每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

辯論賽主持詞結(jié)束語篇一

大家晚上好,！

我是來自初三1班的---，今天我們相聚在這里,，舉行我班第一屆辯論賽,，我很榮幸擔(dān)任本場辯論賽的主持人。有人說：“網(wǎng)絡(luò)是一葉扁舟,，載著我們走向成功的彼岸,。”也有人說：“網(wǎng)絡(luò)是一只惡魔,，伸出一只只魔爪,，把我們拉進(jìn)無底深淵?！笔堑?，正如我們所知：隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，以科技引領(lǐng)潮流,，知識更新日趨加快,，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們提供了既快捷又方便的途徑來獲取大量訊息，豐富人們生活的同時,，也有許多人陷入了迷茫,。尤其是對于我們中學(xué)生來說，一部分正處于求學(xué)階段的中學(xué)生們一味地癡情于網(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè),，甚至斷送自己的美好前程,。那么我們到底應(yīng)該如何看待中學(xué)生上網(wǎng)呢？

今天我們就以中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開展一場唇槍舌戰(zhàn),。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊是：我右邊的是辯論賽的正方,。正方一辯---：二辯---：三辯---：四辯---;五辯---.坐在我左邊的是辯論賽的反方。反方一辯---：二辯---：三辯---：四辯---,。五辯---,。本場比賽的辯題是：中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊,，正方所持的觀點是：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，反方所持的觀點是：中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,，請大家拭目以待。比賽開始前,，讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則：

現(xiàn)在我宣布,，某某辯論賽第一場比賽正式開始！

（第一階段：立論陳詞階段）

首先進(jìn)入第一階段：立論陳詞,。本階段由辯論雙方一辯各陳述自己的觀點,，陳述時間各為3分鐘。首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，好，剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,，請反方一辯發(fā)言。

（第二階段：自由辯論階段）

謝謝,，接下來是他們施展才華的時刻了,，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們各隊有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言，一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行,。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。好,，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發(fā)言,，計時開始,。

剛才的辯論真是非常精彩，雙方辯手都是唇槍舌劍,，使出了渾身解數(shù),，讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試,，想要加入其中，下面我們安排了一個觀眾互動環(huán)節(jié),，由現(xiàn)場觀眾向雙方代表各提問一個問題,，時間為1分鐘。現(xiàn)在,，有哪位同學(xué)愿意向正方提問,？

（第三階段：總結(jié)陳詞階段）

好，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而雙方的第五位辯手所將要做的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重,。我們先從反方五辯開始,，時間為4分鐘

謝謝，現(xiàn)在我們請正方五辯為正方做總結(jié)性陳述,，時間也是4分鐘,。

好，感謝各位辯手精彩的`辯論,，究竟哪方獲勝,，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委評議,。

下面我宣布本場比賽最佳辯手是：正方-辯---,，反方-辯---。獲得本場比賽勝利的代表隊是：---

感謝正反方辯手給我們帶來的這場激烈的辯論會,，可以看出同學(xué)們在課余都做了充分的準(zhǔn)備,。今天大家都聽到了許多有關(guān)上網(wǎng)的利與弊，希望通過這次辯論賽,，學(xué)生們能夠認(rèn)識到了上網(wǎng)的利與弊,，意識到只有取其精華，棄其糟粕,，才能為我所用,。發(fā)揮它的有利之處充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的學(xué)習(xí)生活。同時,，希望本次活動能夠訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力和組織能力,，增加集體的凝聚力，增加同學(xué)之間的友誼,。促進(jìn)班級之間的交流,。下面我宣布初三1班第一屆校園辯論賽到此結(jié)束。

