作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇一

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

1,、導(dǎo)入：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，特別是夏天有些同學回去小溪邊池塘邊游泳,，這些都是非常不安全的,。平時有些同學會單獨和幾個小朋友一起在池塘邊啊，小河邊嬉戲玩耍都是非常不安全的,。我們最好盡量少去池塘邊小河邊玩,，一定要有大人的陪伴。

2,、人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育,。

首先,，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“幾個不”：

(1)下水時切勿太餓、太飽,。飯后一小時才能下水,，以免抽筋;(2)下水前試試水溫，若水太冷,，就不要下水;(3)若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳;(4)下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳;(5)不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物,，很不安全;(6)跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全;

(7)在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處,。在海岸做標記,，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向,，確保安全,。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長,，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦,。

3、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警,，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇二

1.提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事,。

學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、談話引入小朋友,，此刻是什么季節(jié)對，此刻是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自我的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，教師悲痛，他們的爸爸媽媽也很悲痛,。

二,、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢我認為應(yīng)做到以下幾點：

(一),、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育同學們周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育同學們在來學校,、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。

(3)我們是同學們的小朋友,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

(二)、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學期_學校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三),、說一說說說日常生活中應(yīng)當怎樣防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

(1)經(jīng)過這節(jié)課的學習，你懂得了什么(2)教師小結(jié)：人的生命僅有一次,，幸福歡樂掌握在你的手里,，期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇三

1.提高安全防范意識，學習溺水安全有關(guān)知識,。

2.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

3.學習自防自救的知識,，深化防溺水安全教育,，提高自防自救本事。

4.感悟生命的可貴,，學會珍愛生命,。

學生溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。

一,、新聞播報3分鐘主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》,，那里有一則令人心痛的消息,，近日，某市一小學的5名學生生在吃完午飯后,，相約到附近的河邊游泳,。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴,。不幸的是,，這4名學生最終都被急流卷入河中，溺水身亡,。無獨有偶,，梧州市的三名小

學生在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳,，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中,。據(jù)統(tǒng)計，每年夏天,，各地都會頻繁地發(fā)生學生因私自到江河湖海戲水,、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成,。這是一個令人揪心的數(shù)字,，多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人惋惜呢今日,，我們就以此為話題,，上一節(jié)異常的班會課——珍愛生命，謹防溺水,。

二,、溺水原因大揭秘

1.主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的,。”這到底是為什么呢請大家看一段視頻,，你必須能找到答案,。

2.播放視頻，學生觀看,，分小組討論,。

3.各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：

溺水的主要原因有：

①不會游泳;

②游泳時間過長,，疲勞過度;

③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦,。

主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,，我會游泳,，沒關(guān)系”這句話了。所以,，會游泳不代表不會出事故,，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧,。

4.出示安全小貼士：小朋友們,，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦：

未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;

深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。

三,、游泳常識我明白

1.學生表演：準備不足險喪命。

小芳利用暑假兩個月的時間學會了游泳,，異常高興,。秋季開學后的第一個星期天，她約上在學游泳時認識的好朋友小麗一齊去游泳,。到了游泳館,，小麗在做準備運動，小芳卻直接爬上跳水臺,，撲通一聲躍入泳池,。不久，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎,，幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn),，將她救起，施行一番急救后幸無大礙,。

主持人：感激幾位同學的表演,。親愛的同學們,，你們從中得到什么教訓了嗎2.學生交流,，自由發(fā)言。

主持人：是的,，如果不具備一些基本的游泳常識,，再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了,，快一齊來看看吧,。

3.安全小貼士：小朋友們，必須要記住,，在游泳之前要做好充足的準備運動哦,。

①在游泳之前必須要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動立刻入水,，水溫,、體溫、氣溫相差很大,，驟然入水,，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡,。

②如何準備：

經(jīng)過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài),。

做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷,。

入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫，然后下水,。

水上準備工作,。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,，再逐漸加速。

主持人：多謝小貼士的溫馨提示,，讓我們明白了如何做好泳前工作,，讓自我安全地享受游泳的樂趣。

四,、急救措施要記牢

1.觀看一則新聞：4名學生為救同伴不幸溺亡,。

主持人：看完這則新聞，我相信大家必須和我一樣,，為5個完美生命的逝去而心痛,。本來是要救回同伴的，結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了,。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻,。為什么不去找大人呢要明白，我們太小了,，在遇到這樣的情景時,，最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人,，而應(yīng)當呼喊大人或者打電話報警。這則新聞同時也讓我們懂得,，在發(fā)生溺水事件時,，懂得急救知識是多么重要。

2.出示急救知識窗：

①當發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到，比水略輕,，可浮出水面,，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快,。

②會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要堅持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。

