總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園虎年春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園開展春節(jié)主題活動(dòng)篇一

在“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)中,，孩子們積極主動(dòng)地參與，當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí),，孩子們可認(rèn)真了,，站在臺(tái)上像個(gè)小演員,，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》,，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖,，家長們都認(rèn)為可愛極了。

不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲,。在數(shù)學(xué)游戲中,，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著回答老師的提問,，反應(yīng)可快了,，看著孩子們的表現(xiàn)，家長們不時(shí)地點(diǎn)頭,，對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰,。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒,，這真是多虧了老師教育得好,，有方法。在兒歌表演的過程中,，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美,，也很到位，老師為孩子們感到驕傲,。

本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛辛思议L的參與，孩子們的表演格外認(rèn)真,、專注,。

尤其是在與家長的互動(dòng)游戲中,，每個(gè)孩子都踴躍舉手參加,，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)烈,，但是也有個(gè)別幼兒,，因?yàn)橛凶约杭议L的參與，異常興奮,。在遵守集體紀(jì)律方面,，還需要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。家長們?cè)谟螒蚧顒?dòng)過程中,，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲,，互動(dòng),，既活躍了氣氛,，又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng),，更加增進(jìn)了家長與幼兒園的了解,，同時(shí)讓家長進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況，家長們對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到高興,，感覺到孩子越來越懂事,，越來越能干了。

在新的一年里,，衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康,、身心活潑!學(xué)習(xí)更上一層樓!

幼兒園虎年春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園開展春節(jié)主題活動(dòng)篇二

新年的鐘聲即將敲響，我們伴隨著冬日溫暖的陽光,，滿懷著節(jié)日喜悅的心情,，在20xx年到來之際，開展了《愛心義賣,，溫情傳遞》主題活動(dòng),。

為了讓孩子們感受濃濃的新年味道，幼兒園提前掛滿了彩旗,、氣球等,，喜慶的氛圍讓參與活動(dòng)的每一位幼兒與家長深感暖意。

“無論你我可曾相識(shí),，無論在眼前在天邊,，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安……”全園幼兒,、家長在三位媽媽的帶領(lǐng)下筆劃著整齊的手勢(shì),，唱響了《感恩的心》。通過手語歌的表演,，讓我們?cè)诟卸髅篮蒙畹耐瑫r(shí),，也不忘為貧困地區(qū)的人獻(xiàn)出一份小小的愛心。

義賣活動(dòng)正式開始啦!家長帶著孩子把事前準(zhǔn)備好的攤位布,、招牌,、義賣物品擺好后，鼓勵(lì)孩子大聲吆喝,，招攬生意,，活脫脫的“小老板”模樣。孩子們?cè)谟憙r(jià)還價(jià)中,，學(xué)會(huì)了如何與人溝通,。還有的家長帶著孩子去選購心儀的商品，閑置的玩具、書籍在義賣中再次體現(xiàn)了價(jià)值,。

義賣結(jié)束了,，家長在帶領(lǐng)孩子收拾好攤位后，便將義賣所得的資金如數(shù)捐贈(zèng)了出來,。這筆善款將由家委會(huì)代表和教師代表捐贈(zèng)給幼兒園對(duì)口幫扶的峨邊縣新林鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)幼兒園,，用于購買孩子們所需的學(xué)習(xí)用品。

整個(gè)活動(dòng)充滿著快樂,、幸福,，愛的種子也在孩子稚嫩的心田里種下，它將留給孩子們美好而溫暖的童年記憶!

幼兒園虎年春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園開展春節(jié)主題活動(dòng)篇三

反思此次幼兒園春節(jié)主題活動(dòng),，并對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行了總結(jié)和提升,，認(rèn)為本次活動(dòng)能夠順利開展，主要得益于以下有效措施：

我通過傾聽,、觀察,、談話，及時(shí)捕捉幼兒的愛好,。新年給予了孩子們太多美好回憶,，同時(shí)也激發(fā)了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發(fā)生成活動(dòng),，并充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，通過各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動(dòng)，而且給予極大鼓勵(lì),，并為此創(chuàng)造了一種自由,、輕松的氛圍，讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn),、充分交流,，分享活動(dòng)帶來的快樂，使活動(dòng)成為幼兒生活的舞臺(tái),，成為幼兒自我發(fā)展,、展示自我的舞臺(tái)，使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮,。

如果說引導(dǎo)幼兒暢談過年體驗(yàn),，喚起幼兒美好回憶，為活動(dòng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了良好的氛圍;那么,，接下來的分組收集活動(dòng)，則為幼兒提供了交流,、討論的空間,，開闊了視野，同時(shí)又提高了幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力。我們采取親子合作,、家長協(xié)助幼兒,、自由組合的形式，依據(jù)家長喜好,、特長,、有利因素，分為以下組：

1,、以賀xx媽媽為首的蘋果組到圖書館查閱有關(guān)過年的風(fēng)俗習(xí)慣;

