作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇一

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí),。

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),，感悟生命的可貴,。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護(hù)方法,。

重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。

難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo),。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料，并制作多媒體課件,。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué),。

【新聞回放】2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí),，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午,，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具,，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。

（師）聽了這個(gè)案例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單,。針對(duì)這起事件，你想到了什么呢請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法,。

（小結(jié)）生命只有一次,，每個(gè)人都就應(yīng)注意安全，珍愛自己的生命,。

（師）這天這節(jié)課我們就一齊來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)（板書課題：防溺水安全教育）,。

（一）溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國(guó)014周歲兒童溺水死亡狀況柱形圖,。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,，6年來持續(xù)持續(xù)在一半以上的水平，趨勢(shì)有增無減,。圖片展示近六年全國(guó)014周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示2011年4月24日下午,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡,。2011年5月26日下午,，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗澡,，結(jié)果4名男生溺亡,。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，每年暑假,，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到超多因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心,。

學(xué)生思考后回答,，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)。

【幻燈片展示溺水原因】

1,、可能是在河道、水渠,、池塘,、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的,；

2,、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時(shí)看不清,，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄,；

3,、不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng),，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦,。

（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,，能夠給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一齊來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述,。

（二）致死原因

【幻燈展示】

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入超多水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡,。

（三）溺水癥狀

【幻燈展示】

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫,，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

（四）如何自救

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速,，全程不超過56分鐘,。因而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要,。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?/p>

生作討論后,，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。

（師）同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò),，我覺得剛才大家的想法能夠歸納為以下兩個(gè)方面,。

【幻燈圖片展示】

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1,、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

2,、若沒有救護(hù)器材，會(huì)游泳者能夠入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己（為什么）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

（強(qiáng)調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材施救,，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

【主角扮演】學(xué)生按照以上方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

（2）如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死,。因此施救越快越好,，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

【主角扮演】

學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足,。

（五）預(yù)防措施

（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。

根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié),。

1,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)，明白溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2、未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去游泳,。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍必須要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池,。

3,、初學(xué)游泳時(shí),，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江、河,、湖,、海游泳，則務(wù)必有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳,。

4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和潛力量力而行，饑餓,、太飽和疲勞時(shí)不能下水,。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。

（六）倡議書

【幻燈展示】

為用心響應(yīng)學(xué)校近日以珍愛生命、謹(jǐn)防溺水為主題的活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水杯具的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1,、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng),，絕不到危險(xiǎn),、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng),，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。

2,、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳,，必須要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的,、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳,，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生,。

3,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒,。用心參加學(xué)校組織的珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí),，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能,。

4,、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制,、勸阻,。

同學(xué)們，這天我們透過學(xué)習(xí),，掌握了必須的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕,，個(gè)性是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家這天好,，明天會(huì)更好！

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇二

同學(xué)們,，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí),。小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望,。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、生活能力,、生存能力，都是展開素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里,，車禍、中毒,、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，特別是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何避免溺水顯得非常重要,。那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等，未成人不能貿(mào)然下水救援,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2、溺水緣由主要有以下幾種：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間太長(zhǎng),，疲勞過度;③在水中突病發(fā)特別是心臟病;④盲目游入深水旋渦,。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的產(chǎn)生?

對(duì)水情不熟而冒然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬1不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持平靜,，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳指抽筋，先吸1口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指,，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采取拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

對(duì)溺水者,，除積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可1腿跪著,，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，1手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下，另外一手壓在背部,，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸,。可以使溺者仰臥,，救護(hù)者在身邊用1手捏住溺者的鼻子,，另外一手托著他的下顎，吸1口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完1口氣后,，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓1下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次,，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

今天我們學(xué)習(xí)了如何避免溺水,，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了1些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也愈來愈熱了,，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)1定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動(dòng),，以避免產(chǎn)生意外,。溺水是非常危險(xiǎn)的,，在平常生活中要提高安全意識(shí)，安全第1,，防患于未然。水無情，人有情,。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭受溺水曉得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以避免的。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇三

6月22日星期三

開展預(yù)防溺水事故教育,，提高出行安全

觀看教育視頻,，相互討論

由于近期，南寧市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故,，溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全,，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學(xué)們出行的安全意識(shí),，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全,、交通安全等)的主題活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)中,，主要以觀看安全事故的預(yù)防和處理的視頻為主,，然后組織同學(xué)們相互討論，發(fā)表簡(jiǎn)單的意見,，最后發(fā)出總結(jié),。讓同學(xué)們切身體會(huì)安全的重要性，學(xué)會(huì)一些基本的防范和處理安全事故的知識(shí),。

從安全事故的防范和處理的視頻中,，我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)，甚至無視安全警示等造成的,。比如說溺水事故，學(xué)生沒做好下水前的熱身運(yùn)動(dòng),，導(dǎo)致在水中手或腳發(fā)生抽筋,，還有溺水時(shí)不懂如何自救和被救，導(dǎo)致不幸的發(fā)生,。又比如交通安全,，人們無視紅綠燈，無視人行車道,，橫沖直撞,，才有悲劇的慘不忍睹,，目不忍視?？赐暌曨l之后,，我們請(qǐng)同學(xué)對(duì)事件發(fā)表了看法，同學(xué)們也積極響應(yīng),，紛紛發(fā)表意見,，并站在當(dāng)事人的角度，探討自己該如何防范,，如何處理,。只有學(xué)會(huì)更多的安全防范知識(shí)，于是才能保持清醒的頭腦,，避免更多的不幸的發(fā)生,。

本次學(xué)習(xí)很成功，討論的氣氛很活躍,，說明同學(xué)們對(duì)安全問題很重視,。通過本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們的安全意識(shí)進(jìn)一步提高了,，也增長(zhǎng)了不少安全知識(shí),。我們真心的希望大家都多來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，給社會(huì)增添多幾分和諧和美好,。祝大家暑假玩的安全,，玩的開心!

