。教學(xué)常規(guī)工作過硬,，能結(jié)合教學(xué)大綱,、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,，上課時注重面向全體,，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,，向四十分鐘要質(zhì)量,。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細致，面向全體,，不放棄每一個學(xué)生,。作業(yè)的布置與批改,、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。

由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評價,。教學(xué)效果顯著,，幾年來，我所教的班級的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級的前列,，得到了學(xué)生,、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定。在xx—xx學(xué)年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號,。

初中體育教師述職報告篇十

體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)配合下,，認真貫徹黨的教育方針，堅持貫徹“健康第一”的導(dǎo)思想,。實施新課程標準,，積極推行《全民健身計劃》，增進學(xué)生身心健康,，增強學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生掌握體育基本知識和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣,，為學(xué)生的終身體育奠定堅實的基礎(chǔ),。認真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，積極踐行陽光體育活動,，在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高,，不斷發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)合格的體育人才,，使學(xué)校體育工作再上新臺階,。回顧一學(xué)年的體育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié)：

教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容,，體育是學(xué)校教育的內(nèi)容，一個教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成,。本學(xué)期,，我主要擔(dān)任四年級六個班、六年級六個班級每周一節(jié)課,，周課時12節(jié)兼全校課間操工作,。為了更好地教學(xué)，我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作計劃和教學(xué)教研進度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級的教材疏通學(xué)習(xí),，并形成紙質(zhì)材料上交教導(dǎo)處,。在教學(xué)組織過程中，我們體育教研組教師嚴格按照新課程標準以及教材根據(jù)學(xué)校實際結(jié)合學(xué)生特點開展教學(xué)。通過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)收到了較好的效果,。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課，認真上好每一堂常態(tài)體育課?，F(xiàn)在,，通過努力圓滿完成了小籃球、田徑,、體操,、武術(shù)等內(nèi)容的技能教學(xué)，為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證,。一學(xué)年來,，我立足于課堂教學(xué)研究，積極參加各級各類培訓(xùn)和比賽活動,。今年五月,，我組織并參加了昆明市體育教師教學(xué)基本功大賽，我執(zhí)教的小學(xué)三年級水平二《連續(xù)前滾翻》錄像課榮獲昆明市體育教師教學(xué)基本功大賽二等獎和教學(xué)技能比賽二等獎,。

課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作,，為了更好地開展此項工作，我們體育組教師都會在開學(xué)初的幾個周對學(xué)生做操技術(shù)的改進學(xué)習(xí),，并利用廣播操時間對學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正,。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標準,、精神要飽滿指揮做操,。要始終充滿熱情和高度的責(zé)任感，針對做操情況及時小結(jié),。在組織課間操的過程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊解散隊,，調(diào)控好節(jié)奏，針對學(xué)生解散時亂跑現(xiàn)象提出批評教育,，確保學(xué)生大型體育活動時的安全撤離,。本學(xué)年由于個別班主任不重視，工作不到位,，導(dǎo)致學(xué)校課間操年級出現(xiàn)“出操不出力”的嚴重現(xiàn)象,，個別任課教師經(jīng)常壓堂,，不按時整隊做操等,。針對這些現(xiàn)象希望能引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不能因為文化課的學(xué)習(xí)讓學(xué)校失去一些該有東西,！

《國家學(xué)生體質(zhì)健康》是反映一個學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標之一,，同時也是檢驗學(xué)校體育工作開展好壞的一個方面。多年來，我校從不怠慢,，本著對學(xué)生“健康”負責(zé)任的態(tài)度,，認真組織學(xué)生進行測試，分析并在測試過程中認真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案,。由于時間緊,，任務(wù)重，通過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于20xx年10月14——16日停課三天以年級為單位進行了達標測試,，通過對真實數(shù)據(jù)的匯總,、整理和分析后并于10月19日成功上報?！秾W(xué)生體質(zhì)健康》測試及數(shù)據(jù)的成功上報,，確實為學(xué)生體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)該做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評和認可,。

體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的延伸,，也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長，開展學(xué)校特色體育的途徑,。今年四月份,，由于上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育工作的重視，安排我校參加“20xx昆明市中小學(xué)生田徑運動會”,。為了更好的參賽,，本著重在參與，鍛煉學(xué)生身體的原則,，由于學(xué)校場地及近些年來課外體育訓(xùn)練出現(xiàn)的短板及瓶頸問題,，我們體育組教師從不怠慢，根據(jù)實際情況臨時組建學(xué)校田徑隊集訓(xùn),。通過半個月的訓(xùn)練,，學(xué)生積累了一些運動技能和體能方面知識并于20xx年4月27——30日成功參加了本屆運動會。由于是臨時組建,，學(xué)生無論是技能還是體能方面都和其他參賽學(xué)校存在很大的差距,，通過參賽，學(xué)校只取得了小學(xué)4x100米,、4x400米第六名的好成績,。可以這樣說,，在這樣一個現(xiàn)狀下體育組教師已經(jīng)盡力完成學(xué)校臨時交給的任務(wù),。