2,、以xx媽媽為首的香蕉組去采訪調(diào)查爺爺奶奶的過年體驗(yàn)；

3,、以xx媽媽為首的草莓組去上網(wǎng)查有關(guān)過新年的歷史,；

4、以xx媽媽為首的橘子組去調(diào)查有關(guān)警察叔叔和軍人過年的情景,。

活動(dòng)結(jié)束,，各小隊(duì)的匯報(bào)豐富多彩：有的查找了有關(guān)各國和各民族過年的資料和文化：“年的傳說”、“?！弊譃楹蔚官N,、春節(jié)的傳說;有的講了臘八粥故事、唱了過年的童謠;有的匯報(bào)了過年的習(xí)俗……讓大家體會(huì)到爺爺奶奶以前那個(gè)時(shí)代過年的不同,，各行各業(yè)的人們過年的不同體驗(yàn),，以及軍人叔叔有時(shí)無法回家過年時(shí)，在部隊(duì)是如何過年的情景,。激發(fā)了幼兒探究生活的興趣,，讓幼兒感受新年不同地方的風(fēng)土人情，不同的地方的人們是用什么特別的方式來慶祝的,，并從中感受過年的意義和喜氣洋洋的場面,，并體會(huì)到了資源可共享。

我們還請(qǐng)家長提供了幼兒小時(shí)候的照片,，讓幼兒了解新年到,，自己又長了一歲。引導(dǎo)幼兒懂得在家,、在幼兒園做力所能及的事情,。

待幼兒對(duì)新年有了進(jìn)一步的了解后，“迎新年”的活動(dòng)開始了,，我并沒有著急于幼兒的創(chuàng)作,、布置活動(dòng)教室，而是,，首先培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，讓幼兒注意到過年時(shí)用的裝飾品，然后是搜集，并請(qǐng)幼兒展示搜集物品,，介紹物品的名稱,、來歷、用途或物品相關(guān)的過年的情景,。如窗花,，對(duì)聯(lián)，年畫,，賀年片,，中國結(jié)，過年的圖片，燈籠等等。孩子們十分喜愛這些工藝品,，是摸了又摸,，百看不厭。于是，我提議孩子們親自動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，一起來設(shè)計(jì)和制作別出心裁的裝飾品來布置我們這個(gè)家,，快快樂樂地過一個(gè)新年。于是,，制作,、展示活動(dòng)開始了，孩子們自主選材,，自主創(chuàng)造,。用各種材料制作新年用品。美工區(qū)的小朋友在制作賀卡,，向家人,、朋友表達(dá)自己的新年祝福。生活區(qū)的小朋友在串門簾(各色珠子,、塑料繩),，在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了根據(jù)珠子的顏色,、形狀有規(guī)律的排列,。泥工區(qū)的小朋友在做糖葫蘆、包糖果,。在這個(gè)過程中,，我引導(dǎo)全體幼兒通過欣賞，幫助幼兒將已有的表象進(jìn)行再造,，使幼兒的動(dòng)手操作活動(dòng),、交往能力得到提高,。運(yùn)用展覽的形式讓幼兒的作品展現(xiàn)在眾人面前,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)成功的快樂,，并學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的想法，充分體驗(yàn)了自主學(xué)習(xí)的樂趣,。最后才是布置活動(dòng),。孩子們十分興奮，一起策劃著,，一起合作布置起教室,，是那么的開心，看著他們的成果是那么的自豪,。

此次新年慶?；顒?dòng)，除了匯報(bào)活動(dòng),，幫助家長更清楚地了解幼兒在園的情況：幼兒雖在園只有短短幾個(gè)月的時(shí)間,，已經(jīng)基本適應(yīng)幼兒園生活，不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面,，比以前都有較大的進(jìn)步外,，主要以游戲活動(dòng)為切入點(diǎn)，展開活動(dòng),。游戲是幼兒最喜歡的,，加入游戲活動(dòng)，使整個(gè)慶?；顒?dòng)起到畫龍點(diǎn)睛的作用,。特別是親子游戲，不僅使家長觀看自己的孩子表演節(jié)目,，還能親自參與,，增強(qiáng)了孩子與家長間的互動(dòng)。

在元旦新年的主題中,，孩子們的參與是積極的,，情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,，不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室,，孩子們今天帶一幅對(duì)聯(lián)，明天帶一個(gè)燈籠,，后天又帶一個(gè)中國節(jié)等,，可見家長的配合是非常到位的。當(dāng)然除了讓孩子們從家里帶,，主要的還是我們自己動(dòng)手做,，我們作為教師提供給孩子豐富的材料,，彩色的紙，彩色的珠子,，還有一個(gè)個(gè)的創(chuàng)意,，做新年賀卡、燈籠,、鞭炮,、門簾等，孩子們有了多種選擇的余地,，而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的能力選擇材料,、內(nèi)容，如能力強(qiáng)的做燈籠,，能力差的做鞭炮,，而且，活動(dòng)的材料都是取用廢舊物品：鞋盒,、蛋糕盒,、木塊、舊布料,、廢報(bào)紙等等,，孩子們做得開開心心、歡歡喜喜,，嘗到了游戲活動(dòng)的樂趣,，從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩,、玩中樂,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中體驗(yàn),、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo),。

其次“歡歡喜喜迎新年”活動(dòng)抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想了解人們?cè)鯓託g慶新年的心理,，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化,，讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂，進(jìn)入新年歡慶的氣氛,，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇,。

初次的分組嘗試活動(dòng)，家長的成功介入,，使得幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得相當(dāng)充分,。使幼兒自己主動(dòng)了解了歡慶新年的活動(dòng)是豐富多彩的，如：舞龍燈,、舞獅,、賽龍舟,、踩高蹺……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，為本次活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

總之，在新年慶?；顒?dòng)中,，我們讓每一個(gè)孩子都能積極參與,，并獲得成功的體驗(yàn),，同時(shí)也感受到了新年的喜慶氣氛。