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇四

最近，某市十余名小學(xué)生在水庫(kù)附近游玩時(shí),，部分學(xué)生下水游泳,，導(dǎo)致3人不幸溺亡。為了增強(qiáng)安全意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，6月12日下午，育才小學(xué)各班級(jí)開展了“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會(huì),。每個(gè)班都用自己獨(dú)特的方式告訴大家要愛惜自己的生命，提高安全意識(shí),，提高自救能力,。

在五年級(jí)7班的班會(huì)上，同學(xué)們準(zhǔn)備了動(dòng)畫,、歌謠,、小品、問答……我聲情并茂地給大家講了一個(gè)故事：一個(gè)不珍愛自己生命的女孩,，整天酗酒,、飆車,。他的父親為她導(dǎo)演了一場(chǎng)她的“葬禮”，在葬禮上,，她看到了她媽媽給她的一封信,，信中講述了這個(gè)女孩去世后她的父母是多么傷心，她曾經(jīng)的夢(mèng)想再也無法實(shí)現(xiàn)了,。女孩被驚呆了：生與死竟然只是一線之隔,，多彩的生活與只有黑白色的葬禮間的變換是如此的容易。這個(gè)故事讓同學(xué)們觸動(dòng)很大,，他們聽完后都若有所思,，對(duì)生命又有了新的認(rèn)識(shí)。

接下來表演的小品,，講的是兩個(gè)人在河邊互相吹噓,，為了表現(xiàn)自己厲害，不聽河邊木牌“禁止游泳”的勸告,，擅自下水游泳,，結(jié)果差點(diǎn)淹死，幸好有路人把他們救了上來,。他們幽默的表演贏來了同學(xué)們陣陣歡笑,。在歡笑中大家對(duì)防溺水又加深了認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們表演之后,，是有獎(jiǎng)問答,。

“假如有人溺水，是應(yīng)該自己上去救援還是向周圍的大人呼救,？”

“在沒有確定水深的情況下可不可以下水游泳,？”

“如果你的同學(xué)被劫匪綁架了，你如何報(bào)警,？”

“被燙傷后,，應(yīng)該馬上采取的措施是什么？”

同學(xué)們有的在苦思冥想,，有的把手舉得高高的,，爭(zhēng)著回答問題。當(dāng)回答正確時(shí),，大家一片喝彩,，當(dāng)回答錯(cuò)誤時(shí)，則是一片嘆息聲,。當(dāng)有些題目大家知道答案時(shí)，都很驚訝,，原來自己一直的想法都是錯(cuò)誤的,！這下子終于明白了遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎么做,。

經(jīng)過了這次班會(huì)，我們更深地理解了每個(gè)人的生命只有一回,，但有些人卻因?yàn)槟恰耙淮巍笔韬龌蚩駳g而失去“一生”。請(qǐng)珍惜自己的生命吧！

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇五

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng),。

在主題班會(huì)上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心,，我校透過“致家長(zhǎng)的一封信”的形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間個(gè)性注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),。

活動(dòng)過程：

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育。

1,、什么是溺水,？

討論，歸納：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要好處,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水,。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加,。

2、問：溺水原因主要有哪幾種,？

學(xué)生討論,，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng),，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。

3、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳,，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠、溪邊,、池塘,、水庫(kù)、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水，洗手,。請(qǐng)同學(xué)們必須要互相監(jiān)督,，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師,。必須要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水,。

1,、討論，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)持續(xù)鎮(zhèn)靜，用心自救,，對(duì)于溺水者,，除了用心自救外，還要用心進(jìn)行陸上搶救,。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

1、引導(dǎo)：同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天,？

2,、討論，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部好處在于無窮地探索尚未明白的東西,，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水,。祝愿大家這天好,，明天會(huì)更好!

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇六

炎熱的夏天將要來臨，港口是一個(gè)美麗的海濱城市,，游泳作為很多人的休閑降溫的生活方式,，這就出現(xiàn)了很多的安全隱患。港口中學(xué)留守學(xué)生比較多,，父母均在外地,，平時(shí)都是爺爺奶奶或自己照顧自己，學(xué)生外出游泳就更加缺乏安全監(jiān)管,。據(jù)安全部門調(diào)查表明,，發(fā)生在中學(xué)生身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要原因,，所以,，防溺水是夏天安全教育課中的重中之重。

（一）引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的寶貴,，從而珍惜生命,，敬畏生命，牢記安全,。

（二）引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能,，特別是防溺水及溺水急救（心肺復(fù)蘇）的正確方法。

（一）引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能及遠(yuǎn)離傷害的方法,，牢記安全第一,。

（二）防溺水及溺水急救（心肺復(fù)蘇）的正確方法。

情境體驗(yàn)法,、討論法,、模擬嘗試法

觀看圖片

（一）情境體驗(yàn)，引入課堂（3分鐘）

觀看圖片,，引入到游泳情境中,，并回想在海邊游泳時(shí)常見到的安全事故，并說明這些安全事故的原由是什么,。

（二）重點(diǎn)講述游泳常識(shí),，掌握正確的溺水施救措施（39分鐘）

由我們總結(jié)的意外事故分析，最常見的是溺水死亡事故,，而游泳又是我們大家的共同愛好,。

1.游泳時(shí)一定要注意一下幾個(gè)問題（要求同學(xué)們回憶）

（1）到江河湖泊游泳前，應(yīng)了解水域情況,，選擇水底平坦,，無急流漩渦，無水質(zhì)污染的水域,，并結(jié)伴而行,，以便相互照顧，防止發(fā)生意外事故,。

（2）空腹和飯后1小時(shí)之內(nèi)不宜游泳,。

（3）凡患有精神病、癲癇病,、嚴(yán)重心臟病,、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。

（4）下水前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，并用水沖淋身體,，以防止溫度驟變而引起機(jī)體不適,。（15分鐘）

2.當(dāng)游泳時(shí)遇到緊急問題時(shí)

該如何處理呢（教師邊講述邊示范，學(xué)生模仿練習(xí)）

抽筋的自我救護(hù)（7分鐘）

消除方法：小腿和腳趾后部肌肉痙攣,，可先吸一口氣使身體仰浮在水面,，用痙攣對(duì)側(cè)手握住痙攣腿的腳趾，用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直；大腿痙攣,，可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫,。如發(fā)生嚴(yán)重痙攣，應(yīng)緊急呼救,。

3.水中急救(7分鐘)

