總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校節(jié)水教育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校節(jié)水教育宣傳活動總結(jié)篇一

學(xué)校成立了以校長為組長,，支部書記,、副校長,、工會主席為副組長，總務(wù)處,、政教處,、教務(wù)處、辦公室,、少隊(duì)部負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定學(xué)校節(jié)約用水年度計(jì)劃并組織實(shí)施，綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項(xiàng),，開展學(xué)校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作,，確保圓滿完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密結(jié)合工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案,。每學(xué)年的`學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作計(jì)劃中有專門篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障,。動員全校師生參與節(jié)水活動,大力營造節(jié)約用水氛圍,增強(qiáng)節(jié)水意識,提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo),，先后出臺了《節(jié)水辦公會議制度》,、《節(jié)水崗位責(zé)任制度》、《節(jié)水器具,、用水設(shè)備管道維修制度》,、《節(jié)水管理制度》等規(guī)章制度和要求。

1,、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水”變成每個人的自覺行動,。

（1）學(xué)校制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。

（2）組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市,、我縣水資源的嚴(yán)峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律,、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識,、相關(guān)法律與政策,、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2,、開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚,。

（1）利用校園網(wǎng)、校園電視臺,、校園廣播,、黑板報(bào)、宣傳欄,、粘貼標(biāo)語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義,。

（2）由學(xué)校少隊(duì)部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》,使節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級,、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”,積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展,。

（3）開展節(jié)水知識競賽,。

（4）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著,。

①開展“節(jié)約用水”主題班會活動,。

②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽,學(xué)生踴躍參與，出謀劃策,，為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識手抄報(bào)”,同學(xué)們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境,。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動,讓學(xué)生在活動中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個學(xué)生,、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果,。充分調(diào)動學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動性,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識,。

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識的主要場所,，也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地,。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點(diǎn),，在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)水意識的培養(yǎng),。

1、我們組織每個教研組的教師,，認(rèn)真研究分析各年級的新教材,，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,。

2,、在研究型課程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)水課題研究,，通過課題的研究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展這些課題研究,，并圓滿完成了課題研究任務(wù),。

1、制定用水計(jì)劃,建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系,提高計(jì)劃用水率,確保無計(jì)劃外用水。

2,、完善節(jié)約用水制度,明確工作目標(biāo)和重點(diǎn),建立節(jié)水責(zé)任制,。

3、學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理,并堅(jiān)持落實(shí)對主要用水與供水部位日巡查制度,定時,、定點(diǎn)進(jìn)行巡查,將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒,、滴,、漏等隱患。

4,、每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計(jì)分析,，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時通報(bào),，開展節(jié)水工作自查自糾,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改,。

5、教育師生樹立主人翁意識,愛護(hù)用水設(shè)施,節(jié)約用水,，對違反規(guī)定,破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的,給予相應(yīng)處罰,。

6、推廣節(jié)水技術(shù)和器具,。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行節(jié)水“三同時”制度,，改擴(kuò)建工程從20xx年年初開始建設(shè)，20xx年4月竣工,，采用節(jié)約用水的技術(shù),，選用節(jié)水器具和節(jié)水設(shè)施，降低水的消耗量,。學(xué)校按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門,，更新或安裝快開式水閥30多個；將教學(xué)樓直徑為20mm的非節(jié)水型水龍頭通過變徑改造,，改為直徑為15mm的符合cj164-2002《節(jié)水型生活用水器具》規(guī)定的陶瓷片密封水嘴(節(jié)水型水嘴）,；改造廁所用水，將廁所里的高位自動沖洗水箱改為智能感應(yīng)式?jīng)_洗,。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭,，杜絕了大水漫灌。

創(chuàng)建節(jié)水型單位,，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，也是建設(shè)節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校園文化,，是學(xué)校應(yīng)該履行的社會責(zé)任,。通過節(jié)水管理活動，提高了我校相關(guān)部門的管理水平，鍛煉了管理隊(duì)伍,，為持續(xù),、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ),，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個全新的局面,！

學(xué)校節(jié)水教育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校節(jié)水教育宣傳活動總結(jié)篇二

近年來，在上級主管部門的關(guān)心與地方政府的大力支持下,，學(xué)校的辦學(xué)條件,、育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校先后被評為“省安全教育示范學(xué)?！薄笆袃?yōu)質(zhì)學(xué)校”“市一級校園網(wǎng)”“區(qū)文明單位”“武進(jìn)區(qū)和諧學(xué)?！薄皡^(qū)教育系統(tǒng)校務(wù)公開先進(jìn)單位”“區(qū)誠信廉潔教育示范學(xué)?！保蔀椤叭珖o導(dǎo)員培訓(xùn)基地”“省機(jī)器人教育基地”,。我校還在常州市“生命之水”教育活動中獲得優(yōu)秀組織獎,、社團(tuán)展示二等獎，在“區(qū)生命教育展評活動”獲二等獎,、“推廣獎”等,。

