在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇一

早上好！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，某年國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。

事實上,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯間時不時的總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，課間追逐打鬧，平時走路時推推搡搡更是不乏其人,；校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話；極個別同學(xué)是故意損壞門窗,、桌椅等公共財物等等,。

良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

我們身邊很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操！

同學(xué)們,！我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格,！文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰、大聲喧嘩,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、隨意推搡,；管住我們的腿,、腳，不踩踏花草,、追逐打鬧,。我相信，經(jīng)過我們的共同努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,、和諧,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園！

謝謝大家,！

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇二

老師們,、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生》

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難”,。做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動勸阻......文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，存在著一些很不文明行為,。例如，作為一個學(xué)生張口就罵人,，遇到一點兒小事就動手打架甚至糾集校外人來參與打架,。一些男生染發(fā)、留長發(fā),，怪發(fā)甚至戴耳環(huán),，一些女生的穿著打扮過于成人化，顯然不符合一個中學(xué)生的模樣,。食堂就餐后仍有一些同學(xué)故意不把餐具放到回收車,，跟值周老師玩貓捉老鼠的游戲。校園內(nèi)的一些公共區(qū)域垃圾隨處可見,，學(xué)校的綠化帶上,，有的同學(xué)肆意踐踏，有的地方已經(jīng)走成了小道......

我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們,，現(xiàn)在你們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造成一個更加寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家,！

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇三

老師們,，同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,，但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進入坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的一天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外剌眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

在聽完這兩個事例之后,，不知同學(xué)們對“文明”是否有了新的認識,；是覺得“文明”不只是個小問題,，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不會對社會有大的影響,。

記得有人說過：人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,，我們也會經(jīng)常性的思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。

做怎樣的人？一百個人會有一百種案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將圾放入垃圾箱的舉動………文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是品德高尚的情操，代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力捧。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事，就是要懂禮貌,，明事理,。同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生,。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿“祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！共創(chuàng)我們和諧有序的文明校園,！

做文明之人，永遠的呼喚,！一生的追求,！

謝謝大家！

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我演講的題目是：養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生

在一個國家中個人是主體,。對于一個人來說什么最重要呢？我想應(yīng)該是文明素質(zhì),。只有當(dāng)每個人都具備了文明素質(zhì),。只有當(dāng)一個人都具備了文明素質(zhì)，這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前曾看到這樣一則報道,。英語是新加坡的通用語言，公共場所的各種標(biāo)語大多都是用英語書寫的,。但其中一些文明禮貌的提示標(biāo)語如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,，“禁止吸煙”，“不準(zhǔn)踐踏草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？他們回答：“因為大多數(shù)是中國大陸的游客有這些不文明行為?！睘榇?，到新加坡考察的一位中國中學(xué)校長曾語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣是，有的不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,。反思我們的所作所為，文明離我們還有一段距離,。因此我們每個學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做文明學(xué)生。然而遺憾的是,，在我們身邊,，一部分同學(xué)身上，還有著一些不文明的行為習(xí)慣,。例如,，在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能看見與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，教室內(nèi)食品袋隨處亂扔,，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔員打掃，扔了又有何妨,；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡，還習(xí)以為常,；甚至還有個別同學(xué),，躲在廁所里抽煙。這些所作所為與中學(xué)生的身份是極不相符的,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰體現(xiàn)了一個人的思想本質(zhì)。事實上良好的行為習(xí)慣是保證我們茁壯成長的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的成績,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的時期,，這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),。如果我們不在此時抓好自身的思想道德素質(zhì)建設(shè),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于已于社會,，又有何用呢,？所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，成為一個身心和諧發(fā)展，舉止文明得體的人,！

文明就是我們高素質(zhì)的體現(xiàn),，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

同學(xué)們,，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，收獲一個品格；請將文明放在心里的一個重要位置,，時時刻刻與文明交談,，千萬不要把文明習(xí)慣看作小事。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。我相信經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的努力，一定會營造一個美好,、有序,、文明雅致的育人環(huán)境。就讓我們一起行動吧,！

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家早上好！

今天,，我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生》

同學(xué)們 ，我想先問大家一個問題,，人生因什么而精彩,？答案有很多很多,，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明,？因你,、我、大家的文明而文明,。我們從進校就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為習(xí)慣,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上,、總能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，卻很少有同學(xué)彎腰拾起,，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨,；有同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧,、走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,；有同學(xué)講臟話,、粗話；有同學(xué)隨意攀爬學(xué)校圍墻,、國旗圍欄,；有同學(xué)踐踏草坪；甚至還有同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物…… 這怎能不教人痛心疾首呢,！

