作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

大自然的聲音教案 大自然的聲音三年級(jí)課文篇一

春天來了,，擠兌小燕子從天空中掠過,，“唧唧”地叫著。春姑娘像可愛的小姑娘,，輕輕地摸著我的`臉蛋,。這時(shí)我聽到了嘩嘩的流水聲，原來是小溪的水在嘩嘩地流淌著,。

夏天到了大雨,，噼里啪啦地下著，而青蛙,，在池塘里呱呱地叫著,，好像在開著演唱會(huì)呢。雨滴在荷花葉子上跳著舞蹈,，啪嗒啪嗒地響個(gè)不停,，真歡快呀！

秋姑娘來到我們的人間,，我看見了農(nóng)民伯伯正在割草的傳來了絲絲的響聲，突然“砰”一聲響,，是石頭砸進(jìn)水里的聲音,，只見那小圓暈一圈一圈地蕩漾開去。

冬季漸漸地來了，我到外面跟朋友們打雪仗,、堆雪人,，“啪”的一聲，哦,！是我用一個(gè)小雪球打到一個(gè)小孩的臉上了,，這個(gè)孩子開始反擊，讓我躲過去了,。北風(fēng)呼呼地刮著,，把我的帽子給吹跑了，但我們依然玩的非常開心,。

?。〈笞匀坏穆曇粽鎰?dòng)聽呀,！這些聲音其實(shí)其實(shí)一直都在我們身邊,，只要我們用心去聽，就一定能聽見的,。

大自然的聲音教案 大自然的聲音三年級(jí)課文篇二

大自然的聲音是美妙的,；大自然的聲音就像一個(gè)樂隊(duì)的表演；大自然的聲音無處不在,！

春天,，就像一位年輕的音樂老師在彈奏鋼琴，這就是春雨的聲音??！春雨好細(xì)啊，細(xì)得如牛毛,，細(xì)得如銀絲,，落在那些還沒有上學(xué)的孩童的臉上，他們似乎都沒有感覺到,，還在那里盡情的玩耍,，那一雙雙大大的眼睛里面充滿了對(duì)大自然的好奇心。春雨落在學(xué)校的屋頂上,，靜靜的一點(diǎn)聲音也沒有,，生怕打擾了聽課的'學(xué)生。春雨下了好久慢慢地停了,，父親拉著孩子的手讓他們回家,，可他們一直玩到烏云散開，太陽公公要下山了,，才滿臉不高興的離開,?；氐郊依铮麄儼窃诖翱谛蕾p春雨的續(xù)曲,，看著大雁翩翩起舞,，聽各種不同的動(dòng)物醒來后的的吟唱，呼吸五彩繽紛的花兒爭奇斗艷,。

夏天,，青蛙在荷葉上呱呱的鳴唱，知了就在離他們不遠(yuǎn)的地方吱吱的應(yīng)和,，太美妙了,！游泳池里面好多人，池邊是縷縷的垂柳,，微風(fēng)輕拂,，人們?cè)谟境乩镉蝸碛稳ィ灰粋€(gè)美術(shù)老師正在用彩鉛畫畫,，他在畫柳條觸碰池水的聲音,。

秋天，五彩繽紛樹葉落在地上,，人們踏出不同的聲音,；在農(nóng)民伯伯的世界里，嚓嚓嚓收割莊稼的聲響就是最美妙的樂章,。

冬天,，下雪了，又是孩子們發(fā)出了歡天喜地的笑聲,；在馬路上車輛的喇叭在鳴叫－因?yàn)樗麄兿肟煨┣叭セ﹫?。下冰雹了，咚咚咚打在不同的器物上,，發(fā)出不同的鼓聲,。

大自然，你的聲音太美妙了,！

大自然的聲音教案 大自然的聲音三年級(jí)課文篇三

什么聲音最動(dòng)聽,？什么聲音最奇妙？那當(dāng)然是大自然的聲音啦,。

“沙沙,，沙沙”，春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子向我們走來,。她用手輕輕翻動(dòng)著樹葉,，綠色的樹葉便唱起歡快的歌。她爬過山頂,，越過田野,，趟過小河,，迫不及待地 想走遍每一個(gè)角落。

“轟隆,，轟隆”，春雷哥哥打著大鼓,，向我們宣告：“春天來了,，春天來了！”不一會(huì)兒,，春雨姐姐就“滴答,，滴答”地來到了人間。她滋潤了一片片小草,，小草更綠了,；她滋潤了一朵朵花兒，花兒更艷了,；她滋潤了一棵棵大樹,，大樹更壯了，還吐出了新枝丫,。

