報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇一

一,、把握教材內(nèi)容，進(jìn)行正面教育,。

音樂教材中,，不少作品具有濃厚的時(shí)代信息和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情，它對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀可起到積極的引導(dǎo)作用,。而這種“引導(dǎo)”需要教師去正面進(jìn)行教育,，就像列寧所說的“這種意識(shí)只能從外面灌進(jìn)去”。所以，音樂教師就應(yīng)該充分利用音樂作品的思想情感教育內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。如教唱歌曲《上學(xué)歌》時(shí)，讓小朋友們懂得上學(xué)不遲到,，從而使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),。

二,、深刻理解歌曲內(nèi)容，以情激情,。

教會(huì)學(xué)生唱一首歌并不難,，重要的是如何使歌詞的感情充分地表達(dá)出來，使學(xué)生在聲情并茂的演唱中心靈受到滋潤(rùn),。因此,，教唱一首歌之前，教師首先要對(duì)作品進(jìn)行深刻的理解,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析它的感情特征,、情感處理,、表現(xiàn)手段等,。提問式的進(jìn)行分析，如這首歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情?應(yīng)該用怎樣的速度和力度來演唱?用怎樣的語氣或是動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲的情感?總之,，只有在課前做好充分的理解和準(zhǔn)備,，教師才能在課堂上通過生動(dòng)的誘導(dǎo)，使學(xué)生在情感上有所觸發(fā),。

三,、滲透情感因素，培養(yǎng)高尚情操,。

在教學(xué)中,，根據(jù)音樂學(xué)科的情感特點(diǎn)，以“情”為紐帶,，達(dá)到以情育人的目的,。情感是人們對(duì)某種事物的愛憎、好惡的態(tài)度,，它對(duì)道德行為起著巨大的調(diào)節(jié)作用,。因此，在音樂欣賞中,，要引發(fā)學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴,，在共鳴中陶冶性情，在陶冶中形成品格乃至意志。在音樂欣賞中,，要讓學(xué)生“動(dòng)情”教師就必須創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂作品所表達(dá)的情境，形成情感氛圍,，讓學(xué)生“觸景生情”,。例如，歌曲《巧巧手》時(shí),，向?qū)W生講歌詞:“你幫我來我?guī)湍?，好像十個(gè)好朋友”時(shí)，就對(duì)小朋友們說,，咱們小朋友之間要互相幫助,，手拉手這樣咱們就是一個(gè)個(gè)的好朋友。讓縷縷情絲與美好的歌聲一道流進(jìn)了學(xué)生的心田,。因此,，只有當(dāng)學(xué)生進(jìn)入音樂的情境中，歌聲才真摯動(dòng)人,，才具有生命力,。

音樂能夠培養(yǎng)人們熱愛祖國(guó)、熱愛生活,、熱愛一切美好事物,，奮發(fā)向上的高尚情操。正如貝多芬所說:“音樂能使人的道德高尚起來,?！币虼耍谝魳方虒W(xué)中,，我們要深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想情感教育因素,，充分發(fā)揮音樂的情感作用，陶冶學(xué)生的性情,，提高審美趣味,，使學(xué)生們一個(gè)個(gè)健康快樂地成長(zhǎng)

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇二

一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,，注意自己的師德形象,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象,。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念,，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì)。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

5,、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章,。通過學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心,、努力奮斗,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。

7、制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃,，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長(zhǎng),，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生,，為人師表,，責(zé)任心強(qiáng)，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境,，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃,、內(nèi)容和實(shí)施方法外，還通過家訪或個(gè)別交談的形式,，共同分析學(xué)生的情況,，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法，取得家校教育的一致性,。

總之,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步,。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好,。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇三

我是一名幼兒教師,，從事幼教工作已有十幾年的光景了，平時(shí)在園積極參加工會(huì)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的思想政治工作的學(xué)習(xí),。處處以身作則，熱愛幼兒,，樹立教師的榜樣作用,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和十五屆及全教會(huì)精神，認(rèn)真貫徹《閘北區(qū)教師師德規(guī)范要求》,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。把德育滲透到各課教學(xué)中，要愛班中的每個(gè)幼兒,，特別是對(duì)特殊幼兒的關(guān)心,。

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十五屆五中全會(huì)精神,，扎扎實(shí)實(shí)地提高理論學(xué)習(xí)水平,。

2、愛崗敬業(yè),，樹立為幼教事業(yè)獻(xiàn)身的精神,。

3、講文明,，有修養(yǎng),，形成良好的行為舉止規(guī)范。

4,、遵守職業(yè)道德,，建立良好的師生感情，做到無私公平地愛每一個(gè)孩子．

5,、教師要博覽群書和多才多藝,。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高自身教育教學(xué)水平,。

１,、樹立愛崗敬業(yè)的精神，忠于職責(zé),。

２,、積極參加每二周進(jìn)行一次的政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)．

３,、將德育工作滲透到幼兒園的一日活動(dòng)中．

４,、理論結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真總結(jié),，互相學(xué)習(xí)不斷提高．

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇四

在剛剛過去的一學(xué)期中,，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，潛心工作,，出色的完成了本學(xué)期工作,，使德育工作堅(jiān)持了較好發(fā)展，在學(xué)校迎接的各級(jí)各類檢查,、參觀學(xué)習(xí)中都受到了領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)，在此對(duì)各位教師一學(xué)期來的辛勤工作表示感激,。我校德育教育特色活動(dòng)從“雛鷹爭(zhēng)章”到“陽光果園,，碩果累累”，一步一個(gè)腳印,，一步一個(gè)臺(tái)階,，任重道遠(yuǎn)鑄品牌?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做以總結(jié)，對(duì)新學(xué)期德育開展進(jìn)行部署,。

我們重視抓實(shí)“四,、五、六”德育常規(guī)：

每月四項(xiàng)工作：月思想教育工作,、月德育工作例會(huì),、月板報(bào)和櫥窗宣傳、月常規(guī)檢查評(píng)比;

每周五項(xiàng)工作：周一主題升旗儀式,、周二紅領(lǐng)巾廣播和班隊(duì)會(huì)活動(dòng),、周五“美行少年”評(píng)比、《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》,。

每一天的六項(xiàng)工作：晨檢,、周會(huì)、路隊(duì)紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操),。

堅(jiān)持實(shí)行“四級(jí)”管理機(jī)制,，德育處對(duì)照學(xué)校《班級(jí)管理考評(píng)細(xì)則》(修訂稿)做好教育常規(guī)的督查,、記載工作,。

一級(jí)管理：班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)管理班級(jí)。各班班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真履行班主任(輔導(dǎo)員)職責(zé),，按照國(guó)家的教育方針和學(xué)校的具體要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的思想教育工作。

二級(jí)管理：年級(jí)組長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員管理年級(jí)組,。各年級(jí)組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日兒干的培訓(xùn),、指導(dǎo)工作,。依據(jù)分列的項(xiàng)目，每一天認(rèn)真檢查各班的常規(guī)工作,，做到每一天有檢查,、每周有公布、每月有考評(píng),。

三級(jí)管理：德育處,、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校分工，履行各自的職責(zé),，每一天有專人檢查全校的常規(guī)管理工作,。月底,，結(jié)合各大隊(duì)評(píng)比結(jié)果、部門檢查結(jié)果對(duì)班主任(輔導(dǎo)員)教育及管理工作進(jìn)行綜合考評(píng),。

四級(jí)管理：校長(zhǎng)室,。校長(zhǎng)室統(tǒng)一指導(dǎo)全校的學(xué)生思想教育、常規(guī)教育管理工作,，監(jiān)控,、審定考評(píng)結(jié)果。

我們以德育活動(dòng),、課堂教學(xué)為主渠道,，以實(shí)踐生活為著力點(diǎn)，以“新要求大實(shí)踐”為載體,，精致育人,，德載學(xué)校，擴(kuò)大德育內(nèi)涵,，提高工作實(shí)效,，全程、全員,、全方位開展德育工作,。