學(xué)校多年來非常重視節(jié)水問題，提高師生對節(jié)水重要性的認(rèn)識,，積極營造節(jié)約用水的宣傳氛圍,，認(rèn)真開展節(jié)水的主題活動，不斷提高師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率,，取得了一系列的成果,。20xx年1-6月我們學(xué)校的用水總量是每月0.634萬m3，其中教學(xué)生活用水量0.4854萬m3,，生均用水量38.6升/人日,。

根據(jù)市水利局、教育局,、財(cái)政局《關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)約用水工作的通知》常水資【xx】24號和《區(qū)水利局,、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局關(guān)于全面開展“節(jié)水型學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作的通知》（水【xx】21號）文件精神,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即成立建設(shè)“節(jié)水型學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,，使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行,，扎實(shí)開展。德育處,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處等密切配合，形成一個比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織,。責(zé)任到位,，積極采取有效措施，制定相關(guān)規(guī)章制度,，擬定計(jì)劃,，定期召開工作會議、組織檢查,、及時處理解決建設(shè)中的有關(guān)問題。

附：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳,、組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

根據(jù)實(shí)際,，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳,，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識,，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

1,、發(fā)出節(jié)水倡議：德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源,，共同創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”的倡議,。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、衛(wèi)生間,、食堂,、洗手池、開水間等張貼節(jié)水標(biāo)語,，發(fā)放倡議書,，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭,、走向社會,，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會的各個層面進(jìn)行了宣傳,。

2,、開展班隊(duì)活動：為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及建設(shè)節(jié)水型學(xué)校的必要性,，各中隊(duì)組織開展了“講文明、樹新風(fēng),，惜水,、愛水、節(jié)水,，從我做起”主題班隊(duì)活動,。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料，在班隊(duì)會上,，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法,，還通過少先隊(duì)活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性,。為了使教育活動取得良好效果,，還組織主辦了以節(jié)水為主題的板報(bào)，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行,。

3、舉行主題征文：為了使學(xué)校節(jié)水活動開展的有聲有色,，學(xué)校教務(wù)處,、德育處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動,。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念,，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法,，不僅從自己做起,，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍,，并把在活動中的體驗(yàn)與心得記錄下來,，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動。在活動中,，同學(xué)們都能從不同的視角,，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達(dá)出自己的真情實(shí)感,。

4,、設(shè)計(jì)主題板報(bào)：各年級學(xué)生設(shè)計(jì)以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識,，積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意,，以各種形式,，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲,，手抄報(bào)各有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動的決心,。

5,、舉行節(jié)水行動：在學(xué)校，我們在學(xué)生中舉行“我們應(yīng)該這樣洗手”的規(guī)范要求訓(xùn)練行動,，洗手時,，水龍頭要開小一些，洗完及時把水龍頭關(guān)上,，擰緊,，把水輕輕甩在水池里。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭關(guān)不緊,，或者漏水等現(xiàn)象,，要及時向老師匯報(bào)。在家里,，我們建議大家發(fā)動父母參與節(jié)水行動,，隨手關(guān)緊水龍頭，并且養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣,。

6、組織調(diào)查活動：針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn),，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查,。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行,。在調(diào)查過程中,，學(xué)生參與面廣，積極性高,，他們從自己家庭用水情況出發(fā),，做到了深入細(xì)致，還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議,。

經(jīng)過以上系列活動的開展,，學(xué)生的節(jié)水意識在不斷增強(qiáng)，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀,，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義,，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面,。

組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備,、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修,，2012年7月,，學(xué)校積極投入,，重視節(jié)水器具的更新和維護(hù)，改造了廁所的拖把池（費(fèi)用為12000余元）,，更換節(jié)水龍頭（114余個）,、閥門、管道改造等費(fèi)用為11000余元,。我們堅(jiān)決做到隨時檢查節(jié)水器具,，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換,，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏,，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰,，更換節(jié)水型用具,。

為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民,，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動,，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子,。通過征集活動,，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用,。所出的金點(diǎn)子都很有意義,，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭,；在家庭用洗衣服的水涮拖把,；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花,；用淘米的水擦家具等,；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水,；盡量少淋浴,，多盆浴,；提倡手洗衣物,；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭,。

通過以上工作,，我校學(xué)生的節(jié)水意識大大加強(qiáng)，都能從自身做起,，從小事做起,，為建設(shè)節(jié)水型學(xué)校做出了貢獻(xiàn),，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動,，真正起到一個學(xué)生,，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用,。

