總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

繪畫工作總結(jié)篇一

針對(duì)

作為輔導(dǎo)教師,，我每次都提前到達(dá)電腦室,，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也基本做到了按時(shí)到,、按時(shí)走,，有事缺席能及時(shí)向老師請(qǐng)假?；顒?dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名簽到制,，及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況。

在社團(tuán)管理上,，我將主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,，選出兩個(gè)社團(tuán)組長(zhǎng)，管理好社團(tuán)紀(jì)律,。學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)能做到自覺(jué)遵守紀(jì)律,，這樣保證了每次社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)效果良好,。

社團(tuán)的學(xué)生基本每節(jié)課都能完成活動(dòng)任務(wù),，每一節(jié)課都能取到一小點(diǎn)或者大大的進(jìn)步。從最開(kāi)始簡(jiǎn)單工具的使用,，到最后主題創(chuàng)作活動(dòng),，最終每個(gè)學(xué)生都完成了八幅自主創(chuàng)作的完整作品,，電腦繪畫技能大大提高,。

學(xué)生的方面：

（1）學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)能力參差不齊,，有的學(xué)生能在創(chuàng)作作品時(shí)揮灑自如，有的學(xué)生卻偏向簡(jiǎn)單地模仿操作,。

（2）學(xué)生對(duì)畫面構(gòu)圖的理解還不是很熟悉。

（3）學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間不足。

（4）部分學(xué)生缺乏耐心,，忽視對(duì)圖畫的細(xì)節(jié)處理。

教師方面的問(wèn)題：

（1）教師的美術(shù)功底薄弱,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)能力。

（2）授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選,，上課要有一定的目的性,，不能完全放開(kāi)讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無(wú)從下手,，從而降低課堂效率,。

（1）在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時(shí)，與美術(shù)老師配合,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思,、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力,，提高美術(shù)功底,。多學(xué)習(xí)一些兒童繪畫書籍，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，描繪學(xué)生的色彩藍(lán)圖,。（2）參加區(qū)里的電腦繪畫比賽，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品,，培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng),。

繪畫工作總結(jié)篇二

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了,學(xué)習(xí)更有興趣了,有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間到畫室里學(xué)習(xí),。

在這次的興趣小組活動(dòng)中,不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫的機(jī)會(huì),，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,把學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處,，同時(shí)也為學(xué)生全面發(fā)展提供了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，在這學(xué)期的工作還存在不足,，我期待著興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

繪畫工作總結(jié)篇三

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下,，我們繼續(xù)開(kāi)展了繪畫小組

第二課堂,，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美能力，鍛煉了同學(xué)們的手的能力,，也陶冶了他們的情操,。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展繪畫小組第二課堂，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高,，特將這一學(xué)期來(lái)的繪畫小組第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期繪畫第二課堂活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將主題定為年畫和臉譜的制作,。由于大部分學(xué)生都是沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的,，所以大部分學(xué)生采用臨摹年畫線稿然后再著色，這樣學(xué)生不會(huì)覺(jué)得很難,，還能培養(yǎng)他們的造型能力,。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，所有學(xué)生都有較大的進(jìn)步,，尤其在彩色訓(xùn)練中,，繪畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合水溶性油畫棒,、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,，豐富了學(xué)生對(duì)繪畫工具、材料的認(rèn)識(shí),，也豐富了作品的效果,。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。對(duì)于一些有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué),，不再是單純的臨摹,，根據(jù)年畫圖案的難度，讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作,，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力,。繪畫小組為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以通過(guò)思考,、討論,、對(duì)話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言,；鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。

在臉譜繪畫中注重對(duì)學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的培養(yǎng),。尤其是讓學(xué)

生們了解京劇臉譜是中國(guó)的國(guó)粹，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。把他們帶入到中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)當(dāng)中,。

在這學(xué)期繪畫小組教學(xué)中從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高

到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工

作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，尤其是在專業(yè)方面,，我會(huì)不斷的充實(shí)自己,，多學(xué)習(xí)自己沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域，所以在今后的工作中我會(huì)更加努力,，讓學(xué)生和自己得到全面的發(fā)展,！

