做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇一
1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《科學(xué)考試目標(biāo)》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革材料,,并寫好心得,。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫教學(xué)論文,。要求本學(xué)年每位教師至少完成1篇論文和1篇案例。
1,、在七,、八年級(jí)推廣實(shí)行小組合作教學(xué)模式。同時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),,重視科學(xué)知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),;開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。提高課堂教學(xué)效益的方法,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,落實(shí)集體備課,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。
3,、試用“教學(xué)稿“上課,加強(qiáng)相互聽課,,組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的.方法和途徑,。
4,、組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求,。
1,、本學(xué)期雙周每星期五第6、7,、8三節(jié)課固定為開展教研組備課組教研活動(dòng),,單周星期五第6、7,、8三節(jié)課開展教研活動(dòng),,使教研活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)上。
2,、每次備課組活動(dòng),,必須事先提前確定好內(nèi)容,以確定的`內(nèi)容開展活動(dòng),,并及時(shí)小結(jié)好每一次備課組活動(dòng)的得與失,。
3、根據(jù)學(xué)校要求,,本組將在本學(xué)期開展校內(nèi)各年段學(xué)生科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,、實(shí)驗(yàn)操作比賽等活動(dòng),通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
4,、本學(xué)期第19周開展教師期末命題比賽
初三畢業(yè)班科學(xué)教學(xué)要把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),,共同研究歷屆中考試卷,,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高科學(xué)中考成績,。
1、積極參加市,、區(qū)教研室組織的各種科學(xué)教研會(huì)議,。
2、完成教育局和教研室布置的其他工作,。
3,、做好教研組校本培訓(xùn)工作,配合學(xué)校做好隨堂聽課工作,。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇二
目前,,我校有6位科學(xué)教師,均為專業(yè)教師畢業(yè),,今年還新迎來一位研究生畢業(yè)的教師,,他們都有著較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),精力充足,,熱情滿滿,,但由于大家都很年輕,且多位教師任教時(shí)間不超過五年,,無帶頭人無優(yōu)青,,沒有能起引領(lǐng)作用的教師,在教師培養(yǎng),、教研活動(dòng)等多方面長期處于低水平層次,,科學(xué)課的日常教學(xué)主要靠教師自身的責(zé)任感和自發(fā)的努力,急需得到課堂教學(xué)的指導(dǎo),。
本學(xué)期科學(xué)教研組將根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃的要求,,圍繞“為思維而教”的理念,突出概念發(fā)展,、學(xué)習(xí)進(jìn)階,、科學(xué)思維三個(gè)基點(diǎn),細(xì)化探究能力發(fā)展的教學(xué)策略,深入開展科學(xué)教研活動(dòng),,提升教學(xué)有效性,;尤其是注重提高學(xué)生,進(jìn)一步提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),,打造出一支高素質(zhì)的學(xué)科團(tuán)隊(duì),,形成將小特色。
1,、強(qiáng)化日常教學(xué)管理,深化對(duì)課堂教學(xué)的.研究,。圍繞“為思維而設(shè)計(jì)”的主題,,引導(dǎo)教師成為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者,、幫助者,。引領(lǐng)科學(xué)教師,以“思維參與”為目標(biāo),,重點(diǎn)聚焦探究過程中促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思維活動(dòng)的發(fā)生,、發(fā)展,為學(xué)生設(shè)計(jì)適合的科學(xué)探究學(xué)習(xí)方案,,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的策略和方法,,幫助每一位學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)以科學(xué)思維教學(xué)為核心的課堂教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。
2、強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)小組的合作學(xué)習(xí)模式,,養(yǎng)成良好的探究素養(yǎng),。注重教研活動(dòng),加強(qiáng)交流互助,,做好新入職教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)工作,,幫助新教師快速成長,進(jìn)一步提高組內(nèi)教師教科研的水平和層次,。
3,、做好四年級(jí)科學(xué)新教材培訓(xùn)工作,協(xié)助做好國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,。做好四年級(jí)科學(xué)新教材培訓(xùn)工作,,以新教材培訓(xùn)為引領(lǐng),倡導(dǎo)全區(qū)教師研究新課堂,,讓學(xué)科核心素養(yǎng)落地生根,。協(xié)助區(qū)教育局做好國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,。
4、重視學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè),。做好新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作,。
5、規(guī)范科學(xué)教學(xué)各項(xiàng)工作,。所有科學(xué)教師要求手寫教學(xué)方案,,要求字跡工整,內(nèi)容完善,;做好專用教室使用和器材室借用記載以及衛(wèi)生清潔工作,;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)訓(xùn)練,尤其是一,、二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,,確保教學(xué)規(guī)范、有序,。
6,、科學(xué)社團(tuán)及科技類活動(dòng)。繼續(xù)開展組內(nèi)科技類學(xué)生社團(tuán),,加強(qiáng)社團(tuán)教學(xué)與管理,,培養(yǎng)出優(yōu)秀的參加科技競(jìng)賽的學(xué)生;參加金鑰匙競(jìng)賽活動(dòng),;做好四個(gè)一相關(guān)項(xiàng)目的征集和評(píng)選工作,;做好“五小”、“科創(chuàng)”“七巧科技”等科技競(jìng)賽活動(dòng),。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇三
認(rèn)真貫徹落實(shí)教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和教師專業(yè)成長,,致力有效教學(xué)策略研究,提高科學(xué)課堂教學(xué)的高效性,,營造科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍,,促動(dòng)教研組工作開展,進(jìn)一步深入科學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)和教學(xué)科研,,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我??茖W(xué)教科研工作深層次的`發(fā)展和提高,。
以科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀為指導(dǎo),,立足課堂教學(xué),,切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,;搭建業(yè)務(wù)平臺(tái),,快速推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,謀求專業(yè)水平的更高發(fā)展,;營造科普氛圍,,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)效果
(1)落實(shí)教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理,做到提前備好課,,對(duì)于實(shí)驗(yàn)課要在課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,。課后要及時(shí)做好教學(xué)反思,防止出現(xiàn)平時(shí)不備課,、不反思,學(xué)期結(jié)束匆忙補(bǔ)的現(xiàn)象,,導(dǎo)致降低了教學(xué)質(zhì)量,。
(2)組內(nèi)教師間要加強(qiáng)聽課,聽課后做簡單交流,。
(3)根據(jù)學(xué)校要求,,教研組長對(duì)教師平時(shí)的備課、作業(yè)情況在學(xué)期中進(jìn)行2次檢查,。
周次主要安排
第1周布置教學(xué)計(jì)劃
第3周第一次集體備課
第5周組內(nèi)老師公開課
第8周科學(xué)第一次月考
第9周教學(xué)常規(guī)檢查
第12周第二次集體備課
第13周外出聽課安排
第15周科學(xué)第二次月考
第16周第二次教學(xué)常規(guī)檢查
第17周教學(xué)常規(guī)檢查
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期科學(xué)組教研工作將繼續(xù)圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動(dòng),,以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使我科學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高教師自身素質(zhì),。
1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》,,踐行“學(xué)為中心,,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,,力求“1+6”課堂教學(xué)模式,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。
2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織全組教師根據(jù)七、八年級(jí)教材特點(diǎn),,討論教材教法,,相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,,共同提高,。
(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。
經(jīng)常深入備課組,,了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,、期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。
(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研,。
以學(xué)校教研組,、備課組為單位,切實(shí)組織好常規(guī)教研,,理論學(xué)習(xí),,說、講,、評(píng)要有實(shí)效,,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課,,充分發(fā)揮教師的群體智慧,,讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,,集體備課,,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),,統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,重點(diǎn)研究教材,,教法,,備課,練習(xí),,考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,每次教研會(huì)議,,須有主講并做好會(huì)議記錄,,以存資料,以備檢查,。提倡相互聽課,,相互學(xué)習(xí),相互幫助,。達(dá)到以老帶新,以能帶新,,共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,,聽課后認(rèn)真評(píng)議,,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思。
(四)加強(qiáng)資料建設(shè).
