我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒教師心得體會(huì) 幼兒教師心得體會(huì)和感悟篇一

記得在繪圖中有這么一段話：人生應(yīng)該是追求【質(zhì)】的快樂(lè),，而非是【量】的快樂(lè),，因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè)，才能讓你對(duì)抗人生中許多不得不承受的【非快樂(lè)】。

現(xiàn)實(shí)之中,，并非所有的事情都那么一帆風(fēng)順,，不如意的事情十有八九,，悲傷的心情或許遍地都是,。但是又是什么?是我們?cè)谶@無(wú)奈的環(huán)境中快樂(lè)著。

快樂(lè),，并非都是一樣的,，很多人犧牲掉金錢，時(shí)間,，得到的并非是【質(zhì)】的快樂(lè),，而是毫無(wú)意義，卻我滿足【量】的快樂(lè),，可是即便是如此,，還是有人愿意為此“鞠躬盡瘁”。

有時(shí),，我也在反省，什么是【質(zhì)】的快樂(lè)。直到一次偶然,，我恍然大悟,，【質(zhì)】的快樂(lè)，是不需要什么代價(jià)和付出,，更不需要你的金錢,，但是,，這種快樂(lè)卻會(huì)讓你每次回憶都那么的開(kāi)心。

而我【質(zhì)】的快樂(lè),，便是和孩子在一起,。

幼兒教師心得體會(huì) 幼兒教師心得體會(huì)和感悟篇二

幼兒園幼師了解幼兒必備六則【收藏】

1、了解和精通幼教知識(shí),。

如音樂(lè),、自然、故事,、游戲,、舞蹈、手工,、圖畫等教學(xué)技能和各種教學(xué)方法

2,、了解注重自身優(yōu)良品質(zhì)

了解自身身的品質(zhì)是養(yǎng)成幼兒品格的重要因素。

加里寧說(shuō)：“幼師的世界觀,，他的品行,，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,?！庇讕煹囊谎砸徽Z(yǔ)、一舉一動(dòng),，無(wú)形之中都會(huì)深刻地影響幼兒的,。

所以做一個(gè)好的幼師一定要具有優(yōu)良的品質(zhì)

，處處以身作則,，這樣才能養(yǎng)成幼兒良好的品格,。

3,、了解怎樣保護(hù)幼兒的健康。

(1) 培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,。

衛(wèi)生習(xí)慣是鞏固幼兒身心健康的必備條件,，要指導(dǎo)幼兒注意日常生活上的衛(wèi)生習(xí)慣,。

例如：每天早晨大便一次,，經(jīng)常保持面部、身體,、服裝的整潔等等 參考好習(xí)慣

(2) 注意作息時(shí)間,。

要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，養(yǎng)成良好規(guī)律

例如：按時(shí)起床,，按時(shí)睡覺(jué),，按時(shí)進(jìn)膳等

(3) 發(fā)展幼兒有益身心發(fā)展各種活動(dòng)動(dòng)作。

例如：手指操,、折紙,、做游戲。

(4) 重視戶外活動(dòng),。

在戶外呼吸新鮮空氣和沐浴陽(yáng)光,，有益身心發(fā)展。

幼兒園幼師了解幼兒必備六則【收藏】

(5) 給幼兒充分的娛樂(lè)和游戲,。

在良好的游戲環(huán)境中指導(dǎo)幼兒游戲,，可以發(fā)展身心豐富經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會(huì)與人相處,，還可以發(fā)展身體的體能,，啟發(fā)幼兒的智力。

(6) 幼兒的營(yíng)養(yǎng),。

一定要了解各種食品的營(yíng)養(yǎng)和幼兒的需要,，讓幼兒茁壯發(fā)育、成長(zhǎng),。

(7) 注意幼兒合理的衣著,。

例如：有的孩子四五歲了，家長(zhǎng)還讓孩子穿開(kāi)襠褲,，不利個(gè)人衛(wèi)生,。

有的孩子冬天被家長(zhǎng)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走路都困難

,，健康發(fā)育

(8) 預(yù)防傳染病,。

預(yù)防傳染病是保護(hù)幼兒健康最重要的工作。所以幼師們一定要了解怎樣預(yù)防各種傳染病,，

例如傷寒,、手足口,、流行性感冒、水痘,、麻疹等等,，隨時(shí)和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)聯(lián)系，實(shí)施預(yù)防,。