繪畫工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我校的藝術(shù)工作繼續(xù)深化素質(zhì)教育為理念,，切實(shí)搞好了學(xué)校藝術(shù)教育工作,。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育的管理，深入開(kāi)展藝術(shù)課程改革,，充分挖掘?qū)W生感受美,，創(chuàng)造美，鑒定美的能力和健康的審美情趣,，使全校學(xué)生情感得到豐富,，思維得到創(chuàng)新和發(fā)展，藝術(shù)修養(yǎng)得到全面提高,。使我校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,，進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向更深層次發(fā)展,，特將本學(xué)期藝術(shù)工作作如下總結(jié),。

一、開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)我校實(shí)際,，擬訂了我校藝術(shù)活動(dòng)方案,，通過(guò)本學(xué)期努力,，基本圓滿達(dá)成。各村小都根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，成立了藝術(shù)興趣小組,，開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活提供了多彩的空間,。

二,、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高了教師專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)音樂(lè)美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高,，給每一位音樂(lè)、美術(shù)教師布置了任務(wù)和要求,，通過(guò)本學(xué)期的努力,，教師隊(duì)伍素質(zhì)得到了極大提高。

三,、加強(qiáng)課堂常規(guī),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校藝術(shù)教育的落實(shí),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，杜絕一切擠占音樂(lè),、美術(shù)課現(xiàn)象,。凡是外出參加培訓(xùn)或活動(dòng)的教師，必須調(diào)好課,，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可,。

2、本學(xué)期我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)一步修訂了教師、學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，全面的對(duì)音樂(lè),、美術(shù)教師的教育、教學(xué)效果和學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行了客觀公正的評(píng)價(jià),。

四,、開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展,。

通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng),，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了全鎮(zhèn)小學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果,，,，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展?；顒?dòng)中,，同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫,，充分展現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童的幸福生活,，展示了自課程改革以來(lái)我校藝術(shù)教育的豐碩成果,。

繪畫工作總結(jié)篇五

經(jīng)管學(xué)院20xx年“書法繪畫大賽”已成功落下帷幕，從11月初前期開(kāi)始的準(zhǔn)備宣傳工作到11月12日比賽結(jié)束,，歷時(shí)半個(gè)多月,，在宣傳部各位干事的努力下，比賽取得圓滿成功,，但在整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行中我們也有不足之處,。

本次比賽由經(jīng)管系團(tuán)總支宣傳部主辦，共有來(lái)自系內(nèi)各專業(yè)參賽者100多名,，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，活動(dòng)從宣傳到報(bào)名，一直到比賽以及結(jié)果公布,，歷時(shí)半個(gè)多月,，最終產(chǎn)生了軟筆組、硬筆組以及繪畫組二十多名獲獎(jiǎng)選手,。

1,、活動(dòng)宣傳階段，充分利用宣傳部人力資源,，通過(guò)下寢室宣傳,，海報(bào)宣傳以及班級(jí)宣傳，切實(shí)做到了宣傳到位,，并且合理分配任務(wù),，順利統(tǒng)計(jì)了參賽人員的名單資料。

2,、活動(dòng)過(guò)程中,，任務(wù)分配責(zé)任到人，在賽場(chǎng)入口設(shè)有簽到,，做到了人員復(fù)核,；為維持賽場(chǎng)秩序，簡(jiǎn)化比賽流程,，分設(shè)硬筆組和軟筆繪畫組兩個(gè)比賽場(chǎng)地,，并在比賽場(chǎng)地緊缺的情況下迅速分設(shè)一處比賽場(chǎng)地，避免了比賽場(chǎng)地的擁擠和參賽人員的閑置,；對(duì)于比賽用具有嚴(yán)格的登記審查工作,，避免了材料的浪費(fèi)與丟失。

