光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇一

1,、認真?zhèn)湔n

開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好兩周的課,，平時做到周前備課,。計算機技術在信息時代發(fā)展迅猛,，作為計算機教師,，我時刻關注著任教科目的發(fā)展動態(tài),，認真鉆研教材教法,，了解該科目的最新動態(tài)，找準重點,、難點，克服教學中的隨意性,。

根據(jù)不同的教材,、不同的學生、不同的教學手段,，認真?zhèn)湔n,。同時為了學生在課堂上學有所用,，學有所在，通過上網查資料,，自己適當布置作業(yè),，以保證上課的質量,。

2、認真上課

上課時認真講課,，教學目的明確,，符合學生實際,。上課較多的采取實例教學法,，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口,，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè),，先讓學生自學練習,，教師在旁指導,，引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力,，之后講解作業(yè)，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解,。我校生源來自不同的地方,，城市和農村的學生計算機基礎相差較大，對基礎較差的學生進行手把手的耐心的輔導,，給予他媚勵,，增強他們的對計算機學習的信心,，并教育他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度,。

通過實際操作強化理論,，這樣更便于理解,，使教學真正的從“理論教學”轉變成“實操教學”,，讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務去完成，既提高了學生的動手能力,，也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng)，提高了他們的積極性,，磨煉了他們的耐心和細心,。同時引導學生看待和使用網絡信息,，推薦知名學習網站,，通過一些教學網站的視頻教學,，進一步加強學生自學能力,，學會如何通過網絡答疑解惑,。

3,、認真總結

課堂布置作業(yè),，認真評改學生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,，及時點撥給學生，課后及時做好課后反思,，不斷總結經驗，真正的向課堂40分鐘要質量,。

4,、注重和學生交流

對于計算機課,，尤其是上機課,，學生網癮較大,，游戲癮較大,，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果,，為改變這種現(xiàn)狀,，引導學生樹立端正的學習態(tài)度,，我采用多種方式,，尤其是qq和學生交流溝通,，讓學生先接受教師,，再接受該教師所教的課程,。

另外,，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育,、為人處事,、接人待物等方面的教育也是必要的,，也是任課教師應負的義務和責任,。通過學生日常的qq聊天可了解到學生的各種思想動態(tài),，及時給他們回復信息，指導他們在學習和生活中的問題,，進一步融合師生之間的關系,。

5,、努力提高個人專業(yè)知識學習

計算機技術知識更新很快，新知識,、新產品,、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機科目教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質,，不斷地自我加壓,，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

以上是本人在本學期計算機技術教學工作中的總結,。通過本學期的教育教學,，我進一步積累了不少的計算機經驗,，尤其是教學經驗，豐富了有價值的作業(yè)題庫,，真正做到了因材施教。但本學期在教學上也存在著一些問題,，主要體現(xiàn)在計算機實驗室設備欠缺,，導致部分課程無法正常上課,。此外,，計算機基礎課每周的兩節(jié)理論課，在教室常規(guī)教學,，這給計算機教學帶來了一定的難度和障礙,，希望下學期領導能考慮利用多媒體教室教學,。

下個學期我將繼續(xù)努力,，盡職盡責地做好工作，并努力學習專業(yè)課教程,，把自己培養(yǎng)成雙師型的教師,，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇二

本學年第一學期即將，回顧這一學期,，本人能夠努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾本學年按照教學計劃和教學綱要的要求,，已經如期地完成了教學任務。現(xiàn)做工作總如下：

一,、思想認識

在這半年,，思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一年來,，努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排,，做好各項工作,。

二,、教學方面?zhèn)湔n

開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好每一節(jié)課,，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。,，在備課組長的組織帶領下：我們經常交流學習,，尋找適合學生的教學方法,。

我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學,，激發(fā)學生學習興趣,。2.及時總課堂上的不足,，不斷改進教學模式。3.教學內容選取與其他學科緊密合,，注重趣味性,，啟發(fā)性,，探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相合這條主線,。4.認真的對待學生的作品,，將學生優(yōu)秀作品展示給同學蜜看。

1,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,，,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

五年級,，本學期主是學習的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導學生,，向學生講解word的強大功能，在教學過程中采用講解,、演示的手法,，使學生了解制作的方法和步驟,。同時給學生充分時間練習。學生通過制作電子板報,，增加成就感和學習興趣,。

2、個人學習：

積極學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負責本學期微機室的日常管理工作。

三,、考勤方面

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,。在工作中,，尊敬領導,、團同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、努力方向：

1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

2.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約自己,。

3.利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

4.在教學中,，我還建立自己的課堂博客,，將自己每一節(jié)課課程內容上傳到網絡上,，通過視頻方式展現(xiàn)給同學們看學生如若忘記如何操作時,，只要登陸上網又可以學到許多信息技術課上的知識,，另外我鼓勵學生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心,，有效地將學生迷戀網絡轉變?yōu)槔镁W絡,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，使信息技術課的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇三

本學期我擔任了四個班的計算機教學工作，任務艱巨,，在與諸位計算機教師的協(xié)同合作下,，明確職責，腳踏實地的工作,，各項教學活動開展的井井有條,，現(xiàn)將一學期的具體工作總結如下：

一,、積極參加課改培訓,，加強理論學習、促進觀念轉變 根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，老教師對計算機學科的開設時間,、方式、課時安排,、教學和教研等提出了指導意見;科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景,、理論,、目標、策略,、步驟等方面有了一定的認識,，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口。

二,、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作 本學期切切實實做好各項考證工作,，力爭全部學生達標,，重點做學習困難學生的工作。注重對畢業(yè)班班打好基礎及培優(yōu),， 組織高一備課組成員做好下列工作：

1 學習計算機程標準,，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調整,，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點,。

2 安排每一個星期的教學進度、課時安排,，每堂課的大致上法,，從而保證幾個班級的教學進度一致。

3 做好期中,、期末復習工作,、認真學習考試說明，探討復習教學策略,，做好期中,、期末考試的組織、閱卷,、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作,。

4 抓教學常規(guī) 組織有關學習活動，多研究探索教法,，不斷提高課堂效益,，研究學法，將如何引導學生改善學習方式,，促進學習方式多元化,，為研究重點促進學生學習方式的轉變。 主要措施： 培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣,，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式,。鼓勵學生動腦思考、大膽想象,、主動參與,。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動,，通過各種實踐,，達到有利于學生綜合能力提高的目的。

三,、投身單元備課活動,，研究新課標、把握新教材 為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想,，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實,。通過舉辦組內備課活動，老師之間的交流,、研討、相互借鑒的機會增多,，對更好的把握,、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經驗,，教師的研究視野也開闊了,，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了,。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源,。

四、尋求理念與課堂的最佳契合,，發(fā)現(xiàn)問題,、找出困惑 新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經過多次認真分析總結,，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1,、課時緊張與教學任務繁重的矛盾

2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大,，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在

3,、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4、配套習題難度較大,，與教學進度不統(tǒng)一問題

回首這即將過去的一學期,，各項工作扎扎實實、井井有條,，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學期,，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠,。要正確引領并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長,，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學觀,、質量觀等素質教育新觀念,，加強日常工作的歸納、總結與反思,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇四