學(xué)生討論后教師明確：

實(shí)施救護(hù)時(shí)盡可能使用救生圈、竹竿,、木板等器械進(jìn)行間接救護(hù),。實(shí)施徒手直接救護(hù)時(shí)，救護(hù)者要沉著,、冷靜,，入水前應(yīng)迅速觀察周圍環(huán)境，辨別水流方向,、水面寬窄,，選擇入水地點(diǎn)；以最快速度接近溺水者,，一般采用抬頭爬泳或蛙泳,，這樣便于觀察溺水者情況；當(dāng)離溺水者3——5米處,，深呼吸潛入水中,，從溺水者的背后接近，并迅速進(jìn)行拖運(yùn)上岸,。

4.岸上急救(10分鐘)

同學(xué)訓(xùn)練,，教師指導(dǎo)。

溺水者救上岸后,，首先檢查呼吸和心跳,，如心跳未停者，應(yīng)立即清理呼吸道,，將嘴打開,，進(jìn)行倒水；如呼吸和心跳都停止者,，切不可倒水而延誤搶救時(shí)間,，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸與心臟胸外按壓,，如有效可見胸部起伏，否則在搶救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院繼續(xù)搶救,。

(三)課堂總結(jié)（2分鐘）

對(duì)本堂課的討論交流及模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié),。

（四）作業(yè)布置（1分鐘）

通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，回去以后跟家人或同學(xué)一起練習(xí)心肺復(fù)蘇,。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇七

1,、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，提高安全意識(shí),。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3.學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí)，培養(yǎng)防范能力,。

學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

：相關(guān)資料、“防溺水”安全教育視頻

同學(xué)們,，生活中因?yàn)檐嚨?、中毒,、溺水剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重,。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，許多同學(xué)會(huì)去游泳,，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí),。

1,、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例,。

2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

3,、談看后的體會(huì),，明白溺水不僅給自己,，也給家人帶來巨大的傷害,。

1,、溺水發(fā)生原因。

2,、溺水死亡原因及癥狀,。

3、觀察安全警示牌,。

1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,，靠靠學(xué)生的安全知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2,、自救方法,。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示。

3,、游泳常識(shí)的教學(xué),，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示,。

4,、溺水者的救護(hù)：

（1）岸上急救。課件出示相關(guān)知識(shí),，閱讀并演示,。

（2）溺水急救,。可以請(qǐng)學(xué)生提出方法,，共同討論并歸納出可行性,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，不盲目施救給自己帶來安全威脅,。

）

1,、播放“防溺水”安全教育視頻

2、師生共同歸納“游泳四不”,。

3、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),，齊讀,，指名讀。

這次班會(huì)課學(xué)到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做,？

今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等,，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生,。親愛的同學(xué)們，安全無小事,，長(zhǎng)鳴警鐘,，常抓不懈，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，懂得珍惜生命,，關(guān)愛家人，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇八

根據(jù)高教部《關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》和加強(qiáng)交通安全防范的緊急通知,，我園迅速行動(dòng)，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作,，再次加強(qiáng)了暑期學(xué)校的安全管理,。工作總結(jié)如下：

公園領(lǐng)導(dǎo)非常重視兒童溺水預(yù)防工作，并將其作為夏季安全的重中之重,。他們?cè)谠袑W(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上,，成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任為成員的防溺水工作小組，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。

隨著汛期的.臨近,，我園積極聯(lián)系西門村委會(huì),，并與村委會(huì)聯(lián)合開展預(yù)防兒童和家長(zhǎng)溺水的宣傳教育活動(dòng)。

1,、對(duì)一些危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)志,。

2.利用村里的廣播和宣傳欄教育家長(zhǎng)和村民預(yù)防溺水。

3.加強(qiáng)村委會(huì)管轄范圍內(nèi)危險(xiǎn)水域的巡查,，立即勸阻未成年人在水域游泳,，并立即向幼兒園或小學(xué)反饋，告知其監(jiān)護(hù)人,。

孩子暑假在家的時(shí)間比較多,，所以這個(gè)時(shí)候家庭教育和監(jiān)督尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為,，在做好兒童安全教育的同時(shí),，也要提高兒童家長(zhǎng)的安全意識(shí)。只有學(xué)校和家庭,、學(xué)校和社區(qū)認(rèn)真合作,，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落實(shí)到位,。

1.7月底,，各班班主任對(duì)孩子進(jìn)行家訪或電話回訪，督促家長(zhǎng)在夏季多注意孩子的安全監(jiān)管,。

2.暑假期間,，各班老師通過電話拜訪孩子和家長(zhǎng)，了解孩子在家期間活動(dòng)的安全和思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通處置，將不安全問題消滅在萌芽狀態(tài),。

3.用《防溺水告家長(zhǎng)書》,、《游泳安全知識(shí)》等方法向孩子和家長(zhǎng)宣傳，提高他們的安全防范意識(shí),。

通過一系列安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了兒童和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，有效避免了安全事故,，為確保兒童安全度過暑假奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇九

暑假,，漫長(zhǎng)而又炎熱,。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳,。但是這個(gè)暑假,，我卻不能去,。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

那一天,，游泳班像往常一樣上課,。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚,。他極力掙扎,，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練,。但教練已聽不見他微弱的求救聲,，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,，只有平靜的水面還冒著泡,。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來,，火速送往醫(yī)院,。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡,，他成了植物人,。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并要求游泳館停業(yè)整頓,，再也不允許去游泳了。

這次事件,，不僅給了我們一個(gè)警告,，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,，我去游泳館游泳,，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,，水溫很低也不采取加溫措施,，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,，沒游一會(huì)兒就走了,。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改,，反而更加變本加厲,。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生,。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,，才能贏得信譽(yù),，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利,，就會(huì)失去所有的市場(chǎng),，失去消費(fèi)著的信賴，也就無法在社會(huì)上有立足之地,。

就是站在我們學(xué)生的角度來說,，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的,，來之不易,；生命也是脆弱的，稍不注意,，就會(huì)失去,。我們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開始,，別讓生命之花還沒有開放就凋謝,，別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。

我們出危險(xiǎn),，不僅我們自己會(huì)難過,，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次,。“所以,，從現(xiàn)在起,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命,，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻,。