同學(xué)們,，如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。 如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。 如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們 ,，文明在哪里？文明就在我們身邊,，它反映在你的每一個言談舉止中,，體現(xiàn)在你的日常行為里。文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦,，是見到師長時的一聲親切問好,，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說的一聲“謝謝”,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是把宿舍、課桌收拾得整齊,、干凈,，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步,，是行為的端正,，是習(xí)慣的改善，是修養(yǎng)的提高,，是品質(zhì)的提升,。

同學(xué)們，一個人的公共文明水平,，可以折射出一個學(xué)校,、一個社會、一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。清朝的大臣李鴻章一次出使俄國,，在一公共場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這正是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

同學(xué)們 ，公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎,？不會！個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起,，從身邊做起。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天國旗下講話的主題是《杜絕臟話，做文明中學(xué)生》,。

開學(xué)以來,，在各位老師尤其是班主任的諄諄教誨之下，同學(xué)們大都能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了,，尊敬師長的多了，違反紀(jì)律的少了,，團結(jié)友愛的多了,，但仍然存在讓人不夠滿意的地方，比如環(huán)境衛(wèi)生問題,，剛剛一打掃,，有些學(xué)生就隨地亂扔雜物；在規(guī)范語言文字,、倡導(dǎo)文明用語之際,，還有些同學(xué)隨口說粗話、臟話,；在全社會提倡文明禮儀之際,，還有些同學(xué)缺泛基本的道德要求,，不尊敬父母、破壞公物,、亂花零用錢,，甚至偷偷吸煙、喝酒,、上網(wǎng)等現(xiàn)象仍然存在,。這與學(xué)生身份是不相符的，我們必須杜絕,。

同學(xué)們,，“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步”,。我們還沒有步入社會,，一定要走好每一步。所以我們在日常生活中要注意一要拒絕臟話,，遠離粗俗,。總會聽到一些刺耳的臟話,，不時從同學(xué)們那里隨口而出,，這反映出一個人的道德修養(yǎng)。同學(xué)們,，送人鮮花,，手留余香。當(dāng)你出口不遜的時候,，留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西,。所以，請大家記住,，無論何時何地,，都要語言文明，拒絕臟話,，遠離粗俗,。

二要拒絕暴力，遠離野蠻,。同學(xué)之間發(fā)生一些小誤會,、小摩擦在所難免，可有的同學(xué)則采取不理智的做法,，大打出手,，結(jié)果無論輕重，學(xué)校都要給予紀(jì)律處分,，甚至收到法律的制裁,。請同學(xué)們記住,，用暴力永遠解決不了問題，只會把問題搞得更糟,。

三要拒絕煙酒,，遠離網(wǎng)吧。作為身心還沒有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸這些的,。吸煙,、喝酒浪費父母的血汗錢，還會損傷神經(jīng),，影響記憶力,，甚至鑄成終生大錯。上網(wǎng)容易成癮,，玩物喪志,，使自己的理想成為泡影，遺憾終生,。

作為中學(xué)生,，我們要切實做到：尊師愛友，關(guān)心他人,；誠實守法，禮貌文明,；儀表整潔,，熱愛勞動；愛護公物,，勤勞儉樸,；孝敬父母，學(xué)會感恩,；嚴(yán)于律己,，團結(jié)友愛。同學(xué)們,，讓我們用自己的一言一行去純凈我們的心靈吧,。

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀,，做文明學(xué)生》,。

我們學(xué)校是一個美麗的地方，這里有默默工作,、無私奉獻的老師,，他們耐心講解，認真批改,，為我們的學(xué)習(xí)盡心竭力,；這里有高大的教學(xué)樓,，干凈整齊的教室，為我們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美的環(huán)境,；這里有積極向上,，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們熱情大方,，積極展示自己,。這是美麗的校園，這是優(yōu)秀的集體,。

但是我們身邊也有一些不和諧的音符,，下課了，有的同學(xué)上躥下跳跑出教室,，在走廊內(nèi)追逐打鬧,，樓梯上，拉拉扯扯,；教室里,，大聲地說笑，跑跑跳跳,，甚至有時還會撞到老師和同學(xué)……

這些都是多不文明的行為啊!它們不但存在安全隱患,，而且也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。課間本來是同學(xué)們放松心情,、放松大腦的時刻,，文明有序的課間休息，可以緩解我們學(xué)習(xí)的疲勞,，讓我們以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫,；多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑,；多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗呢?

