總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師十月工作總結(jié) 幼兒園教師十月工作總結(jié)篇一

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料,，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書”等,，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步,，也看到了班級豐富多彩的活動,，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁,，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā),，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長,，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。

每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在主題活動《傘的世界》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫恪?/p>

在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的,、咬起來脆脆的,、吃起來粘粘的、聞起來香香的……)家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來,，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里,，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可,。從而成功制作了“香香帶”,。在《過新年》主題活動中,，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子更深切地感受新年的氣氛,，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時,，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人,、事,、物，聽聽市場的熱鬧聲,，說說所買的年貨代表的含義,，還增進(jìn)了與孩子的感情。當(dāng)一個主題結(jié)束后,，讓家長填寫好活動肢體評估表,。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解,，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要,，以后我會留意幫你們收集的,。”就這樣,，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展,。

我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動，通過我們的熱情邀請,，全體家長參與了此次活動,，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲,，每個幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個家長的臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說,，這半天的時間實(shí)在是過的太快了,，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情,。

我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評價表,，為彼此更容易交流,。教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。

家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

一學(xué)期以來,，我們堅(jiān)持定時更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動計(jì)劃,，把每個孩子的作品,、“工作”時的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動,、更加直接了解孩子的情況,，涉及幼兒園的管理、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知，我們都及時上網(wǎng)與家長互通信息,，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站,，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁。

家園合作,，拓展教育資源,，讓每個家庭都成為幼兒園合作伙伴,。越來越好,。

幼兒園教師十月工作總結(jié) 幼兒園教師十月工作總結(jié)篇二

金秋十月,是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。在這金色的十月,，我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就十月份個人工作總結(jié)報(bào)告如下：

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中,，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。

(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2)拼音：b p m f d t n l

(3)蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解、組合,，5以內(nèi)加減法，6,、7的加減法

(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》、《小巴狗》

(5)美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》,、《這就是我》、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”,，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫,。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力,，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了。豪豪,、萱萱,、童童、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了,，但是畫得還是挺不錯的,，畫面很豐富。偲偲,、呂欣燁的畫還可以,，能夠說出畫面的內(nèi)容。

(6)小康軒教材：因?yàn)槭桥c大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯,。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域,，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班,，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗,、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢,，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，童童、偲偲,、海彬揚(yáng),、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進(jìn)步了很多。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時不能說話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生,，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點(diǎn)心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,，bobo,、 lucy表現(xiàn)要棒一些。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪,。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們,。

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中,，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀,，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次,，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些,，不斷進(jìn)步!

幼兒園教師十月工作總結(jié) 幼兒園教師十月工作總結(jié)篇三

本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子：

1,、通過欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。

2,、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況,。

3、讓幼兒認(rèn)識青蛙,、蜜蜂和小鳥。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難,。

通過每周活動的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外觀察春天,，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程,，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆,，黃豆,，并讓孩子自己觀察并隨時記錄等等，幼兒對這一主題很感興趣,，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中,，調(diào)動了幼兒的積極性。識字和兒歌,，古詩的學(xué)習(xí)中,，與主題活動相結(jié)合，通過摘果子,，小草變綠了等游戲調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí),。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面,，培養(yǎng)了幼兒對音樂活動的興趣，并強(qiáng)調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求,，大部分幼兒基本能達(dá)到,，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng)。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中,，大部分幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容,，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)，幼兒基本情況不錯,。

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，本月出勤率總的來說不及上個月，針對春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬,，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子,，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲,，并加強(qiáng)戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,，在全班教師和小朋友的共同參與下,，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū),。

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),，對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等，并利用下班時間在幼兒園進(jìn)行談話,，家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,，家園合作來促進(jìn)部分個性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好,。

總的來說,，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新,，腳踏實(shí)地,，越來越好。

幼兒園教師十月工作總結(jié) 幼兒園教師十月工作總結(jié)篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間,，橙寶寶們已在幼兒園愉快的渡過了兩個月，快樂而充實(shí)的十月份已經(jīng)到了尾聲,，十月我們收獲了很多,，現(xiàn)將十月的各項(xiàng)工作分享如下：