現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳,、嬉戲,，可曾想過危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí),，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全,！因?yàn)槲乙苍l(fā)生過這樣的事。

有一次,，天氣很熱,，我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了,?？墒牵矣沃沃?，腿突然一陣痛,，就抽筋了。我立刻感受到危險(xiǎn),，馬上大聲喊叫,，伙伴們聽見了，有的游過來救我,，有的去找大人,，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂,、驚慌失措,。我就更不用說了，手不停地?fù)潋v著,。后來不知道是誰(shuí)通知了大人,，把我救了上來，回到岸上的我大口地喘著氣,，最后是小伙伴們通知了我爸媽,，把我送了回去。

溺水的可怕我親身經(jīng)歷了,，知道是那么地恐怖,。但是在溺水時(shí)千萬不要慌亂，否則只會(huì)造成反效果,，還有最好不要在吃過飯之后去游泳,，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水,。

生命十分寶貴,，希望大家珍惜；生命只有一次,，希望大家愛護(hù),；生命一去不回，希望大家牢記,。溺水是可怕的,，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救,，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上,。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十

為了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學(xué)生的安全意識(shí),，有效預(yù)防和減少溺亡事件發(fā)生,，我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，緊緊圍繞“預(yù)防溺水,，關(guān)愛生命”的主題，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機(jī)在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng),，取得了一定的成效,。

我鎮(zhèn)按照長(zhǎng)教體147號(hào)文件要求，成立了以分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),，中心校校長(zhǎng),、各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員預(yù)防溺水未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全鎮(zhèn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于開展“防溺水安全教育月”的通知精神,，學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

要求學(xué)校各班辦一期“預(yù)防溺水,，關(guān)愛生命”宣傳黑板報(bào),，向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識(shí),，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí),。做到主題突出，內(nèi)容豐富,，教育性強(qiáng),。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

在安全教育月里,，我鎮(zhèn)各村在坑塘邊懸掛以“預(yù)防溺水,，關(guān)愛生命”為主題的條幅86條、警示牌46塊,，在鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校顯眼位置懸掛防溺水知識(shí)掛圖50塊,。嚴(yán)格要求中小學(xué)校利用每天早晚接送孩子上下學(xué)的時(shí)機(jī)，在校內(nèi)循環(huán)播放《防溺水安全知識(shí)》,，并向全鎮(zhèn)的中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了《防溺水安全知識(shí)》宣傳單8000余份,、《致全縣農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)及受委托監(jiān)護(hù)人的一封信》8000余份，使全鎮(zhèn)群眾人人參與到教育活動(dòng)中來,，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

6月1日我鎮(zhèn)同悅社區(qū)小學(xué)開展的以“預(yù)防溺水,，關(guān)愛生命”為主題的安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天我鎮(zhèn)分管綜治副書記李建旭,、分管民政副鎮(zhèn)長(zhǎng)張雙利、分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)出席了活動(dòng),。我鎮(zhèn)消防站的同志到場(chǎng)向?qū)W生宣傳防溺水重要性、防溺水知識(shí),、溺水救護(hù)辦法和常識(shí),，并現(xiàn)場(chǎng)演繹溺水救助寓教于樂；同時(shí)交警中隊(duì)的同志也到場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全知識(shí)講解,。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育及道路安全教育,，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

做好節(jié)假日的安全教育,。告誡學(xué)生雙休日,、即將到來的暑假嚴(yán)禁獨(dú)自去河里、水庫(kù),、池塘游泳或玩耍,。

通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng),，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過程中,，樹立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí),，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,。總之,，通過教育,，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了,，對(duì)安全的理解更深了,。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，僅僅靠安全月活動(dòng)的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起,，堅(jiān)持不懈,、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好,。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十一

班會(huì)主題：提高防溺水,、交通安全意識(shí),，安全伴我行

班會(huì)教室：三（3）班

班會(huì)時(shí)間：20xx年5月9日

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識(shí),，提高防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣,，提高辨別是非能力。

3,、增加自救常識(shí),，學(xué)會(huì)自救方法。感悟生命的珍貴,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入人，應(yīng)該珍愛生命,，今天班會(huì)課的主題是：提高防溺水,、交通安全意識(shí)，安全伴我行

二,、活動(dòng)過程

（一）交通安全

1.學(xué)生討論：交通安全應(yīng)該注意什么,？

2.教師小結(jié)：強(qiáng)調(diào)防交通事故的“六不”，即不闖紅燈,；不騎無剎車裝置的自行車（未滿12周歲不能騎車）,；不騎車載人；不乘坐無牌無證和超速超員車輛,；不跨越道路隔離護(hù)欄,；不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

3,、課堂總結(jié)

同學(xué)們小結(jié),；通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么,？同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣,。

（二）防溺水

1.不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后要清點(diǎn)人數(shù),，并指定救生員做安全保護(hù)。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管,。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6.在游泳中,，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩，拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作。

3.可將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,。

三,、小結(jié)：

游戲是快樂的，危險(xiǎn)是恐怖的,。通過這一次快樂的小游戲,，請(qǐng)大家記住：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這個(gè)活動(dòng),，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，也要注意交通安全,。記得,，安全伴我行！

請(qǐng)大家在課后每人制作一份以“提高防溺水,、交通安全意識(shí),，安全伴我行”為主題的手抄報(bào)，下周同一時(shí)間我們?cè)匍_展評(píng)比活動(dòng),。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十二

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí)。

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護(hù)方法,。

重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。

難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo),。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料，并制作多媒體課件,。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。

【新聞回放】2011年4月24日下午,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡,。2011年5月26日下午,，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗澡,，結(jié)果4名男生溺亡,。

（師）聽了這個(gè)案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單,。針對(duì)這起事件,，你想到了什么呢請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。

（小結(jié)）生命只有一次,，每個(gè)人都就應(yīng)注意安全，珍愛自己的生命,。

（師）這天這節(jié)課我們就一齊來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)（板書課題：防溺水安全教育）。

