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2023年即將畢業(yè)給老師的一封信(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 11:06:16
2023年即將畢業(yè)給老師的一封信(五篇)
時(shí)間:2023-03-25 11:06:16     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

即將畢業(yè)給老師的一封信篇一

您好!這六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,,默然回首,才發(fā)現(xiàn),是那樣依依不舍,。窗外的細(xì)雨,,連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭。剎那間,,我品到了分別的愁意,,少年愁,竟也是如此凄涼,??v使千般萬般的不舍,也只能揮手,、道別,。但是,即使歲月的磨蝕再無情,,也不能沖淡這最美好的回憶,。

六年了,多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月,,多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,,多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕,舉目四望,,偌大的教室僅我一人,,空對(duì),冷漠緘言的桌椅墻壁,,也是不能忘卻您;哪怕,,我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié),卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲,,也許只有那墨綠色的黑板,,才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕,我們注定只能留在對(duì)方記憶中,,那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕,,您已經(jīng)忘了我……

不知以后,,你我是否有緣再見,只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了,,永不回頭地去了,。老師,結(jié)局,,終要抵達(dá),,蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲,你我就要,分別,。不知以后的路坎坷還是平坦,,也無法預(yù)知命運(yùn)的考驗(yàn),只要我們能夠好好走下去,,到時(shí),,便在菩提樹下覓一方青石,靜待,,看滄海變桑田,,心若流水,不負(fù)一生,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

即將畢業(yè)給老師的一封信篇二

敬愛的老師:

您好,!在白駒過隙間,我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,,我們將要離開敬愛的您,,在離別之際,我想對(duì)您說說我的心里話,,向您傾訴我的心聲,。

六年前,我們?nèi)雽W(xué)了,。在那段值得留念的時(shí)光里,,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血??!是您,教給了我們?cè)S許多多的知識(shí),,教給了我們做人的道理,。您就像默默無聞的樹根,支撐著小樹茁壯的成長,。那掛滿枝頭的果實(shí),,正是您美好形象的化身!

老師,,我愛您,!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事,。我是個(gè)頑皮的孩子,,入學(xué)后,不愛學(xué)習(xí),,只知道畫畫,。記得有一次,,上課鈴聲響了,您走進(jìn)教室,,講得津津有味,,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了,。下課后,,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,,對(duì)我說:“畫畫固然沒有錯(cuò),,但不能在課堂上畫,影響學(xué)習(xí)啊,?!笨晌覅s知錯(cuò)不改,再犯,,是您,,一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我,終于,,“皇天不負(fù)有心人”,,我聽了您的話,好好學(xué)習(xí),,我的學(xué)習(xí)漸漸好了,。

就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生,,而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋,。您看見我的進(jìn)步,欣慰的笑了,。

一樣的血,,一樣的淚。然而,,老師您卻在這平凡的崗位上,,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血,,為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,,考進(jìn)一所好的中學(xué),我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,,我會(huì)好好學(xué)習(xí),回報(bào)您對(duì)我的恩情,!

祝:身體健康,,萬事如意,。

您的學(xué)生:xxx

日期:

即將畢業(yè)給老師的一封信篇三

老師:

您好!

還記得那一天,,我看著小說,,里面的離別都不怎么悲傷。此刻當(dāng)我面對(duì)離別,,卻是既美好又悲傷,。

但是,今天的“告別”,,不是玩笑,,是真的,你我不得不分別了,。

時(shí)光走得再慢,,還是走到這一天。

人生,,總要分別,,甚至不告而別,但是,,離別永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷,,無法逃避。

失去,,可能就會(huì)換來憧憬,。

花兒也會(huì)枯萎,萬事萬物皆如此,。

白紙黑字,,習(xí)題、試卷,,都成了淀在心中的愁,。一個(gè)人把愁千咀萬嚼,也許愁也能成為照亮人生的路燈,。

還記得傳紙條嗎,?我傳一張,你傳一張,,雖然寫滿臭罵,,看起來也很快樂。現(xiàn)在,,我就得跟那紙條再見了,。

還記得打羽毛球嗎?我來一球,,你來一球,,又來一個(gè)扣殺,,我就這樣勝了,我們一起哈哈大笑,。

還有很多愁難以傾訴,,只能含在心中。謝謝您,,把我從人生的第一站,,扶到了這。

山高水長,,我還有很長的路,,想說的話,也沒時(shí)間再說,。

再見了,,老師!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

即將畢業(yè)給老師的一封信篇四

敬愛的唐老師:

