人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初一德育工作計(jì)劃初中篇一

七年級(jí)六班共有在籍生28人，女生14人,，男生14人,，住宿生11人，通勤生1人,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與教育,，我的班級(jí)的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),，作息制度,，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃,，向心力強(qiáng),，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高,。但是班上13人來(lái)自獨(dú)生子女家庭,，3人來(lái)自特殊家庭，因此學(xué)生的自制能力差,，做事的自覺(jué)性不強(qiáng),，在班級(jí)勞動(dòng)過(guò)程互相推委，而且,，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評(píng)辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪,。

利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全,、用火用電安全,、防震防才踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí),，避免不安全事情的發(fā)生,。

3、構(gòu)建好學(xué)校,、社會(huì),、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。

經(jīng)常性地與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，通過(guò)電話訪談,、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)一致,，共同教育好學(xué)生,。

1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例,，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè),，每天由值日班長(zhǎng)記錄班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn),，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度,，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育,。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食安全、消防安全等方面的教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力,。

4、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級(jí)以上,、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參與意識(shí),。

5,、組織學(xué)生參加社區(qū)所開(kāi)展的與環(huán)保、衛(wèi)生,、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

初一德育工作計(jì)劃初中篇二

認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)工作報(bào)告的精神,，以我校三年內(nèi)奮斗目標(biāo)為指導(dǎo),，本學(xué)期初一年級(jí)將以“養(yǎng)成教育”為核心，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高,，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本,，以開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，使教師和學(xué)生盡快進(jìn)入自己的角色,。

1,、開(kāi)展年級(jí)組建設(shè)，增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力,，形成一個(gè)和諧發(fā)展的集體,。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),，落實(shí)全員德育,，增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識(shí)。

3,、爭(zhēng)做合格中學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4,、強(qiáng)化學(xué)生的管理，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

1、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。本學(xué)期年級(jí)組將高度重視德育工作,，并配合學(xué)校中心工作，大力做好對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣,、文明禮儀的養(yǎng)成教育,，建設(shè)好各個(gè)班級(jí)，樹(shù)立良好的班風(fēng),。以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn)，初一年級(jí)重點(diǎn)抓好《邢臺(tái)三中學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)和養(yǎng)成教育,。對(duì)班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生,、自行車排放、學(xué)生的胸卡佩戴,、儀容儀表等進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《宿舍管理制度》,，加強(qiáng)對(duì)住宿生遵守紀(jì)律,、衛(wèi)生整潔、勤儉節(jié)約和關(guān)心他人,、安全防范教育,，培養(yǎng)學(xué)生自理自律的能力。

2,、抓好班主任隊(duì)伍的建議,，定期召開(kāi)班主任例會(huì),。班主任施行“嚴(yán)管、常跟,、細(xì)導(dǎo)”六字方針,。針對(duì)各班實(shí)際，創(chuàng)新地開(kāi)展班主任工作,，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，對(duì)學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹(shù)立安全第一的觀點(diǎn),，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生生理和心理特點(diǎn),，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓青年教師盡快成長(zhǎng),，積極參加學(xué)校組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，提高班主任的各方面的素質(zhì)，更好的管理班級(jí),。

3,、構(gòu)建特色班級(jí)，加強(qiáng)班級(jí)管理,。根據(jù)各班特點(diǎn),，積極開(kāi)展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀班級(jí)”、“文明班級(jí)”“等評(píng)選活動(dòng),，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。逐步推進(jìn)“班級(jí)文化”建設(shè),。

4,、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，本學(xué)期我年級(jí)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng),，通過(guò)這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，使學(xué)生全面發(fā)展,。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

5,、實(shí)行量化管理。初一年級(jí)本學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)政策,，加強(qiáng)年級(jí)管理力度,，對(duì)班主任及科任教師的工作進(jìn)行量化，制定具體細(xì)則,，以數(shù)據(jù)為根據(jù),，對(duì)班主任及科任教師的工作進(jìn)行考核,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、采用“導(dǎo)師制”，發(fā)揮本年級(jí)全體教師教育的合力,。初一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé),，無(wú)論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的關(guān)注和教育,，真正做到“全員育人”,。