（一）溺水原因

在炎熱的夏季,，大家都想到河里或池塘里游泳。然而,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國(guó)014周歲兒童溺水死亡狀況柱形圖,。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,，6年來持續(xù)持續(xù)在一半以上的水平，趨勢(shì)有增無減。圖片展示近六年全國(guó)014周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上,。圖片展示2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí),，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午,，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具,，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡,。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道,，每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到超多因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī),，令人痛心。

學(xué)生思考后回答,，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié),。

【幻燈片展示溺水原因】

1、可能是在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫(kù)中嬉水落水引起的；

2,、也可能是街道下水道無井蓋,，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；

3,、不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,，能夠給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一齊來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

（二）致死原因

【幻燈展示】

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入超多水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡,。

（三）溺水癥狀

【幻燈展示】

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫,，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

（四）如何自救

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速,，全程不超過56分鐘,。因而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要,。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?/p>

生作討論后,，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。

（師）同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò),，我覺得剛才大家的想法能夠歸納為以下兩個(gè)方面,。

【幻燈圖片展示】

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

2、若沒有救護(hù)器材,，會(huì)游泳者能夠入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己（為什么）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

（強(qiáng)調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材施救,，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。

【主角扮演】學(xué)生按照以上方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

（2）如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死,。因此施救越快越好,，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

【主角扮演】

學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足,。

（五）預(yù)防措施

（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子,。

根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。

1,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí),，明白溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2,、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳,。不要單獨(dú)到河邊,、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍必須要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),，不能單獨(dú)亂跑,，以防跌入下水道和糞池。

3,、初學(xué)游泳時(shí),，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江、河,、湖,、海游泳，則務(wù)必有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳,。

4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和潛力量力而行,，饑餓,、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

5,、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。

（六）倡議書

【幻燈展示】

為用心響應(yīng)學(xué)校近日以珍愛生命、謹(jǐn)防溺水為主題的活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水杯具的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1,、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng),，絕不到危險(xiǎn),、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng),，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。

2,、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳,，必須要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的,、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳,，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生,。

3,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí),，以血為鑒,。用心參加學(xué)校組織的珍愛生命，謹(jǐn)防溺水安全教育活動(dòng),，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí),，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能,。

4,、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制,、勸阻,。

同學(xué)們，這天我們透過學(xué)習(xí),，掌握了必須的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)知識(shí),，要隨時(shí)提高警惕，個(gè)性是在比較危險(xiǎn)的地方,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家這天好，明天會(huì)更好,！

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十三

同學(xué)們,，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天,，民族的希望,。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、生活能力,、生存能力，都是展開素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里,，車禍、中毒,、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,，特別是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何避免溺水顯得非常重要,。那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

1,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

(3)我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，未成人不能貿(mào)然下水救援，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2,、溺水緣由主要有以下幾種：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間太長(zhǎng)，疲勞過度;③在水中突病發(fā)特別是心臟病;④盲目游入深水旋渦,。

3,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的產(chǎn)生?

對(duì)水情不熟而冒然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬1不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持平靜,，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳指抽筋，先吸1口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指,，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可一樣采取拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)溺水者,，除積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可1腿跪著,，另外一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，1手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另外一手壓在背部,，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸?？梢允鼓缯哐雠P,，救護(hù)者在身邊用1手捏住溺者的鼻子,，另外一手托著他的下顎,，吸1口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完1口氣后，離開溺者的嘴,，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓1下溺者的胸部,，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次,，開始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。

今天我們學(xué)習(xí)了如何避免溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了1些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也愈來愈熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)1定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動(dòng),，以避免產(chǎn)生意外,。溺水是非常危險(xiǎn)的，在平常生活中要提高安全意識(shí),，安全第1,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭受溺水曉得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以避免的,。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十四

6月22日星期三

開展預(yù)防溺水事故教育,，提高出行安全

觀看教育視頻,，相互討論

由于近期，南寧市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故,，溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全,，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學(xué)們出行的安全意識(shí),，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全,、交通安全等)的主題活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)中,，主要以觀看安全事故的預(yù)防和處理的視頻為主,，然后組織同學(xué)們相互討論，發(fā)表簡(jiǎn)單的意見,，最后發(fā)出總結(jié),。讓同學(xué)們切身體會(huì)安全的重要性，學(xué)會(huì)一些基本的防范和處理安全事故的知識(shí),。

從安全事故的防范和處理的視頻中,，我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)，甚至無視安全警示等造成的,。比如說溺水事故,，學(xué)生沒做好下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致在水中手或腳發(fā)生抽筋,，還有溺水時(shí)不懂如何自救和被救,，導(dǎo)致不幸的發(fā)生。又比如交通安全,，人們無視紅綠燈,，無視人行車道，橫沖直撞,，才有悲劇的慘不忍睹,，目不忍視?？赐暌曨l之后,，我們請(qǐng)同學(xué)對(duì)事件發(fā)表了看法，同學(xué)們也積極響應(yīng),，紛紛發(fā)表意見,，并站在當(dāng)事人的角度，探討自己該如何防范,，如何處理,。只有學(xué)會(huì)更多的安全防范知識(shí)，于是才能保持清醒的頭腦,，避免更多的不幸的發(fā)生,。

本次學(xué)習(xí)很成功,，討論的氣氛很活躍，說明同學(xué)們對(duì)安全問題很重視,。通過本次學(xué)習(xí),，同學(xué)們的安全意識(shí)進(jìn)一步提高了，也增長(zhǎng)了不少安全知識(shí),。我們真心的希望大家都多來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),，給社會(huì)增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全,，玩的開心!