我們班現(xiàn)在一共30人，寶貝們基本都順利渡過了入園焦慮期,，對幼兒園一日生活常規(guī)環(huán)節(jié)也已經(jīng)熟悉,，知道什么時候該干什么。10月我們班休學(xué)的徐振南寶貝(小名：牛牛)加入了橙寶寶大家庭,，他來時正逢十一放長假,，所以有一段時間的適應(yīng)過程,，不過寶貝適應(yīng)能力很強(qiáng)，經(jīng)過半個月左右的時間,，牛牛寶貝基本渡過了焦慮期,。十月，班里寶貝們基本能夠堅(jiān)持每天上幼兒園,，讓我們老師很欣慰,，這說明寶貝們喜歡幼兒園這個大環(huán)境，喜歡我們橙寶寶班這個大家庭,，以及對我們老師工作的肯定,。當(dāng)然這也與家長堅(jiān)持不間斷送孩子入園是分不開的，所以也非常感謝家長對老師工作的支持,。

在生活自理能力方面，經(jīng)過九月的一個過渡,，十月我們班寶貝們相對來說好很多,。比如：吃飯、飲水,、入廁,、洗手等幼兒基本能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，除了個別年齡偏小的幼兒,。午睡環(huán)節(jié)幼兒睡眠質(zhì)量很良好,，由于國慶節(jié)過后我們的作息時間更改為秋季作息時間，起床時間為下午14：30,，幼兒基本能按時間入睡起床,。孩子們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我們感到由衷的欣慰,。

這個月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期,，尤其是到月底,，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些,，為預(yù)防孩子生病,，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動室和臥室,，清洗晾曬被褥,，每天清洗孩子們的杯子、毛巾,、餐巾并嚴(yán)格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,，因?yàn)閼敉饣顒恿恳辉黾?，孩子們出汗較多，及時的補(bǔ)充水分,，看天氣增添衣物,，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。

國慶假期結(jié)束后,，我們組織寶貝們回顧了“國慶節(jié)”,，對幼兒進(jìn)行了愛國、愛學(xué)習(xí)的主題教育活動,。培養(yǎng)幼兒愛國的情感,。本月我們開展了《創(chuàng)意寶寶課程》和《奧爾夫音樂課程》?！秳?chuàng)意寶寶課程》開展了第一主題《來上幼兒園》,。《奧爾夫音樂課程》開展了第一單元《小松鼠的秋天學(xué)?！?。

社會領(lǐng)域：《好朋友拉拉手》、《老師你真棒》,、《聽到名字要回答》等活動的開展,，使幼兒對幼兒園、老師,、小朋友有初步認(rèn)識,，現(xiàn)在我們班寶貝基本能說出班上小朋友的名字，愿意和同伴一起玩耍,，分享玩具,。初步建立了自信、勇敢的`品質(zhì),。

語言領(lǐng)域：《玩具真好玩》,、《我的名字》、《老師說》等活動的開展,，讓幼兒感受說兒歌做游戲的樂趣,，學(xué)會傾聽別人說話的好習(xí)慣。能夠初步理解故事內(nèi)容,，看圖說出圖片內(nèi)容以及翻書的方法,。

健康領(lǐng)域：《我要上廁所》、《請你向我這樣做》,、《開開關(guān)關(guān)》等活動的開展,，讓幼兒喜歡參加體育活動，感受活動樂趣,。學(xué)習(xí)遵守常規(guī),，適應(yīng)幼兒園的生活,。初步建立一定的自理能力，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域：《神奇的鏡子》,、《我的影子》、《樓梯上走走》等活動的開展,，培養(yǎng)幼兒上下樓梯慢慢走,，不推不擠，扶著扶梯走的好習(xí)慣,。知道有陽光的地方會出現(xiàn)影子,。

美術(shù)領(lǐng)域：《糖葫蘆》、《小雞吃米》,、《小手絹》等活動的開展,，讓幼兒喜歡參與美工、繪畫活動,，初步嘗試使用油畫棒繪畫,、使用漿糊粘貼，掌握握筆及粘貼的方法,。

音樂領(lǐng)域：律動游戲《小松鼠進(jìn)行曲》,、歌曲游戲《乘白云蕩秋千》等活動的開展,，讓幼兒喜歡欣賞歌曲,，喜歡唱歌活動，感受音樂游戲的樂趣,。初步掌握節(jié)奏的變化,。寶貝們對這方面興趣非常高。

本月我們開始在戶外進(jìn)行早操,，早操時間為早上9:20分,，寶貝們基本都能跟著隨音樂做律動。

寶貝們現(xiàn)在越來越棒了,，在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持,。我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪,、留言本,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，請家長朋友繼續(xù)支持我們的工作,，相信有你們的配合，橙寶寶們會越來越好!