20xx年度學年第二學期,，我擔任高一14、15兩班的《計算機應用基礎》、高二12,、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學,，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》，《微機應用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎課,。了解計算機的基本理論,，學會計算機的基本操作，是二十一世紀的青年必須具備的能力之一,。在教育教學上崗位上,，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教,，熱愛學生,，努力做到把學生教好，讓學生成功成才,。計算機課,，側重于學生實際操作，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學的效果和水平,。要真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學工作任務,，需要付出很多的耐心和精力,。下面，我對本學期的教學工作總結如下：

1,、努力提高個人專業(yè)知識學習

計算機技術知識更新很快,，新知識、新產品,、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質,，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

2、認真?zhèn)湔n

開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃，寫好電子教案，平時做到周前備課,，備課時認真鉆研教材教法,，深入研究各個版本內容，力求吃透教材,，找準重點,、難點，克服教學中的隨意性,。備課時注意三個方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng),、重點和難點內容，做到心中有數(shù),。②備學生：經常了解學生的態(tài)度,，知識基礎，學習方法,，增強教學的針對性,。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段,。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。計算機應用在信息時代發(fā)展迅猛,，作為計算機教師,，我時刻關注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，認真鉆研教材教法,，了解該科目的最新動態(tài),，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。

3、認真上課

1)理論課

課前研究教育對象和內容,，改變傳統(tǒng)的教學方法,，進入中職學校的學生大多是上不了高中的學生，學生自學性差,，自學能力差,，領悟能力差，在課堂上教師所講內容學生能記住的很少，而課后學生很少看書,，上機的時候遇到一點問題就不知所措了,。采用傳統(tǒng)課堂講述法，不考慮中專生這個特殊的學習群體中,，教學效果當然不好,。上課時除認真講課，要教學目的明確外,，教師在講解理論知識時,，如果只用專業(yè)術語講解，不考慮到學生現(xiàn)有的接受能力,，教學效果很難說好,。“打比方”可以營造一種輕松活潑的課堂氛圍,，引起學生的注意,，激發(fā)學習興趣。巧用類比,，化難為易,，取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時,，文件夾及文件的操作是重點,，也是難點。

為了幫助學生理解“文件夾”及“文件”的概念,，本人巧用“類比”,，把資源管理器和我們日常生活中的檔案室進行類比來講述， 在日常生活中,，我們最關心的是文件內容及文件存放的位置,，即存于某檔案室、某檔案柜,、某抽屜里,，而對于“資源管理器”來說，我們也最關心文件內容及文件存放的位置,，即位于某盤符,、某文件夾、某子文件夾,，這就是“資源管理器”中文件的路徑,。通過這樣的類比，學生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解,，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作,，學生就能比較輕松地接受,。在學習“word 20xx字處理”時，可以把“資源管理器”窗口與“word 20xx”窗口進行比較,，先打開“資源管理器”窗口,，再打開“word 20xx”窗口并橫向平鋪，引導學生比較“資源管理器”窗口和“word 20xx窗口”有哪些相同和不同。

同學們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學生的思維,，又培養(yǎng)了學生的自學能力,。后來學生各抒己見,，問題答案逐漸明朗化，接著教師歸納總結,，學生明白,。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導學生用“比較法”來學習。同學們經過觀察，分析，發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標題的最左邊有控制圖標,，窗口標題欄的最右邊有最小化,、最大化按鈕,，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小,、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕,、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助,。教師教給學生好的方法,，學生學得牢、記得住,，學習積極性也大大提高,。然后，教師可以舉大量的實例讓學生判斷哪些是窗口,，哪些是對話框,，加深了印象，學生學得輕松,。

《微機應用》是一門操作性很強的課程,，光學理論知識，學生沒有獲得感觀上的認知,，教學效果也不好,。因此，本人經常通過多媒體演示教學內容,，讓形、音進入學生多種感觀,，一些課堂上很難明白的東西,，一下子就清楚明了。例如在講述word文字排版軟件時,，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學生看,，引起了學生的學習興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過程,。學生看得認真,，聽得明白,。一般教師花35分鐘時間講解，后15分鐘由一名學生上臺操作,，遇到問題,，當堂課解決，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的過程中,，學生的能力才會提高。借用先進的教育教學手段,，化“抽象”為“直觀”,，節(jié)約時間，輕松明了,，形象直觀,。

課堂教學體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識,、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點，突破難點,，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,，保證授課內容的科學性和思想性,，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學方法,，注重講思路、講規(guī)律,、講方法,、學法，力求生動活潑,，充分調動學生學習興趣,。同時引導學生看待和使用網絡信息，推薦知名學習網站,，通過一些教學網站的視頻教學,，進一步加強學生利用網絡資源自學的能力，學會如何通過網絡答疑解惑。

2)實訓課

結合理論課內容,，實訓較多采取實例教學法,，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè),，先發(fā)放給學生自學練習,，教師在旁指導，引導學生自學,、獨立思考和獨立解決問題的能力,，之后講解作業(yè)，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解,。實訓中要注意的是,，我校生源來自不同的地方，城市和農村的學生計算機基礎相差較大,，要對基礎較差的學生進行手把手的耐心的輔導,，給予他媚勵，增強他們的對計算機學習的信心,，并教育他們學習方法,，讓他們以最快的速度趕上教學進度。

教學中重點通過實際操作強化理論,，這樣更便于學生對知識的強化理解,，使教學真正的從“理論教學”轉變成“實操教學”，讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務去完成,，既提高了學生的動手能力,，也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng)，提高了他們的積極性,。計算機課關鍵在于學生學會操作,，因此應當給出足夠的時間讓學生上機實習，把學習主動權交給學生,。

在上機前,，教師要做充分的準備，比如說準備上機題目,，包括必做題和選做題,，必做題應詳細寫明操作步驟，學生按照操作步驟一步步操作,，否則的話,，對那些反應比較慢的同學，光幾個上機題目,，他們會覺得無從下手的。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟，這樣可以鍛煉學生的創(chuàng)造能力,。整個教學過程,，學生瀏覽一遍，教師講一遍,，多媒體演示一遍,，學生操作一遍，遇到問題,，大多數(shù)學生能自己解決,，對極少數(shù)較難解決的問題，教師可以進行適當?shù)狞c撥,。

教師應把主要精力放在：督促差生完成實習任務;督促基礎好的學生做完選做題;對每個學生的上機情況進行嚴格考核評分,。在整個上機過程中，學生是學習的主體,，學生在上機中獲得成就感,，這就促使他們更加努力地去學習新的知識，而教師對學生上機時遇到的問題進行適當?shù)狞c撥,，增強了學生戰(zhàn)勝困難的信心,。師生之間形成良好的互動，通過多個環(huán)節(jié),，化說教為實效,，取得了較好的教學效果。當學生看到自己用電腦制作的電子賀卡,，用計算機繪制的課程表,、新生登記表等各項成果，對《微機應用》課產生了興趣,，原來學微機并不難呀!