③救護溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,，讓落水者攀扶上岸。

④如何開展岸上急救a當溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

b控水,。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

c如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復(fù)蘇。

d注意,，在急救的同時，其他要迅速打急救電話,。或攔車送醫(yī)院,。

4.主持人：我想,，家長和教師們看到這則新聞時，也必須會對我們異常強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時,，千萬不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，《未成年人保護法》也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！边@也是我們學校強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)的原因。

5.快板《防溺安全大家知》防溺水,，有高招,，大人陪伴最是好,。

私自游，很危險,，不去深水很重要。

私下塘,，不安全,，要防頭昏與痙攣,。

要游泳，告家長,，跳水潛泳會受傷。

伙伴不見大聲喊,，叫來大人最夢想。

防溺水,，要注意,，江水旁邊莫貪玩。

水激流,，不打鬧,，掉進激流會要命。

一江大水喝不完,，青春年少赴黃泉,。

洗衣服，找淺灘,，深處陡坡不安全,。

若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿,。

河水漲,，莫強過，逞強逞能必招禍,。

小朋友,，要記牢，幸福日子天天過,。

五,、總結(jié)

1.主持人：一節(jié)課很快就結(jié)束了，不明白親愛的同學們在這節(jié)課上都收獲了哪些防溺水的安全知識交流,，自由發(fā)言,。

2.齊讀《防溺水小兒歌》我防溺水有高招,，大人陪伴第一招,。

我防溺水有高招,，泳前熱身第二招。

伸手踢腳彎彎腰,，預(yù)防動作不可少,。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要,，喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要明白,，不可逞能不驕傲,。

“安全”二字記心中，遠離危險身體好,。

3.班主任發(fā)言：親愛的孩子們,，你們的生命像含苞待放的花蕾，十分完美十分令人向往,，正因為如此，我們更要好好珍惜寶貴的生命,，時刻把防溺水的安全知識記在心中,。不要讓自我一時的貪玩，換來親人兩行痛苦的淚水,。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇四

1,、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1、主持人開場白

甲：每個人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇,。

已：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間,，生命的泉水便會永遠枯竭,。

甲：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴！

已：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇文章“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇,。安全的重要，不是靠說的,，我們應(yīng)該吸取教訓,。

甲：沒錯，每當盛夏來臨之際,，溺水事故就會頻頻發(fā)生,，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失,?？杀M管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演,。

2,、小品

已：同學們，血的教訓,，血的不幸,，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔空埧葱∑贰罢鋹凵A(yù)防溺水”主題班會教案等3篇主題班會,。

1）小品內(nèi)容：一名小學生放學回家,，由于不遵守安全規(guī)則，結(jié)果出了溺水事故,。

2）議一議：

這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

3）把小朋友的錯誤糾正過來,。

3,、列舉20xx年所發(fā)生的學生溺水事件并展示相關(guān)圖片

4、由小品,、事例談心得體會

5,、一起學習防范溺水有關(guān)知識

（一）學生游泳安全十大注意事項

1）不私自下水游泳；

2）不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

3）不到無安全設(shè)施,、無救護人員的水域游泳；

4）不到不熟悉的水域游泳,；

5）游泳時不要用鼻子吸氣,。

輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員唱隊歌、出中隊旗，下面由xx中隊長主持班會：

1,、介紹雷電的形成,。

雷電是一種大氣中規(guī)模巨大的火花放電現(xiàn)象，主要產(chǎn)生于積雨云中,，積雨云在形成過程中,，某些云團帶正電荷，某些云層帶負電荷,。他們使大地地面或建筑物表面產(chǎn)生異性電荷,，當電荷積累到一定程度時,，不同云團之間,、或者云與大地之間的電場強度可以擊穿空氣（一般e＝25—30kv/cm），開始游離放電,，稱之為“先導(dǎo)放電”,。

云對地的先導(dǎo)放電是云向地面跳躍式逐漸發(fā)展的，當?shù)竭_地面（或地面上的建筑物,、架空輸電線）時,，便會產(chǎn)生由地面向云團的逆導(dǎo)主放電，在主放電階段里,，由于異性電荷的劇烈中和,，會出現(xiàn)很大的電流，電流做功的結(jié)果,，可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30 000攝氏度左右,，從而呈現(xiàn)強烈的火光，這就是我們看到的劃破天空的閃電,，同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發(fā)生隆隆的雷聲,，這就是雷電。

2,、雷電的。威力,。

雷電電流平均約為20000a（甚至更大）,，雷電電壓大約是10的10次方伏（人體安全電壓為36伏）,，一次雷電的時候大約為千分之一秒，平均一次雷電發(fā)出的功率達200億千瓦（一般電飯鍋的功率低于1000瓦）,。