我倡議各位同學(xué)們不妨做到以下幾點:

一、教室里,，輕聲細語地交談,，這樣會聊得愉快，也不影響別人,；做些有益的活動,，靜靜地欣賞板報，看看校園的風(fēng)景，這樣既緩解眼睛的疲勞,，又有益于身心健康,；

二、上下樓梯,，靠右行走,，主動禮讓放慢你的腳步，放輕你的腳步,；

三,、校園中，保持校園衛(wèi)生,，隨手撿起地面上的垃圾,，尊重他人的勞動。

四,、上課前,， 提前兩分鐘進教室，做好課前準(zhǔn)備,，翻開書看一看,，老師這節(jié)課要講什么，也讓自己提前進入了“課堂”,。

同學(xué)們,，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標(biāo)志,，是我們青少年必備的一種美德,。孔子說:“不學(xué)禮,，無以立?！蓖兴?福特也說過:“謙恭有禮,，人人歡迎”，禮,，是尊重別人,，更是尊重自己；文明是一種良好的生活方式,，更是一種無與倫比的美,。

同學(xué)們，課間你親切的問候,，是校園里最美的語言;你甜甜的微笑,是校園里最燦爛的陽光,；你優(yōu)雅的身姿，是校園里最亮麗的風(fēng)景。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，人人遵守課間禮儀，人人爭做文明學(xué)生,，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根,，讓文明禮儀的花朵在校園綻放。

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我的國旗講話是“學(xué)文明禮儀，做文明學(xué)生”,。作為肩負著民族復(fù)興重任的一代新人,，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光,，正在茁壯成長,。但在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,。再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡等不文明的言行。在當(dāng)前,，開展文明禮儀教育,，進行文明禮儀規(guī)范訓(xùn)練，對我們少年兒童的健康成長具有極其重要的意義,。

一,、提高文明素養(yǎng)，自覺學(xué)習(xí)文明禮儀知識,。

我們要認真學(xué)習(xí),，細致體會禮儀常規(guī)，禮儀要求,。把每一條每一款都熟記于腦,、爛熟于心。我們要提高辨別是非能力,，積極參加各種有意義的活動,，不斷豐富知識，拓展視野,，陶冶情操,，凈化心靈，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣,，為將來成長為祖國合格建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。

二、文明禮儀從我做起，自覺實踐文明禮儀,。

文明禮儀不能僅僅是一種意識,，更重要的是要落實到行動中去。因為,，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,。我們每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中,、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。

三、增強社會責(zé)任感,，做清除不文明行為的小監(jiān)督員,。

我們的健康成長離不開父母的.呵護、老師的培養(yǎng),、全社會的關(guān)心,，但在我們身邊總有不少不文明的現(xiàn)象。因此,，我們有責(zé)任提醒身邊的親人和朋友改掉不文明的習(xí)慣,。

文明禮儀是人類文明的標(biāo)志之一，是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),。古人云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”我國自古以來就是“禮儀之邦”,，講文明,、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，抵制不良信息,、告別不文明行為,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，為將來能肩負起建設(shè)祖國的重任,，時刻準(zhǔn)備著！

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

講文明,、懂禮貌是一個國家和民族進步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德,。文明是尊重別人,，更是尊重自己；文明是一種生活方式,，也是一種思維習(xí)慣,，文明更是一種無與倫比的美。一直以來,，我們通達路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著,，無私奉獻著，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,，為成為更出色的學(xué)校而努力著,。但是，同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展,，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你,、我,、他，我們大家的共同努力,。從你一言,，我一行中，塑造出我們學(xué)校美麗的形象,。要知道每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的形象,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

課間休息是為了讓學(xué)生修整身心,，以便精神百倍的更好的學(xué)習(xí),。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動,。但少數(shù)同學(xué)安全意識淡薄,，文明意識淡薄，他們在走廊上追跑,、打鬧,，有時撞到了同學(xué),，有的同學(xué)甚至大呼小叫等等。為了讓我們的校園更潔凈,、美麗,、安全。我們每位同學(xué)應(yīng)該從以下幾個方面去努力：