各備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際,,課堂適應(yīng),,學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料。九年級(jí)要完成九年級(jí)大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,。各年級(jí)單元考試,、綜合考試要求既針對(duì)中考,又符合學(xué)生實(shí)際,。以學(xué)生為中心,,以考綱為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,,以適應(yīng)中考變化為目的,。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測(cè)資料,電腦備份,,以便選用,,資源共享。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來,,形成文字材料,,為自己和本組積累教學(xué)財(cái)富。
(五)開展課題研究
不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),是否刻苦,,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,,教師既要向?qū)W生教方法,,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,,同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的'實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,,確立自己的教改課題,。
九月份:
1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,,討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,。
2、第一次校本教研活動(dòng),。
十月份:
1,、組織參加縣初中畢業(yè)生科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析,。
2,、第二,、三、四次校本教研活動(dòng),。
3,、組織好期中復(fù)習(xí)材料,。
十一月份:
1、期中考試,。
2,、搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課。重點(diǎn)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性,、實(shí)效性,、操作性。
3,、第五,、六、七次校本教研活動(dòng),。
4,、學(xué)區(qū)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
十二月份:
1、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測(cè)試資料,。
2、第八,、九,、十次校本教研活動(dòng)。
3,、縣學(xué)科教學(xué)常規(guī)精品百科評(píng)比,。
4、縣教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
5、九年級(jí)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽
一月份:
1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,,或整理一篇完整個(gè)案(含教案、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。
2、組織總結(jié)“1+6”課堂改革模式的感想,。
3,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。
4,、第十一,、十二次校本教研活動(dòng)。
20xx年9月
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇五
以吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃為指導(dǎo),,根據(jù)學(xué)校工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,以課例研究,、集體備課、同題異構(gòu),、課堂觀察等教研方式,,促進(jìn)科學(xué)課堂的教學(xué)研究,加快科學(xué)教師的成長步伐,。
(一)重視課堂研究,,打造有效課堂
1、開展主題教研,,推進(jìn)有效課堂
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排,,本學(xué)期以“和智課堂之實(shí)驗(yàn)材料的有效選擇”為教研活動(dòng)的主題,同時(shí)以“課例研究,、課堂觀察,、同題異構(gòu)”作為課堂教學(xué)的研究和探討,加強(qiáng)上課老師的課后說課,、總結(jié)評(píng)述,,聽課老師呈現(xiàn)自己的教學(xué)觀點(diǎn)、分享聽課后的收獲,。我們科學(xué)組要利用好這些教研活動(dòng)的時(shí)間,,圍繞主題,認(rèn)真研討,,充分交流,。
2、強(qiáng)化教學(xué)反思,,改進(jìn)教學(xué)方法
葉瀾教授曾提出這樣一個(gè)觀點(diǎn):一個(gè)教師寫30年教案不一定有效果,,但堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思一定能成為優(yōu)秀教師??梢妼懡虒W(xué)反思對(duì)我們教師的成長有多么重要,,我們科學(xué)教師也一定要及時(shí)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,并且以文字的形式記錄下來,,在反思中促進(jìn)自己的成長,,從而來改進(jìn)自己的教學(xué)方法,改善課堂教學(xué),。
(二)抓好教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)開展“課例研討活動(dòng)”,,認(rèn)真執(zhí)行“集體備課”的校本制度,,扎實(shí)有效地進(jìn)行好課例研討和集體備課,要認(rèn)真鉆研教材,,共同切磋,達(dá)到資源共享,,共同提高。
2,、教師應(yīng)提前一周備好課,,每周教研活動(dòng)時(shí)間共同交流,、研討,,寫好補(bǔ)充教學(xué)意見,并要及時(shí)寫好教學(xué)后記,,并及時(shí)上交檢查。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,,促進(jìn)教師成長
1,、師徒結(jié)對(duì),加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)
本學(xué)期我們科學(xué)組又新增加了一名科學(xué)教師,,并且進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),。徒弟要經(jīng)常聽師傅的課,多向師傅討教,,加快自己成長的步伐,。師傅以自己的實(shí)際行動(dòng)帶好徒弟,在各方面多加指導(dǎo),。雙方的努力,使我們科學(xué)組的.隊(duì)伍不但壯大與強(qiáng)化,。
2,、以研帶教,,提升青年教師的素養(yǎng)
各級(jí)各類的比賽及活動(dòng)為教師提供了展示自己、發(fā)展自己的舞臺(tái),,我們一定要把握好各種機(jī)會(huì),,參與到這些活動(dòng)中來。積極參加學(xué)校組織各種隨筆和論文的評(píng)比,,認(rèn)真參加吳江區(qū)級(jí)及以上的征文評(píng)比活動(dòng),。多參與吳江市組織的教材培訓(xùn)及聽課活動(dòng),跟臨近學(xué)校經(jīng)常走動(dòng),,互相聽課,。
二月份:
1、制定本學(xué)期教研活動(dòng)主題
2,、制定教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,并上傳校園網(wǎng)
3,、上崗三年教師六認(rèn)真檢查
4,、確定社團(tuán)學(xué)生名單、做好準(zhǔn)備工作
5,、上崗三年新教師開課
三月份
1,、社團(tuán)活動(dòng)正式開始
2、圍繞教研活動(dòng)主題開展研究學(xué)習(xí)活動(dòng)(研制試題)
3,、教研組教研課
4,、3月六認(rèn)真檢查
5、上崗三年新教師開課
6,、吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)中心組steam教學(xué)研討活動(dòng)
7,、江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽答辯
8、蘇州市小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)新教材培訓(xùn)活動(dòng)四月份:
圍繞教研活動(dòng)主題開展研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。(觀摩錄像課)
4月份
1,、4月六認(rèn)真檢查
2、教研組教研課
3,、上崗三年新教師開課
4,、吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)
五月份:
1、骨干教師展示課,。
2,、5月六認(rèn)真檢查
3、上崗三年新教師匯報(bào)課(教務(wù)處安排)
4,、蘇州市小學(xué)科學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)
六月份
1,、教研組工作小結(jié)。
2、教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)
3,、期末總結(jié)工作,。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇六
根據(jù)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作意見和校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,結(jié)合科學(xué)學(xué)科組教學(xué)特點(diǎn)和本??茖W(xué)任教現(xiàn)狀情況,,本學(xué)期科學(xué)學(xué)科組教研活動(dòng)是以新課程的理念來指導(dǎo)常識(shí)科學(xué)課的教學(xué),以“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)分析活動(dòng)”為契機(jī),,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),,更新教育觀念,扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,抓好科學(xué)學(xué)科組的常規(guī)教學(xué)管理工作,,努力培養(yǎng)好學(xué)校科學(xué)學(xué)科的師資力量,,充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢(shì),,使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)教學(xué)流程管理,,關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極開展教研組活動(dòng),以培養(yǎng)習(xí)慣,、激發(fā)興趣為目標(biāo),,追求科學(xué)教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)求知欲,,切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在課程改革的實(shí)踐中,,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平,。
1、科學(xué)組幾乎全是兼職教師,,但是全組教師責(zé)任心強(qiáng),,工作認(rèn)真,樂于鉆研教材,。組內(nèi)教師能積極交流討論,。能認(rèn)真?zhèn)湔n,深入學(xué)生,,課前準(zhǔn)備比較充分,,積極籌備各種實(shí)驗(yàn)器材,教學(xué)中能結(jié)合實(shí)際情況合理利用有效資源,對(duì)學(xué)生興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng),。每位教師能積極參與教育科研工作,,經(jīng)常互相學(xué)習(xí),,重視對(duì)新理念、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研,。由于實(shí)驗(yàn)室不能滿足大班額的學(xué)生,,使科學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)不容易開展,再加上部分人對(duì)科學(xué)教學(xué)的不重視和任課教師任務(wù)重等原因,,使科學(xué)教師完整深入系統(tǒng)地開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)大大打了折扣,。
