總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教學(xué)的工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇一

1、健康領(lǐng)域的發(fā)展情況

適應(yīng)幼兒園的生活,，情緒穩(wěn)定,，樂(lè)于參加老師組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，戶(hù)外游戲,。在日常生活中能獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁、睡覺(jué),，學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,、褲子、鞋子,。能與同伴合作穿脫外套,。走、跑,、跳及平衡能力得到提高,。學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，有保護(hù)牙齒,，五官的意識(shí),，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

2,、語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展情況

大部分幼兒喜歡用語(yǔ)言與幼兒交往,，能聽(tīng)懂普通話(huà)，并能用普通話(huà)進(jìn)行交流,，喜歡念兒歌,，聽(tīng)故事，能安靜傾聽(tīng)他人講話(huà),，根據(jù)老師的提示語(yǔ)調(diào)節(jié)自己的行為,。

3、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展情況

樂(lè)于和同伴交往,，在集體活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè),。幼兒助人行為意識(shí)增強(qiáng)，樂(lè)于幫助有困難的同伴,，樂(lè)于為集體做事,。90%的幼兒能主動(dòng)向老師問(wèn)好，有文明禮貌意識(shí),，知道愛(ài)惜物品,。活動(dòng)中有75%的幼兒能遵守規(guī)則,，自我意識(shí)逐漸形成,。

4、科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展情況

樂(lè)意用感官感知周?chē)h(huán)境中的事物、現(xiàn)象,，了解白天,、黑夜等時(shí)間概念，能區(qū)分大小,、長(zhǎng)短、前后等,。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何形狀,，圓形、正方形,、長(zhǎng)方形,、三角形、橢圓形等,，喜歡觀察小動(dòng)物,，植物的發(fā)芽生長(zhǎng)情況。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展情況

幼兒喜愛(ài)藝術(shù)活動(dòng),，樂(lè)于用身體動(dòng)作、表情,、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)美的感受,。美術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)涂色,、簡(jiǎn)單的線(xiàn)條,、形狀的練習(xí)，手工活動(dòng)中運(yùn)用撕,、粘,、揉、搓,、剪,、印等多種方式制作、表現(xiàn),，動(dòng)手能力得到發(fā)展,，手眼協(xié)調(diào)能力有一定的提高。音樂(lè)活動(dòng)中,，能聽(tīng)辯音樂(lè)明顯的強(qiáng)弱,、長(zhǎng)短、快慢,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏型,，喜愛(ài)唱歌，音樂(lè)游戲和韻律活動(dòng)。

家長(zhǎng)工作是非常重要的,。如何讓家長(zhǎng)放心地把自己的孩子交給老師,，信任老師，這其中老師的付出是很多的,，其中也離不開(kāi)與家長(zhǎng)的溝通,。本學(xué)期我們除了通過(guò)小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì),、半日開(kāi)放活動(dòng),、打電話(huà)、家訪(fǎng),、利用每天接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通外,，我們還組織了一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)朋友融入到我們當(dāng)中來(lái)。如本學(xué)期我們開(kāi)展了“慶奧運(yùn)百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)”得到了很對(duì)家長(zhǎng)朋友的好評(píng),。很多家長(zhǎng)覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義,，希望下次再多開(kāi)展一些類(lèi)似的有意義的活動(dòng)。

本學(xué)期,，我們班取得的榮譽(yù)還是蠻多的,，這與我們班里三位老師的努力是分不開(kāi)的。雖然過(guò)程很累很辛苦,，但是領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,，我是幸福的。本學(xué)期我們小二班獲得《環(huán)境評(píng)比三等獎(jiǎng)》,、《主題墻評(píng)比三等獎(jiǎng)》,、《區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比三等獎(jiǎng)》。

成績(jī),、榮譽(yù)只能代表過(guò)去,，下學(xué)期我們應(yīng)該更加努力，取得更多的進(jìn)步,！

幼兒園教學(xué)的工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇二

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。

只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,，尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō),。家長(zhǎng)是非常重視的。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識(shí)的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué),、真會(huì),、真懂、真用,，學(xué)到了新知識(shí),、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的,。

幼兒園教學(xué)的工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇三

本學(xué)期,，大班的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)以發(fā)展幼兒手部的細(xì)小肌肉為主要目的,，鍛煉孩子們使用細(xì)膩的繪畫(huà)技法，在畫(huà)種上也比以前有了更多的變化,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)共記十六課時(shí)，線(xiàn)描畫(huà)成為本次教學(xué)活動(dòng)的主題,。利用細(xì)膩的筆法和豐富的想象,，一幅幅線(xiàn)條清晰、布局新異的畫(huà)面出現(xiàn)在每個(gè)孩子的筆端,。