(1)主題活動(dòng)、亮點(diǎn)頻出,。

本學(xué)期我們組織了如下特色活動(dòng),，如：“豬年送‘豬’福玩轉(zhuǎn)己亥年”第三屆傳統(tǒng)文化節(jié);學(xué)雷鋒活動(dòng)月之“日行一善”;“春之韻”歌詠比賽;“行健致遠(yuǎn)”隊(duì)列隊(duì)形比賽;“一級(jí)一品”班級(jí)自主管理論壇;“緬懷英烈筑夢(mèng)前行”祭掃活動(dòng);“共抒家國(guó)情禮贊新時(shí)代”活力之夏藝術(shù)節(jié);“成長(zhǎng)追夢(mèng)”入隊(duì)禮;“銘記感恩”六年級(jí)畢業(yè)禮;“品詩(shī)話端午香囊送祝福”端午節(jié)活動(dòng);“行禮貌路做禮貌人”交通安全教育;掃黑除惡,、防傳染病,、防恐防震演練;“愛心傳遞書送期望”圖書募捐;未來之星學(xué)校電視臺(tái)：《學(xué)校風(fēng)景線》大事記的錄播等;安全工作，常抓不懈,，一班一檔,，安全教育基地、專題櫥窗等亮點(diǎn)頻頻;剪紙社團(tuán),，成績(jī)斐然;四五六年級(jí)研學(xué)課程,，學(xué)生受益匪淺;星空廣播站，主題鮮明,，常播常新,。

異常是開學(xué)初舉行的“豬年送‘豬’福玩轉(zhuǎn)己亥年”第三屆傳統(tǒng)文化節(jié)活動(dòng)：本次活動(dòng)在學(xué)校暢想園舉行，共布置了七個(gè)展區(qū),，“天真爛漫”童趣行,、“興致盎然”多彩行、“獨(dú)具匠心”智慧行,、“以棋啟智”歡樂行,、“趣味燈謎”歡喜行、“詩(shī)經(jīng)吟誦”古風(fēng)行,、“博容海納”書香行展區(qū),。展區(qū)內(nèi)展出的作品主要以學(xué)生假期實(shí)踐作業(yè)為主，以“約”共度新佳節(jié),、以“愛”奉獻(xiàn)一份情,、以“勤”充實(shí)每一天、以“實(shí)”記錄每一瞬四個(gè)板塊,，集思想教育,、傳統(tǒng)文化、知識(shí)實(shí)踐,、技能指導(dǎo)為一體,，如潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨，滋潤(rùn)著孩子們的心靈,。

社團(tuán)活動(dòng)更是百花齊放：每周四午時(shí)的“藝美”社團(tuán)和周六上午的活動(dòng)站課程開展得如火如荼;民樂,、拉丁、口才,、剪紙,、足球、武術(shù),、棋藝,、繪畫、文學(xué)等十余種社團(tuán)蓬勃發(fā)展,，在二小這座藝術(shù)的殿堂里,，實(shí)現(xiàn)了“班班有特色，人人有特長(zhǎng)”的藝教特色,。

課外我們組織開展的韓城司馬遷祠,、文廟之行、華陰兵工基地之行,、蒲城考院,、博物館、楊虎城,、林則徐紀(jì)念館一行,，這些主題鮮明的研學(xué)課程，讓孩子們盡情揮灑歡樂,，在實(shí)踐中體驗(yàn)并收獲著,，全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

(2)常態(tài)工作,，有序開展,。

1,、少隊(duì)工作：在渭南市20xx年少先隊(duì)活動(dòng)展示暨教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中，我校張艷教師成績(jī)顯著,，榮獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)!康英,、雷麗萍、何慶,、習(xí)婷,、成曉娟、雷陽六名教師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，在此表示祝賀!期望我們的年輕教師加油努力,，提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)!

2,、體,、藝工作：在本學(xué)期的“活力之夏”藝術(shù)節(jié)及禮贊70周年快閃視頻錄制中，全體音樂,、美術(shù)教師能進(jìn)取參與,，精心策劃組織，合理安排部署,，圓滿完成任務(wù);“六百”工程大型團(tuán)體操的展演,，無不浸透著全體教師的心血和汗水;特色足球、乒乓球的訓(xùn)練中,，曹占平,、王小旭、孫涯三位教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，異常是在渭南市教育局,、渭南市足協(xié)組織的足球比賽中，我校女足成績(jī)斐然,、盡顯二小風(fēng)采;在學(xué)校迎檢中,，音、美組各部室管理員,，能進(jìn)取組織學(xué)生參與活動(dòng),，效果顯著。在此,，向大家道一聲：辛苦了!正是因?yàn)橛辛四銈?，藝術(shù)魅力才充盈著整個(gè)二小學(xué)校!

3、在大課間,、營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放及大型活動(dòng)中,，我們的副班主任能盡職盡責(zé)，配合班主任完成各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)突出：邢桂琴,、孫涯,、安憲麗、孫亞麗,，異常是羅紅雨,、黨永錄、雷婧三位同志在4,、9班徐蕾、5,、8班孫珍,、1、8班李蕊請(qǐng)假的特殊情景下,，勇?lián)負(fù)?dān),，毫無怨言，特此提出表?yè)P(yáng)!

4,、值周員工作：各位值周員教師能不辭勞苦,，克服一切困難，按時(shí)到崗,，表現(xiàn)突出的有：劉偉,、王曉麗、白永寧,、王茹,、黨永錄等。

5,、衛(wèi)生工作：一學(xué)期以來,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的張俊民、黨培紅兩位教師檢查督促到位,，各班主任整改及時(shí),，學(xué)校整潔衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。在此要異常提出表?yè)P(yáng)的班級(jí)是：1,、2班、1,、8班,、2、6班,、2,、8班、3、4班,、3,、6班、4,、2班,、4、8班,、5,、2班、5,、6班,、6、1班,、6,、2班，每一天課間安排學(xué)生監(jiān)督,、撿拾,，禮貌勸導(dǎo)，異常是學(xué)校適逢大型活動(dòng)及檢查,，班主任教師身先士卒,，親自帶學(xué)生打掃，是我們學(xué)習(xí)的楷模!除此之外,，本學(xué)期撿拾班,，撿拾及時(shí)、徹底的班級(jí)有：2,、1班,、2、2班,、3,、5班、3,、9班,、5、5班,、5,、7班、6,、3班,、6,、4班、6,、6班,、6、8班,，特此提出表?yè)P(yáng)!

6,、安全警鐘長(zhǎng)鳴!學(xué)校將安全工作放在首位，為其它各項(xiàng)工作的有效開展服好務(wù),，站好崗,。安全檔案記錄細(xì)致、監(jiān)管及時(shí),，職責(zé)落實(shí)到人,。順利迎接省市級(jí)禮貌交通示范校驗(yàn)收，工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)!承擔(dān)本次驗(yàn)收任務(wù)的：1,、3班,、1,、4班、1,、5班,、1,、7班、1,、9班及五年級(jí)組,，訓(xùn)練到位，學(xué)生們的表演精彩,，特此表?yè)P(yáng)!

7,、在圖書募捐、新華美育,、樂教樂學(xué)活動(dòng)中,，以下班級(jí)表現(xiàn)突出，上傳及時(shí)：2,、4班,、2、5班,、2,、7班、2,、10班,、2,、11班、3,、1班,、3、2班,、3,、8班、4,、5班,、4、9班,、5,、8班!

新華美育工作表現(xiàn)突出的班級(jí)有：六年級(jí)、三年級(jí)(異常是三年級(jí),，習(xí)婷作為年級(jí)組長(zhǎng),，在其他班主任工作繁忙的情景下，主動(dòng)整理各班數(shù)據(jù),，獨(dú)自上傳,，按時(shí)完成任務(wù)，在此提出表?yè)P(yáng)!)

大家都明白,，在我們的工作中,，班主任是最辛苦的!接下來就讓我們一睹他們的風(fēng)采，聽聽她們的心里話：(視頻播放)

榜樣的力量是無窮的!本學(xué)期德育處在“6+4”德育框架引領(lǐng)下,，創(chuàng)新育人模式,，推行“六行”學(xué)生自助管理體系。評(píng)選“美行少年”是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,，他們的一言一行都是每位二小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模!(視頻播放)

“美行少年“評(píng)選活動(dòng)為學(xué)生的發(fā)展供給了可供學(xué)習(xí)的榜樣,，在全體同學(xué)中構(gòu)成了正確的偶像氛圍，起到了進(jìn)取的導(dǎo)向作用,。一個(gè)學(xué)期來,，絕大多數(shù)學(xué)生都曾被評(píng)為不一樣層次、不一樣類型的優(yōu)秀學(xué)生,，榮譽(yù)的獲得激發(fā)了學(xué)生的自信心和進(jìn)取性,，全校學(xué)生逐步構(gòu)成了一種良好的、進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，推動(dòng)了教學(xué)工作的順利開展,。學(xué)校少先隊(duì)還將評(píng)選出的各類明星統(tǒng)一規(guī)格，裝訂成冊(cè),，為優(yōu)秀學(xué)生留下一段完美的回憶,。

1,、陽光大課間(觀摩三小的大課間后，被三小學(xué)生有序的大課間活動(dòng)及形式所震撼,，隨后將組織咱們的體育教師,，共商良策，有必要的話去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,，取經(jīng),，將咱們的大課間也創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使之成為咱們二小一大亮點(diǎn)!)

