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小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-15 22:02:08
小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)(七篇)
時(shí)間:2022-12-15 22:02:08     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇一

我今天演講的題目是《文明禮儀,,從我們做起》,。古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,。就是說(shuō),,你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足,。那么,,什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀就是律己,,敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,,不僅是個(gè)人素質(zhì),,教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,,更是社會(huì)大家庭。

所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),,外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,,展示民族精神的重要途徑。

就小學(xué)生而言,,最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會(huì)中,,身份,,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,,不一刻往往成 別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,,總是依著自己的興致,,隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,,又對(duì)隨地吐痰,亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^,。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候,,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒(méi)有紅燈,,管他人沒(méi)有人行道,。討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車(chē)的人;當(dāng)我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候,總是搶車(chē)道,、鉆空,,討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,,經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,,還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái),,卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不愿意耐心地和父母交流,,總是大方地花著父母的血汗錢(qián),,總是大聲地把父母的話(huà)送上天,對(duì)于父母的生日,,天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,總是不注意三輕,,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,,全是因?yàn)槲覀兲运?,沒(méi)有做到律己,,沒(méi)有做一尊重別人。

火車(chē)跑得快,,全憑車(chē)頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,,做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問(wèn),我們每位中學(xué)生若都能講文明,,懂禮儀,,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,,我們大家都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛(ài),、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,為了我們的社會(huì),,同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),,講文明、懂禮儀,。

文明禮儀,,人人有責(zé),文明禮儀,,從我們做起,。謝謝大家。

小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇二

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家好!今天,,我演講的題目是:《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》。

金風(fēng)送爽,,桂子飄香,,我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期,,我們更迎來(lái)了祖國(guó)母親的生日,,同學(xué)們,在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我想問(wèn)大家:作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,,你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校的形象更美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們**小學(xué)的新面貌?

大家都知道,,我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨,、到周為中華之崛起而讀書(shū),從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……,,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),,我們必須做一名文明的小學(xué)生!

但是,,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;

在與同學(xué)的交往中,,能和睦相處,,友好合作。做到得理讓人,,失理道歉,,相互尊重,,相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,,一聲“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,。

在家里,,孝敬、體貼父母,,尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,,不發(fā)脾氣,,不頂撞。家里來(lái)了客人,,熱情,、大方、有禮貌地招待,。

在外面,,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。;尊老愛(ài)幼,幫助別人,,時(shí)時(shí)處處為別人著想,,做到“與人為善,心中有他人”,。

在這里,,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,,從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,,為實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng),,建設(shè)文明校園而努力吧!

謝謝!

小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇三

敬愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,。今天我演講的題目是:文明與我們同在,。

如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明,不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

文明,好大的一個(gè)詞,,許多人都只把它掛在嘴邊,,卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋;文明,好簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,,一句話(huà),,一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn);文明,,好神圣的一個(gè)詞,,它拉近你我的距離,使我們彼此可以用心溝通;文明,,屬于文明每一個(gè)人的詞,,從小我們就在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉,,它感動(dòng)著我們的感動(dòng),,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),。

文明,,不僅僅只是一個(gè)詞,也是一種行為,更是一種精神,。它并不偉大,,因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡,因?yàn)樗⒉皇请S隨便便就可以做到的,。它需要我們用心,,完完整整的心,把它完完全全地裝起來(lái),,時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體?,F(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期,,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,,我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,,一個(gè)懂文明,有禮貌的謙謙君子,,文明,,它就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

然而,生活中,,我們隨處可以看見(jiàn)這樣不和諧的情景:在校時(shí)彬彬有禮的學(xué)生,,一出校門(mén)卻罵聲不斷;著裝時(shí)髦的雅士,扔起垃圾也格外的瀟灑;進(jìn)來(lái)時(shí)干干凈凈的會(huì)場(chǎng),,散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車(chē)隊(duì),,轉(zhuǎn)眼就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺(jué)得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象,,影響了個(gè)人的,、集體的、甚至國(guó)家的尊嚴(yán),。也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,,何足掛齒?”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了,?!眲湓f(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之,?!崩献右舱f(shuō):“天下大事,,必作于細(xì);天下難事,必做于易,?!奔?xì)節(jié)決定成敗,我們只有嚴(yán)格要求自己,,從我做起,,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,,尊重他人,,才能有正確的道德選擇于正確的道德行為,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生,。

小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇四

各位老師,、同學(xué):大家好!

今天我演講的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園,。話(huà)題很老,,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),,是一個(gè)永恒的話(huà)題,。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。 校園因什么而文明?