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十五

最近,，某市十余名小學(xué)生在水庫(kù)附近游玩時(shí)，部分學(xué)生下水游泳,，導(dǎo)致3人不幸溺亡,。為了增強(qiáng)安全意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，6月12日下午,，育才小學(xué)各班級(jí)開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì),。每個(gè)班都用自己獨(dú)特的方式告訴大家要愛惜自己的生命,，提高安全意識(shí)，提高自救能力,。

在五年級(jí)7班的班會(huì)上,，同學(xué)們準(zhǔn)備了動(dòng)畫、歌謠,、小品、問答……我聲情并茂地給大家講了一個(gè)故事：一個(gè)不珍愛自己生命的女孩,，整天酗酒,、飆車。他的父親為她導(dǎo)演了一場(chǎng)她的“葬禮”,，在葬禮上,，她看到了她媽媽給她的一封信，信中講述了這個(gè)女孩去世后她的父母是多么傷心,，她曾經(jīng)的夢(mèng)想再也無法實(shí)現(xiàn)了,。女孩被驚呆了：生與死竟然只是一線之隔，多彩的生活與只有黑白色的葬禮間的變換是如此的容易,。這個(gè)故事讓同學(xué)們觸動(dòng)很大,，他們聽完后都若有所思，對(duì)生命又有了新的認(rèn)識(shí),。

接下來表演的小品,，講的是兩個(gè)人在河邊互相吹噓,，為了表現(xiàn)自己厲害，不聽河邊木牌“禁止游泳”的勸告,，擅自下水游泳,，結(jié)果差點(diǎn)淹死，幸好有路人把他們救了上來,。他們幽默的表演贏來了同學(xué)們陣陣歡笑,。在歡笑中大家對(duì)防溺水又加深了認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們表演之后,，是有獎(jiǎng)問答,。

“假如有人溺水，是應(yīng)該自己上去救援還是向周圍的大人呼救,？”

“在沒有確定水深的情況下可不可以下水游泳,？”

“如果你的同學(xué)被劫匪綁架了，你如何報(bào)警,？”

“被燙傷后,，應(yīng)該馬上采取的措施是什么,？”

同學(xué)們有的在苦思冥想,，有的把手舉得高高的，爭(zhēng)著回答問題,。當(dāng)回答正確時(shí),，大家一片喝彩，當(dāng)回答錯(cuò)誤時(shí),，則是一片嘆息聲,。當(dāng)有些題目大家知道答案時(shí)，都很驚訝,，原來自己一直的想法都是錯(cuò)誤的,！這下子終于明白了遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎么做。

經(jīng)過了這次班會(huì),，我們更深地理解了每個(gè)人的生命只有一回,，但有些人卻因?yàn)槟恰耙淮巍笔韬龌蚩駳g而失去“一生”。請(qǐng)珍惜自己的生命吧,！

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十六

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作,，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng),。

在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí),。同時(shí)為安全教育深入人心,，我校透過“致家長(zhǎng)的一封信”的形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間個(gè)性注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),。

活動(dòng)過程：

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育。

1,、什么是溺水,？

討論，歸納：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要好處,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加,。

2,、問：溺水原因主要有哪幾種？

學(xué)生討論,，小結(jié)：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳，不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠,、溪邊,、池塘、水庫(kù),、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水,，洗手,。請(qǐng)同學(xué)們必須要互相監(jiān)督，互相提醒,，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。必須要記住血的教訓(xùn),，珍愛生命,，防止溺水。

1,、討論,，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)持續(xù)鎮(zhèn)靜,，用心自救,，對(duì)于溺水者，除了用心自救外,，還要用心進(jìn)行陸上搶救,。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

1、引導(dǎo)：同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天,？

2,、討論，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部好處在于無窮地探索尚未明白的東西,，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水,。祝愿大家這天好,，明天會(huì)更好!

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十七

炎熱的夏天將要來臨，港口是一個(gè)美麗的海濱城市,，游泳作為很多人的休閑降溫的生活方式,，這就出現(xiàn)了很多的安全隱患。港口中學(xué)留守學(xué)生比較多,，父母均在外地,，平時(shí)都是爺爺奶奶或自己照顧自己，學(xué)生外出游泳就更加缺乏安全監(jiān)管,。據(jù)安全部門調(diào)查表明,，發(fā)生在中學(xué)生身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一,，它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要原因,，所以，防溺水是夏天安全教育課中的重中之重,。

（一）引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的寶貴,，從而珍惜生命，敬畏生命,，牢記安全,。

（二）引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能，特別是防溺水及溺水急救（心肺復(fù)蘇）的正確方法,。

（一）引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能及遠(yuǎn)離傷害的方法，牢記安全第一,。

（二）防溺水及溺水急救（心肺復(fù)蘇）的正確方法,。

情境體驗(yàn)法,、討論法、模擬嘗試法

觀看圖片

（一）情境體驗(yàn),，引入課堂（3分鐘）

觀看圖片,，引入到游泳情境中，并回想在海邊游泳時(shí)常見到的安全事故,，并說明這些安全事故的原由是什么,。

（二）重點(diǎn)講述游泳常識(shí)，掌握正確的溺水施救措施（39分鐘）

由我們總結(jié)的意外事故分析,，最常見的是溺水死亡事故,，而游泳又是我們大家的共同愛好。

1.游泳時(shí)一定要注意一下幾個(gè)問題（要求同學(xué)們回憶）

（1）到江河湖泊游泳前,，應(yīng)了解水域情況,，選擇水底平坦，無急流漩渦,，無水質(zhì)污染的水域,，并結(jié)伴而行，以便相互照顧,，防止發(fā)生意外事故,。

（2）空腹和飯后1小時(shí)之內(nèi)不宜游泳。

（3）凡患有精神病,、癲癇病,、嚴(yán)重心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳,。

（4）下水前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，并用水沖淋身體，以防止溫度驟變而引起機(jī)體不適,。（15分鐘）

2.當(dāng)游泳時(shí)遇到緊急問題時(shí)

該如何處理呢（教師邊講述邊示范,，學(xué)生模仿練習(xí)）

抽筋的自我救護(hù)（7分鐘）

消除方法：小腿和腳趾后部肌肉痙攣，可先吸一口氣使身體仰浮在水面,，用痙攣對(duì)側(cè)手握住痙攣腿的腳趾,，用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；大腿痙攣，可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫,。如發(fā)生嚴(yán)重痙攣,，應(yīng)緊急呼救。

3.水中急救(7分鐘)

學(xué)生討論后教師明確：

實(shí)施救護(hù)時(shí)盡可能使用救生圈、竹竿,、木板等器械進(jìn)行間接救護(hù),。實(shí)施徒手直接救護(hù)時(shí)，救護(hù)者要沉著,、冷靜,，入水前應(yīng)迅速觀察周圍環(huán)境，辨別水流方向,、水面寬窄,，選擇入水地點(diǎn)；以最快速度接近溺水者,，一般采用抬頭爬泳或蛙泳,，這樣便于觀察溺水者情況；當(dāng)離溺水者3——5米處,，深呼吸潛入水中,，從溺水者的背后接近，并迅速進(jìn)行拖運(yùn)上岸,。