2,、課間活動(dòng)(活動(dòng)有主題但有序性差,，存在學(xué)生追逐打鬧、亂丟棄,、講臟話現(xiàn)象,。)德育處將加大力度，采取一系列措施,，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

3、健康,、環(huán)境教育(完成市級(jí)“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)立工作)

學(xué)生踐踏草坪，亂扔果皮,、紙屑……

1、月月pk班主任基本功大賽暨班主任“青優(yōu)工程”全面啟動(dòng),。

2,、設(shè)立“四色垃圾箱”，開展垃圾分類主題實(shí)踐活動(dòng),。

3,、充分發(fā)揮發(fā)揮陜西省學(xué)科帶頭人魏敏工作室和任繼玲班主任工作室的作用。加大心理健康教育的力度,，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4,、加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5,、“冬之美”音樂節(jié)(分年級(jí):器樂、舞蹈,、師生個(gè)人才藝,、學(xué)校小歌星,、大型方隊(duì)等)

金戈鐵馬俱往矣，英姿勃發(fā)看今朝,，城關(guān)二小愿意和大家一道,，同心同德，開拓進(jìn)取,，創(chuàng)新德育教育途徑,，讓每位孩子都擁有陽光的童年，讓“陽光果園,、碩果累累”掛滿整個(gè)學(xué)校!正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念,，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才使得我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)濃郁,、校容整潔，德育工作不斷取得成績(jī),，今后,，我們還將一如既往地突出德育---這個(gè)學(xué)校教育永恒的主題，真抓實(shí)干,，不斷創(chuàng)新,，為我們二小發(fā)展譜寫新的篇章，一路前行!

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇五

xx年是不平凡的一年,。一年來,，為了扎實(shí)抓好學(xué)校的養(yǎng)成教育工作，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)新臺(tái)階,，保證學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行并取得優(yōu)異成績(jī),，我和校委一班人同舟共濟(jì)，努力工作,，拼搏進(jìn)取,，取得了一定的成績(jī)。下面談?wù)勛约旱淖龇ê腕w會(huì),。

只有建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。班級(jí)是學(xué)校的基層,，每個(gè)班級(jí)的工作搞好了,，學(xué)校的工作也就一帆風(fēng)順。而班主任起著至關(guān)重要的作用,，一個(gè)好班主任會(huì)帶出一個(gè)好的班集體,。為此，我在該項(xiàng)工作上投入了不少精力,。每周一的班主任工作例會(huì)和周五的全體教職工例會(huì),，我都親自主持,，總結(jié)上周，安排下周,，并進(jìn)行專題學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高了教職工和班主任的工作能力和思想素質(zhì)；進(jìn)行師德故事征文比賽,，“我的教育觀”大討論,，組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，先按年級(jí)交流,，然后推出九名先進(jìn)典型（每年級(jí)三個(gè)）在學(xué)校教職工會(huì)上交流,，并將經(jīng)驗(yàn)材料裝訂成冊(cè)，供大家學(xué)習(xí),。暑期培訓(xùn)專門對(duì)全校教職工進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),，要求不光是班主任，全校教師都要學(xué)會(huì)當(dāng)班主任,。除此之外,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常召開班主任工作會(huì)議,，就學(xué)校出現(xiàn)的新情況,、新問題及時(shí)討論、研究,，指導(dǎo)班主任工作,。平時(shí)，經(jīng)常和班主任座談,，了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，掌握新情況，幫助班主任解決困難,。在此基礎(chǔ)上，輔以班務(wù)考核,，用制度和杠桿來指導(dǎo)和促進(jìn)班級(jí)工作,。經(jīng)過耐心細(xì)致的工作，目前我校的教師和班主任隊(duì)伍思想水平高,，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),，出現(xiàn)了以老帶新、互學(xué)互進(jìn),、你追我趕的積極上進(jìn)的良好局面,。

學(xué)校教育，最關(guān)鍵的學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。為了抓好這項(xiàng)工作,，把重心全部投入到了這上面：一是抓《守則》,、《規(guī)范》的貫徹落實(shí)，除每學(xué)期開始開展《守則》,、《規(guī)范》教育外,，平時(shí)結(jié)合具體情況，不間斷地進(jìn)行教育,。同時(shí),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了一系列行為規(guī)范和規(guī)章制度,；二是狠抓班級(jí)管理,。按照班級(jí)考核方案，對(duì)各班的工作進(jìn)行認(rèn)真考核,，要求每班要有班規(guī),、班訓(xùn)，認(rèn)真上好班,、團(tuán)隊(duì)課,，從日常生活的點(diǎn)滴小事抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育，如不追逐打鬧,，不吃零食,，不隨地吐痰，不亂扔雜物,，不說臟話等,，對(duì)考核的情況逐月公布，既增加了透明度,，又促進(jìn)了班級(jí)工作,。三是認(rèn)真抓好文明禮儀監(jiān)督和班級(jí)值周，對(duì)值周中出現(xiàn)的問題及時(shí)暴光,，及時(shí)處理,，每天監(jiān)督師生的言行，查胸卡,、查衛(wèi)生,、查課間操，每天評(píng)比,、打分,、公布，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的自覺養(yǎng)成,。四是繼續(xù)實(shí)行了《學(xué)生養(yǎng)成教育全員全程管理積分卡》管理,，使每一個(gè)教職工都是管理者，學(xué)生的行為時(shí)時(shí)處處有人管，有效地規(guī)范了學(xué)生的行為,；五是以人為本,，注重學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,，學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,，從而自覺地遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如春季開學(xué)伊始,，就召開表彰大會(huì)，不僅表彰三好學(xué)生和三好學(xué)生干部,，還表彰一大批在十個(gè)方面表現(xiàn)突出的特長(zhǎng)生,。秋季開學(xué)，組織開展了“感動(dòng)班級(jí)人物”評(píng)選活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和上進(jìn)心。學(xué)生要求進(jìn)步的多了,，自覺維護(hù)學(xué)校,、班級(jí)榮譽(yù)的多了，校園內(nèi)廢紙雜物少了,，追逐打鬧等不文明現(xiàn)象少了,，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。今年秋季,，我校被評(píng)為縣和市級(jí)養(yǎng)成教育先進(jìn)集體,，我本人也被評(píng)為縣養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人。

一年來,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，組織學(xué)生開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為弘揚(yáng)和培育民族精神,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,，起到了促進(jìn)作用。親自組織每周一的升旗活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)傳統(tǒng)教育,；召開表彰大會(huì)，中華魂讀書演講會(huì),，開學(xué)典禮大會(huì)，法制教育報(bào)告會(huì),，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,；開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、廣播操歌詠比賽等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師愛校,、遵規(guī)守紀(jì),、文明上進(jìn)等教育；邀請(qǐng)縣特警隊(duì)的官兵為初一學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),，讓學(xué)生接受集體主義和團(tuán)隊(duì)精神教育,；為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年和祖國(guó)六十一年，組織舉辦了“我愛我的祖國(guó)”主題校園歌手比賽,，為紀(jì)念“5,。12”四川大地震，組織全校師生進(jìn)行了室內(nèi)外應(yīng)急疏散和自救自護(hù)演練,，均收到良好效果,。開展“文明三中，從我做起,，三中文明,，我的責(zé)任”的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，“校園是我家,，清潔靠大家”,，全體師生從不丟一片廢紙、不隨地吐痰,、教師不在校園抽煙做起,，養(yǎng)成衛(wèi)生文明的好習(xí)慣。開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)競(jìng)賽,，用環(huán)境育人等等,。每項(xiàng)活動(dòng)從組織到開展，無不經(jīng)過精心籌劃,，嚴(yán)密操作,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的教育作用,。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇六