我國建造的世界上最大的水力發(fā)電站――三峽水電站,，電站的裝機總?cè)萘繛?820萬千瓦,，只有一次雷電功率的千分之一。當然雷電的電功率雖然很大,，但由于放電時間短,，所以閃電電流的電功并不算大，一次約為5555度,。全世界每秒就有100次以上的雷電現(xiàn)象，一年里雷電釋放的總電能余約為17,。5億千度,。若一度電的電費為0,。30元，全世界一年的雷電價值為5,。25萬億元，這是一筆巨大的財富,，但由于雷電時間極短,，人類還無法捕捉這種電能，目前世界上還沒有研究出利用雷電電能的方法,。

3,、雷電的危害（可安排學生交流后發(fā)言）。

強雷暴是一種災(zāi)害性天氣,，雷達會引起雷擊火險,，由于雷電主要產(chǎn)生于積雨云中，而積雨云是空氣強對流的產(chǎn)物,，所以電閃雷鳴常伴有大風,、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣，大風刮倒房屋,，拔起大樹（有時會被雷劈開）,，農(nóng)作物遭冰雹襲擊，暴雨引發(fā)山洪暴發(fā),、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害,。雷電所造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失是觸目驚心的，雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災(zāi)難,，對國民經(jīng)濟和生命安全危害日趨嚴重,，所以防雷意識的加強，做好防雷減災(zāi)工作,，將災(zāi)害降至最低,，這些被社會各界和越來越多的人們重視。

雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂,，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊,，人們在雷電大作業(yè)時，在戶外應(yīng)遵守以下規(guī)則,，以確保安全,。

1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上,，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

2,、遠離建筑物外露的水管,、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。

3,、不宜在大樹下躲避雷雨,，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離,，下蹲并雙腿靠

4,、如果在雷電交加時，頭,、頸,、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起,，說明將發(fā)雷擊,，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險,，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡,、項鏈等。

5,、如果在戶外遭遇雷雨,，來不及離開高大物體時，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面,，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,，因為水能導(dǎo)電。

6,、在戶外躲避雷雨時,，應(yīng)注意不要用手撐地，同時雙手抱膝,，胸口緊貼膝蓋,，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,。

7,、當在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境,，此時應(yīng)停止行走,，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起,，最好使用塑料雨具,、雨衣等。

8,、在雷雨天氣中,，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍,、高爾夫球棍,、鋤頭等；不宜進行戶外球類運動,，雷暴天氣進行高爾夫球,、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留,；不宜在河邊洗衣服,、釣魚、游泳,、玩耍,。

9、在雷雨天氣中,，不宜快速開摩托,、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大,，電壓就越大,，也越容易傷人,。

10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,，此時應(yīng)提高警惕,，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動,，而應(yīng)雙腳并攏,，跳離現(xiàn)場

1、游泳中要注意的問題：

（1）學生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

（2）學生分組討論以后,，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、溺水的急救,。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么,？）然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”

學生按照教師的講解方法,，全班學生每2人分成一個小組,，進行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

（2）如何開展岸上急救。

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復(fù)蘇,。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

讓學生前后幾個人相互交流這節(jié)課的感受,，然后指派代表小結(jié)本節(jié)課的收獲。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇五

1,、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

教師講授和學生討論相結(jié)合

1,、導(dǎo)入：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。目前全國每年有1,、6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

老師：看了這些數(shù)據(jù),，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育,。

首先，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

(1)下水時切勿太餓,、太飽,。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

(2)下水前試試水溫,，若水太冷,，就不要下水;

(3)若在江、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳;

(4)下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳;

(5)不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物,，很不安全;

(6)跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全;

(7)在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處,。在海岸做標記，留意自己是否被沖出太遠,，及時調(diào)整方向,，確保安全。

2,、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳;

②游泳時間過長,，疲勞過度;

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦。

3,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報警,，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢,，以后可適當加快。

4,、同學們,，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

5,、同學討論，這次班會課學到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

6,、結(jié)束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。

7,、小結(jié)：

今天我們學習了，如何防止溺水,。同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動,，以免發(fā)生意外,。

8,、作業(yè)

調(diào)查去年本地有多少人死于溺水?去年本地區(qū)多發(fā)生溺水的地方?

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇六

指導(dǎo)思想：在班會上，通過多種形式對學生進行“預(yù)防溺水,、防雷電”安全知識的宣傳,，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救” ,，幫助學生了解雷電的危害以及如何防止雷電,，為學生營造一個和諧、安全的學習氛圍,，避免自然災(zāi)害對學生造成傷害.使學生進一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識,，更是進一步提高了學生的安全意識和自護能力，使廣大同學更加認識到“安全無小事,，事事有安全”,。

1初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生都要提高安全意識,。

2利用防雷電知識宣傳活動,，不斷提高學生自我安全防范意識。

3重視防雷,，防溺水安全知識的學習,，增強學生的自我保護意識，提高學生的自我保護能力,。

活動形式：以討論為主

班長：我們是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學習,、愛勞動,，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢,？