4.岸上急救(10分鐘)

同學(xué)訓(xùn)練,，教師指導(dǎo)。

溺水者救上岸后,，首先檢查呼吸和心跳,，如心跳未停者，應(yīng)立即清理呼吸道,，將嘴打開,，進(jìn)行倒水；如呼吸和心跳都停止者,，切不可倒水而延誤搶救時(shí)間,，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸與心臟胸外按壓，如有效可見胸部起伏,，否則在搶救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院繼續(xù)搶救,。

(三)課堂總結(jié)（2分鐘）

對(duì)本堂課的討論交流及模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。

（四）作業(yè)布置（1分鐘）

通過這節(jié)課學(xué)習(xí),，回去以后跟家人或同學(xué)一起練習(xí)心肺復(fù)蘇,。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十八

為了貫徹落實(shí)肥教61號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育和安全管理,，一向把安全教育工作放在首位的金牛初級(jí)中學(xué)再次敲響校園安全警鐘,。5月7日下午，金牛初級(jí)中學(xué)各班級(jí)開展了防溺水安全教育主題班會(huì),。

在主題班會(huì)上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí),。同時(shí)為安全教育深入人心，學(xué)校通過“致家長(zhǎng)的一封信”的形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。最后,，班主任們布置了一篇防溺水家庭作業(yè)。

長(zhǎng)期以來,，金牛初級(jí)中學(xué)一直把安全教育工作放在首位,，主要從以下幾個(gè)方面切實(shí)加強(qiáng)防溺水工作。

一,、扎實(shí)開展防溺水的“十個(gè)一”制度,，即：上一堂專題教育課，節(jié)假日前集中開展一次安全教育,，組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽或展板宣傳活動(dòng),，召開一次家長(zhǎng)會(huì)，開展一次家長(zhǎng)專訪活動(dòng),，印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信或宣傳材料,，布置一篇防溺水家庭作業(yè),，建立每周一次專題教育制度,，每日一次安全提醒制度,。

二,、建立課前課后提醒制度。

三、全面開展“四不一會(huì)”教育：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍,，學(xué)會(huì)基本的自護(hù),、自救方法,。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇十九

根據(jù)高教部《關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》和加強(qiáng)交通安全防范的緊急通知,，我園迅速行動(dòng),，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次加強(qiáng)了暑期學(xué)校的安全管理,。工作總結(jié)如下：

公園領(lǐng)導(dǎo)非常重視兒童溺水預(yù)防工作,，并將其作為夏季安全的重中之重。他們?cè)谠袑W(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上,，成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任為成員的防溺水工作小組,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。

隨著汛期的.臨近,，我園積極聯(lián)系西門村委會(huì),，并與村委會(huì)聯(lián)合開展預(yù)防兒童和家長(zhǎng)溺水的宣傳教育活動(dòng)。

1,、對(duì)一些危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)志,。

2.利用村里的廣播和宣傳欄教育家長(zhǎng)和村民預(yù)防溺水。

3.加強(qiáng)村委會(huì)管轄范圍內(nèi)危險(xiǎn)水域的巡查,，立即勸阻未成年人在水域游泳,，并立即向幼兒園或小學(xué)反饋，告知其監(jiān)護(hù)人,。

孩子暑假在家的時(shí)間比較多,，所以這個(gè)時(shí)候家庭教育和監(jiān)督尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為,，在做好兒童安全教育的同時(shí),，也要提高兒童家長(zhǎng)的安全意識(shí),。只有學(xué)校和家庭、學(xué)校和社區(qū)認(rèn)真合作,，才能做好孩子的暑期安全工作,，把一切安全防范措施落實(shí)到位。

1.7月底,，各班班主任對(duì)孩子進(jìn)行家訪或電話回訪,，督促家長(zhǎng)在夏季多注意孩子的安全監(jiān)管。

2.暑假期間,，各班老師通過電話拜訪孩子和家長(zhǎng),，了解孩子在家期間活動(dòng)的安全和思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通處置,，將不安全問題消滅在萌芽狀態(tài)。

3.用《防溺水告家長(zhǎng)書》,、《游泳安全知識(shí)》等方法向孩子和家長(zhǎng)宣傳,，提高他們的安全防范意識(shí)。

通過一系列安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)了兒童和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，有效避免了安全事故,，為確保兒童安全度過暑假奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇二十

班會(huì)主題：提高防溺水、交通安全意識(shí),，安全伴我行

班會(huì)教室：三（3）班

班會(huì)時(shí)間：20xx年5月9日

教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識(shí)，提高防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣,，提高辨別是非能力,。

3、增加自救常識(shí),，學(xué)會(huì)自救方法,。感悟生命的珍貴。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入人,，應(yīng)該珍愛生命，今天班會(huì)課的主題是：提高防溺水,、交通安全意識(shí),，安全伴我行

二,、活動(dòng)過程

（一）交通安全

1.學(xué)生討論：交通安全應(yīng)該注意什么？

2.教師小結(jié)：強(qiáng)調(diào)防交通事故的“六不”,，即不闖紅燈,；不騎無剎車裝置的自行車（未滿12周歲不能騎車）；不騎車載人,；不乘坐無牌無證和超速超員車輛,；不跨越道路隔離護(hù)欄；不在道路上追車嬉戲或拋物擊車,。

3,、課堂總結(jié)

同學(xué)們小結(jié)；通過學(xué)習(xí)教育,，你懂得了什么,？同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮危腋,？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣,。

（二）防溺水

1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇良好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚。

2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù),，并指定救生員做安全保護(hù),。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管,。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中,，若小腿或腳步抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1.大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作。

3.可將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救。

三,、小結(jié)：

游戲是快樂的,，危險(xiǎn)是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲,，請(qǐng)大家記?。喝说纳挥幸淮危腋,？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,，也要注意交通安全。記得,，安全伴我行,！

請(qǐng)大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識(shí),，安全伴我行”為主題的手抄報(bào),，下周同一時(shí)間我們?cè)匍_展評(píng)比活動(dòng)。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇二十一