2、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),,引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí),幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的'過程和方法,,使他們了解科學(xué),、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是主渠道,,學(xué)校只有兩實(shí)驗(yàn)室,。大部分學(xué)生對(duì)于做實(shí)驗(yàn)部分內(nèi)容興趣較濃,但由于在實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出有較大困難,,對(duì)于不做實(shí)驗(yàn)的那部分內(nèi)容(主要是地理,、歷史、社會(huì)等內(nèi)容),,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,,容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況,學(xué)習(xí)效果也不好,。另外學(xué)生對(duì)于科學(xué)課的知識(shí)記憶的習(xí)慣不強(qiáng),,學(xué)過的知識(shí)不會(huì)主動(dòng)的去記憶,造成學(xué)習(xí)的效果較差,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)成果,,繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位,。
2、加強(qiáng)進(jìn)修,,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,樹立優(yōu)秀教師形象。
3、糾正學(xué)生的偏科思想,,轉(zhuǎn)變只重視語,、數(shù)、外觀念,,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng),,要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,放手讓學(xué)生自主探究,、自主學(xué)習(xí),,讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),。
5,、用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),實(shí)驗(yàn)教師要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),,開展各類興趣小組活動(dòng),,以點(diǎn)帶面,讓80%的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組,。
6,、鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng),與班主任聯(lián)系成立航模小組,,提高學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力,。
7、組織四,、五,、六年級(jí)學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生做好觀察,、實(shí)驗(yàn)和記錄,,撰寫好課題報(bào)告,開展“科學(xué)記錄”比賽,。
8,、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書,多看科普知識(shí),,開展科學(xué)知識(shí)小競(jìng)賽,,豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。
9,、組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,,提升科技示范學(xué)校形象,。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料,不斷提高自己的師德水平,,愛崗敬業(yè),,為人師表。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo),,組織教師開展專題性課題研討,任課教師要認(rèn)真鉆研教材,,把握教材意圖,全面掌握教學(xué)目標(biāo),。
3,、用新課標(biāo)來評(píng)價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式,,形成正確的評(píng)價(jià)觀,,利用自評(píng)、互評(píng)等方式,,更新評(píng)價(jià)觀念,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4,、開展經(jīng)驗(yàn)交流,,學(xué)理論,學(xué)教法,,更新教學(xué)手段,,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī),繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
5,、開展撰寫札記、反思等教研活動(dòng),。
6,、精心備課,認(rèn)真上課,,合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),,爭取教學(xué)上有突破,有創(chuàng)新,;組織教師參加教科研征文競(jìng)賽活動(dòng),,力爭有一定論文在各級(jí)教育報(bào)刊雜志發(fā)表,。
7、教師要翻閱專業(yè)報(bào)刊雜志,,開闊視野,,把握教學(xué)方向;努力提高課堂教學(xué)效率,。
8,、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處和教科處工作計(jì)劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù),提升自己的專業(yè)水平,,履行教師工作職責(zé),,為希望小學(xué)的騰飛努力奮斗!附月形式安排
3月探究研討法進(jìn)課堂,,制定教研組計(jì)劃,、班級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,并備好各教案,。
4月教學(xué)常規(guī)檢查,,課堂教學(xué)案例研討活動(dòng),教學(xué)反思,,半期工作交流,。
5月課題研究工作,組內(nèi)成員實(shí)驗(yàn)教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流,。
6月遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí),、觀看教學(xué)錄像,完善課題研究檔案,。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和教師專業(yè)成長,,致力有效教學(xué)策略研究,提高科學(xué)課堂教學(xué)的高效性,,營造科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍,,促動(dòng)教研組工作開展,進(jìn)一步深入科學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)和教學(xué)科研,,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我??茖W(xué)教科研工作深層次的發(fā)展和提高,。
以科學(xué)的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀為指導(dǎo),,立足課堂教學(xué),,切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,;搭建業(yè)務(wù)平臺(tái),,快速推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,謀求專業(yè)水平的更高發(fā)展,;營造科普氛圍,,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升,。
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效果,。
(1)落實(shí)教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理,,做到提前備好課,對(duì)于實(shí)驗(yàn)課要在課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,。課后要及時(shí)做好教學(xué)反思,,防止出現(xiàn)平時(shí)不備課、不反思,,學(xué)期結(jié)束匆忙補(bǔ)的現(xiàn)象,導(dǎo)致降低了教學(xué)質(zhì)量,。
(2)組內(nèi)教師間要加強(qiáng)聽課,,聽課后做簡單交流。
(3)根據(jù)學(xué)校要求,,教研組長對(duì)教師平時(shí)的備課,、作業(yè)情況在學(xué)期中進(jìn)行三次檢查。
2,、推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,,謀求專業(yè)發(fā)展。
(1)以校本教研為載體,,促動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,。鼓勵(lì)教師在科學(xué)課程的教科研活動(dòng)中,以自我反思,、自我積累為形式,,深入開展教科研活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)集體備課,,在組內(nèi)教師碰到難以解決或有疑惑的時(shí)候,,大家一起出謀劃策,依靠集體的力量來優(yōu)化的課堂教學(xué),。
(3)更新教育觀念,,學(xué)習(xí)新課標(biāo)教育理論,。
3、營造科普氛圍,,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力,,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
4,、積極實(shí)施素質(zhì)教育,,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
(1)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽習(xí)慣,。每位教師在課堂教學(xué)中要通過各種激勵(lì)機(jī)制注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,,改變隨便插話和不認(rèn)真傾聽的'習(xí)慣,同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生小組合作討論的習(xí)慣,,做到討論的規(guī)范性和有序性,,為了鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真傾聽和相互協(xié)作。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),,在課堂內(nèi)要求學(xué)生積極參加討論,,認(rèn)真觀察,科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),,能利用所學(xué)知識(shí)解決生活問題,,并做有效的記錄。
(3)在課堂教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,多讓學(xué)生提問,、發(fā)言、討論,,可以實(shí)施根據(jù)學(xué)生的問題進(jìn)行課堂教學(xué),,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)為學(xué)生服務(wù),而不遵循教師意圖,。
周次主要安排
第二周布置教學(xué)計(jì)劃
第四周第一次集體備課
第五周蘇xx老師公開課
第八周科學(xué)第一次月考
第九周教學(xué)常規(guī)檢查
第十二周第二次集體備課
第十三周教學(xué)開放周梅冬云老師,、余坦樓老師公開課
第十五周第二次月考
第十六周第二次教學(xué)常規(guī)檢查
第十七周第三次集體備課
第二十周第三次教學(xué)常規(guī)檢查
第二十二周期末考試
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持以新課改為契機(jī),以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),,以學(xué)生發(fā)展為本,,強(qiáng)調(diào)在重視傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的同時(shí),突出科學(xué)方法,、科學(xué)概念,、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的志趣,提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),、節(jié)約資源的意識(shí)和積極創(chuàng)新的意識(shí),。積極開展探索新課程教學(xué)過程和方法等校本教研活動(dòng),,配合教務(wù)處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),倡導(dǎo)“求實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績,。
㈠,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,。
1,、組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略,、教學(xué)評(píng)價(jià),、研究性學(xué)習(xí)的理論和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),提高我??茖W(xué)教師的`整體理論素養(yǎng)和水平,。