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。通過集體或個(gè)人,，使每個(gè)孩子們具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,，要量化管理,，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等，建立孩子們操行評(píng)分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動(dòng),，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證,。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級(jí)。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來,。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的品格的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的品格真的可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤

一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇七

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我校__年至20xx第一學(xué)期的德育工作,，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，努力做到教育育人,、管理育人,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì),，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體,，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,，以家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。我校班主任,，思品教師是實(shí)施德育工作的主力軍,，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，要求開好每周一次主題班會(huì),，每學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì),。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章等方式努力提高班主任工作能力,。

2、進(jìn)一步建立建全德育工作制度

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度,，優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比制度，以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度,，學(xué)生違規(guī)規(guī)處理程序,，以使德育工作經(jīng)常化,、制度化,。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期,，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和要求自學(xué)等方式,，組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的心得體會(huì),，通過學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際領(lǐng)會(huì),，有效地加強(qiáng)了我校師德建設(shè)。

4,、加強(qiáng)管理,、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會(huì),，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，并請(qǐng)公安交警部門的同志來我校做報(bào)告，加強(qiáng)了國(guó)情教育,，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育,。

5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片活動(dòng),，深化教育主題,。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

6,、通過多種形式載體,，繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格守“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)匯聚,。

7,、通過各種方式：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外,，在開學(xué)初專門組織全校師生開展了文明禮儀在校園活動(dòng),，學(xué)生代表發(fā)出了文明禮儀倡議，校長(zhǎng)作了學(xué)生禮儀,、在校規(guī)范重要講話,，使活動(dòng)達(dá)到了高潮，學(xué)生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性,，我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標(biāo)語,，在日常教育中，要求各班成立文明監(jiān)督崗,，形成師生共管的局面,。通過教育，學(xué)生不亂扔紙屑了,，不大吵大鬧了,，會(huì)經(jīng)常說禮貌用語了，熱愛勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生越來越多了,。

8、抓好各校的班,、團(tuán),、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng),。

9,、本學(xué)期重點(diǎn)抓發(fā)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生受護(hù)花草樹木,，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上,，找出不足之處和工作中存在的問題，以便在新學(xué)期工作中加以改進(jìn)進(jìn)一步提高工作的實(shí)效,。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇八

在我們學(xué)校,，每一位學(xué)校班主任都是以身作則，關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)的,。在這一學(xué)期，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)材料了,。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié)

高中階段是人生的非常階段,，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞自我犧牲的精神,，要有一顆從我做起的誠(chéng)心,，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好學(xué)校班主任工作的信心,，否則,，學(xué)生就不會(huì)買你的帳。為此,，當(dāng)學(xué)校班主任之初,，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神,，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心,。

由于擔(dān)任的物理科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多,，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)但是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，還要付出更多的時(shí)間和精力。因此,，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起,，帶領(lǐng)大家一起讀書學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,，我從未因事誤過一節(jié)課,。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力,，全班同學(xué)都能按時(shí)到校,，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待,，一絲不茍,。

讓愛浸透每一個(gè)學(xué)生的心田,，這是教育的原則,。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”。學(xué)生是未來的接班人,，是祖國(guó)明天的建設(shè)者,，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地,，就必須關(guān)心愛護(hù)他們,，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情導(dǎo)之以行曉之以理持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干學(xué)校班主任工作以來,，我從沒有體罰過學(xué)生,，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和,，對(duì)癥下藥,。

一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生,，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,，對(duì)于學(xué)習(xí)品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難,，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上

我班學(xué)生叫x,，從小養(yǎng)成了我行我素?zé)o拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話打架后來逃學(xué),。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂,，在學(xué)生中間影響非常壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí),，我采取了“看”和“管”兩種辦法,。“看”即他到學(xué)校我就開始看,，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去,，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去,。然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行“管”,，即說服教育。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”,，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了,。可是,，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上,，做小動(dòng)作，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí),，有時(shí)鬧得老師課都上不下去,，面對(duì)這種情況，我也想過放棄,，但學(xué)校班主任的職責(zé)就是教書育人,，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的學(xué)校班主任,，于是我主動(dòng)和他談心,，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂,，這是勇敢者的行為,，不要害怕挫折，相信自己,，一定能夠成材,，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動(dòng)來吸引他的興趣,，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的積極性,。我堅(jiān)持“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,。生活上關(guān)心,，感情上親近，要求上嚴(yán)格,，方法上靈活,，行動(dòng)上作表率。并且和家長(zhǎng)任課教師聯(lián)起手來,，齊抓共管,。一段時(shí)間后，他的行為規(guī)矩了,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,，對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣,。

在干學(xué)校班主任工作之初,，思想單純，方法簡(jiǎn)單,，盡管自己很努力,，但往往事倍功半，甚至事與愿違,，工作起色不大,，后來，我虛心向老教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納總結(jié),，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案,。

1配好班干部,。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部,，并實(shí)行任期制和聘任制,，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性,。

2建立日常家訪制度,。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),，取得家長(zhǎng)的配合,。

3經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通,，交換意見,，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助,，非常有利于班級(jí)管理,。

4樹立學(xué)生典型，建立德育檔案,。典型的樹立,，有利于學(xué)生把對(duì)偉人名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事,，看得見，摸得著?/p>

5不斷提高自身素質(zhì),。教育是一門科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的,，只有不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)校班主任工作,。

人們常說,，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲,。學(xué)校班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石,，官雖小，但責(zé)任和作用重大,。多年的學(xué)校班主任工作告訴我,，沒有當(dāng)過學(xué)校班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作,，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛,，為祖國(guó)培育棟梁材!

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇九

本年度的德育工作以學(xué)習(xí)和宣傳上級(jí)文件精神為主線,，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，形成特色,，注重實(shí)效”地開展德育工作,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,。

學(xué)生的愛國(guó)主義教育是一條主線，是德育工作永恒的主題,。我們結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和重大事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。我們利用主題班會(huì)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操、自行車排放,、黑板報(bào)評(píng)比,、認(rèn)知測(cè)試、佩戴情況,、食堂用餐情況、違紀(jì)情況的九個(gè)項(xiàng)目的檢查評(píng)比落實(shí)到部門,，落實(shí)到個(gè)人,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)黑板報(bào)評(píng)比、認(rèn)知測(cè)試采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值日班、大隊(duì)部,、學(xué)生督察隊(duì)的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，各值日周班級(jí)工作到位。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比，每月評(píng)出流動(dòng)紅旗,，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。每月評(píng)比總分與班主任獎(jiǎng)金直接掛鉤,，有力地失去了班主任工作,。通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的`檢查、評(píng)比,，形成班際競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。五月二十七日,，全校師生走出校門進(jìn)行衛(wèi)生整治活動(dòng)把校門外一條街打掃得整整齊齊,，改變了原來面貌,。得到社會(huì)公民的一致好評(píng)。

本年度的德育工作重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任們?cè)诎嘀魅螘?huì)議中自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)作了交流,。通過交流，我們深深地感到班主任工作的細(xì)膩,、真誠(chéng)和艱辛,，班主任工作是一門藝術(shù)，還有很多方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí),、去總結(jié),。

通過課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合,、日常教育與強(qiáng)化教育結(jié)合,，我校這學(xué)期無發(fā)生一件意外事故。我校利用板報(bào),、校會(huì)進(jìn)行宣傳教育,。

1、家庭教育工作

本年度,，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)90％。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)具體介紹學(xué)校的情況教師們介紹班里的每位學(xué)生的具體情況,。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。家長(zhǎng)學(xué)校上課每月一次，做到每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次講座,，效果很好,。

2、健康教育工作正常開展

對(duì)教育局下達(dá)的精神認(rèn)真落實(shí),，做好各方面健康教育的宣傳,；落實(shí)食堂、小商店,、飲食,、飲水衛(wèi)生。本學(xué)期我校無食品中毒事件的發(fā)生,。向高年級(jí)學(xué)生開展“青春期健康”教育,，向全校學(xué)生進(jìn)行“無償獻(xiàn)血，愛心奉獻(xiàn)”、“預(yù)防和控制艾滋病”的宣傳教育,。