辯論賽主持詞結(jié)束語篇二

各位老師、各位同學(xué),，

大家好,！歡迎大家前來參加我班的辯論會。

我是這次辯論會的主持人袁媛,，辯論賽是我們中學(xué)生熱愛的一項活動,。參加辯論會對一個人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準(zhǔn)備,。也許通過辯論直接改變一個人生活軌跡的可能性很小,，更多的時候，辯論給人的影響是內(nèi)在的,，暗含的,。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內(nèi)影響了一個人的思維方式和表達(dá)水平,。我想這次演講一定會讓各位同學(xué)受益多多,。

首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了

擔(dān)任本次辯論賽的評委有

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委參加這次辯論賽

接下來我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：

一,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段,，由雙方一,、二,、三辯進(jìn)行陳詞,。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對方觀點的同時,，對本方觀點進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯,、反方一辯,、正方二辯、反方二辯,、正方三辯,、反方三辯。時間都是每人3分鐘,。

二,、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙,，累計時間照常進(jìn)行,。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,，我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分,。

三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞,。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,，適當(dāng)扣分。

四,、其它注意事項：

1,、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

2,、不可進(jìn)行人身攻擊,；

3、尊重主席及評委的評判,；

4,、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分,；

5,、除辯論開始一辯必須說“主席、評委,、大家好”,，其余皆可省去。

6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,，但尺寸不能過大,，以免遮擋。

7、在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動,。

8、在辯論中,，為支持本方觀點,，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話,，以免引起各種歧義,。另外，在舉例時,，盡量避免敏感的政治人物及政治事件,。

9、時間提示：最后30秒時,，哨音提示,，時間結(jié)束時亮紅方牌子

現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方正方：正方一辯李翠，二辯武琰,，三辯楊晨,，四辯劉娜，他們所持的觀點是高中生應(yīng)該過生日,；反方一辯郝東千,，二辯崔啟明，三辯劉亞雄,，四辯趙琴,，他們的觀點是高中生不該過生日

接下來就是令人激動的唇槍舌劍的激烈對抗了

主席：下面，辯論開始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時間3分鐘,。

主席：好,，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,。請反方一辯發(fā)言,，時間也是3分鐘。請,！

主席：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘,；

主席：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞,，時間也是3分鐘；

主席：下面請正方三辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘,；

主席：下面請反方三辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞,，時間也是3分鐘；

主席：謝謝,，經(jīng)過剛才雙方一,、二、三辯陳詞之后,，接下來又是他們施展才華的時刻了,，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行,。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，也要適當(dāng)扣分,。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,。

主席：先請正方先發(fā)言

主席：好,，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始,，時間3分鐘,。請。

主席：謝謝,！現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述,，時間也是3分鐘請,。

謝謝雙方辯論員！現(xiàn)在比賽的內(nèi)容已經(jīng)進(jìn)行完畢,，究竟哪個隊最終奪魁,？哪個辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢？請我們的評委為他們進(jìn)行打分和點評從表面上來看,，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風(fēng)采和整體的青春魅力,，我認(rèn)為都超越了辯論本身,。經(jīng)過一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果,，我的心情和大家一樣激動和緊張,。對這樣一場實力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲,。但是比賽總是有輸有嬴,，我們只能有一個獲勝方，所以下面我要宣布比賽的結(jié)果：

本場最佳辯手是**同學(xué),。

本場獲勝方是**

同時**（敗方）的出色表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,，我們也對他們表示感謝。希望你們不要氣餒,，總結(jié)經(jīng)驗,，揚長補(bǔ)短，今后取得更好的成績,。

本次辯論賽到此已經(jīng)落下帷幕,，但辯論賽給我們帶來的驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中,，我們體會到思考的快樂,，我們感受到語言的力量，我們也獲得了朋友之間最真摯的,。友情,。比賽雖有勝負(fù)，但是我們不會以勝負(fù)論英雄,。今天的每一位辯手都是非常優(yōu)秀的,！

祝愿各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力,，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新。謝謝各位老師和同學(xué)們,！

辯論賽主持詞結(jié)束語篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,、各位選手，大家下午好,！