4,、認真總結

課堂布置作業(yè)，認真評改學生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,，及時點撥給學生,，課后及時做好課后反思,，不斷總結經驗,，真正的向課堂40分鐘要質量,。

5,、加強學生思想教育

對于計算機課,，尤其是上機課,，學生網癮較大,，游戲癮較大,，沒有外網沒有上機興趣,，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果,，為改變這種現(xiàn)狀，引導學生樹立端正的學習態(tài)度,，我們采用多種方式,，選擇無網絡教學，多講目標和道理,，與學生溝通,，讓學生先接受教師，再接受該教師所教的課程,。 另外,，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學,，學生德育教育,、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應負的義務和責任,。通過學生日常的qq交流可了解到學生的各種思想動態(tài),，及時給他們回復，指導他們在學習和生活中的問題,，進一步融合師生之間的關系,。

以上是我在本學期計算機應用教學工作中的總結。我知道作為一名計算機教師,，始終堅信“因材施教,、深入淺出”才能出奇招。教師在教學過程中,，要采用科學的教學方法,，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生學得快,、記得住,、記得牢。只有這樣,，學生才會學得一技之長,，我們的教學才會收到事半功倍的效果。通過本學期的教育教學,，我進一步積累了不少的計算機教學經驗,，豐富了有價值的作業(yè)題庫，真正做到了因材施教,。但由于客觀原因,，本學期在教學上也存在著一些不足，一是課程設置每周兩節(jié)太少,，加之我們使用三機房,，機子老化嚴重制約了學生的上機效果,，致使理論課與實訓課的教學很難協(xié)調，上課效果沒有得到高效發(fā)揮;二是我上課班級因為頂崗實習,，耽誤了一個月的時間本來這個學期時間相對又較短,，影響了教學進度和成績。但下個學期我將利用學生業(yè)余時間,，想辦法為他們彌補這個遺憾，盡快補上落下的課程,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇五

這學期,，我授課的科目是《計算機應用基礎》，在教學過程中很注重教學過程中的各個環(huán)節(jié),，從編寫教學計劃,、備課，到課堂教學,、答疑,、成績考核、操作練習,，我都踏踏實實地做好,。學生成績的取得，首先要把握好課程的導向,，明確教學目標,，這樣就有的放矢，事半功倍,，其次取決于教師在教學過程對于方法的把握,，根據(jù)不同的教學對象和教學目標，制定相應的教學方法和教學環(huán)境,，調動學生學習的積極性,，提高學生的自主學習能力，如集體講授法,、小組協(xié)作學習法,、任務驅動法、案例教學法等,。最后,，在教學過程中，我始終堅信一點——重復是最好,、最有效的學習方法,，所以很多的時候是讓學生自己反復操作練習。

一,、把握課程導向,，明確教學目標

《計算機應用基礎》是學校的一門計算機公共基礎課程,，它為學生提供一個關于計算機科學的入門介紹。內容包括計算機基礎教學的幾個方面,，即計算機的組成和發(fā)展,、操作系統(tǒng)平臺的介紹及應用、數(shù)據(jù)分析與信息處理,、網絡基礎知識及應用和多媒體技術應用等概念性基礎層次的內容,。本課程比較系統(tǒng)、深入地介紹一些計算機科學與技術的基本概念和原理,，并配合相應的課后練習,，強化學生動手能力和技能的培養(yǎng)。

二,、改進教學方法,，提高教學質量

(一)理論與實操需要互相結合、要講究同步

按照要求,，《計算機應用基礎》每周共2節(jié)課程,，都是在機房里教學，期中大部分時間里是學生在操作練習,。所以我們在學期的教學計劃中,，或者是在每周備課的時候，甚至是在每次課講解理論的時候,，都必須時刻保證所上的理論內容要使得操作練習中學生有明確的目的,，而不能任由學生漫無目的的練習或無事可干。

(二) 運用多媒體教學手段進行課堂教學

利用計算機制作的多媒體課件具有圖,、文,、聲、像同步,，三維動畫演示,、模擬實物形成過程等特點，把多媒體課件應用于課堂教學,，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣,、渲染教學氣氛，還能有效地突破教學重點,、難點,，收到事半功倍的效果。同時,，我們也可以利用學校網絡資源,，適當?shù)慕o學生一些自主上網學習的時間，通過網絡來解決我們在學習過程遇到的問題,，讓學生學習的效果會更好,，同時在以后的工作,，遇到不同問題也能解決好。

(三)轉變教學理念把主動權交給學生

我認為計算機應用基礎的教學應教會學生帶著問題學習,，每次課解決一個問題或者是學習一個工具,。在實踐中，特別是在職業(yè)教育中,，我總結了講計算機應用課程的新的方法,，即“提出問題——介紹解決問題的方法——歸納結論和規(guī)律”，由具體到抽象,，由實際到理論,，由個別到一般，取得了很好的效果,。(四)理論聯(lián)系實際

計算機應用基礎是實踐性很強的一門學科，在操作練習的過程中,，學生可以進一步理解和掌握知識,，許多學生不清楚或不理解的問題，通過上機操作便可迎刃而解,，計算機基礎課的教學成果很大部分體現(xiàn)在學生操作技能的提高上,。在組織學生上機的實踐過程中，還要適當?shù)卦O計一些大型的作業(yè),，有目的地幫助學生解決一些實際問題,，讓學生在成功中享受喜悅，從而激發(fā)學習的興趣,。

三,、發(fā)現(xiàn)教學不足，提出改進思路

《計算機應用基礎》與傳統(tǒng)的必修課程相比,，在教與學上都存在相當大的難度,。其一，學生在中學所接受的計算機基礎教學內容,、深度及應用能力也有所不同,。入校新生計算機基礎水平參差不齊，一部分已達到計算機文化基礎課程要求,，也有一部分仍處于零起點;其二,，部分學生學習自覺性較差，懶惰,，對學習缺乏興趣沉迷于游戲,。

(一)試行分層次教學方案

在入學初，首先對學生進行模擬測試,，按進行分層次教學,。經過分層后,，任課教師則可根據(jù)不同級別班的特點實施不同的教學方法和手段，如學生水平較高,，以加強,、提高為主;中等學生大多數(shù)對計算機有所接觸，但不熟練則按正常的教學進度及要求來上課;而部分學生水平相對較差,，基本上沒有操作過計算機,，則以加強基礎操作為主。根據(jù)學生自身水平層次進行有針對性的教學,，充分體現(xiàn)了因材施教的教學原則,。分層次教學使教學得到整合，資源得到充分的利用,，增強了教學的針對性,，提高教學效率。

(二)激發(fā)學生學習興趣,，明確學習目的,，培養(yǎng)自學能力。

興趣是學生主動學習,、積極思維,、大膽質疑、勇于探索的強大動力,。在教學過程中我通過結合生活中的實際例子,，讓學生意識到學習計算機知識的重要性，進而很好地調動學生的學習積極性,，激發(fā)他們的學習動機,，培養(yǎng)他們學習計算機的興趣，端正學習的態(tài)度和作風,，明確學習目的,，讓他們主動參與學習，全身心地投入到學習活動中,。教師可以通過啟發(fā)式的提問,，讓學生帶著問題去自學。只有學生具有一定的自學能力,才能使他們在今后的學習工作中能夠不斷地自我提高,而不是僅僅掌握課堂上的一點知識,，從而也真正體現(xiàn)出教學的藝術不在于傳授本領,。