3,、重視體衛(wèi)藝科工作，認(rèn)真參與區(qū)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽,，并取得多個(gè)獲獎(jiǎng)名次,。

4、心理健康教育

與學(xué)生的書面交流,，面對(duì)面地交流使學(xué)生對(duì)心理健康方面的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

以上是我校本年度德育工作小結(jié)。德育工作既要抓常規(guī),，也要抓特色,，但總的感覺在班主任隊(duì)伍管理上力度還不夠,，爭(zhēng)取在以后的工作中更加努力,，創(chuàng)新工作。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育現(xiàn)代化而努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

2、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)模式，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比內(nèi)容,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況,、食堂用餐情況,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮少先隊(duì),、班級(jí)干部監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值日工作到位,。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗,，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

1,、家庭教育工作

本學(xué)期期中考試后,，成功召開了全校學(xué)生安全家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90％,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭安全教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園，也養(yǎng)成了好習(xí)慣,。

3,、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由班主任負(fù)責(zé)有組織的離校,。經(jīng)過全校師生的努力，我校沒出任何安全事故,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．教師偶有體罰學(xué)生現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3．班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。 下學(xué)期,，我校將繼續(xù)主抓學(xué)生生養(yǎng)成習(xí)慣教育,，爭(zhēng)取學(xué)校德育教育更上一層樓。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇十一

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作順利開展的保障,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。

兩年以來,，我校秉持“以德修身,，以德育人”的理念，開展德育工作,。德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本校德育工作的開展情況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)了德育班子建設(shè)：每期開學(xué)初要求德育處,、班主任,、大隊(duì)部寫好德育工作計(jì)劃，對(duì)班級(jí)管理做好規(guī)劃,，對(duì)班級(jí)每月工作進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核,，評(píng)出三個(gè)“文明班”，三個(gè)“文明寢室”,、三個(gè)“優(yōu)秀班主任”,、若干個(gè)特長(zhǎng)學(xué)生。

2,、加強(qiáng)學(xué)校德育工作專題研究：召開了以班級(jí)文化建設(shè),、學(xué)困生的管理方法探討和寄宿生管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這樣一來加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)和對(duì)學(xué)困生的管理,，并且豐富了寄宿生的課余生活,。

3、狠抓少先隊(duì)小干部的選拔,、培訓(xùn)工作：每月定期對(duì)少先隊(duì)小干部進(jìn)行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo),、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會(huì)提出他們值日中存在的問題并要求改正。

4,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)：近幾學(xué)期著重加強(qiáng)校園廣播站建設(shè),，利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象,。

我校主張以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生,，以此為原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。

（一）積極開展各項(xiàng)活動(dòng),。

這兩年來我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，開展一系列活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題美文誦讀比賽，通過誦讀這些關(guān)于良好習(xí)慣養(yǎng)成的美文,，讓學(xué)生的心靈得到凈化,，情操得到陶冶，有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話,、班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的意識(shí),，讓行為規(guī)范教育深入每個(gè)學(xué)生的日常生活,。

（二）實(shí)施各項(xiàng)管理制度

1、實(shí)行校園廣播宣傳制度,，通過廣播站每天向?qū)W生宣傳文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等相關(guān)內(nèi)容,，并播報(bào)好人好事,，找身邊的典型，學(xué)身邊的典型,。學(xué)生受到了良好的行為習(xí)慣教育,，逐漸養(yǎng)成了好習(xí)慣。同時(shí),，很多學(xué)生用善行感染身邊的同學(xué)，越來越多的學(xué)生加入好人好事的行列,，校園風(fēng)氣日益和諧溫馨,。

2、學(xué)校成立學(xué)生執(zhí)勤隊(duì),，每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。特別是樓道處的執(zhí)勤人員付出了休息時(shí)間,，確保了通道安全,。學(xué)生也逐漸養(yǎng)成了自覺成單行靠右走的習(xí)慣，校園秩序井然,。

3,、堅(jiān)持常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正,，并且把清潔衛(wèi)生的打掃,、板報(bào)的設(shè)計(jì),、出勤和紀(jì)律的遵守,、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。檢查結(jié)果每周一公布,，每月一統(tǒng)計(jì),，每月頒發(fā)流動(dòng)紅旗，雙周利用升旗時(shí)間公布結(jié)果,。

4,、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案,，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理,，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處,。

5、做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。

兩年來,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的21名后進(jìn)生、19個(gè)單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴,、常抓不懈,。

（一）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和分班放學(xué)制度,，認(rèn)真做好太陽民族小學(xué)的一日常規(guī)管理,。

（二）結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。

1,、召開班主任和家長(zhǎng)會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查,，督促學(xué)生掌握健康教育知識(shí),。

2、請(qǐng)派出所的法制校長(zhǎng)為我們講解有關(guān)安全方面的知識(shí),，并舉辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào),。

2、利用廣播宣傳健康安全知識(shí),。

（一）開展“陽光體育”活動(dòng)及特色藝體活動(dòng)

1,、早上鍛煉40分鐘，有序的開展健體有趣的陽光體育活動(dòng),，其內(nèi)容有跑步,、跳民族舞、校園舞,、做操等,。

2、下午開展藝體活動(dòng),，有蓮香,、軍樂隊(duì)、腰鼓等有趣的民族特色活動(dòng),。使留守學(xué)生也體會(huì)到有家的快樂,！這一活動(dòng)得開展深受廣大群眾干部和家長(zhǎng)的歡迎。同時(shí)得到社會(huì)的好評(píng),。

（二）積極開展班級(jí)文化建設(shè),，打造書香校園

兩年來，我校繼續(xù)深入開展班級(jí),、寢室文化建設(shè),，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園,。

1,、建設(shè)“溫馨教室”，“舒心寢室”,。主要包括人為環(huán)境,、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境,、寢室建設(shè)等五個(gè)方面的內(nèi)容。在原有工作基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入,。讓教室和寢室真正成為學(xué)生的新“家”,。

2、積極開展班級(jí)文化建設(shè)交流活動(dòng),。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色,，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

回顧這兩年來的德育工作,，取得了一些不錯(cuò)的成效。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升,。我相信，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會(huì)在太陽民族小學(xué)這片文明的校園中盛開地更加艷麗,！

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇十二

過去的一年里，我們小學(xué)圍繞“樹形象,、提質(zhì)量,、謀發(fā)展”的工作主線，圍繞學(xué)校教育和管理這個(gè)中心,，以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立了“以德為先，育人為本”的教育宗旨，確立了以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展,，以全方位育人為半學(xué)理念，以新課程改革為契機(jī),，用新觀念,、新方法、新思路規(guī)范半學(xué)模式,，認(rèn)真貫徹落實(shí)__大精神和《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神,，使學(xué)校精神文明建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)的認(rèn)可,，為學(xué)校的發(fā)展,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“播下一種思想,，收獲一種行為,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！毙W(xué)教育是人生最基礎(chǔ)的教育，從小讓學(xué)生樹立一種好的思想,，培養(yǎng)一種好的行為,、習(xí)慣和性格，就為其一生奠定了一個(gè)幸福的基礎(chǔ),。這正是我?！耙缘聻橄扔藶楸尽钡霓k學(xué)宗旨。多年來我校充分挖掘全國(guó)紅旗模范班組,、太礦潤(rùn)液劉胡蘭小組這一德育基地的潛能,，特聘請(qǐng)了山西省黨代表、太原市勞模,、劉胡蘭小組組長(zhǎng)張清萍為我校校外輔導(dǎo)員,，在全校開展了“知胡蘭人，講胡蘭事,，學(xué)胡蘭精神”的系列活動(dòng),。低年級(jí)學(xué)生通過收集圖片，觀看電視劇,，聽胡蘭姐姐的英雄事跡等途徑,，了解了劉胡蘭的生平,，知道了她為革命事業(yè)做出的英雄壯舉；中年級(jí)學(xué)生在同學(xué)中間,、家庭及社區(qū)中積極宣傳胡蘭的英雄事跡,；高年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)際行動(dòng)中，以胡蘭為榜樣,，爭(zhēng)做胡蘭式的好少年,，20__年1月12日劉胡蘭誕辰紀(jì)念日,，王瑛書記帶領(lǐng)教師和學(xué)生代表,，同劉胡蘭小組的阿姨們?nèi)ピ浦芪鞔鍏⒓雍m紀(jì)念大會(huì)，體驗(yàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)理想信念的堅(jiān)貞和無私奉獻(xiàn)精神,。使孩子們感受到胡蘭精神的真實(shí)存在,，真可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”,。通過這一系列德育體驗(yàn)教育活動(dòng),，增強(qiáng)了孩子們的民族自尊心、自信心,、自豪感,，使學(xué)生從小樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，為了緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感,；增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó),，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力,。我校和社區(qū)聯(lián)合特聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員太礦劉胡蘭小組組長(zhǎng)張青萍同志于20__年4月2日在操場(chǎng)舉行了“弘揚(yáng)胡蘭精神,，繼承革命傳統(tǒng)”專題講座。

