每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿 初中畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

大家下午好,！我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言,，是一個(gè)值得銘記的日子,。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅,，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表九（3）班全體同學(xué),，向關(guān)心我們,、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,，謝謝你們！

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，你們是朋友，是長(zhǎng)者,，是我們的領(lǐng)路人,。傳道，授業(yè),，解惑,，你們與學(xué)生一起迎難而上；快樂(lè),，傷心,，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離,。是你們深情的凝視,，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光,，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng),。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò),；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春,，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng),。此時(shí)此刻，我代表九（3）的全體同學(xué)在這里向你們說(shuō)一聲：老師,，你們辛苦了,！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀,，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),，如期而至,，飛到你們的案前。那是學(xué)生對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)的一點(diǎn)報(bào)答……

初中的生活是一本倉(cāng)促的書籍,。三年的時(shí)光,，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),，精彩的片段,。課堂上，有我們專注的眼神,；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有我們颯爽的英姿,；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕盈的舞步,。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿友愛(ài),、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體?；仡欉@三年,，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智,，從淺薄走向充實(shí),。初中這本書已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局。

同學(xué)們,，初中三年,，時(shí)光很短；人生的路,，還很漫長(zhǎng),。衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠?，照亮了大家前進(jìn)的方向,。同時(shí)，也衷心希望,，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼,、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng),！讓我們共同祝愿：

母校前程似錦,，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里,！

謝謝大家,！

初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿 初中畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自xx班的xx,，首先祝賀我們終于順利的度過(guò)了中考,！現(xiàn)在成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但是我相信,，通過(guò)大家這一年的努力,，肯定可以取得一個(gè)好的成績(jī)。要相信自己,，不會(huì)讓你的努力被辜負(fù),，我們一定能夠給我們這三年的初中生活，畫上一個(gè)完美的句號(hào),。

這一年,，大家確實(shí)比較的辛苦，但是肯定也會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),。大家可以趁著成績(jī)出來(lái)之前好好的放松一下,，等成績(jī)出來(lái)之后，就會(huì)有人歡喜有人憂,。就算這次的成績(jī)不太理想,，沒(méi)有考上心儀的高中，也不要?dú)怵H,，不要因此自暴自棄,。只要自己肯努力，不管在哪個(gè)高中,，都能夠很好的學(xué)習(xí),。

在這個(gè)暑假，大家可以好好的放松,，但是當(dāng)進(jìn)入高中之后,，就要收收心，投入下一個(gè)階段的學(xué)習(xí),。有想法的同學(xué),，可以在暑假借幾本高一的課本，先了解一下高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度,，方便在開(kāi)學(xué)的時(shí)候更好的投入學(xué)習(xí),。高中學(xué)習(xí)的難度比初中階段大得多，一進(jìn)高中就要同時(shí)學(xué)習(xí)九門課程,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重,，需要同學(xué)們及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)和心態(tài)。初中和高中是完全不一樣的,，所以上了高中之后,，大家必須要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，才能夠趕上進(jìn)度。

馬上我們就要離開(kāi)學(xué)習(xí)了三年的校園,，我想,，大家肯定有很多的不舍，也有很多的話想對(duì)老師說(shuō),。在這里,，我也對(duì)我的老師說(shuō)幾句心里話。老師,，我知道,，您平常對(duì)我們嚴(yán)厲也是為了我們好，我們雖然嘴上不說(shuō),，但是心里都很感激您,，感謝您無(wú)微不至的關(guān)心，感謝您在各個(gè)方面給我們提供的幫助,。在學(xué)習(xí)上,，您幫助我們提高成績(jī)，在生活上,，您讓我們適應(yīng)寄宿生活,。感謝學(xué)校，讓您作為我們班的班主任,，遇見(jiàn)您，我們都覺(jué)得很幸運(yùn),。

我也想對(duì)同學(xué)說(shuō),，我們xx班永遠(yuǎn)是一個(gè)集體，在之后,，也要常常聯(lián)系,，假期多聚聚。雖然大家會(huì)去不同的高中,，但我希望在一個(gè)高中的同學(xué)們能夠互相激勵(lì),、互相扶持，共同走過(guò)高中的三年時(shí)光,。雖然班散了,，但是我們的感情不會(huì)散。希望大家在各自的高中,，都能夠取得一個(gè)好的成績(jī),，考上自己心儀的大學(xué)。我相信,，我們班的同學(xué)一定可以在這一次的中考中取得一個(gè)好的成績(jī),。