3,、比賽結(jié)束后,，及時(shí)完成作品評(píng)審及獲獎(jiǎng)公示工作。

4,、本次活動(dòng)的意義：

（1）挖掘出了我系許多有藝術(shù)才能的人;

(2)鍛煉了宣傳部干事的工作能力,，這其中包括組織協(xié)調(diào)能力以及合作配合能力；

（3）表現(xiàn)了宣傳部人員的團(tuán)結(jié)和凝聚力;

(4)展現(xiàn)了經(jīng)管系學(xué)子的風(fēng)采,，為我部乃至我系在一定程度上樹(shù)立了良好形象,。

1、比賽時(shí)間與學(xué)術(shù)講座時(shí)間沖突,，導(dǎo)致一部分選手無(wú)法到場(chǎng)參加或遲到比賽,，我們不得不考慮實(shí)際另行比賽，以致我們這次比賽戰(zhàn)線拉了兩周多,。

2,、場(chǎng)地及用具材料準(zhǔn)備不充分，由于場(chǎng)地原因,，有些選手被臨時(shí)遷到學(xué)生會(huì)辦公室比賽,，有點(diǎn)倉(cāng)促，同時(shí)硬筆組紙張不夠,，軟筆組墨汁不夠,。

3、比賽過(guò)程中監(jiān)管不嚴(yán),，硬筆組比賽有些選手沒(méi)有按照大賽要求用鋼筆寫字,，軟筆組中有選手未按要求寫作品內(nèi)容，以及繪畫組作畫時(shí)間沒(méi)有嚴(yán)格控制,，比賽結(jié)果出來(lái)后,，獎(jiǎng)品及證書未能及時(shí)頒發(fā)。

本次“書法繪畫大賽”總體來(lái)說(shuō)是成功的,，但細(xì)節(jié)上仍存在許多缺點(diǎn)和不足,，我部要從這次比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中盡量避免這些錯(cuò)誤,，做到系統(tǒng)安排,，細(xì)節(jié)把關(guān)，責(zé)任到人,，突發(fā)應(yīng)急安排到位,，同時(shí)將活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)帶到平時(shí)的工作中，防微杜漸,，真正使經(jīng)管系宣傳部成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T,。

繪畫工作總結(jié)篇六

本學(xué)期活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識(shí),，通過(guò)這些基本知識(shí)技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)以后,，繪畫創(chuàng)作中,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過(guò)思考,、討論、對(duì)話等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在社團(tuán)活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。一年級(jí)小朋友的繪畫基礎(chǔ)比較薄弱,，線描畫是單一顏色的繪畫形式，著重培養(yǎng)他們的興趣,。在造型上不要太過(guò)苛求,，簡(jiǎn)單有趣為主。技法的教授融入故事性的內(nèi)容,，提高孩子對(duì)線描畫的認(rèn)識(shí)和興趣,。并在一定基礎(chǔ)上最強(qiáng)孩子的美術(shù)造型能力。

我覺(jué)得繪畫學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與我們社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花,。在本期社團(tuán)活動(dòng)中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。

在一學(xué)期的工作中,，有許多收獲、許多進(jìn)步,，當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

繪畫工作總結(jié)篇七

我能按照上級(jí)的要求和學(xué)校的部署,，積極參加小學(xué)科學(xué)課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),，提升學(xué)生的科學(xué)理念,，積極開(kāi)展科學(xué)課堂教學(xué)的研究，開(kāi)拓科學(xué)課外探究活動(dòng)的渠道,。取得了一些成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）創(chuàng)設(shè)校園科學(xué)教育氛圍,，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極參與

1,、樹(shù)立科學(xué)探究活動(dòng)先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范作用

在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)張貼科學(xué)家的畫像,，講科學(xué)家從小喜歡動(dòng)手實(shí)踐的事例和他們對(duì)于科學(xué)探究一絲不茍的精神,，感染學(xué)生，使他們耳孺目染,，為他們以后進(jìn)行科技探索活動(dòng)提供動(dòng)力源泉,。一方面，增強(qiáng)了學(xué)生的成就感和自信心,，另一方面能起到鞭策其他的同學(xué)的作用,。

