總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師十月工作總結(jié)幼兒教師月工作總結(jié)篇一

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動的資料,，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書”等,，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步,，也看到了班級豐富多彩的活動,，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,，對家長很有啟發(fā),，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

每個主題活動即將開展,，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《傘的世界》中,，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫恪?/p>

在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的,、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的,、聞起來香香的……)家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來,，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字,，早上來園后放到幼兒的小廚便可,。從而成功制作了“香香帶”。在《過新年》主題活動中,，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時,，請您攜帶孩子一同前往,。讓他看看年貨市場的人、事,、物,，聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義,，還增進了與孩子的感情,。當(dāng)一個主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動肢體評估表,。隨著主題的開展,，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎,，樣樣?xùn)|西都要,，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣,，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來,，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動,，通過我們的熱情邀請,，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操,、玩二人三足的游戲,，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂,，佘子豪等家長都這么說,，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情。

我們認真辦好每一期家長園地,，發(fā)放課程表和評價表,，為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。

家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

一學(xué)期以來,，我們堅持定時更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容,，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動計劃，把每個孩子的作品,、“工作”時的照片放在網(wǎng)上,，讓家長能更加主動,、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理,、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知,，我們都及時上網(wǎng)與家長互通信息,，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議,，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁。

家園合作,，拓展教育資源,，讓每個家庭都成為幼兒園合作伙伴。越來越好,。

幼兒園教師十月工作總結(jié)幼兒教師月工作總結(jié)篇二

1,、切實做好常規(guī)性的家長工作。

為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表,、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自己孩子的進步,，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長的理解和支持,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁,，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長,，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長,。

2,、積極爭取家長資源，豐富主題活動,。

每個主題活動即將開展,，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在主題活動《傘的世界》中,，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫恪?/p>

在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的,、吃起來粘粘的,、聞起來香香的……)家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里,，寫上名字,，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶”,。在《過新年》主題活動中,，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓孩子更深切地感受新年的氣氛,，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時,，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人,、事,、物，聽聽市場的熱鬧聲,，說說所買的年貨代表的含義，還增進了與孩子的感情,。當(dāng)一個主題結(jié)束后,，讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展,，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解,，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要,，以后我會留意幫你們收集的,。”就這樣,，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來,，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

3,、組織親子活動,，拉近家園距離，增進親子感情,。

我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動,，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動,，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲,，每個幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個家長的臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說,，這半天的時間實在是過的太快了,，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情,。

4,、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。

我們認真辦好每一期家長園地,，發(fā)放課程表和評價表,，為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長。

5、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,。

家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

6,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，交流溝通的作用。

一學(xué)期以來,，我們堅持定時更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容,，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動計劃，把每個孩子的作品,、“工作”時的照片放在網(wǎng)上,，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況,，涉及幼兒園的管理,、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知,，我們都及時上網(wǎng)與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站,，向幼兒園反饋教育信息或建議,，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁,。

家園合作,，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園合作伙伴,。越來越好,。

幼兒園教師十月工作總結(jié)幼兒教師月工作總結(jié)篇三

1、 進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳,、樓梯,、樓道、窗臺的布置 ,，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價和實用性為主，做到為幼兒服務(wù)；活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點,。

2,、 各班豐富游戲材料：在學(xué)校的支持下、家長的幫助下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富,；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

1,、優(yōu)化幼兒一日活動：

(二)充分開展游戲活動游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑,。因此，在時間上要充分保證幼兒開展游戲活動,，在空間上要提供充足的場地,，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合,，動靜交替,，有集體性游戲，也有個人自選的游戲,。

(三)活動結(jié)構(gòu)要緊湊,，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動中和活動間隙，要盡量避免拖沓,，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)榉e極活動的過程,。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲,、故事,、兒歌、游戲等方式,，以提高一日活動的整體效益,，幫助幼兒調(diào)整情緒。

（四）一日活動中教師時刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,、禮儀教育,，特別是一些常見的、頑固性的陋習(xí)要堅決改掉,。

2,、聽評課活動，通過活動,，專業(yè)教師的課讓我們耳目一新,，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學(xué)到了很多實用的教學(xué)方式方法,。評課時,，大家暢所欲言,，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題展開討論，并找出有效的解決方法,，老師們回到課堂上進行調(diào)整,，逐步提高教學(xué)效果。在活動中,，老師們相互交流,、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗，一起取長補短,，共同進步,。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 作為教師,，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求,。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中,，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實際,。同時要不斷反思自身的教學(xué),、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作,，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過程中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。在豐富自身專業(yè)知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要,，維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣,，并引導(dǎo)他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認識。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，不斷擴大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息，并突破時間與空間的局限,，與其他教師,、專家共同探討在教育過程中遇到的問題。

組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險知識,，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識,。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心,。