二（2）班關(guān)愛生命,，預(yù)防溺水，防雷電主題班會現(xiàn)在開始,。

a：夏天來了,，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動,。

b：是?。ν瑢W們來說,，游泳不但可以鍛煉身體,，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性,。但是游泳必須要注意一定的安全,。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個個例子,，一組組數(shù)據(jù),，實在讓人觸目驚心。

班長：同學們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢,？誰愿意說說,？

4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結(jié)伴擅自下河游泳,，泥水身亡,。 5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學生結(jié)伴到一水庫玩,，其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時,，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生,，5名學生陸續(xù)墜入水中,，溺水身亡。5月15日,，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學生外出游玩,，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。

班長：同學們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢,？

a: 有的學生私自下水,沒有成人的陪同下,；有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下,，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,，還做各式各樣的姿勢,，這樣很容易因體力不支而溺水；等等,。

b：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,。但有很多是可以避免的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢,？

a：這必須多方面努力,。如：家長要加強暑期兒童的人身安全監(jiān)護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫,、池塘等水域游泳,。游泳時必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護,。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識,。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。等等,。

班長：現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識,。

a：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時切勿太餓,、太飽,。飯后一小時才能下水，以免抽筋,；飲酒不宜游泳,；有開放性傷口、皮膚病,、眼疾不宜游泳,；感冒、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳,。

b：做好充足準備工作，預(yù)防抽筋,；做好身體熱身準備工作,，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中,；腹部疼痛時,，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖,。

c：營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水,；不要隨興下水,，特別是野外；下水前試試水溫,，若水太冷,，就不要下水；風浪太大,、照明不佳不要游泳,；若在江、河,、湖,、海游泳，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳,； 下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳

d： 游泳時禁止與同伴過份的開玩笑,；要在有救生員及合格場所游泳。

班長：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救,？

a： 萬一不幸遇上了溺水事件,，同學們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：水中切忌慌,、亂，如遇抽筋,，請保持冷靜,；當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法,，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。

b： 對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

a：同學們,，若遇到溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。當沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝,、繩索、衣服或漂浮物搶救,。讓落水者攀扶上岸,。

班長：在救護溺水者時，怎樣進行急救,？

a：將傷員抬出水面后,，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物,，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣,、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進行倒水。

b：呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為最佳,。

c：心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩,。

a：今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等,，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識,，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生,。

b：經(jīng)過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,。為了更好的記憶,，我在這里給同學們朗誦詩歌“防溺水歌”。

我防溺水有高招,，大人陪伴第一招,。私自游泳很危險，不去深水很重要,。

我防溺水有高招,，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰,，預(yù)備動作不可少,。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。趕緊上岸很重要,，喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲,。“安全”二字記心中,，遠離危險身體好,。

案例講述：時間：20xx.5.18晚上 地點：貴州省貴陽市

這天晚上，天氣悶熱,、烏云密布,，貴陽市花溪麥坪鄉(xiāng)彭關(guān)頁巖磚廠承包人樊世成和周小平、何灼青等七人圍坐于該廠工棚內(nèi)吃晚飯,。 8時10分左右,，突然一聲炸雷響過，靠在門方一側(cè)的樊世成應(yīng)聲倒地,。見此情景,，民工們一邊將他抬到床上，一邊打電話向醫(yī)院求救,。兩小時后醫(yī)護人員趕到,，樊世成不治身亡,。 事后有關(guān)部門的現(xiàn)場調(diào)查資料顯示：民工工棚高僅3米，無防雷裝置,，電視機室外天線高出屋面5米,。天線安裝點距離災(zāi)害點直線距離為2米。發(fā)生雷擊事故時樊世成身穿濕衣站于門側(cè),，電視機天線連線正好位于身后上部,。

雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動力作用,，以及高溫作用,。當人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過人體,，重者可導(dǎo)致心跳,、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡,。另外,，雷擊時產(chǎn)生的是火花，也會造成不同程度的皮膚燒灼傷,。雷電擊傷，亦可使人體出現(xiàn)樹枝狀雷擊紋,，表皮剝脫,，皮內(nèi)出血，也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等,。

1.缺少避雷設(shè)備或避雷設(shè)備不合格的高大建筑物,、儲罐等；

2.沒有良好接地的金屬屋頂,；

3.潮濕或空曠地區(qū)的建筑物,、樹木等；

4.由于煙氣的導(dǎo)電性,，煙囪特別易遭雷擊,；

5.建筑物上有無線電而又沒有避雷器和沒有良好接地的地方。

1.建筑物上裝設(shè)避雷裝置,。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失,。

2.在雷雨時，人不要靠近高壓變電室,、高壓電線和孤立的高樓,、煙囪、電桿,、大樹,、旗桿等,，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。

3.不能用有金屬立柱的雨傘,。在郊區(qū)或露天操作時,，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等,。