通過一學期的學習，從學生對知識掌握情況來看效果良好達到了預定目標,，同時也發(fā)現(xiàn)在教學過程中有許多地方需要改進,，在今后的教學過程中我將努力改進教學方法，提高自身教學能力和藝術。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇六

轉眼間,，一年的工作已經結束了,。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績,。但是,，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題,，通過自己的努力和其他老師的幫助,，也學習到了許多新知識、新經驗,，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善,，為了總結過去，揚長避短,，把今后的工作做得更好,，在此，我特對一年來的工作做以總結,，并同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正,。

我是20xx年在本學校學習中專班的學生，也是最后一批中專班畢業(yè)生,。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學校教師這個集體,，到今年的一月份是一個整年,，在這一整年里，上半年是我的試用期,，期間的工作主要受理機房,，在機房輔導短班學員上機練習，下半年,，我開始備課帶初中級班和機房輔導,。這讓我懂得了只有了解學校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結

一,、向其他老師學習,，讓自己更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒,，還很不成熟,，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好,，甚至,，還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是,，大家都熱心地扶持我,、呵護我,，幫助我，一切都從零開始了,。在學習中和工作上難免會有不明白的問題,，我就會虛心地向其他老師請教。

不是有這樣一句話嗎,，“進職場之前,，先向前輩學習”，所以,，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評,、建議，我都很愿意接受,，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感,，讓我覺得任何工作都應該做得最好,。我想，不為別的,，只為我是這個集體中的一員,，大家相互學習，相互幫助,，這是學校的團隊精神,，也是團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神,。

我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè)。一年來,，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下,，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步,。但是,，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉,。希望在今后的工作中,，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力,。

二,、平時耐心輔導學員，是我義不容辭的責任

管理機房,，做好機房輔導工作已經成為我義不容辭的責任,。一年來，我的工作都是以機房輔導為主,，上半年,，只是輔導上機，不用給學員講課,，工作量不大,，只是到晚上8：00關機房了，我才能休息,。下半年,，試用期過后，我開始備課帶初中級班,，機房由各位老師輪流值班,，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班,。所以,，相比其他老師來說，我的工作是簡單的 只是下班的時間比較晚,。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”,。雖然是這樣的日復一日的工作，但是,，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過,，我堅持每天做以下工作：

1,、按時到機房值班,。因為每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校,，所以我也是提前10分鐘開機房,，做好準備工作。

2,、檢查機器,。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查,，做到心中有數(shù),，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換,，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習,，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象,。即使現(xiàn)在機房換了新機器,，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了,，但是對機房里的機器進行檢查已經成為我的一種習慣了,。

3、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心情,，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃,，前半學期,，女寢人多每天關機房時就由她們進行打掃，并拖地,。后半學期,，由長期班學生打掃，放假后,，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生,。

4、紀律,。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的,，不允許吃東西、亂說話,、談論跟上機練習無關的事情,，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師,。學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習,。

5、機房輔導,。機房輔導時是需要很多耐心的,，因為，短班學員在年齡上的差距很大,，年輕的學員學得快,，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時,，要在機房巡視,、認真,、主動、耐心地輔導學員,，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題,，并且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導。有時,，可以給他們一起演示操作過程,，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解,，操作到是不累,，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了,。也許,，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作,。

三,、教學方面的經驗及教訓

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長,，帶的是初中級班,，但是我很注意積累平時講課時的經驗教訓，更讓我有了工作上的成就感,。我想說,，我這棵樹雖小，但也結了了很多桃李了,。在工作中,，我認真?zhèn)湔n、上課,，積極地參與聽課和評課,。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，改進教學方法并順利完成教學任務,。

下面是我的教學經驗及教訓

(一)為了使學生有所得，提高教學質量,，關鍵是上好課,，我做了下面的工作

1,、課前準備：備好課

(1)根據(jù)學校的教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到，周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他老師學習、請教,。把教材看透,，找準重點、難點,。每次,，當我工作完成的時候，常常是深夜了,。

(2)了解學員原有的知識技能的掌握程度,、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的講課方式,。

(3)考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員,，包括按教學計劃如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況

提前做好課前準備工作,，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成,，因此,，每節(jié)課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài),，是否有“不可用機器”,。上課時認真講課，抓住重點,，突破難點,，精講精練。課堂語言上我也有所提高,，簡潔明了,，克服了我以前重復的毛病。每節(jié)課在講課之前,，都是“復習舊課,，導出新課”,，課堂提問面向全體學員，注意引發(fā)學員學計算機的興趣,，在課堂上都是講練結合,，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力,。

在鄭校長的支持下,，我還大膽嘗試，因為學員有一定的基礎,，我提出自學要求,，上課時讓學生動手操作，師生互動,，生生互動,，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水,，自己就要有一桶水,，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學民主,。在課后我還布置好上機實踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學員的負擔,。

3,、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記,，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識,，并要求學員也適當抄記。這樣,，上機練習不會時也可以查看自己的筆記,。

(二)要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,。學員很多都是有工作了,，上理論課，他們經常會分散注意力或說話,，針對這種問題,，在課后上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐能力,，使學員學有所得,。

(三)積極參與聽課、評課,，虛心向其他老師學習教學方法,，取長補短，提高教學水平,。

(四)培養(yǎng)多種興趣愛好,，把書籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學內容,。

四,、個人學習

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行,。我覺得自己趕上了好時候,，同時，這也深深的觸動了我,。我現(xiàn)在還是在讀的大專學生,，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了,，再備備課,，說句心里話，真的沒有那么多的精力,。

但是為了適應當前教育的形式,，給自己充電，上學期開始周六不開機房了,，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程,，也是為考試做好準備。即是在這樣的環(huán)境中,，我要像郝老師那樣,，邊工作邊把學習做好，既然選擇了教師這一職業(yè),，我決定要積極進行學歷進修學習,，爭取把專、本科拿下來,。平時還要抽出時間學習一些英語,，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流。

五,、在工作中尋找到了樂趣

初為人師,，在教育教學工作上都經受了一些鍛煉了，通過對一年的工作進行回顧,，感觸很深,，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的,。在機房輔導的工作中使我對這句話有很深的感觸,。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的,，越來越多的人叫我老師，我很高興,，很自豪,。但是，工作經驗和學到的知識不足,，讓我感覺心里沒底,。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤,，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習慣,，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力,，讓自己也變得充實,。

有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅,，每當短班都下課來機房練習,，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手,，還有他秘心的話語和諒解：“老師,，你坐一會兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著急”“老師,，你坐吧!我站著”等等,，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學員的理解我覺得很滿足,。

我還記得一次在機房,，一個短班學員打字速度提的很快，張晶正在表揚她,，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”,，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學指法嗎?”,。這句話讓我感動了許久,，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感,。

六,、努力方向

1、加強自身基本功訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生學有

所得。

2,、加強機房紀律和機器使用的管理,，使學生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律,，更應該學會愛護機房的機器,。

3、學校安排的工作要積極主動的完成,。

4,、多利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，在網站設計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校也擁有自己的網站。

在今后的學習工作中,，我將嚴格要求自己,，努力工作，好好學習,，向這個方向前進,。

不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲,，新年也即將到來,，總得來說一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學習,。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作,，在今后工作上還請領導,，同事們多提寶貴意見!