7、暢通班主任與家長(zhǎng),、授課教師與家長(zhǎng),、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道,，發(fā)揮集體力量，提高工作效率,。班主任和教師要充分使用家校通與家長(zhǎng)溝通,，班主任應(yīng)積極與本班各科教師溝通，使班級(jí)的各科教學(xué)井然有序,，做到老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng),，形成老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,。

8,、加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培訓(xùn)：針對(duì)年級(jí)年輕新班主任多的狀況，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn),，針對(duì)班級(jí)管理中比較常見(jiàn)的普遍性的難題進(jìn)行研討,，提高班主任的管理水平與管理能力。同時(shí),，采取“傳,、幫、帶”的方式組織新老班主任結(jié)對(duì),，幫助新班主任盡快提高,。

9、主動(dòng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通信息,、尋求幫助,，誠(chéng)心實(shí)意地與班主任及科任教師交流思想,，尋求共識(shí)，將根據(jù)學(xué)校安排,，及時(shí)組織年級(jí)會(huì)議,，認(rèn)真組織教師討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，讓大家各抒己見(jiàn),，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利的展開(kāi)。

初一德育工作計(jì)劃初中篇三

以學(xué)校德育理念為指導(dǎo),，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,、富有創(chuàng)新精神的新一代,。

這個(gè)班有38名學(xué)生，包括20名男生和18名女生,。這些孩子聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài)，可塑性強(qiáng),；但是七年級(jí)的孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這學(xué)期我以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和建設(shè)良好的班級(jí)群體為主要目標(biāo)。

作為一個(gè)年輕的老師,，接手七年級(jí)班主任的工作確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷積累,，才能勝任這份工作,。我的班主任計(jì)劃如下：

1、不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。

2,、制定干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培訓(xùn)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí)，要培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

3,、只有學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合，班級(jí)才能得到有效管理,。所以要加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)多方聯(lián)系,。

4、重視后進(jìn)生的管理,，實(shí)行他們一對(duì)一的分工和幫教制度,，關(guān)注他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，改變他們的內(nèi)心,，熱情關(guān)心，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，做好學(xué)校教學(xué)部和體育組組織的節(jié)日活動(dòng),、主題教育和比賽,。培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。

1,、對(duì)于剛進(jìn)入七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)都不太適應(yīng)，每一條規(guī)章制度對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是極其陌生的,。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校生活,，班主任有必要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們,，內(nèi)容要更緊密、更小,、更現(xiàn)實(shí),，并不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。班干部是教師的得力助手，要加強(qiáng)班干部的能力,，履行好每一個(gè)干部的職責(zé),，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，討論研究班級(jí)里的大事小事,，及時(shí)反饋,，及時(shí)處理。為了帶動(dòng)全體同學(xué)形成良好的班級(jí)氛圍。

3,、加強(qiáng)班級(jí)崗位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班級(jí)氛圍創(chuàng)造了條件,。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的多方聯(lián)系,，通過(guò)電話走訪,、家訪等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性訪問(wèn)，讓班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持和協(xié)調(diào),，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校情況和注意事項(xiàng),，溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的關(guān)系,，在教育上形成合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，并在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促進(jìn)了學(xué)生的參與意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和各方面的素質(zhì)。

6,、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們成為學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂(lè)可以提高他們的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)習(xí)效果,。

7、注重培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，包容學(xué)生,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，注重批評(píng)的藝術(shù),，溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。平時(shí)多了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，消除隱患,，保證學(xué)生安全。

初一德育工作計(jì)劃初中篇四

本學(xué)期我擔(dān)任初一（9）班班主任,，現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況,，制定本學(xué)期的的德育工作計(jì)劃。