4.不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上,。

5.在雷雨天氣，不要去江,、河,、湖邊游泳、劃船,、垂釣等,。

6.在電閃雷鳴、風雨交加之時,，若旅游者在旅店休息,，應(yīng)立即關(guān)掉室內(nèi)的電視機、收錄機,、音響,、空調(diào)機等電器，以避免產(chǎn)生導(dǎo)電,。打雷時,，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面,，忌依靠在柱子,、墻壁邊、門窗邊,，以避免在打雷時產(chǎn)生感應(yīng)電而致意外,。

1、打雷時,，要關(guān)好門窗,，盡量不要撥打、接聽電話,、手機或上網(wǎng),，拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線,。

2,、在室內(nèi)也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶,、門口,。

3,、遇到突然的雷雨，出現(xiàn)發(fā)硬豎起來時,，應(yīng)該雙腳并攏蹲下,，同時拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡,、項鏈等,，不要與人拉在一起,，最好使用塑料雨具,、雨衣等 ,。

4,、外出躲避雷雨時,，要注意不要躲在洞穴、大石,、懸崖,、草棚和孤樹等危險地方。

5、注意收聽天氣預(yù)報,，有雷雨天氣時盡量不要外出,，并提前做好應(yīng)急預(yù)防。

班長：二（2）班“珍愛生命,，防溺水,，防雷電”主題班會到此結(jié)束。

班主任點評：同學們,，經(jīng)過今天的學習,，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步增強了自我保護意識,，為即將到來的夏季學生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證,，在炎炎夏日的長假中，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識,，要選擇安全的游泳場所進行游泳,。老師也希望通過這次防雷主題班會，同學們知道防雷的重要性,，在日常的工作,、學習、生活中能學以致用,，做一個懂得保護自己的學生,。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇七

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教師講授和學生討論相結(jié)合

同學們,，你們好,！今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重了,。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

實例：

1,、5月21日，九江星子6歲女孩池塘溺亡,；

2,、5月22日，吉安青原區(qū)9歲男孩河邊放牛溺亡,；

3,、5月30日，上饒萬年2個學生溺亡,；

4,、6月9日，上饒2名青少年溺水身亡,；

5,、6月10日，九江都昌女孩落水,，姐姐,、奶奶去救，3人溺亡,；

6,、6月11日吉安縣5個中學生河邊游玩，3人溺亡,；

7,、6月12日景德鎮(zhèn)三個初中生端午節(jié)下河游泳溺亡；

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。因為深吸氣時,，人3

體比重降到0.967,，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,，比水略重）,，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快,。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,，取下假牙,，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸，趕牛行走,，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進行口對口人工呼吸,，同時進行胸外心臟按摩。

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

（1）不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的'人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。

（3）要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學,，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

（4）對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。

（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

（7）在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高，

使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

暑假期間，許多同學都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍,、游泳,，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況,。暑假期間,，學生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導(dǎo)致的,。在我們的日常生活中,，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者,，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢,？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、溪邊,、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當中,，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。

當發(fā)現(xiàn)有人落水時,，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至會導(dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時,，要盡量避免被落水者抓住,。

綜上所述，溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項，提高安全防范意識,，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。

這次班會課學到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做,？

同學們，今天我們學習了,，如何防止溺水,。同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了,，同學們可以在家沖澡,，不可私自或結(jié)伴去水庫、池塘洗澡,、游泳,、戲水，以免發(fā)生意外,，如果去游泳池游泳必須由家長陪同,。

同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里,，你會看到光輝,、燦爛的前景。人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇八

1.提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一、談話引入課題

炎炎夏日到了,，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升,，不少人選擇游泳消暑,。但是在這里我想說一句：“珍愛生命,，預(yù)防溺水！”

a：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡,；大約每月死亡1多人,；每天死亡39人（相當一個班）的人數(shù)。

乙：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,，占死亡人數(shù)的70％,。

從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪,、河,、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時,，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖,，中小學生溺水事故還將會逐漸增加,，安全形勢將趨于嚴峻。