2、整合多種教育資源，激發(fā)學(xué)生探究欲望

科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐活動(dòng)有觀察,、實(shí)驗(yàn),、考察、飼養(yǎng),、種植,、制作等，有在課內(nèi)進(jìn)行的,，也有課內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行的,，還有的主要是課后進(jìn)行的，我在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),，要組織,、鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)課外活動(dòng)研究，使課內(nèi),、課外相結(jié)合,，集體教學(xué)和因材施教相結(jié)合。通過(guò)學(xué)生開(kāi)展的各種科學(xué)研究活動(dòng),，使學(xué)生從多方面獲到信息,，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才能,，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的熱情,，培養(yǎng)良好的科學(xué)習(xí)慣，使學(xué)生潛在智能得到充分發(fā)揮,，個(gè)性得到發(fā)展,，興趣愛(ài)好得到增強(qiáng)。

為了讓學(xué)生親自動(dòng)手參與種植,、養(yǎng)殖活動(dòng),，我鼓勵(lì)學(xué)生在自家的菜園子里與家長(zhǎng)合作，開(kāi)辟種植園地,，園地不大,，卻是學(xué)生的樂(lè)園，蔬菜瓜果,，四季常青,。學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用課余時(shí)間,，進(jìn)行種植管理,、觀察、記錄,、研究,、總結(jié),。通過(guò)親身實(shí)踐，總結(jié)種植和養(yǎng)殖的方法和體驗(yàn),，進(jìn)行各種對(duì)比試驗(yàn),，寫出了質(zhì)量較高的科技小論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，培養(yǎng)他們從小探究科學(xué)的興趣,。

此外,，校內(nèi)的草地、花壇,、綠樹(shù),，為學(xué)生研究植物提供了現(xiàn)成的材料；實(shí)驗(yàn)室,、活動(dòng)場(chǎng)所,、專用的教學(xué)儀器,，為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究提供了優(yōu)越的條件,；校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、圖書室,、寬帶網(wǎng)和多媒體器材等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，為學(xué)生拓展視野、搜集整理資料創(chuàng)造了機(jī)會(huì),；“紅領(lǐng)巾廣播站”,、科技之窗、實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì),、展覽會(huì),，為學(xué)生展示才華搭建了舞臺(tái)，成為熱愛(ài)科學(xué)探究學(xué)生的樂(lè)園,。

3,、閱讀科普?qǐng)?bào)刊雜志，拓展學(xué)生科學(xué)視野

為了拓展科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵,，我都向?qū)W生推薦一些科普讀物,，供學(xué)生閱讀、咨詢,。并通過(guò)學(xué)校閱覽室宣傳國(guó)內(nèi)外,、課內(nèi)外科普教育、科技活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài),，介紹經(jīng)典的課外科技活動(dòng)典型案例,，提高學(xué)生動(dòng)手操作、積極思維,、善于創(chuàng)新的探究能力,。

寒暑假，我們都會(huì)布置科學(xué)探究作業(yè)，包括閱讀科學(xué)書籍,，觀看科學(xué)教育電視片,，參加科技教育活動(dòng)等，并通過(guò)這些活動(dòng)進(jìn)行一些科技小制作,、撰寫一些科技小論文等等,，開(kāi)學(xué)后，進(jìn)行收集評(píng)比,，對(duì)成績(jī)出色的學(xué)生給予大力表彰,，優(yōu)秀的科技制作和發(fā)明作品等存放在學(xué)校的科技教育成果展覽室。

4,、組織開(kāi)展第二課堂,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展

科學(xué)教學(xué)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來(lái)世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ),，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育,。因此，我在實(shí)施“五育”并舉,，全面提高的教育工作中,，將學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng)從課內(nèi)拓展到課外。注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍,，突出自主性,、實(shí)踐性、綜合性,。設(shè)立了課外興趣小組八個(gè),，如植物種植、太陽(yáng)能開(kāi)發(fā)與利用,、魚類活動(dòng)與天氣變化的關(guān)系,、動(dòng)植物標(biāo)本制作、智力七巧板,、四驅(qū)車,、火箭模型、飛機(jī)模型