“嘩啦,，嘩啦”，小河解凍了,，小魚悠閑地游來游去,，一串串泡泡變成了一個(gè)個(gè)快樂的音符?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”，瞧,，那邊河面上幾只野鴨,，有的“嘎嘎嘎”地呼朋引伴，有的認(rèn)真梳洗著羽毛,。

“呱呱,，呱呱”，小青蛙唱著優(yōu)美的歌謠,，它被春風(fēng)叫醒了,，從洞里鉆出來，跳到岸邊大聲的'歌唱,。也許他是想用自己美妙的歌聲通知小伙伴們趕緊來參加春的聚會(huì),。

“嘰嘰，嘰嘰”小燕子也從南方趕回來,，加入了這個(gè)熱鬧非凡的聚會(huì)中,，為春光平添了許多生趣,。

“哈哈，哈哈”,，公園里傳來陣陣歡笑聲,。原來，孩子們正在玩游戲,。他們追著,，跑著，笑著,，叫著,，別提多開心了！

“沙沙,，轟隆,，滴答，嘩啦,，呱呱,，嘰嘰，哈哈……”春天的交響曲喚醒了萬物,?！耙荒曛?jì)在于春”，我們一起迎接美好的未來,！

大自然的聲音教案 大自然的聲音三年級(jí)課文篇四

大自然的神奇和美妙讓很多人向往,，我覺得最有魅力的還是大自然的聲音。

聽——,，踩在落葉上“沙沙”的聲音,；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音,；聽——小溪流淌的聲音,；噓，仔細(xì)聽,，這是大自然的聲音,。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽,、去聆聽,，因?yàn)樗貏e好聽！

我喜歡去聆聽腳踩在落葉上的聲音,，“沙——沙——”,，因?yàn)樗智宕唷Ｒ驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢,。

我喜歡去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦?。因?yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱,，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧,。

我喜歡去聆聽小鳥樸翅的聲音,，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了,，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美,。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí),，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天,，看看自由飛翔的.小鳥,。

我喜歡去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”,，也十分悅耳,。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你??！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

走進(jìn)大自然,，去聆聽大自然的聲音,，它的奇妙，它的古老,，它的神秘都會(huì)讓每一個(gè)接近大自然的人流連忘返,。

大自然的聲音教案 大自然的聲音三年級(jí)課文篇五

大自然的聲音有很多，但我最喜歡下雨的聲音,，發(fā)出噼噼啪啪的聲響,，水滴在屋檐旁邊叮叮咚咚。

雷聲一響,，發(fā)出轟隆隆的聲音,，好像在彈奏著美妙的音樂，引來了許多小動(dòng)物們齊聚伴奏的叫聲,，可熱鬧了,。

春雨停了，夏天來了,，青蛙呱呱叫,，蟬一首接著一首唱著歌,，一群小蜜蜂停在花朵上，嗡嗡地扇動(dòng)著它們的翅膀,，我猜它們是在辛苦地工作著,。聽，又是哪里傳來美妙的聲音,？原來是小鳥們?cè)谥︻^唱著歡快的歌曲,，它們的歌聲是多么美妙呀！

夏天走了,，秋天來了,，大風(fēng)呼呼地刮著，悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來,，秋風(fēng)一來就和樹葉跳起了優(yōu)美的舞蹈,，還給田野里的稻谷披上了金黃色的外套。

秋天的果實(shí)成熟了,，農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)收獲果實(shí),，拖拉機(jī)發(fā)出轟隆隆的`聲音，大風(fēng)吹走了拖拉機(jī)的咆哮聲,。

冬天悄悄地來了,，你聽，北風(fēng)呼呼地叫著,，卷起了雪,，好像在跟我們玩捉迷藏，白色的雪把街道變得更潔白,?？炜矗┳兂杀?！水滴到葉子上發(fā)出滴滴答答的聲音,。

大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，仿佛是一場演唱會(huì),。讓我們伴隨著這大自然奇妙的聲音,，迎接我們更好的未來吧！

大自然的聲音教案 大自然的聲音三年級(jí)課文篇六

你聽過螞蟻大軍驚叫的聲音嗎,？一天周末,，螞蟻大軍要去尋找美味可口的食物，突然,，一塊石頭從天而降,。“呀，小心有埋伏,！”它們大叫起來,。它們慌得亂竄，可還是被團(tuán)滅了,。

你聽過桃花驚叫的聲音嗎,？中午，美麗的桃花在安靜地休息,。突然,，一只七星瓢蟲在桃花上爬來爬去，桃花看見大聲地說：“癢死我了,，癢死我了,！”