2,、畫(huà)種的增加。由原來(lái)較為單一的涂色練習(xí),、水彩蠟筆畫(huà)拓展為多主題,、多畫(huà)種，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有了較為明顯的進(jìn)步,。

3,、豐富的色彩感受。在原有認(rèn)識(shí)24色的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并使用更多的中間色,。

4,、繪畫(huà)技法的加強(qiáng),。畫(huà)面的底色裝飾更加多種多樣，圖案的設(shè)計(jì)也有了自己獨(dú)特的個(gè)性,。針對(duì)大班

幼兒善于運(yùn)用各種圖案和色彩的特點(diǎn),，加強(qiáng)線(xiàn)描畫(huà)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，讓幼兒能夠有機(jī)會(huì)展示自己的新穎設(shè)計(jì),。

1,、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫(huà)作品展示。在這樣的時(shí)候,，給予每一個(gè)孩子同等的表現(xiàn)機(jī)會(huì),。將他們所有的作品進(jìn)行編輯、組合,，和他們一起挑出自己最滿(mǎn)意的作品,，布置到畫(huà)展之中。

2,、為展現(xiàn)大班幼兒對(duì)于圖案,、色彩的細(xì)致的運(yùn)用能力，特別設(shè)計(jì)了一幅長(zhǎng)卷組畫(huà)――《動(dòng)物樂(lè)園》,。

大班孩子們的動(dòng)手能力提高了,，他們?cè)谘b點(diǎn)自己的圖畫(huà)的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈,，細(xì)膩、細(xì)致的筆觸,，描繪出人小心不小的志向,，從每一點(diǎn)、每一滴,、每一筆,、每一劃中走出自己快樂(lè)的、自信的每一步,！

幼兒園教學(xué)的工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇四

眨眼間這個(gè)季度又接近了尾聲,，孩子們馬上就要升入中班，看著這些可愛(ài)的孩子們,，不禁回想起一季度來(lái)與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

這季度我們結(jié)合幼兒園開(kāi)展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”，在班級(jí)進(jìn)行了一系列的活動(dòng),，我們通過(guò)圖片和小故事的形式,，形象生動(dòng)地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊(duì),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間，排隊(duì)洗手,，排隊(duì)拿杯子喝水,，進(jìn)餐時(shí)自己排隊(duì)拿餐盤(pán)等等。另外我們還開(kāi)展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽,，在這次活動(dòng)中我們班幼兒能用正確的方法洗手,，會(huì)自己穿脫鞋子。在活動(dòng)中取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī),。

當(dāng)然這季度的工作中還存在一些不足,，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣，中午吃飯吃飯速度較慢,，中午吃飯時(shí)不注意桌面和地面的衛(wèi)生,，在這方面我們還要加強(qiáng)教育。在開(kāi)學(xué)初的時(shí)候,，我們帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外游戲時(shí),，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒喜歡撿地上的小東西，甚至有幼兒還放到嘴巴里,。我們對(duì)幼兒的這種行為及時(shí)進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo),，這些幼兒也慢慢改掉了這個(gè)習(xí)慣。

回憶這季度的教學(xué)工作,，也是有不少收獲的,。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，制訂了一些教學(xué)計(jì)劃。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況,。

1,、語(yǔ)言

因?yàn)槲覀儼嘤写蟛糠钟變菏巧线^(guò)小小班的，所以語(yǔ)言發(fā)展還是挺好的,。在教學(xué)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽(tīng)故事,，會(huì)用簡(jiǎn)單完整的語(yǔ)言回答老師的問(wèn)題。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng),，喜歡在集體面前說(shuō)出自己的想法,。對(duì)所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng)，在月度的教學(xué)測(cè)評(píng)中,，我們班都是名列前茅,。但還有個(gè)別幼兒的吐字不是很清晰，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分,，在這一方面我們還是要注意及時(shí)糾正,，耐心引導(dǎo)。

2,、健康

我們都知道健康包括心理和生理,，我們會(huì)利用晨間談話(huà)的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩,，不要跟陌生人走等等,。有時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)跟我們交流一些幼兒在家的情況，比如：幼兒在家看電視的時(shí)間太長(zhǎng),。我們也會(huì)針對(duì)這類(lèi)情況,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，讓他們了解到看電視的時(shí)間及一些保護(hù)眼睛的小常識(shí),。

我們這季度加強(qiáng)了幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，在體能測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的,，但也有個(gè)別幼兒發(fā)展稍微弱一點(diǎn),。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個(gè)別幼兒不太能做到。

3,、社會(huì)

這季度因?yàn)榍萘鞲?，所以幼兒社?huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了影響。但是我們會(huì)結(jié)合各種節(jié)日開(kāi)展一些活動(dòng),。如“植樹(shù)節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士,，婦女節(jié)的小手工，端午節(jié)的節(jié)日小常識(shí),，六一兒童節(jié)的班級(jí)慶祝會(huì)等,。在幼兒園開(kāi)展的“消防演習(xí)”中,，幼兒了解到了不少自救的小常識(shí)。在這些活動(dòng)中他們收獲到了書(shū)本以外的一些知識(shí),。