我班學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上比較令人滿意,。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、缺乏上進(jìn)心,，自制能力差,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，睡覺(jué),、擾亂課堂秩序,、長(zhǎng)期不交作業(yè)的同學(xué)比較多，科任老師對(duì)這些學(xué)生也無(wú)計(jì)可施,，嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)學(xué)生整體成績(jī)不高。班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,。加之學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，人心渙散,，所以要營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，建立積極向上的班集體，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣任重道遠(yuǎn),。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹(shù)為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

抓紀(jì)律，養(yǎng)德性,，促學(xué)習(xí),，打基礎(chǔ)，不落人，全發(fā)展,。

（一）學(xué)習(xí)上

1,、切實(shí)在班級(jí)推行學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)，在形式上形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,；

2,、注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查，推行“小組長(zhǎng)——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查模式,，和科任老師主動(dòng)接洽,，最終達(dá)到監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ),；

3,、實(shí)行學(xué)分制管理，制定學(xué)生日常學(xué)習(xí)考核方案,，從紀(jì)律,、作業(yè)、聽(tīng)課,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、背誦,、聽(tīng)寫(xiě)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理考核,，根據(jù)等級(jí)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先,、資助補(bǔ)助的依據(jù),；

4、推行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度,，有本組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)的督察,，減輕科任老師和學(xué)習(xí)委員的壓力；

5,、主動(dòng)和科任老師溝通交流,，盡量滿足科任老師的合理要求，配合科任老師做好班級(jí)該科的學(xué)習(xí),；

6,、主動(dòng)和科任老師溝通交流，了解班級(jí)學(xué)生的課堂表現(xiàn),、作業(yè)完成情況,、考試情況、聽(tīng)寫(xiě)情況等,，從科任老師處了解班級(jí)的動(dòng)向,；

7,、實(shí)行“進(jìn)班必學(xué)”制度。即學(xué)生只要進(jìn)入班級(jí),，就靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),，不能左顧右盼、吃零食,、聊天等,，學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律工作，并做好考勤,。

（二）衛(wèi)生上

1,、確定得力的勞動(dòng)委員，并加以培訓(xùn),，使其迅速成長(zhǎng),；

2、以勞動(dòng)委員為主,，班主任合理安排學(xué)生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細(xì)表,；

3、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,，在班級(jí)推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動(dòng),，常抓不懈，使其常規(guī)化,；

4,、做好班級(jí)的桌斗衛(wèi)生工作。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字,，值日生做值日時(shí),，檢查桌斗的衛(wèi)生，根據(jù)衛(wèi)生情況進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定,；

（三）紀(jì)律上

1,、配備并培養(yǎng)得力的紀(jì)律委員，成熟,、為人處事能夠以身作則,；

2、嚴(yán)格控制班級(jí)自習(xí)課,、二課堂,、集會(huì)、大型活動(dòng),、周一升旗的紀(jì)律；

3,、班主任指導(dǎo)紀(jì)律委員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，大力培養(yǎng)其能力；

4,、及時(shí)處理班級(jí)中棘手的學(xué)生,，進(jìn)行針對(duì)性的教育，打擊那些頑固分子,，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的學(xué)生,，教育一切可以教育的學(xué)生，最大量鼓勵(lì)一些頑固分子,，民主與專政相結(jié)合,，支持班委的合理工作；

（四）三儀上

1,、按照學(xué)校對(duì)在校生的三儀要求,，每隔三天對(duì)學(xué)生的三儀進(jìn)行檢查；

2,、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次,；

3、所有學(xué)生必須每隔五天剪指甲一次,；

4,、每天不定時(shí)的對(duì)學(xué)生服裝、裝飾進(jìn)行檢查,，及時(shí)整改,；

5、每天不定時(shí)讓三儀檢查員對(duì)班級(jí)的?？?、校服進(jìn)行檢查，及時(shí)整改,；

（五）宿舍管理方面

1,、配備得力的宿舍長(zhǎng)，并對(duì)宿舍長(zhǎng)進(jìn)行不定時(shí)的培訓(xùn)和教育,，促進(jìn)人才隊(duì)伍的形成,；

2、開(kāi)學(xué)之時(shí)保證一個(gè)月內(nèi)每?jī)商焯爝M(jìn)宿舍一次,，檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作,；