一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一，由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動,。今年,，由于前期績效工資分配問題,，學(xué)校一直沒有時間組織體育節(jié)活動。為了讓學(xué)生能在比賽中展示自己,，使身體得到了全面鍛煉,，感受體育運動的樂趣。我們體育組教師統(tǒng)一思想,，認真策劃并和組織已于11月順利開展了仁德鎮(zhèn)第一小學(xué)第十八屆體育節(jié),。體育節(jié)歷時兩天半，比賽項目項目12個小項,，3個集體項目的比賽,。項目內(nèi)容涉及田徑、球類,、拔河,、跳繩、毽子和素質(zhì)類等,，選擇的項目講究個人與集體,，競技與趣味性相結(jié)合的原則，深受學(xué)生的喜愛,。通過比賽提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長，讓學(xué)生進一步認識體育運動,，認識體育鍛煉的重要性,。全校2554人參與比賽到活動中，個人項目將近1000多人次在比賽中并獲獎,。

教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作保持生命力的重要保證,。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量，讓體育教學(xué)持久保鮮,，在體育教研組長的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動,，堅持每周一次教研活動時間。針對教師任教情況進行小結(jié),，堅持每個月對教師常規(guī)工作做檢查記錄,，及時指出和糾正不足。遇到學(xué)校體育教研組組織大型集體活動時,，我們教研組群策群力,，針對活動方案展開討論，體育組教師各抒已見不斷完善方案,，最終形成方案上報校長室批準執(zhí)行,。活動結(jié)束后,，組織教師對活動做小結(jié)和交流學(xué)習(xí),。每個月,，我們體育教研組安排每個教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實際結(jié)合實際需要自定教研小專題主持交流,；堅持每個學(xué)期3次小的教學(xué)專題的研究和3節(jié)研究課聽評課活動,；活動后認真組織交流，提出改進措施,。堅持每位教師學(xué)期末認真撰寫教學(xué)論文,，積極投稿，積極參加縣市一級論文評比活動,，不斷提高教科研水平,；做好期末工作總結(jié)，堅持做好教學(xué)反思,，充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題,，深刻反思不斷積累，不斷提升自身教科研水平,。認真撰寫教學(xué)案例和論文,，其中我撰寫和參與的《老師，我可以叫您一聲師傅嗎,？》,、《不要讓體育課堂成為被遺忘的角落》、《支教憶事》在參加全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比分別榮獲一,、二,、三等獎；其中,，《體育教學(xué)中形成自我教學(xué)特色的有效途徑與策略》在《縣教研通訊》上發(fā)表,；《如何讓聽評課更有效》參加昆明市體育教師教學(xué)論文評比一等獎。同年,，由于工作努力,，我榮幸的被評為縣級優(yōu)秀教師。

20xx年春季學(xué)期體育教育工作雖然取得了一點成績,，但已經(jīng)成為過去,。今后，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，改進教育教學(xué)工作中存在的一些不足,，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好,。

初中體育教師述職報告篇十一

做一名教師是我兒時的夢想,，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20xx年畢業(yè)至今,，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第七個年頭了,。我熱愛這份平凡而偉大的工作,，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”,，一直以來我不斷地給自己充電加油,。20xx年取得小學(xué)一級教師資格，現(xiàn)已滿5年,。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié),。

作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，遵紀守法，教書育人,，為人師表,，認真履行崗位職責(zé),，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人,，為人師表,，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排,。

五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng),，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話,，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然不是班主任,，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律,、自信活潑的學(xué)生,。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護全體學(xué)生,，平等、公正的對待學(xué)生,，耐心教導(dǎo),，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

在平時的工作中,，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課,、請教,，讓我不斷進步。其中每個學(xué)期,，我都要上一節(jié)試驗課,，其中20xx年3月,，擔(dān)任了一節(jié)平湖市級新教師公開課,，20xx年秋還擔(dān)任了一節(jié)與叔同實驗小學(xué)的交流聯(lián)誼課。

任現(xiàn)職以來,，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時,，還認真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間,，但是我能積極克服困難,。其中在20xx年秋平湖市運動會上，我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績,。20xx年6月,，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。

在完成平時的教學(xué)工作之余,，我對教科研工作也非常重視,。

教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20xx學(xué)年平湖市論文評比三等獎?！缎W(xué)體育課堂評價語,，讓課堂充滿活力》一文榮獲20xx學(xué)年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲20xx學(xué)年平湖市論文評比二等獎,。

另外還有平湖市立項課題兩個,，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實踐》已于20xx年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎,。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年,，明年結(jié)題,。

在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn),。另外20xx年,，我通過考試取得了心理學(xué)證書。20xx年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑,，20xx年4月取得《計算機新三級》證書,。

作為體育教師,，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動,。并且在20xx年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名,，在20xx年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名,。

幾年來,，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個榮譽：20xx年度,，被評為平湖市首屆讀書節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;20xx年度,，被評為乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員;同時在20xx年度，得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績,，我有幸作為平湖市新教育代表團的`一員參加了江蘇海門九屆年會,，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié),，以后我會更加踏實地做好工作,，為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力,。

我將以一顆平常心來面對這次職務(wù)晉升,，無論晉升結(jié)果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作,，希望能得到大家更多的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家!