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間,,組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文,;學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)案例專著,以提高科學(xué)教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的`要求。
㈡,、加強(qiáng)課程建設(shè),提升實(shí)施水平,。
1,。組織教師開展對(duì)新教材的研究,指導(dǎo)教師吃透新教材,,全面把握新教材編寫意圖,,創(chuàng)造性地用好教材。
2,。逐步建立以學(xué)生發(fā)展為核心的評(píng)價(jià)體系,。探索以學(xué)生自評(píng)、互評(píng),、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體的最佳模式,。
㈢、加強(qiáng)教研活動(dòng),,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動(dòng)為載體,,深化課題研究工作,。繼續(xù)開展組內(nèi)教師一學(xué)期一節(jié)公開課、10節(jié)聽課以及相應(yīng)的評(píng)課活動(dòng),,使教師之間互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短。
2,、按照規(guī)范教研組達(dá)標(biāo)考核的要求,,配合教務(wù)處完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核。每次備課組,、教研組活動(dòng)有原始記錄,。
3、根據(jù)本??茖W(xué)教師的實(shí)際情況,,加強(qiáng)備課組的活動(dòng),不定期地開展集體備課,;根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力,,做到請(qǐng)進(jìn)來,走出去,;做到取長補(bǔ)短,,努力完成新課程的教學(xué)目標(biāo)。
4,、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市,、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng),引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,,使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。
5、組織組內(nèi)科學(xué)教師做好曬課活動(dòng),,充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源,。積極組織和參加教師發(fā)展中心及縣局、學(xué)區(qū)和本校的各項(xiàng)活動(dòng)及比賽,。
6,、繼續(xù)抓好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,。九年級(jí)落實(shí)重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)輔導(dǎo),。
7、大力開展校本教研活動(dòng)。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的,、具體的情況,,使教師的教學(xué)行為自我覺醒,自我開發(fā),,自我提升,,改善教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效率,,促進(jìn)教師專業(yè),、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。確立教科研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),,為提高師生教科研能力服務(wù)的意識(shí),;做好組課題和教師個(gè)人課題的申報(bào)或結(jié)題工作;全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇九
認(rèn)真貫徹落實(shí)教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和教師專業(yè)成長,,致力有效教學(xué)策略研究,提高科學(xué)課堂教學(xué)的高效性,,營造科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍,,促動(dòng)教研組工作開展,進(jìn)一步深入科學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)和教學(xué)科研,,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我??茖W(xué)教科研工作深層次的發(fā)展和提高,。
以科學(xué)的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀為指導(dǎo),,立足課堂教學(xué),切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,;搭建業(yè)務(wù)平臺(tái),,快速推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,,謀求專業(yè)水平的更高發(fā)展;營造科普氛圍,,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力,,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效果
(1)落實(shí)教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理,,做到提前備好課,,對(duì)于實(shí)驗(yàn)課要在課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。課后要及時(shí)做好教學(xué)反思,,防止出現(xiàn)平時(shí)不備課,、不反思,學(xué)期結(jié)束匆忙補(bǔ)的現(xiàn)象,,導(dǎo)致降低了教學(xué)質(zhì)量,。
(2)組內(nèi)教師間要加強(qiáng)聽課,聽課后做簡單交流,。
(3)根據(jù)學(xué)校要求,,教研組長對(duì)教師平時(shí)的備課、作業(yè)情況在學(xué)期中進(jìn)行2次檢查,。
周次主要安排
第1周布置教學(xué)計(jì)劃
第3周第一次集體備課
第5周組內(nèi)老師公開課
第8周科學(xué)第一次月考
第9周教學(xué)常規(guī)檢查
第12周第二次集體備課
第13周外出聽課安排
第15周科學(xué)第二次月考
第16周第二次教學(xué)常規(guī)檢查
第17周教學(xué)常規(guī)檢查
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十
以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以“學(xué)為中心”為課堂教學(xué)理念,以科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,扎實(shí)有效地開展教學(xué)研討活動(dòng),,提高課堂教學(xué)效率,從而使本組老師在教學(xué)實(shí)踐,、課題研究等活動(dòng),,增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng);同時(shí)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),,重視培養(yǎng)學(xué)生的特長,,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長,。鼓勵(lì)青年教師多上研討課,,將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中,同時(shí)鼓勵(lì)老教師做好“傳,、幫,、代”的工作,把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們,,同時(shí)組內(nèi)開展年輕教師教學(xué)比武,,創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍。
(二)加強(qiáng)命題培訓(xùn),,做好命題工作,。
1、單元檢測(cè):抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),,嚴(yán)格考核,,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作;單元知識(shí)梳理,、試卷命題要做好分工,。
2、期中,、期末檢測(cè):對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地做好試卷分析,,為下一步教學(xué)工作做好充分的.準(zhǔn)備,。
3、切實(shí)做好迎接縣九年級(jí)科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽賽前的命題及相關(guān)指導(dǎo)工作,,力爭賽出水平,,為學(xué)校爭光。
(三)加強(qiáng)各年級(jí)備課組每周一次的備課組活動(dòng),,活動(dòng)要定時(shí),,定點(diǎn),定人,,定主題,。七年級(jí)備課組以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為主,八年級(jí)備課組以學(xué)為中心課堂學(xué)生活動(dòng)單的設(shè)計(jì)為主,,九年級(jí)備課組以提高后20%學(xué)生的成績?yōu)橹黝},。
(四)加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量
1.做好學(xué)科曬課工作,,積極動(dòng)員參與精品百課課例評(píng)比,,提高科學(xué)教學(xué)水平。本學(xué)期將從“學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入,,促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè),,提高科學(xué)課堂教學(xué)效率。通過結(jié)合科學(xué)教學(xué)中的疑難問題,,圍繞有效學(xué)習(xí),,引導(dǎo)教師圍繞有效學(xué)習(xí)研究教材、研究設(shè)計(jì),、研磨教學(xué),、反思交流,研究有深度,、有創(chuàng)新,、有特色、有實(shí)效的教學(xué)案例,,不斷提高科學(xué)課堂教學(xué)水平,。
2、提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,。努力促進(jìn)組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念,,踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式。同時(shí)做好組內(nèi)本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動(dòng)的整體規(guī)劃,,提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,。
3、開展新常規(guī)學(xué)習(xí),,深化理解,,促進(jìn)教學(xué)行為的改進(jìn)。本學(xué)期將舉行與新常規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng),,通過課比較分析及結(jié)合初中科學(xué)課堂教學(xué)的研討活動(dòng),,促進(jìn)其教學(xué)行為的改進(jìn),提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率,。同時(shí)努力將學(xué)??茖W(xué)組的校本教研活動(dòng)做成主體化和課題化。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十一
以市研訓(xùn)中心,、學(xué)校工作計(jì)劃及《河濱小學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,加強(qiáng)科學(xué)課課堂教學(xué)的實(shí)踐研究,,規(guī)范課程管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,使我組的每位教師在本學(xué)期都能再上一個(gè)臺(tái)階,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的“師德教風(fēng)” “備課規(guī)范”等操作規(guī)范并充分落實(shí),,扎實(shí)有效地開展教育教學(xué)工作。要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,,嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,,杜絕一切教學(xué)事故,要繼續(xù)重視生活德育理念在本學(xué)科課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用,,自覺地喚起學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)熱情,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品德、意志等德化內(nèi)容納入到本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容之中,,實(shí)現(xiàn)全面育人目標(biāo),!
