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世界環(huán)境日活動(dòng)內(nèi)容及感想 世界環(huán)境日活動(dòng)致辭篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、精心安排

世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動(dòng),。針對(duì)如何搞好今年的“6.5”宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排,，并反復(fù)研究“6.5”活動(dòng)方案,，加大活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動(dòng),，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節(jié)日,。

二、活動(dòng)開展情況

圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng),，開展的活動(dòng)主要有：

1,、營(yíng)造氛圍，在學(xué)校的led上滾動(dòng)播出環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，讓來往學(xué)校的家長(zhǎng)知曉;6月5日,，是趕場(chǎng)日，組織學(xué)生深入場(chǎng)鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料《“6.5”環(huán)境保護(hù)日倡議書》,，在廣大群眾中面對(duì)面宣傳“環(huán)保從我做起,，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,、實(shí)踐者、推動(dòng)者”,。將環(huán)境執(zhí)法,、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳,。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識(shí),。在學(xué)校及周邊營(yíng)造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍,。

2,、在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國(guó)旗下講話,。

3,、召開了主題班會(huì)課。學(xué)校要求每一位班主任,，精心設(shè)計(jì)1次以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會(huì)課,，學(xué)習(xí)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步樹立生態(tài)文明,、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念,，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

4,、開展了“小手牽大手”活動(dòng),。組織動(dòng)員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校qq群”,、“家校聯(lián)系書”等形式,，讓廣大學(xué)生向家長(zhǎng)、親戚,、鄰居宣傳環(huán)境法律法規(guī)等知識(shí),，積極踐行綠色生活，及時(shí)勸阻和舉報(bào)破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為,，通過自己的行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”,。

三,、存在的不足與明年打算

“6.5”宣傳活動(dòng)還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠,，警示教育的形式還需創(chuàng)新,，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決,。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展,，為提高**小學(xué)師生環(huán)保意識(shí)而不斷努力,。

世界環(huán)境日活動(dòng)內(nèi)容及感想 世界環(huán)境日活動(dòng)致辭篇二

我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育,，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn),，開展一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。大力宣傳人與自然的和諧相處,、和諧發(fā)展,，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng),。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活,，提高本校師生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境道德,，建設(shè)綠色環(huán)境,。

一、加強(qiáng)組織管理,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃,、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),，并抓好過程管理，定期研究,，落實(shí)措施,，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié),。重視資料建設(shè),，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè),，學(xué)校有宣傳櫥窗,，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

二、參與各類活動(dòng),，注重教育效果,。

1、利用班隊(duì)會(huì)課開展環(huán)保教育,，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2,、在國(guó)旗下講話中,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。

3、爭(zhēng)當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng),，全積極投入到活動(dòng)中,，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起,。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著,，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí),，能自覺不使用超薄塑料袋,，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈,。結(jié)合活動(dòng)的開展,，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳,，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí),。

4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化,、凈化、美化校園的勞動(dòng),，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化、美化、香化,、凈化盡心盡力,。

5、每天利用朝會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木,、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育,。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫,，不追逐狂奔,，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序,。

三,、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為,。

課堂教學(xué)是主渠道,，課外教育是延伸，結(jié)合"6.5"世界環(huán)境日,，我們組織了全校性教育活動(dòng),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉辦專題講座,，組織開展"美麗的校園"攝影賽,、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動(dòng),，收到了較好的教育效果,。

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士""草地維護(hù)組""天氣預(yù)報(bào)組"等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地,、"百草園"基地,、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師,，每周三為興趣小組活動(dòng)日,，有具體的活動(dòng)方案記錄。組織學(xué)生參與綠化,、凈化,、美化校園的勞動(dòng)，每學(xué)期要組織多次大掃除,、草坪除草等活動(dòng),，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣,。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制,，每個(gè)崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé),，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念,，教育學(xué)生從我做起,，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會(huì)號(hào)召,，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳,、拾撿垃圾活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠,、小巡警值崗,、種養(yǎng)殖、"美化家園,，從我做起"繪畫比賽,、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng),，將學(xué)校教育向社區(qū),、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí),，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%,。

世界環(huán)境日活動(dòng)內(nèi)容及感想 世界環(huán)境日活動(dòng)致辭篇三

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國(guó)宣傳活動(dòng)的主題為“思前,、食后,、厲行節(jié)約”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,，我校根據(jù)活動(dòng)要求,，開展了主題為“同呼吸，共奮斗”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng),。

一,、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的世界環(huán)境日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組,。

二、參與各類活動(dòng),，注重教育效果,。

1、利用班隊(duì)會(huì)課開展環(huán)保教育,，讓學(xué)生了解環(huán)保成就,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心,。

2、在國(guó)旗下講話中,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

3,、爭(zhēng)當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng),，全積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起,，從身邊事做起,。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后,，就分類處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí),，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,，凈化心靈,。

4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化,、凈化、美化校園的勞動(dòng),，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化、美化,、香化,、凈化盡心盡力。

5,、利用早會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木,、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫,，不追逐狂奔,，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序,。

在今后的環(huán)保教育中,，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng),，使學(xué)生,、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),。

世界環(huán)境日活動(dòng)內(nèi)容及感想 世界環(huán)境日活動(dòng)致辭篇四

六月五日是一年一度的世界環(huán)境日,，作為省級(jí)"綠色學(xué)校",，我校以"美的環(huán)境陶冶美的心靈"為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"綠色教育"，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，根據(jù)教育局,、環(huán)保局的活動(dòng)要求,，我校開展了主題為"迎綠色奧運(yùn)，建綠色家園"環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng),。

一,、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈,。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃,、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理,，定期研究,，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,，搞好評(píng)比總結(jié),。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,，積累文字資料,。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗,，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。學(xué)校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛,。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境,，提高生活質(zhì)量,。

二,、參與各類活動(dòng)，注重教育效果,。

1,、利用班隊(duì)會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我縣環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成就,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心,。學(xué)生通過制作手抄報(bào)、繪畫,、征文等形式,，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

2,、在國(guó)旗下講話中,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。

3,、"爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全校師生積極投入到活動(dòng)中,，教育學(xué)生從我做起,，從身邊事做起，每個(gè)中隊(duì)都寫出一份"爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"決心書,，決心從小事做起,，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著,，就順手關(guān)掉;生活用品用完后,，就分類處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋,，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開展,，少先隊(duì)又評(píng)選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士,，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳,，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí),。

4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊(duì),，那就是由學(xué)生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)",、"護(hù)綠小分隊(duì)"，參與綠化,、凈化,、美化校園的勞動(dòng),，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化,、美化,、香化、凈化盡心盡力,。

5,、各班能利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育,。加強(qiáng)師生的護(hù)導(dǎo)值日,，每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫,，不追逐狂奔,，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序,。

三,、走向社會(huì)深化教育為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,，自我管理能力,，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì),，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾,，讓學(xué)生更多地參與社會(huì)環(huán)境宣傳監(jiān)督活動(dòng),。實(shí)踐活動(dòng)"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，通過我家的節(jié)能賬本,，動(dòng)員家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育,。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但也存在一些問題。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,，但要真正地,、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情,。在環(huán)保教育工作中,，我們深切地感受到,，沒有家長(zhǎng)的支持,，學(xué)校工作將事倍功半,。因此，在今后的環(huán)保教育中,，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，更深入地開展"小手牽大手"的活動(dòng)，使學(xué)生,、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán),、地更綠,、水更清!