歡迎各位來到工研院首屆辯論賽決賽的現(xiàn)場,，我是主持人xxx。本屆辯論賽由xx主辦,，xx承辦,，由黨總支下屬四個支部組成四支參賽隊伍，共分半決賽及決賽兩個階段,，今天我們將進(jìn)行兩場決賽,。

在半決賽的比賽現(xiàn)場，各位辯手斗志斗勇,、妙語連珠,，充分展示了辯手們的積極進(jìn)取、永不言敗的精神風(fēng)采,，希望四支隊伍在今天的決賽中依舊為我們帶來一場思辨的盛宴,。

介紹蒞臨領(lǐng)導(dǎo)、評委

首先請允許我介紹今天決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委們,，他們是：xxx,，感謝您撥冗擔(dān)任今天的評委；xxx,，感謝您對本次比賽的支持,；

我們評委團(tuán)成員還有：xxx、xxx,、xxx,。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的到來！同時積極參與我們大賽的還有工研院全體黨員同志,，以及四個黨支部所在單位的員工代表,，感謝你們的熱情參與和大力支持。

介紹比賽賽制

攻辯階段,、攻辯小結(jié),、自由辯論、總結(jié)陳詞

希望選手們遵守賽制,，尊重評委,，尊重對方辯友，希望在場觀眾遵守秩序,，做文明觀眾,，為選手鼓勵喝彩。

介紹論題及正反雙方

接下來我們即將開始第一場比賽,。兩隊將闡述貼近我們工作的山寨與科技創(chuàng)新的話題,。

首先我來為大家介紹一下本場兩支參賽隊伍的陣容,，在我右手邊的是正方——xxx黨支部代表隊。他們的觀點是“xxx”,，接下來請正方辯手做自我介紹,。

【介紹名字和職務(wù)······】

好，感謝正方辯友,。在我左手邊的是反方——xxx黨支部代表隊,。他們的觀點是“xxx”，請反方辯手做自我介紹,。

【介紹名字和職務(wù)······】

那么現(xiàn)在雙方辯手都斗志高昂,、嚴(yán)陣以待了。究竟是哪方更勝一籌,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵,，期待雙方隊伍的精彩表現(xiàn)！

辯論賽主持詞結(jié)束語篇四

各位請安靜下來,，我們的辯論馬上就要開始了,。

感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來到這里。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

首先介紹今天的點評嘉賓張建

下面,，我來介紹一下辯論雙方:

坐在我右手邊的是正方，他們的觀點是北京應(yīng)該控制人口規(guī)模 ,， 坐在我左手邊的是反方代表隊,，他們的觀點是北京不應(yīng)該控制人口規(guī)模。

今天,，雙方選手即將開始一場精彩的辯論,。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的兩點特別注意事項：

第一,，開篇立論,、自由辯論以及總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時,，我們會以警示聲提醒（請示意）,；用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言（請示意）,。其他環(huán)節(jié)中間,，無用時提醒。終止鈴聲響,，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,，否則作違規(guī)處理。

第二,，在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語言,。

好了,，各位觀眾,，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,，信心十足。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵,。

好的，下面我宣布辯論賽正式開始,。

（一）首先,，進(jìn)入我們的第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié),。在本環(huán)節(jié)中,，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進(jìn)行立論陳詞。時間剩余30秒時,，會有計時員響起警示音,；鈴聲響起時，請辯手停止發(fā)言?，F(xiàn)在,，我們首先請正方一辯進(jìn)行立論陳詞，有請

好的,，剛才正方一辯對自己的觀點做了有理有據(jù)的立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，時間同樣是3分鐘,，有請反方一辯,。

（二）感謝雙方的精彩陳述，下面我們進(jìn)入攻辯階段,。每一輪攻辯為1分30秒,，在這1分30秒里，攻方每次提問不得超過10秒,，辯方每次回答不得超過30秒,，首先由正方二辯提問反方二三辯，共計1分30秒,，計時開始,，