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,組織本組教師學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,提高科學(xué)教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),,改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式,,形成正確的評(píng)價(jià)觀,嘗試以自評(píng),、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式,,建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、鉆研教材,,理解,、掌握編者的意圖,體現(xiàn)“用教材教”不是“教教材”的理念,。在科學(xué)課的目標(biāo)設(shè)計(jì)要有用教材教的意識(shí),,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況來處理教材留下的空間,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程,,既要有能力把問題簡明地闡述清楚,,同時(shí)也要有能力引導(dǎo)學(xué)生去探索,使科學(xué)教學(xué)真正成為學(xué)生科學(xué)的啟蒙教育,。
3,、積極開展有效、有序的教學(xué)研究活動(dòng),。教師的成長離不開教學(xué)研究,,教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助是教師專業(yè)成長的基本力量,。對(duì)在教育教學(xué)過程中普遍遇到的問題,、困難或者困惑,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專業(yè)人士直接介入對(duì)教研組共同關(guān)心的問題的討論,,進(jìn)行深層次的思考和探索,,逐漸打造學(xué)習(xí)共同體。
4,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理,。對(duì)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材要加強(qiáng)管理,保證清潔完好,,不得隨意亂放,。所有儀器的借還都要在新瑞實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)中作好記載,并簡要記錄實(shí)驗(yàn)過程,。
1,、制定教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃;
2,、組織學(xué)生參加電腦制作活動(dòng),;
3,、組織小學(xué)生參加科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽;
4,、參加市科學(xué)教師研訓(xùn)一體化“研,、訓(xùn)、評(píng)”單項(xiàng)技能比賽,;
5、協(xié)辦市信息技術(shù)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng),;
6,、參加市“教海探行”征文評(píng)選活動(dòng);
7,、學(xué)期工作總結(jié),。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期我們二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)研討力度,,堅(jiān)持教學(xué)育人,,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。
1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,,深入教改實(shí)驗(yàn),確立“以人為本”“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,開展各種形式的周備課。
2,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,進(jìn)行口算比賽,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。開展全校性的數(shù)學(xué)活動(dòng)課。
3,、進(jìn)一步提高學(xué)生提出問題,、分析問題、解決問題的能力,。
1,、精心備課。
集體備課活動(dòng)做到“定點(diǎn),、定時(shí),、定中心發(fā)言”,。每周二下午是固定活動(dòng)時(shí)間,組內(nèi)教師可以利用這段時(shí)間討論每周新課的重點(diǎn),、難點(diǎn),、板書,并統(tǒng)一作業(yè),,盡快適應(yīng)低年級(jí)教學(xué)工作,,做好低、中年級(jí)教學(xué)工作的銜接,。
2,、認(rèn)真上課。
要面向全體學(xué)生,,重視學(xué)生的個(gè)體差異,,多給學(xué)生鼓勵(lì),對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,,避免急躁情緒,,多采用表揚(yáng)性評(píng)價(jià),尋找其閃光點(diǎn),,及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性;對(duì)中等生要采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),,既揭示不足又指明努力的方向,,促使他們積極向上;對(duì)優(yōu)等生要采用競(jìng)爭性評(píng)價(jià),,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛,,不斷超越自己。
3,、作業(yè)的布置與批改,。
在作業(yè)布置上,要關(guān)注統(tǒng)一與分層,,追求作業(yè)的有效度,,抓點(diǎn)促面,以點(diǎn)帶面,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確。對(duì)作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評(píng),,個(gè)別性問題還要采用個(gè)別講解,,面批的'方式。
4,、扎實(shí)有效的上好組內(nèi)研討課,。
結(jié)合學(xué)校教研室工作要求,開展數(shù)學(xué)活動(dòng)課做到組內(nèi)老師經(jīng)?;ハ嗦犜u(píng)課,。在評(píng)課中,積極發(fā)表自己的看法與意見,。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課,,課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué),,及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì),。
5,、積極參加校內(nèi)教研活動(dòng),,將新的理念、新的思路及時(shí)帶進(jìn)課堂,。
6,、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的計(jì)算,進(jìn)行年段口算比賽,,并發(fā)給“口算大王”比賽,。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期科學(xué)與綜合教研組以落實(shí)學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革推進(jìn)精神為指導(dǎo)思想,結(jié)合具體工作的要求,,以《探討有效提高學(xué)生能力的小班化教學(xué)方法》為主題,,穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施,結(jié)合科學(xué)的特點(diǎn),,制訂以下教研工作計(jì)劃,。
堅(jiān)持小班化有效教學(xué)方向,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。立足課堂,,開展課例研究,促進(jìn)教師強(qiáng)化“以生為本”的教學(xué)理念,,學(xué)習(xí)與嘗試小班化教學(xué)的`有效形式,。本學(xué)期繼續(xù)以課堂觀察、課例研究,、有效探討的形式開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高教師的上課,、評(píng)課能力,,形成適合自己、適合學(xué)生的,,高效的各具個(gè)性的小班化課堂教學(xué)模式,。具體安排如下:
1、開學(xué)初分配好組員工作任務(wù),。
安排教師及時(shí)做好教材解讀與分析,,做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,確定學(xué)期上公開課人員,。
2,、開展上公開課活動(dòng)要求。
由于本組年級(jí)大的老師比較多,,開展上公開課的活動(dòng)比較難,。困此,未滿35周歲的教師一個(gè)學(xué)期至少上一節(jié)有一定質(zhì)量的公開課,。而且要有教案,、反思材料進(jìn)行存檔。
二月份:制定教研組工作計(jì)劃,;教材解讀,,組員完成教學(xué)計(jì)劃
三月份:《有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力》科學(xué)課堂教學(xué)研討。
四月份:釋放孩子的天性——山水田園課
五月份:我的地盤聽我的——快樂體育
六月份:我的天空無限大——科技體育,、教研組工作總結(jié),。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期科學(xué)組教研工作將圍繞學(xué)校開展的新一輪課程改革,讓全組教師能將基于學(xué)情,、學(xué)為中心的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式,。以實(shí)驗(yàn)為主線,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì),。
1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,,組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》,踐行“學(xué)位中心,以學(xué)定教,,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,,力求改變課堂教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,。
2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)新教材特點(diǎn),,討論教材教法,,相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,,共同提高,。
(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。
經(jīng)常深入備課組,,了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研,。
以各級(jí)段備課組為單位,,切實(shí)組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),,說,、講、評(píng)要有實(shí)效,,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課,,充分發(fā)揮教師的群體智慧,,讓每個(gè)教師的'聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,,集體備課,,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),,統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,重點(diǎn)研究教材,教法,,備課,,練習(xí),考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,,每次教研會(huì)議,須有主講并做好會(huì)議記錄,,以存資料,,以備檢查。提倡相互聽課,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助。達(dá)到以老帶新,,以能帶新,,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評(píng)議,,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思。
(四)加強(qiáng)資料建設(shè).