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇七

一、思想政治

堅決擁護*的,，熱愛祖國,、熱愛、熱愛事業(yè),。四項原則,，黨和的路線、方針和政策,，公民義務,。尊敬師長、團結友善;愛護學生,、關懷備至,。一年來經常參加學校舉辦的政治學習活動，摘抄筆記，從中了對共產黨認識,、拓寬政治知識面,，自身文化素養(yǎng)，并努力向*員學習,，用一名*員的標準來要求,，以身作責，嚴以律己,，身先士卒,。

二、教教育教學

年度,，學校安排我接手四,、五年級大專的教學工作。在新的教學任務面前,，我能較為的校園網絡和計算機專業(yè)課新教材的特點,，要求學生，的每一知識點,。學生的年齡特征,，著力培養(yǎng)學生專業(yè)知識面、計算機加工信息的方法和能力,。力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中好計算機網絡,、硬件、圖形,、網頁與多媒體技術等的知識與操作技能,，發(fā)展學生的想象力和力。培養(yǎng)學習的網絡化環(huán)境下協(xié)作學習,、分工合作的能力,。在教學的管理，鉆研教材,、教法,，每上一節(jié)課前備好課，寫好教案,，有備而上,，向40分鐘要質量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時,，地向有經驗的老師請教解決的方法,。向師傅、教研組長和本教研組的老師討教經驗和方法,，虛心各給我的批評意見,，并注意在工作中改進。在教學過程中，老師努力調動學生的性,，激發(fā)學生的興趣,。操作，滲透基礎知識,。從學生喜聞樂見的信息任務,，學生由易到難任務。在任務的過程中,，適時地講解學生需要,、的概念、思想和方法,。在,，工作至今我對自身功和訓練，努力自身的,。在年6月的全國小教大專網頁比賽上榮獲二等獎,，仍然可以在因特網上查看,。在學年度下學期中,，在學校舉行的青年教師大獎賽中課件一等獎。在年末,，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術基礎》課本的修訂工作,。

學生作業(yè)的設計，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè)),。在書面作業(yè),，要求學生的書寫。做錯的要求其改正,。計算機類的學科,，專業(yè)基礎理論抽象，難以理解,。而應用技術又是操作性強的學科,，要想地學好它們，就得花的去上機來練習操作,，,，在計算機學科的教學中，上機操作教學當中的環(huán)節(jié),。上機操作,，可以使學生地理解理論知識、操作技能,。學生的理解層次不同,，，教師上機學生上機操作的主要內容來抓，要通俗易懂,、循序漸進,。老師要檢查和記錄，對學生操作,，老師輔導,，讓他能。授完一課,，學生理解一課,、一課、吸收一課,。三,、這兩學年來，大學生都能按要求知識點,，擔是也著的,。

1、學生底子差,，基礎操作不熟練,。在上機輔導時，總會有一小的學生不了指定的練習任務,，夾生飯,。，我經常辦公室的計算機給學生補課,，上機操作機會,。

2、課時量少,，每班一周兩課時,，學生遺忘快，內容銜接不連貫,。建議晚間或為學生上機操作機會,，開放計算機機房。

3,、《網絡基礎》課的教學中,，實踐與實驗課少，許多學生反映,，對局域網的組建,、管理和接觸少，理論與實踐脫鉤,。在以后的教學環(huán)節(jié)中硬件環(huán)境,。

4,、全校學生接觸計算機少，下一學期希望能為學生多機會,。學期已,，展望下學期，希望能揚長避短,，好好的教學環(huán)境,，優(yōu)化資源，分配更大成績,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇八

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經結束,，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標,。

一,、思想認識

在上一學期里，作為一個共產黨員,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員,。

二、教學工作

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重,，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經常看電腦報,、信息技術奧賽書籍等,，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,，如輔導學生信息技術奧賽,，輔導學生制作網頁，還輔導學生用word制作小報,，也取得了豐碩的成果,，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛,，通過這些輔導,，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西,，增強了他們學習的興趣和學習的信心,。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務的開始,，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學習asp網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式,，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎的學生學習的,，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的,，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我,，我當然還是努力承擔并把它一定要做好,，所以我根據(jù)自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,，通過一個學期的實踐教學，取得了很好的成績,。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇九

20xx年度學年第二學期，我擔任《計算機應用基礎》,、《計算機原理》,、《局域網組網技術與上機指導》三門課程的教學。本人在教育教學崗位上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學生,，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才,。計算機課，側重于學生實際操作,，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教學的效果和水平,。要真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，需要付出很多的耐心和精力。下面,，我對本學期的教學工作總結如下：

1,、認真?zhèn)湔n

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好兩周的課，平時做到周前備課,。計算機技術在信息時代發(fā)展迅猛,，作為計算機教師，我時刻關注著任教科目的發(fā)展動態(tài),，認真鉆研教材教法,，了解該科目的最新動態(tài)，找準重點,、難點,，克服教學中的隨意性。根據(jù)不同的教材,、不同的學生,、不同的教學手段，認真?zhèn)湔n,。同時為了學生在課堂上學有所用,，學有所在，通過上網查資料,，自己適當布置作業(yè),，以保證上課的質量。

2,、認真上課

上課時認真講課,，教學目的明確，符合學生實際,。上課較多的采取實例教學法,，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè),，先讓學生自學練習,，教師在旁指導,，引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力,，之后講解作業(yè),，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。我校生源來自不同的地方,，城市和農村的學生計算機基礎相差較大,，對基礎較差的學生進行手把手的耐心的輔導，給予他們鼓勵,，增強他們的對計算機學習的信心,，并教育他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度,。

通過實際操作強化理論,，這樣更便于理解，使教學真正的從“理論教學”轉變成“實操教學”,，讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務去完成,，既提高了學生的動手能力，也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng),，提高了他們的積極性,，磨煉了他們的耐心和細心。同時引導學生看待和使用網絡信息,，推薦知名學習網站,，通過一些教學網站的視頻教學，進一步加強學生自學能力,，學會如何通過網絡答疑解惑,。

3、認真總結

課堂布置作業(yè),，認真評改學生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時點撥給學生,，課后及時做好課后反思,，不斷總結經驗，真正的向課堂40分鐘要質量,。

4,、注重和學生交流

對于計算機課，尤其是上機課,，學生網癮較大，游戲癮較大,，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果,，為改變這種現(xiàn)狀,，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，我采用多種方式,，尤其是qq和學生交流溝通,，讓學生先接受教師，再接受該教師所教的課程,。計算機教師工作總結另外,，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學,，學生德育教育,、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的,，也是任課教師應負的義務和責任,。通過學生日常的qq聊天可了解到學生的各種思想動態(tài)，及時給他們回復信息,，指導他們在學習和生活中的問題,，進一步融合師生之間的關系。