在建設(shè)“節(jié)水型學(xué)?！边^程中，學(xué)校舍得投入,，節(jié)水硬件設(shè)施全部安裝到位,，安裝一級水表1只，二級水表19只,，水表安裝率100％,。在設(shè)計(jì)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，安裝114余個節(jié)水型水龍頭,，節(jié)水型器具安裝率100％,。通過用水量的數(shù)據(jù)定量分析，及時知道全校每天用水量,，知道是否有漏水現(xiàn)象,，生均日新水量低于40升/人日的標(biāo)準(zhǔn)，效果明顯,。

我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在學(xué)校各部門的共同努力下，節(jié)水工作取得了一定的成效,。全校師生員工形“節(jié)約用水，人人有責(zé)”,、“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚，節(jié)水意識不斷增強(qiáng),，充分認(rèn)識到建設(shè)節(jié)水型學(xué)校是長期工程,，決不能停留在形式上做表面文章，要真抓實(shí)干,，常抓不懈,，采取必要的行政手段，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。因此,，我校將以這次建設(shè)活動為起點(diǎn)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)節(jié)水管理機(jī)制,，加強(qiáng)節(jié)水惜水的宣傳力度,，進(jìn)一步提高師生員工的節(jié)水意識,。每天加強(qiáng)用水設(shè)施的巡視檢查和維護(hù)保養(yǎng)，杜絕“跑冒滴漏”,，全方位增強(qiáng)師生員工的節(jié)水責(zé)任感,，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，把節(jié)水工作變成大家的自覺行動,。

學(xué)校節(jié)水教育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校節(jié)水教育宣傳活動總結(jié)篇三

為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好20xx年省級節(jié)水型學(xué)校申報(bào)工作的通知》,，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對節(jié)水意義的認(rèn)識,，營造節(jié)約用水的宣傳氛圍,，不斷提高我校師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益,。創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！被顒拥哪繕?biāo)：引導(dǎo)我校樹立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識,，建立節(jié)水的長效機(jī)制,，推廣使用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率,。我校按通知要求結(jié)合實(shí)際情況組織開展了節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動,，通過大力宣傳，營造創(chuàng)建氛圍,；健全節(jié)水管理制度,；大力推廣節(jié)水型器具；落實(shí)措施,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，并認(rèn)真開展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，務(wù)求創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ魅〉脤?shí)效。我校成立了校長任組長,，分管領(lǐng)導(dǎo),，總務(wù)處，相關(guān)部門成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員,，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始,，學(xué)校即向各處室,、年級、教研室下發(fā)通知，明確各部門的具體創(chuàng)建任務(wù),。建立并落實(shí)了節(jié)水型學(xué)校建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制,，各處室負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)水型學(xué)校的第一責(zé)任人，對本部門的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促,，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié),，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報(bào)批評,，確保各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位,。節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)活動方案,，各部門明確分工,，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，并就宣傳教育,，自查整改,，制度建設(shè)等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動了建設(shè)節(jié)水型學(xué)校工作的開展,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，學(xué)校學(xué)生工作處、團(tuán)委充分發(fā)揮校報(bào),、學(xué)校廣播,、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)牌等多種宣傳陣地的作用,，開展了以“節(jié)水全民行動,，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識和開展節(jié)約用水的重要意義,。學(xué)生工作處下發(fā)通知,，要求各班組織召開主題班會，進(jìn)行節(jié)水專項(xiàng)宣傳教育,，要求各班提出具體的實(shí)施方案,，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報(bào)。學(xué)生工作處下發(fā)節(jié)水小常識等宣傳材料,，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標(biāo)語80多張,，制作大型宣傳牌兩張,，以學(xué)校名義向全校學(xué)生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”倡議書和致學(xué)生家長的一封信,。學(xué)校少年部,、總務(wù)處聯(lián)合在少年部開展了一次以“珍惜每一滴水，建設(shè)節(jié)水型學(xué)校”為主題的征文比賽,。學(xué)校信息中心精心制作,，在學(xué)校網(wǎng)站上增加了節(jié)水教育制度宣傳?？倓?wù)處安排開展了水資源合理開發(fā)利用的科普講座,。

學(xué)校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程,，讓節(jié)約用水深入人心,，讓節(jié)水知識人人知曉。學(xué)校內(nèi)主要用水場所,，如學(xué)生公寓樓,、餐廳、水房,、衛(wèi)生間等所有安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)能,、節(jié)水宣傳標(biāo)志。同時,，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，使“人人關(guān)心節(jié)水,、時時注意用水”的節(jié)水意識深入人心。通過各種節(jié)水活動的開展,，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生節(jié)約用水的責(zé)任感和使命感,，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好習(xí)慣,。