備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際,,課堂適應(yīng),,學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料。九年級(jí)要完成九年級(jí)全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,。各年級(jí)單元考試、綜合考試要求既針對(duì)中考,,又符合學(xué)生實(shí)際,。以學(xué)生為中心,以考綱為重點(diǎn),,以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,,以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測(cè)資料,,電腦備份,,以便選用,資源共享,。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來,,形成文字材料,,為自己和本組積累教學(xué)財(cái)富。
(五)開展課題研究
不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),是否刻苦,,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,,教師既要向?qū)W生教方法,,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,,同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,,鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,,確立自己的教改課題。
九月份:
1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,,討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃。
2,、第一次校本教研活動(dòng),。
十月份:
1,、第二,、三次校本教研活動(dòng)。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于義烏教育課程改革的指導(dǎo)意見》,領(lǐng)會(huì)課改精神,。
3,、組織好期中復(fù)習(xí)材料,。
十一月份:
1、期中考試,。
2、搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課,。重點(diǎn)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性,、實(shí)效性、操作性,。
3,、第四次校本教研活動(dòng),。
4,、組織參加縣初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)。
5,、組織參加縣學(xué)科基本功比賽。
十二月份:
1、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測(cè)試資料。
2,、第五次校本教研活動(dòng)。
3,、組織學(xué)生參加科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽,。
一月份:
1、組織參加初中學(xué)生縣,、市小課題dv制作交流活動(dòng),。
2,、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,,或整理一篇完整個(gè)案(含教案、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。
3、做好期末復(fù)習(xí),、考試,。
4、第六次校本教研活動(dòng),。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十五
以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和區(qū)小學(xué)科學(xué)研究與發(fā)展中心工作計(jì)劃為指導(dǎo),,更新教育觀念,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,,以解決課堂教學(xué)問題為突破口,全面優(yōu)化科學(xué)教學(xué)管理,,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。力爭抓住提高兒童素質(zhì)這一核心目標(biāo),讓教師更專業(yè),,讓學(xué)生更聰明,。
1.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范師生課堂教學(xué)行為,。
2.加強(qiáng)日常教學(xué)研討,,提高教師教育創(chuàng)新能力。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè),,使教研活動(dòng)開展豐富有效,。
4.認(rèn)真對(duì)待各類競(jìng)賽,爭取獲得更好的成績。
科學(xué)探究中集體交流的思維品質(zhì)培養(yǎng)策略研究
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高組內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng),。
新老教師聯(lián)結(jié)互動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,在讀懂,、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的研討,,通過開展“一課三磨”活動(dòng),,做好對(duì)教材的鉆研工作,引導(dǎo)教師吃透教材,,全面把握教材編寫意圖,。以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式,,形成正確的評(píng)價(jià)觀,,嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式,,建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系,。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)效率。
認(rèn)真落實(shí)貫徹學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓每個(gè)年段的學(xué)生熟知本年級(jí)的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并在學(xué)習(xí)過程中不斷養(yǎng)成。教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,,對(duì)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì),,合理制定教學(xué)目標(biāo),對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)通過課前的親身實(shí)踐,,把握好實(shí)驗(yàn)的重難點(diǎn),,并通過不斷的.教學(xué)反思,提高教學(xué)質(zhì)量,。配合學(xué)校兒童作文,,指導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)操作,形成具有真實(shí)操作體驗(yàn)的作文,。根據(jù)學(xué)校七認(rèn)真的安排,,我們對(duì)教師的備課、實(shí)驗(yàn)記錄單,、教育資產(chǎn)管理網(wǎng)的登記等日常工作進(jìn)行定期檢查,,把教學(xué)常規(guī)管理工作落到實(shí)處。教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn),、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),,提高期末考核水平,。
3.教研結(jié)合,抓好教研組建設(shè),。
結(jié)合學(xué)校工作安排開展備課組活動(dòng)和專家引領(lǐng)活動(dòng),,學(xué)習(xí)文件精神,了解最新課改動(dòng)態(tài),,共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,使每個(gè)教師在活動(dòng)中有所收獲。認(rèn)真開展“一課三磨”活動(dòng),,組內(nèi)教師開課必聽,,并做好記錄,評(píng)教,、評(píng)學(xué)活動(dòng)時(shí),,每位教師都要暢所欲言,每位教師都要提高自己的教研能力,。
4.開展科技活動(dòng),,增強(qiáng)科學(xué)體驗(yàn)。
開展好各類科技社團(tuán)活動(dòng),,提高比賽的常態(tài)化訓(xùn)練,,同時(shí),教師要利用自身的優(yōu)勢(shì),,積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動(dòng),。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動(dòng),,撰寫科學(xué)小論文,,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十六
認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計(jì)劃,,著眼于教師專業(yè)成長,致力有效教學(xué)策略研究,,提高科學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性,,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我?!犊茖W(xué)》教科研工作深層次的發(fā)展和提高,。
立足課堂教學(xué),切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,;以溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理為契機(jī),快速推進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理項(xiàng)目;
2,、按照溫州市新的`教學(xué)常規(guī)管理項(xiàng)目,,認(rèn)真貫徹落實(shí)到每一位組員;
3,、認(rèn)真做好作業(yè)批改管理,,完善組員的教學(xué)常規(guī)管理;
4,、加強(qiáng)組內(nèi)教師聽課,,聽課后積極交流反思;
5,、加強(qiáng)集體備課,,依靠集體的力量來優(yōu)化課堂教學(xué);
6,、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市,、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng);
7,、大力開展校本教研活動(dòng),,全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下:
2月份
1.組織科學(xué)老師制定教學(xué)計(jì)劃
2.組織科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理
3月份
1.九年級(jí)開展一人一課活動(dòng)
2.舉行第一次集體備課
3.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況
4.安排《科學(xué)》學(xué)科期中工作
4月份
1.期中考試數(shù)據(jù)分析
2.舉行第二次集體備課
3.八年級(jí)開展一人一課活動(dòng)
4.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況
5月份
1.舉行第三次集體備課
2.七年級(jí)開展一人一課活動(dòng)
3.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況
6月份
1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
2.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況
3.撰寫本學(xué)期工作總結(jié)
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十七
又是新的一學(xué)期開始了,,為了使我校的教研工作做得更好,,為了每位教師能夠盡快成長起來,我們將積極的投入到本學(xué)期的教研工作中去,,積極的做好本學(xué)期的教研工作,,在數(shù)學(xué)學(xué)科里開展更加適合本學(xué)科的相關(guān)活動(dòng)
1、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度的質(zhì)量的監(jiān)控。
3,、大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),,本學(xué)期開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,,校本課程的開發(fā)這兩個(gè)方面的研究討論。
4,、指導(dǎo)和幫助教師提高,,特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,積極開展好教學(xué)的相關(guān)評(píng)比活動(dòng),。
1,、加強(qiáng)《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2,、以“課改”為契機(jī),深入開展教研工作,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,,要求教師做到按時(shí)上課.下課,,做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。
加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),,推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著。
抓好備課,,寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失,,提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì)和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),,積極的撰寫論文案例,。
繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,做好“培優(yōu)輔差”的工作,,特別是對(duì)”學(xué)困生”的關(guān)注,。
以教研為手段,開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,,校本課程的開發(fā)的'教學(xué)研究,,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
指導(dǎo)和幫助教師提高,,特別是對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高,。組織教師間相互聽課,展開評(píng)議,,相互促進(jìn),。