等等,。經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng),，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,。培養(yǎng)學(xué)生審美能力,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的科學(xué)情操,。,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好自由選擇,。

5、參加科技競(jìng)賽活動(dòng),，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

在校內(nèi),，我根據(jù)小學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn),，安排了形式多樣的科學(xué)探究活動(dòng),，有環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，科技小論文評(píng)比,，手工制作比賽,，金點(diǎn)子創(chuàng)意比賽等等。豐富多彩的課外探究活動(dòng)形式深受學(xué)生的喜愛(ài),。

（二）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)

學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高很大程度上取決于教師導(dǎo)的主導(dǎo)作用。我充分關(guān)注學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),，意志品質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)校本教研工作，積極開(kāi)發(fā)校本教材

在扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)科技教育活動(dòng)的同時(shí),，我還不斷的思考與探索、提煉和總結(jié),，致力于開(kāi)發(fā)和建設(shè)具有我校校園特色和使用價(jià)值的校本科技教材,。這有待于與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同探討研究，以便于實(shí)施我的計(jì)劃,。

2,、建立科技成果展覽室，注重研究資料的收集和整理

我還要向校領(lǐng)導(dǎo)提出建議：重視活動(dòng)材料和成果的收集,、整理,、歸檔、展出等工作,，這些對(duì)后期的研究提供了豐富翔實(shí)的材料,。目前，需要有科技活動(dòng)成果展覽柜和科技教育檔案專柜,。利用學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日向社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)放。激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣,，獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,，成為學(xué)校,、家庭、社會(huì)聯(lián)系的強(qiáng)有力的紐帶,。

（一）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣,，是提高學(xué)生參與科學(xué)課外活動(dòng)積極性基礎(chǔ)。

（二）充分發(fā)揮學(xué)生多種感官功能,，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究式學(xué)習(xí)能力的重要手段,。

（三）注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的提高，是促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展重要舉措,。

（四）促進(jìn)學(xué)校與家庭的良好溝通,，是科學(xué)課外活動(dòng)順利開(kāi)展的基本條件

（五）提高學(xué)生科學(xué)探究能力和科學(xué)素養(yǎng)，是科學(xué)教學(xué)的最終目的,。

我要努力工作,，為我所喜愛(ài)的科學(xué)課教學(xué)工作奉獻(xiàn)我的力量，使科學(xué)課的校本教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

本學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)繁忙的一個(gè)學(xué)期,，開(kāi)學(xué)初我擔(dān)任七、八年級(jí)的校本課的教學(xué)任務(wù),，七個(gè)班級(jí)七節(jié)課,。雖然沒(méi)有現(xiàn)成的教材，但卻豐富了我的知識(shí)和閱歷,。因?yàn)?，我要面?duì)初中生設(shè)計(jì)出一個(gè)特別新穎的主題，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,，世界觀,，開(kāi)闊他們的視野，把他們引向更豐富多彩的世界,。為此,，我精心地選課，為他們確定好每一課的主題,，做到充分準(zhǔn)備,，為學(xué)生擴(kuò)大現(xiàn)有的知識(shí)量奠定基礎(chǔ)。為了讓學(xué)生有能展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，我借助于網(wǎng)絡(luò),，書籍，電視以及所見(jiàn)所聞收集資料,，給他們提供有益的話題,，以達(dá)到能夠彰顯學(xué)生個(gè)性的機(jī)會(huì)。大千世界,，包羅萬(wàn)象,，那些符合學(xué)生健康成長(zhǎng)的話題也油然而生,，和學(xué)生共同探討人生觀，世界觀,，價(jià)值觀以及對(duì)待各種事物的看法也確實(shí)有趣,，一節(jié)課下來(lái)，也探討了不少感興趣的事情,，受益匪淺,。