1,、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行 安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，保障 幼兒活動環(huán)境的安全,。 利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”,、“摸”,、“問”，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時掌握生病幼兒的情況,， 帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，并做好全日觀察,。

3,、防病措施，秋季是幼兒肺炎,、痢疾,、呼吸道疾病、流感,、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié),，幼兒年幼體弱，身體免疫力低,，尤其要注意預(yù)防,。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,，不喝生水,，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，加強戶外鍛煉,。

4,、秋收時道路擁擠,，和家長及司機做好溝通工作,，接送幼兒注意交通安全,。

5,、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，各位教師做好消毒記錄,。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢,、無臭味,。

舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主，大班教授幼兒成品舞,。電子琴課小班中班教授簡單兒歌,，大班上初級電子琴課。能彈奏和弦,。

1,、注重培養(yǎng)孩子快樂的品格。

2,、注重幼兒獨立自主的意識,。

3、注重培養(yǎng)幼兒社會適應(yīng)能力,。

4,、注重培養(yǎng)幼兒的自信心。

5,、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī),。

幼兒園工作中存在的問題

1、特色課課時少,，導(dǎo)致沒有明顯效果,。

2,、天冷幼兒缺席較多,，教師應(yīng)和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席,，影響正常教學(xué)。

3、在教學(xué)和游戲活動中,，幼兒的思維過于局限，不會想問題,，語言表達能力差，在以后的教學(xué)活動中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語言表達能力。

幼兒園教師十月工作總結(jié)幼兒教師月工作總結(jié)篇四

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前做好教學(xué)工作計劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》,、《照片》、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解,、組合，5以內(nèi)加減法，6,、7的加減法

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力,，要是畫得再大一點就更好了。豪豪,、萱萱,、童童、趙佳熠的畫就有點亂了,，但是畫得還是挺不錯的,，畫面很豐富。偲偲,、呂欣燁的畫還可以,，能夠說出畫面的內(nèi)容。

(6) 小康軒教材：因為是與大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯,。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域,，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

(二)日常生活方面

我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班,，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗,、勺子,、杯子、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢,，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,，童童、偲偲,、海彬揚,、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進步了很多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時不能說話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進步了,，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生,，請他負責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo、 lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪,。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們,。

(四)幼兒園開展的活動

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中,，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀,，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次,，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足,，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些,，不斷進步!

幼兒園教師十月工作總結(jié)幼兒教師月工作總結(jié)篇五

2所民辦幼兒園都依法辦學(xué),，誠信經(jīng)營，服從管理,，能按時上交各類資料,，遵守《幼兒園管理條例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理編班,，不超額,，不設(shè)學(xué)前班、特色班,、興趣班,，班級人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人，中班30人,，大班35人,。

管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計劃、月計劃,、周安排，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門別類,，認真書寫,，且以游戲為主。各幼兒教師都能堅持記業(yè)務(wù)筆記,、政治筆記,，教務(wù)處堅持常規(guī)檢查，有有檢查標(biāo)記,、有記載,，有反饋。有一日活動安排,，一日生活作息制度設(shè)計科學(xué),，執(zhí)行嚴(yán)格，每天組織幼兒做早操,，班級組織幼兒戶外活動,、體育游戲兩小時左右，做到了動靜結(jié)合,、室內(nèi)外結(jié)合,。

重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制度比較健全,，有計劃，有方案,，有各項突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等,，安全工作責(zé)任書齊全,。有門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度,、,，出入登記在冊。消防設(shè)施比較齊全,，各園每班配有干粉滅火器,。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通,，沒有樓上教室,。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證,。食品采購,、儲藏,、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施符合相關(guān)規(guī)定要求,，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象,。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護行,，在接送幼兒途中無超速,，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄,。幼兒園工作人員持有健康證明,。

重視家園共育工作。家庭是幼兒的第一所學(xué)校,，家長是幼兒的第一任老師,，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同步,，提高教育質(zhì)量,，是我鎮(zhèn)各園一直努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度,，設(shè)有家教宣傳欄,，建立家園練習(xí)冊，每學(xué)期定期召開全園,、班級家長會,，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃,，知道如何配合老師進行教育等,。幼兒園的教師能積極主動采用多種形式提高家長的教育能力，如結(jié)合家園聯(lián)系園地,、親子運動會,、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和培訓(xùn)，家長滿意度較高,。

二,、存在問題

教師配備不足，每班1人,，無保育人員,。

園本研修機制不很健全，教研活動形式比較單一,。

幼兒園科研氛圍不濃厚,，教師科研意識不強烈，個別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力需要進一步培訓(xùn)和提高。

三,、今后努力方向

充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用,，積極引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動，不斷更新辦園理念和層次,。

積極開展聯(lián)片教研活動,，創(chuàng)新活動形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長平臺,，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機制,，規(guī)范課題管理,，濃厚科研氛圍，力爭形成一定的科研成果,。