時間到，謝謝辯手的精彩回答,。接著是由反方二辯提問正方二三辨,，共計1分30秒，計時開始,，

時間到,，請正方三辯提問反方二三辨,，時間同樣是1分30秒，計時開始,，

時間到,，請反方三辯提問正方二三辨，時間也是1分30秒,，計時開始,，

（三）時間到！經(jīng)過前面的兩個環(huán)節(jié)之后,，我們可以看到,，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來,，我們即將進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：攻辯小結(jié),。在本環(huán)節(jié)中雙方總結(jié)“盤問和攻辯時”各自的攻防得失，可以引申立論和駁辯,，由雙方一辯完成,，正先反后，時間各為3分鐘,。接下來有請正方一辯進(jìn)行階段小結(jié),，計時(）開始。

感謝正方一辯的精彩總結(jié),，現(xiàn)在有請反方一辯對本方的立場進(jìn)行小結(jié),，計時開始。

經(jīng)過剛才雙方的小結(jié)之后,，接下來就是他們施展才華的時刻了,，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。本環(huán)節(jié)共10分鐘,，每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,，每方分別計時，當(dāng)一方時間剩余30秒時,，會有計時員警示音提醒,，用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言,，同一方的發(fā)言順序不限,。在一方時間用盡之前另一方不得連續(xù)發(fā)言，現(xiàn)在我宣布,，自由辯論正式開始,，有請正方先發(fā)言。計時開始。

現(xiàn)在 方5分鐘用時已經(jīng)完畢,， 方用時還剩 ,，請 方辯手就本方觀點可以繼續(xù)進(jìn)行陳述。

時間到,，請辯手就坐,。

（五）好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭??！感謝雙方辯手的精彩論辯,！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果,，最后一博的機(jī)會了，各方的第四位辯手將作總結(jié)性陳述,，這個環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重,。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間,，剩余30秒時計時員警示音提醒,，鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么,，下面,，我們首先有請反方4辯進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，有請,。

謝謝,！接下來請正方4辯作總結(jié)發(fā)言，時間同樣為3分鐘,。有請,。

（六）感謝各位辯手為我們帶來一場精彩的激辯，接下來是觀眾提問時間,，每位觀眾提問限時一分鐘,，辯手回答限時1分鐘。

下面請有意向正方提問的觀眾舉手示意,。有請,，（觀眾提問1分鐘） 謝謝這位觀眾。請正方辯手回答,。（辯手回答1分鐘）

請問其他辯手有沒有補(bǔ)充,？ 時間到，請停止發(fā)言,。

請有意向反方提問的觀眾舉手示意,。有請，（觀眾提問1分鐘） 謝謝這位觀眾。請反方辯手回答,。（辯手回答1分鐘）

請問其他辯手有沒有補(bǔ)充,？ 時間到，請停止發(fā)言,。

還有一輪提問的機(jī)會,，有意向正方提問的觀眾請舉手。有請,，（觀眾提問1分鐘）

謝謝這位觀眾,。請正方辯手回答。（辯手回答1分鐘）

其他辯手是否有補(bǔ)充,？ 時間到,，請停止發(fā)言。

請有意向反方提問的觀眾舉手,。有請,，（觀眾提問1分鐘）

謝謝這位觀眾。請反方辯手回答,。（辯手回答1分鐘）

請問其他辯手有沒有補(bǔ)充,？ 時間到，請停止發(fā)言,。

感謝各位觀眾的提問,。也非常感謝各位辯手精彩的辯論。現(xiàn)在讓我們請張老師對今天的辯論進(jìn)行點評,，大家歡迎,！

感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位小伙伴都會有所啟發(fā),。今天圍繞著“北京是否應(yīng)該控制人口規(guī)?！钡闹黝}，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),，讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲,！也再次感謝老師為本次辯論賽進(jìn)行點評，本場比賽到這里就全部結(jié)束了,，謝謝大家積極參與,！謝謝！