幼兒園教學(xué)的工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇五

時(shí)間過(guò)得真快,，一學(xué)期很快就要過(guò)去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，在幼兒、家長(zhǎng),、教師三方面的共同努力之下,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，幼兒進(jìn)步很大,。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我班共有39名幼兒,，其中有五名插班生，在我們老師和家長(zhǎng)共同協(xié)作努力下,，這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體,，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時(shí)不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少,，總不能把飯吃完，通過(guò)這一學(xué)期的努力,，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,，現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆耍蠋熀图议L(zhǎng)都覺(jué)得很欣慰,。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大,，特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。

1,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作,，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了,，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。

幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征，開(kāi)展了“小組長(zhǎng)輪換制”,，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

2、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要,。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動(dòng)新添了剪紙這一區(qū)域活動(dòng)，我班幼兒對(duì)剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣,，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品,。

3,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字、講故事,、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、做數(shù)學(xué)操作題等活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班幼兒已掌握寫(xiě)字的正確姿勢(shì),，能闡述故事的基本內(nèi)容。

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手,。

2,、每天堅(jiān)持1小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開(kāi)展了拍球,、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)投沙包了，不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3,、保證幼兒充足的睡眠。

幼兒園教學(xué)的工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇六

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市局幼教工作會(huì)議精神的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持了依法辦園，依照全園的工作計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全,，規(guī)范了幼兒園的管理工作,，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識(shí)。一年來(lái),，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下，圓滿(mǎn)地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng),，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討,、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核,，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)的考核,，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過(guò)這些活動(dòng),，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育內(nèi)容,，開(kāi)展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽(tīng),、議課制度,。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高,。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),，得到了專(zhuān)家的認(rèn)可,。

3、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,，到市一幼,、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽(tīng)課兩節(jié),，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng),。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié),，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn),，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作,；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作,；在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作。

2,、加強(qiáng)了全托,、半托工作管理，做好幼兒住宿,、飲食,、安全、衛(wèi)生等方面的管理,，特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求。另外,，晚間還有園長(zhǎng),、園長(zhǎng)助理的輪流值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，北園院墻,、玩具,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾,，使園面貌煥爛一新,，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支。另外我們還整合了一日活動(dòng),，統(tǒng)一了作息時(shí)間,，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

4,、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享,，家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū),、致家長(zhǎng)的一封信,、征求意見(jiàn)表5次,，面對(duì)面的交流300人次，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀,。

1、自編幼兒體操比賽,。為了督促老師課外活動(dòng)的組織,，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng),，全體幼兒人人參與,，收到了很好的效果。

2,、北園下午特色課開(kāi)設(shè)成功,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下,，北園的下午特色課從3月1日開(kāi)始正式開(kāi)課,，通過(guò)4個(gè)月的操作，報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減,，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專(zhuān)長(zhǎng),，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

3,、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性,、趣味性強(qiáng),，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn),。不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”,、中班的快樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī),，還是學(xué)前班的消滅大灰狼,，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與,，更增添了熱鬧的氣氛,。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理,，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿(mǎn)成功,！

4,、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng)工作總結(jié)。本次演出以特長(zhǎng)班,、北園特色課為基礎(chǔ),，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì)，參加演出幼兒達(dá)200人,，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等,，為孩子們祝賀節(jié)日。5月28日晚上,，“慶六一“演出獲得了圓滿(mǎn)成功,！我們很欣慰，也很激動(dòng)“,！演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評(píng)，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上,，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,，不管男女老少，沒(méi)有提前離開(kāi)的,，真是難得,！整個(gè)影院坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，可以說(shuō)是座無(wú)虛席觀眾席上掌聲如雷,，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位,，中間沒(méi)有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出，很不容易,，但我們成功了,，真為我們的孩子驕傲！我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟,，給孩子們留下美好的回憶,。演出后，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言,，對(duì)老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。

5,、六一期間,，美術(shù)班,、北園美術(shù)特色課都舉行了畫(huà)展，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門(mén)廳開(kāi)辟了金城幼兒園小畫(huà)廊,，孩子們的畫(huà)掛滿(mǎn)了門(mén)廳,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊，竟然是出自3——5歲的孩子之手,，有人說(shuō)不相信,，但是我們的國(guó)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答。我們聽(tīng)到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫(huà)出這么好的畫(huà),，真難得,！

6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物,，郭書(shū)記親自送到每一個(gè)孩子手中,，也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里,。

7,、6月12號(hào)、13號(hào),，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作,，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿(mǎn)意,。