最后,，祝愿所有同學(xué)們能夠考上理想的高中，也能夠考上理想的大學(xué),。

謝謝大家,！

初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿 初中畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)走過(guò)了初中三年的青春旅途,。而這三年里，在這所陪伴我們成長(zhǎng)的母校中,，我們擁有太多太多美好的回憶,，讓人難以忘懷。

離別的時(shí)刻已悄然而至,，再看一眼美麗的校園,，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),，心中有眷念,、更有感恩。三年來(lái),，我們?cè)诿利惖男@里為理想與期待而拼搏,。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望,，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇,。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里,，淚水留在這里;我們的勇氣源自這里,，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對(duì)母校的不舍,、對(duì)老師的感恩：

親愛(ài)的班主任馮老師,，她整天勞碌，卻不求回報(bào);

幽默可愛(ài)的班老師,，最帥的表情,、最酷的教學(xué)方式;

敬業(yè)負(fù)責(zé)的靳老師，教給我們思考別人的,，反省自己的;

宋老師,，自信而有實(shí)力，每一堂課都是那么的生動(dòng)和充實(shí);

溫柔善良的馬老師,，包容中有著堅(jiān)毅;

體貼熱情的陳老師,，教我們學(xué)史明智;

以身治學(xué)的祁老師,，溫厚中詮釋奮進(jìn)!

我們畢業(yè)了，我們是被七中鍛造而出的學(xué)子,，在這里,，我們?cè)炭鄬W(xué)習(xí)，奮力打拼;在這里,，我們?cè)鴵]灑青春,，追求人生。三年的歷練,，雛鷹的翅膀已慢慢堅(jiān)實(shí),，羽毛已慢慢豐滿。真誠(chéng)地感謝七中,，感謝敬愛(ài)的老師們,，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心,，將七中——我的母校,，銘記于心!在此，讓我們懷著感恩的心,，感謝我們的母校,，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師,，感謝我們親愛(ài)的同學(xué),，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程,，最關(guān)鍵也是最難走的一程,。

中考在即，英雄彎弓,，箭在弦上。萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng),。同學(xué)們!號(hào)角已吹響，收拾好行裝,，帶上最銳利的頭腦,，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭,，相信自己的實(shí)力,，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人,，把握自己的命運(yùn),。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨!親愛(ài)的母校,，親愛(ài)的老師，請(qǐng)拭目以待,，“今天我們以七中為榮,，明日七中定將以我們?yōu)闃s!”

初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿 初中畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們初三的學(xué)生也是要畢業(yè)了,，要離開(kāi)這生活了三年的學(xué)校，去到更高的學(xué)府繼續(xù)的學(xué)習(xí),，我也是在這里非常的感謝我們的老師教導(dǎo),，同時(shí)也是懷念我們?cè)?jīng)初中的學(xué)習(xí)生涯，當(dāng)然對(duì)于我們的未來(lái)也是抱有堅(jiān)定的信心,，初中也是特別讓我們難忘的,。

對(duì)于過(guò)去，我們要心存感謝,，感謝我們的老師,，教導(dǎo)給了我們寶貴的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)如何的去學(xué)習(xí),，如何的做人,，無(wú)論是知識(shí)方面，或者是道德方面都是給予了我們很多的指導(dǎo),，讓我們能變得更加的優(yōu)秀,，同時(shí)也是要感謝我們的同學(xué)，大家一起努力,，一起學(xué)習(xí),，也是結(jié)下來(lái)深厚的友誼，我想無(wú)論將來(lái)我們?cè)谀睦?，又是在哪里求學(xué),，對(duì)于這三年時(shí)光的友誼也是難以忘懷的，特別是同學(xué)們一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拼搏,，一起為了考試而努力的時(shí)候,，真的是讓我們懷念。

對(duì)于現(xiàn)在,，我們要努力把握,，中考還沒(méi)有來(lái)臨，而我們的復(fù)習(xí)也是要進(jìn)入到尾聲了,，無(wú)論過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾?，那都是過(guò)去了，無(wú)論將來(lái)中考的難度是怎么樣的，我們也是無(wú)從得知,，但是而今的復(fù)習(xí),，我們確是可以去努力，可以去通過(guò)學(xué)習(xí)而讓自己有更多的收獲,，讓自己對(duì)于中考有更加堅(jiān)定的信心的,，我們也是要把握我們的現(xiàn)在，讓我們把學(xué)習(xí)給搞好了,，才能更好的去面對(duì)中考,。