為了消除未成年人溺亡安全隱患,，全面提高學(xué)生的安全意識(shí),，有效預(yù)防和減少溺亡事件發(fā)生，我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題,，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機(jī)在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng),，取得了一定的成效。

我鎮(zhèn)按照長(zhǎng)教體147號(hào)文件要求,，成立了以分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),，中心校校長(zhǎng)、各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員預(yù)防溺水未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織全鎮(zhèn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于開展“防溺水安全教育月”的通知精神,，學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作,。

要求學(xué)校各班辦一期“預(yù)防溺水,，關(guān)愛生命”宣傳黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識(shí),，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí),。做到主題突出，內(nèi)容豐富,，教育性強(qiáng),。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

在安全教育月里,，我鎮(zhèn)各村在坑塘邊懸掛以“預(yù)防溺水,，關(guān)愛生命”為主題的條幅86條、警示牌46塊,，在鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校顯眼位置懸掛防溺水知識(shí)掛圖50塊,。嚴(yán)格要求中小學(xué)校利用每天早晚接送孩子上下學(xué)的時(shí)機(jī)，在校內(nèi)循環(huán)播放《防溺水安全知識(shí)》,，并向全鎮(zhèn)的中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了《防溺水安全知識(shí)》宣傳單8000余份,、《致全縣農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)及受委托監(jiān)護(hù)人的一封信》8000余份，使全鎮(zhèn)群眾人人參與到教育活動(dòng)中來,，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

6月1日我鎮(zhèn)同悅社區(qū)小學(xué)開展的以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的安全教育活動(dòng),?；顒?dòng)當(dāng)天我鎮(zhèn)分管綜治副書記李建旭、分管民政副鎮(zhèn)長(zhǎng)張雙利,、分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)出席了活動(dòng),。我鎮(zhèn)消防站的同志到場(chǎng)向?qū)W生宣傳防溺水重要性、防溺水知識(shí),、溺水救護(hù)辦法和常識(shí),，并現(xiàn)場(chǎng)演繹溺水救助寓教于樂；同時(shí)交警中隊(duì)的同志也到場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全知識(shí)講解,。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育及道路安全教育,，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

做好節(jié)假日的安全教育,。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假嚴(yán)禁獨(dú)自去河里,、水庫(kù),、池塘游泳或玩耍。

通過開展一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng),，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí),，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,。總之,，通過教育,，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了,，對(duì)安全的理解更深了,。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，僅僅靠安全月活動(dòng)的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起,，堅(jiān)持不懈,、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好,。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇二十二

暑假,，漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假,，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳,。但是這個(gè)暑假，我卻不能去,。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件,。

那一天，游泳班像往常一樣上課,。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎,，感到自己的身體慢慢往下沉,，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲,，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w,。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡,。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),，把他救了上來，火速送往醫(yī)院,。經(jīng)診斷,，大腦已經(jīng)死亡,，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了,。

這次事件,，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn),。在沒有出事的前幾天,，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷,。游泳館為了獲得暴利,，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康,，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,，沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,，游泳館非但不知悔改,，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,，卻只有一兩個(gè)教練,。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生,。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來講,，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù),，贏得更多的利潤(rùn),。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng),，失去消費(fèi)著的信賴,，也就無法在社會(huì)上有立足之地。

就是站在我們學(xué)生的角度來說,，暑假了要時(shí)刻注意安全,。生命是珍貴的，來之不易,；生命也是脆弱的,，稍不注意，就會(huì)失去,。我們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生,，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝,，別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折,。

我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過,，家人也會(huì)為我們擔(dān)心,。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次,?！八裕瑥默F(xiàn)在起,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻,。

現(xiàn)在夏天到了,，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲,，可曾想過危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生,，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全,！因?yàn)槲乙苍l(fā)生過這樣的事,。

有一次，天氣很熱,，我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳,。我們游得可高興了?？墒?，我游著游著，腿突然一陣痛,，就抽筋了,。我立刻感受到危險(xiǎn)，馬上大聲喊叫,，伙伴們聽見了,，有的游過來救我，有的去找大人,，還有的竟然呆在那里不知道做什么了,，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措,。我就更不用說了,，手不停地?fù)潋v著,。后來不知道是誰(shuí)通知了大人，把我救了上來,，回到岸上的我大口地喘著氣,，最后是小伙伴們通知了我爸媽，把我送了回去,。

溺水的可怕我親身經(jīng)歷了,，知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬不要慌亂,，否則只會(huì)造成反效果,，還有最好不要在吃過飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋,，從而導(dǎo)致溺水,。

生命十分寶貴，希望大家珍惜,；生命只有一次,，希望大家愛護(hù)；生命一去不回,，希望大家牢記,。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,，或者你懂得如何不溺水,，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上,。

防溺水主題班會(huì)教案 防溺水主題班會(huì)內(nèi)容記錄篇二十三

1,、提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，提高安全意識(shí)。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3.學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí)，培養(yǎng)防范能力,。

學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

：相關(guān)資料、“防溺水”安全教育視頻

同學(xué)們,，生活中因?yàn)檐嚨?、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重,。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，許多同學(xué)會(huì)去游泳，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí),。

1、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例,。

2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

3,、談看后的體會(huì),，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害,。

1,、溺水發(fā)生原因。

2,、溺水死亡原因及癥狀,。

3、觀察安全警示牌,。

1,、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學(xué)生的安全知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2、自救方法,。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示,。

3、游泳常識(shí)的教學(xué),，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系,。多媒體出示。

4,、溺水者的救護(hù)：

（1）岸上急救,。課件出示相關(guān)知識(shí)，閱讀并演示,。

（2）溺水急救,。可以請(qǐng)學(xué)生提出方法,，共同討論并歸納出可行性,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，不盲目施救給自己帶來安全威脅。

）

1,、播放“防溺水”安全教育視頻

2,、師生共同歸納“游泳四不”。

3,、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),，齊讀，指名讀,。

這次班會(huì)課學(xué)到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做？

今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,，包括“溺水常識(shí)”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,，安全無小事,，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈,，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，懂得珍惜生命，關(guān)愛家人,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。