幼兒園教師十月工作總結(jié) 幼兒園教師十月工作總結(jié)篇五

我們知道《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康,、豐富的幼兒學(xué)習(xí)及日常活動,，滿足幼兒智力和體質(zhì)發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。”可見安全工作的重要性,。為此我園也積極開展各種安全教育活動，以保證幼兒的安全,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力,，10月份我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下：

在國慶放假期間,，各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識。確保幼兒假期在家的安全,。平時通過幼兒園網(wǎng)站,、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性,，讓家長主動參與到對孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)中,。

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，刷卡進(jìn)園，教師要看證放人,，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

為了防止幼兒走失或意外,，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯,，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強(qiáng)對離園時段的管理,，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視,，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學(xué)后無一人在園逗留,，成效顯著,。

晨檢時，帶藥的家長在保健老師那里進(jìn)行服藥登記,，認(rèn)真填寫幼兒的班級、姓名,、病因、藥物名稱,、需要提示孩子服藥的時間,、服藥量等,，并簽上家長的姓名。保健老師認(rèn)真檢查,、核對,，在規(guī)定的時間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥,。各相關(guān)人員的責(zé)任明確,，要求到位,，確保幼兒在園的服藥安全。

保育員送餐點(diǎn)時注意將餐點(diǎn)放在安全的地方。平時把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒隨時注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫,，豆?jié){壺,、熱水瓶放在指定的安全地方,，堅(jiān)決避免幼兒碰觸,。

為了讓幼兒了解必要地自我保護(hù)知識,，各年級組根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)制定了安全周計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，針對幼兒可能遇到的安全問題，對進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識,，將安全有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,。

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)危害,，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識，我園請來了消防隊(duì)的專業(yè)人員,，開展消防安全教育,。首先對教師進(jìn)行培訓(xùn),，告訴教師逃生時注意哪些方面,，如防煙、有序逃生,、清點(diǎn)人數(shù)、上報(bào)人數(shù),、滅火器的使用方法等,。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí)，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點(diǎn),，整個過程不到3分鐘,，順利完成演習(xí)任務(wù)。

幼兒園的工作千頭萬緒,，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要。本月通過一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，真正保證幼兒的安全。

幼兒園教師十月工作總結(jié) 幼兒園教師十月工作總結(jié)篇六

秋天像一幅畫,，秋天像一首詩，秋天像一首歌,，秋天像一個美麗的童話,。在這如詩如畫的秋天我們和孩子們一起享受著秋天的涼爽舒適，感受著秋天收獲的希望和喜悅,。

以下我從教育教學(xué)、安全,、家長工作等方面對本月工作進(jìn)行總結(jié)：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的主題教學(xué)，本月主題《秋天多么美》圍繞主題開展一系列豐富的活動,。精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng);值日生輪流進(jìn)行值日生工作;還有“小幫手”工作等,。在活動中，我們有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體,。在活動中注意孩子們的安全，也及時為出汗的孩子墊毛巾,。在每周計(jì)劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。

十月是美麗的,，十月是多彩的,。我們的主題《秋天多么美》 圍繞秋天開展一系列的教學(xué)活動,。以多種形式對孩子們的動手動腦能力，語言詩歌《秋天的畫報(bào)》讓孩子們感受秋天的美,。以及剪紙,、折紙、點(diǎn)畫,、游戲等組織教學(xué)，手工活動：《紙偶蝴蝶》孩子們做得一只只五顏六色的蝴蝶多美麗呀,。 在手工活動中發(fā)展孩子們的動手動腦能力，讓孩子們感受手工活動的樂趣,。充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能。以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。結(jié)合秋季以及結(jié)合我們健康活動《樹林散步》,。我們組織幼兒到“太陽城小區(qū)”進(jìn)行秋游活動，一起觀察樹葉的飄落,，一起撿各種形狀、各種顏色的樹葉,。使幼兒開闊的眼界,，增長的知識，也鍛煉了幼兒的體格,。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中,、快樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽,，果實(shí)累累的 季節(jié)里,，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅,。十月雖然短暫但是內(nèi)容是豐富多彩的,，孩子們除了在幼兒園獲得了本領(lǐng)，更在家長的帶領(lǐng)下,，瀏覽大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,。感受美麗的秋天,、家長和孩子們一起撿落葉，并且?guī)е⒆右黄鹬谱髁藰淙~拼畫,，親子互動不僅增進(jìn)親子感情，還為我們的集體活動更增添了幾分精彩!我們的家長非常有創(chuàng)意哦!用銀杏葉拼的金魚,， 以及各種樹葉拼的小貓,、烏龜?shù)取Ｔ谶@里也謝謝我們的家長朋友的配合讓我們工作開展的更順利!