對(duì)于將來(lái)，我們要堅(jiān)定信心,。我想大家都是知道,，我們的初中生活也是即將要結(jié)束了，對(duì)于未來(lái)有什么樣的想法,，對(duì)于未來(lái)會(huì)在哪所高中學(xué)習(xí),，都是不太清楚的，但是我們只要抓住現(xiàn)在,，現(xiàn)在努力了,，那么我們的未來(lái)也是會(huì)更加的清晰，同時(shí)也是可以讓自己考上理想的高中的,。三年的奮斗我們也是過(guò)去了,，那么更是在最后的這個(gè)階段不能松懈，無(wú)論如何,，只要多一些努力,，那么我們就離理想的高中多一步的接近了。

要畢業(yè)了,，三年也是讓我們更加的成熟了,，同時(shí)也是讓我們能更好的去面對(duì)未來(lái)，三年的努力,，讓我們變得優(yōu)秀,，讓我們有了進(jìn)步，大家也是長(zhǎng)大了,，感謝我們的母校,，給予了我們那么多的一個(gè)收獲，感謝我們的老師,，一直以來(lái)辛苦的一個(gè)教導(dǎo)，并且也是要在今后繼續(xù)的努力,，繼續(xù)的去發(fā)揮我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，去把學(xué)習(xí)給搞好，在今后讓自己變得更加的優(yōu)秀。

初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿 初中畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們252名畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，更是一個(gè)值得銘記的日子,。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅,，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō),，初中生活是一本太倉(cāng)促的書,。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)閉上你們的雙眼（懇請(qǐng)大家配合閉眼）,，我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng)：體能訓(xùn)練時(shí)，分鐘跳繩,，我們揮汗如雨,；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外,，我們颯爽英姿,；教室里，張張考卷,，我們奮筆疾書,；藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩,，我們輕歌曼舞,；科技殿堂里，火花迸濺,，我們捷報(bào)迭出,。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)睜開(kāi)你們的雙眼,，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡,，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱,，有無(wú)窮的人生啟迪,，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求,、永不言敗的自信笑容。

初中三年我們從懵懂走向成熟,，從無(wú)知走向理智,，從淺薄走向充實(shí)。感謝碧桂，感謝老師，教會(huì)我們做人,，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性,，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,，讓您傷心,。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事,，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程,。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授,，一聲聲諄諄教誨,，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,，讓我們懂得了立志求知,，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻,，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說(shuō)一聲：謝謝您,！老師。（起立,，敬禮?。?/p>

在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼,，凝聚成了9個(gè)充滿友愛(ài)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神,，在數(shù)理化等各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得了令人矚目的成績(jī),，向?qū)W校證明了我們的實(shí)力，也給學(xué)校添上光榮的一筆,。在這充實(shí)的三年中,，我們見(jiàn)證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為ip國(guó)際學(xué)校，這道亮麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒中,。光芒四射的大手筆是母校的輝煌,，是我們的驕傲,。光榮啊，身為碧桂人,！繼續(xù)做，碧桂學(xué)子,！

最后,，祝母校前程似錦。

祝老師們安康順意,。

祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里,。

謝謝大家！

初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿 初中畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自八年級(jí)(1)班的曹貴婷,。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，感到非常榮幸,。在此首先讓我代表所有八中的同學(xué),、向一直以來(lái)勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個(gè)日日夜夜的九年級(jí)的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向?yàn)槲覀儼酥械膶W(xué)生提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，時(shí)刻關(guān)注我們成長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

九年級(jí)的哥哥姐姐們,，轉(zhuǎn)眼間你們就要畢業(yè)了，還記得剛到學(xué)校時(shí)對(duì)一切都好奇的那種感覺(jué)嗎,，還記得在八中之聲匯演的舞臺(tái)上同學(xué)們的精彩表演嗎,，還記得班里的主題班會(huì)嗎?時(shí)光流逝，初中的三年也將成為回憶,。如果說(shuō)這回憶是一陣風(fēng),，那么當(dāng)它吹過(guò)時(shí)，我們感受到的,，我想一定會(huì)是幸福,，是溫馨，是甜蜜吧!

各位九年級(jí)同學(xué),，你們將面臨漫長(zhǎng)人生旅途中的一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!我想那一定是驚心動(dòng)魄的!明年的此時(shí)將是為我們開(kāi)畢業(yè)典禮的時(shí)候,，那時(shí)我們也一定會(huì)和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚(yáng),，滿懷信心地憧憬更高一級(jí)學(xué)府的美好學(xué)習(xí)生活,，以最好的成績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的理想。我想那將會(huì)是多么的美妙和有意義啊!