5,、努力提高個人專業(yè)知識學習

計算機技術知識更新很快,，新知識、新產品,、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質,，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

以上是本人在本學期計算機技術教學工作中的總結。通過本學期的教育教學,，我進一步積累了不少的計算機經驗,，尤其是教學經驗，豐富了有價值的作業(yè)題庫,，真正做到了因材施教,。但本學期在教學上也存在著一些問題，主要體現(xiàn)在計算機實驗室設備欠缺，導致部分課程無法正常上課,。此外,，計算機基礎課每周的兩節(jié)理論課，在教室常規(guī)教學,，這給計算機教學帶來了一定的難度和障礙,，希望下學期領導能考慮利用多媒體教室教學。

下個學期我將繼續(xù)努力,，盡職盡責地做好工作,，并努力學習專業(yè)課教程，把自己培養(yǎng)成雙師型的教師,，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十

本學年第一學期即將，回顧這一學期,，本人能夠努力工作,，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾本學年按照教學計劃和教學綱要的要求,，已經如期地完成了教學任務?，F(xiàn)做工作總如下：

一、思想認識

在這半年,，思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,，努力提高自己的政治水平和教學水平,。服從學校的工作安排，做好各項工作,。

二,、教學方面?zhèn)湔n

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材虛心向老教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好每一節(jié)課,，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。，在備課組長的組織帶領下：我們經常交流學習,，尋找適合學生的教學方法,。

我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學，激發(fā)學生學習興趣,。2.及時總課堂上的不足,，不斷改進教學模式。3.教學內容選取與其他學科緊密合,，注重趣味性,，啟發(fā)性，探索性和開放性,。教學活動離不開理論與實踐相合這條主線,。4.認真的對待學生的作品，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看,。

1,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

五年級,，本學期主是學習的是word的制作,，首先制作一個個性賀卡引導學生，向學生講解word的強大功能,，在教學過程中采用講解,、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟,。同時給學生充分時間練習,。學生通過制作電子板報，增加成就感和學習興趣,。

2,、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識,，同時,，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作,。

三,、考勤方面

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領導,、團同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

三,、努力方向：

1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

2.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約自己。

3.利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4.在教學中,，我還建立自己的課堂博客,，將自己每一節(jié)課課程內容上傳到網絡上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學們看學生如若忘記如何操作時,，只要登陸上網又可以學到許多信息技術課上的知識,，另外我鼓勵學生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心,，有效地將學生迷戀網絡轉變?yōu)槔镁W絡,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，使信息技術課的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十一

本學期我擔任七,、八年級的信息技術教學工作?；仡欉@個學期所從事的信息技術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。一學期來,，認真,、踏實、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務,，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧?，F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結：

一、思想政治方面

積極參加政治學習,，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠與人交往,，和其他老師們團結協(xié)作，愉快的開展工作,。

二,、教學工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總結,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式,。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確,、完整的認識,，由此得出相關的結論。從而做到對人,、書,、機三者進行有機結合的備課。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時,，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納，后總結的步驟來,。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題相關的課外知識,，并很好的結合,，在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁,，營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導,，多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情,。

在課堂上我會多關注學生的動手實踐，根據(jù)本書的教學內容的特點,，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講,，例如初一(六)班的楊康,、楊錦超同學，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強,。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,，真正鍛煉學生的動手實踐能力。

總的來看,，今學期的教學工作都完成了任務,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十二

自工作以來，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級,、同行和學生的認可和好評,。

一、努力學習,，不斷提高自己的政治思想素質,。本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生,，受到學生的好評,。特別是在此期間，我努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間,，我還積極向黨組織靠攏,，于20xx年向黨組織遞交了入黨申請書,，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。二,、努力提高業(yè)務水平,，真正做到“學高為師”。

這四年,，既是我工作成績突出的四年,，更是我不斷提高，不斷進步的四年,。在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動,，能力提高很快,，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作,。

在此期間,，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓,，并獲得相應的證書,。二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓,、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓,。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識,。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革,，探索新的教學方法，有了一定的心得,，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》,、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時,，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作,。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作,，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網大班的教學教務任務,，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號,。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”,，我也多次受到了學校的表彰,。

四、勤學習,、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績,。

擔任教師以來,，我時時處處嚴格要求自己，在教學,、教育等工作上取得了一定的成績,。

當然，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠,，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高,。在今后的工作中，我將揚長避短,，努力學習,，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號,。

我主要負責計算機教學和學校內部網絡系統(tǒng)的維護工作，通過近20xx年的工作,，對學校的網絡狀況,、拓撲結構，已經比較熟悉,。面對日常網絡運行中所發(fā)生的問題故障,，基本可以快速判斷和解決。在維護工作上能夠按照日常網絡維護流程進行維護,，每天分時段對關鍵設備運行狀況進行監(jiān)控,，以便及時發(fā)現(xiàn)解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確保設備正常運行,。每天寫工作日志,，記錄每天工作內容和所出現(xiàn)故障，解決排除過程和故障原因,。在不影響郵件使用的前提下,，每周定時對郵件服務器進行備份，保障郵件服務器在出現(xiàn)故障時盡可能的減少損失,。對出現(xiàn)的故障和問題能夠做到耐心和及時的解決,，使學校領導對我的工作比較滿意。遵守學校的各項制度,，服從并認真完成領導安排的工作,。

自參加工作以來我主要進行計算機的教學工作，并參與了學校校園網的建設工作,，還參加了辦公樓子網建設,、職業(yè)介紹所子網及食堂后勤子網等的設計和調試工作。通過鍛煉使我的知識結構更完善,，當然要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術知識,，掌握對各種系統(tǒng)、設備的操作能力,。自進入學校以來,，學校領導和同事都給我了很大幫助，在工作中遇到的問題都會耐心指導,，才使得我在計算機技術方面有較大的進步,。在接下來的工作中，自己要更加努力學習業(yè)務知識和技術技能,，盡快能夠獨立完成各項維護工作,。將本著對本職工作認真和責任的態(tài)度,，以“三個一切”的學校理念為宗旨，把本職工作做好做精,，希望能夠為學校的整體發(fā)展做出貢獻,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十三

在學校的統(tǒng)一安排布署下，在教科室的直接領導下,，計算機專業(yè)組在教育,、教學、教研上均取得了較大的發(fā)展,，已逐步形成為一支教學能力強,，教研氛圍濃，注重實踐的專業(yè)化教師隊伍,，為學校的發(fā)展起到了舉足輕重的作用,。具體表現(xiàn)如下：

一、機構制度健全,，管理落實到位

本專業(yè)自成立以來,，經過多年的發(fā)展現(xiàn)有教師7人，教研組長1名,，其中中高級職稱占57%,，大學本科以上學歷6人，全部為中青年骨干教師,，所有教師均深入教學第一線是學校教學的中堅力量,。本專業(yè)制訂了詳實的管理制度，并按管理制度責任落實,，責任到位,、到人。