我校全體師生和社區(qū)居民均參加了本次活動(dòng),，重溫了劉胡蘭的故事,。

劉胡蘭的英雄事跡也深深地觸動(dòng)著每一位“聽眾”，都深深地感到：我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的,，我們更要珍惜今天的幸福生活,，努力工作和學(xué)習(xí)。

在我校開展的“關(guān)注生命,、關(guān)愛弱者”活動(dòng)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到貧困家庭做家訪，了解他們的生活情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。值得一提的是,，中北大學(xué)的大學(xué)生們自發(fā)興起了扶危助困活動(dòng),。他們通過區(qū)團(tuán)委、巨輪辦事處和程家村東社區(qū)的途徑,，資助了我校學(xué)生冀巧稚同學(xué),，冀巧稚同學(xué)沒有母親，父親是殘疾人,，全家靠吃低保維持生計(jì),，這個(gè)孩子不善言表，學(xué)習(xí)一般,。經(jīng)過與中北大學(xué)大哥哥,、大姐姐的多次交流，現(xiàn)在這個(gè)孩子完全變了,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，和同學(xué)們也愛交流了，變得陽光了,，燦爛了,，成為我校倍受關(guān)注的“陽光女孩”，整個(gè)像變了一個(gè)人,，從這個(gè)孩子的變化,，我們深感教育工作者的責(zé)任重大。學(xué)校與中北大學(xué)共同舉辦“大手牽小手,，共育青少年”系列活動(dòng),。大學(xué)生們與我校學(xué)生還多次交流，帶孩子們出去游玩,，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品,；孩子們也定期向他們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況,，有什么心里話愿意和大學(xué)生進(jìn)行交流,。

5·12四川汶川地震發(fā)生后，全國(guó)上下為之動(dòng)容,，20xx年5月15日上午,，我小學(xué)舉行了“團(tuán)結(jié)一心，抗震救災(zāi)”捐款儀式,，全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛心,，老師們慷慨解囊，孩子們也紛紛拿出了自己的壓歲錢,、零花錢放進(jìn)了“愛心捐款箱”,。

在教書育人方面重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)的德育滲透，教育的地點(diǎn)由教室到球場(chǎng),，由學(xué)校到社區(qū),，從老師到家長(zhǎng),，處處營(yíng)造一種輕松向上的教育氛圍。以身邊事引導(dǎo)學(xué)生,，各中隊(duì)定期召開主題中隊(duì)會(huì),。如“文明使者”、“我愛我班”,、“向雷鋒學(xué)習(xí)”,、“互相支援是一家”、“民族精神代代相傳”等各具特色,，學(xué)生自編,、自導(dǎo)、自演一些課本劇,，既鍛煉了學(xué)生又教育了學(xué)生,。同時(shí)還堅(jiān)持在學(xué)生中開展“文明就在你手里——彎彎腰活動(dòng)”。這些活動(dòng)的過程就是執(zhí)行規(guī)范的過程,，就是強(qiáng)化養(yǎng)成教育的過程，這些活動(dòng)的開展使文明之花開滿校園,，教書育人見成效,，真可謂隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲,。

教師是人類靈魂的工程師,，以人育人，以德育德,。要想育好人,，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，首先注重了教師素質(zhì)的提高,。我們堅(jiān)持每周一次的教師理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想,，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，學(xué)習(xí)“__大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，并人人寫心得,，個(gè)個(gè)談體會(huì),。學(xué)校堅(jiān)持并鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，學(xué)歷進(jìn)修,，電腦培訓(xùn),，英語培訓(xùn)，教師技能培訓(xùn),，教材培訓(xùn)校本教研培訓(xùn)和新課程指導(dǎo)等活動(dòng),，大大增強(qiáng)了教師們努力學(xué)習(xí),，不斷充電的責(zé)任心，也逐漸提高自我的積極性,。同時(shí)堅(jiān)持把提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì),，職業(yè)道德素質(zhì)作為建設(shè)教師隊(duì)伍的根本來抓。在教師隊(duì)伍中掀起了一個(gè)“樹新風(fēng),，鑄師魂,，強(qiáng)師能”的高潮，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神,，從爭(zhēng)做育人的模范到個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)的標(biāo)兵,。

（1）開展敬業(yè)愛崗為內(nèi)容的師德教育。要求教師敬業(yè)愛崗,，開展學(xué)法守法教育,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任會(huì)議,，強(qiáng)化班主任工作力度,；加強(qiáng)少先隊(duì)工作管理，定期觀摩中隊(duì)主題活動(dòng),。開展教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和演講活動(dòng),，使教師真正樹立以身立教，為人師表形象,，提高教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性,。

（2）搞好德育陣地建設(shè)。上好思品課,、晨會(huì)課,、班隊(duì)活動(dòng)課等，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,，艱苦奮斗的精神，確立一些“品牌”的辦學(xué)理念,。創(chuàng)“品牌”的形象,、建“品牌”的環(huán)境、推“品牌”的學(xué)科,、樹“品牌”的教師,、立“品牌”的班級(jí)與學(xué)生。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,。

（3）鞏固教師的專業(yè)思想,。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德規(guī)范教育，增強(qiáng)教師搞好工作的責(zé)任感,。

1,、今年我校完善了路隊(duì)制度,，堅(jiān)持每天上午十一點(diǎn)半集體放學(xué)。要求每個(gè)學(xué)生必須佩帶小黃帽,、紅領(lǐng)巾,，在音樂聲中整齊的走出校門。

2,、今年我校繼續(xù)堅(jiān)持了監(jiān)督崗制度,，每天下課后都有值周員在樓道中監(jiān)督，檢查,，使學(xué)生在校的行為規(guī)范的實(shí)施得到了保證,。

3、“新風(fēng)”廣播站的開設(shè),，對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)起到了積極的作用,。廣播內(nèi)容分三部分：

（1）、國(guó)內(nèi)外重大事件,；

（2）,、名人事跡；

（3）,、學(xué)校的好人好事,。

廣播內(nèi)容既讓學(xué)生增長(zhǎng)了各類豐富的知識(shí)，又使德育教育之花開遍學(xué)校的每一個(gè)角落,，德育教育之果扎根孩子們的心中。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇十三

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

德育情景的創(chuàng)設(shè)可以通過數(shù)學(xué)問題故事化,、數(shù)學(xué)信息情景化和開展數(shù)學(xué)活動(dòng)來進(jìn)行,，注意與本課堂的教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，,。如教學(xué)中呈現(xiàn)珍稀動(dòng)物的音像資料等,，把數(shù)學(xué)知識(shí)和德育巧妙結(jié)合起來，在合作學(xué)習(xí)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,，既要注重知識(shí)的獲得,，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,、謙讓、傾聽,，團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)心他人等習(xí)慣的培養(yǎng),。

教師應(yīng)善于從教材中挖掘、提煉其蘊(yùn)涵的德育因素,，把顯性的教學(xué)問題和隱性的德育影響有機(jī)地結(jié)合起來,，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的育人功能。例如,，在教學(xué)中：統(tǒng)計(jì)一章”,，等數(shù)學(xué)問題滲透著環(huán)保意識(shí)，是鮮活的德育素材,，教師“畫龍點(diǎn)睛”式的積極引導(dǎo),，可以收到意想不到的效果。同時(shí),，教材的例題與習(xí)題里蘊(yùn)涵著思想教育因素,，只要努力鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n,，就能把這些因素挖掘出來,，在課堂教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行思想教育,。