切實(shí)加強(qiáng)對孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在首位，對于大班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險(xiǎn),，有的孩子自控能力差，做事有沖動性,，對危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害,。因此在一日活動中，我們時刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中,，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。

及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容，定期進(jìn)行留園訪談,，及時與家長溝通，讓家長了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對性的教育等等,，最大限度地做到家園同步教育好孩子,。

在本月我園各大班、學(xué)前班結(jié)合總園校園藝術(shù)節(jié)的舉辦,，面向幼兒集中開展小歌手、故事大王,、幼兒畫展活動,。由家長自愿報(bào)名,，各班初選，各組,，分園復(fù)賽,，最后我們班有七名孩子到總園參加小歌手決賽,。分別是吉昕翯,、張朗瑞、鄧嘯天,、莫欣然、唐溪若,、馮俊瑄,、劉湘,。其中陶陶寶貝和胡宸源寶貝到總園進(jìn)行《故事大王》比賽。并且取得了優(yōu)異的成績,。寶貝們：你們都是最棒的!繼續(xù)加油哦!本次藝術(shù)節(jié)我們班的孩子都很棒哦!除了李梓豪小朋友請假出去旅游之外，其他的寶貝都積極的參加了“小畫家”的比賽,。并且成績斐然。下面是頒獎時的合影,。寶貝們拿著獎狀、拿著獎品,。此時此刻心情無比的激動，一個個不亦樂乎的樣子,，感受著成功的喜悅!

十月令人回味無窮,，十月令人開心快樂,。孩子的純真與可愛常常喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。

幼兒園教師十月工作總結(jié) 幼兒園教師十月工作總結(jié)篇七

對幼兒園十月份的工作,，我從教育教學(xué),、保育,、安全衛(wèi)生保健、特色教育,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育幾個方面做如下總結(jié)：

1,、 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳,、樓梯、樓道,、窗臺的布置 ,，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價和實(shí)用性為主,，做到為幼兒服務(wù)；活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn),。

2,、 各班豐富游戲材料：在學(xué)校的支持下,、家長的幫助下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富,；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

1,、優(yōu)化幼兒一日活動：

（一）作息制度要有利于幼兒的健康成長,，要能保證幼兒吃好,、睡好、精神面貌好,，在游戲、教學(xué)活動等各種活動中表現(xiàn)活潑,、積極、主動,。為此，各項(xiàng)具體活動的安排符合幼兒的生理,、心理特點(diǎn),， 有規(guī)律；

(二)充分開展游戲活動游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑,。因此,，在時間上要充分保證幼兒開展游戲活動,，在空間上要提供充足的場地，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要,。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動靜交替,，有集體性游戲,，也有個人自選的游戲,。

(三)活動結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動中和活動間隙,，要盡量避免拖沓,，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)榉e極活動的過程,。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時,，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事,、兒歌、游戲等方式,，以提高一日活動的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒,。

（四）一日活動中教師時刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,、禮儀教育，特別是一些常見的,、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,。

2,、聽評課活動，通過活動,，專業(yè)教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思考,，也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評課時,，大家暢所欲言,，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題展開討論，并找出有效的解決方法,，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整,，逐步提高教學(xué)效果。在活動中,，老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn),，一起取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 作為教師,，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力,，作為職業(yè)對自己的基本要求。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時要不斷反思自身的教學(xué),、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作,，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。在豐富自身專業(yè)知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要,，維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣,，并引導(dǎo)他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識,。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息，并突破時間與空間的局限,，與其他教師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題,。

組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)知識,，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識,。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心,。

1,、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行 安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報(bào),，保障 幼兒活動環(huán)境的安全。 利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“看”,、“摸”,、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時掌握生病幼兒的情況， 帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,，并做好全日觀察,。