1,、課間休息提前做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,。

2、課間休息要做積極有益的游戲,。做一些輕松,、簡單、安全的游戲,。不做激烈的游戲,。

3、課間不追逐奔跑,。為了你的安全,，請放慢你的腳步。為了體現(xiàn)你的文明,，請放輕你的腳步,。

4、課間離開教室和進入教室應(yīng)有秩序,。因為教室門口比較窄,，不要爭先恐后，互不相讓,。

5,、上下樓梯靠右走，相互禮讓,。不嬉笑打鬧,，不勾肩搭背以確保我們的安全。

6,、愛護校園里的花草樹木和一切設(shè)施,。我們應(yīng)該尊重他人的勞動，保持校園衛(wèi)生,，不亂扔紙屑果皮,，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

7,、師生之間,、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊,；要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),，不給同學(xué)起綽號，不傷害同學(xué)的自尊心,。

同學(xué)們,，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起,，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧,。

養(yǎng)文明之禮做文明學(xué)生手抄報 養(yǎng)文明之禮,做文明學(xué)生手抄報篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì),，做文明中學(xué)生》。

目前,，全國上下正在開展文明城區(qū)創(chuàng)建工作,，這是一項含金量高、事關(guān)全局的工作,，也是一項系統(tǒng)工程,、復(fù)雜工程、高難度工程,，對提高城市品位,、提升城市內(nèi)涵具有重要意義。一個城市的發(fā)展,，拉開建設(shè)框架,、進行物態(tài)建設(shè)相對容易；而提升城市內(nèi)涵,、熔鑄城市靈魂則是一個長期的過程,，任重而道遠。文明是城市的靈魂,，而熔鑄城市靈魂的關(guān)鍵在人,，文明城區(qū)創(chuàng)建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人,，未來城市的建設(shè)者,，我們應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)，爭做文明中學(xué)生,！

本學(xué)期開學(xué)以來,，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進行,，高一的同學(xué)經(jīng)過入學(xué)教育,，已較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活；高二,、初二同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了很好的鞏固,；高,、初三同學(xué)也以飽滿的精神狀態(tài)投入到備戰(zhàn)高中考的氛圍?！叭曰顒印敝型瑢W(xué)們也展示了良好的文明素養(yǎng),、積極向上的精神風(fēng)貌，各班級在課堂紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)等各方面也取得了明顯的進步,，愛護公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮,。但與此同時,，我們也不難看到，少數(shù)同學(xué)對自身存在的問題視而不見,，因而校園里一些違紀(jì)和不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生,，突出表現(xiàn)在：

1、亂丟垃圾,。少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨地亂扔廢紙、包裝袋,、飲料瓶,，墻壁上的腳印、球印也不時出現(xiàn),，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境美,。

2、損害公物,。最典型的是在書桌,、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在校園公共場所的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。還有極少數(shù)同學(xué)惡意損壞教學(xué)樓,、宿舍、廁所,、公寓樓樓道內(nèi)的電路開關(guān)和供水設(shè)施,。

3、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到,。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已,?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時,，往往惡語傷人，庸俗不堪,。

4,、言行不雅。個別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧,；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特,；有些同學(xué)的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”,。

5,、部分同學(xué)文明素養(yǎng)、公共道德有待提高,，見人不打招呼,，打飯插隊的現(xiàn)象還時有發(fā)生；有的同學(xué)對老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師,，有的同學(xué)以自我為中心,，不服從學(xué)生會值日干部和值周同學(xué)的管理，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時不夠嚴(yán)肅,，對國旗及國歌缺乏應(yīng)有的尊敬等等,。

6、節(jié)約能源意識淡漠,。一些教室經(jīng)常是用后無人主動將電燈,、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”,。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí),，但燈也是全部照開不誤,；有時太陽當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽光,。

時值二十一世紀(jì),，雖然新花樣,，新玩意層出不窮，但萬事萬物終究有規(guī)律可循,，大凡客觀存在的事物,，都可歸于圓點與方格的組成，換句話就是說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索,；美玉之所以潤澤,，還在于一刀一鑿的精雕細刻?；疖囍耘艿酶?，是因為有了鐵軌的約束，因此我想嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓我們同學(xué)飛得更高更遠,。

古人云：“有才無德,，其行不遠”?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。一個人如果沒有道德,，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個歪才。即使有本事,，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。用誠實坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的,，也是很可貴的,。人不可能各個方面都很完美，毫無缺點,，這并不是最要緊的,，最要緊的是能自我反省。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習(xí)慣,；請留心你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為性格,；請留心你的性格,，因為性格能決定你的命運。讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生吧,！