德育教學(xué)的滲透,，即要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，更要符合學(xué)生的心理,。任何學(xué)科的教學(xué)都應(yīng)研究學(xué)生的心理,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生的最佳心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育更應(yīng)充分把握好學(xué)生的好奇心理,，才能收到符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)效果,。如教學(xué)時(shí)，設(shè)置分花片,、分蘋果的游戲,，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)謙讓意識(shí),。

數(shù)學(xué)的科學(xué)性和邏輯性要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要一絲不茍,，在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)小學(xué)生來說,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是通過反復(fù)訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn),。通過嚴(yán)格訓(xùn)練使學(xué)生形成對(duì)待任何事情都

認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于克服困難的精神,，敢于正視錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤的優(yōu)良品德。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求,，正確,、積極地引導(dǎo)，從一點(diǎn)一滴抓起,，即注意循序漸進(jìn),，又貫穿始終，如在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，先要求學(xué)生認(rèn)真審題,，邊審邊思考，題目有沒有抄錯(cuò),，先算什么,，后算什么，能否簡(jiǎn)算等,，在計(jì)算時(shí)要求學(xué)生一步一回頭,，自覺進(jìn)行檢查，做錯(cuò)了及時(shí)糾正,，分析錯(cuò)誤原因,，防止下次再錯(cuò)，養(yǎng)成周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己昧?xí)慣,。同時(shí)要求學(xué)生對(duì)數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)等的書寫必須工整、規(guī)范,。做完作業(yè)后要養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育，方式方法還很多,。但無論什么方式方法，都要從學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),，充分利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),，深挖教材中所蘊(yùn)涵的德育因素，做到思想性和科學(xué)性的和諧統(tǒng)一,，使數(shù)學(xué)教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇十四

班主任既是班級(jí)學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，又是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁,。在我十年的教學(xué)生涯中,，擔(dān)任了八年的班主任工作，其間有歡笑,，也有淚水,，但我最大的感受則是充實(shí)，這也許是沒有當(dāng)班主任老師無法體會(huì)到的,，它不僅需要愛心與細(xì)心,，更需要?jiǎng)?chuàng)造。因?yàn)槟忝鎸?duì)的是充滿創(chuàng)造力的孩子,，而且隨著社會(huì)的發(fā)展,，孩子的問題也越來越多了，因此,，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,。下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法：

案例：我班的王子正同學(xué)，父母做生意,，平時(shí)沒時(shí)間教育他,，他行為習(xí)慣差，經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng),，而且不按時(shí)完成作業(yè),，可以說是班上認(rèn)為的那種討厭的學(xué)生了，在班內(nèi)的影響力很大,。后來,，我跟他父母多次談心，從正面,、側(cè)面去了解他,，在這期間，只要他取得點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我都采取不同程度的鼓勵(lì),，使他產(chǎn)生了親切感、信任感,，愿意與我們心靈交流,，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，使他消除了自卑的心理，感覺到了自己的價(jià)值所在,，于是,，我在班內(nèi)就讓王子正同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn),，現(xiàn)在,，我們班構(gòu)建了和諧。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受,，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量。當(dāng)然,，“金無足赤,，人無完人”，由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著較大的差異,，有的勤學(xué)守紀(jì),、有的厭學(xué)做壞事，作為教師,，要正視學(xué)生的差異,，對(duì)于“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對(duì)他們要曉之以理,、動(dòng)之發(fā)以情,，用人格力量去感化他們。現(xiàn)在我們班的王子正同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了,，同學(xué)們也很喜歡接近他,，在學(xué)期終的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，肯定有他的名了,。

案例：一次,，上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)了教室,，上了大約五分鐘的時(shí)間,，忽然外面有個(gè)學(xué)生喊：報(bào)告!我立即打開門一看，原來是我們班的楊佳睿同學(xué),，這下我可氣著了,，就嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓：你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準(zhǔn)備考二三十分嗎?平時(shí)大大咧咧的他這下可急了，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn),。“你冤枉,，我不是遲到,，我是給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本去了，這才來晚的?！蔽业哪X中“轟”的一下,，是呀，我和數(shù)學(xué)老師商量了的,，為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性,，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表的嘛，我知道錯(cuò)怪了他,，連忙給他道歉,，他卻氣乎乎地走了，幾天都不理我,。

分析：都說“眼見為實(shí)”,，可我親眼所見，還是錯(cuò)怪了學(xué)生,，這是深刻的教訓(xùn),，因孩子的心是稚嫩的，一旦你傷害了他,，就不容易愈合,，我們作為教師在批評(píng)學(xué)生之前一定要好好想想，事情弄明白了嗎?千萬不能草率去判斷,、處理,。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對(duì)立情緒，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了,。

八年來,，我通過實(shí)踐和探索，在班級(jí)管理中雖沒有取得輝煌的成績(jī),，但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn),，時(shí)勢(shì)在變，教育在變,，學(xué)生在變,，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,。班主任工作是復(fù)雜而繁重的,，只要我們捧著一顆真誠(chéng)的“愛心”去澆灌他們，就無悔我們的人生,。

小學(xué)德育工作總結(jié) 德育工作總結(jié)報(bào)告篇十五

本學(xué)期,，我校緊抓連云區(qū)德育工作立足實(shí)際，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道,，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,，以科學(xué)規(guī)范管理為保證，著力從“做亮三大德育版塊（行為養(yǎng)成德育,，長(zhǎng)效特色德育,，知行統(tǒng)一德育）、做優(yōu)德育創(chuàng)建工作,、做實(shí)德育氛圍營(yíng)造”入手,，抓重點(diǎn)，求突破,，拓展德育工作內(nèi)涵,，提升德育工作水平。

1,、規(guī)范養(yǎng)成教育,，重在落實(shí)；

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，重在提升；

3,、做實(shí)氛圍營(yíng)造,，重在品味；

4,、做亮德育特色,，重在超越；

5,、結(jié)合課程發(fā)展,，重在協(xié)力。

（一）構(gòu)建“行為養(yǎng)成”德育,，重在落實(shí),。

1、以行為規(guī)范為突破口,，加強(qiáng)思想教育,。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)及班會(huì)課等時(shí)間,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。從身邊的小事抓起，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛、自強(qiáng),、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明,、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。各班要根據(jù)學(xué)校及班級(jí)實(shí)際,，制定切實(shí)可行的便于操作的班級(jí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范及文明禮儀教育,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

2、以“六星”評(píng)比為抓手,，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣,。在全校范圍內(nèi)開展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)，分為“文明禮儀星,、遵紀(jì)守法星,、法制安全星、助人為樂星,、環(huán)保衛(wèi)士星,、學(xué)習(xí)榜樣星”六星。由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,，每周評(píng)議記載,，每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果于每個(gè)月底上報(bào)德育處,。學(xué)期末,，學(xué)校對(duì)一學(xué)期來獲得“六星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)?wù)?，將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,，也作為評(píng)選市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生的依據(jù),。有突

出表現(xiàn)的,，由德育處研究決定直接授予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并在班主任工作考核時(shí)給予加分,。通過“六星”評(píng)比,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),。

3,、以每周檢查重點(diǎn)為導(dǎo)向，落實(shí)各項(xiàng)工作,。組織檢查小組通過定期或不定期的檢查與抽查工作,，并把檢查情況及時(shí)記錄反饋，對(duì)出現(xiàn)的弊端做到抓早,，抓好,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的輿論觀,，并內(nèi)化為對(duì)自己的行為要求，養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，重在提升。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流,，提升班主任服務(wù)能力及服務(wù)質(zhì)量。德育處,、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞班主任的學(xué)習(xí)能力,、服務(wù)能力、凝聚能力和合作能力,，通過舉辦班主任培訓(xùn)班,、沙龍活動(dòng)、參加上級(jí)培訓(xùn)等形式,，拓寬班主任知識(shí)面,，活躍班主任思維，提高班主任素質(zhì),，建立班主任例會(huì)制度,，加強(qiáng)交流，開展校內(nèi)觀摩活動(dòng),。繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展師德教育。逐步健全制度,，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,。通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，繼續(xù)開展“特殊學(xué)生‘領(lǐng)養(yǎng)’”活動(dòng)，推動(dòng)教師引領(lǐng),，同伴互助,，努力踐行“做人民滿意的教師”的承諾。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提升班級(jí)建設(shè)水平及理論高度。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，探索積極有效的德育內(nèi)容和途徑,，提高德育的實(shí)效性。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流,，提高班級(jí)建設(shè)水平,。對(duì)班主任的培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)與實(shí)地考察相結(jié)合,、理論研究與實(shí)踐操作相結(jié)合、青與藍(lán)手拉手的方式進(jìn)行,。加強(qiáng)班主任活動(dòng)室工作,，每月一次對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)、中隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流,，用以提升班主任理論素養(yǎng),，加強(qiáng)校內(nèi)交流，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)互動(dòng),；