3,、防病措施，秋季是幼兒肺炎,、痢疾,、呼吸道疾病,、流感,、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié),，幼兒年幼體弱,，身體免疫力低，尤其要注意預(yù)防,。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水,，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,，加強(qiáng)戶外鍛煉,。

4,、秋收時道路擁擠,，和家長及司機(jī)做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全,。

5,、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障,。 幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，各位教師做好消毒記錄,。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢,、無臭味。

舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主,，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡單兒歌，大班上初級電子琴課,。能彈奏和弦。

有效的交流與溝通有利于教師,、家長之間的相互理解和支持,，更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。家園合作主要注重以下幾個方面的培養(yǎng)：

1,、注重培養(yǎng)孩子快樂的品格。

2,、注重幼兒獨(dú)立自主的意識,。

3、注重培養(yǎng)幼兒社會適應(yīng)能力,。

4,、注重培養(yǎng)幼兒的自信心,。

5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī),。

幼兒園工作中存在的問題

1、特色課課時少,，導(dǎo)致沒有明顯效果。

2,、天冷幼兒缺席較多,，教師應(yīng)和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席,，影響正常教學(xué)。

3,、在教學(xué)和游戲活動中,，幼兒的思維過于局限,，不會想問題，語言表達(dá)能力差,，在以后的教學(xué)活動中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語言表達(dá)能力,。

幼兒園教師十月工作總結(jié) 幼兒園教師十月工作總結(jié)篇八

幼兒園園長喬建在10月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新,，從細(xì)節(jié)上下功夫,，抓落實(shí)，督到位,，做了大量細(xì)致的工作：

1、開展了常規(guī)教研,。

從10月13日——10月25日,，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長半日活動展示”活動,，全體教師在不當(dāng)班時間，分別觀摩了曹進(jìn)軍,、涂宏、金素芳,、陳利娟、易琴蓮,、曹漢霞、王建玲,、劉詠英,、周華為,、梅琴花、張健(以時間排序)十一位骨干教師組織的半日活動,，喬建園長完整地參加了十一個半日活動,，并邀請了教研室鄔主任、張所長來園進(jìn)行指導(dǎo),，當(dāng)日張所長就所看到的兩節(jié)集體活動作了精彩的點(diǎn)評，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座,，為這次展示活動作了全面的總結(jié),、肯定,、評價和指導(dǎo),，也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間,，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩,，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流。

為使本次教研活動更深入有效,，真正是“一研一得”，還認(rèn)真總結(jié)反思：所有聽課教師積極參與評課,、反思、總結(jié),，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會，并舉辦了教研園地專欄,，以便學(xué)習(xí)和交流。

2,、舉行了教師職業(yè)形象講座。

邀請呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學(xué)習(xí),，開拓眼界,，回來后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動有效性的實(shí)踐與思考”的報(bào)告;制定了新教師詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃,，安排她們跟班見習(xí),，師徒結(jié)對,，“先培訓(xùn)、后上崗”：組織新教師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí),，檢查個人自學(xué)筆記，深入課堂對新教師進(jìn)行半日活動指導(dǎo)等等;

3,、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。

秋季是腸道疾病,、流感、水痘,、手足 口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期,。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，及時上報(bào)主管部門，實(shí)行及時隔離,，并為此召開緊急專題會議，值得一提的 是,，本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的，再一次說明了晨檢的重要性,。針對手足口病及秋季其他疾病，我園積極加強(qiáng)預(yù)防,，開展了一系列的衛(wèi)生保健活動，贏得了家長們的一致好評：通過各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳秋季育兒知識;對各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)知識培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續(xù)一周,，每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對各班幼兒進(jìn)行健康體檢,。

4,、督導(dǎo)一日活動時間的執(zhí)行情況,。

對各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導(dǎo)。特別強(qiáng)調(diào)了早餐,、中餐、和餐前閱讀時間的保證,。

5、征集留守兒童課題論文,。

我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的 現(xiàn)狀與分析”課題研究的實(shí)驗(yàn)單位之一，課題已進(jìn)行三年,，現(xiàn)準(zhǔn)備結(jié)題,。為此，進(jìn)行了論文征集,，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”。