記得老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：為理想奮斗的過(guò)程令人終生快樂(lè),、終生回味,。它告誡我們凡事都是過(guò)程的產(chǎn)兒，沒(méi)有了過(guò)程,，一切都是虛無(wú)的,，沒(méi)有意義的,。因此我們應(yīng)該為自己的學(xué)業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花,。

各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開(kāi)一千多個(gè)日日夜夜朝夕相處的老師,、同學(xué)、母校了,，在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的過(guò)程中,，我們學(xué)校也和你們一樣在不斷地進(jìn)步，這里面有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作,，各位老師的兢兢業(yè)業(yè),，當(dāng)然也有你們的努力拼搏。離開(kāi)了她,，我知道你們的心情一定很復(fù)雜,，八中的每個(gè)角落都印著你們走過(guò)的足跡。留有你們的歡聲笑語(yǔ),。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè),，請(qǐng)你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪,、驕傲,。

作為你們的學(xué)弟學(xué)妹，我們將時(shí)刻以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí),，努力拼搏，做好你們的接班人,，將我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!

最后,，祝參加20xx年中考的同學(xué)能有完美的表現(xiàn)!

謝謝大家!

初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿 初中畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

十分感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

今天,，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師,，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”,，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

首先介紹一下教材,，是三年級(jí)起點(diǎn)的新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)教材第四冊(cè)，有心的家長(zhǎng)仔細(xì)看的話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)教材較之上學(xué)期,，無(wú)論是從詞匯量、語(yǔ)法,，還是課文等方面,，難度都增加不少,。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難在,、越學(xué)越差,。其實(shí)在座的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級(jí)時(shí)同一起跑線上起跑的,，經(jīng)過(guò)將近兩年的學(xué)習(xí),，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維,，踴躍發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固，形成

了良性循環(huán)的好勢(shì)頭,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，在聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰,?？梢灿幸恍W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎,，基礎(chǔ)不扎實(shí),，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難,，聽(tīng)不懂,，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交,，口頭作業(yè)根本不完成,，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,，麻煩事,。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次,，老師所教的,，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,，存在著個(gè)體差別,。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心,，費(fèi)太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn),，又總有一絲遺憾,，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。

怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢,？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,，有著不可推卸的責(zé)任。在此,，我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校,，配合老師，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（1）讓孩子多聽(tīng)錄音

在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練,，然后才是讀寫能力的培養(yǎng),。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差,，為此,，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng),，多聽(tīng)純正的錄音,，聽(tīng)?zhēng)妆椤⒙?tīng)清楚了以后,，跟著說(shuō),。

（2）讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)

家長(zhǎng)要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課,。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀,、對(duì)話、問(wèn)答,，大聲說(shuō),，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤,。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語(yǔ),，到用的時(shí)等候就可以脫口而出,。但是在背誦過(guò)程中要講究方法，不可操之過(guò)急，要注意分散

和集中相結(jié)合,。我們一般是分段教課文,，那就可以請(qǐng)學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候,，再把課文串起來(lái)背,，這樣可以降低一點(diǎn)難度，讓學(xué)生背得輕松些,。但是在檢

查過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問(wèn)他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí),，他卻一問(wèn)三不知,。所以，我們?cè)诒痴b過(guò)程中要注意上下文的理解,，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記,，并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話,。

在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué),，能偷懶則偷懶，很多家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)會(huì)查問(wèn)有沒(méi)有教新課,，要不要默寫,，但孩子不老實(shí)，欺騙家長(zhǎng),。這時(shí)候,，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法,，

也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰,。

單詞亦是如此，分散記憶,、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法,。有時(shí)，我們回家布置抄寫單詞,，其目的不在于抄,，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)

中,，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè),，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做,，根本別說(shuō)是去背了,，結(jié)果幾次下來(lái)，他負(fù)債累累,，應(yīng)付不過(guò)來(lái),，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí),，出現(xiàn)退步現(xiàn)象,。因此，請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),，該讀的讀,、該說(shuō)的說(shuō)、該寫的寫,、該記的記,，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。父母親的良好榜樣起著很大作用,。孩子一般還沒(méi)有明確的.學(xué)習(xí)目的，這時(shí),，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子,。要讓孩子們知道：今天,，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天,，你就可以更好,。今天，你偷懶了一會(huì),，你明天的作業(yè)就會(huì)更多,。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人,。

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望,，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào),！