正在我專心尋找更好的材料時(shí)，又接到了新的任務(wù),，代八年級(jí)三,、四班的英語(yǔ)課。雖說(shuō)有諸多想法,，還是欣然接受了,。我知道，八年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)階段正是爬坡最艱難的時(shí)期,，練習(xí)量大，記憶力需要加強(qiáng),。稍微松點(diǎn)勁兒,，就會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去信心。為此,，我在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上加大了力度,，自然也加大了自己的工作量。每個(gè)星期工作日的時(shí)候,，我都堅(jiān)持給學(xué)生上早自習(xí),，給他們講解習(xí)題，督促他們完成學(xué)習(xí)任務(wù),，檢查背誦句型、課文情況,，不辭辛苦地為他們一一批改作文,，指導(dǎo)他們寫作。鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),。自從代課到現(xiàn)在,，和他們奮斗了好多的日子，雖然辛苦了一點(diǎn),，但看到同學(xué)們所取得的好成績(jī),，我也感到特別的欣慰。因?yàn)槲覀兊男量鄾](méi)有白費(fèi),。在學(xué)生們成長(zhǎng)的道路上,，我們盡到了最大的努力,。所以說(shuō)，我們的學(xué)生是聰明的,，能干的,；我們的老師也更是好樣的。

本學(xué)期我意外的的收獲就是在高級(jí)教師論壇中所展示的論文《讓學(xué)生在希望中在鼓勵(lì)中身心健康地成長(zhǎng)》榮獲第二屆吉林省中小學(xué)教師優(yōu)秀研究成果壹等獎(jiǎng),。

我最大的心愿就是使自己自信,，活得樂(lè)觀、充實(shí),、向上,。

兒童畫是兒童在繪畫時(shí)比較喜歡選擇的畫種之一，本學(xué)期參加兒童畫興趣小組的小學(xué)生中,，有相當(dāng)一部分學(xué)生是基礎(chǔ)比較薄弱的,，有

兒童畫具有色彩厚重、適于覆蓋等特點(diǎn),，便于兒童掌握,；同時(shí)油畫棒顏料色彩鮮明，更易引起兒童較大的興趣,；而且能引起孩子們創(chuàng)作,、表達(dá)的快感。

本興趣班大部分學(xué)生只是使用油畫棒和水彩筆工具進(jìn)行的簡(jiǎn)單的平涂,，對(duì)色彩的漸變,，作畫的技能掌握的還很少。但是通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生初步熟悉和認(rèn)識(shí)了色彩變化的規(guī)律,，色彩形成的法則原理，色彩的冷暖關(guān)系,，色彩的光感,、結(jié)構(gòu)和心理作用，色調(diào)的形成與色彩的傾向性,；也使學(xué)生初步感知了用點(diǎn)彩,、重疊等方法作畫的技能。根據(jù)學(xué)生已具備了比較豐富的運(yùn)用色彩表現(xiàn)的能力,，對(duì)混合色產(chǎn)生興趣,，畫畫時(shí)還能運(yùn)用各種顏料調(diào)出需要的顏色，比較喜歡鮮艷的對(duì)比性強(qiáng)的顏色,。根據(jù)以上特點(diǎn),，我采取了以下措施來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的色彩審美素質(zhì)。

如組織學(xué)生觀察環(huán)保里的主要活動(dòng),，置身于環(huán)保的教育環(huán)境中,，對(duì)學(xué)生的色彩感的培

養(yǎng)起到潛移默化的作用,。

學(xué)生喜歡涂涂畫畫，在畫中認(rèn)識(shí)色彩對(duì)學(xué)生是一種不可抵擋的誘惑,。在有趣的美術(shù)活動(dòng)中,，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)顏色，激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩的興趣,，了解顏色產(chǎn)生的過(guò)程,，加深學(xué)生的色彩體驗(yàn)，提高他們的審美