1、以開展教研活動(dòng)為契機(jī),,促進(jìn)本組教師進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)間的整合,,積極推進(jìn)新課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念,組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論,,努力把握這些理論的精髓和實(shí)質(zhì),,用以指導(dǎo)課題研究實(shí)踐。
2,、關(guān)注學(xué)生生活,。從學(xué)生所處的校園、家庭,、社會(huì)等現(xiàn)生活中,,有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,把這些問題移進(jìn)課堂,,通過對(duì)現(xiàn)行教材資源合理利用,,使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)及時(shí)在日常生活得到應(yīng)用和驗(yàn)證,。
3,、聯(lián)系生活實(shí)際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的,、活生生的題目,,力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象,貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊,,從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實(shí)際問題的能力。
4,、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn),采用語言直觀,、實(shí)物演示,、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,,使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化,,以更便捷的方式溝通書本知識(shí)面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
5,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué).提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵,一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過程教學(xué),,在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的原則,,使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生,、發(fā)展過程,弄清概念在現(xiàn)實(shí)生活中的背景及其演變后的一般意義,。
6,、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)。采用語言直觀,、實(shí)物演示,、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,,使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化,,以更便捷的方式溝通書本知識(shí)與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的能力,,提高學(xué)生解決問題的能力,。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實(shí)踐思路,,不斷享受成功的體驗(yàn),,從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。
小學(xué)數(shù)學(xué)備課組組長:林艷艷
備課組成員:陳娟娟金炳安
【九月份】
1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃
2,、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析
3,、組織教師研討新教材
4、鼓勵(lì)教師參加永嘉縣優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)比
【十月份】
1,、小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)專項(xiàng)培訓(xùn)
2.、鼓勵(lì)教師參加縣教師教育優(yōu)秀論文評(píng)比
3,、組織組內(nèi)老師調(diào)研活動(dòng),,并評(píng)課討論
4、鼓勵(lì)組內(nèi)教師參加學(xué)區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
【十一月份】
1,、集體備課研討
2,、期中測(cè)試
3、鼓勵(lì)學(xué)生,、老師參加縣級(jí),、學(xué)區(qū)級(jí)各類評(píng)比。
【十二月份】
1,、做好期末考試各項(xiàng)工作,。
2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié),。
3,、期末考試,、試卷分析
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十八
認(rèn)真貫徹落實(shí)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,,著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和教師專業(yè)成長,致力有效教學(xué)策略研究,,提高科學(xué)課堂教學(xué)的高效性,,營造科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍,促動(dòng)教研組工作開展,,進(jìn)一步深入科學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)和教學(xué)科研,,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),,推進(jìn)我??茖W(xué)教科研工作深層次的發(fā)展和提高。
以科學(xué)的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀為指導(dǎo),立足課堂教學(xué),,切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;搭建業(yè)務(wù)平臺(tái),,快速推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,,謀求專業(yè)水平的更高發(fā)展;營造科普氛圍,,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力,,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的.全面提升。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)效果
(1)落實(shí)教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理,,做到提前備好課,對(duì)于實(shí)驗(yàn)課要在課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,。課后要及時(shí)做好教學(xué)反思,,防止出現(xiàn)平時(shí)不備課、不反思,,學(xué)期結(jié)束匆忙補(bǔ)的現(xiàn)象,,導(dǎo)致降低了教學(xué)質(zhì)量。
(2)組內(nèi)教師間要加強(qiáng)聽課,,聽課后做簡單交流,。
(3)根據(jù)學(xué)校要求,教研組長對(duì)教師平時(shí)的備課,、作業(yè)情況在學(xué)期中進(jìn)行2次檢查,。
周次主要安排
第1周布置教學(xué)計(jì)劃
第3周第一次集體備課
第5周組內(nèi)老師公開課
第8周科學(xué)第一次月考
第9周教學(xué)常規(guī)檢查
第12周第二次集體備課
第13周外出聽課安排
第15周科學(xué)第二次月考
第16周第二次教學(xué)常規(guī)檢查
第17周教學(xué)常規(guī)檢查
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇十九
按照市區(qū)教育局教研室工作和學(xué)校教研室的工作目標(biāo),,結(jié)合本組的教學(xué)工作實(shí)際情況,繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,,著眼于“有效備課”,切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)整體水平,。
1,、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。
2,、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入教育科研,,提高科學(xué)教師素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革。
4,、充分發(fā)揮集體教研的作用,,達(dá)到減負(fù)、提質(zhì),、高效的教學(xué)工作,。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,推進(jìn)課堂模式的改革實(shí)驗(yàn)
(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新模式操作程序和新《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,研討近三年的中考試題。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),,改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式,,形成正確的'評(píng)價(jià)觀,嘗試以自評(píng),、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式,建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系,。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念,,提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)
(1)各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,,以教學(xué)活動(dòng)為載體,深化課題研究工作,。各教師確定個(gè)人教研專題,,并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐,,繼續(xù)開展組內(nèi)教師5上課、聽課,、評(píng)課活動(dòng),,使教師們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,。圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問題,,積極開展校級(jí)科學(xué)組、備課組教研活動(dòng),,組織科學(xué)教師共同研究,,充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,形成良好的教研氛圍,。
(2)組織教師學(xué)習(xí)教科研論文,,為深化教學(xué)研究服務(wù)。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動(dòng),。
3,、多多組織教師外出培訓(xùn),學(xué)習(xí)觀摩名師,、能手的教學(xué)課堂,。認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng),,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,,使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
4加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),,及時(shí)反饋,,提高教學(xué)質(zhì)量。
5強(qiáng)本校教研活動(dòng),,提高教學(xué)質(zhì)量:.圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問題,,積極開展校級(jí)科學(xué)組、備課組教研活動(dòng),,組織科學(xué)教師共同研究,,充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,形成良好的教研氛圍,。
6根據(jù)市區(qū)教研室舉辦學(xué)生“三小”活動(dòng)要求結(jié)合本校實(shí)際情況,,有計(jì)劃有側(cè)重的開展活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的興趣,,發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生,促進(jìn)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
1~3周,,制定科學(xué)組的15規(guī)劃
4~6周,,學(xué)習(xí)市、區(qū)初中科學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃
7~9周,,開展科學(xué)組教研活動(dòng),,開課,聽課,,評(píng)課活動(dòng)
10~12,,期中復(fù)習(xí)與質(zhì)量分析,外出杭州教研活動(dòng)
13~15,,學(xué)習(xí)有效備課為主題的教研活動(dòng),,開展集體備課
16~18,開展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽活動(dòng)
19~21,,期末復(fù)習(xí),,學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇二十
以吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),,加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),以課例研究,、集體備課,、同題異構(gòu)、課堂觀察等教研方式,,促進(jìn)科學(xué)課堂的教學(xué)研究,,加快科學(xué)教師的成長步伐。
(一)重視課堂研究,,打造有效課堂
1,、開展主題教研,推進(jìn)有效課堂
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排,,本學(xué)期以“和智課堂之實(shí)驗(yàn)材料的有效選擇”為教研活動(dòng)的主題,,同時(shí)以“課例研究、課堂觀察,、同題異構(gòu)”作為課堂教學(xué)的研究和探討,,加強(qiáng)上課老師的課后說課、總結(jié)評(píng)述,,聽課老師呈現(xiàn)自己的教學(xué)觀點(diǎn),、分享聽課后的收獲。我們科學(xué)組要利用好這些教研活動(dòng)的時(shí)間,,圍繞主題,認(rèn)真研討,充分交流,。