在現(xiàn)有用水基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在修建設(shè)計(jì)中，用水設(shè)施建設(shè)同步或略超前于學(xué)校整體建設(shè),，充分考慮了用水設(shè)施適當(dāng)集中和易于管理維護(hù)的特點(diǎn),，為學(xué)校采取節(jié)水措施打下了良好基礎(chǔ)。我校組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備,、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查,、維修，發(fā)生問題及時解決,，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生,。各系統(tǒng)投入94萬元，其中：

1,、映天湖蓄水和凈化系統(tǒng)30萬元,；

2、草坪噴灌系統(tǒng)改造施工：20萬元；

3,、春季,、秋季綠化改造：草坪、色塊,、灌木,、樹林投入30萬元；

4,、管道及各項(xiàng)配件材料為12萬元,；

5、水泵維修保養(yǎng)2萬元,。學(xué)校努力貫徹落實(shí)國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策,，通過多年的建設(shè)和改造，全校用水設(shè)施和器具既符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn),，又符合學(xué)校實(shí)際需要,。

為加強(qiáng)節(jié)約用水工作，我校在蘇財(cái)農(nóng)[20xx]17號《關(guān)于印發(fā)江蘇省20xx年省級水資源費(fèi)項(xiàng)目申報(bào)指南的通知》文件的基礎(chǔ)上,，又制定了《江蘇省一天中學(xué)用水管理規(guī)定》,、《總務(wù)處水電管理崗位職責(zé)》、《用水計(jì)量制度》,、《節(jié)水管理措施》,、《關(guān)于厲行節(jié)約勤儉辦學(xué)的若干規(guī)定》、《江蘇省一天中學(xué)節(jié)電節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度,，用制度來強(qiáng)化節(jié)水工作的管理,，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。在落實(shí)各項(xiàng)制度的過程中,，抓正,、反兩方面的典型事例，起到典型示范,，榜樣引路的作用,。工作過程中結(jié)合具體的節(jié)能、節(jié)水事例,，弘揚(yáng)節(jié)能,、節(jié)水新風(fēng)。結(jié)合具體的浪費(fèi)能源,、浪費(fèi)水資源的案例,，采取公示、通報(bào)批評,、處罰等形式,，進(jìn)行警示教育。各處室責(zé)任人,，對本部門的用水情況經(jīng)常進(jìn)行檢查,，注意每一個用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞,，有效保證了各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位,。

1、繼續(xù)加大宣傳力度,，采取靈活多樣,，符合實(shí)際的方式加強(qiáng)宣傳。堅(jiān)持發(fā)揮宣傳欄,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用,，繼續(xù)進(jìn)行行之有效的宣傳教育活動。計(jì)劃安排每學(xué)期的第五周為學(xué)校節(jié)水宣傳周,。期間組織各班利用主題班會,、辦主題報(bào)等形式進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)水意識，進(jìn)而形成良好習(xí)慣,。通過開展節(jié)水標(biāo)語征集,、節(jié)水科技小制作和“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的.活動,，推動家庭參與,，社會參與，把節(jié)水用水宣傳延伸到校外,，使節(jié)水活動取得實(shí)效,。

2、在用水中力行節(jié)約,。整章建制后,，落實(shí)是關(guān)鍵，貫徹落實(shí)學(xué)校節(jié)水用水的責(zé)任制和有效監(jiān)督制度,，每學(xué)期定期開展學(xué)校節(jié)水大檢查,，查漏補(bǔ)缺，公布用水情況,，通報(bào)和遏制水資源浪費(fèi)現(xiàn)象,。在用水方式上進(jìn)一步規(guī)范，如學(xué)生公寓樓可采取集中,、定時定量的方式供水,，對學(xué)校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進(jìn)行，減少學(xué)校的用水量,，切實(shí)保證用水節(jié)水設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，有效杜絕水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

3、深化學(xué)校后勤管理和用水改革,。借鑒節(jié)水先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥梁笄诜?wù)社會化的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路,，在節(jié)約意識的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透,，調(diào)動廣大師生節(jié)水的主動性、積極性方面,，節(jié)水制度的完善和落實(shí)上下功夫,，把節(jié)水工作向?qū)W校各項(xiàng)節(jié)能工作延伸開來，發(fā)揮輻射作用,，使節(jié)水工作更扎實(shí)有效的開展下去,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在這一段時期的節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動過程中,，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，注重教育宣傳，完善落實(shí)制度,，加強(qiáng)節(jié)水檢查,，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費(fèi)現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合,。學(xué)校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點(diǎn)更加突出,。在活動中,，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識，并養(yǎng)成了良好用水習(xí)慣,。我校的節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作已取得明顯成效,，并逐步形成有效機(jī)制，為創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校,、節(jié)水社會盡了最大努力,，并做出了良好示范。