在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

變廢為寶活動報道篇一

1,、活動目的：作為大學生的我們肩負著建設美好家園的重要任務,，應該為減輕環(huán)境污染盡職盡責，“廢物變寶“活動為我們提供了這樣一個機會,，希望通過這樣的活動加強大學生環(huán)保意識,，活動的成功舉辦證明了這次活動是十分有意義的!

2、活動規(guī)模：本次活動由計算機系學生社區(qū)舉辦,，計算機系的所有學生均可以參加,。本次活動共收到作品34件，參賽作品各具特色,，均能抓住變廢為寶這一主題,，大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來，當然作品也非常有質(zhì)量!

3,、時間安排：變廢為寶活動時間安排不是很緊,，這樣可以給同學更多發(fā)揮的空間，考慮能到大部分同學要上晚自修和選修課,，優(yōu)秀作品評選時間定在了3月15號晚上八點,。

4、地點選擇：參賽同學較多地點安排在信知樓(a)-406教室

5,、人手安排：活動期間所有社區(qū)主任負責作品評選教室的布置和作品的排號工作,。

6、邀請評委：我們邀請到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評比中來，積極配合把這次活動開展好,。

7,、宣傳工作：變廢為寶活動的宣傳工作是社區(qū)主任和系宣傳部共同完成的，從活動評比現(xiàn)場氛圍看,，同學們積極參與,，非常有熱情宣傳

工作應該說是比較到位的!

二、活動中存在的不足：

1,、晚會現(xiàn)場觀眾席位的安排,。由于晚會現(xiàn)場的觀眾引導工作沒有做到位，所以導致出現(xiàn)個別觀眾坐錯席位,，占用選手座位的情況,。另外由于之前沒有預測到參賽同學的多少，所以場地的選擇有點小,，座位不夠,，工作人員只好從隔壁教室暫借椅子來用

2、頒獎流程,。由于事先無法預測作品的優(yōu)良,，所以獲獎作品的數(shù)量只能初步定在無份，后來從得獎票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同,，所以又加了一個名額,，最后獲獎的名單如下：

三、活動獎勵：

這次變廢為寶活動開銷估計239元,，考慮到大部分同學的需求,，社區(qū)決定統(tǒng)一購買沐浴露和香水作為獎品。

變廢為寶活動報道篇二

一,、活動背景

寢室是我們的第二個家,，為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩，也為了美化同學們的生活環(huán)境,，經(jīng)過公寓文明中心精心策劃和準備下,，于20zz年z月在zzzz03/24幢門口的空地，舉行了“變廢為寶”以廢書,，塑料瓶換植物的環(huán)?；顒印?/p>

二,、活動目的

為了美化同學們的生活環(huán)境,，提高大家的環(huán)保意識，讓美麗和生機裝點好 我們的生活,。

三,、活動之前的準備

1,、公寓文明中心干部對此次寢室文化節(jié)活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃,，同時號召全體同學積極參與此次活動,，這為此次活動的成功開展提供了保證。

2,、在活動之前布置好會場,，準備好活動的必須物品。

3,、提前向全體同學通知活動的地點,、時間。

四,、活動基本情況

(1)活動過程

1.前期宣傳：制作一定的宣傳稿,，然后分發(fā)到給班級，提升一定的知名度

2.場地設置：在zzzz03-24幢門口的空地擺放十張左右的桌子,，將植物擺放在桌子上,，同學們可以自由交換，以物易物(前提是廢書的價值與所選的植物價值要是同等的)

3. 人員安排：調(diào)取部門十個左右的干事,，三個男生負責稱量廢書的重量，一個女生負責計算廢書的價格,，一個女生負責通報價格,，兩個同學按一定位置在桌子的一邊，負責接待前來詢問的同學,，兩個負責遞拿植物,，一個負責統(tǒng)計和記錄結(jié)果

五、活動效果

從當今情況來看,，環(huán)保問題越來越受到人們的重視,，可見這次“變廢為寶”以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)?；顒拥闹匾?。對于現(xiàn)階段的大學生，用廢報紙,、塑料瓶來交換植物,，一方面，用這些廢物來交換植物,，對于還沒進入社會的大學生,，在沒有收入的條件下，雖說不多,，但可以節(jié)省一部分買植物的開支;另一方面,，可以提高同學們的環(huán)保意識,，美化我們的生活環(huán)境。

六,、存在的問題及建議

(1) 問題

同學們的環(huán)保意識還欠加強,，來交換植物的人很少

(2) 建議

多做宣傳，增強大學生的環(huán)保意識

總之,，這次“變廢為寶”以廢書,，塑料瓶換植物的活動使同學們加深了對大學活動的理解，同時提高了同學們的環(huán)保意識,，美化和裝點了我們的生活環(huán)境,。

變廢為寶活動報道篇三

為了繼續(xù)開展6.5世界環(huán)境日活動，支持北京20zz“綠色奧運”的口號,，同時為了豐富我校學生的課余文化生活,，共建一個環(huán)保和諧的校園。校團委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽,，具體情況如下：

1.參與對象：初一和初二年級全體學生,。

2.活動時間：活動時間(分三個階段)：

活動宣傳階段：10月z日-10月z日

作品創(chuàng)作階段：10月z日-10月z日

作品上交時間：10月z日

3.活動要求：制作作品時所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨立完成,，也可以多人合作完成(每個小組不超過3人),。并注明作品名稱及簡要的說明，另外標明制作者的姓名及所在班級,。

4.評比要求：

(1)材料來源于生活中的廢舊物品,，體現(xiàn)環(huán)保價值。30%

(2)設計合理,，美觀大方,，具有可觀賞性。30%

(3)作品富有創(chuàng)意,，并具有一定的實用價值,。40%

5.活動效果：

此次活動達到了預期的良好效果?；顒雍笤谛?nèi)張貼后,，得到了全校學生的大力支持。截止10月z日,，共收到學生作品二百余件,，最終評選出50余件獲獎作品。并于11月z日至11月z日期間,，將獲獎作品在二樓圖書館前展出,，吸引了眾多學生前來參觀，在學生中間引起了強烈的反響,，豐富了同學們的課余文化生活,，增強了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍,。展出期間，恰逢我校接受《zz市義務教育階段辦學行為規(guī)范》的評估,，評估組專家看了之后,，對我校學生的作品表示了充分的肯定，并高度評價了我校關(guān)于學生第二課堂的建設情況,。

6.經(jīng)驗總結(jié)：

這次活動很大程度的推進了我校第二課堂的發(fā)展與建設,，豐富了學生的課余文化生活，提高了學生的創(chuàng)造和動手能力,，今后應多開展這類有益于學生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動,。盡管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級的學生,，初一年級相對較少;另外大部分學生選用的材料和制作的作品都比較單一,，缺乏創(chuàng)造性。因此,，在今后的活動中,，應多鼓勵初一年級的學生，激發(fā)他們參與第二課堂活動的熱情;同時要鼓勵學生開闊思維,，敢于創(chuàng)新,，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品,。