3、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展,。少先隊(duì)工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好少先隊(duì)活動(dòng)與課程改革的整合與開發(fā),，在參與和促進(jìn)的過程中,，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

（1）充分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，努力提高輔導(dǎo)員的工作,、理論水平。加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo),，努力提高班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)量,。

（2）結(jié)合少先隊(duì)“學(xué)生社團(tuán)”、“國(guó)防教育”,、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),、“體驗(yàn)教育”活動(dòng)和其它的常規(guī)教育活動(dòng)等，培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。

（3）創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng),，唱響活動(dòng)品牌,。本學(xué)期有多項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)在市區(qū)具有深遠(yuǎn)的影響力，20xx年x月“紅歌班班唱”,、20xx年x月“小海軍環(huán)保形象大使”港城環(huán)保行等活動(dòng)在等市區(qū)教育信息網(wǎng)報(bào)道,，具有較深遠(yuǎn)的影響力。

（三）做實(shí)氛圍營(yíng)造,，重在品味,。

1,、完善校園環(huán)境建設(shè),，做實(shí)中隊(duì)文化，做到凈化、綠化,、美化，讓每一塊磚頭,、每一面墻壁,、每一棵花草都發(fā)揮育人功能。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。優(yōu)化班級(jí)文化氛圍，讓教室內(nèi)的“三角一展一報(bào)”充分發(fā)揮育人功能,，提高學(xué)生的文明素質(zhì),；充分利用“小海鷹電視臺(tái)”、學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)等宣傳窗口,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì),。

3、構(gòu)筑師生,、學(xué)生之間和諧的人際空間,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及每月少先隊(duì)主題活動(dòng)，開設(shè)形式多樣的教育活動(dòng),，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)友善,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互尊互愛的良好道德風(fēng)尚,。本學(xué)期我校將結(jié)合每周德育檢查重點(diǎn)開設(shè)溫馨提示語欄目,，以提示代替說教，促進(jìn)師生良好道德品質(zhì),、行為習(xí)慣的內(nèi)涵發(fā)展,。

（四）創(chuàng)新特色活動(dòng)，重在超越,。

“軍民共建”,、“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”是我校堅(jiān)持多年的少先隊(duì)特色活動(dòng),，是我校少先隊(duì)品牌活動(dòng),。我們?cè)趥鞒兄邪l(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越,，創(chuàng)新“長(zhǎng)效特色”少先隊(duì)活動(dòng)并將其做精,、做亮。

“軍民共建”

1,、繼續(xù)把海軍79大隊(duì),、云臺(tái)山觀通站、武警邊檢部隊(duì)作為學(xué)校德育基地,、國(guó)防教育基地,。

2、聘請(qǐng)海軍作為校外輔導(dǎo)員,，到校組織開展旗語,、航模、救護(hù),、艦船知識(shí)等興趣小組,，與共建單位聯(lián)辦，可以加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提升活動(dòng)的規(guī)格，充分肯定海軍校外輔導(dǎo)員和興趣小組學(xué)員的成績(jī),，激發(fā)他們活動(dòng)的積極性,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、大力打造少年海軍學(xué)校特色,，創(chuàng)建了“小海軍學(xué)校”學(xué)生社團(tuán),，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，打響社團(tuán)品牌。定期組織學(xué)生進(jìn)行軍營(yíng)一日行,，組織學(xué)生登艦艇,、參觀海軍軍史館、開展具有海軍特色的基礎(chǔ)軍事技能訓(xùn)練等活動(dòng),，讓學(xué)生接受國(guó)防教育,，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)合作精神,。依據(jù)有利的地方資源,，

本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)爭(zhēng)創(chuàng)“連云港市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。在社團(tuán)活動(dòng)中,，學(xué)校與共建單位,、施教社區(qū)合力，將“少年海軍學(xué)校”與興趣小組,、假日小隊(duì)合理組合,，組織“少年海軍”由校園走上軍艦，走入軍營(yíng),，再由軍艦軍營(yíng)走上社區(qū)走入社會(huì),，拓寬活動(dòng)范圍，增加“少年海軍”實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，為創(chuàng)建工作提供載體,。

4、豐富活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。本學(xué)期將小海鷹電視臺(tái),、宣傳欄、手抄報(bào),、剪報(bào),、中隊(duì)活動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳的主陣地,；繼續(xù)定期開展對(duì)駐連官兵的走訪慰問等“擁軍”活動(dòng),；積極開展“優(yōu)屬”工作，劃撥專項(xiàng)資金定期對(duì)施教區(qū)內(nèi)的孤寡烈屬老人走訪慰問和經(jīng)濟(jì)幫扶,。

“學(xué)校放假,，社區(qū)開學(xué)”

1、本學(xué)期成立了假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,；分管德育的校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體工作安排,；德育處主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員為實(shí)施成員,，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障,。

2、6月x日舉辦了“暑期學(xué)校交接儀式”,。由學(xué)校施教社區(qū),、共建單位到學(xué)校舉辦“社區(qū)開學(xué)”儀式。學(xué)生按屬地分小組歸屬社區(qū)進(jìn)行活動(dòng),，各班教師打破班際界限,，參加社區(qū)活動(dòng)。

3,、“社區(qū)活動(dòng)”具體組織形式：組織校文藝宣傳隊(duì)分到社區(qū)為群眾表演文藝節(jié)目,；8.1前夕組織“紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)”為軍烈屬打掃衛(wèi)生,；充分利用社區(qū)教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育；由各社區(qū)組織學(xué)生集體閱讀,，參加誦讀,、作文競(jìng)賽，豐富學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活,；組織學(xué)生走上街頭清掃生活和文字垃圾,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

“學(xué)校放假,，社區(qū)開學(xué)”活動(dòng)的開展,，可以為學(xué)生走近社會(huì)、親近自然提供載體,，有助于學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中逐漸形成良好的品質(zhì),。

（五）構(gòu)建“知行統(tǒng)一”德育,，重在協(xié)力。

1,、將每天的晨會(huì)課,、每周的班隊(duì)課作為德育教育的主陣地。學(xué)校每?jī)芍芏ㄒ淮未笾黝},，班級(jí)根據(jù)實(shí)際定下小主題,。活動(dòng)形式多樣,，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

2,、心理教育課每雙周一節(jié),。由學(xué)校少先隊(duì)聯(lián)手心理咨詢室，對(duì)心育課任教老師進(jìn)行培訓(xùn),，力爭(zhēng)將每一節(jié)心育課上到實(shí)處,。加強(qiáng)“知心姐姐小屋”、“知心姐姐信箱”的開展力度,，讓孩子們可以通過面對(duì)面交流或通信的形式,，把心中的煩惱和秘密向“知心姐姐”傾訴，將學(xué)生的心理教育落到實(shí)處,。

3,、將“國(guó)防教育”與綜合實(shí)踐活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合,，繼續(xù)開發(fā)富有特色的校本課程,。校本教材《海軍探秘》在三至五年級(jí)開設(shè)，將“少年海軍學(xué)校”課程化,。

4,、加強(qiáng)興趣小組建設(shè)。結(jié)合學(xué)生社團(tuán)工作,，完善舞蹈,、健美操、棋類,、小籃球,、聲樂、腰鼓,、貝殼工藝制作,、兒童畫等13個(gè)興趣小組的建設(shè)，定時(shí)開課,，分班輔導(dǎo),。

5、陽光體育活動(dòng)堅(jiān)持不懈,。將每天下午的大課間作為陽光體育活動(dòng)時(shí)間,，要求全體師生共同參與，教師既是組織者,，又是活動(dòng)者,。

將德育活動(dòng)與地方課程相結(jié)合，納入課程管理,，具有一定的強(qiáng)制性,，能夠增強(qiáng)活動(dòng)的執(zhí)行力，為落實(shí)全員德育,、全時(shí)空德育提供保證,。