3、及時(shí)和宿管老師進(jìn)行有效溝通,，了解班級(jí)學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)情況,；

4、將宿舍管理納入到班級(jí)的學(xué)分管理中,；

5,、嚴(yán)查手機(jī)問(wèn)題,；

6、做好宿舍公共財(cái)物保護(hù)的教育工作,；

7,、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務(wù)工作。

（六）安全方面

從社會(huì),、家庭,、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強(qiáng)安全管理,，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

（七）做好家校聯(lián)系工作。

要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。

（八）做好后進(jìn)生工作,。

及時(shí)找后進(jìn)學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入中等行列,，對(duì)有潛力的同學(xué)加大培養(yǎng)力度,。對(duì)那些學(xué)習(xí)上興趣不大，學(xué)不懂,，學(xué)不會(huì)的同學(xué)要注重培養(yǎng)他們的其他興趣,，從練字、背誦古詩(shī)文,、特長(zhǎng)訓(xùn)練等進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng),，同時(shí)讓他們?cè)诎嗉?jí)有事可做，不把他們邊緣化,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，促使他們成長(zhǎng)進(jìn)步。

總之，本學(xué)期,，我作為班主任,，要正確處理好管理與服務(wù)的思想，正確處理好民主與專政的關(guān)系,，處理好放權(quán)與集中的關(guān)系，統(tǒng)籌好各項(xiàng)工作的關(guān)系,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定良好的基礎(chǔ),，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都能夠得到長(zhǎng)足發(fā)展，為順利進(jìn)入初三奠定良好的基礎(chǔ),。

初一德育工作計(jì)劃初中篇五

班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：

七年級(jí)（4）班共有79人,，全班有男生39人,，女生40人。上學(xué)期期末考試成績(jī)不太理想,，基礎(chǔ)較差,！這些學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。雖然班上學(xué)生比較活躍，但學(xué)生好動(dòng)以致紀(jì)律不令人放心,。

1,、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2,、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),。

3,、做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

1,、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

由于學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校生活了一個(gè)學(xué)期,，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處、教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí),、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨線生的名單和人數(shù)作好記錄,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

4,、有計(jì)劃,、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

5、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的'開(kāi)展互幫互助活動(dòng),，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí),，愉快的生活,。

初一德育工作計(jì)劃初中篇六

我班有46名學(xué)生，其中男生21名,，女生25名,。絕大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，關(guān)心集體,，有強(qiáng)烈的集體觀念；自信,、自強(qiáng),、自律、自尊,、自愛(ài),、自主。熱愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高,；團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師，樂(lè)于助人,；但全班來(lái)自不同地區(qū),，各方面都不同程度的存在差異,。有些學(xué)生還受到社會(huì)和家庭因素的影響，或者自私,，或者嚴(yán)重厭學(xué),，或者學(xué)習(xí)懶惰，學(xué)習(xí)積極性不高,。他們往往表現(xiàn)出沒(méi)有學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的動(dòng)力,，有時(shí)也不團(tuán)結(jié)，不分裂,。

在這一學(xué)期中,，通過(guò)加強(qiáng)德育教育，可以進(jìn)一步提高學(xué)生的思想意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)正確的人生觀和價(jià)值觀,。

1,、教師以身作則，以身作則,，以身作則,，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。

2,、協(xié)調(diào)各科教學(xué),，充分挖掘教材中的德育素材，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,，有重點(diǎn),、有針對(duì)性地在課堂教學(xué)中滲透思想道德教育，使德育和智育相輔相成,，雙贏,。

3、搞好班會(huì),。認(rèn)真總結(jié)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和班級(jí)工作,，及時(shí)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生正確行為,；利用班會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，督促學(xué)生規(guī)范行為，嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,；開(kāi)展安全教育，保持警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然,；召開(kāi)專題班會(huì)，加強(qiáng)思想教育,。

4,、勤跟班，特別注意班級(jí)管理,。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的方方面面，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)個(gè)性化教育,。多了解生活在校園里的學(xué)生的生活狀況，給予他們關(guān)心,，讓他們安心學(xué)習(xí),，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