幼兒園幼師了解幼兒必備六則【收藏】

(9) 矯正幼兒身體的缺點(diǎn),。

注意幼兒身體上的缺點(diǎn)，采用長(zhǎng)期矯正方法和培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣或者嚴(yán)重現(xiàn)象著及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)行就醫(yī),。

例如：口齒不清,、結(jié)巴、坐立姿勢(shì)不正確等,。

(10) 鍛煉幼兒的體格以適應(yīng)環(huán)境,。

不能把孩子養(yǎng)的太嬌嫩，讓他們逐步適應(yīng)冬天和夏天環(huán)境,，

(11) 不同年齡的幼兒各種玩具和游戲,。

提供不同年齡幼兒的玩具和游戲能助長(zhǎng)幼兒身心各方面的正常發(fā)展。

4,、了解幼兒的智力是怎樣發(fā)展的,。

(1)進(jìn)行幼兒感覺(jué)訓(xùn)練

，讓他們認(rèn)識(shí)周圍事物環(huán)境,，讓幼兒眼睛看到,，耳朵聽(tīng)到，手接觸到,，了解事物的真相和性質(zhì),。

(2)幼兒智力是在游戲中、作業(yè)中,、勞動(dòng)生活中,、自然社會(huì)中獲得基本知識(shí)的累積。因此幼師們必須設(shè)置各種游戲的環(huán)境,、工作的環(huán)境,，并組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，幼師們應(yīng)好好地掌握,，為幼兒打開(kāi)一道尋找智慧之門,。

(3)幫助幼兒注意四周的環(huán)境。

幫助幼兒注意四周的環(huán)境可以發(fā)展幼兒各種興趣,，滿足幼兒的求知欲,，培養(yǎng)幼兒的觀察力。

例如：在墻上掛一副圖畫，然后過(guò)段時(shí)間正面翻過(guò)去,，問(wèn)小朋友是什么?很多小朋友不會(huì)知道的,，然后翻過(guò)圖畫告訴他們，過(guò)幾天再去翻過(guò)來(lái),，然后問(wèn)圖畫背面是什么?相信很多小朋友可以回答上來(lái),。

由此，我們可以知道,，幼兒有時(shí)對(duì)于幼師們布置的環(huán)境,，也不很注意。因此我們一定要幫助幼兒張開(kāi)眼睛,，打開(kāi)耳朵,，揮動(dòng)雙手,，使幼兒能認(rèn)識(shí)環(huán)境,，接觸環(huán)境，以至創(chuàng)造環(huán)境,。

5,、了解怎樣培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)。

(1)要和幼兒共同游戲,，共同勞動(dòng),。

幼師不要去指揮幼兒怎么樣玩游戲，怎么樣做工作,，要一起參與,，才能更好地培養(yǎng)和指導(dǎo)幼兒興趣和勞動(dòng)

，要互相謙讓,。

幼兒都喜歡玩玩具,，也都想獨(dú)霸，一定要合理分配,，讓幼兒懂得謙讓,、分享和合作

(3)要教導(dǎo)幼兒敬愛(ài)父母、尊敬師長(zhǎng),。

(4) 要教導(dǎo)幼兒有服從性,、紀(jì)律性。

(5) 要培養(yǎng)幼兒的毅力,、堅(jiān)韌力,、忍耐心、勤勞,、勇敢,、樸素的品質(zhì)，使幼兒建立起自覺(jué)的紀(jì)律性。

(6) 要培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)國(guó)旗等愛(ài)國(guó)情懷。

(7) 培養(yǎng)幼兒“愛(ài)”與“恨”

“愛(ài)”新中國(guó),，社會(huì)和諧,、人人平等?！昂蕖敝趁裰髁x,、剝削壓迫。

6,、了解怎樣發(fā)展藝術(shù)教育,。

(1)環(huán)境藝術(shù)化。愛(ài)美是幼兒的天性,。當(dāng)幼兒跑到一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里面,，看看四周是蒼翠的樹(shù)木，鮮艷的花卉,，還有各種有趣的小動(dòng)物,，又有美麗的圖片，試想他會(huì)不會(huì)發(fā)生一種美感和愉快的情感?是不是陶冶了他的性情和心靈?毫無(wú)疑義()

,，幼兒就在優(yōu)美的環(huán)境里,，順著愛(ài)美的天性得到合理的發(fā)展。因此環(huán)境藝術(shù)化是教育的一種手段,，決不可以忽略,。