理解能力,。

大部分學(xué)生喜歡鮮艷的色彩,，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫面,，形成主色調(diào),。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踏青”時(shí),，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色,，形成暖調(diào)，突出春天的景色,。在此基礎(chǔ)上,，還要逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用三原色的對(duì)比色，紅綠,、黃紫,、藍(lán)橙，這樣在繪畫過(guò)程中,，用協(xié)調(diào),、對(duì)比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富,、鮮明,、美麗。重視學(xué)生色彩感的培養(yǎng),，可以樹(shù)立正確的審美觀,，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，并有利其在生活中融會(huì)貫通地應(yīng)用,。因此，在下學(xué)期的教育教學(xué)中,，我們還得繼續(xù)加強(qiáng),。

繪畫工作總結(jié)篇八

本著活躍豐富校園文化生活，促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)陳才的目的,，通過(guò)舉辦活動(dòng)展現(xiàn)我系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,，打造具有自動(dòng)化工程系文化特色的校園文化活動(dòng)品牌,，特在我院第十二屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間，我系宣傳部特此舉辦了攝影書法繪畫大賽,。在這個(gè)活動(dòng)中讓我們有從中學(xué)到了很多,，也認(rèn)識(shí)了自己工作的不足。

在此次大賽中,，同學(xué)們特別是我系08級(jí)新生都能積極參加,，每個(gè)班級(jí)都交了大量的作品，提高了他們的創(chuàng)作熱情,，同時(shí)也為我系初步挖掘了一批在書法繪畫攝影方面的人才,，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的青春舞臺(tái)。并且活動(dòng)也增加了同學(xué)們對(duì)這些作品的興趣和中在這方面的知識(shí),。

此次活動(dòng)在征集方面還是比較成功的,，這就要源于工作的分配合理上。各班作品先交至宣傳委員,，再有宣傳委員交至負(fù)責(zé)各班的宣傳部干事,，這樣就不會(huì)由于作品的集中收集而耽誤時(shí)間，同時(shí)也增加了宣傳部干事同宣傳委員的溝通交流的機(jī)會(huì),。我們?cè)谧髌肥占^(guò)來(lái)之后未評(píng)比之前便把作品按照書法,、繪畫、攝影三類分開(kāi),，從而也使得評(píng)比順利進(jìn)行,。

當(dāng)然，此次活動(dòng)還有很多的不足之處,。

收集的作品質(zhì)量是趕上去,，但質(zhì)量卻下來(lái)了。有的班級(jí)是強(qiáng)制性的交作品,，以致同學(xué)們有點(diǎn)消極對(duì)待,，隨便用紙張就寫字繪畫：還有的就是在作品規(guī)格上沒(méi)有按照要求去做，從而造成了下了功夫卻沒(méi)有資格進(jìn)行評(píng)比,。就比如一些書法作品確實(shí)不錯(cuò),，但是沒(méi)有按照規(guī)格，自動(dòng)化工程系學(xué)生會(huì)宣傳部我們不得不放棄,。在以后由此類活動(dòng)時(shí),，我們會(huì)給大家強(qiáng)調(diào)作品規(guī)格的事情。

雖然我們?cè)O(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)很多,，但是攝影作品是很少的,。首先是攝影作品需要由很高的成本。一般我們都需要租用相機(jī)，即使不租的話還是要洗出來(lái)的,，這也是需要錢的,。所以以后在攝影作品創(chuàng)作需要方面得考慮進(jìn)去。還有就是說(shuō)攝影作品的評(píng)比的問(wèn)題,。在評(píng)比上我們?nèi)狈I(yè)人士,，所以在以后宣傳部成員會(huì)努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，由條件的話請(qǐng)社科部老師給我們講授這方面的知識(shí),。

在不足中學(xué)習(xí),，在成功處借鑒，在總結(jié)中提高,，在提高中成長(zhǎng),。我相信自動(dòng)化工程系宣傳部在分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)創(chuàng)造出更多的輝煌，我們會(huì)盡我們做大的努力去做好我們的本職工作,。