5,、開(kāi)展豐富多彩的課外娛樂(lè)教育活動(dòng),。

6、利用課外活動(dòng)看愛(ài)國(guó)主義教育片,，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。

7、鼓勵(lì)人們通過(guò)看,、聽(tīng)反映良好社會(huì)風(fēng)俗的新聞和電影來(lái)堅(jiān)定立場(chǎng),，敢于與壞人壞事作斗爭(zhēng)。

初一德育工作計(jì)劃初中篇七

為了使學(xué)校教導(dǎo)處相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),，形成良好的教育環(huán)境,，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，將自己本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

班級(jí)現(xiàn)有26名學(xué)生,，其中男生12人，女生14人,。班級(jí)中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，但班級(jí)兩極分化嚴(yán)重，少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不愛(ài)學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)和別人相比有很大的距離,。個(gè)別學(xué)生集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想,，對(duì)班級(jí)的事情不關(guān)心,。基于這種情況,，我要求自己一定要將班級(jí)培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng),、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué),。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂(lè)觀、高效,、勤奮,、自信的個(gè)體，塑造班級(jí)成為文明,、團(tuán)結(jié)的班集體,。紀(jì)律方面，力爭(zhēng)能保持課堂無(wú)擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,，不出現(xiàn)和老師對(duì)立的現(xiàn)象,，課后能文明休息。通過(guò)午休,、班會(huì)或主題教育課,，利用小事，實(shí)事,，身邊事對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任的教育，進(jìn)行潛移默化的影響,，把學(xué)生的行為教育落到實(shí)處,。利用小組競(jìng)賽的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助,，解決遲到、課堂紀(jì)律等的問(wèn)題,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，班委和班主任共同制定出本班的文明公約,，針對(duì)課間不文明休息、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象及時(shí)教育,，杜絕打架行為,。做好儀表的規(guī)范化教育,，到校穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生劉海不宜過(guò)長(zhǎng)等等。進(jìn)入青春期的孩子會(huì)特別注意自己的形象,，但有些時(shí)候會(huì)有錯(cuò)誤的審美觀,，如果遇到，需要及時(shí)糾正和交流想法,。積極配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生工作,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，勞動(dòng)委員匯報(bào)每日衛(wèi)生工作，每周五午會(huì)課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。

2、鞏固班級(jí)學(xué)風(fēng),。

通過(guò)對(duì)上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn),，與個(gè)別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心，做好本學(xué)期思想教育工作,，保證學(xué)生的思想更端正，學(xué)習(xí)態(tài)度更積極，努力創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。利用班會(huì)課時(shí)間，讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法,；施行“學(xué)習(xí)一幫一”,，好的學(xué)生要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問(wèn)題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，如指定某位學(xué)生負(fù)責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源、每次上體育課或?qū)嶒?yàn)課離開(kāi)教室時(shí)關(guān)門窗燈,、如每日衛(wèi)生角的勞動(dòng)工具擺放,、午餐餐盒管理等等。每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，一人一崗,，使學(xué)生的實(shí)踐能力、班級(jí)責(zé)任感得到提高,。

4,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

每周召開(kāi)班干部例會(huì),，在了解班級(jí)一周情況的同時(shí)使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù),，真正起到帶頭作用，成為工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，一人負(fù)責(zé)一周,，每周班會(huì)課由值周班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況。

5,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6,、樹(shù)立正確的交友觀。

青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯,，喜歡集體或小組活動(dòng),，但另一方面，他們的情感會(huì)比較豐富,，情緒容易波動(dòng)起伏,，作為班主任,，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微變化的“火眼金睛”，及時(shí)幫助孩子解決困擾,，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系,，幫助他們樹(shù)立正確的交友觀，可以利用午會(huì)課或班會(huì)課,，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的主題教育,，課后也可以進(jìn)行個(gè)別同學(xué)的談心，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問(wèn)題,。

總之,，本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平,，解決班級(jí)的問(wèn)題,。