二,、 嚴謹?shù)慕虒W作風,，濃厚的教研氛圍

在教學、教研中注重實效,，講求方法,。教學中本著為了“學生一切，為了一切學生”的目的,。從學生的實際出發(fā),，注重以培養(yǎng)的實際動于能力為主要目的的教學風格，注重傳統(tǒng)教學方式與現(xiàn)代化教學手段的結合使用,。組內教師之間隨時注重相互之間交流學習教學新方法,，提倡“資源共享”，“互通有無”,。每兩周進行一次教研工作會議，要求每次至少一至二名教師發(fā)言;總結教學中的得與失，在相互學習中,，提高了教師的教學技能和教學藝術,。每學期開初制訂詳實的教學、教研計劃,，并且實行不定期檢查,，使許多工作落到了實處，每學期末有教研總結,，提煉了每學期的教學精華,，要求組內每個教師每學期要有兩篇以上教學、教研文章進行交流或發(fā)表,，通過這些手段使青年教師很快成長起來,，成為業(yè)務骨干和教學精英，組內形成了良好的教育,、教學風格和濃厚的教研氛圍,。

三、顯著的實績

專業(yè)不斷發(fā)展壯大,，教師由最初的兩三名發(fā)展成今天的規(guī)模,，學校計算機專業(yè)學生占全校學生總人數(shù)的四分之一;本專業(yè)教師有多篇教育、教研文章在各級刊物發(fā)表,。每學期進行一次校內技能實作大賽,，通過活動的開展很多學生的實作能力和水平有了大的提高。

總之,，本專業(yè)立足于校本研究,，無論是在教育、教學,、還是教研中都取得了很大的成績,，組內團結協(xié)作，教風,、學風濃厚,，我們堅信，通過我們的不懈努力,，今后定會取得更加輝煌的成績,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十四

本學期我擔任xx年級的信息技術教學工作?；仡欉@個學期所從事的信息技術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。一學期來,，認真,、踏實,、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務,，以學生利益為出發(fā)點,，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧?，F(xiàn)就本學期所作工作作如下總：

一,、思想政治方面

積極參加政治學習，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象,，為人師表,。在日常生活中，以真誠與人交往,，和其他老師們團協(xié)作,，愉快的開展工作。

二,、教學工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術學科教學也不例外,。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納,、總，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式,。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲,、驗證、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確,、完整的認識,，由此得出相關的論。從而做到對人,、書,、機三者進行有機合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們去練效果更好,。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時，老師在教師機上演示,，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納,，后總的步驟來。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關的課外知識，并很好的合,，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁,，營造融厚的學習氛圍,。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式，對學困生多輔導,，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生，多激發(fā)他們學習新知識的熱情,。

在課堂上我會多關注學生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學內容的特點，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講，例如初一(x)班的,、xx同學,，課堂上積極回答老師的提問，動手能力強,。同時每節(jié)課前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,，真正鍛煉學生的動手實踐能力。

總的來看,，今學期的教學工作都完成了任務,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十五

半年以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學工作任務,，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責,，受到上級、同行和學生的認可和好評,。

一、努力學習,，不斷提高自己的政治思想素質,。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。在此期間，我還積極向黨組織靠攏,，于xx年向黨組織遞交了入黨申請書,，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。

二,、努力提高業(yè)務水平,，真正做到“學高為師”。

這半年,，既是我工作成績突出的半年,，更是我不斷提高,，不斷進步的四年。在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務水平,，參加了一系列的學習活動，能力提高很快,，已經能較好地完成各項工作任務,，勝任本職工作。在此期間,，我一是在教學基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書,。二是在專業(yè)技術上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓,。

三,、自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識,。

特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革,，探索新的教學方法，有了一定的心得,，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》,、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時,，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂恥理信息系統(tǒng)》等,。

四,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作,。

半年來，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作,，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網大班的教學教務任務,，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號,。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”,，我也多次受到了學校的表彰,。

五、勤學習,、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績,。

擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己,，在教學,、教育等工作上取得了一定的成績。

當然,，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二勝作的主動性不夠,，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高,。在今后的工作中，我將揚長避短,，努力學習,，不斷提高，努力工作,，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十六

一,、基本情況

男,，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學,，1996年調動到西塘中學,，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數(shù)學課教學,，從1997年開始任教信息技術課,。20xx年我被評為中學一級教師，20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè),。

自1997年,，開始是數(shù)學課、信息技術課兩頭兼,，后來逐步全部轉向信息技術,。一直來，我負責學校的信息技術課教學,、學校電腦設備及網絡的管理工作,，經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及,、已成規(guī)模整個過程,，對學校的信息技術教學、設備管理,、網絡管理作出了應有的貢獻,。

二、政治思想和道德方面

多年來,，我始終明確政治目標,，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想,，履行教師工作職責,，為人師表，愛護愛生,。在工作中具有高度的責任心,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作,，和全體教師團結協(xié)作,，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀,，科學的世界觀,。

服從學校安排,，按學校要求做好各項工作計劃，不計個人得失,，個人利益服從于集體利益,，具有奉獻精神。自參加工作以來,，我擔任過數(shù)學教學,、信息技術教學、信息技術和數(shù)學,、思想政治等混合兼課,、班主任、網管等各項工作,，只要是學校需要,，我都是欣然接受，認真做好,，從來沒有怨言,，更從來沒有向學校提要求，講條件,。

我為人謙和,，待人誠懇，生活和工作原則性強,。平時和同事們和睦相處,，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,，深得大家的信任和好評,。作為學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明,，嚴格把關，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備,，它們的配置性能,、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設備,，讓學校領導和同事們放心,。

三、日常教學,、學生管理和學生輔導方面

作為一名信息技術教師,，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán),，認識到信息技術課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。因此,，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求,，工作一絲不茍,、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作,。雖然,，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學,、提高教學質量放在工作的首位,。

(1)歷年來，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面,，做到參考率高,，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列,。

(2)自1998年以來,，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中,，基本都能拿到縣級個人二等獎,、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績,，在農村學校中一直屬成績不錯的,。

(3)20xx年機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名學生過關斬將,，依次獲得縣級一等獎,、市級二等獎和省級二等獎的好成績。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十七

半年來,，本人在教育教學上,，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教,，熱愛學生,，努力做到把學生教好，讓學生成功成才,。計算機教學工作,，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學工作任務,，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責,。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師,，身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生,，受到學生的好評,。特別是在此期間，我努力地學習業(yè)務理論,，積極參加學校組織的一系列活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二,、計算機教學工作方面

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《計算機專業(yè)課程指導綱要》,。力求吃透教材,，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材,、搜集有關資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容,，做到心中有數(shù),。

②備學生：經常了解學生的態(tài)度,，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性,。

③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，教學目的明確,，符合學生實際,，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識,、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點，突破難點,，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,，保證授課內容的科學性和思想性,，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學方法,，注重講思路、講規(guī)律,、講方法,、學法，力求生動活潑,，充分調動學生學習興趣,。正確引導學生看待和使用網上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理,，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時,，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思,，不斷總經驗,，向課堂40分鐘要質量。

三,、個人教學業(yè)務水平學習方面：

計算機專業(yè)知識更新很快,，新知識、新產品,、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質,，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業(yè)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績,，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務水平,，并獲得相應的證書,，認真、主動地向其它有經驗的老師學習,，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