幼兒園幼師了解幼兒必備六則【收藏】

(2)注意自然的美和豐富的形態(tài)以及聲音。偉大的音樂(lè)家,、畫家和詩(shī)人,，都是對(duì)自然的美具有深湛的欣賞力，以高超的技術(shù),，將自然的形態(tài)和聲音描寫得淋漓盡致,。這種欣賞力從哪里來(lái)呢?當(dāng)然要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境來(lái)培養(yǎng)的。所以,，做幼師的人要指導(dǎo)幼兒欣賞自然的美,，注意勞動(dòng)人民的勞動(dòng)歌聲和動(dòng)作，使幼兒從大自然中,，從勞動(dòng)社會(huì)里體會(huì)到自然的雄偉壯麗和勞動(dòng)人民的偉大,，從而對(duì)勞動(dòng)和自然發(fā)生濃厚的興趣。

(3)用詩(shī)歌,、圖畫,、音樂(lè)、舞蹈、各種手工等,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性,。幼稚園的小朋友常常喜歡用圖畫、詩(shī)歌或音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感,。做幼師的應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作,，以發(fā)展他的創(chuàng)造性，發(fā)揮他的藝術(shù)天才,。

幼兒教師心得體會(huì) 幼兒教師心得體會(huì)和感悟篇三

習(xí)近平主席說(shuō),，“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，要給孩子講好人生第一課,，他強(qiáng)調(diào)：要“注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng)”,，從而將家庭教育提高到了“黨之大計(jì)”“國(guó)之大計(jì)”的高度，對(duì)孩子的教育由此從各自為政轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝?、學(xué)校,、政府、社會(huì)四位一體,，共同教育。因此,，建立新型家校關(guān)系勢(shì)在必然,。

2月17日下午，我和孩子學(xué)習(xí)了這學(xué)期三寬教育《我們需要怎樣建立家校關(guān)系》,。

本節(jié)課是由著名的蕭斌臣老師為我們主講,。蕭老師以“原生態(tài)參與”開(kāi)始了今天的課程?！凹议L(zhǎng)自己做甩手掌柜,，把對(duì)孩子的培養(yǎng)全權(quán)委托給學(xué)校，現(xiàn)在卻反其道而行,，大量參與到學(xué)校教育中,。但教育不是想當(dāng)然，如果沒(méi)有進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)而貿(mào)然插手,，就成了通常所說(shuō)的原生態(tài)參與”,。針對(duì)不同的家長(zhǎng)，“原生態(tài)參與”的方式也不一樣,，蕭老師在這里給我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié),。

老師同家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，目的是更好的了解學(xué)生，幫助孩子更好的全面發(fā)展,。今天聽(tīng)了蕭老師的這一課,，確實(shí)讓我感觸頗多，對(duì)于上幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō),，學(xué)校就好比是孩子的另一個(gè)家,。在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們家長(zhǎng)如果和學(xué)校不能進(jìn)行良好的溝通,，那孩子該如何抉擇,，聽(tīng)老師的?還是聽(tīng)家長(zhǎng)的!這樣只會(huì)讓孩子陷入迷茫，最終受傷害的還是孩子……

現(xiàn)在在家校關(guān)系中必須理清的幾個(gè)話題：如何整體評(píng)價(jià)中國(guó)的基礎(chǔ)教育和教師隊(duì)伍,、如何劃分家庭和學(xué)校在孩子教育中的責(zé)任與分工,、如何把控教師在教育過(guò)程中“教”“管”“罰”的尺度、如何在個(gè)人利益與教育資源短缺產(chǎn)生沖突時(shí)不遷怒于學(xué)校和教師,、如何在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)理性表達(dá)訴求,。

這節(jié)課讓我明白了家庭教育和學(xué)校配合的重要性，為了孩子的健康成長(zhǎng),，以后對(duì)孩子的教育將更加注重使用科學(xué)合理的方式和方法,，更加注重和老師、學(xué)校之間的交流和配合,。因?yàn)榻逃粌H僅只是學(xué)校,、社會(huì)的責(zé)任，更是每位家長(zhǎng)的責(zé)任,，需要大家共同去承擔(dān)教育孩子的重任,。讓孩子無(wú)論在家，還是在學(xué)校都能得到身心健康的成長(zhǎng),。