你聽見過小草嘆息的聲音嗎？一天,，有一個(gè)小男孩被老師批評(píng)了,，所以他回家的時(shí)候用力地跺著腳。他一不小心把正在看書的小草給踩得東倒西歪,，小草嘆了嘆口氣說：“嘿，我的人生怎么這么命苦??！”

你聽過蘋果炸開的聲音嗎？一個(gè)蘋果吃飽了,，肚子像炸彈一樣,，“嘣”的一聲炸開了。它說：“我吃飽了,，我該去天堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,。”

你聽過倒水的聲音嗎,？清早,，我拿出杯子往里面倒了些水，“咕咚咕咚~”倒水的'聲音真好聽,。我喝完了那杯水感覺非常舒服,。美好的一天就此開始了，這個(gè)時(shí)候的我,，很快樂,！

只要你仔細(xì)，用心,，靜下心聽,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有許多聲音美如歌。

大自然的聲音教案 大自然的聲音三年級(jí)課文篇七

大自然的聲音真美妙，請(qǐng)你跟我聽一聽,。

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了大地,。花叢中,，小蜜蜂“嗡嗡”地叫著,，好像在開演唱會(huì)。嫩綠的樹梢上,，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫,，像是在說：“知了兄弟，我好想念你??！”

夏弟弟邁著匆匆的腳步回到了大地。樹上的知了紛紛“知了,、知了”地叫了起來,。人們?cè)跇湎鲁藳觯咦彀松嗟卣勗?，知了一點(diǎn)兒也不受影響,，已經(jīng)自我陶醉了。小河里的青蛙“呱呱”地叫,，像在開一場音樂會(huì),。雷公公“轟隆隆”地說：“知了，青蛙,，你們能休息一會(huì)兒嗎,？吵死了！”

秋妹妹不急不忙地來到了大自然中,。果園里,，一個(gè)個(gè)果子“咚咚咚”地往下掉。田野里,，成片的豆莢隨風(fēng)搖動(dòng),，發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲。

冬爺爺帶著雪花朋友一同從遠(yuǎn)方趕來了,。雪花漫天飛舞,，如同一個(gè)個(gè)白精靈。大地鋪了厚厚的.一層雪,，人們踩在雪上發(fā)出“沙沙”的響聲,。遠(yuǎn)處，傳來了孩子們的歡呼：“我們贏了,！”原來他們?cè)诖蜓┱棠?。雪越下越大,，小樹苗被壓彎了腰，發(fā)出了“咯吱,、咯吱”的聲音,。

啊,！大自然的聲音真美妙呀,！讓我們一起來保護(hù)大自然吧。這樣,，大自然會(huì)有更多,、更奇特的聲音讓我們來聆聽。

大自然的聲音教案 大自然的聲音三年級(jí)課文篇八

我們都聽過風(fēng)聲,、雨聲,、雷聲，可大家聽過雪聲么,？

我喜愛冬天,，喜愛冬天的雪。一到冬天下雪,，我就會(huì)奔出家門,，沖下樓梯，在雪中瘋狂地玩樂——我總張開雙臂,，擁抱這難得的雪,，在雪地里癡癡地站著，享受雪的聲音,。

雪聲，是靜的,，靜得空虛,，靜得神秘。但如果你屏息凝神,，側(cè)起耳朵用心感受的話,，是可以感覺到的?？炻?，“沙沙沙”，雪像一個(gè)文靜可愛的小姑娘,，正在輕輕地翻動(dòng)書頁,；快聽，“沙沙沙”,，雪像一個(gè)沙漏,，把一年的光陰都流走了,。在寒冬里，讓人懷念春天的溫暖,；快聽,，“沙沙沙”，雪像一架古箏,，輕輕地彈奏著,，告訴人們：“我來了，播種希望的季節(jié)就要到了”,。

雪聲,，是甜的。有人問我,，聲音,，難道還甜么？當(dāng)然,，你聽,，雪聲“沙沙沙”，難道不像一個(gè)女生甜美的`嗓音么,？聽著聽著,，你的心里難道不會(huì)生起一絲甜蜜么？你難道不會(huì)感到溫暖么,？是啊,，雪來了，春風(fēng)的腳步還會(huì)遠(yuǎn)么,？

雪聲,，是歡快的。你看,，雪下大了,，孩子們?cè)诓賵錾隙蜒┤恕⒋蜓┱?，腳下的積雪歡快得吱吱作響,，快樂的聲音久久回蕩在校園里。

啊,，雪聲,，你是那么平常，又是那么神秘,，你是大自然中唯一一個(gè)需要用心靈去感受的聲音,。