6,、推廣新操：分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操,。新編的早操,，更適合幼兒年齡特點(diǎn),，大大地提高了早操的參與率和運(yùn)動率，深受老師和幼兒的喜歡,。

7、自制體育活動器材：各班自制體育活動器材至少3樣,，并要求投放使用，保證戶外活動的開展和多樣化,。

8、慶祝重陽節(jié)活動,。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻(xiàn)給退休老教師,，并表演節(jié)目)

9、安裝廣播系統(tǒng);運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng),，完善備課室，實(shí)行電腦使用,、學(xué)習(xí),、安全管理制度。

10,、衛(wèi)生保健知識宣傳欄的建設(shè)，既開辟了宣傳陣地,，又美化了校園環(huán)境。

存在不足：

1,、執(zhí)行一日工作程序不到位。比如：時間隨意,，早餐推遲、中餐提前,，餐前閱讀時間沒保證，戶外鍛煉時間未保證等等;

2、區(qū)域活動形式單調(diào),，材料不夠豐富，沒有與主題活動相結(jié)合;

3,、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位,，如，周五衛(wèi)生大檢查時,，各班的衛(wèi)生均做得很好,，但平時的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位情況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

4,、教師對新操不熟,，新任教師帶班的能力還須快速提高;

1、統(tǒng)籌兼顧,，合理規(guī)劃

一是做好使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃,，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具、玩具,、保教用品,，能按幼兒園的計(jì)劃、規(guī)定進(jìn)行登記,、分發(fā),、回收、清點(diǎn),、統(tǒng)計(jì)損耗等的管理,，維修人員對園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認(rèn)真做好檢查和維修。

2,、嚴(yán)格膳食管理

(1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問題,，認(rèn)真制訂每周營養(yǎng)食譜，聽取教師,、家長的建議和意見,，根據(jù)反饋意見及時更改食譜，并及時從網(wǎng)上,、公示欄向家長公示,。

(2)食堂采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購買,，在采買中,，堅(jiān)持了不買腐爛變質(zhì)等便宜貨,。食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求,，從食堂環(huán)境、建筑布局,、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。對膳食從計(jì)劃、采購,、入庫、加工直至反饋等各個環(huán)節(jié)明確要求,，加強(qiáng)監(jiān)管檢查。對出現(xiàn)的各類不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象,，不隱不瞞，主動報(bào)告,，一查到底,，嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),，炊具,、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作,，做到一沖,、二洗,、三清,、四消毒,、五保潔,。食堂人員采取集體學(xué),、自學(xué)等方式,，及時掌握新知識及相關(guān)法規(guī)，使他們知法,、守法,、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故,。并積極接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督,，確保了在園師生的食品安全;及時完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個人衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量,，提高廚師業(yè)務(wù)水平，本月,，總務(wù)處根據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開啟制作客餐,。在此迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查活動中，四位廚師通過制作客餐,，全面展示自己制作食品的色,、香、味水平,，以及統(tǒng)籌安排,、組織協(xié)調(diào)能力,，向上級領(lǐng)導(dǎo)、園離退休教師展示了自己的綜合素質(zhì),，促進(jìn)了食堂工作人員的業(yè)務(wù)能力的提高,，節(jié)約了招待費(fèi)用,。

幼兒園教師十月工作總結(jié) 幼兒園教師十月工作總結(jié)篇九

回顧忙碌,、緊張的一個月，做以下總結(jié),，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭取更上一層樓,。開學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班,，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體,，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育,，多和他們談心，關(guān)注他們的行為,，微笑地幫助、關(guān)心他們,，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖,。

同時為做好新舊知識的銜接,，減少新老生之間的知識差異，特別是算術(shù)方面的差異,，我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式,，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得,，過渡自然。由于我們做好了工作,，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體,。開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動常規(guī),。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,，不僅在園里,，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具,，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作,，那神態(tài)可自豪了,，家長們都說我們這個值日生活動很好。

在家長工作方面,，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時全面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決.家長們積極配合我們開展主題活動,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過qq群及時地反映幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況。

在衛(wèi)生保健方面,，保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子,、減少細(xì)菌滋生。

幼兒的出勤率較高,。并受到家長的贊揚(yáng)。經(jīng)過這一個月的努力,，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事,、聽話，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水,，在工作中我還有許多不足，孩子們之間的差異較大,，發(fā)展得不夠整齊,，常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)，我還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力!