2,、強(qiáng)化教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法
葉瀾教授曾提出這樣一個(gè)觀點(diǎn):一個(gè)教師寫30年教案不一定有效果,,但堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思一定能成為優(yōu)秀教師,。可見寫教學(xué)反思對(duì)我們教師的成長有多么重要,,我們科學(xué)教師也一定要及時(shí)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,,并且以文字的形式記錄下來,在反思中促進(jìn)自己的成長,,從而來改進(jìn)自己的教學(xué)方法,,改善課堂教學(xué)。
(二)抓好教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量
1,、繼續(xù)開展“課例研討活動(dòng)”,認(rèn)真執(zhí)行“集體備課”的校本制度,,扎實(shí)有效地進(jìn)行好課例研討和集體備課,,要認(rèn)真鉆研教材,共同切磋,,達(dá)到資源共享,,共同提高。
2,、教師應(yīng)提前一周備好課,,每周教研活動(dòng)時(shí)間共同交流、研討,,寫好補(bǔ)充教學(xué)意見,,并要及時(shí)寫好教學(xué)后記,并及時(shí)上交檢查,。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,,促進(jìn)教師成長
1、師徒結(jié)對(duì),,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)
本學(xué)期我們科學(xué)組又新增加了一名科學(xué)教師,,并且進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)。徒弟要經(jīng)常聽師傅的課,,多向師傅討教,,加快自己成長的步伐。師傅以自己的`實(shí)際行動(dòng)帶好徒弟,,在各方面多加指導(dǎo),。雙方的努力,使我們科學(xué)組的隊(duì)伍不但壯大與強(qiáng)化。
2,、以研帶教,,提升青年教師的素養(yǎng)
各級(jí)各類的比賽及活動(dòng)為教師提供了展示自己、發(fā)展自己的舞臺(tái),,我們一定要把握好各種機(jī)會(huì),,參與到這些活動(dòng)中來。積極參加學(xué)校組織各種隨筆和論文的評(píng)比,,認(rèn)真參加吳江區(qū)級(jí)及以上的征文評(píng)比活動(dòng),。多參與吳江市組織的教材培訓(xùn)及聽課活動(dòng),跟臨近學(xué)校經(jīng)常走動(dòng),,互相聽課,。
二月份:
1、制定本學(xué)期教研活動(dòng)主題
2,、制定教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,并上傳校園網(wǎng)
3,、上崗三年教師六認(rèn)真檢查
4,、確定社團(tuán)學(xué)生名單、做好準(zhǔn)備工作
5,、上崗三年新教師開課
三月份
1,、社團(tuán)活動(dòng)正式開始
2、圍繞教研活動(dòng)主題開展研究學(xué)習(xí)活動(dòng)(研制試題)
3,、教研組教研課
4,、3月六認(rèn)真檢查
5、上崗三年新教師開課
6,、吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)中心組steam教學(xué)研討活動(dòng)
7,、江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽答辯
8、蘇州市小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)新教材培訓(xùn)活動(dòng)四月份:
圍繞教研活動(dòng)主題開展研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。(觀摩錄像課)
4月份
1,、4月六認(rèn)真檢查
2、教研組教研課
3,、上崗三年新教師開課
4,、吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)
五月份:
1、骨干教師展示課,。
2,、5月六認(rèn)真檢查
3、上崗三年新教師匯報(bào)課(教務(wù)處安排)
4,、蘇州市小學(xué)科學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)
六月份
1,、教研組工作小結(jié),。
2、教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)
3,、期末總結(jié)工作,。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇二十一
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確其意義和作用,,用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,,開展對(duì)教師進(jìn)行新教材的培訓(xùn)工作,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),,使教師對(duì)新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng),,注重校內(nèi)和校際交流,在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì),。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),重視提高自身素質(zhì),。
由于我校任教科學(xué)的教師多數(shù)是兼職,,對(duì)于新實(shí)施的`新教材了解甚少,所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn),,同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過各種形式學(xué)習(xí),,不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中,,我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,,以求大家共同進(jìn)步,。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率
每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、新教材,根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案,。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,,并講究備課的實(shí)效,;深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn),、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),,教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。
本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課,。具體安排集體備課活動(dòng),。
平時(shí)我們要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析,對(duì)存在的問題我們要共同研究,,尋求對(duì)策,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(一),、線上線下,,教學(xué)兩不誤
1、認(rèn)真制定線上線下教學(xué)銜接工作,,努力做好線上線下的“無縫銜接”,,彌補(bǔ)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的差距。
2,、關(guān)注學(xué)生學(xué)情,,以生為本制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)教學(xué),;關(guān)注學(xué)生差異,,必要時(shí),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,努力做到“一個(gè)都不能少”,;關(guān)注學(xué)生心理,讓每一個(gè)學(xué)生能德智體美勞全面發(fā)展,,做身心健康的“健全人”,。
3、本學(xué)期情況特殊,,但依舊要做好教學(xué)常規(guī)的每一項(xiàng),。在保證教學(xué)進(jìn)度的前提下,盡可能地豐富課型,,達(dá)到教學(xué)新常規(guī)的要求:課前,,精心備課,;課后,及時(shí)做好課堂教學(xué)反思,,從學(xué)生的學(xué)情出發(fā),,對(duì)照教學(xué)目標(biāo)和課堂實(shí)際效果,總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。本學(xué)期,,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課,、作業(yè)批改等多種方式,,檢查常規(guī)落實(shí)情況,并走出校門,,向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)的實(shí)施和落實(shí),尋求經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的方法,。
學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃篇二十二
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處20xx年教研工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn),,本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂,、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),,繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),立足于課堂,,從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì),、健康素質(zhì),,達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn),,特制定以下計(jì)劃:
1,、體育:落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施;進(jìn)一步完善課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施工作;抓好,、抓實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練工作;加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理,。
2、音樂:加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理,。
3,、美術(shù):重點(diǎn)是辦好一期少兒書畫展;加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理。
教研方面:
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,進(jìn)一步更新觀念,拓展思路,。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間,,將看到的,、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流,,讓每位教師受益,,從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。
2,、有針對(duì)性的開展體,、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng),。
3,、深入開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,,力求把備課,、說課、上課,、評(píng)課教有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來,,使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確,扎實(shí)有效,。
4,、組織本組教師積極參與學(xué)校及教科處組織的.研討活動(dòng)。
5,、加大檢查力度,,間周四上午第一節(jié)課,為本組的教研活動(dòng)時(shí)間,,力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng),,事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人,做到有記錄有考勤,,確保教研活動(dòng)正常,、有效地開展。
教學(xué)方面:
1,、抓常規(guī)管理,,利用課堂教育的主陣地作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,全面提高學(xué)生的人文素質(zhì),、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。
2,、以我校課題《中學(xué)養(yǎng)成教育研究》為方向,,立足課堂,在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時(shí),,積極探索,,大膽創(chuàng)新,努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化,,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí),、寓教于樂。
3,、在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,配合學(xué)校開展好第二課堂活動(dòng)。
其它方面:
1,、按照學(xué)校要求,,不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,,組內(nèi)相互交流,,互相借鑒,做到資源共享,,共同提高,。
2、積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),,借競(jìng)賽鍛煉自己,提高自己,,不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法,。
3、多與其他組的教師交流,、探究,,努力構(gòu)建平等、合作,、和諧的同事關(guān)系,,為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。