我們，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

二,、新授

1.組織學生觀看有關(guān)游泳，溺水安全的圖片,。

2.發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么,？

（1）不小心落入水中。去年九月份,，某縣小學2位三年級學生在傍晚放學時因路滑而跌入深溝里,，雙雙溺水而死。

（2）水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控,。

（3）準備不充分,，急于下水；或水中逞強,，過度疲勞,。

（4）突然嗆水，不會調(diào)整,；浮具受損沉入水中,。

（5）游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外,，驚慌失措,。

（6）水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象,。

（7）入水方法不當,，撞到硬物而意外受傷。

（8）冒險潛水,，（由于憋氣事件過長,，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。

（9）被溺水者緊抱不放的其他游泳者,。

（10）游泳場所的設(shè)施不當,。（如有激流、漩渦,、亂石,、暗流、暗礁等）,。

3.預(yù)防溺水的措施：

（1）小學生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學會游泳；

（2）不要獨自在河邊,，山塘邊玩耍,；

（3）不去非游泳區(qū)游泳,；

（4）不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全,；

（5）游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻睿?/p>

4.夏天游泳注意事項：

（1）飯后,，酒后不宜游泳,。

（2）有開放性傷口，皮膚病,，眼疾不宜游泳,。

（3）感冒，生病,，身體不適或虛弱不宜游泳,。

（4）雷雨天不宜游泳。

（5）水溫太低,，太涼不宜游泳,。

（6）游泳時禁止與同伴過分地開玩笑。

（7）不要隨興下水,，特別是野外,。

（8）風浪太大，照明不佳不要游泳,。

（9）不明水域不要游泳,，跳水。

（10）水淺,，人多不可跳水,。

（11）要在有救生員及合格場所游泳。

（12）下水前先做暖身運動,。

（13）下水的裝備要帶全,，一定要帶泳鏡,。

（14）水中切忌慌亂,，如遇抽筋，請保持冷靜,，改用仰漂,。

（15）海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

（16）平日有機會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓練及水中自救訓練,，如遇人溺水,，沒有把握千萬不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝,、繩索,、衣服或漂浮物搶救。

5.發(fā)生危險后,，如何救援呢,？

（一）溺水時的自救方法：

（1）不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救,；

（2）放松全身,，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面,，用腳踢水,，防止體力喪失，等待救援,；

（3）身體下沉時,，可將手掌向下壓；

（4）如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時,，立即求救。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

（二）發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈，竹竿,，木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材,，可入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

（三）岸上急救溺水者

（1）迅速清除口、鼻中的污泥,、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道,；

（2）將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上,，腹部緊貼救護者肩部,，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間,；

（3）進行口對口人工呼吸及心臟按摩,；

（4）盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

6.觀看溺水急救視頻

7.游泳要嚴格遵守“四不”

未經(jīng)家長,，老師同意不去,；

沒有會游泳的成年人陪同不去；

深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

8.全班學生宣誓

誓詞

絕不私自下河游泳；

絕不擅自與同學結(jié)伴游泳,；

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

絕不在無安全設(shè)施，無救護人員的水域玩耍,，游泳,。

宣誓人：__________

04月26日

三、課堂

1.同學們：通過這次活動,，你懂得了什么,？

2.教師：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇九

1、增強學生游泳安全意識,，提高學生自我保護能力,。

2、了解和掌握游游安全知識,。

3,、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施

1、夏天游泳如何防溺水

2,、溺水急救方法

溺水時如何自救,、急救

錄像

1,、導(dǎo)入：同學們,，夏天來了，暑假快到了,，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動,。對同學們來說,，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì),，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性,。游游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱,、河流和小溪,，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識,，增強強自救,、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會,。

2,、首先，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞,。陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故,。在死亡的5名學生中，最大的14歲,，最小的只有7歲,。福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩要時溺水身亡,。河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡,。看了聽了這些實例,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否倇惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻，你在想什么,？請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命一一防溺水教育

（1）教育學生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

（2）教育學生在來校校、離校的途中千萬勿去玩水,，游泳,。

（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

游泳安全事項要點：

（1）保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時切勿太餓,、太飽。飯后一小時才能下水,，以免抽抽筋,；飲酒不宜游泳；有開放性傷口,、皮膚病,、眼疾不宜游泳：感冒、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳,。

（2）做好充足準備工作，預(yù)防抽筋

做好身體熱身準備工作,；游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中,；腹部疼痛時,，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖,；同學們，經(jīng)過今天的學習,，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識,，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,，積極自救,，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心,、安全的暑假,。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇十

男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比,，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字,。

溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

在暴雨季節(jié)不外出游玩,，特別是節(jié)假日，避免發(fā)生各類師生安全事故：

1,、在上學或放學途中突遇暴雨,，應(yīng)及時躲避在安全區(qū)域。

2,、上學期間,，如遇雷暴雨，各班級應(yīng)及時關(guān)好門窗,，切斷電源,。學校將放學時間延遲，等雨?；蛴晷∫院?，學校統(tǒng)一放學。

各學生應(yīng)多了解防暴雨防雷的知識,，突遇暴雨或雷電,，應(yīng)沉著應(yīng)對，根據(jù)不同情況,，采取科學的方法,，增強自我保護能力。

對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。

1.室內(nèi)如何預(yù)防雷擊：

(1)電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。

(2)雷雨天氣應(yīng)關(guān)好門窗,，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害,。

(3)雷暴時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路和設(shè)備1.5m以上,。也就是說,，盡量暫時不用電器，最好拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備如暖氣片,。自來水管,、下水管;要盡量離開電源線、電話線,。廣播線,，以防止這些線路和設(shè)備對人體的二次放電。另外,，不要穿潮濕的衣服,，不要靠近潮濕的墻壁。