四,、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約自己,。

4、利用各種教學方法,，提高學生注意力,。

以上是本人在這半年來信息技術教學工作中的總。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，我要以“內強素質、外樹形象,、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標，踏實工作,，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十八

本學期我擔任七,、八年級的信息技術教學工作,。回顧這個學期所從事的信息技術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。一學期來，認真、踏實,、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點,，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧。現(xiàn)就本學期所做工作作如下總結：

一,、思想政治方面

積極參加政治學習,，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團結協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、教學工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總結,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識,，由此得出相關的結論,。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們去練效果更好,。因為在老師演示時,，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時,，老師在教師機上演示，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納,，后總結的步驟來,。

由于初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關的課外知識,，并很好的結合，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造融厚的學習氛圍,。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情。

在課堂上我會多關注學生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學內容的特點,，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講,，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學,，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

總的來看，今學期的教學工作都完成了任務,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇十九

-xx學年度即將結束,，回顧這一學年,，本人能夠做到努力工作，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結如下：

一、教學方面 ：

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的信息教學任務,，加上選修課的任務,，一周課時量達到了17節(jié)。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務,，負責好電腦房的日常管理工作,，維護設備的正常使用及其良好的衛(wèi)生,。

每一節(jié)課我都能認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材，學習好《高中信息技術課程指導綱要》,，虛心向老教師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

為了上好每一節(jié)課,，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。

2、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設計最合理的筆記內容，既便于學生理解和掌握當堂課的重難點知識,。

二,、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識,，學習制作網站,，幫助其它老師制作多媒體課件.

三、主要成績：

本期中,，無論是在教育工作,，還是在教學工作中，我從不弄虛作假,，認真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇二十

本人在教育教學上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學生,，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才,。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結如下：

一,、思想方面

本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，有良好的職業(yè)道德,，熱愛本職工作，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,，并能認真及時地完成,。加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,，身正為范，熱愛學生,，真誠對待學生,，受到學生的好評。嚴格遵守學校的勞動紀律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

二,、計算機教學工作方面

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法,，力求吃透教材，找準重點,、難點,，克服教學中的隨意性。本人將備課分三個方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容,，做到心中有數(shù),。②備學生：經常了解學生的態(tài)度，知識基礎,，學習方法,，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法,、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，教學目的明確,，符合學生實際,，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識,、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學法,，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,，同時又注意因材施教,，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導,。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗,，向課堂40分鐘要質量,。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

計算機技術知識更新很快,，新知識,、新產品,、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質,，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。我平時還認真,、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

四、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種教學方法，提高學生注意力,。

以上是本人在本學期計算機教學工作中的總結,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，我要以“內強素質,、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標,，踏實工作,，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇二十一

時光飛快,，回顧本學期的計算機教學工作，按照我校的教學計劃和教學綱要的要求,，我已經如期地完成了教學任務?，F(xiàn)將本學期的工作做如下總結：

一、思想政治方面

本人在教育教學上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學生,，認真學習黨的路線,、方針和政策。熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師，身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生。

二,、教學工作方面

計算機基礎課雖然在醫(yī)學類院校不是主要課目,，但計算機在如今人們的生活中已成為不可或缺的工具。不管什么行業(yè),，計算機都是離不開的,，包括醫(yī)院，現(xiàn)今都是信息化辦工,，從掛號到抓藥,，全部網絡化。因此,，大學生在學校學好計算機基礎是非常必要的,。本人作為一名計算機教師，堅持學校領導的安排,，以教書育人為已任,。珍惜每一次的教課機會，努力工作,，規(guī)范行為。

首先，根據(jù)教學計劃,，提前做好課件,，做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,。力求吃透教材,，抓重點、難點,，同時拓展知識面,，針對相關章節(jié)，補充一些非常實用的內容,。具體體現(xiàn)在三個方面：①鉆研教材,、搜集有關資料及新的信息，對教材的重點和難點內容,，做到心中有數(shù),。②經常了解學生的態(tài)度，知識基礎,，學習方法,，增強教學的針對性。③選擇適當?shù)慕虒W方法,、手段,。同時為了上好每一節(jié)課，

通過上網查資料,，集中其他老師的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

其次，做好課前準備,，不打無準備之仗,，每節(jié)課都要認真做好上機準備。上課時認真講課,，教學目的明確,，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性,，力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內容的科學性和實用性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。力求生動活潑，充分調動學生學習興趣,。正確引導學生操作課間的相關內容,，培養(yǎng)學生良好的操作素養(yǎng)。注意課堂管理,，每節(jié)課要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,，下課前要求學生把上機內容以電子郵件的方式發(fā)送到我的郵件，以作平時成績的一個考察項目,。這樣就提高了學生的積極性,。同時又注重因材施教，在學生完成上機任務時,，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好反思,，不斷總結經驗,。

三、今后工作計劃：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種教學方法，提高學生注意力,。

教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在今后的日子里,，我將不斷鍛煉和提高自身的能力和水平，虛心向教學經驗豐富的老師請教相關難題和一系列教學方法,，以此來充實自己,、提高自己,。另外，計算機技術更新很快,，新知識,、新產品,、新術語,、新軟件幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機方面的教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓,，才能更好地完成教育教學任務,。

計算機專業(yè)教學工作總結 計算機教學工作計劃個人篇二十二

一年來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下,，根據(jù)學期初制定的學期工作計劃,，牢牢把握教學、統(tǒng)考(高考),、服務這三項重點工作,，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作,，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學期來的情況總結如下：

一、努力營造良好的教科研氛圍,。

現(xiàn)在我組共有5位成員,，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人,，形成了“和諧,、向上、務實,、有為”的團隊精神,，共同努力工作，相互提攜,，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力,，中了市職教所關于“項目教學法”公開課的標,，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策,，通過多次事先聽課,、評課,、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務,。這這本組全體老師的努力是分不開的,。

二、牢牢把握三項重點工作,，狠抓常規(guī),，提高效率。

年初,，我們根據(jù)各科會考及高考要求,，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作,。

一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實,，定期開展教研組活動，加強理論學習,、集體備課,，提倡互相聽課，并積極參與議課,，努力營造積極參與,、勇于探索、不斷進取的氛圍,，充分調動教師的工作積極性,，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補,。

各備課組堅持每周進行一次集體備課活動,，共同研究教材教法學法，統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進行測試,，針對存在問題共同商討對策,，群策群力，共同進退,，努力合作,，共同解決問題。

做好傳幫帶工作,。

三,、認真開展聽課評課活動。

在教導處的要求與指導下,，這個學期的教研組活動正常,，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動,。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性,，使老師的教學水平得到進一步的提高,。

四、加強課題研究工作,。

根據(jù)課題組期初安排的計劃,，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課,，并把相關的資料都及時上傳至教科研網,。積極撰寫論文,，形成研究結論性文字,。

五、存在問題及改進措施：

存在問題：

1,、教師的教科研能力還有待進一步的提高;

2,、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;

3、如何促進差生的學習進步有待思考

改進措施：

1,、 繼續(xù)學習教科研理論著作;

2,、 繼續(xù)學習有關專業(yè)技能;

3、 做好學生思想工作和補差工作,。