本學(xué)期,，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，工作是大家一起做的,，我只是做了我份內(nèi)的,、應(yīng)該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外,，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：

1,、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善,、提高自己,。

2、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作,，順利完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù),。

3、做好了食堂的監(jiān)督,、會(huì)計(jì)工作,，使食堂帳目清楚。

4,、做好了幼兒園的宣傳工作,，在學(xué)校網(wǎng)站,、學(xué)校校刊《學(xué)誨》《成長(zhǎng)之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采,。

能全身心地投入到工作中,，無(wú)論何時(shí)，何種工作,，自己永遠(yuǎn)是參與者,，而不是旁觀者。比如運(yùn)動(dòng)會(huì),、六一演出等活動(dòng)中期間做好了節(jié)目的審驗(yàn),、編排工作，從人員的選擇,、節(jié)目的排練,、節(jié)目單的印制，到主持人的訓(xùn)練,、動(dòng)作的糾正,、發(fā)音的指導(dǎo)，我都身處其中,，自己永遠(yuǎn)是參與者,，不是旁觀者。

另外我工作中也有許多的不足,，如：有時(shí)工作有些粗,，安排不夠細(xì)膩，獨(dú)擋一面的時(shí)候,，難免會(huì)有漏洞,；工作中還有依賴(lài)心理，總感覺(jué)背靠附小這棵大樹(shù)有依靠,；有時(shí)與老師們交往時(shí),，深感有代溝了，與這些新新人類(lèi)的交往,，有時(shí)有些力不從心,。但我有信心、有熱情,，相信我依然會(huì)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中,，相信我們的幼兒園會(huì)越辦越好，更相信我們學(xué)校這棵大樹(shù)會(huì)常青,。

幼兒園教學(xué)的工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇七

光陰似箭,，日月如梭。學(xué)期工作又結(jié)束了，本期我在《綱要》精神的指導(dǎo)下,，認(rèn)真實(shí)施了本班的教育教學(xué)方案,。在實(shí)施過(guò)程中，我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，較好的完成了本期教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書(shū),，掌握正確的翻書(shū)方法，學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)惜書(shū),。

2,、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具,。

我班經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法，沒(méi)有一人的學(xué)具和書(shū)丟失,。

在課前我認(rèn)真分析教材,，畫(huà)好掛圖，準(zhǔn)備好所需教具,。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí),、邏輯推理、創(chuàng)造思考,、解決問(wèn)題”的能力為主旨，活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，讓孩子在輕松、快樂(lè)的情境下展開(kāi)與數(shù)學(xué)的第一類(lèi)接觸,，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索,，追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì),。

特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中，孩子對(duì)變化萬(wàn)千的方塊學(xué)具非常感興趣,，我充分抓住孩子的興趣,，在教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持以“做中學(xué),、玩中學(xué),、學(xué)知識(shí)、練思維”的方式，以“手,、眼,、腦并用，教,、學(xué),、做合一”的方式。

讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng),，通過(guò)對(duì)學(xué)具的嵌入,、翻轉(zhuǎn)、排列,、組合,，將所需傳授的知識(shí)展開(kāi)，螺旋式深化,，運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,，形成舉一反三的認(rèn)知能力,。并且在活動(dòng)中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力,。

通過(guò)一期的學(xué)習(xí),，孩子在聽(tīng)故事、玩游戲的快樂(lè)環(huán)境中學(xué)習(xí)了量,、數(shù),、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,，并進(jìn)一步提高了自己解決問(wèn)題的能力,，奠定了一生都受用的基礎(chǔ)。

家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的'場(chǎng)所,，父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象,，家長(zhǎng)扮演著極其重要的角色，對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)不僅不能缺席或忽視,，更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。

所以在活動(dòng)中我非常注重與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)，協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。

1,、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣,，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，能在生活中加以運(yùn)用,。

3,、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心，并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,，相信自己的數(shù)學(xué)能力,。

3、孩子們能正確翻閱書(shū)籍了,，養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣,。

4、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提高了,，能用多想法,、多方法、多模式解決問(wèn)題的能力,，具有創(chuàng)造思考的能力,、邏輯推理的能力，有探新的強(qiáng)烈愿望,。作為一名普通的幼兒園教師,，因?yàn)閻?ài)，我在教育工作中始終如一的選擇了孩子,。

因?yàn)閻?ài),，我希望用自己的雙手托起明天的太陽(yáng)，為呵護(hù)孩子的健康而書(shū)寫(xiě)每一篇章,！我們的教育是為孩子一生打基礎(chǔ)的教育,，我們應(yīng)在教育中不忽略每一個(gè)環(huán)節(jié)，以《綱要》精神為指導(dǎo),，本著一切為了孩子,，為了孩子的一切，作好本職工作,，提升自身素質(zhì)，讓愛(ài)溫暖每一顆稚嫩的童心,，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！