春天的“萬紫千紅”,,夏天的“接天蓮葉無窮碧,,映日荷花別樣紅”,秋天“不是花中偏愛菊,,此花開盡更無花”,,冬天“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,?;ㄊ且荒晁募镜臒簟,F(xiàn)在,,梔子花綻放---畢業(yè)季,,一個(gè)承載著笑與淚的分離還是如期而至。

放眼過去,,“三尺講臺(tái),,三寸舌,三寸筆,,三千桃李,;六年艱辛,六載風(fēng),,六載雨,,六萬棟梁”是家常便飯,這個(gè)小小的教室,,老師與我們共同經(jīng)歷喜,、怒、樂,、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷,。

你和常和我們說“老師領(lǐng)進(jìn)門,,修行在個(gè)人”,但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此,。

我剛來時(shí)還是一個(gè)默默無名的小卒,也不善言談,,心中一片灰暗,,而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,我以為我沒有任何優(yōu)點(diǎn),,在茫茫人海中浮浮沉沉,,以后也是蟻?zhàn)逡粏T,是您,,發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn),,作文寫的略有絲文采,您便抓住了這根細(xì)絲,,為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽系,,我也此重拾自信,變得愿與同學(xué)交往,,逐漸活潑開朗,,與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化,,甚至為了多看會(huì)兒課外書而不去做課間操,,因此學(xué)校讓我寫一份檢討,我卻十分固執(zhí)--不就是沒有去做操嗎,?何必大動(dòng)干戈都要寫檢討,?我越想越氣,幾乎要爆炸的時(shí)候,,您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營,,我走到了您的辦公室外,就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子,,作文寫得好,,還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時(shí)的我震驚了,原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn),?,!我嗓子里哽咽了,悄悄的離開了辦公室,,回到教室,,在課桌默默的寫著……

如果說以前的相遇是一次偶然,那么我們的分離則是必然,,這是一個(gè)神圣的終結(jié),,一個(gè)階段結(jié)束了卻又是一個(gè)全新的開始,,每次的分離是為了更好的重逢!

祝:

桃李滿門,,弟子天下,!

學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

即將畢業(yè)給老師的一封信篇五

親愛的老師:

您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個(gè)春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識(shí)的海洋,,感謝您生活上給予我們的關(guān)懷,,感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。

是您幫助我們成長,,是您教育我們成人!

老師,,有些知心話我想對(duì)您講……

如今,我們已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了,,大家都覺得自已長大了,,個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了,身體在悄悄的變化,,心理也在悄悄的改變著,。

部分女生開始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子,、手鐲,、項(xiàng)鏈,買時(shí)髦的頭飾,、發(fā)卡,,有的還噴香水、抹香精……

部分男生追求標(biāo)新立異,,走路晃膀子,、吹口哨,說話不干凈帶臟字,,有的人無視學(xué)校校規(guī)校紀(jì),,逃課上網(wǎng)吧,打游戲,、聊天,、打撞球……

學(xué)習(xí)上,再也沒有一二年級(jí)時(shí)的拼勁兒,,作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨,,課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系,老師越溫柔,,紀(jì)律越差,,作業(yè)自然不堪入目。

對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)感情用事,心情好就參加,,心情不好就不參加,。

有時(shí)我想:

為什么長大了反而沒有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?

為什么長大了反而沒有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?

為什么長大了反而更怕吃苦,更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?

為什么長大了反而沒有了進(jìn)取心了呢?

這樣下去我們又會(huì)怎樣呢?

如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,,我認(rèn)識(shí)的大慶路小學(xué)五年級(jí)的張俊蕾同學(xué)上完英語,,上書法,學(xué)習(xí)勁頭足,,思想單純,。四年級(jí)的小同學(xué)蔡超英語成績比我高一個(gè)檔次,數(shù)學(xué)更是沒法說,,每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……

我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看,,比一比,,一定會(huì)感到壓力的。

如果帶領(lǐng)男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識(shí),,到少管所參觀一下,,那些不良的舉動(dòng)可能會(huì)少很多吧?

如果老師能再多走近我們一些,蹲下身子跟我們站在同一高度,,來看看我們世界,,會(huì)發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。

此致

敬禮,!

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