2.室外如何避免雷擊：

(1)為了防止反擊事故和跨步電壓傷人,，要遠離建筑物的避雷針及其接地引下線,。

(2)要遠離高塔。煙囪,、旗桿,，如有條件應(yīng)進入有寬大金屬構(gòu)架、有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車和船只,，但是帆布蓬車和拖拉機,、摩托車等在雷電發(fā)生時是比較危險的，應(yīng)盡快離開,。

(3)應(yīng)盡量離開山丘,、海濱、河邊,、池旁;應(yīng)盡快離開鐵絲網(wǎng),、金屬曬衣繩。孤獨的樹木和沒有防雷裝置的孤立的小建筑等,。

(4)雷雨天氣盡量不要在曠野里行走,。如果有急事需要趕路時，要穿塑料等不進水的雨衣;要走的慢些,，步子小點;不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘,，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上,。人在遭受雷擊前,，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺,，這時應(yīng)立刻躺倒在地,，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏,，雙臂抱膝，頭部下俯,，盡量縮小暴露面即可,。

(5)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當加快

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨,，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京,、上海等10個省市的調(diào)查顯示,，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù),。

我們出危險,，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心,。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次。“所以,，從現(xiàn)在起,，學會保護自己，學會珍惜生命,，學會過好生命中的每一刻,。

1、小學生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學會游泳;

2,、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

3,、不去非游泳區(qū)游泳;

4,、不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全;

5,、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻?

同學們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水,。祝愿大家今天好,，明天會更好!

1、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2,、放松全身，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援;

3,、身體下沉時，可將手掌向下壓;

4,、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時，立即求救,。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

暑假，漫長而又炎熱,。每次一到暑假,，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假,，我卻不能去,。因為發(fā)生了溺水事件。

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，可入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

感謝您的閱讀,，祝您生活愉快。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇十一

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識,。

課件

(一)談話引入

寶貝們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變的很熱了,，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,，他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心,。

(二)防溺水教育

我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

1,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到河邊,、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳,、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍,。

2、教育幼兒千萬不能去玩水,，下河游泳,。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里,，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助,。

觀看課件,，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了，我們應(yīng)該怎么做?

說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

不要到水池邊,、池塘邊,、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母,，不要獨自玩耍,，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑,。

小結(jié)：

1,、通過這節(jié)活動你懂得了什么?

2、人的生命只有一次,，我們要保護自己,，不能獨自到河邊、井邊,、水池邊玩耍,。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救,。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇十二

拼音：juān

簡體部首：氵

五筆：ikeg

解釋：

1,、細小的流水：～～,。～滴,?！＃ㄓ魑⒛?/p>

2,、選擇：～吉,。

3、除去,，清除：～除不潔,。本回答被網(wǎng)友采納

涓，抄拼音juān,，解釋為細小2113的流水：涓流,、除去，5261清除,、選擇,。

涓，從水,，4102從肙1653,，肙亦聲。"肙"意為"細小的",、"小巧的",。"水"與"肙"聯(lián)合起來表示"細小的水流"。本義：細小的水流,。

涓juān

⒈細小的水流：涓流?！从鳌禈O少的,，極微的：涓滴歸公。

⒉除去,，清除：涓選休成（清除惡的,，選取好的。休：美好）,。

⒊選擇：涓吉日,。

涓xuàn：泣貌。

擴展資料：

涓組詞示例如下：

1,、涓壤[ juān rǎng ]猶涓埃,。喻微小。

2,、塵涓[ chén juān ]微塵細流,。猶言涓埃,。喻微薄（之力）,。

3,、涓細[ juān xì ]水流細小。

4,、涓滴不漏[ juān dī bù lòu ]涓滴：小水珠,，比喻極小或極少的東西。一點兒也不遺漏,。亦作“涓滴不留”,、“涓滴不遺”。

5,、涓埃之微[ juān āi zhī wēi ]涓埃：細小的流水和塵埃,。比喻特別小或特別少，微乎其微,。

6,、涓涓流水[ juān juān liú shuǐ ]細水緩緩流動的樣子。

參考資料：

【謹】仔細謹慎,；【涓】選擇,。和【謹定】差不多一個意思。

展開全部最近一段時間,，天氣逐漸炎熱,，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生,，在校內(nèi)進行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育,，下面學校特向全體同學提出以下要求：

一、樹立安全意識,，加強自我保護,，不走河邊，溝沿,，不走偏僻的道路,，回家時要結(jié)伴而行。

二,、不要私自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳,。不要在河塘邊,、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品,；不去河塘釣魚撈魚,。

三,、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織,，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳,。

四、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動身體,，如果水溫太低,，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

五,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。

六,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

七、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

八、從我做起,，嚴守學校紀律,，堅決不玩水。同學間要互相關(guān)心,、愛護,，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,，要及時勸阻并告訴老師或家長。