校園因你,、我的文明而文明。

我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,,更包括精神的校園,,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力,。

文明是一種進(jìn)步,,是思想的科學(xué),行為的端正,,習(xí)慣的改善,,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。

從教育成長(zhǎng)的角度,,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,,是自覺(jué)的控制,,是人性戰(zhàn)勝丑惡,戰(zhàn)勝不符合社會(huì),、法律、紀(jì)律,、公德的本能欲望,,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),,從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái),,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)。,。,。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,,環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如:語(yǔ)言不文明,,有些同學(xué)出口成臟,,打架罵人的事件還時(shí)有發(fā)生;

例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,,飲料杯,、塑料袋、紙屑隨處丟棄,,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,,四處塞;垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾池,有的將垃圾偷偷掃進(jìn)冬青底下,,有的將整袋垃圾放在遠(yuǎn)離垃圾池的空地上,,有的將垃圾由二樓作“高空投擲,天女散花”,,還沒(méi)有更多的同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),,這些都反映了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;

可見(jiàn),,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng),。

文明的學(xué)生,,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,,愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難。

文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己,。 文明的學(xué)生,,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,,不會(huì)踐踏草坪,,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén),、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)出入學(xué)校,,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,,不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo) “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,,我們滿(mǎn)懷憧憬,,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,,在這個(gè)過(guò)程中,,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園,。

小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇五

大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話(huà):“為人子,,方少時(shí),親師友,,習(xí)禮儀,。”意思是說(shuō):做子女的,,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),,親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀(guān)念,。

在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如:下課鈴聲響后,,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,,有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà),。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,,甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,,懂禮貌可真難,。其實(shí),從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái):在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”,。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想:如果你失去了今天,,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果,你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái),,做文明禮儀的小主人,,讓我們的校園失去粗言,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),,讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí),,一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話(huà)可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波,?!傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒,?!本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,,用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,,我的演講完了,。

小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們:

大家早上好!

美麗的金秋十月,我們又一次相聚在國(guó)旗下,,今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀,,從小做起》。

中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),,是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。我們雖然還小,,但我們是祖國(guó)的未來(lái),,學(xué)習(xí)文明禮儀,也是我們的責(zé)任,。

那么,,禮儀在哪里?我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來(lái),。

在幼兒園,,我們要尊敬老師,見(jiàn)到老師,、同學(xué)要問(wèn)好;我們要愛(ài)護(hù)公物,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,,保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶,。

在家里,我們要尊敬長(zhǎng)輩,,自己的事情自己做,,大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺(jué),做個(gè)勤勞,、勇敢的好寶寶,。

在公共場(chǎng)所,我們要遵守交通規(guī)則,,不亂穿馬路;不大聲說(shuō)話(huà),、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾,,做個(gè)文明禮貌的好寶寶,。

總之,無(wú)論在哪里,,我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人,,不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù),。我的話(huà)講完了,謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)篇七

甲:敬愛(ài)的老師,,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,,

合:大家上午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,

乙:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

甲:瀏陽(yáng)河小學(xué)小學(xué)生廣播站又與你見(jiàn)面了,,我是主持人楊雨欣,。

乙:我是主持人黎家琦。

甲:人們常說(shuō)“言為心聲,,行為心表”,。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),,更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),,樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

乙:學(xué)校利用廣播,,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明,、懂禮貌,,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,,”的氛圍,。

甲:一直以來(lái),我們?yōu)g小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作,,無(wú)私奉獻(xiàn),,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,,學(xué)校一天天在發(fā)展,,環(huán)境一天天在改善,爭(zhēng)做文登市的一流學(xué)校,。但是,,同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,需要你、我,、他,,大家的共同努力,,你一言,我一行,,塑造出天瀏小高大,、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

乙:說(shuō)的好!下面有請(qǐng)譚曦露為我們演講。她演講的主題是《精彩盛會(huì),,文明先行》

乙:剛才我們講到的社會(huì)文明,,其實(shí),作為我們小學(xué)生,,還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

甲:見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),,老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧,。

乙:你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說(shuō)得好,,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,,文明禮貌多一點(diǎn)兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,,輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

甲:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛(ài)護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),,我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,,從我們自身做起,,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

乙:在這里,,我對(duì)同學(xué)們提出希望,希望每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,,遇到師長(zhǎng)、來(lái)客,,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;

甲:上下樓梯,,注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸U蠒惩?講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃……

乙:嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,大家相互監(jiān)督,共同促進(jìn),,同學(xué)們,,你能做到嗎?

齊:讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),,比一比,,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

甲:現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園美》

校園美(黎領(lǐng))

女:教學(xué)樓,,真熱鬧,。楊柳青青花兒俏。

齊:同學(xué)們,,蹦又跳,。講文明,懂禮貌,。

女:見(jiàn)老師,,問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué),,問(wèn)聲早,。

齊:愛(ài)環(huán)境,出新招,。有垃圾,,專(zhuān)人管。

齊:見(jiàn)廢紙,,彎腰撿,。護(hù)環(huán)境,,人有責(zé)。

齊:校園美,,齊歡笑,,齊歡笑!

乙:同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明,。

甲:文明校園中有你匆匆的腳步,,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,,文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙:好了,老師們,,同學(xué)們,,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見(jiàn)!

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