九,、溺水的急救在我們的日常生活中,，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢,？當發(fā)現(xiàn)有人落水時,，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至會導(dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救,，同時將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊?，F(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口,、鼻中的污泥,、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道；

2,、將溺水人員舉起,，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部,，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間,；

3,、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。

綜上所述，溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然。水無情,，人有情,。其實，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件是可以防止的,。

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇十三

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事,。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識,。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式,，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識,，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的責任,。

1,、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻，你在想什么,？請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育,。

1、什么是溺水,？

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水,。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加,。

2、問：溺水原因主要有哪幾種,？

學生討論,，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

3、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳,，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠、溪邊,、池塘,、水庫、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水，洗手,。請同學們一定要互相監(jiān)督,，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命，要及時通知家長和老師,。一定要記住血的教訓,，珍愛生命，防止溺水,。

1,、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救，對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救。

2,、學習自救及搶救方法

1,、引導(dǎo)：同學們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學說說——怎樣珍惜每一天？

2,、討論,，總結(jié)：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命,，防止溺水。祝愿大家今天好,，明天會更好,！

防溺水教案主題班會記錄 防溺水主題班會活動教案篇十四

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,，感悟生命只有一次要好好珍惜,。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，強化防溺水的意識,。

3,、是學生遇到溺水的事件時必要的處理方法。

一,、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。讓我們一起來看看20xx年的幾個溺水事件。

①5.11廣東惠州4名初中生溺亡事件20xx年5月11日上午,，廣東惠州市博羅縣羅陽一中八(4)班的8名同學相約東江岸邊燒烤,，一名同學溺水，四名同學相救,，5人相繼溺水失蹤,。當晚7點35分，蛙人在水底找到第一具失蹤者尸體;晚9點50分左右,，剩余4名失蹤者尸體全部打撈上岸,。

②廣東汕頭發(fā)生7人溺水死亡事件

20xx年04月５日下午，潮陽區(qū)公安機關(guān)接群眾報警稱該區(qū)金灶鎮(zhèn)新林水庫有群眾溺水,，需要救援,。接報后，潮陽區(qū),、金灶鎮(zhèn)有關(guān)部門人員趕到現(xiàn)場組織救援,。至５日１６時左右，共打撈起７名溺水者,，經(jīng)在場醫(yī)生進行搶救,，但７名溺水者已沒有生命體征，證實死亡,。

記者從潮陽區(qū)政府了解到,，事故起因系１名小孩清明節(jié)掃墓后到水庫邊洗手時失足落水，其父母,、兄弟姐妹及其他親戚等７人接連試圖自行救援,，但因不習水性而相繼溺水，最后僅１人存活,。廣東省應(yīng)急辦信息顯示,，７名溺水死亡者中有２名中學生和１名小學生,。

（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的發(fā)生在身邊的實例教育學生）

二、過程：

班主任：

聽了這些實例,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

1.溺水原因主要有以下幾種：

不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

2.因此,，關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去；

②沒有會游泳的成年人陪同不去,；③深水的地方不去,；

④不熟悉的江溪池塘不去。（當然,，也不能到河塘撈魚摸蝦）

3.如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？

對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

三,、思考

1、當自己溺水,，該怎么辦,？

大聲呼救和采取仰面位，頭頂向后,，口向上方,，努力使口鼻露出水面，進行呼吸,。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時,，人體比重比水略輕,，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣,，以免嗆水,。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉,。若因腓腸肌痙攣而致淹溺,，立即呼救，自己將腳趾屈伸,，并采用仰面位,，浮出水面。

2,、當發(fā)現(xiàn)有人溺水,，該怎么辦？

首先立即報警,，再采用急救措施,。急救方法如下：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護器材,，會游泳者可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

3,、將溺水者救上岸后，該怎么辦,？

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢,；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出,；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進行人工呼吸,。可使溺者仰臥,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢,，以后可適當加快

4,、你知道游泳小常識嗎？

①必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時,，很難保證能夠得到妥善的救助,。②身體患病者不要去游泳,。中耳炎、心臟病,、皮膚病,、肝、腎疾病,、高血壓,、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳,，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。

③參加強體力勞動或劇烈運動后,，不能立即跳進水中游泳,，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水,，否則易引起抽筋、感冒等,。

④被污染的（水質(zhì)不好）河流,、水庫、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳。一般來說,，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳,。⑤惡劣天氣如雷雨、刮風,、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。

5,、安全承諾書

①絕不私自下河游泳,。

②絕不擅自與同學結(jié)伴游泳,。

③絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

④絕不在無安全設(shè)施,、無救護人員的水域玩耍,、游泳。

四,、課堂總結(jié)：

同學們,，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學說說-------怎樣珍惜每一天,？

結(jié)束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會更好!